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开展“三大一树”活动加快xx全面发展
xx村在上级领导安排下开展的以“开展大讨论，实施大练兵，完善大网络，树立高标杆”为主要内容的“三大一树”活动，是“讲正气、树新风”主题教育活动的延伸和继续，是贯彻落实市委提出的“率先实现跨越式发展，建设富裕、和谐、魄力、文化新郑”发展目标的重大举措。只有不断地创新工作机制、提高工作效能，才能肩负起历史责任，把实现经济、文化等各项社会事业跨越式发展的任务落到实处。
开展好“三大一树”活动，对我们进一步解放思想、提高认识、振奋精神、凝聚力量、激励广大党员干部和人民群众，加快社会主义新农村建设，有着十分重要的意义。
近年来，在市委、市**的正确领导下，我们坚持牢固树立和全面落实科学发展观，提出了围绕建设社会主义新农村这个中心，强力推进经济、文化两大跨越，村面貌发生较大变化，人民群众生活水平日益提高，生产条件得到改善。概括起来为“四不”：一是为民谋利益的思想还不牢；二是真抓实干的劲头还不足；三是争强抢先的发展意识还不强；四是严以律己的认识还不高。
这些问题，虽然只是个别现象，不代表主流和整体，但在一定程度上影响了我们康店镇改革开放和构建和谐郭店的顺利推进。为此，在开展“三大一树”活动中，进行精心组织，周密部署，提出了开展好主题教育活动四个方面的严格要求：
一、要创新学习方式
要从加强学习、提高认识入手，不断提高学习质量，创新学习方法。要把这次主题教育活动做为提高党员干部政治理论素质的手段。要多想、多看、多忆。
二是要保证学习时间。在开展主题教育活动中，要组织好自身的学习，保证学习笔记、心得体会要有具体的规定，学习的质量和效果要有具体要求。三是通过召开座谈会、研讨会，营造学习氛围和深刻认识。
加强党风廉政建设的必要性。四是组织村党员干部出国留学。通过学习活动的开展使大家的思想得到提高、政治情操得到净化，工作方式得到改变，精神面貌得到加强。
二、要从关注民生上找问题
要把思想工作和实际工作结合起来，调查现象，找出根源，提出问题。随着党对三农的支持力度不断加大，一系列惠农政策的出台，农村工作的性质也发生了变化。新型农村合作医疗政策出台后，农民真的享受到了优惠吗？
中小学合理布局后，适龄儿童上学问题是否彻底解决？农村低收入家庭、五保户、贫困家庭等弱势群体的生产生活是否有保障？随着生活水平的提高，是否有一套保障食品安全卫生的安全机制？
农村计划生育步入法制轨道后，优生优育机制是否建立？农村两委干部公开选举后，一些干部的目标意识薄弱，工作艰巨，方法简单。一套科学的干部管理制度和制度措施真的建立了吗？
这些问题的解决，直接关系到广大人民群众的切身利益，关系到实现经济文化跨越式发展的进程。最终把问题解决在工作的推动中，认识的提高上，作风的转变上，确保主题教育活动不走过场，不摆花样，不流于形式。
三、要从加快发展找突破
群众看党风正不正，政风稳不稳，关键要看我们是否有一心一意谋发展的能力，看我们是否有全心全意为群众办实事、好事的决心，看我们是否有发现问题、解决问题的勇气。要把做为找准发展突破口提高工作效率、改进工作方法、转变工作机制的主题教育活动中查摆出来的问题，重要手段。促进经济发展是主题教育活动的最终要求。
四、要从转变作风求实效
一是发扬求真务实作风，着力解决工作责任制问题。继续实行领导干部承包工程、承包企业制度，目标细化，任务量化，责任连带。二是要树立放下身段、干实事的精神。
党员干部既有艰苦奋斗的优良传统，又有不怕困难、奋发向上的奉献精神。我们要进一步发扬光大这种这种精神，把工作计划做扎实，把任务的完成落到实处，三是要继续完善机关中层干部周一例会制度和每月25日支书、村委主任例会制度，坚持每周的工作部署汇报和每月各村的情况反映，发现问题及时解决。四是要建立建全督查考核机制，要把每一件工程的落实、每项目标的完成纳入全年工作目标的考核中，坚持月统计，季通报，半年评比，鼓励先进，督促后进，确保全年工作目标的圆满完成。
