房县防灾宣传活动总结(汇编三篇)

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房县防灾宣传活动总结【篇1】

房县防灾宣传活动总结

近期，房县举办了一场精彩纷呈的防灾宣传活动，旨在提高民众的防灾意识，增强公众灾害应对能力。本次宣传活动秉承了“预防为主、综合施策”的宗旨，凝聚了政府、社区、学校和志愿者等各界参与者的共同努力。通过丰富多彩的活动形式，该活动取得了巨大的成功。

在活动的策划和准备中，我们注重针对不同年龄段人群的需求和特点，设计了丰富多样的活动内容。我们前往居民区进行宣传，通过发放宣传资料、举办小型讲座和下发紧急逃生手册等方式，让居民了解各类灾害的预防知识和安全应对方法。同时，我们还在社区举办了模拟灾难撤离演习，以提高居民们在紧急情况下的自救能力和逃生技能。

我们还在学校开展了一系列形式多样的教育活动。针对学生，我们组织了辩论赛和知识竞赛，以增加儿童对于灾害知识的认识和学习。我们还邀请了一些专家学者进行讲座，向师生们讲解了不同类型的灾害，以及如何在危机中保持冷静。这些活动不仅促进了学生们的学习积极性，还有效地提高了他们的防灾意识。

此次宣传活动中，志愿者的积极参与也起到了积极的推动作用。志愿者们分别扮演了各类灾害事故中的受害者、救援人员和志愿者，通过模拟情景和实地救援训练，使他们更好地了解灾害应对的现状和要求。志愿者还积极利用社交媒体和宣传栏等方式，传播防灾知识，吸引更多人关注和参与。志愿者们的参与不仅提升了防灾宣传活动的影响力，也激发了公众参与防灾工作的热情。

通过这次防灾宣传活动，我们取得了良好的社会反响和效果。不仅得到了居民和学生们的认同和支持，也赢得了政府的赞赏和肯定。很多居民表示，通过这次活动，他们对于灾害的认识水平得到了极大的提高，知道了如何有效地应对各类灾害。学生们也纷纷表示，他们通过参与活动，获得了更多灾害预防和自救的知识，更加明白了自己的责任和义务。

当然，在总结这次宣传活动的经验教训时，我们也发现了一些不足之处。活动的时间安排比较仓促，导致有些地方的宣传力度不够，可能影响了宣传效果。活动中的一些细节环节还需要进一步完善，以提升活动的亲和力和参与度。对于这些问题，我们将认真吸取教训，争取在下一次活动中做得更好。

小编认为，房县防灾宣传活动通过多种形式和创新方式，成功唤醒了公众的防灾意识，并提高了居民和学生们的防灾应对能力。这次活动不仅为社会各界提供了一个学习和交流的平台，也为今后的防灾工作积累了宝贵的经验和教训。我们相信，在社会的广泛关注和政府的大力支持下，房县的防灾工作一定会取得更大的成果，让我们的家园更加安全和美好。

房县防灾宣传活动总结【篇2】

房县防灾宣传活动总结（bMrbH.cOm 笔墨评语网）

近年来，全球范围内的自然灾害频发，给人们的生命财产安全造成了巨大威胁。为了提高社区居民的防灾意识，帮助他们应对突发自然灾害，房县举办了一系列防灾宣传活动。通过这些宣传活动，居民们得以了解到如何预防自然灾害以及面对灾害时的正确应对方式。

防灾宣传活动主要分为学校宣讲和社区公益活动两部分。学校宣讲主要针对中小学生展开，这是因为他们是社区的未来，更是家庭和社会的基石。通过有趣的故事和互动讲解，我们向学生们介绍了地震、洪水、台风等常见灾害的特点和应对方法。我们利用多媒体教学工具展示了一些实际的案例，这让学生们能够更直观地了解到灾害可能对他们生活造成的影响。此外，我们还组织了应急疏散演练，帮助学生们掌握正确的逃生技巧。通过这些宣讲和实践活动，学生们对防灾的重要性有了更深入的理解。

社区公益活动则是通过一系列的宣传展览和讲座，向居民们普及灾害知识。我们在社区中心设立了丰富的展板，展示了地震、洪水、台风等各种灾害的形成原因以及应对方法。居民们可以在展板上留下自己的意见和建议，促进居民之间的交流和互动。此外，我们还邀请了防灾专家进行讲座，解答居民们的问题，并向他们传授一些实用的自救技巧。这些讲座不仅提高了居民们的防灾意识，还增强了他们的抵抗自然灾害的能力。

为了更好地普及防灾知识，我们还通过社交媒体和宣传海报等渠道进行广泛宣传。在社交媒体上，我们发布了一系列关于防灾知识和预警的信息，吸引了大量居民的关注和参与。我们还设计了多种多样的宣传海报，贴在社区重要位置，提醒居民们要时刻保持警惕。这些宣传材料的制作和发布，起到了扩大宣传范围的作用，让更多的人了解到灾害防范的必要性。

通过这一系列的防灾宣传活动，我们取得了显著的成果。学校宣讲活动收到了很好的响应，许多学生和家长感叹这些知识的重要性，并表示将积极传播给身边的人。社区公益活动也得到了许多居民的积极参与，他们纷纷在展板上留下自己的宣言，表示将牢记防灾知识并加以实践。同时，社交媒体和宣传海报的宣传也取得了很好的效果，引起了社会的广泛关注。

然而，我们也面临着一些挑战。由于时间和资源的限制，我们无法覆盖所有的学校和社区，这使得部分居民无法得到宣传的信息。此外，对于一些老年人和残障人士来说，他们更需要特别的关注和照顾，因此我们需要更多的人力和物力来满足他们的需求。

为了进一步推进防灾宣传工作，我们将采取一系列措施。首先，我们将加大学校宣讲的频率和范围，确保每个学生都能够接受到防灾知识的教育。其次，我们将开展更多的社区公益活动，不断提高居民的防灾意识和自救能力。另外，我们还将加强与社交媒体和媒体的合作，扩大宣传的影响力。最后，我们将提高社区居民的防灾素质和能力，组织更多的应急演练和技能培训，确保居民在遇到灾害时能够对自己和他人进行有效救援和自救。

总而言之，房县的防灾宣传活动在提高居民防灾意识和自救能力方面取得了积极的成果。我们将继续努力，不断改进和加强防灾宣传工作，帮助居民们更好地应对自然灾害，保障他们生命财产的安全。

房县防灾宣传活动总结【篇3】

房县防灾宣传活动总结

近期，为进一步增强居民的防灾意识，提高灾害应对能力，房县开展了一系列形式多样的防灾宣传活动。本文就房县防灾宣传活动的内容与效果进行总结，以期能够更好地总结经验、查漏补缺、提高全民防灾意识。

在过去的一个月里，房县组织了多场防灾宣传活动，包括开展主题讲座、投放宣传横幅、发放宣传资料、制作宣传视频等等。这些措施旨在通过多媒体手段、专家讲解等方式，向广大居民传递防灾知识，倡导灾前准备，提高应对自然灾害的能力。

在主题讲座方面，房县开展了多次邀请专家进行防灾知识讲座。专家通过生动的讲解、实例分析等方法，向参与者详细介绍了各类灾害的特点和应对策略。这不仅提高了居民对灾害的认知，还培养了广大居民主动避险、自救互救的意识。通过听讲座，居民们了解到了在地震、洪涝等自然灾害面前，正确的自救行为和避险方法是多么重要。与此同时，讲座还展示了地震、洪涝等灾害的防范措施，让居民们有了更加具体的了解。

除了主题讲座外，房县还投放了一系列宣传横幅。这些横幅位于房县重要的交通通道和人口密集区域，如村庄入口、市区广场等，广泛引起了居民的关注。横幅上印制有防灾宣传语，内容简明扼要地传达了自然灾害的预防和应对知识，形象生动、直观易懂。行人经过横幅时，不由自主地关注到这些宣传信息，提高了他们对防灾工作的重视程度。这种宣传方式非常直接有效，无论是外来人员还是本地居民都能在日常生活中接受到相应的宣传。

房县还采取了发放宣传资料的方式，将防灾知识传递给居民。宣传资料包括了一些小册子、折页等，内容丰富多样。这些资料通过图文并茂的形式，详细讲解了常见灾害的预警信号、逃生方法、应急救援等知识。发放宣传资料不仅可以让居民自己在阅读中学到更多的知识，也可以通过分享给他人，起到扩大宣传的效果。还通过在小区入口、学校等地方设置宣传栏，让居民能够随时浏览相关防灾宣传内容。

最后一点是制作防灾宣传视频。房县组织专业团队制作了一系列防灾宣传视频，这些视频覆盖了多种灾害场景，并以动画的方式展现出应对策略和避险方法。视频制作精美、形式鲜活，配乐动感、声效逼真，使得观众能够在短时间内快速了解到防灾知识，并对之有所记忆。这些视频在电视、网络等平台上广泛播放，使得防灾知识能够传递到更多的家庭中，提高整个社区的防灾意识程度。

小编认为，房县防灾宣传活动的内容丰富多样、形式灵活多样。通过主题讲座、宣传横幅、发放宣传资料、制作宣传视频等手段，提高了居民的防灾意识和应对能力。这些宣传活动在传递防灾知识、培养避险自救能力上起到了积极的作用。但同时也要注意，防灾宣传活动需要长期坚持，形成常态化的宣传机制，持续提高居民的防灾意识，保障全市居民的生命财产安全。

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三送活动总结汇编4篇

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三送活动总结 篇1

自开展“送政策、送温暖、送服务”活动以来，我局“三送”活动严格按照县委创先争优活动领导小组的总体要求，高度重视，精心组织，实事求是，艰苦奋斗，切实帮助群众解决生产生活中的问题，赢得了驻点乡、村广大群众的信任与广泛好评，取得了丰硕的成果。现将“三送”工作情况总结如下：

一、工作实效

双芫乡位于江西省安远县北部，地处偏远，距离县城65公里，是一个典型的山区乡镇，全乡5个行政村、46个村民小组，有村民1730户，6905人。在“三送”活动开展一年来，我局“三送”干部与村民同吃同住，真心实意帮助群众，视群众为亲人，多次慷慨捐资捐物，为双芫乡村民奔走筹款达21.7万元，倾注心血为双芫乡农户修路、助学、送药、筑水坝等，解决村民们的实际困难。

（一）、带知识下基层，宣讲国家好政策。

以“三送”动员大会精神为契机，我局精心选派具有丰富农村工作经验的干部进驻双芫乡双芫村，及时组织召开了村党员大会，动员全村党员干部深入各个村小组宣传国家强农惠农相关政策，分发“三送”宣传手册100余份，同时制作工作组联系卡，向广大党员、群众宣讲“三送”活动精神，宣传推动城乡发展新政策，特别是把市、县党代会精神及国家农机惠农政策作为宣讲重点，组织全村党员干部集中学习与讨论：向村民分发了《农机购置补贴政策解读20问》250份，宣传国家的农机化方针政策及农机购置补贴相关问题，传授农机技术和购买、使用保养的知识。通过扎实有力的政策宣讲，“三送”活动及国家惠农政策更加深入人心。

（二）、立足农机，着力提升全县农业机械化水平。

在市局领导的关怀下，我局以开展“三送”活动为契机，立足农机发展，着力推动全县农机化事业，开展一系列帮扶活动。一是积极参加全县春耕备耕“三送”支农行动。在全县春耕备耕“三送”支农行动启动仪式上，我局组织了动力机械、耕整机械、植保机械、田间管理机械、节水灌溉设备等5大类农用机械下乡，为推动全县春耕备耕奠定了坚实基础；二是开展了“三送”农机服务下乡活动，发送宣传资料300余份，组织40余人次检修各类机具125余台（套），有力促进农民春耕生产；三是开展了农机化科技下乡服务暨20xx年农机展示活动,赠送双芫乡耕整机、微耕机、电动喷雾机、太阳能杀虫灯、抽水机等各类机械40余台套，总价值达49990元。四是在双芜乡全乡推进 “以机代牛”工程，投入项目资金5万元，组织农机技术培训班2期。同时在双芫村组建第一家农机专业合作社1个，对推进我县北部乡镇农机化工作有着十分重要的意义。

（三）、真情帮扶，让温暖深入人心。

在深入基层走访中，工作队员充分发扬党的优良传统作风，足迹踏遍全村40余个村民小组，对困难群众、老党员、因病返贫家庭一一走访慰问，先后共走访群众60多户，以真情换真心。为乡敬老院老人送去棉被、衣物，价值1100元；为全乡合头、石寮、刀坑等村部小学添臵新课桌凳280套，价值3万；春节期间拿出7000元资金慰问困难老党员、老农民、“五保”户、退役军人20户；11月份，回访挂点村农户20户，共计5000元。特别是了解到10岁的王春林家庭困难，与爷爷奶奶相依为命时，我局“三送”干部积极协调相关部门减免王林春的相关费用，并为小林春争取到每学期375元的住宿生补贴。我们的真情善举以及诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事的为民作风，在挂点的双芫村产生了极大的'影响，不仅与群众建立了亲戚般的关系，结成了兄弟般的情谊，还赢得了百姓的信赖，纯化了民风，温暖了人心。

（四）、排忧解难，为村民办实事办好事。

在帮助群众解决具体问题的同时，我局“三送”干部始终坚持群众利益至上原则，通过每月召开的村民座谈会，深入了解村民相关困难与诉求，对村民反映的热点、难点问题进行认真梳理，并制定相关工作计划，解决村民实际问题。一是投资1.75万元，为双芫村南安队修水坝两座，渡槽一处，解决了村民600亩农田引水灌溉问题；二是投入7000元，对双芫村深坳背组、南安两处大桥进行修缮，并安装护栏，确保了村民出行安全；三是投入3700元，为固营村部建设购买水泥7吨；四是投入2500元购买水泥，用于双芫村深坳背等多个村民小组修缮大桥、水圳；五是投入6000元，用于双芫村村部五化建设。我局“三送”干部诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，深受双芫村村民欢迎。

二、不足之处

自开展“三送”活动以来，我局“三送”干部深入基层、深入群众、深入第一线，尽管为群众解决了许多困难和问题，但离县委、县政府的要求和群众的诉求仍有一定差距。

（一）、政策宣传力度还不够。与群众沟通，面对面宣传政策、法律法规的力度还不够，在沟通中存在脱节的地方。

（二）、工作方法有待进一步改进。依旧采取较为传统的基层群众工作方法，未能有效的拓宽村民致富增收之路。

三、意见建议

（一）、充分发挥农村基层组织建设的作用。“三送”工作一定要结合当地实际，全面加强农村基层党组织建设，使之成为新农村建设的坚强组织者、实施者、推动者。

（二）、要进一步调动村民参与热情。不急功近利，越俎代庖，正确引导，积极宣传，最大限度地调动广大农民群众积极参与的内在动力，为“三送”活动开展提供最可靠的力量保证。

（三）、创新工作方法。进一步拓宽村民致富增收手段，变“输血”为“造血”

三送活动总结 篇2

在镇党委镇政府的正确领导下，我村自20XX年10月24日开展“送政策科技、送文化卫生、送温暖平安”(以下简称“三送”活动)活动以来，立足基层，服务基层，认真履行职责，扎实工作，取得了较好的成效，在群众中树立了良好的形象，现将前阶段开展的工作总结如下：

一个月以来，我村召开培训会4次(新型农村医疗合作培训，劳务培训，家禽常见疾病防控知识培训，养老保险政策培训)，进村入户4次，清理街道卫生1次，修路1次。

为保证“三送”活动扎实有效开展，成立了以村党支部书记蒲华武为组长的“三送”活动领导小组，专门设立了“三送”活动办公室，制定了《关于蒲河村开展“三送”活动的实施方案》，并在村委会、村主干道等显眼处悬挂了1条“三送”宣传横幅，刷写3条宣传标语，以提高“三送”活动在群众中的知晓率。工作组还召开了党员、群众代表参加的动员大会，进一步扩大了“三送”活动在群众中的影响。

工作组每位成员挨家挨户进行走访，详细了解群众的家庭生活、生产等基本情况，询问他们的实际需求，有针对性向他们宣传各项优惠政策，引导他们善用政策。并认真记录民情日记。

工作组以积极的工作态度，高昂的工作热情，紧紧围绕“送政策科技、送文化卫生、送温暖平安”的工作主题，帮助蒲河村改善基础设施，帮扶发展集体经济，维护社会和谐，取得了较好的工作成效。

1、改善基础设施，推进新农村建设。针对蒲河村坑洼的地段进行填平，解决了车辆出行的问题，受到群众的好评。

2、清理街道卫生，改变了脏、乱、差的街道环境。

1、农村基础设施不够完善。虽然这几年市、乡各级对农村的基础设施有较大的投入，但与群众的生产、生活发展水平还存在一定差距。

2、孤寡老人及留守儿童居多。由于许多青壮年外出务工，留下的多是老人与小孩，缺少能带头致富的“领头羊”。

3、种、养专业户发展存在困难。目前，产业专业户大都是种植、养殖户，在资金、技术、销售等方面还存在一些困难，导致相应的产业发展相对滞后。

下阶段，我们将继续以“送政策科技、送文化卫生、送温暖平安”的工作主题，具体做好以下几方面工作，促使驻村工作有新的突破。

1、积极向上争资立项，完善与群众生活、生产息息相关的道路照明设施。

2、对有一定规模的种、养大户设法给予扶持，并与有关部门协调，帮助争取信贷支持。

3、重点解决村5、6、7、8社因农网升级改造，导致群众生活电器不能正常运行的问题。

4、对群众再进行一次普遍回访，及时帮助群众解决一些实际问题。

三送活动总结 篇3

为了更好的搞好“三送一对”集中服务月活动，郑家台社区接到实施方案后，召集专干和楼院长认真的做了活动前的动员和工作部署，社区利用春节之际，进一步开展“三送一对”活动。

自活动开展以来，我社区计生专干、楼院长和自管小组长上门入户，发放了《计划生育政策法规读本》、《生殖健康知识读本》、《流动人口服务卡》和计生宣传品。上门开展流动人口管理工作并签订流出协议书，发放环孕检通知，有三人进行了环孕检。特别是主动上门给未办理《婚育证明》的育龄妇女办理婚育证明，确保社区流出育龄妇女持证率达到100%。结合《区人口局xx年元旦春节期间开展节日慰问及相关活动实施方案》，开展慰问计划生育困难家庭，走访了流动人口，了解他们的生活情况，向他们宣讲计划生育政策，使更多的流动人口理解和支持计划生育工作。在这次活动中，我社区通过本次活动基本摸清流出人口的基本信息，共摸清2人的婚育信息，及时掌握流出人口去向，及时更新相关数据。

通过服务月“三送一对”服务月活动的开展，解决了我社区流出人口信息不准确、流出去向不明等问题，给xx年流动人口提供优质服务打下了良好的基础。

更多信息请查看活动总结

三送活动总结 篇4

为积极响应集团公司工会关于“三送一强”即送清凉、送安全、送健康、强保障等为内容的号召，领导高度重视，专门成立领导小组，下设小组办公室，切实把关爱职工、夏送清凉做成工会促进职工体面劳动，保障职工生命安全的一个抓手和有效载体，把职工群众的生产生活关心好、维护好，帮助职工群众提高维权意识。

时值盛夏，酷暑难耐。入夏以来南昌平均温度达到38℃以上。正值我标段盾构有序推进的攻坚克难的关键时刻，为了施工现场各项工作保质量、保安全的顺利进行，为传达工会下发的文件精神，结合“面、心、实”活动的点带面的开展，从维护员工的自身利益及保障员工的身心健康方面出发，南昌地铁结合项目实际情况，成立以书记为组长，经理、安全总监、常务副经理为副组长，各工区经理、各队队长为主要成员的活动领导小组，明确活动小组成员的职责与范围。同时，设立项目部工会为活动办公室。活动小组采取深入现场、上工地、入工棚、下食堂的方式，对各工区现场施工人员及各协作队开展了以“夏送清凉，关爱员工”为主题的慰问活动，为员工送去了绿豆、白糖，发放西瓜、藿香正气水、风油精、等防暑药品，截止到目前为止，共发放西瓜21000斤、绿豆500斤、白糖300斤、人丹500袋、藿香正气水、风油精、清凉油各1000盒，这在高温的天气里给员工送去了一丝清凉，带来了项目领导的亲切慰问，得到了员工的一致好评。

通过开展此次活动，极大鼓舞了员工们的干劲，并且充分调动了他们的积极性，同志们纷纷表示要立足岗位，奋战高温，保证各项工作任务顺利完成。

7月8日上午，我标段工会本着融洽警企关系的原则，项目书记即协调部部长带着我单位全体员工的热情问候，前往南昌市青山湖区交管局北京路段交警大队送去30箱矿泉水，8月初又前往青山湖交管局送去50箱矿泉水、20箱饮料，在夏季高温的南昌为这些仍旧在一线执勤的“马路天使”带来一丝清凉。

8月8日上午，轨道集团公司工会主席一行莅临我标段慰问施工一线职工，带来了轨道集团领导热切的'问候，极大鼓舞了奋战在一线职工的干劲。

为做好夏日防暑降温工作，确保安全生产和一线员工身心健康，8月20日上午8点，带着公司领导的亲切问候与关怀，公司工会主任和部长在地铁主管领导的陪同下，将西瓜、绿豆等各种清凉解暑慰问品及衬衣送到职工手中，在炎炎夏日为奋战在一线的员工送去丝丝清凉。

南昌市火炉城市之一，已经连续数周没有降雨，盾构作业区间的温度更高，可喜的是公司工会来到南昌地铁送清凉，南昌便降温并且下起了雨，员工们都纷纷开玩笑说这真真正正是给我们送清凉来了。

通过开展此项活动，极大鼓舞了一线职工的士气，有效的预防和控制了高温中暑及高温作业引发的各类事故，切实维护好了劳动者安全健康权益。

防灾减灾活动总结十四篇

随着网络的普遍发展，大家一定分享过好的句子吧，句子是我们孤单时寻找慰藉的出口。你见过哪些难忘的句子？小编经过搜集和处理，为你提供防灾减灾活动总结十四篇，感谢您的参阅。

防灾减灾活动总结【篇1】

5月8日学校将组织进行紧急疏散演习活动，以提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了学生的安全自护自救能力。

五、 立足防范，变“堵”为“疏”。

我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。同时，学校积极培养学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识，每学期的开学典礼领导要讲安全，放寒暑假前，学校在给家长《告家长书》也强调安全。

学校安全教育做到了组织实施，教育管理及时到位，保证了学校正常的教育教学秩序。

总之，师生安全是学校工作的基础。只有安全工作落到实处，学校的工作才能顺利进行。今后要加强宣传教育工作，使广大师生掌握紧急避险等安全教育知识，提高师生的自理自救能力；我们也要牢牢抓住安全教育这个龙头，预防为主，防范结合，把学校安全工作落到实处，为营造一个安全稳定的校园环境而不懈努力。

防灾减灾活动总结【篇2】

根据区教育局关于做好今年防灾减灾宣传周工作的通知精神，我园于5月x日至x日举办了系列防灾减灾宣传周活动.

