记录一下自己的观后感,把自己的看法写出来,经常写观后感,可以提高自己的内容输出能力,怎样才能更好的让观后感体现出我们的感悟呢?期待这份"校史馆观后感"能够开阔您的视野,此文值得您仔细品味!

校史馆观后感【篇1】


我有幸参观了长安大学的校史馆,这一次的经历深深触动了我,让我更加了解和热爱这所伟大的学府。校史馆所展示的丰富的历史资料和文物,将长安大学的发展历程展现得淋漓尽致,令人印象深刻。


进入校史馆,首先映入眼帘的是装饰华丽的大厅。大厅的中央是一块巨大的校徽石碑,上面刻着厚重的“长安大学校史馆”字样。我一边仔细观察校徽石碑上的图案,一边思考着每一位前辈为长安大学所做的贡献。一幅幅沉甸甸的历史照片和展板,指引着我踏着长安大学的足迹,一起探究长安大学的过去和未来。


通过校史馆的展示,我了解到长安大学的历史可以追溯到公元二世纪的西安国立大学堂。那时的西安国立大学堂是中国最早的现代大学,为我国近代以来的民主改革和科学教育做出了伟大的贡献。展示厅里,陈列着拓片和文物,它们见证了长安大学在历史长河中的重要地位。我看到了第一代校徽,它象征着长安大学作为西北地区最高学府的地位,激励着每一位长安大学人。


在校史馆的展示厅中,我看到了一件件珍贵的文物。长安大学曾是战争年代下埋设了地雷的校园,这一段历史在校史馆里被生动地再现。我看到了当时的学生和老师为保护校园和学生安全而战,他们的英勇斗志和顽强拼搏的精神深深打动了我。在战斗过程中,长安大学还成立了自己的保卫团,保护校园不被侵略。这段历史激励着我,让我更加明白自己作为长安大学的一员应该有怎样的责任感和使命感。


而关于长安大学的创新精神,校史馆也做了充分的展示。我看到了长安大学在科学研究和创新方面取得的辉煌成就。著名学者陈省身教授和走向世界的长安大学攻关团队的照片,展示了长安大学在科学领域的重要地位。长安大学的研究成果无论是在人工智能、新能源还是材料科学领域都处于国际领先地位,令我倍感自豪。校史馆还展示了校友们的创业故事,每一个人都说出了他们在长安大学受到的积极影响和启发。长安大学的创新精神无时无刻不影响着每一个走在这片土地上的人。


最令我难忘的是校史馆里展示的长安大学现代产业技术研究院的成果。该研究院在行业里与多家国际知名企业合作,进行前沿技术研究,我看到了许多由长安大学研发的高科技产品。这些产品的研发成果将长安大学的创新力转化为实际的生产力,为国家经济的快速发展做出了贡献。长安大学在科技创新方面的卓越成就给了我无限的憧憬。


长安大学的校史馆深深地感染了我,让我更加热爱这座学府。它以生动、具体的方式展示了长安大学的历史和发展,让我感受到每一位前辈为长安大学而倾尽心血的奉献精神。同时,它也激励我在长安大学的求学生涯中更加努力学习,对待科研和创新更加认真。长安大学的校史馆将永远是我心中一道闪亮的风景线。

校史馆观后感【篇2】

在学校历史博物馆,一张毕业照、一张校友录、一份纪念品,记录了淄博600年的光辉历程,引导一代又一代学生积极向上、奋发图强。

大学校史馆观后感踏着清晨仍带有潮湿气息的空气,班主任带领我们穿过灿亮的日光,来到校史馆屋前。学生们迈着整齐有力的步伐,庄严肃穆,准备接受这场跨越百年的精神文化盛宴。

灰色的砖砌墙身,其间点缀色块脱落的白色石灰,质朴的美感渗入心田,馆身弥漫开来一层古老的书卷气息。透过窗棂,似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神,像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映,意似回到了光被学堂黑白画面时期。

我们小心翼翼地走上台阶,踩在比砖红色稍暗的木地板上。它开始吱吱作响,唱着时代的歌,缓慢的,百年颂歌。

“光被四表,润泽千秋”,入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜,却不突兀,115年的传承足以担得起四表千秋。甚至,等我们的耄耋之年,颤颤巍巍经过六中门前,望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字,雄浑磅礴,热血沸腾。像酒一样,越是陈酒,便越醇香。

百年的文化积淀使六中校园充满了学习的味道,有些涩,但回味无穷。当年的李振声院士走过的路,看过的景色,此时尽在我们脚下,眼中。感受着他勤于自勉,精研细磨的学者态度,回想着掷地有声的“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。

满怀着身为六中学子的自豪,我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂,看校史文物的风云变幻,用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。

书法家舒同先生说:“你们是完全中学,也是钢铁中学”。不错,百年历程,岂会一路无阻,顺行至今?

