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腌萝卜活动总结
近日，我校举办了一次别开生面的腌萝卜活动，给同学们带来了一场别开生面的美食盛宴。活动取得了圆满成功，为了让更多人了解这次活动的具体情况，现对此次活动进行详细的总结。
这次腌萝卜活动是由学校学生会组织筹备的，旨在丰富同学们的课外生活，培养他们对传统美食的兴趣与创造力。活动在学生食堂中举行，届时将吸引整个校园的目光。
活动的前期准备工作十分繁琐，但凭借着学生会成员的团结合作和各方的积极参与，一切都井然有序地进行着。从市场上采购到了新鲜的胡萝卜，并在腌萝卜的配料上进行了大胆创新。腌制时参照了传统的腌萝卜方法，加入了海盐、白糖、酱油等配料，并融入了一些现代调味品，如孜然粉、花椒粉等，以增加腌萝卜的风味。这样，无论是品味还是外观，都给同学们带来了全新的感受。
在活动当天，将学生食堂打造成了一个鲜花盛放、气氛热烈的环境。不仅在每张桌子上都摆放了装饰华丽的鲜花，并且现场还有美轮美奂的摆饰和标语横幅，增添了活动的喜庆气氛。活动现场还特意安排了各类小游戏与互动环节，以增强同学们的参与感。例如，组织了一个创意角逐比赛，让同学们在自己的腌制作品上展示创意，并用照片与文字记录下来，以便分享给其他同学。互动环节中还设置了有奖问答、美食品尝等内容，激发了同学们的积极性。
在这次活动中，同学们的腌萝卜作品展示了不同的风采。有的同学将胡萝卜切成各种形状，如星星、月亮，甚至还有凤凰等，以展示他们的手工巧技；有的同学在腌制的过程中加入了其他蔬菜，如青椒、黄瓜等，使腌萝卜更加多样化；还有的同学在盛放腌萝卜的容器上用彩色纸和绳带进行了精心包装，给人一种精致的感觉。这些作品展示了同学们丰富的想象力和创造力。
小编认为，这次腌萝卜活动取得了圆满成功。通过参与活动，同学们不仅了解了传统的腌制方法，还了解了胡萝卜及其他食材的保鲜与储存技巧。活动既增加了同学们对传统美食的了解与兴趣，又培养了他们的创新思维和动手能力。同时，这样的活动也丰富了同学们的日常生活，培养了他们的团队合作精神和社交能力。
通过这次活动的成功举办，看到了同学们对美食的热爱和创造力。相信在不久的将来，会有更多的类似活动举行，为同学们带来更多美味与欢乐。同时，也认识到了自身的不足之处，在未来的活动中，将进一步改进与提高，让每一次活动都能给同学们带来更多惊喜与收获。
小编认为，这次腌萝卜活动不仅是一次传统美食的探索与创新，更是培养同学们多方面能力的一个很好的途径。相信，通过这样的活动，同学们将会更加热爱生活，敢于创新，并取得更好的成果。期待着更多这样的活动，在校园营造更加丰富多彩的学习氛围。
腌萝卜活动总结
近日，本校学生会组织了一场别开生面的腌萝卜活动，让我们一同来回顾并总结这次活动。这次活动旨在提倡健康饮食，传承及弘扬中华美食文化，同时也为同学们提供了一个放松心情、锻炼身体的机会。
活动当天，天空湛蓝，阳光明媚。在校操场上，摊位五彩缤纷，各具特色。整个校园弥漫着浓郁的调味品香气，吸引了众多学生的目光。
我来到了一个制作腌萝卜的摊位。在摊位前，摆放着新鲜的胡萝卜和各种腌制材料。工作人员耐心地向我们讲解了腌制的过程。我们先将胡萝卜切成均匀的细条，然后加入适量的盐巴，白糖和醋，再根据个人口味加入一些辣椒片。接着，我们要用手搓揉胡萝卜，让其充分吸收调味品。将腌制好的胡萝卜放置在通风处晾干即可。在这个摊位上，我学到了腌制蔬菜的技巧，也品尝到了自制的美味。
我来到了一个有关历史传承的展览摊位。在这里，工作人员向我们展示了中国传统的腌制方法和历史渊源。我了解到，腌制食品在中国已有数千年的历史，是古人智慧的结晶。通过腌制，食材可以长时间保存，也能够增加食材的风味。腌制食品还可以增加食欲，调节肠道菌群等。这个展览摊位给我们普及了中华美食文化的知识，让我更深入地了解了中华饮食文化的博大精深。
除了制作腌萝卜和了解传统文化，这次活动还设置了一个与美食相关的游戏摊位。在游戏中，我们需要通过答题，挑战任务等方式，才能获得自己所喜爱的美食奖励。这样的设置不仅使整个活动更具趣味性，也进一步提高了我们对美食文化的认知。
在活动现场还配备了一些食品安全知识的宣传板。通过这些宣传板，我们了解到了食品卫生和食品安全的重要性。活动组织者希望通过这个机会，提醒我们在日常生活中要注意食品的选择和处理，保障自己的健康。
这次腌萝卜活动不仅为我们提供了一个了解中华美食文化的平台，也让我们在制作美食的过程中感受到了快乐和成就感。通过参与活动，我们不仅掌握了一项实用的技能，还学到了如何将传统文化与现代生活相结合。
小编认为，这次腌萝卜活动是一次非常成功的活动。通过腌萝卜，我们学习到了很多有关食材处理和美食文化的知识。同时，这次活动也为我们提供了锻炼身体，放松心情的机会。通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还学到了很多知识，这对我们的成长和发展都起到了积极的促进作用。我们希望学校能够继续举办这样的活动，让更多的同学能够了解到中华美食文化的魅力，感受到快乐和成就感。
这次腌萝卜活动给我们留下了美好而难忘的回忆。不仅增加了我们对腌制食品的兴趣，也让我们更加热爱中华美食文化。我们相信，通过这次活动的影响，我们将继续传承和弘扬中华美食文化，用新的方式让传统文化发扬光大。
《腌萝卜活动总结》
一、活动背景
腌萝卜是一项传统的腌制技艺，不仅能够保持萝卜的新鲜和口感，还能增添食物的美味。为了传承和弘扬这项传统技艺，组织了腌萝卜活动。
二、活动目标
1. 了解腌萝卜的历史和制作方法；
2. 学习腌萝卜的技能，掌握制作腌萝卜的步骤；
3. 增加团队合作意识，培养团队精神。
三、活动过程
本次活动包括了观摩和亲身参与两个部分。
1. 观摩
活动开始前，组织了一次腌萝卜的观摩。请来了几位经验丰富的腌制师傅，他们向讲解了腌萝卜的历史渊源、食用营养价值和制作方法。通过观摩，对腌萝卜有了更深入的了解，并对活动充满了期待。
2. 亲身参与
在观摩结束后，开始了亲身参与的部分。组织了一个小组比赛，分为几个小组进行。每个小组根据自己的创意进行腌萝卜的制作，可以选择添加不同的调料和食材，展现个人的独特风格。在比赛过程中，大家互相交流经验，分享制作技巧，充分发挥了团队合作的作用。
四、活动成果
经过一番努力，成功制作了各种口味的腌萝卜。有的小组制作的腌萝卜酸甜可口，令人垂涎；有的小组添加了一些辣椒和香料，制作出了辣味十足的腌萝卜。在品尝过程中，发现每个小组都有其独特之处，每一种腌萝卜都有别于其他小组的制作方式。这不仅体现了每个人的创新思维，也展示了腌萝卜在不同文化和地域的多样性。
五、活动心得
通过这次活动，每个人都学到了很多知识和技能。了解到腌萝卜作为一项传统技艺，在现代社会仍然有着广泛的应用和重要性。得以亲身参与腌萝卜的制作过程，学习了制作步骤和需要注意的细节。通过团队合作和交流，更加明白了团队的重要性，团结协作的精神也在这次活动中得以锻炼和提升。
六、活动反思
虽然取得了较好的成果，但在活动中也存在一些不足之处。活动的时间较短，制作过程稍显仓促，希望在后续的活动中能够有更充裕的时间。活动的参与人数有限，希望能够扩大规模，让更多的人参与其中，共同感受腌萝卜的魅力。
这次腌萝卜活动不仅丰富了的学习生活，同时也将传统技艺获得了传承和发展。通过观摩和亲身参与，对腌萝卜有了更深入的了解和细致的认识。希望在未来的日子里，能够继续举办这样的活动，让更多的人了解、学习和享受腌萝卜的美味。
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根据县教育局关于加强全省推广倡议书普通话宣传周活动的通告精神，我校于20xx年9月11日至17日开展了普通话宣传周活动，并获得了一定的成效。
一、做好了宣传工作
1、9月12日的国旗下发言，我校进行了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”的呼吁，在会上提出学生需要说普通话，并推动学生说普通话，要求学生任何之后任何地方都说普通话，从而促进全社会都参与说普通话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报，激发了班级学生正确运用祖国语言文字的热情。
3、每间学校里面都张贴了推普标语“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，促使师生说好普通话。
二、抓好了推普活动主题
根据教育局规定，我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化特色”。本着这一活动主题，我校安排了各个学校在班队课上举行主题队会，围绕推广普通话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动推普周活动小结，注重创新性与成效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与建立完善字相……此处隐藏个字……本功展示活动，对学生教学语言强调了新的规定，并把学生使用普通话成为教学常规检查的内容。100%的学生普通话水准超过国家二级乙等，20%的学生普通话水准超过国家二级甲等水平。
四、开展丰富多彩的主题活动
在本次宣传周中我校举办了一系列丰富缤纷、寓教于乐的活动：每个班级都在大学倡导下办了一期主题黑板报；各班结合数学课还举办了中华经典诵读、演讲活动，这些活动让学生们既乏味又忙碌，既为平淡无趣的学习生活加入了新鲜的调料料，又增长了用好祖国语言文字的观念。大学还组织师生举行用字纠错活动；倡导师生在校说好普通话，在社会或家庭进行一次推普宣传。向家长宣传推普的意义，鼓动家长参加推普活动，将推普工作走向社会，从而产生家校社会一体化的教育网络。大学积极组织师生参与璧山区首届汉字听写竞赛并拿到了出色的名次取得全区第三名。其中九年级一班肖凤同学将代表璧山区举行上海市首届汉字听写竞赛。
【篇一】
每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，以“****”的重要思想为指导，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
1学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自推动和动员语言文字普及工作，督促全体师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯。
2制定具体活动实施方案，开展积极有效的宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