总之，要通过“三大一树”活动的开展，使我们全村的党员干部在思想观念上有一个新飞跃，在精神状态上有一个新面貌，在工作作风上有一定新形象，在发展思路上有一个新突破，为实现经济、文化旅游名镇奠定坚实的思想基础。
“改革创新、 奋发有为”大讨论活动总结
在此次“改革创新、 奋发有为”大讨论活动中，我校以学、思、议、改为主要形式，提高认识，统一思想，明确要求，拓宽领域，创新载体，突出重点，从而促进了全校所有教师的教育观念进一步拓展，创新意识进一步增强，工作作风进一步改善，工作成效进一步显现，如期实现了解放思想大讨论活动的主要目标。现将我们的一些做法和体会总结下：
1宣传动员营造浓厚氛围。
1组织学习动员，深入发动思想。
活动刚开始，我校便认真组织学习动员，立即召开了全体教职工动员大会，一方面以会代训，认真学习教育局文件，吃透文件精神，明确此次活动的目标和要求，布置活动的具体任务；另一方面广泛征求意见，认真听取教职员工就如何有效地开展解放思想大讨论活动提出宝贵的建议，充分调动大家参加解放思想大讨论活动的积极性和主动性。
2制定活动计划，成立领导机构。
为了将此项活动开展得既扎扎实实，又注重实效，我校及时传达、学习县教育局动员大会精神，认真制定本单位的解放思想大讨论活动实施方案，相继成立了以校长为组长、副校长为副组长、教导主任、政教主任、教职工代表为成员的活动领导小组，并明确分工，责任到位，以确保解放思想大讨论活动自始至终有组织有保障地顺利开展开来。
三。加强**宣传，营造浓厚氛围。
在宣传动员中，我们注重在丰富形式、创新载体上下功夫，围绕活动目标，通过墙报、微信、广播、会议等有效载体和主题研讨等形式，加大宣传力度，努力营造开展解放思想大讨论活动的浓厚氛围。
2、 理清思路，提高活动实效。
1.自我剖析，查摆一些问题。
活动中，我们把解放思想大讨论活动与“查细节，摆问题，找原因，补措施，创实效”活动有机结合，从全校教育发展的角度出发，进一步查细节、摆问题。找准学校的定位与发展方向。首先，学校树立起正确、科学的办学目标，以明晰的办学思路和崭新的办学理念为统帅，科学定位，立足实际，分步实施；其次，以制度建设为先驱，推动学校的各项常规管理正常化、民主化、制度化运行，不在个别弱项管理上留有“空白”或“残缺”；三要拓宽发展思路，加强学校改革创新，努力开创我国学校教育的新模式、新特点、新成果。
2.争先创优，树立工作标杆
我校破除工作标杆不高，取其上者得其中，取其中者得其下。要求党员教师克服工作中“随遇而安”、要求低、坚持一流标准、创造一流业绩的问题。以破除“慵懒散漫”为准，在工作过程中加强自律自觉，克服自由散漫作风，实干担当，以过硬作风彰显担当作为。
要加强师德师风建设，树立师德楷模。培养教师敬业奉献的良好品德；更新教育观念，增强课程改革的创新意识，树立终身学习的思想，不断提高课堂教学艺术和教学科研水平；加强教育，为全校教育教学有序发展创造健康和谐的环境。
三。围绕主题收集一些**点子。
围绕解放思想大讨论的活动主题，我们通过集思广益，结合我校教育实际和客观情况，通过集体和分散交流研讨、召开座谈会等形式，如在教研组交流中，老师们纷纷发言，表示要为人师表、脚踏实地工作，争取做到堂堂清、生生清、月月清；引导学生灵活运用数学知识；；在教学方法上勇于创新；培养学生的良好习惯，扎实做好日常工作；要创造更多的学习机会，走出去，引进更多的教师，开阔视野，加强对青年教师的培养。多听、多学、多交流、多思考；要做好学习困难学生工作，创新方法。广大教师为我校的发展提出了许多金科玉律，对学校的健康发展起到了监督作用。
4制定措施，推出一批改革举措。
我校采用请进、走出去，加强教师的专业素质。措施有：（1）利用请进来，走出去，加强教师专业素养。
（2） 请亲自指导学校一流教师提高教师教育教学水平。（3） 提高教研活动的有效性。（4） 加强中心校校际交流学习。