上世纪六十年代的*****,尽管我不曾经历,却仍能想象出那时黑暗的云,昏暗的天,还有那些心灵流离的学者。但是,我们是钢铁中学,一个有钢铁意志的中学,一个有钢铁意志的人。当时,六中学生都知道,教育的发展应该方兴未艾。因此,六中人坚持不懈、坚韧不拔,用他们无休止的行动和抱负诠释了六中百年校训:

“抱璞守真,奋斗超群”。他们的诚信,他们对精神家园的坚守,感动了一代又一代六中的人,并将继续得到我们的弘扬。十年树木,百年树人,尽管我们六中经历的诸多艰难困苦,仍涌现出一批以李振声院士为代表的优秀人才,而这些都有归功于六中始终恪守着的“以教学为中心,以质量为生命”。

逝者如斯,不舍昼夜,现在的六中,早已成为了德育为先,文体兼美的重点中学,秉持着“从一做起,叩问一流”的六中精神,辛勤培育着祖国未来的栋梁。桃李不言,下自成蹊,从踏进六中大门,成为六中学***起,我便深深折服于六中的伟大。

大学校史馆观后感xx年5月20日,西安临潼明媚。在郝卫全先生的组织下,同学们来到图书馆一楼的西安科技大学校史馆。我们开始了对校史馆的参观,校史馆的参观活动令我们很有感触。

原来,我们学校有这么长的历史。现已发展成为西安科技大学。培训高级专业技术人员7万余人,为煤炭工业发展和地区经济社会发展做出了重要贡献。

踏进校史馆,一股古素纯朴,端庄厚重的气流向我迎面袭来,那瞬间,我的心灵被它震住了。因为在我面前展示的是一所著名大学诞生的全部记录。校史馆里,一页页的文字,一幅幅的**,一张张的奖状,一具具的模型,生动而形象地为我们展示了西安科技大学诞生的全过程;是它们见证了西科大的历史和过去,也是它们造就了今天西科大的辉煌与不凡!

西安科技大学历史悠久,底蕴深厚。西安科技大学的前身可追溯到1938年成立的国立西北工学院(由北洋大学工学院、东北大学工学院、北平大学工学院、焦作工学院组建而成)矿冶工程系。矿冶工程系由原国立北洋大学工学院矿冶系(成立于1895年的采矿冶金科)和焦作工学院矿冶系(成立于1909年的采矿冶金科)成合并组建而成,。

1952年,全国高等院校院系调整,当时就曾提出过采矿系从西北工学院分出,单独成立以采矿为主的高等院校的设想。1954年,根据陕西省煤炭工业发展的需要,陕西省委还多次考虑在西安设立学校,为煤炭工业培养高级技术人才。但由于当时条件不成熟,未能实现。

1957年7月,中华人民共和国高等教育部决定将西北工业大学采矿工程系调整为交通大学,当时交通大学已由上海迁至西安。采矿系调至交通大学后,原归属采矿系的地质教研组分出,与西安动力学院及西北农学院水利系的水文地质与工程地质教职工组合并组建了交通大学地质系。

1958年7月,陕西省人委根据西北协作区第二个五年计划中煤炭工业在发展对培养科技干部的要求,以会办骥字第307号文正式批准,成立“西安矿业学院”,同时组成了西安矿业学院筹备委员会。在陕西省委、省人大、陕西煤炭局的领导下,在西安交通大学等兄弟单位的大力支持下,经过多方努力,各项准备工作已经就绪。1958年9月15日,西安矿业学院开学典礼在西安市吉祥村矿业学院旧址龙冲举行。

一所新的高等煤炭院校——西安矿业学院宣告成立,隶属于煤炭工业部,原中国科学院院长郭沫若题写了校名,与中国矿业大学(原北京矿业学院)是当时煤炭系统仅有的两所5年制本科高校。1998年8月,国务院决定将我校

划转陕西省,实行“**与地方共建,以地方管理为主”。1999年6月9日,经教育部批准更名为“西安科技学院”。xx年4月16日,经教育部批准更名为“西安科技大学”。

学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校和陕西省高水平大学建设高校。xx年,学校在教育部本科教学评估中获得优秀成绩。学校先后荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。

学校占地面积108万㎡,有雁塔和临潼两个校区,设有研究生院和17个学院(部)。拥有****科学与工程重点学科,7个省级一级重点学科,覆盖33个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室(省部级)、西部煤矿安全教育部工程研究中心等11个省部级以上科研平台,1个教育部创新团队。

现有8个国家特色专业、11个省级特色专业,1门国家精品课程、25门省级精品课程,2门省级双语教学示范课程,1个国家级教学团队、15个省级教学团队,1个国家级人才培养模式创新实验区、8个省级人才培养模式创新实验区、1个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心。现有5个博士后科研流动站,5个一级学科博士点,26个二级学科博士点,19个一级学科硕士点,78个二级学科硕士点,17个工程硕士培养领域和1个工商管理硕士(mba)专业学位授权点,55个本科专业,形成了以地矿及其相关学科为特色,以工科为主体,工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局,全日制在校生万余人。