1.围绕主题积极开展“四个一”活动

防灾减灾宣传周期间，我园积极倡导每位师生、每一位员工开展“四个一”活动。即：读一本防灾减灾书籍，看一部涉及灾害的影视作品，与他人分享避险心得和避险心得，开展家庭灾害风险排查。

二是积极开展幼儿园防灾减灾宣传教育活动

为充分利用各方力量和资源，采取以师生喜闻乐见的形式，组织开展防灾减灾宣传教育活动。我们幼儿园首先组织老师观看了网络电影《地震》。教师制作交通安全标志、婴儿安全等展板，积极宣传安全知识。为推动防灾减灾宣传教育活动走进课堂，我园还专门为大班小朋友设计了“手拉手119”、中班“别跟陌生人走”、以及小班《当危险来临时》，让每个孩子都学习和体验了防灾减灾的知识，掌握了躲避和自救的技能。

3、迅速部署开展隐患排查应急演练

宣传周期间，我园认真组织开展排查管理工作校园风险隐患。重点开展校园安全防范、校园设施安全、上下学交通安全等隐患排查治理。 5月12日“防灾减灾日”，我园按计划开展全园防灾减灾演练，将宣传周活动推向高潮。

防灾减灾活动总结【篇3】

为更好地普及防灾减灾知识，提高全镇人民防范风险意识和应对灾害能力，在5月12日第三个“防灾减灾日”， 5月9日至15日防灾减灾宣传周之际，**镇紧紧围绕“防灾减灾从我做起——以人为本、生命至上”这个主题，精心组织，周密安排，在社区、农村、学校和企业全方位、多角度地开展了一系列防灾减灾宣教活动，形成了关注安全、防灾减灾的浓厚氛围，确保了“防灾减灾”宣教活动取得实效。主要活动情况总结如下。

一、强化领导，成立机构

对此次宣教活动，镇党委、**高度重视，成立了宣教活动领导小组，由镇长王强任组长、分管领导镇人大主席史德平任副组长，镇应急办、安监办、建管办、农服中心、国土所、派出所以及全镇各村居委、学校、医院等相关部门负责人为成员。应急办统筹协调，坚持主动、慎重、科学、有效的原则，组织实施各项工作，保证了全镇防灾减灾宣教活动有组织、有计划地顺利进行。

二、高度重视，明确职责

镇党委、**站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，要求全镇领导干部高度重视，统一思想，提高认识，进一步明确了职责，要求相关部门如建管办负责做好建房规划和建址选择，国土所负责土层、山体的检测，农服中心负责沟渠、水道、水库、坝塘的检查维修，派出所负责做好道路交通安全检查，安监办负责居家安全的检查，各村居委、学校和企事业单位结合实际，分别负责搞好各自的宣教活动，确保了防灾减灾日各项活动的顺利举办。

三、活动引领，增强意识

（一） 面向村居民宣传

全镇32个村居委分别结合实际，采取张贴宣传画、开设专栏、发放宣传材料、悬挂宣传横幅、入户发放公共防灾应急手册、组织村居民集中阅读防灾减灾书籍、利用远程教育组织村居民收看有关防灾减灾的教育片并等形式，大力宣传党和**以人为本的防灾减灾工作理念，大力普及防灾减灾和自救互救知识，形成了全社会关心、支持、参与防灾减灾的良好氛围。

（二）面向在校学生宣传

辖区各个学校分别以宣传周为契机加强宣传教育，组织学生开展知识讲座、看书学习、举办“防灾减灾从我做起”安全教育主题班会、讨论交流、****、应急演练等多项活动，使广大师生进行了一次系统的防灾减灾知识普及，进一步提高了防灾减灾意识和应对灾害能力，收到了良好效果。

（三）面向企业职工宣传

辖区企业结合实际，紧紧围绕防灾减灾主题，通过在建筑工地、厂房院坝等场所悬挂宣传条幅，张贴防灾减灾宣传画，组织职工开展防灾减灾知识培训、开展应急演练等形式大力宣传防灾减灾的重要性和必要性，切实提升员工的自救互助能力。

（四）面向干部职工宣传

为增强镇**干部职工的应急能力，提高带领公众防范灾害和应急避险能力以及应急工作管理水平，镇**积极结合大宣讲活动面向机关干部开展宣传教育，通过向干部职工发放应急常识读本，组织机关干部举办有关消防、地灾等方面的“防灾减灾”安全知识讲座，在镇**组织开展**应急演练等形式积极做好“防灾减灾”基本知识的宣传，不断提**部职工科学参与防灾减灾的主动性和积极性，营造了浓厚的活动氛围，取得了良好效果。

5月18日上午，镇**组织综治办、安监办、建管办、农服中心和国土所等部门在中心广场举行了集中宣传咨询活动，向过往群众散发防灾减灾系列宣传单11种计5000余份，发出《防灾减灾知识手册》500本，发出防灾减灾科普知识挂图200张，解答群众现场咨询200人次。

四、排查隐患，积极治理

结合“防灾救灾日”宣教活动，镇**以开展“争做人民好公仆”活动为契机，积极组织相关部门开展灾害风险隐患排查治理工作。组织各村居委书记、主任召开了“防灾减灾”会议，进一步明确了责任分工。进一步完善了镇**和村居委两级的各项应急预案，强化了预案的可操作性，基本形成了纵向到底、横向到边、安全领域全覆盖的预案体系。

再次明确各村居委会避灾点，调整应急救援队伍，进一步充实应急救援队伍力量。围绕校园安全、居民区消防安全、地质灾害防治、煤矿和非煤矿山安全、村级道路交通安全等安全领域组织安监办、经发办、建管办、农服中心和国土所等部门进行了全面排查，并根据排查情况进行了认真总结，积极查找发生的原因并提出了整改意见。在调查工作中，向单位和群众宣传防灾减灾常识，增强群众自救互救能力。

五、及时总结，健全制度

防灾减灾活动总结【篇4】

提高全单位员工防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障单位全体干部职工的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，以下为大家提供社区防灾减灾日活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。

今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”，我办积极围绕“识别灾害风险，掌握减灾技能”的主题组织开展了多种形式的防灾减灾活动，进一步加大森林防火宣传工作力度，提高全社会预防与扑救森林火灾的意识和能力，取得明显成效。现在有关情况总结如下。

一、加强领导，周密部署

我办高度重视防灾减灾工作，积极成立以局主要领导为组长的领导小组，切实加强对防灾减灾活动的组织领导。同时，我办认真制订活动计划，对活动的目标、任务、步骤、时间等作出明确要求，确保活动顺利开展。

二、形式多样，深化宣传

为加强防灾减灾活动的宣传，我办积极开展“进农村、进社区、进学校”宣传活动，提高全民防灾减灾意识。一是组织开展宣传进校园活动。在全县中小学广泛开展森林防火宣传教育活动，提高广大中小学生的森林防火意识和自我保护能力。

二是组织开展宣传进农村活动，充分利用横标、标语、宣传车、电视等广泛深入地开展森林防火条例、森林防火知识、法律法规和乡规民约的宣传。全县共拉挂横标70多条，张贴防火宣传标语10000多张，防火宣传资料5000多份，派发《森林防火条例》小册子3000多本，出动宣传车6车次，在电台、电视台**森林防火知识60次，进一步加强群众对森林防火防灾减灾的认识，促进全民防灾减灾。

三、强化措施，确保成效

一是加强火灾隐患排查。活动期间，我县开展了火灾隐患排查，重点对油库、炸药库、煤气库、高压变电站等单位进行排查，以及对与森林防火区内的林农交错地带、林区作业点、高速铁路、高速公路和主要公路两旁、信号差转台等重要设施以及仓库、居民地等相关的单位部门及个人的森林防火责任落实情况进行检查，再三督促他们做好森林防火工作，预防火灾发生，减少灾害损失。二是重点抓好野外用火审批，确保我县森林资源和人民生命财产安全。

三是立足预防，开展多种形式的安全生产领域防灾应急演练。

今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，5月11日至15日为防灾减灾宣传周。自强社区根据《国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日的有关工作的通知》的文件精神，结合我社区实际积极开展防灾减灾文化宣传教育活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大居民的防灾减灾意识和自救技能，提高社区综合防灾减灾能力。现将总结如下：

1、 加强领导，精心谋划，确保防灾减灾活动顺利开展

社区十分重视“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我社区安排社区专职工作者专们负责此次宣传活动，并结合本社区实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

二、广泛宣传社区开展“防灾减灾日”工作

（1）5月11日，在北关十字拉横幅，发宣传资料，使居民认识**风险，掌握减灾技能，让居民能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强居民之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

（2）5月12日，由社区书记范建敦宣传防灾减灾工作安排，进行了主题为《防震减灾，保护生命》的主题讲座，号召辖区居民做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。

积极配合社区防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育，营造安全教育活动氛围。

（3） 5月13日，开展社区安全隐患排查整治。由社区安全小组对社区的居民楼、公厕、围墙以及社区周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高社区防灾减灾能力和居民的避灾自救能力，确保辖区居民生命和社区财产安全。

社区防灾减灾日活动总结（三）

根据**区行署办公室《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，我单位高度重视，及时安排部署，制定实施方案，扎实做好了防灾减灾日的各项活动，取得较好成效，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，精心部署

防灾减灾活动总结【篇5】

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让师生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月12日利用第四节课时间全体师生积极配合学校进行避震应急疏散演练。

活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。同学反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至安全空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。

这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次防灾减灾日活动，全体师生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

防灾减灾活动总结【篇6】

防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必须在集中开展宣传教育活动的基础上，把一些行之有效的方法制度化、经常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区经过此次活动加强了对居民的防火知识宣传，增强群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的基本技能，构成全体居民共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。另外我社区经过加强职责制建设，建立健全预警机制建设，为防灾减灾工作打好基础。

（一）存在问题

此次综合减灾创立过程中也发现一些问题。

1、居民防灾减灾意识不强。经过宣传接触，我们发现有些居民的防范意识和自救本事都有待大幅度提升。

2、防灾减灾活动欠缺，训练时间不足，对居民的教育效果不够明显。

（二）改善措施

1、进一步加强防灾减灾宣传工作。经过多种形式，针对异常人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增强其防灾减灾本事。

2、增强防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。

防灾减灾活动总结【篇7】

总之，主题宣传活动今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将此项工作纳入日常工作。结合我校实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高师生防灾减灾意识，提高应对突发事件、自救互救、疏散救援能力，确保师生安全，最大限度减少灾害发生时的损失，努力营造安全和谐的校园环境。

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。

6、5.10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会

7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的'组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得的效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。今年5月12日是我国第x个“防灾减灾日”。根据山西省减灾委员会办公室《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》的文件精神，今年“防灾减灾日”的主题是“减小灾害风险建设安全城市”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。为做好我市今年防灾减灾日各项工作，阳泉市郊区民政局积极开展防灾减灾日专项宣传活动。进一步增强了广大群众防灾减灾意识和能力，普及了防灾减灾知识和技能。

5月12日上午9时，我区在郊区荫营文化广场举行5·12防灾减灾应急知识联合宣传咨询活动，本次活动主题为“减小灾害风险建设安全城市”。区人大副主任张富英、区政协副主席杨济才，区民政局局长王文清等领导走上街头，为过往群众发放宣传资料20__余份、发放防震减灾扑克500余副，防震减灾宣传手提袋800个、宣传纸巾盒80个、宣传油笔50支、宣传削皮刀50个，共展出展板8块,现场解答群众咨询300余人次。此次宣传活动荫营镇桥上村村委会也积极参与，悬挂宣传标语、发放宣传资料。此次宣传活动采取防灾减灾知识技能咨询、图片展示、知识问答、发放公众应急指南及防灾减灾知识手册等形式，向广大群众传授防灾知识技能。增强了群众的防灾减灾意识,提高了群众的自救互救能力，收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。

防灾减灾活动总结【篇8】

5月12日是我国 “防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾集中宣传周。根据教委文件精神合我校实际情况，我们开展了以下工作。

一、组织领导

学校成立了以王斌校长为组长，解振伟副校长伟副组长，其他行政人员为成员的防灾减灾宣传领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，由王信华任办公室主任，负责领导组织和实施学校防灾减灾宣教活动工作。

二、活动安排

分三个阶段进行：

1.准备阶段（4月28日——5月6日），召开了学校行政会，做好“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的有关工作要求，安排落实任务。

2结合学校实际情况，制定活动实施方案。

三。实施阶段（5月7日至5月12日）。5月7日，学校利用课间操举行“防灾减灾日”活动的启动仪式。5月7日至5月12日，办公室在校园内悬挂两条宣传标语，团委、学生会张贴宣传海报，营造活动氛围；行政值班周领导在5月10日升旗仪式上进行防灾减灾宣传；班主任采用专题班会的形式对学生进行宣传教育；学生会、团委利用黑板报、宣传窗口、学校电台等宣传阵地进行宣传。

5月12日为集中宣传日。由行政值周罗勇副校长、方小龙主任在升旗仪式、课间操等时间集中宣传，开展有针对性的紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的紧急演练宣传教育，提高避险自救和互救意识。

总之，通过“防灾减灾宣传周”活动，提高了师生防火意识，增强了他们的责任感，也加强了师生应对突发事件的能力。

防灾减灾活动总结【篇9】

5月12日为全国“防灾减灾日”。为做好防震减灾宣传教育工作，缅怀在四川汶川“5.12”大**和青海玉树“4.

14”大**中逝去的遇难同胞，广泛普及防震避震自救互救知识，提高学生应急、逃生自救能力。根据《关于做好2013年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔2013〕1号)要求，我校开展了丰富多彩的应急知识宣传活动和**应急疏散演练，在宣传和演练活动中，收到了很好的效果，现将活动情况总结汇报如下：

1、 广泛开展防灾减灾宣传活动。

积极组织应急知识宣传，集中开展防灾减灾知识活动。利用班会、黑板报、国旗下的讲话等形式指导学校开展对学生的**科普知识、防灾避险常识和自救互救基本技能等知识的宣传培训；通过宣传教育，进一步加强了学生对自然灾害的认识，了解和掌握了一些应急和逃生自救的基本技能

2、 积极开展**应急疏散演练。

根据上级要求和学校的实际情况，我校成立以校长为组长的安全工作领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《应急疏散演练方案》。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。每个楼梯都有老师看守，以防止事故的发生。

在消防疏散演练中，全体师生都能听从指挥，服从命令，迅速安全撤离。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在疏散过程中，没有拥挤和拥挤。

演习结束后，每各班都有序地回到教室。班主任立即对全班同学参与演练情况进行了分析、总结和再教育。全校师生在领导的带领下完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。

3、 加强组织领导，确保活动效果。

为把此次活动作为提升学生防灾减灾能力，确保学生安全的一项重要举措，我校高度重视，加强领导，科学安排，精心组织，在活动进行中有专人进行安全保护和秩序维持。保证了赛事的安全、顺利举行，取得了良好的效果。

防灾减灾活动总结【篇10】

“防灾减灾日”安全教育活动总结

今年5月12日是全国第三个防灾减灾日，为进一步提高我院干部职工防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识，根据县卫生局通知要求，结合我院实际，我院积极开展“防灾减灾日”宣传教育活动。现总结如下：

一、提高认识，领导高度重视

为了确保防灾减灾活动落到实处，我院成立了防灾减灾小组，并于2011年5月14召开全院职工会议，部署本次工作。会上，医院领导要求全院干部职工从思想上予以重视，增强安全意识，提高应对突发事件的能力。

二、广泛宣传，开展活动

在活动中，我院广泛宣传了安全教育和防灾的重要性。在5月14日的职工大会上，张道银院长就 “防灾减灾”安全问题作了重要讲话，以促进我院干部职工防范灾害意识和自护自救能力的提高。组织全体干部职工学习抗震减灾、逃生自救等方面的知识，同时利用板报广泛宣传遇险自救常识，力求做到“人人共知，人人熟知”。

通过开展“防灾减灾日”安全教育活动，增强了我院干部职工的安全意识，有了一定的自救能力，达到了活动的目的。

连江县东岱卫生院

2011年5月16日

防灾减灾活动总结【篇11】

今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，近日，__教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况，灵活形式方法，扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。

开展防灾减灾宣传教育。推进防灾减灾宣传教育全覆盖，通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式，从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能，面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。

开展灾害风险隐患排查治理。针对各校实际情况，常态化开展校园灾害风险识别和评估，深入开展各类灾害风险隐患排查整治，重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查，摸清灾害风险隐患底数，全方位编制安全风险隐患清单，提出针对性地整治措施，明确工作责任和时间进度，尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失，提高风险防范应对能力，切实提高师生获得感、安全感，维护师生生命财产安全。

开展防灾减灾应急演练。各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时，按照每月开展主题教育演练的要求，开展应急演练，力求师生熟悉预警信号、熟悉避险方法、熟悉应急疏散路径，消除恐惧恐慌心理，达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。结合演练情况，修订完善各类应急预案，切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。

防灾减灾活动总结【篇12】

5月12日是我国第十一个全国防灾减灾日，5月6日至12日为防灾减灾宣传周，xx街道中心小学于5月10日上午开展了512防灾减灾日防灾减灾宣传活动和**应急疏散演练活动。

演练前，首先学校召开了班主任会，然后各班召开了主题班会，对师生进行了防灾知识宣传教育，增强了广大师生的防灾减灾认识，营造了防灾减灾的氛围。

10时整，警报声在校园响起,任课老师马上停止教学任务，组织学生马上拿起书包、书本放在头上，下蹲钻进课桌下就近避险。然后班主任和在班内上课的教师第一时间组织学生进行安全疏散，学生们迅速离开座位，用书本等物护住头部，在班主任的统一指挥下，沿着各楼层既定的疏散路线，快速、有序地从教室向楼前广场集合，整个过程快而不乱，紧张有序，没有出现摔倒、受伤等状况，整个过程用时不到两分钟。到达广场后，老师迅速清点人数，确定安全，并向校长汇报。