3.开展形式多样的推普活动
(1)进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校的专项评价进一步激发了学生学好普通话、讲好普通话的积极性。
(2)举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
(3)开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
1、进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
2所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
三。开展校园讲普通话活动。要求学生早上进校门时讲普通话，与老师、同学交谈，养成讲普通话的习惯。
4为了促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平，应开展教师普通话竞赛。
5结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
【篇二】
201x年x月15日至201x年x月21日是第十七届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
一.积极营造宣传氛围。
本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”，我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。
二.精心策划开展活动。
1利用周一升旗仪式的机会，发表推广普通话的演讲，并向全体师生提出建议。
2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
5为全体学生举办硬笔书法展，督促学生规范使用汉字。
6每班用一节课的时间举行一次汉字听写比赛。听写比赛现场充满了热情。同学们积极参加比赛，充分感受到汉字的魅力。
三、小结反馈
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：
1、在校园内使用普通话交流。2积极督促家人讲普通话。三。努力提高他们的普通话水平。
4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边
社会环境，以提高全社会语言水平为宗旨，努力推动普通话活动走进每个人的心中。
【篇三】
9月12日，第21届全国普通话推广周即将到来，xx小学全体师生隆重启动普及普通话周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下：
一是各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》——“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。利用晨会、班会、每堂课或背诵比赛、或讲故事比赛，推行推广普通话活动。锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：40——9：
20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。
据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
9月13日-9月19日是第十二届全国推普周，为搞好这每年一次的大型推普周宣传活动，江油市**和市教体局、市语委高度重视，认真组织社会各界积极参与，取得了良好的社会效果。我市第十二届全国普通话推广周主要工作总结如下：
一、 领导重视，安排得当
按照本届推普周的指导思想和宣传主题：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。市**、市教体局、市语委领导高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广普通话”和“推行规范汉字”紧密地结合起来。
我市各单位、各部门认真贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观活动，按照“一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务”的语言文字工作思路，全面深入的宣传语言文字政策法规，积极引导广大职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活，以迎接中华人民共和国成立60周年。我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等**挂出了《关于开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的通知》，《通知》对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详细具体的安排。
二、 形式多样，内容丰富
1.在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，充分利用宣传**等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普通话在全社会的推广普及进程，为构建和谐社会和迎接中华人民共和国成立60周年营造良好的语言环境奠定了良好的基础。
2.各单位组织职工认真学习“一法一规”，悬挂宣传标语、口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文字成绩，宣传**滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字法。市广播电视中心充分利用广播电视台，每天向全区**宣传标语，向全市人民宣传语言法及相关知识。
3. 市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全体市民从自我做起。利用宣传车在中坝城区宣传民族语言文字法律法规和政策，检查城市语言文字，指导整改。
对已创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。
家家悦推广活动总结
近期，家家悦超市成功举办了一系列推广活动，旨在吸引更多顾客，进一步巩固和扩大市场份额。在这些活动中，我们采取了多种创新方式，得到了顾客和合作伙伴的积极反馈。以下是对这些推广活动的详细总结。
首先，我们推出了“年末感恩大回馈”活动。为了感谢顾客的一年来的支持和信任，我们在活动期间推出了丰富的优惠措施。我们不仅提供了大量的优惠券和折扣，还配备了超值的礼品和奖品作为购买赠品。此外，我们还特别举办了购物满一定金额即可参与抽奖的活动，为顾客带来更多惊喜。这个活动吸引了大量顾客前来购物，并增加了他们重复消费的动力。
接着，我们开展了“砍价狂欢季”。这个活动被设计成一种互动娱乐的形式，通过顾客与顾客之间“砍价”的方式，帮助顾客获得更大的优惠。我们准备了一系列商品和服务，每个商品都标有一个原价和一个底价。顾客可以在店内找到心仪的商品后，通过在App上发起“砍价”请求，通过分享给朋友来实现价格的降低。这个活动不仅促进了顾客之间的互动，还吸引了越来越多的人来到店里。每个顾客的砍价结果也在活动现场公布，为活动增添了趣味性和悬念感。
另外，我们还推出了“尝鲜新品，品质保证”活动，旨在向顾客推荐尚未在市场上销售的新产品。我们邀请了多家食品和生活用品公司合作，提供他们即将推出市场的新产品，供顾客先行试用。我们在超市的一角设置了试用专区，顾客可以通过扫描产品上的二维码，了解更多产品信息。在试用过程中，我们还设立了客户反馈区，允许顾客留下对产品的意见和建议。这个活动不仅帮助我们宣传新品，还为我们提供了宝贵的市场调研数据。
此外，我们还注重与社区的合作。我们与社区筹办了一次“社区回馈日”活动，专门面向附近居民。我们在活动地点组织了免费的食品品尝会，顾客可以品尝到我们超市最受欢迎的产品，并了解更多优惠和折扣的信息。我们还设立了摊位展示超市的一些服务和活动，如预订商品和网络配送服务等。这个活动帮助我们赢得了社区的支持和认可，进一步提升了家家悦超市在该地区的知名度。
总的来说，这些推广活动帮助家家悦超市吸引了更多的顾客，提高了销售额。通过不断的创新和与合作伙伴的紧密合作，我们成功地将超市打造成一个吸引顾客和社区支持的地方。我们将继续努力，不断改进和推出更多有创意的推广活动，为顾客带来更多的惊喜和价值。
2005年沙栏中学普通话推广活动总结
今年9月份第3周我校根据市教育局的统一安排，开展了一次推广普通话宣传周的活动，现将本次活动情况总结如下：
学校对本次活动十分重视。为了搞好这次活动，召开了专门的会议研究开展活动的相关事宜，如确定本次推普活动的工作重心，具体事项，安排各项工作的责任人，研究各项工作的开展办法，并拿出专门资金购买相关物品。
普及宣传深入人心，收到实效。通过领导班子的研究会议，全校教师会议，全校学生晨会等大小会议对推普周的宣传，“讲普通话”的意识深入全校师生之心。校园里随处可见普通话会话、用普通话问候、讲普通话上课的现象。
并且由于学校的辐射作用，许多学生把讲普通话的意识带到了家庭，也带动其父母兄弟讲起普通话来，形成了以学校为中心，带动周边地区人人学讲普通话，人人爱说普通话的热潮。
教师和学生的普通话水平得到了同样程度的提高。师生普能话水平的提高得益于市教育局组织的“全国语文规范化知识大赛”。由于宣传发动工作到位，我校师生积极踊跃地参加了本次“全国语文规范化知识大赛”。
师生共有300多人订阅大赛专刊参加比赛。通过对竞赛专题的认真研究，师生在答题过程中可以提高普通话水平。
2005年10月
为全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据省教育厅省语委办文件精神，学院结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题，以“遵循推广普通话为学院现代化教育服务，为提高全院师生文化底蕴服务，为全面建设学院服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处，学院领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学院的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围
