同学们,很多数学知识都是相互联系,相互贯通的。我们在学习时要做到举一反三,运用旧知识来学到更多的新知识。~~朋友,你也想分享这方面的句子吗?供您所需,迷你句子网帮大家编辑的《学生回顾各科老师的经典搞笑口头语》,仅供参考,我们来看看。

学生回顾各科老师的经典搞笑口头语(1--24条)

1、你们一定要记住,只有学习才能改变自己。

2、以上,同学们都能够积极开动脑筋,大胆发表自己的意见,老师非常赞赏你们这种学习态度,希望同学们再接再厉,请看下面一道题。

3、谁不听课,等一下我就点谁回答问题!

4、当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

5、你真会动脑筋,比老师想的还要好。

6、《连续退位减》:本部分知识比较麻烦,需要同学们动手书写。所以说同学们一定要养成细心的好习惯。只要有恒心、细心、和耐心,任何困难和麻烦都会望而却步,大家说是不是?

7、今天我们学习了平行四边形的面积的计算及平行四边形面积公式的推导,当然公式推导的方法不止这一种,像其他割补的方法也能推导出平行四边形面积公式,留做今天的作业,课后继续探讨。

8、大家凭自己的努力做得很好,每位同学都成了老师,甚至比站在讲台上的老师更棒!

9、这位同学观察很仔细,也很善于动脑,我们研究问题时,就应该像这位同学一样按照一定的顺序有条理地进行。

10、同学们,数学中有很多有趣的知识,只要大家认真观察,就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。

11、你的表达能力真棒,同学们都应当向你学习。

12、刚才同学们讨论的很好,下面请同桌讨论一下,看能不能找到一种新的方法解决这个问题。

13、看来我们大家都是一名合格的数学小医生,老师希望你们在计算时能象刚才一样认真检查,仔细演算,养成一个良好的学习习惯。

14、刚才的问题,同学们合作探讨的非常好,那么接下来的这个问题,肯定会更好?

15、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒,好吗?

16、大家从图上看到了11-9=2,如果没有这幅图,你怎样算出11-9的得数呢?(然后师教算法)好,同学们把你准备的学具拿出来,听老师说,你们摆,看谁摆得快。

17、我们这个团结奋进的集体,有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生,你们都是最优秀的。

18、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题!

19、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,继续加油!

20、刚才同学们讨论得非常好,汇报得也非常出色。根据大家刚才的讨论、操作,大家都把长方行剪拼成了平行四边行,虽然剪拼方法不一样。但同学们都有相同的发现,为了共同的发现,同学们可互相鼓掌鼓励对方一下。

21、为什么这些物体的形状都是圆锥体,它们有什么共同点呢?

22、你的进步可真大,老师为你感到高兴!

23、讲方程式变换的时候喊道:“同学们注意!我要变形了!”

24、你们小组讨论得非常热烈,想说一说你们的想法吗?

学生回顾各科老师的经典搞笑口头语(25--48条)

25、你真是一个知识渊博的孩子,懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊!

26、今天,我们是用什么方法学习8加几的?小朋友们学得很好,下节课我们继续学习用凑十法计算20以内的进位加法,大家有信心学好吗?

27、你们写作文最好不要抄啊!你们看过的我都看过了,你们没看过的我也看过了!

28、通过前面的练习,我们对哪些知识进行了整理,你都有些什么收获?

29、今天天气真好,跑了800米吧!

30、数学一定要学好,否则以后出了学校大家都以为你们的数学是我教的!

31、学英语一定要大胆地喊出来,发音不好也没关系,反正痛苦的又不是你。

32、把6个梨平均放在3个盘子里,我们已经会分了,如果再添上1个梨你会分吗?

33、刚才老师给同学们设计了一份练习,同学们做得挺好,大家能不能利用今天整理的这些常用的计量单位,联系生活实际,以小组为单位来设计一些精彩题目呢?

34、请同学们观察两个算式,你能发现什么?

35、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)。

36、今天同学们学得真好,谁能总结一下这节课你学到了什么?

37、通过以上学习,我们已经认识了“什么叫做小数性质”。对于“小数性质”你还想知道什么?

38、你是一个聪明爱思考的好学生,你的进步让老师高兴!

39、这道题这么明显,A一看就是错的,A错的话B也就错了,C一看就不可能,那么正确答案就是D了。

40、这个见解很独特。

41、在日常生活中,大家还会遇到很多至今没有解决的问题。我们相信只要通过大家的努力,其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理,只要大家勇于思考,勇于探索,一定会获得很多的发现。

42、“跟着感觉走,一分都没有。”

43、知识来源于生活。所以说,勤于观察和思考往往比创造发明更重要。没有知识,又何谈发明呢?我们要向……学习,细心留心观察身边的奥秘。

44、这个你们初中老师没讲过?