在整个演练过程中，要分工明确，责任到人，确保学生安全疏散。演练结束后，分管安全的谢学芹老师作了总结讲话，并对学生进行了安全教育。

通过这次演练，增强了师生们的防灾减灾意识，熟悉了灾情发生后紧急疏散的程序和线路，训练了应急逃生技能，做到遇险不慌、积极应对、自救互救，提高了应对突发事件的应变能力。

防灾减灾活动总结【篇13】

州委州府高度重视，成立了成立了以州防灾减灾局牵头，州民政局、州国土资源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通运输局、州公路管理局、州安监局、州食药监局、州水务局、州农业畜牧局、州环境保护局、州林业局、州卫计委、州人防办、州气象局、州消防支队、州森警支队、州交警支队、州红十字会等30多个成员单位组成的宣传领导小组。

并专门召集州级机关有关部门和直属有关单位召开宣传活动协调会，要求各相关部门充分认识开展防灾减灾工作的重大意义，密切协调、积极配合，认真做好各项工作，确保全州“5.12”防灾减灾日各项宣传活动的顺利开展并取得实效。州应急办在充分征求相关部门意见的基础上，联合拟制印发了《州开展“5.12”防灾减灾日集中宣传活动方案》(甘应急委办〔20xx〕11号)的通知。

要求各部门认真按照活动方案，结合本部门宣传活动重点，精心筹划宣传载体、积极参与各项活动，确保集中宣传取得实效。紧紧围绕国家减灾委“行动起来，减轻身边的灾害风险”活动主题，并按照安全有序的活动原则，周密组织、严格要求，为全州“5.12”防灾减灾日集中宣传各项活动的顺利开展奠定了坚实基础。

防灾减灾活动总结【篇14】

防灾减灾周活动总结

在我们的生活中，自然灾害时有发生。为了提高公众对灾害的防范和减灾意识，让大家能够更好地应对突发灾害，我市于近期举办了一场规模宏大的防灾减灾周活动。本文就此活动进行详细、具体和生动的描述。

该次防灾减灾周活动为期一周，以“生命至上、安全为先”为主题，旨在推动全社会关注防灾减灾工作，提高灾害应对能力。活动期间，我们组织了一系列丰富多彩的活动，包括宣传展览、模拟演习、专家讲座以及学校参与等方面，让市民亲身体验和学习相关知识。

为了提高公众的防灾减灾意识，我们在市中心搭建了一个宣传展览区。这个区域包括了地震、火灾、台风、洪水等多个常见灾害场景的模拟，通过虚拟实境技术，市民可以亲身体验被灾害侵袭时的紧迫感和危险性。在展览区，我们还邀请了专业人士和志愿者们进行讲解，向市民详细介绍灾害预防、应对的知识和技巧。通过这个展览，市民们对灾害有了更为直观的认知，也更加明白了预防和减灾的重要性。

除了宣传展览，模拟演习也是本次活动的亮点之一。我们在市内的学校和社区组织了一系列的演习，例如地震疏散演习、火灾逃生演习等，让孩子们和市民们在场景模拟中亲自感受可能发生的灾害情况，并学习正确的自救和互救技巧。通过这样的演习，我们希望能够培养市民们在灾害面前保持冷静、机智应对的能力，提高灾难发生时的自救自护意识。

我们还邀请了相关领域的专家进行专题讲座，向市民们传授灾害防范和应对的经验。这些专家来自消防、地质、气象等领域，通过讲解实际案例和数据分析，让市民们更加深入了解灾害发生的原因和规律，学习科学的预警和逃生方法。专家讲座不仅提高了公众对灾害的认知，还为市民们提供了宝贵的实用知识。

此次防灾减灾周活动中，学校的参与也起到了重要的作用。各个学校在活动期间组织了一系列的教育讲座和竞赛活动，通过知识普及、小品表演、绘画比赛等形式，引导学生们树立防灾减灾意识。通过学校的参与，我们不仅教育了下一代如何正确应对灾害，还培养了他们的团队合作精神和社会责任感。

小编认为，本次防灾减灾周活动在市民中起到了积极的促进作用。通过展览、模拟演习、专家讲座和学校参与等多项举措，市民们对灾害防范和应对的知识有了更深入的了解，提高了应对灾害的能力和自救自护意识。希望未来能够继续开展这样的活动，让更多的人受益于这些知识，共同构建一个安全、稳定的社会。

防灾减灾活动总结

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防灾减灾活动总结【篇1】

民政防灾减灾活动总结

近年来，我国频繁发生各种自然灾害，给人民生命财产安全造成了巨大的威胁和损失。为了有效应对自然灾害，减少灾害损失，我国政府积极推动民政防灾减灾活动，通过组织宣传教育、实施预警机制、开展应急演练等措施，全力保障公民生命安全。以下是对我国民政防灾减灾活动的一次总结。

一、宣传教育是关键

为了提高公众的灾害防范意识和自我保护能力，民政部门积极开展宣传教育工作。他们组织专家撰写科普手册、画册，通过媒体发布宣传信息，举办讲座和展览，向广大市民普及防灾知识。同时，他们积极与学校合作，将防灾教育融入学校课程，定期组织学生参与模拟演练，培养学生的自救互救能力。通过宣传教育，人们对于自然灾害的认知和应对能力得到了大大提高。

二、建立健全预警机制

为了及时有效地发布灾害预警信息，民政部门建立了健全的预警机制。通过与气象、地质等专业机构的联合合作，他们收集各种灾害预警信息，并及时发布给相关单位和市民。同时，他们还积极与科技公司合作，研发和推广智能手机APP，使得每个人都能随时随地接收到最新的灾害预警信息，从而提高了人们对灾害的应对能力和安全意识。

三、加强应急演练和救援能力

为了提高应急救援能力，民政部门组织了大量的应急演练和培训活动。他们与公安、消防、医疗、交通等相关部门合作，定期组织开展各种应急演练，全面检验应急救援预案的有效性和灵活性。通过演练，不断优化完善应急救援预案，提高了各级救援人员的处置能力和协同作战能力。此外，民政部门还鼓励和支持社会组织和志愿者参与到救援工作中，通过培训和考核，提高志愿者的救援技能和素质，形成了一支强大的救援力量。

四、加强防灾设施建设

为了提高灾害防范能力，民政部门加大对防灾设施的建设投入。他们修建加固居民楼、学校、医院等公共建筑物，加强道路、桥梁等基础设施的抗震能力。与此同时，他们还投入大量资金进行水利设施建设，加强对洪水、干旱和地质灾害等灾害的监测和管理。通过全面提升防灾设施的科技含量和抗灾能力，有效降低了灾害造成的损失。

在社会各界的共同努力下，我国民政防灾减灾活动取得了显著成效。公众的灾害防范意识和自我保护能力得到了大幅提高，预警机制和应急救援体系日趋完善，防灾设施的科技含量和抗灾能力也有了明显提升。然而，还需要进一步加大投入和宣传力度，不断提高各级政府的组织力和协调能力，加强与社会组织和志愿者的合作，形成全方位、多层次、立体化的灾害防治体系，更好地保障人民群众的生命财产安全。让我们共同努力，提高准备，防范灾害，保护家园。

防灾减灾活动总结【篇2】

广州市防灾减灾日活动总结

今年5月12日是全国第四个“防灾减灾日”，我公司按照上级部门的指示精神，有针对性地动员每个公民关注身边的各类灾害风险，提高防灾减灾意识，积极参与防灾减灾和应急管理工作，提高自救、互救技能，组织各单位开展了“防灾减灾日”主题宣传周教育活动，进一步营造公司防灾减灾的宣传氛围，唤起广大乘客和职工对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。最大限度地保障旅客的安全，确保公司的安全稳定。为确保“防灾减灾宣传周”系列活动的落实，我公司认真做好相关工作，现将活动开展情况总结如下：

一、统一思想，提高认识

5月9日，我公司向各单位发放宣传材料，要求各单位认真学习，统一思想，进一步提高对防灾减灾的认识。要高度重视防灾减灾科学普及的宣传工作，并将其作为重要的公益事业。

二、形式多样，内容丰富

为做好今年防灾减灾日的各项工作，促进公司职工防灾减灾意识的增强和能力的提升，各单位广泛动员，集中开展防灾减灾宣传培训教育活动，通过张贴板报标语、印发科普读宣传单等方式，大力宣传党和**以人为本的防灾减灾工作理念，共张贴宣传画册40份，板报1份，隐患排查2次，广泛宣传普及防灾减灾科学知识和基本常识。

1公司将防灾减灾活动纳入每月员工学习培训课程，组织员工认真学习防灾减灾知识。

2公司4月份组织了消防应急救援演练，近期还将组织船舶防撞、防溺水演练。

三。公司安全检查组对宿舍进行了防火大检查，消除火灾隐患，整改不合格项。

3、 紧扣主题活动，取得明显成效

在这次“防灾减速灾日”科普宣传活动中，我公司能够紧扣“防灾减灾从我做起”主题，集思广益，积极创新，精心组织，以饱满的热情投入到宣传教育活动中，采取了职工喜闻乐见的方式，多题材、多角度、有针对性的开展了一系列防灾减灾科普宣传工作。实现了宣传活动的预定目的，唤起了广大职工和乘客对防灾减灾工作的高度关注，增强了公司灾害风险防范意识和突发事件自我保护技能，有力地推进了普及灾害自救互救知识向纵深发展，为提高我公司职工自我防范能力和危险情况下的自救自助能力，取得了积极的宣传效果。通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体职工进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。

进一步增强了 “安全文明”的思想理念，切实落实各项安全制度和措施，加强公司安全稳定工作，为共建和谐公司、和谐社会而努力。

广州市客**司

2012-5-15

防灾减灾活动总结【篇3】

酒店防灾减灾活动总结

概述

随着全球气候变化以及自然灾害频发的情况，酒店作为服务业的重要组成部分，其安全和防灾减灾工作变得尤为重要。为了保障顾客和员工的安全，我们酒店组织了一系列防灾减灾活动。本文将对这些活动进行详细总结，以便进一步提高酒店的安全性能。

活动之一：防火演练

在酒店中，火灾是一种可能导致严重后果的灾害。为了有效应对火灾风险，我们组织了一次大规模的防火演练。此次演练模拟了一场突发火灾的情况，酒店员工和顾客一同参与其中。演练期间，员工被要求迅速使用灭火器和灭火器等灭火设备，将火势控制在最小范围内。员工们表现出色，对火情的处理迅速而有序，成功地消除了潜在的危险。

此次演练不仅提高了员工们的防火意识和应对能力，也让顾客了解到我们对于安全问题的重视程度。通过不断的演练，我们酒店的火灾防护机制得到了有效的测试和改进，进一步提高了火灾发生时的应急处理能力。

活动之二：地震应急演练

地震是另一种常见的自然灾害，其带来的破坏力极大。为了应对地震的发生，酒店组织了一次地震应急演练。演练中，员工和顾客按照预先设定的撤离方案进行了应急疏散，以测试紧急情况下的反应速度和组织能力。

地震应急演练中，员工和顾客被要求迅速找到最近的避难点；同时，员工们还接受了相应的地震应急知识培训，学会了如何迅速逃生以及在紧急情况下提供急救。通过这次演练，我们发现了一些薄弱环节，并及时采取措施进行改进。此外，顾客也对我们酒店的自然灾害应对机制给予了高度好评，认为在地震等紧急情况下，酒店能够提供有效的保护措施。

活动之三：台风风险防范

由于我们酒店位于海边，台风是一个常见的灾害。为了应对台风风险，我们采取了一系列措施，包括及时监测台风动态、加固建筑物以及落实紧急撤离计划等。

在每次台风来临之前，我们会通过多种渠道及时向员工和客人发布台风预警信息，提醒他们关注台风动态。酒店建筑也进行了加固工作，以增强其抗台风能力。此外，在台风期间，我们同样组织了一次紧急疏散演练，以确保员工和客人的安全。

活动之四：应急物资储备和培训

为了提高应对灾害的能力，我们酒店还进行了应急物资的储备和培训。我们库存了充足的灭火器、急救箱、应急食品等物资，以应对突发情况。此外，我们还为员工提供了相关的培训课程，包括火灾处理、急救技能等。通过这些措施，我们酒店增强了员工应对灾害时的自救能力和抢救能力。

结论

通过这一系列的防灾减灾活动，我们酒店的安全性能得到了显著提升。员工和顾客对于酒店的安全措施给予了高度赞扬，并感受到了我们对于安全问题的重视程度。在未来，我们将继续加强与当地政府和相关机构的合作，不断完善防灾减灾工作，以确保酒店的安全稳定运营。

防灾减灾活动总结【篇4】

2016年第8个防灾减灾日活动总结(1)

今年的5月12日是国家第8个“防灾减灾日”，5月12日迎春社区组织人员在社区门前举行了第8个全国“5.12防灾减灾日”主题宣传活动。

按照减灾委员会的要求统一制作了“5.12”防灾减灾知识宣传展板，现场发放了相关防灾减灾避险逃生知识手册和宣传资料。设立了现场问讯处，回答市民提出的问题。

提醒我们每个人都应该牢固树立“防优于抗”、“减先于救”的思想，要全面提高减灾防灾知识，切实增强自身防灾减灾意识，提高自救互救能力，尽量避免或减少灾害造成的损失。

本次活动现场发放宣传资料100余份，出黑板报1块宣传图板6快，通过宣传唤起社会各界对防灾减灾工作的高度重视，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普遍推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，最大限度地减轻自然灾害的损失。

“防灾减灾，从我做起”，让我们携起手来，心手相牵，团结一致，不断增强防灾减灾意识，努力提高自救互救能力!让我们远离灾害，共建和-谐!

一年来，西虹社区在雅山片区管委会的正确领导下，在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广大居民群众的大力支持和积极配合下，结合社区实际情况，以党的十七大精神为指导，深入开展科学发展观，大力开展综合防灾减灾工作，取得了一定的成效，现汇报如下：

一、深入扎实地开展工作，西虹社区综合防灾减灾工作富有成效。

(一)、加强组织建设，建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组，由社区书记王祝勇为第一责任人，负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作;二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头，社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件;三是组织社区救援志愿者队伍30人;四是社区健全防灾减灾组织网络图，在宣传栏公布。

2016年防灾减灾日活动总结(1)

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

防灾减灾活动总结【篇5】

今年5月12日是我国第十个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注，提高防灾减灾意识和自救自护能力，我校开展了一系列教育宣传实践活动。

一、进行防灾减灾应急演练

（一）演练目的

提升广大师生的防灾救灾能力;进一步增强广大师生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。

（二）演练时间

根据学校安全领导小组计划要求，防灾减灾应急演练于5月12日12时进行。

（三）演练情况

1、制定应急预案：

1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生认真学习。

2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼的每一层都由另一位老师负责。

3)当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。

4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。

2、开展模拟演练：

5月12日12时，全体师生进行了防震减灾应急疏散演练。让每一个学生体验灾难的紧迫性和灾难发生时的应急能力。通过实践，让学生学会应对的方法，从而有足够的经验去面对现实的灾难。

（四）演练评估

通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发事件的应急处置能力，提高了广大师生的防灾减灾能力，增强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。

二、开展防震宣传教育活动

学校采取了防灾减灾主题班会、科普展板、发**知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识。另外，学校认真落实“安全教育进课堂”活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。

各班组织板报宣传活动，通过班报宣传防灾减灾的重要性。

三、落实校园风险排查整治工作

学校领导高度重视“防震减灾活动的开展，成立领导小组，制定防灾减灾应急预案以及防灾减灾宣传周活动实施方案。同时，学校深入开展校园风险排查整治。学校安全领导小组积极开展灾害风险和隐患排查治理，对校园内外环境进行安全排查，消除各类安全隐患。

有备才能无患，防灾胜于救灾。学校希望通过开展“防灾减灾日”系列活动，增强了全校师生防灾减灾的意识，提高了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，为创建“平安和谐校园”提供强有力的安全保障。

培训活动总结(汇编4篇)

很多人每天都在撰写文档，却发现自己的写作能力没有什么提升。与此同时，学术界渐渐意识到范文的重要性。学习范文可以帮助我们更加熟练地掌握写作技巧和方法。你是否已经考虑好如何写一篇范文了呢？迷你句子网小编按照您的需求准备了一篇关于“培训活动总结”的文章，希望能对您有所帮助。请注意，此页面所提供的信息仅供参考，请您在后续操作时自行斟酌使用。

培训活动总结(篇1)

会展活动执行培训总结

近年来，会展行业迅速发展，成为了许多企业宣传推广和合作交流的重要平台。然而，由于会展活动的复杂性和多样性，需要专业的人员进行培训与指导，使其能够熟练地组织和执行各类会展活动。为此，我参加了一次名为“会展活动执行培训”的专业学习课程，下面是我对此次培训的总结与体会。

首先，此次培训的课程设置非常合理，包括了会展活动策划、会展布置与设计、会展物流与运营、会展活动执行等多个方面的内容。每个环节都经过了精心设计，使学员能够系统全面地了解和掌握会展活动的各个环节和细节。在培训过程中，我通过理论学习和实践操作相结合的方式，从中学到了很多实用的知识和技巧。

其次，培训课程的师资力量非常强大。培训机构请来了一批行业内经验丰富的专家和知名企业的从业人员来担任讲师。他们将自己多年的实战经验和独特的见解分享给学员们，使我们能够了解到行业的最新动态和发展趋势。同时，他们不仅仅在理论上教授我们知识，还通过实践操作和案例分析等方式，帮助我们加深对知识的理解和掌握。

在实践操作环节中，我们进行了一系列的模拟演练和实际操作，例如会展布置与设计、现场危机处理等。通过这些实践活动，我们培养了团队合作的意识和能力，学会了如何高效地与供应商和合作伙伴沟通合作，也学到了如何应对突发状况和问题。这种实践教育的方式非常有针对性，使我们能够更加深入地了解和掌握会展活动的执行过程。

此外，培训课程还设置了一些专题讲座和研讨会，邀请了一些知名企业和成功案例来与我们交流和分享他们的经验。通过与他们的互动交流，我们不仅得到了实际案例的启发和借鉴，还了解到了行业内一些最新的趋势和创新方法。这种交流与学习的机会对于我们的成长和职业发展有着非常重要的意义。

最后，通过这次会展活动执行培训，我对会展行业有了更加深入全面的了解，掌握了一系列的实用技巧和经验，并且结识了许多同行和专业人士。我相信，这将对我的职业发展产生重要的推动和帮助。同时，我也意识到会展行业的竞争激烈和变化快速，需要我们不断学习和创新，才能在激烈的市场竞争中占据一席之地。

总而言之，此次会展活动执行培训给我留下了深刻的印象和宝贵的收获。我将会将所学到的知识和技巧应用到实践中，进一步提升自己的能力和水平。相信在不久的将来，我将能够在会展行业中取得更好的业绩和成就。

培训活动总结(篇2)

艺术教研培训活动总结

近期，我校开展了一次以“艺术教研培训”为主题的活动。此次活动的目的是加强教师的艺术教育理论学习，提高他们的教学水平，以更好地培养学生的艺术素养。通过本次活动，教师们得到了极大的提高，同时为学生们开启了更广阔的艺术大门。

本次活动采用多样的教研方式，包括讲座、研讨会和实践探究等环节。讲座环节由专业的艺术教育学者主讲，他们从多个角度解读艺术教育的重要性，并对目前的艺术教育现状进行了分析。这些讲座内容丰富多样，包括艺术教育的教学原则、教育方法以及如何培养学生的创造力和表现力等。参加讲座的教师们纷纷表示受益匪浅，提高了对艺术教育的认识。

在研讨会上，教师们分组进行讨论交流，分享他们在艺术教育实践中的心得体会。通过互相倾听、探讨和梳理，大家对艺术教育目标的确定、教学方法的选择、课程建设的设计等问题进行了深入的思考。这种互动交流激发了大家的思维火花，不仅帮助他们更好地理解并应用艺术教育理论，也加深了他们对实践中遇到问题的解决方法的思考。