(一)为营造良好的推普氛围，学院在各教学楼醒目位置悬挂推普宣传标语。召开推普周活动动员大会，鼓励广大学生勇于说普通话，树立自觉说好普通话的观念，保证学生会说、敢说普通话。加强了对普通话的进一步了解。
1、院内环境宣传：制作推广普通话标牌和展牌，在校园橱窗内张贴普通话宣传海报，在学院醒目处悬挂普通话宣传条幅，利用各楼内LED显示屏进行动态普通话标语宣传。
2、网络环境宣传：学院广播站不定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。利用校园广播、网站等方式，营造推广普通话的宣传氛围。
3、班级环境宣传：各班级布置普通话宣传板报，在宣传栏内张贴宣传画及宣传标语。
(二)在教师职工学习会上大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
1、举办教师规范教案展览。开展规范教案展览活动，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。
2、带领教师参加普通话测试流程的学习和测试活动。对各教学系开展比、学、赶、帮、超的普通话学习和测试活动，提高普通话宣传推广意识及学习意识。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
为扎实有效的开展好“推普周”活动，学院积极开展了丰富多彩的推普活动。
(一)认真组织广大师生深入学习《国家通用语言文字法》，不断深化宣传工作内涵。进一步促进学院的推普工作走上法制轨道。
(二)“推普周”期间学院进行了普通话水平测试，一直以来对普通话宣传及测试等各项工作大力支持的学院董事长院长孙院长得知这一情况后，在新学期各项工作都紧锣密鼓的时候，表现出一位领导者响应国家号召的果断与坚持。不仅在学院语委办下发的测试通知上签字，而且号召广大教师积极参与普通话的宣传及测试工作。
(三)组织教师进行普通话测试。首先向教师们讲解普通话的测试流程及普通话机测的注意事项，通过“以身示范”，使学院教师带着浓厚的兴趣与热情积极参与广泛参加。至此学院全体教师100%已获得普通话等级证书。
(四)组织开展“中华诵经典诵读大赛”。
第十四届推普周期间，我们充分利用中国共产党建党90周年的契机，把语言文字工作的宣传与中华经典诵读相结合。
1、动员大会
为了更好地将推普工作深入到学生当中，学院党委副书记王振岭、语言文字工作委员会办公室主任陈伟围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这个主题向全体新生发起动员大会。号召广大师生积极参与到普通话的宣传语推广工作中去。
2、学院教师主动参与
大赛自启动以来，各处各系的教师都积极响应学院号召，参与到推普工作与中华诵读活动中。在学院各处、系共同努力下全院师生广泛参与，同时大赛也得到了学院领导关注与支持。
3、各系进行系内初赛
各系接收文件之后即刻组织系内学生进行初赛选拔活动，新老生一起共同演绎了悠久的中华文化传统以及普通话的内涵底蕴。
4、舞台演出
经过一番角逐之后，学院将各处系推选出的优秀作品登台演出。
此次大赛学院教师代表诵读了经典篇目《中华诵》《祝捷歌》全系共诵演了《青衣》《沉马》，原创《红旗飘飘照我行》等经典篇目。演出内容精彩纷呈，演出者将古现代诗词中优秀篇目加以再创新，以音乐、画面、舞蹈等形式让全院师生沉浸在普通话的海洋中，陶醉在中华几千年的悠久历史文化中。
在全国推广普通话宣传周活动的基础上，大赛意在通过集中展演，在全院范围内营造出提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，传承千年文明的氛围，提升学院师生综合素质，为学院提供了更加强大的精神动力和更良好的文化氛围。
家家悦推广活动总结
家家悦推广活动自开展以来取得了巨大的成功。活动旨在向大众宣传家家悦超市的品牌形象，提高顾客的购物体验并吸引新顾客的到来。通过各类创新和独特的推广策略，家家悦有效地增加了销售额，并在市场中取得了竞争优势。
一、推广策略
家家悦采取了多种推广策略，其中最成功且广为人知的是优惠券活动。家家悦定期发放优惠券，让顾客在购物时享受折扣和其他优惠。这种方式不仅鼓励老顾客继续光顾，还吸引了潜在顾客的关注。此外，家家悦还与支付宝、微信等移动支付平台合作，推出了线上支付打折活动，进一步提高顾客的购物体验。
二、促销活动
家家悦推出了多种促销活动，例如满减活动、买赠活动、折扣活动等，通过吸引顾客的眼球，增加销售额。其中最受欢迎的活动是买赠活动，家家悦经常推出购买指定商品即送礼品的活动，增强了顾客的购买欲望。此外，家家悦还举办了各种主题活动，如美食节、家居节等，吸引了大量顾客前来参与，增加了超市的知名度和口碑。
三、服务创新
家家悦不仅注重商品和价格的吸引力，还注重店内服务的质量和创新。为了提高顾客的购物体验，家家悦推出了自助购物系统，顾客只需扫描商品条码，即可自行结账，节省了顾客的等待时间。此外，家家悦还设置了购物导购员，帮助顾客寻找商品并提供建议，增加了顾客的购买体验。
四、媒体宣传
家家悦通过多种媒体进行广告宣传，包括电视广告、广播广告、户外广告、网络广告等。通过在主流媒体上进行广告投放，家家悦提高了品牌知名度，并吸引了更多的潜在顾客。此外，家家悦还与一些知名博主和网红合作，进行社交媒体宣传，扩大了广告的传播范围。
五、社区互动
家家悦积极参与社区活动，与社区居民建立合作伙伴关系。家家悦经常组织社区义卖活动，为当地居民提供便捷的购物渠道，并与他们建立了深厚的友谊。此外，在重大节日和纪念日，如春节、中秋节等，家家悦会为社区居民提供特别优惠活动，增进了与顾客之间的情感连接。
综上所述，家家悦推广活动通过多种创新和独特的策略，在市场中取得了巨大的成功。家家悦的优惠券活动、促销活动以及创新的服务方式都吸引了大量的顾客。通过媒体宣传和社区互动，家家悦不仅提高了品牌知名度，还增加了与顾客的情感联系。家家悦将继续努力提供更好的商品和服务，不断创新推广策略，以保持市场竞争的优势。
学校为了贯彻落实2011经典诵读大赛活动通知，，进一步提高小学生说好普通话的能力，结合华蓥市教育系统开展第14届全国推广普通话宣传周活动实施方案，促进语言文字规范化作了大量的工作，我校开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
1、 加强领导，确保普及普及工作顺利开展。
为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各教研组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。
2，监督，检查并确保普及工作的开展。
9月12—9月18日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真检查，各年级能根据要求及时制定活动计划，严格按计划实施，突出本年级特点，取得一定效果。
三、创设良好的推普氛围
为了营造良好的普及氛围，让广大师生有一个切身的认识，我们首先在校园最醒目的地方推出了宣传展板。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。这样，每一个学生一进学校就可一进入浓厚的宣传氛围。
学校每个班都有一个专页，更深入地宣传普通话。在升旗仪式上，团长还就普及群众工作做了专题讲话。通过这次活动，师生们进一步了解了中华民族悠久的历史文化，也为学校增添了浓厚的文化氛围。
通过各种积极有效的宣传，全校师生的积极性很高。
4、 开展多种形式的活动，加强宣传。
通过检查，各学校采取多种形式开展普及工作，开展了多种活动，真正使普及工作深入人心。
一次国旗下讲话、一份倡议书、一次班级展板宣传、一次主题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“红色故事”的班级竞赛活动，三年级开展了“说普通话，当小主人”的宣传活动；四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”；五年级、六年级分别以“小小导游”、“我爱四川”为主题开展了年级演讲比赛。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。它使广大师生把学习和使用普通话作为充实自己、完善自己、追求美的追求，从而把普通话普及带到了一个新的境界。学校领导小组一致认为，要充分发挥示范校的示范作用，把普及工作推向深入。
利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
溪口小学
2011年9月
家家悦推广活动总结
在过去的几个月里，家家悦举办了一系列推广活动，以进一步提高品牌知名度并促进销售增长。这些活动在各个层面上都取得了巨大的成功，使得家家悦在市场上占据了更大的份额。下面将对这些活动进行详细的总结，以展示我们的成功经验和改进方向。
第一次推广活动：家家悦“幸福家庭”大使选拔大赛
家家悦通过社交媒体宣传渠道宣布了这一活动，鼓励家庭参与并展示他们的幸福生活。参赛者需要提交一段视频，介绍他们的家庭，并陈述家家悦在他们家庭中所起的积极作用。该活动收到了超过500个参赛作品，并成为当地社交媒体的热门话题。最后，我们选出了10个家庭作为“幸福家庭”大使。
第二次推广活动：家家悦“爱心义卖”
为了回馈社区，家家悦在市中心广场举办了一次“爱心义卖”。我们联系了当地的慈善机构，整合了一些未使用的库存产品，并将所得的收入全部捐赠给需要帮助的儿童福利机构。这次活动取得了巨大的成功，吸引了大量参与者和媒体的关注，帮助我们树立了企业的公益形象。
第三次推广活动：家家悦社区之夜
为了增加品牌知名度，家家悦与当地的社区组织合作，在公园举办了一场户外音乐晚会。我们邀请了知名乐队和歌手，为观众带来一场难忘的演出。在此同时，家家悦搭建了一个展台，展示我们的产品和服务，并提供了免费样品。该活动吸引了大量观众参与，并在社交媒体上持续热议。
第四次推广活动：家家悦“美食之旅”
为了加强与合作伙伴之间的关系，并推广我们的餐厅服务，家家悦与当地的餐馆和厨师合作，举办了一次“美食之旅”。我们邀请了一些热门餐厅和知名厨师，提供特别菜单和烹饪演示。客户可以通过购买活动套餐，品尝到各种美食，并享受优惠和特殊待遇。这次活动不仅为我们带来了销售增长，还培养了客户的忠诚度。
对于以上每一个推广活动，我们都进行了详细的数据分析和顾客反馈，以评估活动的成功度和改进方向。我们发现，社交媒体是最有效的宣传渠道，大大提升了我们的品牌知名度。在未来的推广活动中，我们将加强社交媒体的使用，并增加与当地机构、合作伙伴的合作。