现有教职工xx余人,专任教师1200余人,教授、副教授400余人,硕士研究生教师900余人。其中国务院学位委员会学科评议组成员1人,新世纪“百千万人才”工程国家级人选3人,教育部新世纪优秀人才支持计划7人,省“三五人才工程”人选10人,陕西省“百人计划”7人,陕西省“三秦学者”特聘教授2人,享受国务院**特殊津贴37人,陕西省青年科技新星7人。学校还拥有一支由200多名专家教授组成的高水平兼职教师队伍,其中包括8名院士。

“十一五”以来,该校承担科研项目4238项,其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学**以及国家社科**等国家级项目154项;科研经费总额亿元;获国家科技进步奖4项,省部级科技成果奖136项;获准专利520项。

半小时的参观让我受益匪浅,认识到了先辈们创建科大的艰辛历程,感受到了做一个科大人的自豪与骄傲,感到了肩膀上担子的沉重。21世纪是充满机遇和挑战的世纪,尤其是

我们科大人要在马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“****”和科学发展观重要思想的指引下,担负起“科教兴国”“可持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力,适应社会主义现代化建设需要,为把西科大设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗! 作为传承西安科技大学五十余年精神文明的我们,对学校的过去倍感自豪,对学校的现状感到欣喜,对学校的未来更是充满了信心。

我们将以先辈为榜样,把学***文化知识作为首要目标,发扬传承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神,锐意改革、开拓创新,用实际行动为西科大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。

大学校史馆观后感法国的巴黎圣母院是人们梦寐的天堂,可事实上那天堂只属于上帝;神秘的爱琴海是人们渴望的地方,可事实上那童话也只是童话;颐和园的过往使人们追忆而神往,可追忆过后那还是残缺;北京的故宫金碧辉煌,可无论怎样终不是我们心灵的居所。

但,有个地方,虽不如天堂明亮,亦不让人渴望和神往,也不金碧辉煌,但足让我们找到心灵的居所。他没有巴黎圣母院那般让我们仿佛浸没在海水中的窒息感,亦不如爱琴海那般让人想呐喊、想跳跃。他平静却不死气沉沉,他庄严却又不失朝气,他有自己的韵味。

他不想太过引人注目,可他的气息还是吸引着太多太多的人。他,我的学校,一个可爱的学校-----淄博第六中学。

115年的岁月,让他经历了太多太多。由光被中学到成为工厂接管的学校,再经过岁月的洗礼,时光的蹉跎,他已从当时老师所期盼的“光被四表,润泽千秋”的光被成为了现在桃李芬芳,香飘天下的六中。列别捷夫说“平静的湖面,练不出精悍的水手,安逸的环境,造不出时代的伟人。

”那时的十年内乱,是他的低谷,那时有太多太多的学校消失、瓦解,而在那些将要瓦解的学校中,他挺了过来,度过了一劫,但那次的平安并不是好运,不是偶然,那是一所学校所仅剩的老师共同的努力与坚持,那是必然。正因如此,才有了他现在的惠泽百代,才俊辈出,才有了现在他钢铁般坚强的外表和一颗柔软的心。那十年,真不知是他的幸还是不幸。

115岁的他,从当时的小学变成了现在的高中;115岁的他,从小济美楼变成了高高的教学楼;115岁的他,教化万千学生,使他们琼林江俊彦,蟾宫折桂枝。不同时代的优秀学生们拥抱着自己的梦想,为祖国,为社会奉献。李振生在穗偃中找到了破解世界难题的钥匙,而他曾是一个六中学子,也只是众六中学子中的一员罢了。

除他外,亦还有很多很多,可他们的目标却都有一个“弦扬商博文化,传承鲁商精神。”老人们常说:“人不能忘本。

”而他们真正明白并学***话,亦是在六中。是六中不仅教授他们知识,亦美化他们心灵。让他们不至于空有一身本领,亦有一颗美好善良的心。

115年了,已经一个多世纪了,时间过得真快,115年中,一届又一届的新生带着青涩走进校园,一届又一届的学子在这彩俊风华舞青春,一届又一届的学子在这雄鹰展翅,高飞万里。115年来,他继往开来,吐故纳新,一层层攀登,一步步创造辉煌,一步步有辉煌走向更远的未来。

但过去已成为过去,过去已永远静止不动,时间也不会止步不前,此情只可成追忆,他未来的美好还要我们去追寻。

115年的包璞守贞,奋斗超群,115年的卓识远见,独立潮头,他用百年的沧桑岁月,描画了百年的辉煌篇章。

这个学校,是我们的学校!