实践探究环节是本次活动的重头戏。教师们分为几个小组，每个小组为一个主题进行音乐、舞蹈、美术等不同艺术形式的探究和创作。期间，我们邀请了一些艺术领域的专业人士来给予指导和帮助。这个过程中，教师们用心体验艺术，将所学的艺术理论与实际操作相结合，提高了自己的艺术修养，也增强了自己在教学中的艺术感染力。

此次活动为我们的教师们提供了一个良好的学习平台，使他们在艺术教研领域得到了更深层次的培训。通过这次活动，我们发现了一些教师的优势和潜力，这些都是我们未来工作的宝贵资源。此外，我们还发现了一些问题和不足之处，我们将以此次培训活动为契机，进一步加强教师的专业知识和能力培养，不断提升学校的整体教学水平。

在本次活动的总结会上，我们就此次活动进行了充分的肯定和表彰，同时也提出了一些建议和改进的方向。希望在未来的工作中，我们能够更加重视艺术教育的地位，加强专业能力的培养，不断创新艺术教学的方法与手段，为学校的艺术教育事业贡献更多的力量。

总之，本次“艺术教研培训活动”是一次相当成功的活动。通过讲座、研讨会和实践探究等环节，教师们不仅提高了自己的艺术教育理论水平，也增强了实践操作的能力。通过这次活动，我们相信教师们将能够更好地推动学校艺术教育工作的发展，为学生的艺术素养的培养做出更大的贡献。我们期待着下一次的艺术教研培训活动，让我们共同努力，继续推动教育事业的发展！

培训活动总结(篇3)

9月26日至28日，我很荣幸和其他几位老师一起参加了学校组织的送教培训活动。培训结束后，领导要求我们汇报教研活动的沟通情况，并借此机会组织总结。

一，培训过程

26日下午听当前教授分校的现任教授讲课和评估班的讲座; 27日上午首先**望江华阳小学孙江红老师博雅无教学示范课，然后参加老师的培训积极上课，望江县教育局韩继旺及时作出评论并作总结发言;下午聆听导演汉作为追求教学的真实，创造高效的课堂讲座，本讲座28日上午，听安全部教授王孔峰教授授课的小学诗歌欣赏与教学讲座，讲座结束对古诗的教义也进行了交流。一般来说，这是一个三类讲座。

二，主要收获

我将从一课开始，谈论三个讲座

1没有一个学生能做这么好的教学。

在上半年教育局组织的教育和教学技能竞赛中出现了缺乏教学， 说实话，我从来没有过去没有教学班，很少听说没有学生教学，总觉得在教室里没有学生一定很无聊。但是听了这个班的老师之后，好像要享受一首精彩的歌曲，一首美丽的散文，我觉得这是老师的魅力，他首先用着名词的古名来介绍这个词和语音文化，然后用他充满激情，充满磁性的语言来引导学生到春秋时期，接近于余博雅和中子时代，感受到**的美妙和魅力，进入这个凄美的故事。在教学中，他非常专注于阅读和指导，特别是介绍设计的不同形式，教导学生感觉到感觉发送到句子上去阅读;也注重字词理解，模仿实践能力，句子风格，用**创造美好的氛围，有利于实践这一做法。

在最后一句话的结尾，老师和学生们又读了一遍这篇文章。总而言之，你可以用几个词：上下文，说明，阅读，**。

我认为这一教训的成功主要在于他的充分准备和坚实的基础。他准备了大量有关文章的资料，巧妙地安排了演讲时间，在他丰富的教学语言背后，还有他深厚的文学成就。

当然，你没有上完美的课。无论教师的激情是否能有更好的程度，课堂上所有的教学目标当然都难以实施，也未必能带来足够的时间。

如果某些诗的介绍过多，又没有解释，则使学生难以理解和占用更多时间，建议只能显示两首诗。第一个想法或重点和困难目标的时间有限。

2阅读教学强调实效和语言学习。

韩哲仁从问题的角度出发，对分析，原因分析，整改和政策三个方面如何使他们的阅读教学多年来如何更有效，更有效的研究收入，着重于整改方案，分为理解和方法水平，核心是方法水平的实用效果，学习语言。他说，目前阅读教学中存在着太多的非语言性的东西，如语文课的结业课和科学课。工具被忽视了，人性化和生动化。在过分强调的人文主义，忽略语言的工具性质，新的课程标准，语言课程致力于培养学生的语言能力使用语言，在学习目标中学习语言在一个重要的位置，教学过程抓住精彩的语言和智能语言，引导学生体验其中的一个美丽和背后的情感。

他列举了许多真实、具体的案例来说明辅导如何才能更成功、更有效。从他对美词的背诵中，我们可以看出，他的叙述对语言的学习和积累起着重要的作用。事实上，这并不意味着你可以淡化人文学科的语言。

在我看来，在培养学生语言运用能力的过程中，我们应该引导学生理解人文背后的语言。在实现人本目标的过程中，实现工具目标是实现工具与文化统一的突破口。抛开使用此工具目标的语言，人文主义的目标将变成空中城堡，无法实现。

在工具和人文统一方面，我认为低年级的教学可能更重视乐器，中高年级可以实现更好的团结，这种高中语言基础非常好，你可以挖掘出人文，它的比例也太大点，如dou桂美老师主题教学，这是文化主题的主题，通过教学学生的主题体验峰值体验，也让学生有更强烈的寻求知识的欲望。

3，诗歌教学强调感情。

王教授首先简化了小学课本或增加了有关古诗词的资料，大谈古诗词的魅力。他同意主席的观点，古典诗文不应该从教科书中删去，而应该植根于学生心中，成为学生的中华文化。

因此，古诗词的教学是非常重要的，我们必须考虑如何将古典诗词融入学生的头脑中。一般来说，古诗歌的教学只不过是学习的话，理解诗人和背景，理解诗歌，体验美丽的语言，体验感受，以及阅读和背诵。他认为，只有学生对这种感受有了深刻的理解，这些古诗词才能深入人心。

他主要从做世界人民重视文化内涵的形象，注意建构和理解艺术情境，这三个方面的古诗诗欣赏和教学。其实，想象和艺术观念都是文艺的范畴。教师首先要了解形象和情绪。我认为对于小学生是感情。

这就要求老师彻底学习教材，不深入我不知道船岛在春天背后竟然是皇帝的恩典和快乐，王安石第二次崇拜，也回到了政治舞台，新政，爱的快乐比家乡更重要;不深入我不知道汉山寺但也强调古代诗歌的教学可以是一种借用**，正确方式的好方法，还有很多诗人在钢笔和心灵的回荡，但我不知道可以用一组诗为学生打开钟声**可以很好地渲染大气的需要，帮助学生理解诗歌的感觉。

重视古诗词教学也是传统文化的重要内容。中华民族的复兴需要复兴传统文化。对于古诗的教学，我也很感兴趣，认真地想，老师的设计我来了，总是不是那种感觉，不能让学生深深体验感受，这经历了一次高峰的经历。

因为这不是自掘坟墓，那么深奥而不是，另一个原因是语言能力有限。

4，学会交谈，学会上课。

叶教授强调，课程重点在于设计思想和理论基础，力求解决为什么教和教如何，尤其是谈情感分析和效果**。如果你说课后，谈谈不足和改进方法。在评估中，他认为观察班将不可避免地跟踪绩效，但应避免留下绩效痕迹。

复习课更注重学生如何学习如何应对教师的默认流失。他还强调如何处理老师如何处理文字和**之间的关系，他认为多**教学只是一种手段，不能使用多**使用，应该根据实际需要，适当使用。因为过多的**和**演示会给学生一种语言理解感，不利于培养学生的想象力。

常常感叹，他们不会说课，也不会说班，也不想来或者他们自己的理论基础很弱，不能很好地抓住课在精彩，成功的方面，真的看门口。

三，一些感觉

1，成功背后汗水和坚持。

更不用说教授和领导是如何成功的，孙的成功将激励我们。遗憾的是，艾湄（amed）是我的校友，比我低，但是在很多比赛中的奖金都可以学到好课。通过与他交流，我知道他的成功来自于爱、才华和坚持。

今年夏天，他也是和刘晓敏、王晓燕导演同场竞技的导演，王竹仁和刘导演一直表现出色。也许下一次在县城培训，班上的是我们刘主任和王竹仁。我认为我们不是缺少优秀的教师，而是缺少那些坚持优秀教师努力学习的人。

2系统思维可以形成理论。

好的教训不是真正的成功，通过艰苦的学习，勤奋的实践和系统的思维，能够形成自己的理论，虽然这个理论不一定不可能是完美的。学习是重要的，思考更重要。当我们反复看到老师的课堂记录时，我们无法了解老师的本质。

有很多东西是你没有一定的技能是学不到的。我们可以想想他是什么，我可以学，几乎可以学。再看一看另一位老师，什么样的点都能学到，逐渐就有可能形成自己的理论和教学风格。

3，路到简，容易理解

道教的意义是最珍贵的真理，也是最简单的真理。大道到简应该是一个境界，就像读一本书，第一次阅读，从简单到复杂，从复杂到简单，阅读唯一一个熟悉的，这就是简。从道到简也是一种哲学。在当今这个复杂的世界里，我们必须学会把复杂化为简单，用智慧创造简单。

在教学中，我们必须先抓住这个简，这个帮派，比如人类和器乐的团结然后想想实现和实现什么方法和手段？

我认为在实施和实施过程中也应该容易理解。深入主要体现在全面、深入地了解更多有用的信息。只有老师自己先深入了解，彻底，才能让学生理解好。

如教学，深入研究采矿材料的性质。但是深不是目的，容易理解是目的。老师明白，如何让学生明白？

如何用简单易懂的语言讲解学生，引导学生学习知识，懂得怎么做？一个容易理解的过程需要很多方法和手段。通俗易懂的过程也应体现复杂，易于思考。

以上是我个人的理解和见解。我欢迎同事们的批评。

培训活动总结(篇4)

银行培训活动总结

在银行业这个竞争激烈的行业，为了提升员工的专业素养和综合能力，不断创新和改进，我行于近期举办了一次精彩纷呈的银行培训活动。此次培训活动的主题是“银行服务创新与提升”，为期三天，共邀请了来自各个领域的专业人士担任讲师。本文将详细回顾此次培训活动，以及取得的成果和影响。

培训第一天，我们首先进行了开幕仪式，在各级领导的致辞下拉开了活动的序幕。随后，首席讲师张老师进行了精彩的开场演讲，强调了银行服务创新的重要性和现代银行业发展的趋势。随后，不同专业领域的专家们进行了针对性的课程讲解，包括金融市场动态、金融产品创新、先进科技在银行业的应用等。培训期间，讲师们采用了多种教学方式，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使培训内容更加生动有趣，吸引了大家的积极参与和思考。

第二天的培训主要集中在实践操作上，我们邀请了多位成功的银行业务经理进行现场指导。通过模拟真实的客户服务场景，培训人员可以在实际操作中加深对专业知识的理解和应用。同时，我们还组织了一场“银行业务技能大赛”，参赛人员可以在比赛中展示和提升自己的业务能力，加深与其他参赛者的交流与合作，激发了大家的竞争意识和学习热情。

培训的第三天是总结和交流的重要环节，我们邀请了行业资深人士进行经验分享和答疑解惑。他们分享了自己在银行业多年的从业经验，结合实际案例指导我们如何应对市场竞争和客户需求的变化。随后，我们组织了一个小组讨论环节，同学们就培训期间所学到的经验和知识进行分享和交流，互相借鉴和启发。这个小组讨论环节得到了广大同学的好评，不仅丰富了大家的知识，也增进了彼此之间的了解和合作。

通过此次培训活动，我们收获了丰厚的成果。首先，员工们对于银行业务和服务的理解得到了进一步的加深和提升，掌握了最新的市场动态和创新业务的应用。其次，培训活动激发了员工的学习兴趣和工作动力，大家纷纷表示将积极运用所学知识，提升自身综合能力，为银行更好地服务客户。最后，此次活动促进了员工之间的交流与合作，在培训过程中结下了深厚的友谊与团队精神。

总之，此次银行培训活动以“银行服务创新与提升”为主题，通过开展专业课程、实践操作和经验分享等环节，提升了员工的专业素养和综合能力。此次活动取得了丰硕的成果，影响了我们的工作态度和服务理念。我们相信，通过不断的学习和提升，我们的银行将能够更好地满足客户需求，展示出更强的竞争力。未来，我们将继续举办类似的培训活动，为员工的职业发展和银行的进步做出更大的贡献。

推广活动总结(汇编11篇)

利用范文进行借鉴是一种很不错的方法，它能够有效地提升我们的工作效率，让我们能够轻松地完成多项任务。我相信你一定非常渴望找到适合新手借鉴的范文吧？那么不妨看看关于"推广活动总结"这个非常有趣的主题的更多信息吧。如果你觉得这些文章对你有用的话，记得收藏起来，以便以后方便查看哦！

推广活动总结(篇1)

根据县教育局关于加强全省推广倡议书普通话宣传周活动的通告精神，我校于20xx年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。

一、做好了宣传工作

1、9月12日的国旗下发言，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”的呼吁，在会上提出学生需要说普通话，并推动学生说普通话，要求学生任何之后任何地方都说普通话，从而促进全社会都参与说普通话。

2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了班级学生正确运用祖国语言文字的热情。

3、每间学校里面都张贴了推普标语“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。

二、抓好了推普活动主题

根据教育局规定，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”。本着这一活动主题，我校安排了各个学校在班队课上举行主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动推普周活动小结，注重创新性与成效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与建立完善字相……此处隐藏个字……本功展示活动，对学生教学语言强调了新的规定，并把学生使用普通话成为教学常规检查的内容。100%的学生普通话水准超过国家二级乙等，20%的学生普通话水准超过国家二级甲等水平。

四、开展丰富多彩的主题活动

在本次宣传周中我校举办了一系列丰富缤纷、寓教于乐的活动：每个班级都在大学倡导下办了一期主题黑板报；各班结合数学课还举办了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既乏味又忙碌，既为平淡无趣的学习生活加入了新鲜的调料料，又增长了用好祖国语言文字的观念。大学还组织师生举行用字纠错活动；倡导师生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作走向社会，从而产生家校社会一体化的教育网络。大学积极组织师生参与璧山区首届汉字听写竞赛并拿到了出色的名次取得全区第三名。其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区举行上海市首届汉字听写竞赛。

推广活动总结(篇2)

【篇一】

每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“****”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

1学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自推动和动员语言文字普及工作，督促全体师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。

2制定具体活动实施方案，开展积极有效的宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

3.开展形式多样的推普活动

(1)进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校的专项评价进一步激发了学生学好普通话、讲好普通话的积极性。

(2)举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

(3)开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1、进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

2所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

三。开展校园讲普通话活动。要求学生早上进校门时讲普通话，与老师、同学交谈，养成讲普通话的习惯。

4为了促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平，应开展教师普通话竞赛。

5结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。

【篇二】

201x年x月15日至201x年x月21日是第十七届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

一.积极营造宣传氛围。

本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”，我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。

二.精心策划开展活动。

1利用周一升旗仪式的机会，发表推广普通话的演讲，并向全体师生提出建议。

2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5为全体学生举办硬笔书法展，督促学生规范使用汉字。

6每班用一节课的时间举行一次汉字听写比赛。听写比赛现场充满了热情。同学们积极参加比赛，充分感受到汉字的魅力。

三、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。2积极督促家人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边

社会环境，以提高全社会语言水平为宗旨，努力推动普通话活动走进每个人的心中。

【篇三】

9月12日，第21届全国普通话推广周即将到来，xx小学全体师生隆重启动普及普通话周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：

一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。

二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。

三是各班落实一项活动。利用晨会、班会、每堂课或背诵比赛、或讲故事比赛，推行推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。

四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40——9：

20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。

据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。

推广活动总结(篇3)

9月13日-9月19日是第十二届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，江油市**和市教体局、市语委高度重视，认真组织社会各界积极参与，取得了良好的社会效果。我市第十二届全国普通话推广周主要工作总结如下：

一、 领导重视，安排得当

按照本届推普周的指导思想和宣传主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。市**、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来。

我市各单位、各部门认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，全面深入的宣传语言文字政策法规，积极引导广大职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活，以迎接中华人民共和国成立60周年。我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等**挂出了《关于开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的通知》，《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。

二、 形式多样，内容丰富

1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传**等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建和谐社会和迎接中华人民共和国成立60周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。

2.各单位组织职工认真学习“一法一规”，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文字成绩，宣传**滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。市广播电视中心充分利用广播电视台，每天向全区**宣传标语，向全市人民宣传语言法及相关知识。

3. 市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。利用宣传车在中坝城区宣传民族语言文字法律法规和政策，检查城市语言文字，指导整改。

对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。

推广活动总结(篇4)

家家悦推广活动总结

近期，家家悦超市成功举办了一系列推广活动，旨在吸引更多顾客，进一步巩固和扩大市场份额。在这些活动中，我们采取了多种创新方式，得到了顾客和合作伙伴的积极反馈。以下是对这些推广活动的详细总结。

首先，我们推出了“年末感恩大回馈”活动。为了感谢顾客的一年来的支持和信任，我们在活动期间推出了丰富的优惠措施。我们不仅提供了大量的优惠券和折扣，还配备了超值的礼品和奖品作为购买赠品。此外，我们还特别举办了购物满一定金额即可参与抽奖的活动，为顾客带来更多惊喜。这个活动吸引了大量顾客前来购物，并增加了他们重复消费的动力。

接着，我们开展了“砍价狂欢季”。这个活动被设计成一种互动娱乐的形式，通过顾客与顾客之间“砍价”的方式，帮助顾客获得更大的优惠。我们准备了一系列商品和服务，每个商品都标有一个原价和一个底价。顾客可以在店内找到心仪的商品后，通过在App上发起“砍价”请求，通过分享给朋友来实现价格的降低。这个活动不仅促进了顾客之间的互动，还吸引了越来越多的人来到店里。每个顾客的砍价结果也在活动现场公布，为活动增添了趣味性和悬念感。

另外，我们还推出了“尝鲜新品，品质保证”活动，旨在向顾客推荐尚未在市场上销售的新产品。我们邀请了多家食品和生活用品公司合作，提供他们即将推出市场的新产品，供顾客先行试用。我们在超市的一角设置了试用专区，顾客可以通过扫描产品上的二维码，了解更多产品信息。在试用过程中，我们还设立了客户反馈区，允许顾客留下对产品的意见和建议。这个活动不仅帮助我们宣传新品，还为我们提供了宝贵的市场调研数据。

此外，我们还注重与社区的合作。我们与社区筹办了一次“社区回馈日”活动，专门面向附近居民。我们在活动地点组织了免费的食品品尝会，顾客可以品尝到我们超市最受欢迎的产品，并了解更多优惠和折扣的信息。我们还设立了摊位展示超市的一些服务和活动，如预订商品和网络配送服务等。这个活动帮助我们赢得了社区的支持和认可，进一步提升了家家悦超市在该地区的知名度。

总的来说，这些推广活动帮助家家悦超市吸引了更多的顾客，提高了销售额。通过不断的创新和与合作伙伴的紧密合作，我们成功地将超市打造成一个吸引顾客和社区支持的地方。我们将继续努力，不断改进和推出更多有创意的推广活动，为顾客带来更多的惊喜和价值。

推广活动总结(篇5)

2005年沙栏中学普通话推广活动总结

今年9月份第3周我校根据市教育局的统一安排，开展了一次推广普通话宣传周的活动，现将本次活动情况总结如下：

学校对本次活动十分重视。为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。

普及宣传深入人心，收到实效。通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。校园里随处可见普通话会话、用普通话问候、讲普通话上课的现象。

并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区人人学讲普通话，人人爱说普通话的热潮。

教师和学生的普通话水平得到了同样程度的提高。师生普能话水平的提高得益于市教育局组织的“全国语文规范化知识大赛”。由于宣传发动工作到位，我校师生积极踊跃地参加了本次“全国语文规范化知识大赛”。

师生共有300多人订阅大赛专刊参加比赛。通过对竞赛专题的认真研究，师生在答题过程中可以提高普通话水平。

2005年10月

推广活动总结(篇6)

为全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广普通话为学院现代化教育服务，为提高全院师生文化底蕴服务，为全面建设学院服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围

(一)为营造良好的推普氛围，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。

1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进行动态普通话标语宣传。

2、网络环境宣传：学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式，营造推广普通话的宣传氛围。

3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。

(二)在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。

2、带领教师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各教学系开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动，提高普通话宣传推广意识及学习意识。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性