45、你很勇敢,第一个举手,说错不要紧,关键是要敢于发表个人见解。

46、这道题,前几天已经讲过了,谁上来解答一下。

47、同学们,现在老师不看全年天数,也不看二月份天数,同样能判断出某一年是平年还是闰年,你们相信吗?不信你考考老师。“考不倒的!大家想掌握这一诀窍吗?下面我们一起来研究。

48、别嫌老师唠叨!我说这些,都是为你们好……

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感谢老师的口头语47条


“这道题,前几天已经讲过了,谁上来解答一下。”短小的句子时时让人收藏不止,我们在成长的过程中有了写高质量文案的经历。迷你句子网小编为了整理出最优秀的内容经过搜集整理了感谢老师的口头语,更多相关句子请继续关注本网站!

1、不同的思路就可以得出不同的解题方法,两种方法可以相互检验,今后我们在做题时,遇到一个问题,要善于从不同的角度去思考,去解决问题,对今后的学习是十分有利的。

2、大家学习的劲头真大,刚才的方法学会了吗?好!老师出道题,检查一下谁真的学会了。

3、通过上面两组题的计算,你又有哪些发现?

4、你真聪明,比老师分析得还好!

5、又不是帮我学,是你们自己学本事

6、我昨天晚上批改了你们班的试卷,气得我一宿没睁眼!这么简单的都不会!

7、这节课我们学习的是什么样的应用题?这样的题我们可以怎样思考?

8、通过刚才的学习,同学们不仅知道了平均数的含义,而且会求平均数了,你们觉得学了这些知识,能解决哪些问题?

9、刚才的问题,同学们合作探讨的非常好,那么接下来的这个问题,肯定会更好?

10、这道题,前几天已经讲过了,谁上来解答一下。

11、这个你们初中老师没讲过?

12、这一节课,你的表现太突出了,老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人!”

13、今天我们认识了数字“1”,小朋友们学习得很好。回家看看家里能用数字1表示的东西有哪些,说给爸爸、妈妈听,好吗?明天,老师在课堂上检查,看谁说得好,说得多。

14、你们是我带过最差的一届

15、这节课,我们一起学习这部分知识,同学们动手动脑非常积极,希望课后能利用这些内容解决生活中的问题。

16、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式,我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的,老师希望你们像科学家们那样,在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验,就一定能获取更多的知识,将来一定能成为国家的栋梁。

17、以前我们学过用直线上的点表示整数1、2、3、……,能不能用直线上的点来表示分数?边说边画。

18、你很勇敢,声音再大一点,好吗?

19、评价爱迟到的同学:……同学,你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的,找出迟到的原因并克服它,你便会成为一个遵守时间的孩子。

20、不会就给我死记硬背。

21、我们这个团结奋进的集体,有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生,你们都是最优秀的。

22、今天你又有了新发现,真为你高兴!

23、请你来谈谈这个问题。我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来说一说吧!

24、同学们真爱动脑筋,猜想了圆有这么多特征,但是你们的猜想都对吗?你自己能不能想一个办法来验证一下,试试看,看谁最棒。

25、老师知道你已经努力了,回答错也没有关系,你在老师心里是好样的!

26、这道题是送分的,这道题也是送分的!

27、讲话的同学上讲台上来,你来讲,我来听。

28、你是一个聪明的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来!

29、同学们,你们想知道这个小秘密吗?好,那请同学们认真观察,四个小组的同学一起寻找,看哪组最先找到。

30、你们写作文最好不要抄,你们看过的书我都看过,你们没看过的我也看过。

31、你的进步可真大,老师为你感到高兴!

32、为什么这些物体的形状都是圆锥体,它们有什么共同点呢?

33、本节课,我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积,这种方法叫转化法,它对你有什么启迪吗?对,利用转化法可把新知变成旧知,在今后的学习中,同学们可以充分利用这一方法。

34、今天,我们是用什么方法学习8加几的?小朋友们学得很好,下节课我们继续学习用凑十法计算20以内的进位加法,大家有信心学好吗?

35、大家从图上看到了11-9=2,如果没有这幅图,你怎样算出11-9的得数呢?(然后师教算法)好,同学们把你准备的学具拿出来,听老师说,你们摆,看谁摆得快。

36、某某同学,明天让你家长来学校一趟。

37、讲方程式变换的时候喊道:“同学们注意!我要变形了!”

38、看我干嘛?我脸上有字吗?快点看书!

39、怎样使4个杯子的水面高度相等?如果不用倒水,你们有没有办法得到这个平均高度呢?

40、同学们,数学中有很多有趣的知识,只要大家认真观察,就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。

41、你的回答令老师感到特别满意,无可挑剔。

42、你的声音真好听,能再大点儿声吗?

43、体育老师今天不舒服,今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……

44、你们是我带过最差的一届!整栋楼……你们班最吵!我在办公室都听到你们的声音了!