5.加强领导，提炼典型做法
我校加强领导干部队伍建设。继续强化宗旨意识，增强学校领导和干部队伍的“三个意识”，即教育改革创新意识、办人民满意的教育为人民的服务意识、密切联系群众的基层意识；继续加强教育理论学习和研讨，提高其学校管理水平和领导才能，并积累丰富的管理经验，树立在广大教师心中的教育威信；加强校长人格魅力的培养，以身作则，带领全校教职工永远创造和发展。在家校活动中，开展了“千名教师访万家活动”；在阅读活动中，开展了邀请区镇妇联进行了读书活动启动仪式、跳蚤市场活动、教师课本诵读展示、班级课本诵读展示。
跟进大型经典阅读活动等，创新经典传承方式。
6.心系教师，解决民生实事。
我们学校解决了教师午餐问题，联系了正规超市，让老师轮流买菜，大家都参与食堂的管理，保证了午餐质量。中午，老师们可以在宿舍休息，每个人都有一张床，解决了老师午休的问题，为下午高质量上课提供了保障。
这次大讨论活动，虽然我们取得了一定的思想成果、理论成果、制度成果和实践成果，我们将在今后的工作中趁着大讨论活动这股热潮，进一步深化教育改革，建立各项长效机制，积极主动地推动着我校教育快速向前发展。
第二次团日活动之
牧野采风活动
总结主办单位：学生社团联合会
承办单位：爱拍社
传媒协会
电视台通讯社
二〇一四年十二月二十日
主题团日活动总结
12月20日上午，爱拍社、传媒协会、电视台通讯社三大社团携手共同组织开展了以“心连社员，情系社团”为主题的牧野公园采风活动。尽管阴冷的空气冻得大家伸不开手，但满腔的热情却始终鼓舞着大家不断前行。一下是我们活动的简要总结，主要包括一下四个部门。
第一部分：活动简介
为贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，引导和帮助大学生提高参加课外锻炼的主观能动性，提升身体素质，并响应校团委及校社联关于本月团日活动的号召，为社员提供更好的丰富自己，促进成长的机会。爱拍社、传媒协会、电视台三大社团携手共同举办了以“心系社员，情连社团”为主题的牧野公园采风活动，以了解其他社团的文化，借鉴其他社团的经验，加深彼此之间的感情，促进社团的发展。同时，本次活动也是为大家复习备考，减压，走出校园，强身健体，亲近自然，开阔视野，净化心灵。
第二部门：活动开展
早上8：30爱拍社、传媒协会、电视台通讯社三个社团的社员在西区毛爷爷像下集合，虽然寒风凛冽，但是同学们的热情似火，并没有被突如其来的降温浇灭心中的火焰。各个社团的旗帜也迎风飘扬，成为合苏一道难得的美丽风景。摄相机记录了这美好的时刻。
在合影留念后，大家一起坐公交出发，车上的气氛其乐融融，同学们各自交流着，期待着。
到达牧野广场后，同学们被眼前的鸽子群吸引了眼球，一只只雪白的鸽子，给这个寒冷的季节增添了一丝生机，女同学们不约而同地蹲下喂食，想要和鸽子们近距离接触，而鸽子们也十分乖巧配合，男生们也抓住时机拍摄，留下了难忘的一次次瞬间，满满的和谐画面。还有女生用跳绳和羽毛球，我们一起玩，一起锻炼，一起快乐。
活动结束后，大家都感到温暖。这时，我们请经验丰富的13级学长给大家传授一些平时会遇到的拍摄技巧，教大家在实用单反的过程中如何构图，如何设置白平衡等到。
考虑到大家平时拍照实用手机相机较多，还教大家用手机如何拍景物、人物，当然还有女同学最感兴趣的**。在教学过程中，学生们非常认真、专注，不少路人驻足聆听。
传授知识过后，大家开始一起游玩牧野公园，练习摄影，在拍照过程中遇到不懂的问题都积极的向他人请教，大家互相交流，互相帮助，既认识了新朋友，又学到了新知识。而后，爱拍社的负责人带领社员们沿着牧野湖一路取景拍摄，在社长的指导，小伙伴们的拍摄水平都有了一定的提高。考虑到天气较冷，传媒协会和电视台通讯社的负责人又组织社员们一起做游戏，简单却有趣的贴烧饼，将整个活动的气氛活跃到极致，社员之间不分彼此，嬉闹着，说笑着，像一家人一样。