校史馆观后感【篇3】

14会计四班金丽珍

今天下午,学校组织各班级参观了我校的校史馆,校史馆让我们对赣州农业学校的足迹充满了无限的遐想,在那记录岁月雕痕里游走,看着历史不断上演和谢幕,仿佛就在眼着翻开每一张泛黄的书页。

学校历史博物馆在风雨中一一呈现赣州农校的成长里成。每一个成就,每一次收获,都蕴含着历史一一。走进那一张张老**,仿佛又走进了赣州农业学校那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史,一幕幕历史的见证,很是振奋人心看到这些我们心中是感叹更是自豪。

一张张的**按时间的顺序排列着,那泛黄的**仿佛在告诉我们:这里人才辈出,这里教学成果丰硕,这里走出过名师大家……当**的颜色愈发鲜活起来,一个个朝气蓬勃,欣欣向荣的赣州农业学校,迈着与时俱进的步伐。不论是工德育工作,还是教学工作都是硕果累累。

在先辈殷切的注视下,赣州农业学校的步伐日加坚定稳重、沉稳。100年,对人生是漫长的,而对一个学校而言,则是弹指一挥间。赣州农业学校摆脱了蹒跚学步的稚嫩,走过了不少更事的涩涩青春,成熟稳重中,不失锐气,意气风发中添几多睿气。

学校从最开始的瑞金大学,学生100人到现在的赣州农业学校学生装873人学校人才辈出,展望金色的校园,我们喧闹而来。年轻的心灵,充满无限的期待;世界,我们尽情发泄。火热的情怀,放射生产的多彩。

憧憬绿色校园,那些懵懂的年轻人,张扬生命的光辉,领略知识的无限,领略校园的火热,那些年轻的面孔,充满知识,憧憬新的辉煌。

历史被浓缩成一瞥。在未来的漫长岁月里,我相信每一刻都会更加美好。团结、勤奋、求实、创新的座右铭印在每个人的心中。历史我们要缅怀,未来我们要创造。

作为赣州农校的学生,我们要为创造更加辉煌的明天而不懈努力。

校史馆观后感【篇4】

大学之道,在明明德

——参观河南理工大学校史馆感想

在三会一课学***,我们参观了我们学校的校史馆。怀着崇敬的心情,我们走进了母校的校史馆。庄严的党旗受到崇敬,头顶的红色五星闪耀着动人的光环。

在评论员的指导下,我们静静地看着墙上的宣传展板,仿佛回到了那段激情燃烧的岁月。我一步一步地感觉到我们学校的脚印。其中经历过的风雨,我深深的感觉到了我们学校发展的不容易。

河南工业大学创建于1909年,是中国第一所矿业大学,也是河南省最早的矿业大学。学校具有博士学位授予权,是河南省重点建设的骨干高校,现为省部共建高校(河南省人民**与****生产监督管理总局共建高校),并于2012年入选“国家中西部高校基础能力建设工程”。百年弦歌不辍,世纪薪火相传。

河南工业大学的发展历程始终与国家的命运息息相关。根据办学过程的阶段和特点,校史馆由四个展厅组成。序厅展示的是党和**领导对学校的殷切关怀与寄托;第一展厅展示的是从学校初创到新中国成立这段历史,中国第一所矿业高等学府的创建和发展;第二展厅展示的是建国后至20世纪末,社会主义行业工科大学的建设与发展;第三展厅展示的是新世纪至今,新世纪特色鲜明的高水平大学的建设与发展。

“明德任责”是河南理工大学的校训,也是对学生成长成才的要求。它既是学校核心价值观的重要组成部分,也是学校教育理念的深化。它不仅要求学生提高思想品德,更重要的是要勇于承担重要任务,始终胸怀世界,报效祖国。

是由我国著名科学家钱伟长先生手书的。“好学力行”是河南理工大学的校风。这四个字是我国著名教育家、20世纪30年代私立焦作工学院时期学校名誉校董蔡元培先生于1934年亲笔写给学校的题词,勉励学子学行合

1、 知行合一,是对学校风气的精彩概括和真实写照。校训、校风是学校在百年办学实践中凝练出来的学核心价值理念,与校歌共同构成学校重要的精神文化成果,已经深深地融入了学校的文化血脉,激励着历**工人为民族复兴和国家富强勇往直前,奋斗不止。

河南理工大学始建于1909年,历经焦作路矿学堂、福中矿务大学、私立焦作工学院、西北工学院、国立焦作工学院、焦作矿业学院等重要历史时期,1995年恢复焦作工学院校名,2004年更名河南理工大学。跨入新世纪以来,学校解放思想、抢抓机遇,快速实现率先建设新校区、获得博士学位授予权、更名河南理工大学、本科教学工作水平评估优秀评价等一系列重大突破,办学规模、学科结构和办学层次实现重大跨越,隆重举行百年校庆盛典、胜利召开中国共产党河南理工大学第一次代表大会,实现省部共建,学校发展步入新的历史起点。