45、同学们,生活中时时刻刻有数学,事事有数学,因此,我们应该爱数学、学数学、用数学。

46、数学计算是非常严密的,同时也非常的灵活,希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。

47、刚才同学们讨论得非常好,汇报得也非常出色。根据大家刚才的讨论、操作,大家都把长方行剪拼成了平行四边行,虽然剪拼方法不一样。但同学们都有相同的发现,为了共同的发现,同学们可互相鼓掌鼓励对方一下。

经典名人口头语



周星驰:唱歌,我也会!

韩寒:傻比,整个活动模式都是抄袭人家的!

郭敬明:谁说的,有粉丝支持就够了。

宋祖德:同志们,我有《超级女生》的黑幕证据。

余秋雨:不就是把乐读成l吗?有什么大惊小怪的,宽容点好不好?

陈凯歌:不得不说说《梦想zg》,这是我看过最感人的节目。

胡戈:闭嘴!今晚我来整个选秀引发的血案,不逗笑你告我。

洪晃:顶起!我去找乐了哟。

张艺谋:奥运会点火人选我也来这样玩,看谁还痹烩个火。

徐静蕾:无聊,哪个能告诉我MY博客嘛时候过亿哟?

李亚鹏:生了生了,是个《超级女生》。

王菲:瞎嚷嚷啥呀,没看到我马上就要自摸了?

张纪中:哈哈,小菲子,你放炮了!如果让亚鹏来演《三国演义》,你放人不?

伍思凯:他声音不好听,我这一票不能给他!

李咏:都是当父亲的!不容易啊。待定!

柯以敏:别怕!我这回不但要送你耳环还送你护身符。

窦唯:为什么没人关心我?我烧!我砸!

张国立:要不得,做人要厚道!

崔永元:就是!不喜欢《梦想zg》的和我去长征吧!

刘建宏:都搞你们这些了,影响我们世界杯收视率不?

黄建翔:不会哟,男人都喜欢战斗,足球是少不了的。

张靓颖:黄哥,我想和你一起去德国!

谭盾:不得行,《夜宴》的歌曲都没有录完呢!

李湘:最近怎么没有我和厚霖的消息?

林志玲:不会哟,是不是最近没有请记者吃饭哟?

汪涵:都是忙《超级女生》弄的,把自个的事都忘了,今年台里得多发奖金。

成龙:怎么这样浮躁?多做点慈善活动好不好?

李连杰:说起慈善就火大,我的一工程进度为什么就这样缓慢?

章子仪:两位大哥,别生气。我刚从戛纳回来,忙坏了!要不我也捐点?

赵本山:这样的选秀,谁上谁知道!

宋丹丹:我看过海选!那场面是相当壮观!

范伟:我就纳闷啦!同是zg人做的选秀节目,为什么口碑差距就这么大嗫?

冯巩:评委老师,给你们拜个早年,我想死你们啦!

冯小刚:找抽啊!谁叫你把《梦想zg》报名地点公开的?

徐帆:老公,莫管闲事,你腹泻还没有吃必奇呢!

各科老师的口头禅


“你有哪些新收获?你是怎样获取这些知识的?你还有什么疑难问题?谁来帮她解决?”句子既能表达观点。也能传递心情,世界处处都有信息的传递和交流,刷朋友圈时我们会看到很多句子。打动你的句子有哪些呢?栏目小编经过筛选整理给您准备了各科老师的口头禅,希望您分享本页句子内容与您朋友!

各科老师的口头禅(1--21条)

1、上课吃零食的同学打扫卫生一周。

2、体育老师今天不舒服,今天体育课我们复习一下语文/数学/英语……

3、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

4、本节课我们学会了哪些知识,你觉得应注意什么?

5、本次测验,价格基本反映了价值水平,但明显有通过不正当竞争获得高分的。

6、大家学习的劲头真大,刚才的方法学会了吗?好!老师出道题,检查一下谁真的学会了。

7、你经常给大家带来惊喜,因为你有创新思维。

8、你们写作文最好不要抄啊!你们看过的我都看过了,你们没看过的我也看过了!

9、讲话的同学上讲台上来,你来讲,我来听。

10、某某同学,下课来我办公室一趟。

11、同学们,生活中时时刻刻有数学,事事有数学,因此,我们应该爱数学、学数学、用数学。

12、奇变偶不变,符号看象限。

13、你们考好了我又不会涨工资

14、你的想法很有创见!老师愿你在这方面大胆实践,早日成为“ 速算小能手”!

15、在日常生活中,大家还会遇到很多至今没有解决的问题。我们相信只要通过大家的努力,其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理,只要大家勇于思考,勇于探索,一定会获得很多的发现。

16、你能用歌谣形式记一下大小月吗?

17、你的声音真好听,你能再大声读一遍吗?

18、下课铃声响起时老师说:先别下课,我再讲两分钟!耽误大家几分钟,我再讲最后一道题啊!讲完就下课!