快乐的时光总是过得那样快，转眼间就到了中午，组织大家在牧野公园合影留念后，告别了在公园一起共度美好时光，告别了一去不复返的岁月，告别了寒冷中的温暖和回忆，带领社员们踏上了回学校的路。此次采风活动就此完美收官。
第三部门：活动成效
此次采风活动紧扣“心系社员，情连社团”的主题，不仅反映了我们三大社团的社团性质，也通过在实践中教授大家摄像技巧，让大家真正感受到了13级**对14级徒弟的关爱，让14级的社员们真正体会到“社团”这个集体、这个家带给他们的温暖。
通过社团联手共同举办活动的形式，打破了社团与社团之间陌生的隔阂，让同学们尽可能地开阔眼界，认识了更多来自不同院系、不同家乡的同龄人，并且知道了团结合作，照顾彼此的重要性。在优习中学习，在学习中成长，在成长中出类拔萃，在卓越中成才，在人才中发展。每个协会在成长的道路上也会不断进步，更加成熟，有更明确的发展方向。
但是由于今天天气突然变冷，让小伙伴们有点措手不及，阴冷的天气不免会给大家带来不愉快的情绪，以后我们在选择外出活动时提前注意天气的变化，争取让每一次活动都不留遗憾。
第四部分：活动感想
外出采风活动不仅给我们提供了走出校园、亲近自然的机会，更为我们社员之间、社团之间相互认识了解提供了一个平台。因为在日常繁忙的社团工作与学习生活中，我们可能没有时间坐下来与各个社员交流社团工作之外的其他事情，采风采风，采的是风景，收获的更是友谊，凝聚的更是社团的力量。再者，我们日常培训中仅凭知识讲解来传授摄影技巧，社员们根本无法体会与了解摄影的真正内涵，通过采风这种实战练习，大家的摄影水平才能更快一步的提高。
俗话说：“高手在民间”。通过这次采风活动，我们认识了其他社团更多具有高水平、高技术的摄影高手，更加激发了我们不断学习不断进步的上进心。
同时，在学期末的这次及时的活动，极大缓和了学生在期末复习面临的压力，有利于下一步更加积极主动的投入到复习中去。希望以后也能和这些兄弟会联合组织活动，共同学习，共同进步。此外，通过本次的联谊活动，加强了我们社团之间的了解，促进了社团之间的默契和交流，也为社团以后参与举行各个层次的活动积累了丰富的经验。
电视台通讯社团支部
2014年12月20日
学校根据本校的实际，制定详细的工作计划，结合早操、课间操和课外体育活动，课堂教学等组织学生开展“冬季三项”锻炼活动。
以“奔向08奥运”为主题，开展集体冬季健身长跑（中等速度）活动，结合早操、课间操和课外体育活动，以班级为单位，每天组织学生集体中等速度跑步8-12分钟。加强有氧训练，提高学生心肺功能，提高学生耐力素质，培养体育锻炼习惯，增强体质，迎接奥运会。以班级为单位，在自愿报名的基础上，选拔身体健康的学生参加比赛。
将“冬锻”活动与《国家学生体质健康标准》有机结合起来，促使全体学生积极主动参加体育锻炼，从而达到增强体质的目的。体育教师和班主任加强对“冬季三项”活动的组织与指导，确保活动安全。入冬以来，体育组教师按照初步的教学计划，将冬季锻炼活动与课外体育活动、课堂教学相结合。
并且与课外文体活动结合起来，学生可以根据自己的兴趣自选锻炼项目，在锻炼的方法上进行创新，在活动中做到有组织、有指导、有活动、有效果，这样大大激发了学生参与“冬锻”活动的积极性。
课堂教学是学校体育的主阵地，我校在推行新课程标准的同时，把“冬锻”活动内容与体育课教学内容相结合，例如：长跑、跳绳、踢毽、拔河、球类项目等。注重学生个性的发展，因材施教，使不同体质的学生得到相应的学习和锻炼；改革创新，研究各种能使学生体验乐趣的教法和学法，使每个学生都能在冬季锻炼的体育课堂活动中获得成功的乐趣和体验。
“冬锻”活动既让学生掌握了锻炼技能，又培养了学生自主锻炼的好习惯，有效促进了学生的健康成长。
3、 冬季训练与小型和多样化的体育比赛相结合
体育竞赛是推动体育活动的杠杆。进入“冬锻”以来，我校根据学校的实际情况和体育场地条件，组织了形式多样、富有趣味的体育比赛，掀起校园“冬锻”热。举行拔河比赛、长跑比赛、跳绳、踢毽比赛、班级篮球对抗赛、教职工的跳绳、踢毽比赛等。
