每一个不起眼的日子里，很多人习惯分享一些有意义的句子，句子经常被用来表达情感和观点，你都用一些什么句子表达心情？经过收集并整理，小编为你呈上开展五小活动总结分享（7篇），供你阅读参考，并请收藏本页面！
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
第一部分：纪念世界粮食日活动概述
10月14日，在第36个世界粮食日到来之际，河南街道晨光社区开展纪念世界粮食日宣传活动。
20xx年世界粮食日的主题是：气候变化，粮食和农业也在变化。活动中，社区工作人员向辖区居民宣传节约粮食，让每个人树立节约粮食光荣，浪费粮食可耻的观念，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
同时，还在社区led显示屏上滚动**世界粮食日宣传标语，让来社区办事的居民潜移默化的受到影响。
这一活动不仅让大家对节约粮食有了新的认识，而且在整个辖区形成了一种节约粮食、浪费粮食的光荣可耻的氛围。在这里，我们提倡节约资源，健康生活。让我们从珍惜食物开始吧。
第二部分：纪念世界粮食日活动概述
20xx年10月16日是第36个世界粮食日。为普及科学储粮知识，增强全民爱粮节粮意识，市粮食局紧扣积极应对气候变化，促进粮食减损增效的节粮爱粮宣传周主题，于当日上午在清源门社区举行了宣传活动。市粮食局、市粮油食品质量检验站、黄冈放心粮油配送中心有关人员参加了宣传活动。
市粮食局高度重视世界粮食日宣传活动，制定活动方案，成立领导小组，组织专人负责宣传工作。在活动现场，市粮食局采取张贴节粮海报、摆放宣传展板、悬挂宣传横幅、**滚动**、开展咨询服务等形式，向广大市民宣传节粮爱粮和粮油健康知识。
现场共接待咨询群众80余人次，发放节粮爱粮手册和粮油健康知识等宣传资料400余份、赠送粮油小礼品100多份。通过开展此次活动，进一步提高了公众的科学储粮和粮油健康知识水平，增强了市民爱粮节粮意识，强化了市民对粮食安全形势的认识。
学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。
一、帮助学生了解中秋传统文化
1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。xx实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。
2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。xx西路学校、xx学校、xx小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。
3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。xx西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。
二、帮助学生过好中秋节
1、石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。
2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。
为了贯彻落实县教育局关于《中小学生远离网吧专题教育活动方案》通知精神，迅速成立了专项领导小组，由分管业务的王涛副校长担任组长。近20天内，我校结合实际情况开展了形式多样、丰富多彩的专题教育活动。积极营造了文明、健康的网络文化氛围，使广大学生树立正确的人生观、价值观和网络观，让学生健康上网、文明上网、绿色上网。通过主题教育活动引导学生正确认识，明辨是非，并发挥了学校、班级舆论的监督作用，帮助那些上网吧、玩电子游戏的同学，使他们远离网吧、电子游戏室。让学生正确了解网络，并且在活动中感受、体验，受到教育。初步形成学校、家庭、社会教育有机结合的网络文明建设体系。具体活动开展情况总结如下：