19、青出于蓝而胜于蓝。老师相信,你们这些后来者一定能居上。

20、今天我们学到的知识只是苍海一粟,知识无穷无尽,你们不应满足,继续努力,会使自己成为一个知识渊博的人。

21、同学们,我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索,获取更多知识,好吗?

各科老师的口头禅(22--42条)

22、没按时完成作业的同学,抄一百遍。

23、同学们这节课有许多的知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的,希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法,学好数学,掌握更多的文化知识,为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。

24、这一节课,我班出现了一名“司马光”式的小英雄,如果能多有几个这样的同学,那么我们的课会更精采。

25、你真是一个知识渊博的孩子,懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊!

26、“我再上两分钟就下课”

27、我告诉你们,不想听的都给我睡觉,(过了五分钟)趴桌上的都给我起来。

28、你们不仅说得好,而且乐于听取别人的意见,其他人应该向你们学习。

29、你有哪些新收获?你是怎样获取这些知识的?你还有什么疑难问题?谁来帮她解决?

30、怎样使4个杯子的水面高度相等?如果不用倒水,你们有没有办法得到这个平均高度呢?

31、同学们,你们想知道这个小秘密吗?好,那请同学们认真观察,四个小组的同学一起寻找,看哪组最先找到。

32、今天这节课,我们学习了有余数的除法,小朋友想一想在计算有余数的除法时,应该注意哪些问题?

33、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着,他——就是其中一个。

34、你真聪明,不仅掌握了知识,而且注意探索新方法、新思路,真了不起。

35、大家都很佩服你,因为你处处与众不同,表现得那么出色,老师为你骄傲。

36、通过这节课的学习,你们都学会什么知识了?你们还有什么问题吗?

37、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!

38、这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明,算9加几就会更快。

39、今天我们学习了什么?你知道了哪些知识?你还知道哪些知识?你买练习本的钱是哪里来的?(对学生进行思想品德教育,要爱护人民币。)通过本节课的学习,大家有什么收获?

40、大家都认识长方体了,如果把它的面画下来,会造什么图形呢?现在我们就来认识它。

41、今天,××同学开动脑筋,认真想,细心算,顺利地解答出了问题,值得我们大家学习。

回顾老师的的经典口头禅(34句)


这一节课,你的表现太突出了,老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人!”迷你句子网的编辑精选了许多回顾老师的的经典口头禅供大家参考,在我们相互取长补短的过程中,网络上的一些肯定性和鼓励性的短句。生活太过丰富需要句子这样细腻的表达方式来展现其中的色彩斑斓,更多相关信息请继续关注本网站!

回顾老师的的经典口头禅(1--17条)

1、今天,我们又算又玩,既开心又学到了知识,我们发现,原来,数学是这么有趣,在日常生活中,我们离不开它;在科学技术上,我们更是离不开它。同学们从小就要认真学习它,掌握它,长大了才能为实现四个现代化贡献力量。

2、这节课,我们一起学习这部分知识,同学们动手动脑非常积极,希望课后能利用这些内容解决生活中的问题。

3、这一节课,你的表现太突出了,老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人!”

4、你的想法太新奇了!老师要向你学习!

5、“我在办公室都能听到整栋楼就咱们班最吵”

6、这道题这么明显,A一看就是错的,A错的话B也就错了,C一看就不可能,那么正确答案就是D了。

7、刚才大家讨论了这么多计算方法,在这些方法中哪种方法最间便。

8、同学们不用老师讲,学会了化简小数,利用小数的性质还可以做什么?请同学们带着这个问题自学例4。

9、《连续退位减》:本部分知识比较麻烦,需要同学们动手书写。所以说同学们一定要养成细心的好习惯。只要有恒心、细心、和耐心,任何困难和麻烦都会望而却步,大家说是不是?

10、do是照妖镜!!大家要记牢!

11、同学们都很聪明,像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式,下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。

12、没人举手是吧!那我点名了!

13、今天,我们是用什么方法学习8加几的?小朋友们学得很好,下节课我们继续学习用凑十法计算20以内的进位加法,大家有信心学好吗?

14、通过刚才的学习,同学们不仅知道了平均数的含义,而且会求平均数了,你们觉得学了这些知识,能解决哪些问题?

15、一份耕耘,一份收获,同学们,体验到成功的喜悦了吗?

16、《三角形》:通过今天的学习,你发现了什么?......对,三角形的稳定性作用真大呀!相信从今以后,我们班会涌现出很多好人好事,我们班用坏的桌凳再也不用老师修了,是不是?

17、你是个爱动脑、会提问的好孩子,掌声送给你。

回顾老师的的经典口头禅(18--34条)

18、你太棒了!不随波逐流,能从相反的角度思考问题。你怎么会想到这一点的?