为扎实有效的开展好“推普周”活动，学院积极开展了丰富多彩的推普活动。

(一)认真组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》，不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。

(二)“推普周”期间学院进行了普通话水平测试，一直以来对普通话宣传及测试等各项工作大力支持的学院董事长院长孙院长得知这一情况后，在新学期各项工作都紧锣密鼓的时候，表现出一位领导者响应国家号召的果断与坚持。不仅在学院语委办下发的测试通知上签字，而且号召广大教师积极参与普通话的宣传及测试工作。

(三)组织教师进行普通话测试。首先向教师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的注意事项，通过“以身示范”，使学院教师带着浓厚的兴趣与热情积极参与广泛参加。至此学院全体教师100%已获得普通话等级证书。

(四)组织开展“中华诵经典诵读大赛”。

第十四届推普周期间，我们充分利用中国共产党建党90周年的契机，把语言文字工作的宣传与中华经典诵读相结合。

1、动员大会

为了更好地将推普工作深入到学生当中，学院党委副书记王振岭、语言文字工作委员会办公室主任陈伟围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这个主题向全体新生发起动员大会。号召广大师生积极参与到普通话的宣传语推广工作中去。

2、学院教师主动参与

大赛自启动以来，各处各系的教师都积极响应学院号召，参与到推普工作与中华诵读活动中。在学院各处、系共同努力下全院师生广泛参与，同时大赛也得到了学院领导关注与支持。

3、各系进行系内初赛

各系接收文件之后即刻组织系内学生进行初赛选拔活动，新老生一起共同演绎了悠久的中华文化传统以及普通话的内涵底蕴。

4、舞台演出

经过一番角逐之后，学院将各处系推选出的优秀作品登台演出。

此次大赛学院教师代表诵读了经典篇目《中华诵》《祝捷歌》全系共诵演了《青衣》《沉马》，原创《红旗飘飘照我行》等经典篇目。演出内容精彩纷呈，演出者将古现代诗词中优秀篇目加以再创新，以音乐、画面、舞蹈等形式让全院师生沉浸在普通话的海洋中，陶醉在中华几千年的悠久历史文化中。

在全国推广普通话宣传周活动的基础上，大赛意在通过集中展演，在全院范围内营造出提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，传承千年文明的氛围，提升学院师生综合素质，为学院提供了更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。

推广活动总结(篇7)

家家悦推广活动总结

家家悦推广活动自开展以来取得了巨大的成功。活动旨在向大众宣传家家悦超市的品牌形象，提高顾客的购物体验并吸引新顾客的到来。通过各类创新和独特的推广策略，家家悦有效地增加了销售额，并在市场中取得了竞争优势。

一、推广策略

家家悦采取了多种推广策略，其中最成功且广为人知的是优惠券活动。家家悦定期发放优惠券，让顾客在购物时享受折扣和其他优惠。这种方式不仅鼓励老顾客继续光顾，还吸引了潜在顾客的关注。此外，家家悦还与支付宝、微信等移动支付平台合作，推出了线上支付打折活动，进一步提高顾客的购物体验。

二、促销活动

家家悦推出了多种促销活动，例如满减活动、买赠活动、折扣活动等，通过吸引顾客的眼球，增加销售额。其中最受欢迎的活动是买赠活动，家家悦经常推出购买指定商品即送礼品的活动，增强了顾客的购买欲望。此外，家家悦还举办了各种主题活动，如美食节、家居节等，吸引了大量顾客前来参与，增加了超市的知名度和口碑。

三、服务创新

家家悦不仅注重商品和价格的吸引力，还注重店内服务的质量和创新。为了提高顾客的购物体验，家家悦推出了自助购物系统，顾客只需扫描商品条码，即可自行结账，节省了顾客的等待时间。此外，家家悦还设置了购物导购员，帮助顾客寻找商品并提供建议，增加了顾客的购买体验。

四、媒体宣传

家家悦通过多种媒体进行广告宣传，包括电视广告、广播广告、户外广告、网络广告等。通过在主流媒体上进行广告投放，家家悦提高了品牌知名度，并吸引了更多的潜在顾客。此外，家家悦还与一些知名博主和网红合作，进行社交媒体宣传，扩大了广告的传播范围。

五、社区互动

家家悦积极参与社区活动，与社区居民建立合作伙伴关系。家家悦经常组织社区义卖活动，为当地居民提供便捷的购物渠道，并与他们建立了深厚的友谊。此外，在重大节日和纪念日，如春节、中秋节等，家家悦会为社区居民提供特别优惠活动，增进了与顾客之间的情感连接。

综上所述，家家悦推广活动通过多种创新和独特的策略，在市场中取得了巨大的成功。家家悦的优惠券活动、促销活动以及创新的服务方式都吸引了大量的顾客。通过媒体宣传和社区互动，家家悦不仅提高了品牌知名度，还增加了与顾客的情感联系。家家悦将继续努力提供更好的商品和服务，不断创新推广策略，以保持市场竞争的优势。

推广活动总结(篇8)

学校为了贯彻落实2011经典诵读大赛活动通知，，进一步提高小学生说好普通话的能力，结合华蓥市教育系统开展第14届全国推广普通话宣传周活动实施方案，促进语言文字规范化作了大量的工作，我校开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

1、 加强领导，确保普及普及工作顺利开展。

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各教研组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。

2，监督，检查并确保普及工作的开展。

9月12—9月18日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真检查，各年级能根据要求及时制定活动计划，严格按计划实施，突出本年级特点，取得一定效果。

三、创设良好的推普氛围

为了营造良好的普及氛围，让广大师生有一个切身的认识，我们首先在校园最醒目的地方推出了宣传展板。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。这样，每一个学生一进学校就可一进入浓厚的宣传氛围。

学校每个班都有一个专页，更深入地宣传普通话。在升旗仪式上，团长还就普及群众工作做了专题讲话。通过这次活动，师生们进一步了解了中华民族悠久的历史文化，也为学校增添了浓厚的文化氛围。

通过各种积极有效的宣传，全校师生的积极性很高。

4、 开展多种形式的活动，加强宣传。

通过检查，各学校采取多种形式开展普及工作，开展了多种活动，真正使普及工作深入人心。

一次国旗下讲话、一份倡议书、一次班级展板宣传、一次主题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“红色故事”的班级竞赛活动，三年级开展了“说普通话，当小主人”的宣传活动；四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”；五年级、六年级分别以“小小导游”、“我爱四川”为主题开展了年级演讲比赛。

经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。它使广大师生把学习和使用普通话作为充实自己、完善自己、追求美的追求，从而把普通话普及带到了一个新的境界。学校领导小组一致认为，要充分发挥示范校的示范作用，把普及工作推向深入。

利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

溪口小学

2011年9月

推广活动总结(篇9)

家家悦推广活动总结

在过去的几个月里，家家悦举办了一系列推广活动，以进一步提高品牌知名度并促进销售增长。这些活动在各个层面上都取得了巨大的成功，使得家家悦在市场上占据了更大的份额。下面将对这些活动进行详细的总结，以展示我们的成功经验和改进方向。

第一次推广活动：家家悦“幸福家庭”大使选拔大赛

家家悦通过社交媒体宣传渠道宣布了这一活动，鼓励家庭参与并展示他们的幸福生活。参赛者需要提交一段视频，介绍他们的家庭，并陈述家家悦在他们家庭中所起的积极作用。该活动收到了超过500个参赛作品，并成为当地社交媒体的热门话题。最后，我们选出了10个家庭作为“幸福家庭”大使。

第二次推广活动：家家悦“爱心义卖”

为了回馈社区，家家悦在市中心广场举办了一次“爱心义卖”。我们联系了当地的慈善机构，整合了一些未使用的库存产品，并将所得的收入全部捐赠给需要帮助的儿童福利机构。这次活动取得了巨大的成功，吸引了大量参与者和媒体的关注，帮助我们树立了企业的公益形象。

第三次推广活动：家家悦社区之夜

为了增加品牌知名度，家家悦与当地的社区组织合作，在公园举办了一场户外音乐晚会。我们邀请了知名乐队和歌手，为观众带来一场难忘的演出。在此同时，家家悦搭建了一个展台，展示我们的产品和服务，并提供了免费样品。该活动吸引了大量观众参与，并在社交媒体上持续热议。

第四次推广活动：家家悦“美食之旅”

为了加强与合作伙伴之间的关系，并推广我们的餐厅服务，家家悦与当地的餐馆和厨师合作，举办了一次“美食之旅”。我们邀请了一些热门餐厅和知名厨师，提供特别菜单和烹饪演示。客户可以通过购买活动套餐，品尝到各种美食，并享受优惠和特殊待遇。这次活动不仅为我们带来了销售增长，还培养了客户的忠诚度。

对于以上每一个推广活动，我们都进行了详细的数据分析和顾客反馈，以评估活动的成功度和改进方向。我们发现，社交媒体是最有效的宣传渠道，大大提升了我们的品牌知名度。在未来的推广活动中，我们将加强社交媒体的使用，并增加与当地机构、合作伙伴的合作。

此外，我们还发现，户外活动和互动体验能够吸引更多的参与者和观众。因此，在未来的推广活动中，我们将更多地举办户外音乐会、美食节等活动，以吸引目标受众，并提供更好的产品和服务。

总之，家家悦的推广活动不仅在市场上取得了巨大的成功，而且提高了品牌知名度和客户忠诚度。我们将继续努力改进和创新，以保持我们在市场竞争中的领先地位，并为客户提供更好的购物体验。让我们期待未来更多精彩的推广活动！

推广活动总结(篇10)

通过检查，各校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”特别节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，三年级开展了“纠正错别字，推广普通话”的宣传活动；四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”；五年级、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人，做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。

经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推进。

利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

推广活动总结(篇11)

各市(州)教育局、各市(州)党委宣传部、人力资源和社会保障局、公务员局、文化局、新闻出版广电局、语委、团委，各军分区(警备区)政治部，省语委成员单位，省内各高等院校：

根据教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔〕1号，见附件1)，9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周。现就四川省开展第18届全国推普周活动有关事项通知如下：

一、突出活动主题，强化社会影响。本届全国推普周活动主题是“依法推广普通话，提升国家软实力”。全省各级党政军机关、单位(部门)和组织、各级各类学校要紧扣宣传主题，结合《国家通用语言文字法》发布实施15周年和中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年契机，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统，继续全面贯彻落实《国家语言文字规划纲要》工作目标和任务。积极组织开展形式多样的语言文字宣传活动，利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大社会影响力，切实增强宣传效果。

二、抓好重点领域，统筹城乡联动。学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业是语言文字工作的重点领域，要切实发挥“基础、龙头、榜样和窗口”作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合、推普活动与行业特点有机结合。各市(州)语委和教育局要加强统筹协调，形成联动机制，充分发挥推普周整合引领作用。各高等院校，要贯彻落实四川省教育厅、四川省语委《关于加强高等院校语言文字工作的若干意见》要求，将《国家通用语言文字法》的学习宣传纳入普法规划和普法教育内容，将校园文化建设与用语用字规范化工作紧密结合。学校要在师生中开展形式多样、富有实效的`语言文字规范化宣传教育活动，精心组织年度推广普通话宣传周活动。在做好城市推普工作同时，加大农村、边远、少数民族地区推普工作的力度，促进城市乡村良性互动，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。农村地区的各级各类学校，要根据自身特点，结合语言文字规范化示范校的督导工作，切实做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作。

三、创新活动形式，厉行勤俭节约。推普周期间，省语委将与有关单位联合举办系列宣传活动。省广播电视台有关频道在推普周期间将播放全国推普周领导小组办公室制发的公益宣传广告，四川教育网、四川语言文字网上传推普公益广告视频。各市(州)应在总结以往经验的基础上，不断推动语言文字工作推广改革创新，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的宣传形式。举办各项活动，要严格贯彻落实中央八项规定精神。

四、宣传周期间，省教育厅、省语委等单位在广元市举行四川省宣传周活动开幕仪式，召开全省二、三类城市语言文字工作现场推进会，深入推进二、三类城市语言文字评估工作。继续统一印发宣传海报，向单位和公民赠送《国家通用语言文字法》手册。

各市(州)语委、各高等院校要根据本通知要求，结合自身实际，尽快制定本届推普周活动方案，务求落实。请将推普周活动方案和活动总结分别于8月30日前、9月30日前报省教育厅语委办。

最新全国减灾防灾活动总结九篇

文章能够帮助我们快速撰写，熟悉文章可以使我们更轻松地处理各种文件，减轻工作难度。你是否了解文章的写作格式呢？关于“全国减灾防灾活动总结”，小编希望与大家一同探讨一下。如果你想了解更多相关主题的内容，请继续往下阅读！

全国减灾防灾活动总结 篇1

为开展好我乡“防灾减灾日”各项活动，乡政府接到通知后高度重视，召开专题会议研究部署，并结合我乡实际组织开展了各项关于防灾减灾的工作，现总结如下：

成立组织，加强领导

为组织好这次工作，切实提高全乡群众防震减灾意识和避险救助能力，使“防灾减灾日”科普宣传教育活动真正取得实效。乡上成立了“防灾减灾日”防震减灾科普宣传教育工作领导小组，乡长任组长，副乡长任副组长，派出所、民政、司法、各包村干部同志任成员，组织协调好全乡大力开展防灾减灾主题教育。

宣传教育与实际演练相结合

一是组织中小学生普遍开展一次防灾减灾主题教育。选择适合不同年龄段学生特点的教育方式，讲授防灾减灾常识，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂工作。

二是组织开展防灾减灾演练。抽调多名乡上干部、医院医生、学校老师在各学校、各村进行针对预警预防、转移疏散、应急保障、医疗防疫等重点环节，广泛组织防灾减灾演练，重点进行地震、洪水、火灾等灾害的预防演练。通过紧急疏散逃生等演练，熟悉各类预案和实施步骤，提高广大师生和农牧民群众的防灾减灾自救意识和应变处置能力。

　建立网络

帮助各村、各学校建立灾害预警信息网络，信息员及时收集掌握信息，尽最大努力降低灾害损失，并且将突发性灾害事故情况立即报告乡上成立的指挥部，并准确地作好记录，负责有关信息发布。

全国减灾防灾活动总结 篇2

今年5月12日是我国第_个“防灾减灾日”，也是__特大地震_周年纪念日。根据中国地震局《关于做好20__年国家防灾减灾日期间防震减灾宣传工作的通知》精神，__市科技局(地震局)围绕此次防灾减灾日“城镇化与减灾”主题，开展了一系列有声有色的活动。

一、4月30日上午,为配合__市地震安全示范社区创建工作，进一步增强居民的防震减灾和地震安全意识，安阳街道华瑞社区在清荷小区举行“庆五一知识竞答”活动，吸引了该小区及周边百余人参与。活动现场，过往居民驻足观看，社区干部和志愿者们通过向广大小区群众现场介绍地震知识，以及开展地震、民防知识有奖问答活动等形式，将通俗易懂的地震安全宣传知识带到大家身边，受到了群众们的热烈欢迎，发放300余份地震安全宣传资料。

二、5月5日上午，科技局(地震局)、教育局联合在__市瑞祥实验学校举行防地震应急演练。本次全市学校防地震应急演练工作会议由__市教育局、科技局(地震局)共同组织，会议上授予该瑞祥实验学校“__市防震减灾科普教育基地”的称号，市教育局党委副书记曾定煜到场观摩并作指导讲话，就5月12日全市学校开展防地震应急演练作了工作部署。会议上特地邀请了浙江省地震局温州地震台台长林__作了防地震知识讲座。__市地震测防中心林伟峰主任和各教育学区分管安全干部和学校(幼儿园)安全保卫处负责人280余人参加了会议，向与会人员发放《防震减灾常识》手册，全体人员参观了该校的防震减灾、人防(国防)教育基地。

此次活动拉开了全市158所中小学、近15万学生参加的防震减灾应急演练的序幕。截止5月13日，全市155所学校开展了155场地震应急避险演练，受教育师生_____人。

三、5月13日__市安阳实验小学开展了防地震学生演练活动。5月4日下午，__市地震测防中心林伟峰主任在该校四楼多功能会议厅为全体教师做了防地震知识讲座。培训会上，林主任详实地介绍了地震形成的原因，让大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法，加深了全体教职员工对地震的认识，提高了教职员工地震避险和救援处置能力，为教师们更好地落实与指导学生应急避险提供了理论支持与技术指导。通过这次演练进一步宣传防震减灾的科学知识，提高全校师生的防震减灾意识和自救互救能力,锻炼了同学们脱离危险的能力，培养了一种自我保护意识，展现了全体教职员工良好的精神风貌。

四、5月10日下午，__市地震局在育才社区开展防震减灾知识讲座，并向社区居民发放了相关防震减灾宣传材料。在讲座结束后，在地震局指导下，社区组织居民开展地震逃生演练。通过开展防震减灾知识进社区活动,唤起社区居民对防灾减灾工作的高度关注，广泛普及灾害自救互救的知识，深入推进社区防灾减灾的能力建设，增强广大居民防震减灾意识，使防震减灾科普知识走进千家万户，切实把防震减灾工作抓紧抓好并落到实处，提高科学应对地震灾害事件的能力和自救互救技能，也为育才社区创建地震安全示范社区打下了良好的基础。

五、5月12日，为了增强居民群众的防灾减灾意识，熟悉地震应急避险要领，做到居安思危、常备不懈，推动深化社区地震、民防工作。__市地震局在安阳街道华瑞社区清荷小区组织居民进行5.12防灾防震应急演习，50余位居民参加了本次活动。本次活动让演习人员在逃生演练中检验对突发地震灾害的应急反应和处置能力，通过防灾减灾综合应急演习活动，让社区居民懂得遇到突发事件的处理方法，在灾害面前更好地保护自己。

_、利用全市220多台楼宇电视和公交电视广告，循环播放防震减灾公益宣传短片，片长2分30秒，全年播放，每天播出60多次。并开通了__市地震测防中心实名微博、微信，及时发布有关地震信息。

_、5月11日到20日，在__市__广场布置19块广告牌，宣传内容为“地震预防”、“地震知识”、“灾后自救”等地震科普知识，面向广大群众宣传。5月17日，__市地震局参加市科协组织的科普活动周活动，在__广场设点宣传防灾减灾知识，并向到场群众发放《公众防灾减灾手册》、《中小学防震避险教育读本》、《防震减灾常识手册》总计500余份。

八、5月22日上午，__市地震局在__市委党校213室举办“地震应急救援及科普知识培训(包括灾情速报)”。这次会议特邀浙江省地震局叶建青处长主讲。科技局(地震局)倪勇生副书记、副局长回顾近几年__市防震减灾工作、近期防震减灾工作重点。叶处长围绕“地震、地震灾害与防御”这个主题，从地震基本知识;地震灾害--__、玉树、芦山地震灾情简介;中国的防震减灾;公众避震逃生知识;灾情速报;地震救援实践--救援生日女孩贾正姣_个方面，并结合大量视频、图片和自己在__地震中的亲身救援经历，为参会人员上了一堂生动、感人、意义非凡的地震知识科普课。会议由市地震测防中心主任林伟峰主持，各镇街科技联络员(防震减灾助理员)，地震示范社区的相关工作人员及志愿者队伍，市平安办、应急办、教育局及防震减灾科普教育基地(学校)的有关人员70余人参加了会议。会议发放各种宣传资料200余份。

通过上述多种方式集中开展防震减灾宣传教育，大力宣传党和政府以人为本的防震减灾理念，普及防震减灾知识，提高公众的防震减灾意识和正确应对地震灾害及避险救助的能力，充分利用防灾减灾日的宣传契机，切实提高了防震减灾科普宣传教育效果。

全国减灾防灾活动总结 篇3

为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下：

一、为保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求、目标进行了讨论研究，制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并根据方案要求具体组织了宣传周活动。

第二，积极推进，营造氛围。

我校非常重视“防灾减灾日”的宣传工作。5月7日，学校在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。

第三，每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注，获取相关安全知识，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。

四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。

五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。

六、安全调查、及时整改、安全教育活动将真正落到实处。

围绕“防灾减灾从我做起”的安全教育主题，学校认真分析了学校当前的安全工作现状。5月13日前，针对防震、防火、防雷、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和安全隐患，开展重大安全隐患排查，记录可能出现的问题，及时整改。使学校安全教育能够真正落到实处。