迎着21世纪的曙光,在高等教育发展的春天里,学校不断解放思想、开拓进取,坚持外延发展与内涵提升并举的方针,通过新校区建设实现办学空间的迅速拓展;通过学科与内涵建设实现多科性办学格局和办学层次的重大跨越;通过迎评促建、接受教育部本科教学工作水平评估实现教育教学与人才培养体系的进一步完善和质量的稳步提高,学校事业不断步入新的历史起点。展览馆集重展示了学校在教学、科研、管理、内涵建设等方面的成就和亮点。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在一百年的办学历程中,李**一位工程师创作了无数首诗。面对新世纪的机遇和挑战,河南全体科学工作者决心不辱使命,加快特色高水平大学建设进程,办好人民满意的高等教育,继续谱写无愧于时代和民族的新篇章!

作为河南理工大学的一员,我们为河南理工大学感到骄傲,我们钦佩和崇拜我们党和前人奋斗的历史。现在,时代赋予我们神圣的使命,我们迫切相信,在我们的共同努力下,河南工业大学的未来一定会更加辉煌!

2016年5月25日

电气学院党支部

校史馆观后感【篇5】

踏着清晨仍带有潮湿气息的空气,班主任带领我们穿过灿亮的日光,来到校史馆屋前。迈着整齐有力的步伐,同学们各个庄重严肃,准备着接受跨越百年的精神文化的饕餮盛宴。

灰色的砖砌墙身,其间点缀色块脱落的白色石灰,质朴的美感渗入心田,馆身弥漫开来一层古老的书卷气息。透过窗棂,似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神,像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映,意似回到了光被学堂黑白画面时期。我们小心迈上台阶,踏上颜色比砖红略深的木地板,它开始吱呀吱呀唱起时代的歌,慢悠悠的,百年颂歌。

“光被四表,润泽千秋”,入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜,却不突兀,115年的传承足以担得起四表千秋。甚至,等我们的耄耋之年,颤颤巍巍经过六中门前,望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字,雄浑磅礴,热血沸腾。像酒一样,越是陈酒,便越醇香。百年的文化积淀令得六中的校园满溢着学问的味道,有些涩,却回味无穷。当年的李振声院士走过的路,看过的景色,此时尽在我们脚下,眼中。感受着他勤于自勉,精研细磨的学者态度,回想着掷地有声的“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。满怀着身为六中学子的自豪,我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂,看校史文物的风云变幻,用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。

书法家舒同先生说:“你们是完全中学,也是钢铁中学”。不错,百年历程,岂会一路无阻,顺行至今?上世纪六十年代,尽管我不曾经历,却仍能想象出那时黑暗的云,昏暗的天,还有那些心灵流离的学者。但是,我们是钢铁中学,是拥有钢铁意志的中学,是拥有钢铁意志的人。那时的六中学子知道,教育的发展本应方兴未艾,于是,六中人执著着,坚定着,用涅而不缁的行动和心志诠释着六中的百年校训:“抱璞守真,奋斗超群”。他们的刚正不阿,他们的对精神家园的坚守,感动了一代一代六中人,并将继续被我们发扬光大。十年树木,百年树人,尽管我们六中经历的诸多艰难困苦,仍涌现出一批以李振声院士为代表的优秀人才,而这些都有归功于六中始终恪守着的“以教学为中心,以质量为生命”。逝者如斯,不舍昼夜,现在的六中,早已成为了德育为先,文体兼美的重点中学,秉持着“从一做起,叩问一流”的六中精神,辛勤培育着祖国未来的栋梁。桃李不言,下自成蹊,从踏进六中大门,成为六中学习一员起,我便深深折服于六中的伟大。

参观过后,穿越带有温暖书卷气的长廊,我暗想:莫见乎隐,莫见乎微。身为六中一个元素,便须践行六中之精神,从一做起,从细节做起,将来的校史册上必有我们辉煌灿烂的一笔。馆内的地板还在吱呀的唱歌,我们却已听不见,此时的我们已变成了作曲人,谱一曲慢悠悠的时代之歌。

校史馆观后感【篇6】

2013年1月22日,我和同学们参观了江南大学校史馆。

采用实物 、模型‘展板等形式,分别展示我校各个时期的历史进程,看着江大的一步步走来,心中感慨颇盛p>

走进学校历史博物馆,我们首先看到的是学校的发展历史。从最初的三江师范学校到现在的江大,不同时期使用的印章、校徽、校歌、纪念章以及反映不同时期学校风貌的老照片,都让我们对江大的历史里程有了更清晰的认识。江南大学享有“轻工高等教育明珠”的美誉。学校源于1902年创建的三江师范学堂,历经国立**大学、南京大学等发展时期;1952年由原**大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院(现东南大学)食品工业系,1958年该系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院,1995年更名为无锡轻工大学;2001年1月,经教育部批准,无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学;2003年,东华大学无锡校区并入江南大学。