一、广泛宣传，营造氛围。
1、4月11日早晨，通过国旗下讲话向全校师生传达县教育局关于开展此项活动通知精神，提出本校关于开展此项活动的有关要求，得到全校师生广泛赞同。
2、4月12日，制定《孙园小学开展远离网吧专题活动的实施方案》，成立活动领导小组，组长由分管业务的王涛副校长担任，统一指挥，明确责任。
3、4月13日4月15日，利用校园网、红领巾广播站、主题班会、橱窗等媒介宣传文明上网、远离网吧等知识要求，收到了良好的效果。
4、4月19日，开展“拒绝诱惑、远离网吧，珍惜学业、健康成长”集体签名仪式，同学们踊跃签名，纷纷表示与网吧说拜拜。
5、4月20日，出一期学习宣传《全国青少年网络文明公约》宣传板报。
6、4月21日，向学生及家长发放一封“拒绝网吧”倡议书和告家长书，由学生及家长签名后交学校存档。
7、4月22日，举办“向不健康网吧说不”“远离网吧、从我做起”主题作文大赛，三至六年级全体学生都参加了此项比赛，经过严格评选出5篇优秀作文选送教育局参评。
8、4月23日，启动“健康上网、文明上网”活动，利用信息课有计划引导学生上校园网等全国优秀文化网站，让学生能从优秀文化网站中汲取营养、健康成长。
9、4月244月25日，协同工商所等政府部门，利用双休日排查学校周边网吧、游戏室等娱乐场所。调查经营情况，张贴“禁止中小学生进入”的告示要求。初步形成学校、家庭、社会联防体系。总之，通过一系列专题活动开展，使学生深刻认识到网络的危害、网吧的诱惑，“远离网吧”四字牢牢记在了心中。此次专题活动我校普遍认为只是开端，不是结尾。我们还将继续发挥管理监督机制，决心把此项活动坚持不懈地开展下去。
为了更好地发挥市级示范幼儿园的引领作用，促进结对园所幼儿教育的发展，2018年4月24日上午，xx区第一幼儿园教师一行3人在教学副园长高婷的带领下，来到延支山幼儿园开展送教下乡活动。
此次xx区第一幼儿园选送了两节教育活动课程，第一节是李会娟老师执教的中班科学活动《神奇的磁铁》，选材适宜、设计巧妙，符合中班幼儿的年龄特点，让孩子们感受磁铁的奥秘!***通过生动的情景导入，吸引幼儿注意力;紧接着出示实验**，让幼儿先猜测哪些物品能被磁铁吸住，哪些不能;然后发放操作材料让幼儿通过实验获得正确答案;最后小结，想想生活中需要用到磁铁的地方，体会磁铁在我们生活中的重要性。整堂课气氛活跃，幼儿参与性极高。
第二节是保教主任吴芬老师带来的小班语言活动《爱吃水果的牛》，吴老师亲切的话语很符合小班幼儿的年龄特点，运用奶牛头饰吸引幼儿注意，直接进入主题，整堂课通过****、听故事、说一说、想一想环环相扣，层层递进，老师注重幼儿的语言表达能力，鼓励孩子大胆想象，大胆说，整堂课气氛活跃，很好的完成了教学目标。燕子山幼儿园还积极组织教师听课、评课，互相交流、反思。
本次送教下乡活动不仅加强了帮扶结对园之间的交流与学习，更有效顺应了当前幼教均衡发展的需要，真正实现了资源共享、共同提高的幼儿教育理念。
英语演讲比赛的帷幕虽已降下，但过程中暴露的问题却值得我们认真思考。
1、策划书方面。或许我们在讨论的时候很具体，但在表达上还是不够清晰、具体；另外在结构上我们只知道要包括活动主题，活动背景等，却忽略了创新。这让我们的策划书看起来显得很死板。以后我们在写策划书时一定要详细，应急方案、人员安排等一定有多详细就多详细。
2、对时间的安排不够合理。很多前期工作都有点乱，例如物品的准备等。
3、课室的申请不明确。由于科室被占而导致我们不得不临时换场地，造成选手对我们工作不满意。以后我们应尽量申请一教和实验楼的科室，同时也要在二教多霸一间作为后备用。
4、主要负责人与其他干事之间的联系不够。在前期讨论过程中，因为其他干事不参与讨论所以对很多细节都不清楚，造成面对学委的问题无法回答的困境。今后每次讨论的情况应在第一时间通报其他干事。
5、选手的通知问题。部分学委没能及时准确的向选手传达比赛信息，导致有的选手不能准时到达现场，影响比赛的进程。今后应加强与学委的沟通。