七、开展地震疏散演练。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣传动员了全体学生进行安全教育。进一步增强我校师生防灾减灾意识，最大限度地预防灾害，确保我校师生安全，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，继续把安全放在第一位，让学生安全、健康、快乐地成长。

全国减灾防灾活动总结 篇4

今年5月12日是我国x个“防灾减灾日”，为了唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，进一步增强全社会灾害风险防范意识，普及灾害自救互救知识，促进社会防灾减灾意识和能力的提高。岗巴县坚持以人为本、践行科学发展的高度，以维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐为目标，高度重视，加强领导，精心组织。

1、 充分认识做好防灾减灾日工作的重要性

近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势日趋严峻。开展“防灾减灾日”活动有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进我县综合减灾能力建设。站在坚持以人为本、践行科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措。

二、提高认识，加强领导管理

精心研究，制定实施方案，确定活动指导思想、主要原则、目标要求和方法步骤、明确各部门工作部署和重点任务，将“保民生、促发展、构建和谐岗巴”为主题的实践载体，主题突出，切实可行。

三、广泛宣传防灾减灾知识

围绕“防灾减灾日”积极开展活动积极开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动，广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

通过开设专栏专题、组织街头咨询、张贴海报标语、印发科普读物等形式，全方位、多角度地做好防灾减灾宣传工作，提高宣传效率，扩大**影响。组织了民政为首，科技局、团委、县委、消防队、水利、卫生、农牧等单位组成的街道宣传队。以藏汉双语形式共发放灾害防范资料1000余份，张贴宣传海报100余张，横幅30余条，宣传栏10个，受教育干部群众1000余人次。

各乡镇还积极开展防灾减灾专题讲座5场，张贴宣传画25幅、横幅5幅，教育群众5000人。

深入分析了我县自然灾害形势和做好防灾减灾工作的重要意义，大力宣传了党和**坚持以人为本、全力保障人民群众生命财产安全的防灾减灾工作理念，全面介绍了国家和地方加强防灾减灾体系建设、增强防范处置自然灾害能力的重大政策措施和重要工作进展，重点普及防灾减灾有关法律法规和科技知识，为“防灾减灾日”活动顺利开展提供有力的**保障。

4、 进一步加强防灾减灾教育主题活动

组织在中小学校普遍开展了一次防灾减灾主题教育活动，根据不同年龄段学生特点，通过主题班会、应急演练、板报等方式，讲授普及防灾减灾知识，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂、进书本工作，切实提高了广大中小学生的安全防范意识和自我保护能力。在有关部门的协调下，全县中小学还积极集中开展了两次防灾专题讲座和两次应急演练。

1、学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传安全教育防灾的重要性，各班以安全教育课活动课为阵地，向学生讲授防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、各班利用板报，展出防灾减灾**、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。

五、善于总结，做好建档工作

结合“防灾减灾日”活动，进一步做好当前防灾备灾各项工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，完善相关政策措施，推动防灾减灾工作深入开展。对活动开展情况和取得成效进行了认真总结，把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化，建立健全了防灾减灾宣传教育长效机制。

全国减灾防灾活动总结 篇5

一场震惊了全中国乃至全世界的汶川大地震，在一瞬间夺走了成千上万个鲜活的生命。因此，国务院批准，每年5月12日为全国“防灾减灾日”，一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失，另一方面，也借此表达对地震遇难者的纪念，弘扬团结抗灾的精神。

人祸可避，天灾难防。灾难带给我们的不仅是断壁残垣，更敲响了我们心中的警钟。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾难隐患，如台风，暴雨，火灾，地震，交通事故等等。因此，对于我们而言，提高“防灾减灾”的意识就显得尤为重要。灾难固然可怕，但比灾难更可怕的是无知，我们只要认真学习“防震减灾”的基本常识，完全可以把灾难的损害降到最低。就以火灾为例，我们应该如何应对呢?

如果遇到了火灾。我们首先要保持冷静的头脑，在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救贵重物品而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。

其次，要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。

另外，在任何一场灾害面前，我们都要学会冷静思考，当机立断。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，若通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。此外，如果学校中举行逃生演习，也一定要认真参加。仔细了解逃生路线以及应急办法，为一切的突发情况做好准备。在生活中，我们要提高防灾意识，面对真正的灾难来临时，选择合适的避难空间，有秩序的按照逃生演习时预定的路线逃生，将灾难损失降到最低。

同样是群芳休歇的五月，在“防震减灾日”里，请让我们敲响安全的警钟，防患于未然，安全的度过每一天。

全国减灾防灾活动总结 篇6

5月12日是中国第五个“防灾减灾日”。

为了进一步普及防震减灾知识，使师生掌握正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺利进行

任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

全国减灾防灾活动总结 篇7

为广泛普及灾害自救互救知识，深入推进综合减灾能力建设，增强我司员工对自然灾害的防范意识，根据集团公司84号文件精神，我司领导高度重视，及时安排部署，认真扎实地开展了防灾减灾宣传活动，取得较好成效，现将活动开展情况汇报如下：

结合“防灾救灾日”活动，工会办积极开展灾害风险隐患自查工作，特别对度假区垃圾收运工收集垃圾时不按规定配挂安全带的问题进行了整改，对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵守的安全操作规程进行了培训。完善了公司应急预案的编制工作，强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的隐患及时排除，做好各类突发性事件应对准备工作。工会还组织成员召开“防灾减灾”会议，进一步明确了应急救援的责任分工。

5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙，通过员工观看，让员工学会了避险知识，让他们充分了解各种灾害事故的发生与自救措施，火灾的产生及火场逃生等知识。同时还召开会议，开展了“防灾减灾”安全知识讲座，提高了防灾减灾意识。

通过此次“防灾救灾日”的活动，使我们进一步提高了防灾减灾意识，落实了应付突发事件的防范措施，而且也提高我们实际应对和处置突发安全事件的能力，也初步掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

全国减灾防灾活动总结 篇8

为进一步加强地震灾害应急演练工作，推动黄果树旅游区防灾减灾宣传周系列宣传教育活动深入开展，切实增强全区地震灾害防范应对能力，5月10日，黄果树旅游区抗震救灾指挥部办公室组织在黄果树旅游区思源实验小学开展2023年地震灾害应急逃生演练，黄果树旅游区减灾委员会各成员单位及全区中小学组织人员到现场观摩。

随着地震模拟警报响起，黄果树旅游区思源实验小学全体教职工迅速反应，结合各自岗位角色和职责任务立即指挥全校学生紧急逃生，各班上课老师提醒学生做好个人防护，组织学生有序撤出教室，引导学生按学校地震应急疏散预案路线迅速撤离到操场安全区域，并立即清点人数、逐级汇报。在演练过程中，发现有一名学生受伤被困，立即启动应急预案，医疗救护组对伤员伤情进行评估，开展急救治疗措施。

“通过这次逃生演练，让我知道了在生活中如果遇到这(种)情况，用书本等保护住头，迅速逃离(危险)现场。”思源实验学校五年级四班杨培俪说。

本次地震应急逃生演练组织严密、紧张有序，也让各成员单位对灾害应急响应的程序以及应急演练的基本流程有了更深刻的认知，有效检验了校方和有关部门在地震灾害中的防范应对能力，增强了师生防震减灾意识，提升了学生地震逃生技能。在演练结束后，应急演练指挥长对应急逃生进行了点评。

思源学校安全副校长杨国勇表示：“每年的五月份，学校举行防震减灾应急疏散演练，是学校的常规性的演练项目，演练的目的是为了让全体师生懂得在紧急情况下，如何自护、自救以及如何快速逃离危险区，如何更好的保护好自己保护好别人。”

下一步，黄果树旅游区将继续组织各中小学全面开展地震灾害应急逃生演练，进一步提升广大师生应对地震灾害的能力。

全国减灾防灾活动总结 篇9

在第15个“防灾减灾日”来临之际，为普及防灾减灾应急知识，增强市民防范和应对灾害风险的意识和技能，5月10日，衡山县多部门在群英广场举行“5·12防灾减灾日”集中宣传活动。

活动现场，气象局、自然资源局、水利局、住建局、消防救援大队、应急管理局、林业局、发改局等8家县减灾委成员单位，通过悬挂宣传标语、摆放宣传展板、发放宣传手册、开展咨询服务等方式，向市民普及遇地震、火灾、洪水等自然灾害时如何正确进行自救与他救知识，对面解答群众关心的防灾减灾问题，让市民了解防灾减灾的重要意义，还给市民赠送了印有防灾提示语的小礼品。

据悉，本次活动主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”，旨在宣传普及减灾避险和自救互救知识，引导广大市民增强防灾减灾救灾安全意识，提升抵御灾害综合防范能力。

下一步，衡山各乡镇、减灾委成员单位在广泛宣传的基础上，将在本辖区、本行业集中开展全面的灾害隐患排查、并对排查出的灾害隐患，采取针对性的措施，尽最大可能减轻灾害风险，切实维护人民群众的生命财产安全。

校园文明活动总结(汇编9篇)

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校园文明活动总结 篇1

单位：苟堂镇九龙小学

2008.12

“告别校园不文明行为”的活动总结

讲文明礼貌是文明的直接表现，也是生活最基本的要求。古语说：“诚于中而形于外。

”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。

”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美好，但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。

第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。弄得地面惨不忍睹。

这样不文明的人还真不少。他们心里想的只是自己，不管别人的感受和集体的利益。另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。

第二、校园内贴着“请讲普通话”，请使用文明用语的醒目标语。教学楼道上贴有“脚步轻轻，勿扰他人”但经常看到有同学在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗，有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经伤害了别人，给别人留下了非常不好的印象。此外，有时，咒语从口中冒出来，争吵起来，导致拳脚相加。这是使用不文明语言的结果。

第三、菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们大家共同呵护，才有其春意常在；学校花坛、草坪上都有类似“爱护花草”“花草家族向你问好”的提示牌。可有的同学熟视无睹，在草坪上任意践踏、翻滚，打闹。更有同学在攀折花木；学校游泳池边上的花盆经常损坏。

好象那些花草树木与他有仇，非得把他们弄坏、弄死不可。

四是破坏和故意损坏公共财物，在办公桌上乱涂乱画。 制造课桌文化。更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还互相包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。

第五，上课迟到、早退、旷课、在课堂上顶撞老师、不遵守课堂规则。不讲诚信，考试作弊，生活不注意节水、节电等。

野蛮、落后、文明、发展，从某种意义上说，是衡量一个单位、一个集体、一个社会乃至一个国家综合素质的标准。因此，我们党提出了建设文明、发展、和谐的社会主义社会的奋斗目标。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，创建一个优美清净、和谐温馨的校园环境，，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。！

校园文明活动总结 篇2

一， 实践目的

创建“省级文明校园”关系着我校每一个师生，因此，为了配合学校开展这项工作，我们工程0901班开展了“我为创文明校园做贡献”的实践活动。目的是要号召我校全体师生动员起来，把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。

二， 活动主题

道德统领言行，文明体现素质，全校师生齐心协力，努力创建“文明校园”。

三， 活动时间

20xx年，11月10日下午

四， 活动形式及内容

工程0901班同学在班委的带领下对1号教学楼的工程制图室进行一次全面彻底的大扫。

五， 活动效果

这次活动开展收效甚好，经过同学们一个多小时热情而又细心的打扫，制图室焕然一新，为学校创建省级“文明校园”增添了一道色彩。

六， 活动小结

创建省级“文明校园”是广大师生积极参与精神文明建设实践活动，进行自我教育，自我服务，自我管理的有效载体。是推动学校教育改革，创新，发展，维护学校稳定的重要举措；是提

高师生思想道德素质，科学文化素质和身体健康素质的有效手段。通过这次实践活动，让我们感受到了，创建省级“文明校园”，单凭某一个班的劳动是远远不够的，得动员所有我校在校师生，在思想上得到解放，培养良好的行为习惯。构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风，一种脚踏实地的刻苦精神，将校风建设的目标指向“博学·明理·立诚·济世”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的`学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的校园氛围。 七， 参与的人员

校园文明活动总结 篇3

我校以邓小平理论和“***x”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据省教育厅和三亚市教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际,开展“文明校园”创建活动总结如下：

1、 要深入学习贯彻××精神，践行科学发展观，不断增强党员干部和师生的学习意识。

教育和引导广大教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念，进一步增强教职工的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。我们应该学习现代教育理论和教育法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理念，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造南岛品牌。

加强学生的思想道德教育。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织活动，帮助学生树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导我校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。

2、 要进一步巩固我校精神文明建设成果，把精神文明建设纳入各项工作。

1、坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风、学风”建设为落脚点的创建工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。

2、建立健全创建工作领导小组，校长担任组长，副校长为副组长，教导处、政教处、团支部主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

三。创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上体现群众性，不断引领精神文明建设活动向纵深发展。

(1)加**制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传，通过学习《教师职业道德规范》、《未成年人保**》、《义务教育法》等法律法规，进一步提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。

(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明组室、争创文明班级、争创文明个人活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

(3)以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做文明学生、“希望工程”捐助等活动，提高学生的精神文明素质。(4)注重**导向作用，发挥我校精神文明示范辐射作用。

充分利用板报和窗口及时表扬学校的先进事迹。要通过社会实践和社会公益活动，大力弘扬精神文明，倡导积极、健康、文明的行为。

(5)积极开展精神文明共建活动。继续与交警大队、消防队开展共建活动，培养学生良好的交通意识和安全意识。

根据**综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知》和xx年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。

基本情况

宣城市第二小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多**教室，形体训练大厅及200米塑胶跑道，校园环境优美，教学设备齐全。学校开创了全市公开招聘教师的先例，形成了一支年轻化、专业化的教师队伍。

现有教职工83人，教学班30个，在校生2038人。创办十三年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐渐形成了自己的办学特色，社会影响力日益扩大。

1、 统一思想，提高认识，增强加强校园安全工作的紧迫感和责任感

营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践“****”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。

结合宣区教[xx]69号《关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知》，区**《宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动方案》，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。

学校综合管理领导小组与各部门、各班级签订了安全责任书，明确了安全责任，抓好了校园内的安全工作。分管安全的副院长经常和鳌峰办事处、鳌峰派出所联系，改善了学校周边的治安环境。

2、 完善制度，强化责任，落实学校安全管理。

制度健全：制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。

责任落实：根据“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电安全管理责任书，财务安全管理责任书，班主任安全管理责任书，办公室安全管理责任书，微机室管理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。

措施具体：定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。

经费落实：在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，xx年年投入45000余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。

三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机

在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校管理方面的经验也多次在会议上交流，多次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜的成绩。我校一直是区级文明单位，市安全文明校园，宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教育示范学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。

我们将继续努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。

校园文明活动总结 篇4

争做文明校园活动总结

随着社会的发展，学校越来越注重校园文明建设。为了营造良好的学习、生活环境，提倡文明礼仪，加强校园文化建设，学校开展了各种争做文明校园活动。通过一系列活动的开展，全校师生营造出了浓厚的学习氛围、积极向上的校园文化，和谐友好的师生关系，进一步推动了校园文明建设的进程。

首先，学校开设了“文明之星”评选活动。该活动是旨在树立文明榜样，表彰校园文明的模范人物，引导师生树立良好的价值观。据统计，全校共有33名“文明之星”被评选出来，既有学生会干部、班干部，也有普通学生。他们在日常学习生活中，课堂上主动参与讨论、积极分享，宿舍里快乐相处、互相关心，活动现场爱护公共设施，文明用语、礼貌待人，积极践行了文明行为。他们的先进事迹，激励着全校学子做好文章，积极发挥自己的特长，追求卓越表现。

其次，学校通过举办“文明好习惯”主题班会、文明迎新活动、文明用语比赛、公共场所环保主题演讲等形式，增强全体师生校园文明意识，提高文明素养。在文明好习惯主题班会中，班主任结合生动形象的图表、短片，介绍了什么是文明好习惯，如何养成好习惯，讲解了不文明行为的危害，从而引导学生发扬正能量、树立生活目标。在文明迎新活动中，学校屏蔽了墙上的不文明言语、便条，给新生创造了一个干净整洁、清新宜人的新校园环境，引导大家注意文明举止，珍惜公共环境。公共场所环保主题演讲是为了提高环保意识，普及一些环保知识，培养保护环境的习惯，减少对环境的破坏。

最后，学校开展了文明校园建设主题公益活动。这些活动有校园文化墙绘制，垃圾分类，植树造林，义务捡垃圾等等。文明校园建设主题公益活动是对校园环境美化和保护的实际行动。通过这些活动，学生建立了美好的校园生活，感受到了当下社会环保的重要性，并更好地培养了保护环境的理念。在志愿者的带领下，学生积极参与文明校园公益活动，理解保护环境、树立正确的环保观念、并落实到日常生活中。

争做文明校园活动是一项全校性、系统性、创新性的文明宣传和教育活动，为校园文明建设注入了强大的正能量。通过全体教职员和学生积极参与各种活动，学生们的文明意识得到了进一步提高，营造了文明有序的校园环境，同时也大大提升了学校的人文关怀，为学习、生活创造了更加美好和谐的校园氛围。

校园文明活动总结 篇5

我校以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据省教育厅和三亚市教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际，开展“文明校园”创建活动总结如下：

一、深入学习贯彻xx大精神，践行科学发展观，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。

教育和引导广大教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念，进一步增强教职工的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理念，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造南岛品牌。

加强学生的思想道德教育。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织活动，帮助学生树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导我校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。

二、进一步巩固我校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到各项工作之中。

1、坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风、学风”建设为落脚点的创建工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。

2、建立健全创建工作领导小组，校长担任组长，副校长为副组长，教导处、政教处、团支部主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。

3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。

（1）加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传，通过学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规，进一步提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。

（2）注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明组室、争创文明班级、争创文明个人活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。

（3）以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做文明学生、“希望工程”捐助等活动，提高学生的精神文明素质。 （4）注重舆论导向作用，发挥我校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗等对学校先进事迹及时表彰。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明，倡导积极向上、健康文明的行为。

（5）积极开展精神文明共建活动。继续和交警大队、消防大队等开展共建活动，养成学生良好的交通意识和安全意识。

校园文明活动总结 篇6

第一部分：文明校园建设活动总结

在院团委的带领下，我青年志愿者协会于昨天下午成功举办了“美化校园，文明宿舍，创造良好学习环境”的主题活动。

举办此次活动的目的在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，扩大青年志愿者协会在同学中间的影响力和认同感的同时，也是为建设文明校园，倡导文明新风，提高我校大学生文明举止，自觉树立大学生文明礼貌形象；同时积极回应我校“无烟宿舍”的号召，我青年志愿者协会起带头作用并且联合其他学生会部门一起带动周边更多的同学保护校园环境，引导学生融入校园，增强同学们的环保意识。

本次活动受到学院领导的好评，学院党委副书记、副院长李瑞老师在参见活动时还要求我们不要让活动只是成为一个形式，让我们把活做细致，做扎实。尽管措辞不多，但***的肯定鼓励我们今后顺利开展各项活动。

本次活动主要是针对大一学生，因为他们刚刚进入大学校园，对大学了解不是很全面，对大学的环境不是很熟悉，并且在这个陌生的环境里过着和高中完全不一样的生活。因次开展本次活动，让大一新生参与其中，消除他们对陌生环境的恐惧心理，减少因环境的陌生给他们在生活和学习等方面带来的不便，引导他们更好的适应大学生活，全面的了解大学环境。

这项活动的顺利进行主要在于以下几个方面：

1团委的正确领导和学院领导的支持；

2学生会主席团和各部门的积极配合；

三。各级学生（特别是新生）的积极参与；

4活动前期宣传工作到位；

5有四个优势，比如计划的亮点，各种问题的考虑，以及我们部门**的积极组织。我认为，在今后的活动中，我们应该不断总结和学习，以确保今后的活动更好。

这项活动的开展虽然受到学校领导的重视和表扬，但也得到了学院领导的肯定。但在以下几个方面还存在以些问题：

1、本次活动中，因为活动的前期准备工作不到位，我部门工益活动成果展示**太过于单一，以至于在同学的心里对我青年志愿协会的认识和了解不是很全面；

2、在活动过程中，我部门干事对前来签字到位学生的解说不到位、不清楚，有的大一新生对活动的目的及主题不是很了解；

三。邀请学院领导时，没有及时、提前与领导沟通，致使活动时间延误半小时；

4人员安排不太合理。在打扫校园卫生时，有的地方没有打扫干净，而是作了很多重复的工作；

5、和摄影协会的联系不充足，现场的照相人员太少，有的区域纪实没有做到等五个方面的问题。

通过本次活动，我深刻的认识到作为一个部门的主要负责人，无论是在写活动策划的时候还是在组织活动的时候，都要做到能够全面的考虑所有问题，并且要冷静的处理活动中遇到的问题以及突发事件。举办一次成功的活动，不仅仅是表面上成功的现象，而是要让这个成功的现象有一个成功的效果，活动不只是一种形式，而是通过这种形式来带动很多人来了解活动的目的以至于达到活动的目的。