此外，我们还发现，户外活动和互动体验能够吸引更多的参与者和观众。因此，在未来的推广活动中，我们将更多地举办户外音乐会、美食节等活动，以吸引目标受众，并提供更好的产品和服务。
总之，家家悦的推广活动不仅在市场上取得了巨大的成功，而且提高了品牌知名度和客户忠诚度。我们将继续努力改进和创新，以保持我们在市场竞争中的领先地位，并为客户提供更好的购物体验。让我们期待未来更多精彩的推广活动！
通过检查，各校在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
一次国旗下讲话、一份倡议书、一档“推普”特别节目、一次班级展板宣传、一次主题班队活动，并以各年级组为单位，针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。二年级开展了“浓浓古诗情”的班级竞赛活动，三年级开展了“纠正错别字，推广普通话”的宣传活动；四年级开展了“推广普通话知识竞赛活动”；五年级、六年级分别以“我的家乡”、“当诚信人，做诚信事”为主题开展了年级演讲比赛。
经过全体教师的共同努力，一个空前的推普氛围已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。学校领导班子一致认为，我们应最大程度的发挥示范校的示范作用，将推普工作向深层次推进。
利用小学全体学生这个庞大群体，将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
各市(州)教育局、各市(州)党委宣传部、人力资源和社会保障局、公务员局、文化局、新闻出版广电局、语委、团委，各军分区(警备区)政治部，省语委成员单位，省内各高等院校：
根据教育部等九部门联合下发的《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔〕1号，见附件1)，9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周。现就四川省开展第18届全国推普周活动有关事项通知如下：
一、突出活动主题，强化社会影响。本届全国推普周活动主题是“依法推广普通话，提升国家软实力”。全省各级党政军机关、单位(部门)和组织、各级各类学校要紧扣宣传主题，结合《国家通用语言文字法》发布实施15周年和中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年契机，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统，继续全面贯彻落实《国家语言文字规划纲要》工作目标和任务。积极组织开展形式多样的语言文字宣传活动，利用各种媒体加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大社会影响力，切实增强宣传效果。
二、抓好重点领域，统筹城乡联动。学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业是语言文字工作的重点领域，要切实发挥“基础、龙头、榜样和窗口”作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合、推普活动与行业特点有机结合。各市(州)语委和教育局要加强统筹协调，形成联动机制，充分发挥推普周整合引领作用。各高等院校，要贯彻落实四川省教育厅、四川省语委《关于加强高等院校语言文字工作的若干意见》要求，将《国家通用语言文字法》的学习宣传纳入普法规划和普法教育内容，将校园文化建设与用语用字规范化工作紧密结合。学校要在师生中开展形式多样、富有实效的`语言文字规范化宣传教育活动，精心组织年度推广普通话宣传周活动。在做好城市推普工作同时，加大农村、边远、少数民族地区推普工作的力度，促进城市乡村良性互动，不断提升城乡人民群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。农村地区的各级各类学校，要根据自身特点，结合语言文字规范化示范校的督导工作，切实做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作。
三、创新活动形式，厉行勤俭节约。推普周期间，省语委将与有关单位联合举办系列宣传活动。省广播电视台有关频道在推普周期间将播放全国推普周领导小组办公室制发的公益宣传广告，四川教育网、四川语言文字网上传推普公益广告视频。各市(州)应在总结以往经验的基础上，不断推动语言文字工作推广改革创新，积极运用微博、微信、手机报等新媒体，探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的宣传形式。举办各项活动，要严格贯彻落实中央八项规定精神。
四、宣传周期间，省教育厅、省语委等单位在广元市举行四川省宣传周活动开幕仪式，召开全省二、三类城市语言文字工作现场推进会，深入推进二、三类城市语言文字评估工作。继续统一印发宣传海报，向单位和公民赠送《国家通用语言文字法》手册。
各市(州)语委、各高等院校要根据本通知要求，结合自身实际，尽快制定本届推普周活动方案，务求落实。请将推普周活动方案和活动总结分别于8月30日前、9月30日前报省教育厅语委办。
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单位：苟堂镇九龙小学
2008.12
“告别校园不文明行为”的活动总结
讲文明礼貌是文明的直接表现，也是生活最基本的要求。古语说：“诚于中而形于外。
”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。
”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美好，但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。
第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。弄得地面惨不忍睹。
这样不文明的人还真不少。他们心里想的只是自己，不管别人的感受和集体的利益。另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。
第二、校园内贴着“请讲普通话”，请使用文明用语的醒目标语。教学楼道上贴有“脚步轻轻，勿扰他人”但经常看到有同学在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗，有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经伤害了别人，给别人留下了非常不好的印象。此外，有时，咒语从口中冒出来，争吵起来，导致拳脚相加。这是使用不文明语言的结果。
第三、菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们大家共同呵护，才有其春意常在；学校花坛、草坪上都有类似“爱护花草”“花草家族向你问好”的提示牌。可有的同学熟视无睹，在草坪上任意践踏、翻滚，打闹。更有同学在攀折花木；学校游泳池边上的花盆经常损坏。
好象那些花草树木与他有仇，非得把他们弄坏、弄死不可。
四是破坏和故意损坏公共财物，在办公桌上乱涂乱画。 制造课桌文化。更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还互相包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。
第五，上课迟到、早退、旷课、在课堂上顶撞老师、不遵守课堂规则。不讲诚信，考试作弊，生活不注意节水、节电等。
野蛮、落后、文明、发展，从某种意义上说，是衡量一个单位、一个集体、一个社会乃至一个国家综合素质的标准。因此，我们党提出了建设文明、发展、和谐的社会主义社会的奋斗目标。
同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，创建一个优美清净、和谐温馨的校园环境，，养成良好行为习惯，树立新时代小学生的新形象。！
一， 实践目的
创建“省级文明校园”关系着我校每一个师生，因此，为了配合学校开展这项工作，我们工程0901班开展了“我为创文明校园做贡献”的实践活动。目的是要号召我校全体师生动员起来，把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。
二， 活动主题
道德统领言行，文明体现素质，全校师生齐心协力，努力创建“文明校园”。
三， 活动时间
20xx年，11月10日下午
四， 活动形式及内容
工程0901班同学在班委的带领下对1号教学楼的工程制图室进行一次全面彻底的大扫。
五， 活动效果
这次活动开展收效甚好，经过同学们一个多小时热情而又细心的打扫，制图室焕然一新，为学校创建省级“文明校园”增添了一道色彩。
六， 活动小结
创建省级“文明校园”是广大师生积极参与精神文明建设实践活动，进行自我教育，自我服务，自我管理的有效载体。是推动学校教育改革，创新，发展，维护学校稳定的重要举措；是提
高师生思想道德素质，科学文化素质和身体健康素质的有效手段。通过这次实践活动，让我们感受到了，创建省级“文明校园”，单凭某一个班的劳动是远远不够的，得动员所有我校在校师生，在思想上得到解放，培养良好的行为习惯。构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风，一种脚踏实地的刻苦精神，将校风建设的目标指向“博学·明理·立诚·济世”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的`学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的校园氛围。 七， 参与的人员
我校以邓小平理论和“***x”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据省教育厅和三亚市教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际,开展“文明校园”创建活动总结如下：
1、 要深入学习贯彻××精神，践行科学发展观，不断增强党员干部和师生的学习意识。