每一项活动都是精心准备和组织的，从制订程序到通知到组织比赛，确保所有学生都有机会展示自己。这样可以有效激发学生冬季锻造的积极性、自觉性和主动性。
四、表彰奖励，措施有力
学校将对冬季锻造活动突出的班级和个人给予表彰奖励，并颁发证书和荣誉证书。冬锻活动与班主任考核、先进集体和文明课堂评选挂钩，提高了冬锻活动的效率。提高了学生参与的积极性，从而更有利地推进了“冬季三项”锻炼活动的开展。
五、开展冬锻活动的体会
通过近几年冬锻活动的开展，我们深刻认识到省（市）体育局、教育厅（局）开展这项活动的重要性。通过开展冬锻比赛，全校师生对“冬季三项”锻炼活动的开展有了更充分的认识。冬锻活动充分调动了学生的积极性，培养了学生的集体荣誉感 ，使学生养成了自觉锻炼的好习惯， 提高了学生的体育运动能力、身体素质和运动技能，培养了学生树立“终身体育”的意识和“健康第一”的观念。
校领导的高度重视，师生们的共同努力，使得我校的冬季锻炼成绩始终保持着较好的优势，跳绳、踢毽成为了我校的传统特色项目。我们将一如既往地开展好这项活动，进一步加强宣传，重视平时的体育锻炼，把全民健身活动深入开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，开拓进取，不断努力，把本次冬季锻炼评优作为鼓励和鞭策，开创学校体育工作的新局面！
2008年3月
自“三大”主题教育活动进入第二阶段以来，我公司在认真总结第一阶段工作的基础上，按照主题教育活动实施方案第二阶段工作重点，逐一落实本阶段各项工作。
针对第二阶段活动特点，公司下发了《关于做好“三大”主题教育暨作风整治活动第二阶段工作的通知》，进一步明确活动要求，引导各部门结合实际开展工作。
1，多种方式开路，多方面征求意见
(一)多种途径征求意见与建议
在主题教育活动第二阶段，为了进一步倾听基层真实声音，为了进一步了解基层现状，我公司在学习的基础上，广开言路，进一步拓宽征求意见渠道，采取多种途径多方面征求意见与建议。
一是与员工谈话、谈心。如运营部主要采用部门领导与部门员工多次深入谈心的方式，认真了解员工的内心世界。
二是发放征求意见表。例如：线路维护部针对员工平时多在外在现场的工作特点，主要采用发放征求意见表的方式方法，耐心细心收集整理员工意见与建议。
三是召开征求意见座谈会。
通过这些方法的应用，取得了初步的效果。参加第二阶段主题教育活动党员干部，进一步提高了认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，进一步增强了作风建设、狠抓落实的坚定性，切实打牢了“查摆问题、自我剖析”的思想基础。
(二)切实落实征求意见与建议
为避免因日常工作繁忙而使活动落实不到位，我公司在每周集中学习时间及时对各部门进行提醒与督促，对第二阶段落实情况进行了一次自检自查。通过检查，我们对公司第二阶段的意见和建议有全面的了解。
2、 严控检查，深入自我分析
针对公司通信站点多、工作面广、工作现场战线长、工作时效性强、工作人员有限的工作特点，主题教育活动第二阶段联系员工工作实际与思想现状，认真组织对照检查。
进一步明确现阶段的活动范围，主要是党员干部职工。党员干部及机关工作人员，针对本部门工作实际，在生产组织、机关服务、后勤保障、作风转变等方面加强作风建设，提高效率，增强执行力。
各部门做到“有服务承诺、有服务措施、有服务记录”。所有员工都要立足本职工作，充分发挥自己岗位的特点，把作风建设与实际工作结合起来。
3，效果明显，建设加强
在对照检查阶段刚开始，公司就严格要求参加学习人员，紧密结合实际，深入剖析作风建设方面存在的问题，认真撰写自我剖析材料，并以部门为单位，统一进行了收集整理。公司认真开展检查阶段各项工作，取得了显著成效。