经过百年沧桑和半个多世纪的自主教育,江南大学已建成了规模结构相对合理、教学质量优良、办学效益显著、教学、科研、服务得到社会高度评价的大学,具有一定的国内外知名度和鲜明的特色。我们为江大悠久的历史感到骄傲,也为我们的学生感到责任。江大的未来应该更好。

接下来,我看到了我们学校许多著名的教授和学者,他们的笔记,他们的奖项,他们使用的化学仪器,计算机,他们学习的书籍。“十一五”计划以来,我校科研基础条件和平台建设取得长足发展,形成了以食品领域研究单位中惟一的国家重点实验室‘发酵工程领域研究单位中唯一的国家工程实验室等5个国家级科研平台为高地,工业生物技术教育部重点实验室等9个教育部级科研平台为支撑,还包括6个省级工程研究中心,以及近50个市级和校企级科研基地为延伸的基础与应用研究协同运作的科研基地群。科学研究的发展离不开它对地方经济建设的贡献。

科技创新,年轻的我们需要努力工作和热爱学习的精神。在这一点上,我明白没有一个优秀的人没有坚强的坚持和睿智的思考。

荣毅仁对我们学校的发展起到了很大的推动作用。如今,江大能离不开荣家和校友的支持。在学校历史博物馆里,我看到很多校友送给学校的东西,还有校友在校庆50周年时写的祝福卡。上面真诚的文字诉说着江大50年的辉煌,。

最后,一个展厅,挂出了很多名人大家为江大题的字,也展示了蠡湖校区的设计图和设计者、蠡湖校区奠基纪念碑,介绍了现今江大的标志性建筑、图标、校歌、校徽,还有各个学校在江大校庆时赠给江大的各种礼品.

参观过校史馆,心中不觉产生了自豪之情,对于校友们的寄语,我感慨良多。我意识到,这么多代人的努力和这么多校友的支持,是为了让学校更好,而学校只有一个好的目标。也就是说,希望明天的目校能培养出更多优秀的人才,让一代又一代的学生有更好的学习环境。我们不能辜负他们的希望。我们只能努力工作,取得成绩。

有一天,我们不仅为江大骄傲,我相信江大也会为我们骄傲!

校史馆观后感【篇7】

九月,我们怀着好奇与憧憬的心情走进了江南大学。优美的校园充满了江南气息,我们陶醉于江大的美丽神韵中。今天,我们走进了校史馆,回眸江大历史,重温江大记忆,我们将更深入地了解江大。

江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市,是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。目前,在教育部和省市政府的支持下,已基本建成占地3200亩、设备先进、功能齐全、环境优美的蠡湖校园。这是一座汇聚了4万师生、充满活力和魅力的校园。在这里,我们不仅可以

感受到江南山水的灵秀旖旎、碧草佳树的葱茏生机。亭台楼宇的轩昂气势,更可以感受到江大人“笃学尚行,止于至善”的精神状态。

我们走进校史馆,首先看见的是江南大学的发展历程。江南大学源于1902年创建的三江师范学堂,经历了多次,合并重组,在20xx年1月,经教育部批准,以原无锡轻工大学为主体,合并江南学院、无锡教育学院,组建了江南大学。校史馆里展出的不同时期的印章、校徽、校歌记录了江大的风雨历程。一张张泛黄的老照片保存了江大的美好回忆。一路看去,我心中不禁泛起一阵阵涟漪。

继续朝里走,我们看见了许多著名教授学者的简介。陈

列馆里摆满了优秀学子、教授们的笔记、奖状,以及他们用过的化学仪器、计算机、书本等。一项项研究成果令我们赞叹不已。实力卓越的江大教师们培育出一批批优秀学子,为社会作出了巨大贡献。看到这些,我们倍感自豪。

紧接着出现在我们面前的是校友们以及各大友校在江大50年校庆时赠送的礼物以及祝福卡片。一句句真挚诚恳的祝福温暖人心。江大用心浇灌着学子,学子也用心回报着母校。江大与其他高校彼此合作交流,友谊深厚长久。在这里,我们看到了江大的友好、努力,也预见到了江大辉煌的明天。

校史馆里还展出了许多名人大家为江大所题的字,江大校园沙盘模型等。我们从不同的角度认识了江大,了解了校史,理解了内涵。

校史馆一行使我对江大的爱更深了。我一定践行“笃学尚行,止于至善”的校训,为江大的美好明天出分力。

校史馆观后感【篇8】

第四阶段时间为1998年至2008年,展区的名称为“锐意进取,跨越发展”。1998年以来,辽宁大学各项事业成绩突出。经过全校师生的共同努力,学校的办学空间获得了双倍的拓展,学科建设实现历史性突破,本科教学以优异的成绩通过教育部专家组评估,科研成就取得一批具有较高显示度的成果,教师梯队建设基本形成,国际合作与交流层次实质性提升,后勤管理模式不断创新,党建与思想政治工作扎实推进。