教育和引导广大教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念，进一步增强教职工的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。我们应该学习现代教育理论和教育法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理念，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造南岛品牌。
加强学生的思想道德教育。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织活动，帮助学生树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导我校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。
2、 要进一步巩固我校精神文明建设成果，把精神文明建设纳入各项工作。
1、坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风、学风”建设为落脚点的创建工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。
2、建立健全创建工作领导小组，校长担任组长，副校长为副组长，教导处、政教处、团支部主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。
三。创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上体现群众性，不断引领精神文明建设活动向纵深发展。
(1)加**制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传，通过学习《教师职业道德规范》、《未成年人保**》、《义务教育法》等法律法规，进一步提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。
(2)注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明组室、争创文明班级、争创文明个人活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。
(3)以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做文明学生、“希望工程”捐助等活动，提高学生的精神文明素质。(4)注重**导向作用，发挥我校精神文明示范辐射作用。
充分利用板报和窗口及时表扬学校的先进事迹。要通过社会实践和社会公益活动，大力弘扬精神文明，倡导积极、健康、文明的行为。
(5)积极开展精神文明共建活动。继续与交警大队、消防队开展共建活动，培养学生良好的交通意识和安全意识。
根据**综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知》和xx年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。
基本情况
宣城市第二小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多**教室，形体训练大厅及200米塑胶跑道，校园环境优美，教学设备齐全。学校开创了全市公开招聘教师的先例，形成了一支年轻化、专业化的教师队伍。
现有教职工83人，教学班30个，在校生2038人。创办十三年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐渐形成了自己的办学特色，社会影响力日益扩大。
1、 统一思想，提高认识，增强加强校园安全工作的紧迫感和责任感
营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，又是实践“****”重要思想的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。，学校对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。
结合宣区教[xx]69号《关于进一步做好校园安全专项整治工作的通知》，区**《宣州区中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动方案》，等文件精神，针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。
学校综合管理领导小组与各部门、各班级签订了安全责任书，明确了安全责任，抓好了校园内的安全工作。分管安全的副院长经常和鳌峰办事处、鳌峰派出所联系，改善了学校周边的治安环境。
2、 完善制度，强化责任，落实学校安全管理。
制度健全：制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。
责任落实：根据“谁主管、谁负责;谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电安全管理责任书，财务安全管理责任书，班主任安全管理责任书，办公室安全管理责任书，微机室管理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。
措施具体：定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。
经费落实：在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，xx年年投入45000余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机
在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校管理方面的经验也多次在会议上交流，多次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜的成绩。我校一直是区级文明单位，市安全文明校园，宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教育示范学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。
我们将继续努力，保持全体师生零犯罪记录，并充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
争做文明校园活动总结
随着社会的发展，学校越来越注重校园文明建设。为了营造良好的学习、生活环境，提倡文明礼仪，加强校园文化建设，学校开展了各种争做文明校园活动。通过一系列活动的开展，全校师生营造出了浓厚的学习氛围、积极向上的校园文化，和谐友好的师生关系，进一步推动了校园文明建设的进程。
首先，学校开设了“文明之星”评选活动。该活动是旨在树立文明榜样，表彰校园文明的模范人物，引导师生树立良好的价值观。据统计，全校共有33名“文明之星”被评选出来，既有学生会干部、班干部，也有普通学生。他们在日常学习生活中，课堂上主动参与讨论、积极分享，宿舍里快乐相处、互相关心，活动现场爱护公共设施，文明用语、礼貌待人，积极践行了文明行为。他们的先进事迹，激励着全校学子做好文章，积极发挥自己的特长，追求卓越表现。
其次，学校通过举办“文明好习惯”主题班会、文明迎新活动、文明用语比赛、公共场所环保主题演讲等形式，增强全体师生校园文明意识，提高文明素养。在文明好习惯主题班会中，班主任结合生动形象的图表、短片，介绍了什么是文明好习惯，如何养成好习惯，讲解了不文明行为的危害，从而引导学生发扬正能量、树立生活目标。在文明迎新活动中，学校屏蔽了墙上的不文明言语、便条，给新生创造了一个干净整洁、清新宜人的新校园环境，引导大家注意文明举止，珍惜公共环境。公共场所环保主题演讲是为了提高环保意识，普及一些环保知识，培养保护环境的习惯，减少对环境的破坏。
最后，学校开展了文明校园建设主题公益活动。这些活动有校园文化墙绘制，垃圾分类，植树造林，义务捡垃圾等等。文明校园建设主题公益活动是对校园环境美化和保护的实际行动。通过这些活动，学生建立了美好的校园生活，感受到了当下社会环保的重要性，并更好地培养了保护环境的理念。在志愿者的带领下，学生积极参与文明校园公益活动，理解保护环境、树立正确的环保观念、并落实到日常生活中。
争做文明校园活动是一项全校性、系统性、创新性的文明宣传和教育活动，为校园文明建设注入了强大的正能量。通过全体教职员和学生积极参与各种活动，学生们的文明意识得到了进一步提高，营造了文明有序的校园环境，同时也大大提升了学校的人文关怀，为学习、生活创造了更加美好和谐的校园氛围。
我校以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，根据省教育厅和三亚市教育局关于“文明校园”创建活动的精神和要求。结合我校实际，开展“文明校园”创建活动总结如下：
一、深入学习贯彻xx大精神，践行科学发展观，不断增强广大党员干部和师生的学习意识。
教育和引导广大教职工正确认识社会发展的规律，坚定建设中国特色社会主义信念，进一步增强教职工的责任感、使命感，增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论，学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来，深入分析经济、社会、教育发展走势和学校现状，进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理念，以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准，精心打造南岛品牌。
加强学生的思想道德教育。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体，精心组织活动，帮助学生树立远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导我校的精神文明建设，指导教育教学工作实践，推动我校精神文明建设再上新台阶。
二、进一步巩固我校精神文明建设成果，把精神文明建设工作贯穿落实到各项工作之中。