在结合征集到的意见与建议对照检查的过程中，大多数参与学习的人员进一步剖析了作风建设方面存在的问题，审视了自身与良好作风的差距，进一步明确了转变作风加强作风的紧迫性与重要性，立志日常工作更加扎实有效，日常工作作风更加优良。
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“三大工程”促发展精细管理树形象
在营山县“三大工程”推进现场会上的发言
各位领导、各位老师，上午好！
西桥小学“三大工程”在上级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，经过几年的努力拼搏，现已初现成效，常规管理精细化，现代教育技术普遍化、特色教育深入化，深得社会好评。现在，我就学校的发展和取得的成绩向领导作如下汇报
一精细常规管理，努力提升质量
1增强思想认识加强组织建设
我们深深体会到，在学校的教学工作中，如果没有健全的教育教学管理制度，如果没有具体明确的要求，如果没有检查落实的方法，如果没有考核奖励的办法，即使有好的师资条件、好的生源条件、好的设备条件，教育教学质量也得不到保证。因此我们首先提高了思想认识，加强了组织建设，成立了常规管理领导小组，结合《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》制定并完善了《西桥小学学生在校一日常规》和教师教学常规等管理制度。在工作实践中形成了“团结勤奋，求实创新”的校风、“严谨扎实，灵活求新”的教风和“勤学好问，精练多思”的学风，“团结友爱，勤奋守纪律”的班风。
2创建优良教学风格提高教师素质
（1）、加强班子建设。几年来，我校确立了以人为本，依法治校，民主管理的观念，确立了领导班子的服务意识，育人意识，吃苦意识，班子成员能处处以身作则，要求教师做到的，自己带头做到。学校领导做到了想教师所想，急教师所急，为教师排忧解难，保证了教师对工作的全身心投入，最大限度地发挥了党员、干部的先锋模范作用，调动了广大教职工积极性。
工作中有思路，注重过程和管理。在实践中，实现了思想创新、管理创新、机制创新。积极实施校务公开，加强民主管理，加强民主监督。校长带头上课，为老师树立了榜样。
（2）、狠抓师德建设。
a加强学习。我校加强了对教师职业道德的学习和巩固，并密切关注规范的执**况。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
同时，我们将营山县教育局《五条禁令》的学习落到了实处，有效遏制了教师的不良行为。教师把弘扬职业精神、提高教育意识作为前进的方向。全校教师团结一致，密切配合。
特别是广大青年教师全面领会了教师职业道德的内涵，规范了自己的教育教学行为，师德水平提高了，主人翁意识增强了，树立了正确的教育观、人才观、质量观、师生观。涌现出一批先进人物和先进事迹。
b、抓师资培训
目前，我校合格率100%，80%以上的教师大专毕业。本科12人。研究生1人。
同时，我们也非常重视教师的教学理论。在教育经费短缺的情况下，老师们被派往南充、蓬安、仪陇等地学习。 本学期就“四步法教学”的八种教学技能已培训过半，让全体教师认真领会，熟练掌握。
3狠抓教学管理，提高教学质量
（1） 密切关注教学常规，积极开展集体备课。要求每各教研组的备课组在学期初就要整合这个组的力量，根据教材的特点进行集体备课。要求：
做到四定：定时间、定地点、定主题、定内容；四定准备：大纲编写、教材编写、教法编写、学习方法编写；五统一：
编制一个教学目标，统一重点难点，统一进度，统一作业，统一单元实践。各备课组长还要组织好同学科老师听课、评课工作，及时做好备课组的活动记录;主管教学的领导经常深入课堂听课、了解教学情况，并及时与老师们交流切磋,以明确整改的措施。
（2） 不定期抽查教师的教学计划、考试、作业批改和出勤情况，并记录反馈。通过这一点，老师可以督促备课、批改作业、做好考试反馈。另外，还不定时召开班干部会，学生调查问卷等形式了解学生对授课老师的意见和建议，及时反馈老师授课的优势和存在的问题，使其明确努力的方向。