目前,学校现有24所学院,全日制在校生2.6万人,专任教师1232人。经过五年的努力,辽宁大学提出了把辽宁大学建设成为高水平、具有国际影响力的教学研究型大学的任务。在此基础上,经过五年的努力,辽宁大学实现了初步建成具有重要影响的高水平教学研究型大学的宏伟目标。

在参观校史馆的过程中,“明德精学,笃行致强”的校训在我心中烙印的痕迹不断加深。我深深感受到辽宁老一辈成年人创业的艰辛,也感受到辽宁大学走过的辉煌曲折、困难挑战的不平凡道路。今天,有着60多年光辉历史的辽宁大学,肩负着新的历史使命。

作为中国高等教育管理体制改革的试点之一,她将通过改革与发展,努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色,具有世界先进水平的一流大学,为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出更大的贡献。

作为新一代辽大人,我们一定会铭记“明德精学,笃行致强”的校训精神,以史为鉴,不断完善自己,努力学习做一个“有理想,有道德,有文化,有纪律”新一代青年,为辽宁大学,为社会主义贡献出自己的一份力量。

校史馆观后感【篇9】

透过窗棂,似乎都像看到百年前的学生们凝视老师的坚定眼神,像听到穿越而来的书声琅琅。画面定格与此时周围葳蕤的草木交相辉映,意似回到了光被学堂黑白画面时期。

我们小心翼翼地走上台阶,踩在比砖红色稍暗的木地板上。它开始吱吱作响,唱着时代的歌,缓慢的,百年颂歌。

“光被四表,润泽千秋”,入眼的八个大字气势恢宏着冲进视网膜,却不突兀,115年的传承足以担得起四表千秋。

甚至,等我们的耄耋之年,颤颤巍巍经过六中门前,望着一代代薪火相传的六中人仍会欣然想起初入六中看到的八个大字,雄浑磅礴,热血沸腾。

像酒一样,越是陈酒,便越醇香。

百年的文化积淀使六中校园充满了学习的味道,有些涩,但回味无穷。

当年的李振声院士走过的路,看过的景色,此时尽在我们脚下,眼中。

感受着他勤于自勉,精研细磨的学者态度,回想着掷地有声的

“谁说中国人养活不了自己”的拳拳爱国之心。

满怀着身为六中学子的自豪,我开始听讲解员我们的学长学姐们的慷慨激昂,看校史文物的风云变幻,用心聆听这个睿智老者细细悠悠地给我们讲述他的兴衰荣辱。

书法家舒同先生说:

“你们是完全中学,也是钢铁中学”。

不错,百年历程,岂会一路无阻,顺行至今?上世纪六十年代的*****,尽管我不曾经历,却仍能想象出那时黑暗的云,昏暗的天,还有那些心灵流离的学者。

但是,我们是钢铁中学,一个有钢铁意志的中学,一个有钢铁意志的人。

那时的六中学子知道,教育的发展本应方兴未艾,于是,六中人执著着,坚定着,用涅而不缁的行动和心志诠释着六中的百年校训:“抱璞守真,奋斗超群”。

他们的诚信,他们对精神家园的坚守,感动了一代又一代六中的人,并将继续得到我们的弘扬。

十年树木,百年树人,尽管我们六中经历的诸多艰难困苦,仍涌现出一批以李振声院士为代表的优秀人才,而这些都有归功于六中始终恪守着的“以教学为中心,以质量为生命”。逝者如斯,不舍昼夜,现在的六中,早已成为了德育为先,文体兼美的重点中学,秉持着“从一做起,叩问一流”的六中精神,辛勤培育着祖国未来的栋梁。桃李不言,下自成蹊,从踏进六中大门,成为六中学***起,我便深深折服于六中的伟大。

参观过后,穿越带有温暖书卷气的长廊,我暗想:莫见乎隐,莫见乎微。身为六中一个元素,便须践行六中之精神,从一做起,从细节做起,将来的校史册上必有我们辉煌灿烂的一笔。

博物馆的地板还在唱歌,但我们听不见。此时此刻,我们已成为作曲家,谱写了一首时代之歌。

一百年前,西方传教士来到我们脚下的中国。

也许是偶然,也许是一时兴起,他盖了一间低矮的小屋作为学校。

时光飞逝,原来的小长万万没想到,一百年后,这间简陋的小屋成了一所规模宏大、人才辈出的大学校。

而它历经的坎坷与时光的蹉跎,却没能让它的精神随时光的浪潮消失殆尽,而是始终铭刻在一届又一届的学生心中。

它有着沧桑后沉淀的沉稳,也充满了明天的活力和希望。

这取决于不愿意送走一批正在幸福地踏上明天辉煌道路的毕业生,也要张开双臂迎接我们的小种子,让我们在这里充分吸收知识的阵雨,得到爱的温暖阳光。让我们年轻的梦想在这里萌芽,最终拥有自己的世界。