1、坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风、学风”建设为落脚点的创建工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。以学校精神文明创建要先于社会、标准要高于社会、效果要优于社会为目标，努力使我校成为精神文明建设的示范区。
2、建立健全创建工作领导小组，校长担任组长，副校长为副组长，教导处、政教处、团支部主要负责人为成员，分工负责，责任到人，把创建工作列入学校党政工作的议事日程，专题研究、制定计划、定期分析、统一部署，作为部门、组室、班级建设实绩考核的重要内容，进一步健全齐抓共管的精神文明创建工作的保证、激励机制。
3、创新工作载体，在形式上体现群众性，在内容上具有认同性，把精神文明创建活动不断地引向深入。
（1）加大法制宣传教育的力度，加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传，通过学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规，进一步提高广大教职工的法制意识和道德素质，坚持依法治校，促进学校的稳定发展。
（2）注重创建的广度和深度。坚持多层面、全方位、长期性地开展争创文明组室、争创文明班级、争创文明个人活动，促进精神文明创建活动的制度化、规范化。
（3）以主题教育活动为抓手，推进创建工作深入开展。通过争做文明学生、“希望工程”捐助等活动，提高学生的精神文明素质。 （4）注重舆论导向作用，发挥我校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗等对学校先进事迹及时表彰。通过社会实践和社会公益活动，大力宣传精神文明，倡导积极向上、健康文明的行为。
（5）积极开展精神文明共建活动。继续和交警大队、消防大队等开展共建活动，养成学生良好的交通意识和安全意识。
第一部分：文明校园建设活动总结
在院团委的带领下，我青年志愿者协会于昨天下午成功举办了“美化校园，文明宿舍，创造良好学习环境”的主题活动。
举办此次活动的目的在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，扩大青年志愿者协会在同学中间的影响力和认同感的同时，也是为建设文明校园，倡导文明新风，提高我校大学生文明举止，自觉树立大学生文明礼貌形象；同时积极回应我校“无烟宿舍”的号召，我青年志愿者协会起带头作用并且联合其他学生会部门一起带动周边更多的同学保护校园环境，引导学生融入校园，增强同学们的环保意识。
本次活动受到学院领导的好评，学院党委副书记、副院长李瑞老师在参见活动时还要求我们不要让活动只是成为一个形式，让我们把活做细致，做扎实。尽管措辞不多，但***的肯定鼓励我们今后顺利开展各项活动。
本次活动主要是针对大一学生，因为他们刚刚进入大学校园，对大学了解不是很全面，对大学的环境不是很熟悉，并且在这个陌生的环境里过着和高中完全不一样的生活。因次开展本次活动，让大一新生参与其中，消除他们对陌生环境的恐惧心理，减少因环境的陌生给他们在生活和学习等方面带来的不便，引导他们更好的适应大学生活，全面的了解大学环境。
这项活动的顺利进行主要在于以下几个方面：
1团委的正确领导和学院领导的支持；
2学生会主席团和各部门的积极配合；
三。各级学生（特别是新生）的积极参与；
4活动前期宣传工作到位；
5有四个优势，比如计划的亮点，各种问题的考虑，以及我们部门**的积极组织。我认为，在今后的活动中，我们应该不断总结和学习，以确保今后的活动更好。
这项活动的开展虽然受到学校领导的重视和表扬，但也得到了学院领导的肯定。但在以下几个方面还存在以些问题：
1、本次活动中，因为活动的前期准备工作不到位，我部门工益活动成果展示**太过于单一，以至于在同学的心里对我青年志愿协会的认识和了解不是很全面；
2、在活动过程中，我部门干事对前来签字到位学生的解说不到位、不清楚，有的大一新生对活动的目的及主题不是很了解；
三。邀请学院领导时，没有及时、提前与领导沟通，致使活动时间延误半小时；
4人员安排不太合理。在打扫校园卫生时，有的地方没有打扫干净，而是作了很多重复的工作；
5、和摄影协会的联系不充足，现场的照相人员太少，有的区域纪实没有做到等五个方面的问题。
通过本次活动，我深刻的认识到作为一个部门的主要负责人，无论是在写活动策划的时候还是在组织活动的时候，都要做到能够全面的考虑所有问题，并且要冷静的处理活动中遇到的问题以及突发事件。举办一次成功的活动，不仅仅是表面上成功的现象，而是要让这个成功的现象有一个成功的效果，活动不只是一种形式，而是通过这种形式来带动很多人来了解活动的目的以至于达到活动的目的。
本次活动只是我青年志愿者协会的一个开始，以后还会有更多的类似的活动要举行，我相信，只要我们不断地总计和学习，以后的活动会更精彩、更成功。
在这里，我也祝愿我们的青年志愿者协会能越办越好！
第二部分：文明校园建设活动总结
我部门于20xx年x月x日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校园文明建设活动。这项活动总结如下：目标：
1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生的文明意识。
2通过张贴一些警示性公益标语，达到警示的功能，促进校园文明的传播
三。在整个活动中，团队成员和志愿者可以实现自己的社会价值，体验活动的快乐，并从中获得感受。
活动流程：
准备工作：
1在学校布告栏张贴海报，宣传每节课的活动，积极与其他部门沟通；
2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，详细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸；
三。为了更好、更有效地提高标语的影响力，我们精心策划、选择口号的内容和风格，制作标语；
4、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行；
5为了使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，并进行了详细高效的活动流程安排。
举办工作：
1参加活动的学生分为8个小组，每组安排一名负责人，并对每个小组做了详细的工作区域划分。
2说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。
三。每各小组的工作完成后，他们会聚集在图书馆门前签名，并合影留念。
小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用，加强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。
工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！
第三部分：文明校园建设活动总结
1、 主题：构建和谐校园，营造新的文明文化。
二、活动宗旨：
加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快文明和谐校园环境建设，培养高素质人才。集中展示广大同学积极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教学水平评估工作锦上添花。
3、 时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活动流程：
准备工作：
1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进行沟通与交流。
2对教室、食堂、水房、自习室等有代表性的场所进行了实地调查，并派出志愿者进行定期督导。
3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。
4说明本次活动的意以及活动中应注意的事项。
5为了使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，并进行了详细高效的活动流程安排。
举办工作：
1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。
2、各小组通过**文明校园创建**影片、举办“校园文明”只是竞赛、举办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。
3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。
取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动过程中，参加活动的同学们始终保持着高昂的热情和轻松的笑容。
工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为了建设文明校园，创造更好的生活环境，我们在奉献的同时收获了更多。请让我们共同努力，创造一个更好的文明校园！
第四部分：文明校园建设活动总结
三月是雷锋纪念日，纪念日本身就是用来纪念的，我校在青志联的带领下开展学习雷锋之校园文明行活动，我系负责3月x日到3月x日的活动。作为企划部实习部的一员，我再次成为这次活动的现场经理。实话说刚接到通知时我不太情愿，被去年为期40天的校园文明行活动弄得有些疲惫。
后来，我听说只过了五天，我心里的石头掉了下来。当时我们系志服队的xx学长给我们布置工作时就说了，我们作为地点负责人，不能表面上去执勤，从心底却轻视这次的活动，觉得这种活动好像只是做做样子，我们更应该从心底重视这次的活动，这样才能让活动更好地开展下去。我带着学长的教导，决定认认真真地干一次。
由于这次活动我们部门同时负责两个地点，901站牌和第一食堂，所以每个地方只有一个地点负责人，这也是体现个人能力的时刻。第一次活动是志愿者们非常活跃，早到食堂集会。中途我们的xx部长来看看我们的活动情况，他看我一个人在那里，就说我可以和那些志愿者交流交流，他当时就是通过校园文明行认识了好多同学，现在关系都很好。
我听取了部长的建议，并在接下来的几次活动中特别注意了这一点。
周日我是在第一食堂执勤，系里要求的时间是11点50，我11点30去的时候，食堂就没几个人了，我们这一小组就一直在食堂里等到最后的3个学生都走了，偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我们把食堂里德凳子都翻回去放好，听到阿姨的“谢谢同学们”，心里美滋滋的。最后，阿姨们让我们回去，但我被告知医院会来检查，不能离开。所以我们坐在一起聊天，非常高兴。