本次活动只是我青年志愿者协会的一个开始，以后还会有更多的类似的活动要举行，我相信，只要我们不断地总计和学习，以后的活动会更精彩、更成功。

在这里，我也祝愿我们的青年志愿者协会能越办越好！

第二部分：文明校园建设活动总结

我部门于20xx年x月x日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校园文明建设活动。这项活动总结如下：目标：

1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生的文明意识。

2通过张贴一些警示性公益标语，达到警示的功能，促进校园文明的传播

三。在整个活动中，团队成员和志愿者可以实现自己的社会价值，体验活动的快乐，并从中获得感受。

活动流程：

准备工作：

1在学校布告栏张贴海报，宣传每节课的活动，积极与其他部门沟通；

2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，详细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸；

三。为了更好、更有效地提高标语的影响力，我们精心策划、选择口号的内容和风格，制作标语；

4、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行；

5为了使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，并进行了详细高效的活动流程安排。

举办工作：

1参加活动的学生分为8个小组，每组安排一名负责人，并对每个小组做了详细的工作区域划分。

2说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。

三。每各小组的工作完成后，他们会聚集在图书馆门前签名，并合影留念。

小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用，加强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。

工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！

第三部分：文明校园建设活动总结

1、 主题：构建和谐校园，营造新的文明文化。

二、活动宗旨：

加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快文明和谐校园环境建设，培养高素质人才。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。

3、 时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

四、活动流程：

准备工作：

1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。

2对教室、食堂、水房、自习室等有代表性的场所进行了实地调查，并派出志愿者进行定期督导。

3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。

4说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。

5为了使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，并进行了详细高效的活动流程安排。

举办工作：

1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。

2、各小组通过**文明校园创建**影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。

工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。

为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！

第四部分：文明校园建设活动总结

三月是雷锋纪念日，纪念日本身就是用来纪念的，我校在青志联的带领下开展学习雷锋之校园文明行活动，我系负责3月x日到3月x日的活动。作为企划部实习部的一员，我再次成为这次活动的现场经理。实话说刚接到通知时我不太情愿，被去年为期40天的校园文明行活动弄得有些疲惫。

后来，我听说只过了五天，我心里的石头掉了下来。当时我们系志服队的xx学长给我们布置工作时就说了，我们作为地点负责人，不能表面上去执勤，从心底却轻视这次的活动，觉得这种活动好像只是做做样子，我们更应该从心底重视这次的活动，这样才能让活动更好地开展下去。我带着学长的教导，决定认认真真地干一次。

由于这次活动我们部门同时负责两个地点，901站牌和第一食堂，所以每个地方只有一个地点负责人，这也是体现个人能力的时刻。第一次活动是志愿者们非常活跃，早到食堂集会。中途我们的xx部长来看看我们的活动情况，他看我一个人在那里，就说我可以和那些志愿者交流交流，他当时就是通过校园文明行认识了好多同学，现在关系都很好。

我听取了部长的建议，并在接下来的几次活动中特别注意了这一点。

周日我是在第一食堂执勤，系里要求的时间是11点50，我11点30去的时候，食堂就没几个人了，我们这一小组就一直在食堂里等到最后的3个学生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我们把食堂里德凳子都翻回去放好，听到阿姨的“谢谢同学们”，心里美滋滋的。最后，阿姨们让我们回去，但我被告知医院会来检查，不能离开。所以我们坐在一起聊天，非常高兴。

最后，检查人员来了，我们获准离开了。

我想为这次活动提些建议

1、 每一小组就5个人太少，要是哪一个人有事来不了都不行，7个人一组应该比较合适。

2每个部门负责5天。这个**很好。志愿者们很活跃。我希望他们将来能采取这种形式。

3、 活动的时间可以灵活一点，像周末在食堂11点50几乎就没什么人了，希望可以提前去，在保证活动总时间不变的情况下提前结束。

通过这次活动，我认识到雷锋不仅仅是一个口号，而是一个实际行动。同时我还告诫自己，不要唯独3月才想起去学雷锋，并非一定要借助于雷锋日扎堆地去体现，而是应该贯穿于日常生活的点点滴滴细微之处。

校园文明活动总结 篇7

文明校园创建活动总结（一）

学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：

1、 以校园文化建设为契机，加强组织领导，使校园文明建设有序开展

学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长要做好教师的思想政治教育和职业道德教育；团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真展开各项教育活动，使创文明校园创建工作有序展开。

二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：展开讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：

“师爱”是文明创建的核心；注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位；抓好“四个环节”即：

要注重理论学习、党员领导、骨干队伍建设、素质过硬。

3、 环境文化建设孕育文明，承载着文明校园的形成

环境文化建设是学校文化建设的重点，是培育文明的之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：

1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。

2、注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我发展，我靠一中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。

3、以“陶冶艺术情操，体现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼走廊，其内容主要是书法、绘画、师生作品和活动场景。在这里学生能够感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。

4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，能够品味人生真谛，争做文明人。

5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里，学生可以品尝实践的乐趣，畅谈人生理想，交流学习的乐趣。

真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。

6、以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿舍楼后面的小院内。让教师了解师爱的内涵、力量和内涵，实现师爱的价值和功能。

从而自发的修师德、正师行、明师礼。

4、 丰富的活动载体彰显校园文明特色

丰富的活动是文明创造的血液，它活跃了文化生活，使学校充满了生机和活力。在文明校园建设过程中，我校通过以下活动突出文明校园特色：

1坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时政政治教育，引导学生增强爱国主义、报效国家。

我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，展开了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动；每年展开红歌演唱会，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

2要加强社会主义公德、职业道德和家庭美德教育，引导学生培养良好的道德素质。

大力展开实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生倡导团结友爱、互助奉献的精神，发扬助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛赞誉。

3、全员参与文明创建活动。

我们在教师中展开了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提升技能，举办了教师才艺大赛，课改论坛，爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。

4、用先进文化孕育文明校园。

我校充分利用校广播室、多**网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖校园的每一个角落。

5开展丰富多彩的文化活动，突出文明特色。

利用节日期间开展各类文艺演出、体育竞赛、知识讲座、读书讨论和**电影光盘。定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化氛围，体现学生风采，陶冶学生情操。扩大了学生的知识面，促动了学校德育和美育工作，提升了学生的鉴赏水平，使文明建设表现多样化、群体性、艺术性的特点。

6把活动作为文明建设的载体，使校园文明在活动中得到体现。

如果活动不好，我们的教育教学就会枯燥无味，效果也会很苍白。因此，我校特别重视校园活动的建设，把校园活动视为校园文明的生命。

今年，在各级的指导下，尽管我们取得了良好的成绩，但仍有许多环节需要改进和改善。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地增强精神文明建设，全面推动素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。

文明校园创建活动总结（二）

创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在高等创意文化办公室和区教育局的指导下，经过全体师生的共同努力，我校的创建工作顺利进行。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：

1、 学校领导重视，组织严密

学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的展开“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由***校长担任，副组长由xx副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。

校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划展开工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。

2、 加大宣传力度，营造良好氛围

创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来增大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。

（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。

（二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织展开丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的实行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

（三）分发创文知识宣传材料。如＂“致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的理解，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。

3、 制定规章制度，确保编制工作顺利开展

为确保创建工作有序、有效的实行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校将这些制度纳入日常管理工作，并与考评工作相结合，对文明校园建设起到了有力的推动作用。

4、 采取有效措施，确保工作顺利进行

（一）由大队部牵头展开“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整齐，仪容仪表符合要求，不说脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促动学校的德育工作，使其跃上新台阶。

（二）学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提升学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。

（三）在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理水平，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。

经过不懈努力，我们圆满完成了上级部门交办的任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入展开创文活动，增大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。

文明校园创建活动总结（三）

根据我校创建文明学校的总体规划，经历了以下几个阶段：

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，协助教师提升创建理解，增强教育的服务意识。

其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利展开创建工作奠定了组织保证。

校园文明活动总结 篇8

文明校园活动总结

2019年文明校园活动总结（一）

为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。

本学年文明建设工作总结如下：

1、 开展有效的创作活动，掀起创作工作的热潮

1、营造良好的创建氛围

为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。建校以来，我校多次组织开展清理卫生死角活动，规范校园宣传、公告行为

2、开展扎实的创建活动

学校把创建文明班级活动作为创建文明学校的基础工程，脚踏实地地开展全面创建活动。学校认真制定了考核条件，每天检查，每周验收，每月考核。

通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。

3、提升校园的文明品位

文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。建校以来，我校多次组织开展清理卫生死角活动，规范校园宣传、公告行为。

组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到有效升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。

4、强化师生的思想建设

学校坚持以思想建设为导向，努力提高全体师生的思想道德素质。

二是加强思想道德教育和修养教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。

三要做好师生文明素质教育，努力提高师生文明素质和文明程度。

二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效

经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。

1、领导班子坚强有力

学校认真学习科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成了自己的特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。要把建设文明学校、和谐校园工作提上议事日程，明确目标、科学规划、有效措施、落实责任。

重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。

2、内部管理民主规范

推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。

3、思想教育扎实有效

4、教育设施不断完善

学校坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，努力推进特殊教育知识教学、养成教育和职业培训的教育资源优化；重视人文社会科学教育，不断提高师生文化素质；文化宣传阵地健全，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。设施建设条件达标，校园面积、体育场馆、办公生活用房、教室、宿舍、餐厅人均面积达到省级标准。教学设备完善，校舍设施维修率高。

5、校园环境整洁有序

重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门做好校园周边治安综合治理工作，切实消除不稳定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪行为，学校学习、工作秩序良好。

校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环保意识强；重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达x%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路畅通，排水畅通，卫生防疫达到省级标准。

总之，我们学校非常重视创建文明学校。各项工作按照预定计划有序开展，取得了阶段性成果。当然，与文明学校的评价标准相比，我们还有一定的差距。

我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争顺利通过县委文明办、县教育局的评估验收。

2019年文明校园活动总结（二）

一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心

首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。

其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。

再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。

最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的**氛围。

二、精心实施方案，促学校各项工作的规范

1重视教师的思想道德教育

2、认真抓文明集体的创建活动

并以此为载体推进文明学校建设。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。

3、积极开展校园建设

努力为学生创造良好的校园环境。

4、重视校园文化建设

用优秀的校园文化引导和激励师生。

学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。

5严格管理规章制度，努力依法治校

以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。

目前，有关班级的各种制度已张贴在墙上，教师管理制度已印发给每位教师。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。

与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。

6严格收费管理规范收费行为

按照市物价局、市教育局的统一要求，我校严格按照要求和文件办事，对不符合政策规定的费用不予收取。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。近年来，学校严格按照规定收费，存在乱收费现象。

经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。

2019年文明校园活动总结（三）

在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期x个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。

它对提高学生的综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远的影响。

现将“x月文明礼貌月”活动如下：

一、工作思路

各校结合学校实际，开展“x月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、加强宣传，营造氛围

学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、红领巾电台、主题班会等形式，让全体学生认识到良好习惯的重要性。

各校各班黑板报、墙报规范化、个性化，形成了浓厚的校园班级文化氛围。

学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

三、主题明确，循序渐进

为了逐步提高学生的行为发展水平，全面落实规范的要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。

让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

四、好人好事层出不穷

文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。在校园里，好人好事层出不穷。校园里有很多好人好事，比如募捐、助人为乐等等。

有不少学生积极为学校、班级服务，遇到校园脏乱的地方主动打扫，看到纸屑弯腰捡起，为班上的贫困生献上爱心。通过做好事，让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。

校园文明活动总结 篇9

创建 “ 文明学校 ” 是全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的一项重要举措。是进一步推进学校管理科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。我校把创建 “ 文明学校 ” 活动，作为发展规划的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置。

进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持 “ 管理育人、教书育人、服务育人、环境育人 ” 。要进一步优化教育环境，提高教育教学质量和学校文明程度，取得显著成效。现总结如下：

1、 构建和谐的学校会员队伍，不断提高学校管理水平。

办好一所学校，教师是关键。教师的素质、能力和管理水平直接关系到党的教育方针的贯彻落实。教师要带头做表率，廉洁勤勉，加强学习。

在思想建设方面，要重视思想政治教育，讲政治、讲学习、讲义气。教师队伍建设不仅注重组织建设和思想建设，更注重提高教师的专业知识和管理水平。建立教研组，转变 “ 后进生 ” ，完成一万字读书笔记，发表一篇教育管理**，提出一项专题教改研究。

其次，要自觉推行校务公开制度，加强学校民主管理。

加强学校民主管理，建立廉洁自律制度。要重视职业作风建设，强化民主意识，视行民主管理。学校的一切重大决策、奖惩和规章制度的制订，都要经过校务会议讨论通过。

积极推行校务公开。凡与学校管理和教育改革密切相关、涉及教职工切身利益的重要事项，都要公开。面向社会公开的内容有：

费用，学生管理系统，建设项目和材料采购。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作（职称评聘和人事管理）、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。

3、 始终坚持德育为先，不断促进学生身心健康。

学校精神文明建设要把教育放在首位。我校德育工作以 “ 五爱 ” 为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以 “ 学会做人 ” 为前提，以《守则》、《规范》、为依托，以 “ 五有五无 ” 为重点，以 “ 文明班级 ” 评比为载体，以师德教育为导向，以德育科研为第一生产力，以 “ 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切 ” 为工作出发点和归宿点。工作上 “ 大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点” ，注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：

（1） 注重师德师风建设，提高教育水平。

“ 高尚的师德是立校之根本 ” ，办学以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导 “ 正己、敬业、爱生、奉献 ” ，树立 “ 学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模 ” 的师德意识。

① 组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》、《中学德育大纲》等教育方针、法规、理论，结合实际，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。②实行全方位德德育体系。要强化每个教师都是德育工作者的意识，形成全员育人、全过程育人的良好局面。

③ 要建立一套完整的教师管理制度，加强依法教学管理。

④ 加强师资队伍建设，侧重实现 “ 三个转型 ” ，即在管理思想上，从 “ 经验型 ” 向 “ 科研型 ” 转变；在教学思想上，由 “ 教书型 ” 向 “ 育人型 ” 转变；在知识能力结构上，由 “ 单一型 ” 向 “ 综合型 ” 转变。重视提高教师的业务工作能力和水平，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能，鼓励支持教师参加教改实验。教师综合素质的提高，促进了素质教育的顺利实施，提高了我校的教育教学质量。

⑤、开设立心理咨询室，以辅导员为咨询室总负责，以班主任为成员构进心理咨询室，对学生开展心理咨询、讲座，心理辅导等健康教育，培养学生良好心理品质。此外，还建立了谈心谈话制度，及时对班及时生、学科师生进行引导教育。它促进了德育工作的深入开展，提高了德育工作的实效性。

⑥ 完善德育网络，形成学校、家庭、社会德育的合力。

定期召开家长会，开展家访、**探访等活动。加强家校联系，配合村委会开展各类精神文明建设和和谐社会建设专项活动。

（二）以《守则》、《规范》、《公民道德建设实施纲要》为蓝本，以规范养成和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成效。

小学生处于长身体、长知识阶段，可塑性强，但辨别能力弱；思想不成熟，容易受各种思想的影响；求知欲强，容易接受新鲜事物。要使学生在人格、智力、身体上活泼、活泼、健康、活跃，必须依靠全体德育工作者的引导和教育。

①通过制定目标，文明督导队劝导活动、班集体建设等途径，以 “ 学会做人 ” 为前提，以 “ 学会求知、学会生存、学会劳动、学会健体、学会审美 ” 为结合点，努力把学生培养成 “ 四有 ” 新人，适应改革开放和现代化建设需要。

② “ 日常行为日常抓，规范教育抓不懈。 ”

以《守则》、《规范》为蓝本，制定了《金印学生管理制度》、《日常行为规范具体要求》，通过学习、游戏、****，开展主题队会和行为规范训练、以 “ 五有 ”“ 五无 ” 要求为重点， “ 文明班级 ” 评比为活动载体，内容全面，可操性强，班主任、同学参与意识浓烈，对树立同学集体荣誉感，良好班风形成有较大推动作用。

4、 加强教学管理，提高教学质量。

① 要高度重视师资队伍建设，努力建设一支适应素质教育需要的教师队伍，走教师工作专业化道路。建立高素质教师队伍是实施素质教育的根本保证，学校积极创造条件，努力建设一支素质高、结构合理、具有创新能力的教师队伍，使他们具有先进教育观念，敬业爱生，开拓创新。要不断更新知识结构，掌握现代教育技术，才能适应素质教育的教学能力。

② 以课堂教学为主渠道，努力提高45分钟课堂教学效率，加快教育教学改革步伐。

一是注重学生思维能力的培养，培养学生的创新能力；二是注重学生自学能力的培养，重视学习方法的引导，教会学生学会学习、热爱学习；三是注重学生实践能力的培养，加强课堂教学实践，使学生的实践能力得到大幅度提高。教学改革试验取得了三大突破：一是开学突破；二是主要学科突破；三是积极推进以计算机多**为核心的现代教育技术应用，狠抓硬件建设，积极开展培训和应用。

③ 建立 “ 小组互助 ” 学习制度，促进良好学风形成。针对班级学生程度参差不齐，如何让 “ 优秀生 ” 来当 “ 小老师 ” ，使各个层次学生均有不同程度进步。实行学习竞赛，通过活动实施，大部分同学成绩均有不同程度的提高，学生参与积极性高，气氛浓烈，促进好中差学生全面发展。

5，要加强安全创造工作，确保良好的教育环境。

几年来，学校始终把安全工作摆在各项工作的首要位置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。 学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明单位夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，镇综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好安全防范工作，杜绝了隐患。

在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！

宏路中心金印小学

最新小队活动总结(汇编九篇)

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小队活动总结【篇1】

第一部分：2013年老鹰假日团队活动总结

2012-2013学年青年鹰假日团队活动总结

一（3）中队张梅

短暂的寒假总是来去匆匆，伴随着新年的声声爆竹，孩子们又长了一岁，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回首寒假生活，同学们的生活都很有意义。现将第1（3）中队的活动总结如下。

一、汇报我们的成果。

寒假里，除了吃好，玩好，完成老师布置的作业，我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的雏鹰假日小队，开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳，带领大家开展活动，同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中，以苗润杰为首的绿色家园团队在社区捡食食品袋和垃圾，保护环境。李学如带领的先锋队采访了社区的叔叔阿姨，了解社区文明建设的过程和意义；由邹子睿带领的吃苦小队义务擦洗了小区楼道的把手，亲身体验了好事从我做起，从身边做起，从一点一滴做起的口号??