（3）、不定时召开教师会、教研组长会，分析当前“四步法”教学新动态；听取有利于学校教学发展的好政策，讨论学校教学发展的总体规划；了解教师在教育教学中的实际困难，努力解决他们的问题，为他们创造一个宽松的工作环境。
（4） 注重考风考纪，加强考试监督。本学期组织了两次月考、期中、期末考试，根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师进行监考培训，把考试工作管理落实到细处、实处。
（5） 做好质量分析，深化课堂教学改革。本学期，根据月考、段期考的实际召开了质量分析会，在会上，教导处根据学科的实际情况、班级的整体情况做了分析，并实事求是的提出了整改的办法，使老师们进一步明确学校的办学目标：提高优秀率，降低低分率。
这对深化课堂教学，特别是提高学生的学习成绩起到了积极有效的作用。
（6） 重实毕业班的工作。
a、 成立毕业班领导小组，制定毕业班准备计划。确定培训对象，建立结对帮扶责任制；加强学习指导，及时跟踪结果；
b要求毕业班老师制定复习计划，提高授课效率，班级各教师做到通力协作，齐抓共管，努力提高毕业班整体成绩。
(8）、制定并完善我校上班、请假、调课制度，教学奖励制度，学生奖励制度，教学评价表。并初步拟定教研组长工作职责，任课老师工作职责，各学科教师工作职责，各功能室工作人员工作
（9）、开放图书室、阅览室，以班为单位到图书室统一借阅，班上各自交换，每半期调换，每月各班上交读书笔记和心得体会。
二掌握教育技术提高教学本领
1加大投入建设环境
实施现代教育技术的关键是要拥有一批先进的现代化的设施设备，因此，我校早在2008年就采用补贴的方式鼓励教师购买电脑35台，2009年西桥老乡捐赠电脑60台，2009年模式三的安装为我校配备电脑50台，2009年学校购投影仪两台，现有多**教室两个，网络教室两个。为现代教育技术在教师和学生中的应用奠定了坚实的基础。
2注重培训提高本领
硬件设施的配置只是形式，为避免教育资源的闲置而造成浪费，我们更注重现代教育技术作用的发挥，引导教师正确、有效地利用各类设施设备。加强现代教育技术培训。学校充分发挥特长教师的作用，利用业余时间组织所有教师培训。
对于简单配置：录音机、投影仪、电视等，采用边使用边培训的方式，以便随时指导和解决问题。对于课件制作、高科技设备的使用，则充分利用好每天的晚办公时间，学校领导也按时参加培训，在自己学得知识的同时，也起到了一定的榜样与督促作用。
通过培训，提高了教师运用现代教育技术的能力，目前，全校教师现代教育技术合格率达100%，信息技术考试合格率达80%.目前，我校全体教师都能熟练地运用信息技术进行教学，70%的教师能自制课件上课，90%的教师能**课件修改上课，100%的教师能上网查阅和**资料用于教学
三强化特色教育提升教育形象
（1） 提高认识，形成艺术特色教育的氛围。
要形成学校特色，开展特色教育，全面提高学生素质，必须在全校形成共识，得到社会和家长的支持。因此，要做好校内外的学习和宣传工作。
1、加强学习，更新教师观念。
为了更新教师的观念，提高教师的认识，我们对教师素质教育和艺术教育的理论进行了研究。
虽然人类历史上有不同的文明和文化，但有一点是相同的，那就是艺术是不可或缺的。只要有人类的地方就有艺术，文明与艺术同时产生，不管在哪个文明和哪种文化中，艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术，我们的生活就没有色彩和光彩。艺术总是给我们提供一个多姿多彩、引人入胜的世界。
为了使学生整体素质得到提高，提高学生的文化素养，挖掘学生的各种潜力，在艺术活动中，使学生获得丰富的情感体验，健全人格，成为智慧的人，达到与世界的和谐。
通过组织教师学习，在教师中宣传艺术教学的重要意义，使教师认真领会了素质教育有关文件的精神，提高教师对艺术教学重要性的认识。