最后，检查人员来了，我们获准离开了。
我想为这次活动提些建议
1、 每一小组就5个人太少，要是哪一个人有事来不了都不行，7个人一组应该比较合适。
2每个部门负责5天。这个**很好。志愿者们很活跃。我希望他们将来能采取这种形式。
3、 活动的时间可以灵活一点，像周末在食堂11点50几乎就没什么人了，希望可以提前去，在保证活动总时间不变的情况下提前结束。
通过这次活动，我认识到雷锋不仅仅是一个口号，而是一个实际行动。同时我还告诫自己，不要唯独3月才想起去学雷锋，并非一定要借助于雷锋日扎堆地去体现，而是应该贯穿于日常生活的点点滴滴细微之处。
文明校园创建活动总结（一）
学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：
1、 以校园文化建设为契机，加强组织领导，使校园文明建设有序开展
学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长要做好教师的思想政治教育和职业道德教育；团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作；德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真展开各项教育活动，使创文明校园创建工作有序展开。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：展开讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：
“师爱”是文明创建的核心；注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合；坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位；抓好“四个环节”即：
要注重理论学习、党员领导、骨干队伍建设、素质过硬。
3、 环境文化建设孕育文明，承载着文明校园的形成
环境文化建设是学校文化建设的重点，是培育文明的之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：
1、以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。
2、注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我发展，我靠一中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
3、以“陶冶艺术情操，体现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼走廊，其内容主要是书法、绘画、师生作品和活动场景。在这里学生能够感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，能够品味人生真谛，争做文明人。
5、以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里，学生可以品尝实践的乐趣，畅谈人生理想，交流学习的乐趣。
真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。
6、以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿舍楼后面的小院内。让教师了解师爱的内涵、力量和内涵，实现师爱的价值和功能。
从而自发的修师德、正师行、明师礼。
4、 丰富的活动载体彰显校园文明特色
丰富的活动是文明创造的血液，它活跃了文化生活，使学校充满了生机和活力。在文明校园建设过程中，我校通过以下活动突出文明校园特色：
1坚持主旋律，加强爱国主义、集体主义、社会主义和时政政治教育，引导学生增强爱国主义、报效国家。
我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的发展结合起来，以新开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，展开了“秉承传统文明，弘扬民族精神”和“国不可辱、民不可欺、我当自强”教育活动；每年展开红歌演唱会，唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好”增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。
2要加强社会主义公德、职业道德和家庭美德教育，引导学生培养良好的道德素质。
大力展开实践活动，坚持“爱心救助”、“一帮一”、“环保卫士”活动。这些活动引导学生倡导团结友爱、互助奉献的精神，发扬助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛赞誉。
3、全员参与文明创建活动。
我们在教师中展开了“建学习型校园，做学者型教师”活动，引导教师学习理论，钻研业务，提升技能，举办了教师才艺大赛，课改论坛，爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。
4、用先进文化孕育文明校园。
我校充分利用校广播室、多**网络、宣传栏、校园手抄报、读书征文比赛和文化、法制、安全、交通知识讲座等丰富多彩的活动，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术氛围。弘扬先进文化，营造文明和谐健康向上的文化氛围，使先进文化覆盖校园的每一个角落。
5开展丰富多彩的文化活动，突出文明特色。
利用节日期间开展各类文艺演出、体育竞赛、知识讲座、读书讨论和**电影光盘。定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、广播操比赛、运动会、元旦联欢会以及书法、绘画、征文、作业、手工艺品展览等活动，丰富学校文化生活，营造文化氛围，体现学生风采，陶冶学生情操。扩大了学生的知识面，促动了学校德育和美育工作，提升了学生的鉴赏水平，使文明建设表现多样化、群体性、艺术性的特点。
6把活动作为文明建设的载体，使校园文明在活动中得到体现。
如果活动不好，我们的教育教学就会枯燥无味，效果也会很苍白。因此，我校特别重视校园活动的建设，把校园活动视为校园文明的生命。
今年，在各级的指导下，尽管我们取得了良好的成绩，但仍有许多环节需要改进和改善。在今后的工作中，激励自己，要求自己，总结经验，克服困难，一如既往地增强精神文明建设，全面推动素质教育，使美溪一中这枝精神文明之花越开越红，越开越艳。
文明校园创建活动总结（二）
创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在高等创意文化办公室和区教育局的指导下，经过全体师生的共同努力，我校的创建工作顺利进行。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：
1、 学校领导重视，组织严密
学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的展开“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由***校长担任，副组长由xx副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。
校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划展开工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
2、 加大宣传力度，营造良好氛围
创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来增大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
（二）举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织展开丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的实行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
（三）分发创文知识宣传材料。如＂“致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的理解，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。
3、 制定规章制度，确保编制工作顺利开展
为确保创建工作有序、有效的实行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校将这些制度纳入日常管理工作，并与考评工作相结合，对文明校园建设起到了有力的推动作用。
4、 采取有效措施，确保工作顺利进行
（一）由大队部牵头展开“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整齐，仪容仪表符合要求，不说脏话，不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促动学校的德育工作，使其跃上新台阶。
（二）学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提升学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。
（三）在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理水平，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。
经过不懈努力，我们圆满完成了上级部门交办的任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入展开创文活动，增大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。
文明校园创建活动总结（三）
根据我校创建文明学校的总体规划，经历了以下几个阶段：
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心