迈过这道门槛,脚下是先辈们曾经走过的路,也许几年前,几十年前,他们同我们一样,怀着激动的心情步入六中,步入校史馆,用充满好奇的眼神细细打量着这间岁月清香弥漫的书屋,当他们踏出校门,各有一番建树,我们就来到了这里,仰望着他们的功绩,在心里暗下决心要追上他们的脚步,而三年苦读后,我们大家是否都能够当得起琼林江俊彦,蟾宫折桂枝的荣耀,一切都还是未知数,所以现在我们在拼搏,坚持看清自己的梦想。

从我们进入学校的那一刻起,我们就对自己的未来做出了最正确的决定。

决定为了自己那尚且还是未知数的未来而奋力一搏。

拒绝躲在自己舒适的窝里,选择了与天空抗争,忍受风雨的洗礼。

从步入六中的那一刻,我们就将责任。

目标、毅力、合作的种子种在了心里。

三年的确是苦闷难熬的,跟父母在一起的时间少了,跟朋友在一起疯的时间没了,我们正在完成成长这个褪茧的痛苦过程,只有将那些无用的想法抛之脑后,全身心灌注到对未来的规划上,忘记想要退缩的路,我们才能建立属于自己的丰功伟绩。

三年后,可能又是一个昂首走出校门的李振声,又是一个低着头走出校门的路人。只要我们努力工作,未来会更好。

无论如何,珍惜这三年的每一分每秒,珍惜母校里认识的每一位同学、每一位老师,他们都是陪伴你完成成长的战友,都是在逆境中帮助你、与你共识的伙伴。

从学校历史博物馆走回来,我心中的那些犹豫早已烟消云散,取而代之的是对明天的期待和对未来的信心。

三年的努力,三年后,是母校为我们骄傲的时候。

第六中学的历史需要我们去了解,但是第六中学的未来需要我们去奋斗和书写。

校史馆观后感【篇10】

记得大二时,学校校史馆对外开放,我跟几个同学就去参观过,当时没有专业的解说员讲解,所以也就走马观花式的看过一次。这次学校组织我们参观了学校历史博物馆,让我真正按照评论员的步骤,回顾学校的点点滴滴历史,让我深入了解我们学校的校史,让我有很多感触和想法。

一张张照片按时间的顺序排列着,那泛黄的照片仿佛告诉我们这里人才辈出;这里教学成果丰硕;这里走出过名仕大家……当照片越发鲜活起来,一个个朝气蓬勃,欣欣向荣的建筑科技大学迈着与时俱进的步伐,向我们走来。不论是德育工作,还是教学工作,都是硕果累累。在先辈殷切的注视下,建大前进的步伐日加坚定沉稳。

百年,对人说是漫长一生,而对一个学校,则是弹指一挥间。建大,通过四次改名,汇聚四大老校的精神,摆脱蹒跚学步的稚嫩,走过了少不更事的涩涩青春,成熟稳重中,不失锐气,意气风发中,添了几分睿智。

百年来所有的科研成果,荣誉奖项,名师教授,对外交流成果以及一切的一切,都被融在这三层空间里,感谢他们,正是他们构成了简答的精神基座,让这一个世纪的我们底气与汗颜同在。通过走访了解到,建大的创始人以创建现代大学为标杆,锐意进取,大胆创新的理念无疑充满了生机和活力。岁月如歌,征程漫漫……

通过了解历史,我对学校增添了更多的热爱和崇敬。我了解到了我校已建校近70周年,历史悠久。并且我校的前身还是四大名校,这令我感到无比自豪。

另外,在我得知作为一所具有光荣革命传统的学校,建校以来,一直得到党和国家领导人的关心时,我真是由衷的感到自豪,就让我们从现在开始为我们的学校作出贡献吧,可以从多方面做起,让我们把学校的优良传统传承下去,为以后的校友指点迷津,让我们为校争光,给以后的校友树起榜样,让他们继续把这种精神继承,让我们从日常点滴小事做起!

历史浓缩成一瞥。在未来的漫长岁月里,我相信每一刻都会更加美好。自强,笃实,求源,创新的校训印在每个人的心中。历史我们要缅怀,未来我们要创造。

作为建大的学生,我们要不懈努力,创造更加辉煌的明天。

参加校史馆是一项重要的活动,为我们开启了一段心灵之旅!它让我们每一位同学兴高采烈而去,满怀豪情而归。

“ 今天,我们为建大骄傲,明天,让建大以我们而骄傲!“我们要在西安建筑科技大学这片土地上播撒希望,放飞梦想!……