19、今天,我们又认识了一种新的数--小数,那么,小数的意义是什么?它又有什么性质?这些知识我们将在以后继续学习。

20、方格的大小不同也就是标准不统一,要正确的测量面积就要有一个统一的标准,这就是面积单位。

21、今天天气真好,跑了800米吧!

22、同学们真爱动脑筋,猜想了圆有这么多特征,但是你们的猜想都对吗?你自己能不能想一个办法来验证一下,试试看,看谁最棒。

23、一道题,你想出了这么多不同的解法,真是个爱动脑筋的好孩子。

24、同学们,学习年月日的知识有趣吗?今天学的知识大家弄明白了吗?10年以后,当你回忆今天这节课的情景时,1997年10月17日这一天已经永远不存在了,所以我们一定要珍惜今天的时光,努力学习,同学们做得到吗?

25、“没人举手是吧,那我要点名了”

26、这节课的知识还没讲完,我再拖3分钟!

27、你们小组讨论得非常热烈,想说一说你们的想法吗?

28、你们不仅说得好,而且乐于听取别人的意见,其他人应该向你们学习。

29、本节课我们学会了哪些知识,你觉得应注意什么?

30、你们一定要记住,只有学习才能改变自己。

31、同学们非常了不起,在这么短的时间里不仅弄清了什么是质数、合数,还发现了判断质数、合数的好方法,希望同学们继续努力!

32、今天同学们学得真好,谁能总结一下这节课你学到了什么?

33、这节课你都学会了什么?......小数点个不高,作用大,只要把它的位置移一下,数的大小就变化了,我们千万不能轻视它。

34、同学们,我在讲两分钟咱们就下课。

各科老师上课时候都会说的经典口头禅收藏42条


今天,我们又算又玩,既开心又学到了知识,我们发现,原来,数学是这么有趣,在日常生活中,我们离不开它;在科学技术上,我们更是离不开它。同学们从小就要认真学习它,掌握它,长大了才能为实~~我想你一定对这方面的句子感兴趣,以下是栏目小编为您精心整理的“各科老师上课时候都会说的经典口头禅”,仅供参考,希望对你有帮助。

各科老师上课时候都会说的经典口头禅【篇1】

1、你回答得很正确,思路也清晰,若声音再响亮一点,那就更好了。

2、放学留下来抄半小时词组。

3、都低着头干嘛?!我看谁低着头,我就点谁!对,那个谁你上来做下这个题。

4、刚才老师给同学们设计了一份练习,同学们做得挺好,大家能不能利用今天整理的这些常用的计量单位,联系生活实际,以小组为单位来设计一些精彩题目呢?

5、真是好样的,你的作品真的是非常出色!

6、今天这节课我们研究了平均分的这组圆,对于不是平均分的这组圆,同学们将来在学习中还会遇到,同时,大家在生活中还会遇到很多至今没有解决的问题,但我相信,只要大家勤于思考,勇于设想,一定会获得很多的发现,增长更多的见识,谢谢大家,再见。

7、你们一定要记住,只有学习才能改变自己。

8、你一直都是聪明的孩子,要是遇到问题能再认真思考一下,那可就太棒了!

9、通过刚才的学习,同学们不仅知道了平均数的含义,而且会求平均数了,你们觉得学了这些知识,能解决哪些问题?

10、我看看谁的小眼睛没有看黑板.

11、你能指出这个圆锥的高吗?为什么……

12、同学们,数学中有很多有趣的知识,只要大家认真观察,就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。

13、通过这节课的学习,你们都学会什么知识了?你们还有什么问题吗?

14、刚才同学们画了一个圆,并且很快把圆剪开拼成了一个近似的长方形,同学们真聪明,你能否再用你聪明的大脑推导出圆的面积公式呢?老师相信你能行,快推推看。

15、这节课,我们一起学习这部分知识,同学们动手动脑非常积极,希望课后能利用这些内容解决生活中的问题。

16、同学们,今天我们认识了圆锥体,希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家,让我们大家一起来为你的发现而高兴。

17、do是照妖镜!!大家要记牢!

18、你是一个聪明爱思考的好学生,你的进步让老师高兴!

19、从历史的角度看,你做错了题,就是在篡改历史。

20、同学们真棒!自己总结出了分数的意义,那分数中分母、分子的含义你知道吗?

21、老师希望你们像科学家一样通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?

各科老师上课时候都会说的经典口头禅【篇2】

22、教大家四个用法,包你打遍英语角无敌手:Oh yes./Oh no./Really?/I don’t think so. 大家要不要跟我重复一遍?

23、给我去门口站着,好好反醒反醒。

24、通过今天的学习你们又有了什么新的认识?还有什么问题?

25、一道题,你想出了这么多不同的解法,真是个爱动脑筋的好孩子。

26、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了!

27、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!

28、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!

29、你真勇敢!敢回答别人不敢回答的问题。

30、在今天,在这节课上,老师充分的领略到了21世纪少年的风采,老师被你们所感动,同学们,明天一定是属于你们的!