为进一步促进和强化对各类安全生产事故隐患的排查和整改，彻底消除事故隐患，有效防止和减少各类事故发生，特制定《安全生产隐患排查治理专项行动活动方案》，成立以李秀杰为组长的安全隐患排查治理专项行动小组，精心组织，广泛动员，全面部署，，全员全方位全面排查事故隐患和安全薄弱环节，落实安全责任，强化全员安全意识、责任意识、风险意识，切实遏制生产事故发生，确保设备安全稳定。我厂安全隐患调查情况总结如下：；
1强化责任，精心组织，周密部署
贯彻执行规章制度，完善组织机构，制定工作计划。
2、落实责任，各司其责
按照“谁主管、谁负责，谁实施、谁负责”的原则，逐级落实隐患排查责任，各司其职，在各自的职责范围，工作范围，将安全生产隐患排查治理作为近期安全生产工作的中心和主线，认真落实“以防为主、防治结合”的原则，开展安全隐患排查。对典型作业秩序进行规范化、规范化检查和整改，认真做好隐患排查等工作。
3、迅速落实，初见成效。
重点抓好安全管理、特种设备、重大危险源和反违章情况
4、广泛宣传，强化监督
为充分发挥**宣传和监督管理的作用，在安全隐患排查治理行动中，广泛宣传专项行动的重要意义，动员全体员工自觉自主的融入到此次安全隐患排查治理行动中。强化安全隐患排查治理的监督管理，开展不定时地检查，以干部问责的精神，严格追究相关人员责任，督促安全隐患排查工作切实开展。
三、安全隐患排查出的问题
1氯气缓冲罐检验报告过期，1台氯气报警仪检验报告过期。
2配电室无照明，厂区内无地下电缆走向标志，电缆敷设不规范。
三。有毒气体报警器不具备声光报警功能，安装高度不规范，气体检测系统不使用不间断电源。
4碱液池屏障不规范，氯气瓶不能卷入。
5、氯气阀门不是氯气专用阀门
四、下阶段的工作打算
目前，我厂的安全隐患排查治理行动正处于全面深入地进行中，安全隐患排查取得初步成效，但距全面夺取安全隐患排查治理的胜利，尚任重而道远。
下一阶段除了对已排查发现的安全隐患，制定了整改计划，落实了整改人员、资金、措施，加大整改力度外，将继续认真贯彻执行相关会议精神和文件要求，进一步巩固隐患排查专项活动成果，建立健全隐患排查治理的长效机制，强化全厂员工的安全意识、责任意识、风险意识，提高我厂安全生产管理水平，维护安全生产稳定局面和企业和谐安定。
1开展隐患排查治理工作阶段性总结，组织各单位、各部门相互学习，积极推广好的经验和方法。
2、把安全隐患排查治理作为有效防范安全生产事故的一项重要基础性工作，积极结合隐患排查发现问题的整改，总结经验教训，强化措施落实，努力实现安全生产工作的可控、在控、能控。
3、积极建立健全安全隐患排查管理体系，结合春秋季安全大检查、安全性评价工作、安全风险评估等活动，将隐患排查工作做到经常化、制度化，持之以恒地抓下去。
4、加强设备技术改造，强化安全基础管理，深入开展安全专项整治，大力开展教育培训和用电安全宣传，全面做好各项安全生产工作，坚决防止安全事故的发生，确保我厂安全生产保持稳定。
课外活动是实现学生全面发展目标必不可少的途径之一，对于发展学生的个性特长有特殊重要作用。开学初结合语文学科的特点和学生的实际状况作了课外活动计划，经过一学期努力工作，顺利完成了任务，现作总结如下：
一．课外活动必须要使学生在全面发展的基础上发展各自的个性特长，要求学生自愿参加的一种活动，做到活动的资料和形式具有很大的灵活性、多样性，完全由学生自主进行，教师处在辅导地位。
二．在活动中发展学生的兴趣、爱好和特长，开阔眼界、启迪智慧、增长学生的知识。透过引导学生自己去组织、自己去实践、自己去探索，培养他们的各种潜力和创造性地解决问题的才干，并且不断提高学生的思想觉悟。
1、思想教育活动。结合重大节日、纪念日和国内外大事而对学生进行思想教育所组织的活动。
2、科学技术活动。开展“科海泛舟”活动，要求学生搜集整理资料，读科学家的故事，谈自己与科学结缘的经历，模仿写浅显的科学小品和科学童话。