从中我们深切地感受到一（3）中队雏鹰假日小队在这个寒假中都尽显其能，各尽其责，希望同学们向他们学习，在假期同样自觉地增知识，长能力。

二、我是家庭的小主人。

家庭是孩子成长的摇篮，家庭成员的一言一语、一行一动都影响着孩子的成绩，今年寒假我们中队共有40多名同学与父母签订了《家庭文明公约》，内容包括勤劳节俭、文明礼貌、尊老爱幼、知错能改、诚实守信、节水节电等，充分反映了我们同学对家庭文明的理解和运用。其中翟康乐同学还自己亲手绘制了别具一格的《家庭文明公约》。我们非常希望能有更多的同学和爸爸妈妈建立《家庭文明公约》，做好父母的小助手，为家庭的和谐贡献自己的一份力量

三、社区活动搭建新的平台。

社区活动为学生素质培养提供了更广阔的舞台。面向社会，促进学生的全面发展和积极发展。而同学们对社区活动的参与，也为社区工作注入一股新的活力，拉动了社区工作，好比是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。今年寒假期间，共有42名学生参加社区活动，其中15人获奖，包括：

公益活动、孝亲敬老活动、科技活动、文体活动、宣教活动等，充分展示了我们学生的素质和能力，当然也学到了课本中学不到的知识。

四、努力从小事做起。。

一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，我班学生共做了95件好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，将拾到的东西上交或归还失主等等，“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我们全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍中华大地。

寒假过后，孩子们满怀激情地开始了新的旅程。这学期，学校大队部为孩子们设计了许多丰富多彩且意义非凡的活动，相信已经有不少同学跃跃欲试了，那么就让我们共同努力，快乐的成长吧！

2013年3月xx

篇二：雏鹰假日小队活动总结

雏鹰假日小队活动总结

六（9）班

为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队，成立了“活力**ile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的团队活动很快就过去了。说实话，我真的觉得还有一些事情要做。

队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动，做小区服务者，自制了垃圾分类宣传单，队员们不顾天气的寒冷，在小区里分发宣传单，增强垃圾分类的意识；尽管天气很冷，温度却很低，但是团队成员和社区清洁工在路上扫雪，清洁走廊，全速干燥；冬天的太阳照得人暖洋洋地，小区里有不少孩子出来玩耍，可是她们却肆意践踏绿地，队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。

在寒风中，一位戴红袖章，手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢，队员们开始行动了，用平时节省下的零花钱买来矿泉水，亲自送到交工作人员的手中，以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨们，队员们还说：

我们应该向他们学习，把这种不怕困难、认真坚持的精神运用到自己的学习活动中去。今后，我们一定要不怕困难，更加努力地学习。

过年全家团圆，队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞，就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人，想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病，不适宜给老人送水果送零食，同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人，老人乐开了花，不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。

春节将至，组织队员参观奉凯草莓采摘基地的活动是小鹰假日队的最后一项活动。一是丰富学生的课外生活，增进友谊；第二是享受生活和锻炼。在队长带领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”，体验了一下采摘工的辛劳，同学们在暖棚里弯着腰，顾不得脚上的泥巴，个个满头大汗，盯住那些又红又大的草莓左右开弓??

用相机记录了这一美好的画面。活动充满了兴奋、欢笑和温暖。让学生们得到了身心的放松。

此次活动不仅培养了队员之间的感情，同时加强了各部成员间的交流，也增强了“(来自 :雏鹰小队活动总结)红星假日小队”成员之间的凝聚力

寒假是短暂的，雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生活充实而又愉快，使队员们的身心健康成长，活动中，队员们亲自体验到了为人民服务的快乐，爱心温暖着身边的每一个人。

篇三：雏鹰假日小队活动总结

这个暑假我参加了小鹰家庭队的活动，让我们了解了很多道理。

第一次活动在8月3日，潘伟和陈千雨两人来到了**商场，想要参观**商场，购买自己挑选合适的东西，并拍下**，作为永久的纪念。

第二次活动于8月5日举行。蔡婉青到蔡诗辰家里听蔡诗辰讲自己的红色故事，以此来增强少先队对党的感情！蔡诗辰的故事，作为一个思想报告的专题，非常美丽，引人入胜。

第3次活动在8月15日，一大早，雏鹰假日小队全体队员就来到了刘赞宇家，制作平安自护的小报，看平安的自护电影。一起学习自理知识，提高自理能力！

第4次活动在8月26日，潘伟、蔡婉青、金彧、陈千雨、刘赞宇，我们5人在这天下午去了大行宫地铁站，护导。这几次活动，我们做了许多有意义的事情，帮助了一些人，加强了少先队员对党的感情，我们以后要多多参加此类活动。

小队活动总结【篇2】

作为一名“雏鹰小队”的队员，我很荣幸能够参加这次活动。这是一次极为难忘的经历，不仅仅是因为活动本身，更因为所学习到的东西，以及与队友之间的协作与团结。在这篇文章中，我将简单总结一下这次活动的过程以及所获得的成果。

活动开始之前，我们接到了组织者的简要介绍，活动的主题是团队协作。之后，我们被分成了几个小组，每个小组有自己的领导，还有分配给我们的任务。这些任务包括游戏、寻宝等多个环节，每个环节都需要我们展示出团队合作的优势，达成目标。

在活动过程中，我深深感受到了团队协作的重要性。每个成员都有自己的强项，每个人都要发挥最大的潜力，这就需要我们互相配合。在一个环节中，我负责解决一个智力题，但我很快发现这个题目超出了我的能力范围。当我向组长寻求帮助时，组长非常配合地给了我关于如何解决这个问题的意见，这让我很受鼓舞。后来，我也能为团队出力了，这就是我们团队合作的精髓：互相支持。

在活动最后，组织者总结了我们的表现并提供了反馈。他们告诉我们我们在解决问题、领导团队以及社交互动方面做得都非常好。我们也对我们的表现感到非常自豪。这次经历不仅让我们感受到了团队合作的重要性，还让我们学到了如何与别人协调和交流。

最后，我认为这次活动对我而言是非常有意义的。我更加理解了在一个团队中的作用以及如何与团队成员合作。通过这次活动，我们也仅仅完成了一部分任务，但是我们中的每个人都感受到了这种体验给我们带来的启示。我相信在日后的职业和生活中，我们都会受益于这次活动，为了达成目标而共同努力。

小队活动总结【篇3】

近日，我参与了由本地社区组织举办的“雏鹰小队”活动，这项活动旨在培养孩子们的团队合作能力、勇气和自信心，经过一周的活动，我深刻感受到了这些孩子的成长和变化，这也让我更加相信团队协作的重要性。

首先，活动开始前，我们都进行了一次简短的自我介绍。每个孩子都向大家介绍了自己的姓名、年龄和所喜欢的事物。通过这个环节，我们可以迅速了解到这些孩子的个性和性格，帮助我们更好地理解他们，并且也能够建立更好的互动关系。

接下来，我们开始进行各种各样的团队活动。比如说，我们一起完成了一个拼图游戏。这个游戏的难点在于每一块拼图都是由不同的孩子持有，他们需要彼此交流协作，才能完成整个拼图。在这个游戏中，每个孩子都必须充分发挥出自己的能力，才能够合作完成任务。通过这个过程，孩子们学会了团队协作、沟通和配合，也让他们相信他们可以一起完成更多的困难任务。

此外，我们进行了训练营中的拓展项目，如攀岩。孩子们在攀登的过程中，唯有相互协作才能成功攀登，这也让他们对于团队协作的能力有了更深的理解。在过程中，孩子们不断地互相鼓励和提示，在彼此支持下，他们都成功地完成了攀岩的任务。这个过程中，他们也学会了诸如安全意识和身体控制能力等并非是团队合作能力的隐性因素，并且通过团队合作的积极体验，他们也积极放弃了恐惧和疑虑，让他们更加大胆和适应困难。

在活动的最后一天，我们进行了一场表演。孩子们自主组成队伍，分别准备自己的节目。有些孩子跳舞，有些孩子朗诵诗歌，还有些孩子表演魔术。每个孩子都展现出了自己的才华和自信，尤其是扮演角色表演的孩子，他们从一开始的害羞，到最后的自信，可以看到他们的进步。这个过程中，孩子们不仅收获了表演技能，而且还培养了勇气、自信、文化素养和表达能力，这些都是团队协作和个人发展的重要素质。

通过这次“雏鹰小队活动”，让我看到了孩子成长的奇妙变化，同时也让我更加相信团队合作的价值。在我之后的生活中，我也会在与人交往、学习、工作中坚守这个信念，发扬专业精神，为成为一个真正专业人士创造条件和机会。

小队活动总结【篇4】

雏鹰小队是一个充满活力、灵活多变的集体，由众多优秀的青年组成。他们展现了出色的团结协作精神，积极参与各项活动，不断锤炼自己的能力，为集体和个人的成长做出了重要贡献。

近期，我们举办了一次名为“春游”的户外活动，活动中，雏鹰小队成员克服困难，和睦相处，展现了团队的强大力量。在这次活动中，小队采取了许多积极主动的措施，为活动增添了不少色彩。

首先，在活动前，雏鹰小队成员精心组织，确定了行程、活动项目和选拔方式等细节。并且，小队将活动组织与自我提升结合起来，涵盖了体能、合作、自我管理等多方面，更有利于成员的全面发展。其次，在活动中，雏鹰小队成员们相互配合、互帮互助，共同攻克了不少难关。面对困难，小队成员们互相鼓励、互相支持，大大增加了队员们的凝聚力和士气。

此外，我们的活动还充满乐趣和兴奋。在户外场地，雏鹰小队成员们放下枯燥的课程，释放自己，尽情地享受自然景色、探索内心世界。在玩耍、比拼中，小队成员们之间逐渐建立了深厚的情感，促进了友谊的发展。

最终，在活动结束时，雏鹰小队成员们展示出出色的才华和创意，通过多种方式表达公司以及他们自己的声音和态度。这些表达包括诗歌朗诵、歌曲演唱、手绘画作等，让人们看到了一个充满生机和活力的集体。

总的来说，本次“春游”户外活动不仅让雏鹰小队成员们度过了一个愉快而难忘的日子，更是在对他们的全面提升和发展方面，起到了非常重要的作用。希望未来，雏鹰小队能够更努力，更卓越，为他们生命旅程中的成长、前进添砖加瓦！

小队活动总结【篇5】

一、活动概述

小学生小队活动是一项旨在提高小学生自主学习、团队协作、与人沟通的能力的活动。本次活动集合了一批有志于推动小学生全面发展的教育工作者和家长。

活动时间为3月份至5月份，分为多个阶段。每个阶段都有不同的主题活动。

二、活动内容

1. 第一阶段：建立小组

在第一阶段，每个小组会由5-7名学生组成。每个小组都会有一名导师，负责指导学生们完成他们的任务。

导师会给每个小组提供一些简单的任务，任务主要涵盖小组协作、沟通、计划和执行等方面的技能。

2. 第二阶段：社区服务

在第二阶段，小组的任务是在周围社区里寻找一个社区服务项目，并为此制定一份计划。

社区服务项目可以包括组织义卖，发起清洗周边环境的行动，为老年人提供帮助等。

3. 第三阶段：学校活动

在第三阶段，小组需要计划和组织一次学校活动。根据学生们的兴趣，学校活动的形式可以多样化。

例如学生们可以组织一次有趣的文化展览，或者一次运动会。

4. 第四阶段：总结和汇报

在第四阶段，小组需要对他们在这次活动中学到的技能和经验进行总结。他们需要制作一个简短的报告，介绍他们的小组是如何共同合作完成这次活动。

除此之外，每个小组还需要分享一点他们在这个时间内认识到的团队精神。

三、活动效果

小学生小队活动在推动小学生全面发展的同时，还增进了学生、教育工作者和家长之间的联系。

在这里，学生们可以体验到一些在课堂内无法学习到的技能、知识和经验。他们可以培养自己的领导能力，并与同龄人一起探讨和解决问题。

这项活动还加强了学生之间的协作和互助精神。学生们意识到，当他们协作时，他们可以更容易地完成任务并获得更好的结果。

此外，这项活动还有效地提高了学生们的社会责任感，并让他们意识到他们的行为可以影响周围环境和人们。在这里，学生们学会了如何为社会做出贡献。

四、活动结论

小学生小队活动是一项有助于小学生全面发展的活动。学生们有机会掌握一些在课堂内无法获得的技能和经验，并将这些技能应用到社区服务、学校活动和日常生活中。

此外，这项活动还鼓励学生们与他们的同学和导师建立和谐的关系。他们学会了协作、沟通、计划和执行等技能，这些技能将对他们的未来发展产生重要影响。

小队活动总结【篇6】

少先队是少先队最基层的组织，由8至12名队员组成。团队的组成通常考虑到成员的兴趣和爱好。中队设正副队长，由队员民主选举产生。登记团队成员的基本信息，包括家庭住址、学习情况、兴趣爱好以及在家庭和社会中的表现。

组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：

一、中队长

1召集并主持中队委员会、队长会议和全体队员会议。

2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。

3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的执**况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4做好中队升旗运动员的培训工作，协助中队队员开展大队各项活动。

5收集中队队员的意见和要求，向指导员和队委汇报。

二、副中队长兼旗手

1协助中队长开展工作，做好中队队员的思想工作，帮助队员纠正不良习惯。2中队负责集合时升旗和收旗，行军时由中队负责举旗。三。组织对队旗手和护旗员的培训，并在小组活动中发放队旗。

4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。

三、学习委员

1组织中队科技活动和各类知识活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。2组织课外阅读活动，推荐新书，管理中队书报的订购和发行。三。总结推广中队自主学习的典型案例，推广好的学习方法和学习经验。

4了解队员的学习情况，向中队长和辅导员汇报。

四、宣传委员

1组织成立中队黑板编辑部，每月绘制板报。

2做好大队、中队安排的宣传工作，如画运动会海报等。

3．兼任全校黑板报评分工作。

4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。

五、劳动委员

1每天组织打扫教室，做好检查工作；认真完成每天的晨报工作。

2负责中队大扫除和社会公益活动的具体组织工作。

三。开展中队种草养花活动。

4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。

六、文娱委员

1负责中队文化娱乐活动的组织策划，开展丰富多彩的团队活动。

2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。

三。组织团队成员参加相关的兴趣小组，培养他们的个性和特长。

4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。

七、体育委员

1负责中队体育健身活动的组织策划，开展中队体育特色项目的创建。

2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。

3.建议团队成员进行身心活动，例如桌面游戏。

4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。

八、组织委员

1组织中队各项行为规范的培训，如中队管理、纪律等。

2负责中队评比、学习辅导等具体工作。

三。每学年做好少先队小干部登记工作。

组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。今后少先队主题班班子会议将慢慢锻炼孩子们更加主动的自理能力。

小队活动总结【篇7】

近期，我们组织了一次名为“雏鹰小队”的团队建设活动。在这次活动中，我们通过团队合作、交流、创新、挑战等各种方式，提高了团队的凝聚力和团队成员的素质。在这篇文章中，我将对这次活动进行总结，并分享一些有关团队建设的理论知识。

一、活动概述

“雏鹰小队”是一个由10位年轻人组成的团队，活动时间为两天一夜。活动主题为“闯关”和“节奏”。团队成员分为两个小组，分别扮演“雏鹰”和“大鸟”两种角色，通过各种考验展示出个人和团队的实力和潜力。

整个活动分为四个环节：自我介绍、脱缰猛跑、抛物线、终极挑战。在自我介绍环节，每个团员向大家介绍自己的姓名、性格特点、兴趣爱好和个人目标。在脱缰猛跑环节，团队成员手牵手形成一条人墙，在教练的指引下脱离出人墙，迎接跑向自由的冲动。这个环节着重考验了团队成员的互信和默契度。在抛物线环节，团队成员需要协力设计一个抛物线，通过互相配合最终让球能够准确落入指定目标中。这个环节着重考验了团队成员的创新思维和协作能力。在终极挑战环节，我们设置了一个类似于“终极考验”的任务，团队成员需要通过越过高墙、桥梁和障碍等环节，来展示他们的勇气、智慧和毅力。

二、活动取得的效果

通过这次活动，我们得到了以下几个效果：

1、提高了团队凝聚力。通过一系列的团队协作活动，我们每个团队成员都学会了如何互相信任、帮助和支持。在这个过程中，我们不仅建立了深厚的友谊，还建立了彼此之间的信任。这种信任是团队合作的基础，只有信任，才有更好的团队凝聚力。

2、增强了团队成员的创新能力。在这个环节中，我们经历了各种各样的困难和挫折，但是我们始终没有放弃。在这个过程中，我们发掘出了自己的创新思维能力，以及毅力和决心。这些能力将会伴随着我们一生，让我们在未来的任何挑战中都能够自如地应对。

3、提高了团队成员的个人素质。这个环节中，我们每个人都需要展现出自己的能力和优点。通过这个过程，我们不仅提高了自己的个人素质，还使得整个团队的素质得到了提升。这种提升将会伴随着我们的未来，让我们成为更好的人。

三、团队建设的重要性

团队建设是一个重要的组织管理工作。一支好的团队可以最大限度地发挥出每个成员的潜力，提升整个团队的绩效和表现。在一个团队中，每个成员都需要扮演不同的角色，发挥出不同的优势和能力。通过不断的学习和提高，每个成员都能够发挥出更大的能量和价值。在今天这个竞争激烈的社会中，一个优秀的团队能够创造出更大的价值，并且承担起更多的社会责任。

团队建设需要一个长期的过程和不断的努力。但是，通过这个过程，我们可以慢慢地形成出一个高效的团队，提高整个团队的表现和绩效。当我们面对挑战和困难时，团队成员之间的默契和信任将成为我们的力量源泉。同时，团队合作也可以为个人带来更多的学习机会和成长空间，让我们的未来更加光明美好。

四、结语

“雏鹰小队”活动已圆满落幕，这次活动对我们每个人都是一次珍贵的经历。通过这次活动，我们学到了很多的知识和技能，并且提高了自己的综合素质。我们相信，在未来的工作和生活中，这些收获将会为我们带来更多的机会和挑战。让我们用无限的激情和热情，去迎接未来的挑战！

小队活动总结【篇8】

xx年8月20日,是一个值得我去记忆的日子。因为这天，我们“天使”小队的5位成员：杨潇月、严汀滢、徐一凡、孟玥、程泽嘉，一起去五老村老年公寓慰问老人。

当我们走进每间很小但却明亮的房间，无论是健康的还是病危危的老人，都非常和蔼的、热情的招呼我们，好象见到亲人一般。当我们把带来的小礼物送给每位老人时，老人们一个个都乐开了怀。

看到他们满心欢喜的笑颜，我体会到并懂得了，老人们太需要得到关爱了，我们应该多多关心老人。在节假日里，我还会组织我们的“天使”小队队员，多去给这些老人送去温暖，让他们多点欢笑，安度晚年。让中华民族孝敬老人的传统美德在我们这一代的孩子身上继续发扬。

这次的活动增强了同学们爱的责任感，懂得了奉献爱心，也增强了同学们之间团结合作的精神，并且锻炼了我对活动的组织能力。积累了不少经验，当然还有需要改进和提高的。比如，在组织下一次的活动之前,就需要将问题考虑周全，预计一切可能发生的突发事件，采取措施，让活动按计划、顺利、圆满的进行。

总体来说，我对这次活动的评价：很优秀。

游府西街小学三（1）班

“天使”小队队长 杨潇月

更多信息请查看活动总结

小队活动总结【篇9】

作为一位企业活动策划与执行专业人士，我非常荣幸能够为雏鹰小队的活动总结撰写文章。雏鹰小队是一个以培养孩子们的领导力、团队合作技能和自信为核心的教育项目。通过这个项目，孩子们可以在有趣和挑战性的环境中学习并提高自身技能，同时与其他孩子交流并建立深厚的友谊。以下是我对雏鹰小队活动的总结和评价。

首先，活动策划方面，雏鹰小队的组织者对活动设计得非常周全和细致，每个活动都有特定的目标、任务、规则和时间安排。他们充分考虑了孩子们的兴趣、能力和需求，以确保每个孩子都可以在活动中获得学习的机会。同时，他们也注意到了场地、安全、教练员和物资等细节问题，以保证整个活动的顺利进行。总的来说，活动策划方面得到了高度的评价。

其次，活动执行方面，雏鹰小队的教练员表现得非常专业和热情。他们为孩子们提供了详细的指导和支持，并时刻关注孩子们的表现和需求。他们通过积极的反馈和鼓励，帮助孩子们建立了自信和团队意识，使得孩子们可以更好地与他人合作和沟通。此外，教练员还加强了孩子们的安全意识，并教他们如何正确使用器材和保持安全。总之，活动执行方面得到了高度的评价。

最后，活动效果方面，雏鹰小队达到了预期的目标。孩子们的领导力、沟通技能和自信都有显著的提升。他们通过课程和任务，学会了如何制定计划、领导他人和解决问题等实用技能。他们也学会了如何与他人共事、相互尊重、体谅他人和倾听他人的意见。通过活动，孩子们建立了深厚的友谊和彼此之间的信任，这将有助于他们未来在不同场合下与他人合作和交流。总的来说，雏鹰小队的活动效果得到了高度的评价。

综合来看，雏鹰小队是一个非常成功和值得称赞的教育项目。通过活动策划、活动执行和活动效果等多个方面的优秀表现，雏鹰小队成功地实现了其培养孩子们领导力、团队合作技能和自信的宗旨。未来，我们希望更多的孩子能够加入到这个项目中，并从中受益，成为一个更加优秀的人。