31、本次测验,价格基本反映了价值水平,但明显有通过不正当竞争获得高分的。

32、把6个梨平均放在3个盘子里,我们已经会分了,如果再添上1个梨你会分吗?

33、青出于蓝而胜于蓝。老师相信,你们这些后来者一定能居上。

34、别嫌老师唠叨!我说这些,都是为你们好……

35、老师一直关注你的进步,相信你会努力的,相信你会做得更好!

36、《三角形》:通过今天的学习,你发现了什么?......对,三角形的稳定性作用真大呀!相信从今以后,我们班会涌现出很多好人好事,我们班用坏的桌凳再也不用老师修了,是不是?

37、这节课你学会了哪些知识?小数的应用很广泛,关于小数的知识还有很多很多,课后搜集一下材料,看谁了解的最多,好吗?

38、你比老师想得还要多,你真行!

39、同学们,你们真肯动脑筋,智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢!

40、从你们身上,老师看到了二十一世纪的希望。

41、“跟着感觉走,一分都没有。”

42、我们能正确的判断两个比能不能组成比例了,那么比例的各部分名称是什么?请看课本(Р46)看一看什么叫“比例的项、外项、内项”。

老师最经典的口头禅48条


“你虽然没有完整地回答这个问题,但你能大胆发言就是好样的!”句子是表达我们的感受和想法的一种方式,大家会彼此转发一些高质量的句子。迷你句子网编辑带您阅读下面的“老师最经典的口头禅”文章,希望本文句子内容能给您提供帮助!

老师最经典的口头禅(1--24条)

1、讲话的同学上讲台上来,你来讲,我来听。

2、这个算式中藏着一个小秘密。谁能找到这个小秘密他就会变得更聪明,算9加几就会更快。

3、本节课,我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积,这种方法叫转化法,它对你有什么启迪吗?对,利用转化法可把新知变成旧知,在今后的学习中,同学们可以充分利用这一方法。

4、这位同学观察很仔细,也很善于动脑,我们研究问题时,就应该像这位同学一样按照一定的顺序有条理地进行。

5、大家从图上看到了11-9=2,如果没有这幅图,你怎样算出11-9的得数呢?(然后师教算法)好,同学们把你准备的学具拿出来,听老师说,你们摆,看谁摆得快。

6、放学先别走,我讲几句话

7、科学探索的道路是充满艰辛、充满乐趣的,只要你勇于探索,一定能发现一些谁也没有发现的真理,要敢于相信自己。

8、大胆一些,勇敢一些,经过努力,成功一定会属于你。

9、同学们说得很好,老师真替你们高兴!

10、相信你能行,再认真想一想,别着急,你一定行!

11、今天,我们学习了怎样画线段,谁能说说怎样画一条2厘米长的线段?

12、我发现自己最常说“安静!”“对吧。”

13、某某同学,下课来我办公室一趟。

14、通过上面两组题的计算,你又有哪些发现?

15、你的声音真好听,能再大点儿声吗?

16、你能向同学们汇报你这节课的收获吗?

17、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!

18、评价爱迟到的同学:……同学,你为什么迟到了?我也猜想你迟到肯定是有原因的,找出迟到的原因并克服它,你便会成为一个遵守时间的孩子。

19、就是你!某某同学笑得这么开心,你上来做这道题!

20、开头么总是引出下文,结尾么总是总结上文的,中间么动不动就来个承上启下。

21、这节课,同学们讨论得多么好啊,希望你们遇事多动脑,多动口,一定会有更大的收获。

22、这节课我们学习了一种新的计算方法,是什么方法?怎样进行计算?还有不明白的吗?能告诉我,你是通过什么方法学会的吗?通过这节课的学习,你有什么感受?

23、没关系,你说得很好,再来一遍好吗?

24、我们学到的知识来源于生活,它是人们在长期的生活中积累的宝贵经验,同时又是很重要的发现。愿我们也积极动脑、勤于观察,善于发现问题、探索问题,并将这些知识用于生活,使我们的生活更美好。

老师最经典的口头禅(25--48条)

25、今天你又有了新发现,真为你高兴!

26、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好!

27、刚才我们认识了人民币,人民币上有两个不同民族的人头像,它象征着全国各族人民大团结,所有的钱币上都有国徽,代表着我们伟大的祖国。所以同学们从小养成不乱花钱的好习惯,把钱储存起来,支援国家建设,同时还要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,乱折乱撕。

28、同学们,你能根据我们刚才折圆、量圆时所表现的、以及我们以学习了什么叫直径、半径,想一想、猜一猜圆可能有哪些特征?

29、奇变偶不变,符号看象限。

30、数学一定要学好,否则以后出了学校大家都以为你们的数学是我教的!