2加强宣传，争取社会支持。
为了得到社会和家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导作了报告，向家长讲了学校特色教育的设想，宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展，提高各方面素质的作用。并通过以班级为单位的讨论，让家长对改进有了新的认识，得到了家长的认可。
我校每年还举办一术节，通过艺术表演和书画展览，扩大艺术教育的影响力。
（2） 挖掘潜力提高美术教师素质
开展艺术特色教育，必须有一支高素质的教师队伍，这是做好艺术特色教育的关键。
1、建立一支专业艺术队伍。
艺术是一门高度专业化的学科。它包括舞蹈、书法、艺术、体育等诸多方面。因此，要搞好美术教育，就必须有一支具有专业知识的专业教师队伍。
我们学校有三名美术老师，三名**老师，两名书法老师，两名体育老师和三名舞蹈老师。
2、教师以身作则。
为了提高学生的艺术素质，教师首先要提高自身的艺术素质。为此，我们强调“一生一长、一师一艺”，教师要练就一种艺术特长，要把具有一种艺术特长作为教师必须具备的教学基本功。要求教师学习一些艺术的基础理论，让全体教师明确具有一种特长的重要意义，使练就一种艺术特长成为教师的自觉行为。
并能将这种艺术传授给学生，实现长寿。
（3） 形成制度保障特色教育的实施。
正如植物生长需要水、空气、阳光、土壤和特定的生态环境一样，人类艺术能力的形成也需要适宜的条件和环境。
1、时间保证。
搞好特色教育，必须有时间保障。我们学校充分合理安排好学生学习文化和专业的时间，每周四下午二三节课作为集中练习时间，学习理论，学习技术。
2、制定措施。
我们把艺术教学作为学校教育和其他学科的组成部份。我校将每年对美术专业学生的入学考试纳入每个毕业班的奖励考核中，以督促使生中视美术教学。2011年我校上艺体高中生达6人。
3、经费保证。
除了在美术教学中增加必要的设备外，学校每年都会拿出一定的经费，奖励和培养学生的贡献导师。
4、组织竞赛。
我们学校每年组织一次艺术节。通过艺术节来激发学生的兴趣，提高学生学习艺术的积极性。
5、加强宣传。
我们在学校宣传窗口设立了学生艺术专栏。为师生开辟一个显示艺术才能的舞台，定期评出优秀作品，定期刊登，方便学生的交流、观摩，以扩大学校艺术教育的宣传力度，从而促进艺术教育氛围的进一步形成。
（4） 加强教学，提高学生人文素质。
1、建立兴趣小组。
为了进一步强化艺术教学，形成艺术教育的特色，我们在全体学生学习一至二项艺术的基础上，挑选一些有培养前途的学生，建立各类艺术兴趣小组。为他们配备好指导老师，利用晚学后的时间，定期开展培训活动，使他们的艺术水平不断得到提高。
2、重视优生培养。
培养艺术特长生，就是让部分基础比较好的学生，接受艺术的启蒙教育，从而造就一部分有一定艺术特长的优秀学生。对于有一定基础的学生，我们可以通过走出去邀请他们为他们提供提高和超越的机会。
3、参加各类竞赛。我们可以组织有特长的学生参加各级各类比赛，为他们提供表演舞台，为学生提供展示艺术特长的机会。
三大工程良性效应已在我校崭露头角，社会各界正关注西桥小学教育发展，全校师生正奋力拼搏，校园风貌已彻底更新，教育硕果累累涌现：德育工作先进集体”、“教育教学管理先进集体”、“安全工作先进集体”、“校风示范学校”、“示范家长学校”、“常规管理达标学校”、“两迎工作先进集体”“财务管理先进单位”“文明卫生先进集体”等多项称号，2011年省教育督导评估团长亲临我校。“跑面”不亚于“细查”，“查、询、看、访”不漏一环，最后不得不肯定地说，“你们的工作很不错”。
今天现场会，让我看到了兄弟学校的日新月异，看到了“三大工程”的强大力量，我们将继续扬帆，奋勇前行，让“三大工程”在我校更好落实，让质量工程全面开花，让西桥小学更加美好。
谢谢大家。