31、听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。

32、同学们,你们想知道这个小秘密吗?好,那请同学们认真观察,四个小组的同学一起寻找,看哪组最先找到。

33、看来闰年年份与四的关系非常密切,它到底是什么关系呢?

34、同学们真聪明,没想到大家用这么多剪拼的方法,推导出了梯形面积公式,看来集体的智慧是无穷的,这节课同学们团结协作,动手动脑,在活动中学到了知识,增长了智慧,你们有什么感受?

35、今天同学们学得真好,谁能总结一下这节课你学到了什么?

36、同学们,数学中有很多有趣的知识,只要大家认真观察,就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。

37、还有这么多同学想说明啊,可是老师的黑板只有这么大,写得下吗?谁能用一句概括的话说一说。

38、你和同学赛跑得了第一,老师相信你的学习成绩也会像你赛跑一样得第一的。

39、刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2,那么34+2应该怎样计算呢?

40、通过学习,我们发现:日常生活中处处有数学,处处用到数学,希望同学们学好每节数学课。

41、这节课,我们一起学习这部分知识,同学们动手动脑非常积极,希望课后能利用这些内容解决生活中的问题。

42、“明天高考了,你们再看看书,我再看看你们”

43、你的思维方式很特别,让我们耳目一新,自愧不如,为我们打开了思维的一扇窗,谢谢你对我们的启发。

44、学英语一定要大胆地喊出来,发音不好也没关系,反正痛苦的又不是你。

45、我们这个团结奋进的集体,有着巨大的凝聚力、号召力。不存在差生,你们都是最优秀的。

46、希望下节课,你是第一个回答问题的人!

47、你虽然没有完整地回答这个问题,但你能大胆发言就是好样的!

48、“没人举手是吧,那我要点名了”

老师经典口头禅汇总(40条)


看同学们这么聪明,分数的意义就让大家自己来总结,好吗?句子寄托着无数人们的心情,我们都要用到句子。迷你句子网小编整理出了《老师经典口头禅》的相关信息,有需要的朋友就来看看吧!

老师经典口头禅【篇1】

1、“明天高考了,你们再看看书,我再看看你们”

2、看黑板干嘛?快把知识点抄下来啊!

3、初次合作,同学们给老师留下了非常好的印象,我们有机会会合作得更好。

4、当精神“渴”了,就听听音乐;当精神“饿”了,就读读书吧。

5、同学们今天我们学习了什么内容?你会用哪几种方法计算长方形的周长?哪种方法最简便?我们最好用第几种解法?

6、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒,好吗?

7、听你们讲还是听我讲?要不你上来讲!你们一人浪费一分钟,一节课就过去了。

8、老师希望你们像科学家一样通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?

9、你一直都是聪明的孩子,要是遇到问题能再认真思考一下,那可就太棒了!

10、你们班是我教过最差的一个班.

11、圆有多少条高?请同学们观察手中的圆柱体,然后将你的结论说给同学们听。

12、你真聪明,比老师分析得还好!

13、通过刚才的学习,同学们不仅知道了平均数的含义,而且会求平均数了,你们觉得学了这些知识,能解决哪些问题?

14、你的好学令老师感动,你的博学令老师敬佩。

15、我昨天晚上批改了你们班的试卷,气得我一宿没睁眼!这么简单的都不会!

16、还有这么多同学想说明啊,可是老师的黑板只有这么大,写得下吗?谁能用一句概括的话说一说。

17、“体育老师生病了,这节改成数学课”

18、老师很佩服你的钻劲儿!

19、“我在办公室都能听到整栋楼就咱们班最吵”

20、本次测验,价格基本反映了价值水平,但明显有通过不正当竞争获得高分的。

老师经典口头禅【篇2】

21、今天,同学在学习数学知识的同时,还学会了一种观察事物、分析问题的方法,这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质,学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助,掌握了这种方法,同学们看问题就会越来越深刻,变得越来越聪明。

22、看同学们这么聪明,分数的意义就让大家自己来总结,好吗?

23、你很勇敢,声音再大一点,好吗?

24、放学先别走,我讲几句话

25、只要你努力,我相信你的学习成绩一定会上来的。

26、在日常生活中,大家还会遇到很多至今没有解决的问题。我们相信只要通过大家的努力,其中的很多问题可以像我们今天这样转化成数学问题来处理,只要大家勇于思考,勇于探索,一定会获得很多的发现。

27、这节课,你们要看什么电影?!老师给你们放!

28、今天我们学习了什么?你知道了哪些知识?你还知道哪些知识?你买练习本的钱是哪里来的?(对学生进行思想品德教育,要爱护人民币。)通过本节课的学习,大家有什么收获?

29、do是照妖镜!!大家要记牢!

30、大家都认识长方体了,如果把它的面画下来,会造什么图形呢?现在我们就来认识它。

31、这节课我们学习了一种新的计算方法,是什么方法?怎样进行计算?还有不明白的吗?能告诉我,你是通过什么方法学会的吗?通过这节课的学习,你有什么感受?

32、请同学们接着观察,用手摸一摸长方体,三条棱相交的地方有什么?

33、同学们,今天我们学习了小数的意义,谁能用小数把下面等式中的分数表示出来?(出示等式:天才=1/100的灵感+99/100的勤奋。)对!人必须勤奋才能成为天才!祝同学们都能成为天才!

34、刚才我们用的是摆小棒的方式求的34+2,那么34+2应该怎样计算呢?

35、同学们真爱动脑筋,猜想了圆有这么多特征,但是你们的猜想都对吗?你自己能不能想一个办法来验证一下,试试看,看谁最棒。

36、方格的大小不同也就是标准不统一,要正确的测量面积就要有一个统一的标准,这就是面积单位。

37、大家凭自己的努力做得很好,每位同学都成了老师,甚至比站在讲台上的老师更棒!

38、不会就给我死记硬背。

39、其实你很聪明,就是不好好学。

40、老师真高兴,你能勇敢地举手并站起来回答问题,大胆地说出你的想法吧!

2023搞笑女经典口头禅


第一次做饭问男朋友怎样男友说盐炒得不错有点菜味。~~对此,迷你句子网小编为大家收集整理的“2023搞笑女经典口头禅”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

2023搞笑女经典口头禅(篇一)

1.会劈腿的男人,跳芭蕾一定很好看。

2.我身边的朋友们啊,你们快点出名吧,这样我的回忆录就可以畅销了。

3.不管你以后跟谁在一起,我都不会祝你幸福

4.冷战5天刚准备发知道错了没一看朋友圈你和别人在一起99天。

5.跟我说十句话我不带脏字,那只能说明你跟我不熟。

6.像我这样的姑娘,没有点体重能压得住美貌吗?

7.连作弊都不会让为师怎么放心让你步入社会。

8.遇到你之前,我的世界是黑白的,遇见你之后,哇靠,全黑了。

9.我他妈就是有钱,秃头我也用清扬洗发水!

10.树不要皮,必死无疑;人不要脸,天下无敌。

11.小3那腼腆的表面,永远掩饰不了她内心的波涛汹涌。

12.嫦娥为啥要急着奔月==后羿一射九日,就算神仙他也受不了啊。

13.稍微亲近就开始口无遮拦的毛病得改。

14.书到用时方恨少,腿到用时方恨短。

15.如果七夕脱单,我赌50瓶旺仔。

16.喜欢一个人是藏不住的,多喜欢几个就能藏住了。

17.就算吃醋也要装得跟喝了酱油似得,不能让别人瞧不起!

18.一段一秒的语音我听了多年这是专情吗?哦不这是Timi。

19.我不是见死不救,我只是喜欢躲在角落看你倒霉。

20.别总是上网了,也上上秤吧。

21.媳妇用来干啥的,消烦解闷逗乐的

22.我们每天都站在人生的十字路口上,生命不息,抉择就不断。

23.人生就像是愤怒的小鸟,失败了总有几只猪在嘲笑。

24.为什么脏话越来越多?玩把球球你就知道了。

2023搞笑女经典口头禅(篇二)

25.我看你是路走的太多了,迷路了吧

26.刷牙是一件悲喜交加的事情,因为一手拿着杯具,一手拿着洗具。

27.你有没有觉得你很矮,那就左脚踩右脚看看有没有高点

28.不是饿饿就是瑟瑟我能有什么大出息啊。

29.不当家不知柴米贵,不拍照不知自己肥。

30.你现在这个年纪不喝酒,要等到老了别人浇你坟前吗。

31.知道我不喜欢你吗?有无数个理由可以拒绝你

32.作业还没写完,我摊上事儿了,我摊上大事儿了!

33.没有癞蛤蟆,天鹅也会寂寞。

34.人家是代表月亮消灭你!好吧。我是代表星星弄死你!

35.舌头比牙齿更长寿,软件比硬件更加长久。

36.如果我死了,别忘了在我棺材里安个空调,格力的。

37.我最讨厌两种人:一是有种族歧视的;二是黑人;三是不识数的!

38.看热闹的那么多,能帮你解围的却寥寥无几。

39.你说过等我到某年某月,却把我丢在某日某街。

40.在月黑风高的夜晚,睡不着只好到你的家里拜访你

41.你我之间本无缘分,全靠我的颜值死撑。

42.有时候,我死死的盯着你,嘴里默默说道:我就不信你不看我。

43.已经好几天没发朋友圈了怎么样喜欢我这个沉默寡言的姑娘吗。

44.人生就像愤怒的小鸟,失败时总有那么几只猪在笑。

45.我要玩的是感觉,不是你的器官!

46.第一次做饭问男朋友怎样男友说盐炒得不错有点菜味。

47.房价越来越高,所以,好男人越来越少……