首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，协助教师提升创建理解，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利展开创建工作奠定了组织保证。
文明校园活动总结
2019年文明校园活动总结（一）
为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。
本学年文明建设工作总结如下：
1、 开展有效的创作活动，掀起创作工作的热潮
1、营造良好的创建氛围
为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。建校以来，我校多次组织开展清理卫生死角活动，规范校园宣传、公告行为
2、开展扎实的创建活动
学校把创建文明班级活动作为创建文明学校的基础工程，脚踏实地地开展全面创建活动。学校认真制定了考核条件，每天检查，每周验收，每月考核。
通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。
3、提升校园的文明品位
文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。建校以来，我校多次组织开展清理卫生死角活动，规范校园宣传、公告行为。
组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到有效升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。
4、强化师生的思想建设
学校坚持以思想建设为导向，努力提高全体师生的思想道德素质。
二是加强思想道德教育和修养教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。
三要做好师生文明素质教育，努力提高师生文明素质和文明程度。
二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效
经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。
1、领导班子坚强有力
学校认真学习科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成了自己的特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。要把建设文明学校、和谐校园工作提上议事日程，明确目标、科学规划、有效措施、落实责任。
重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。
2、内部管理民主规范
推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。
3、思想教育扎实有效
4、教育设施不断完善
学校坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，努力推进特殊教育知识教学、养成教育和职业培训的教育资源优化；重视人文社会科学教育，不断提高师生文化素质；文化宣传阵地健全，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。设施建设条件达标，校园面积、体育场馆、办公生活用房、教室、宿舍、餐厅人均面积达到省级标准。教学设备完善，校舍设施维修率高。
5、校园环境整洁有序
重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门做好校园周边治安综合治理工作，切实消除不稳定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪行为，学校学习、工作秩序良好。
校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环保意识强；重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达x%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路畅通，排水畅通，卫生防疫达到省级标准。
总之，我们学校非常重视创建文明学校。各项工作按照预定计划有序开展，取得了阶段性成果。当然，与文明学校的评价标准相比，我们还有一定的差距。
我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争顺利通过县委文明办、县教育局的评估验收。
2019年文明校园活动总结（二）
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心
首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。
与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的**氛围。
二、精心实施方案，促学校各项工作的规范
1重视教师的思想道德教育
2、认真抓文明集体的创建活动
并以此为载体推进文明学校建设。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设
努力为学生创造良好的校园环境。
4、重视校园文化建设
用优秀的校园文化引导和激励师生。
学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。
5严格管理规章制度，努力依法治校
以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。
目前，有关班级的各种制度已张贴在墙上，教师管理制度已印发给每位教师。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。
与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。
6严格收费管理规范收费行为
按照市物价局、市教育局的统一要求，我校严格按照要求和文件办事，对不符合政策规定的费用不予收取。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。近年来，学校严格按照规定收费，存在乱收费现象。
经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。
2019年文明校园活动总结（三）
在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期x个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。
它对提高学生的综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远的影响。
现将“x月文明礼貌月”活动如下：
一、工作思路
各校结合学校实际，开展“x月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、红领巾电台、主题班会等形式，让全体学生认识到良好习惯的重要性。
各校各班黑板报、墙报规范化、个性化，形成了浓厚的校园班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生的行为发展水平，全面落实规范的要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。
让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。在校园里，好人好事层出不穷。校园里有很多好人好事，比如募捐、助人为乐等等。
有不少学生积极为学校、班级服务，遇到校园脏乱的地方主动打扫，看到纸屑弯腰捡起，为班上的贫困生献上爱心。通过做好事，让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。
创建 “ 文明学校 ” 是全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的一项重要举措。是进一步推进学校管理科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。我校把创建 “ 文明学校 ” 活动，作为发展规划的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置。
进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持 “ 管理育人、教书育人、服务育人、环境育人 ” 。要进一步优化教育环境，提高教育教学质量和学校文明程度，取得显著成效。现总结如下：
1、 构建和谐的学校会员队伍，不断提高学校管理水平。
办好一所学校，教师是关键。教师的素质、能力和管理水平直接关系到党的教育方针的贯彻落实。教师要带头做表率，廉洁勤勉，加强学习。
在思想建设方面，要重视思想政治教育，讲政治、讲学习、讲义气。教师队伍建设不仅注重组织建设和思想建设，更注重提高教师的专业知识和管理水平。建立教研组，转变 “ 后进生 ” ，完成一万字读书笔记，发表一篇教育管理**，提出一项专题教改研究。
其次，要自觉推行校务公开制度，加强学校民主管理。
加强学校民主管理，建立廉洁自律制度。要重视职业作风建设，强化民主意识，视行民主管理。学校的一切重大决策、奖惩和规章制度的制订，都要经过校务会议讨论通过。
积极推行校务公开。凡与学校管理和教育改革密切相关、涉及教职工切身利益的重要事项，都要公开。面向社会公开的内容有：
费用，学生管理系统，建设项目和材料采购。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部人事工作（职称评聘和人事管理）、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。
3、 始终坚持德育为先，不断促进学生身心健康。
学校精神文明建设要把教育放在首位。我校德育工作以 “ 五爱 ” 为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以 “ 学会做人 ” 为前提，以《守则》、《规范》、为依托，以 “ 五有五无 ” 为重点，以 “ 文明班级 ” 评比为载体，以师德教育为导向，以德育科研为第一生产力，以 “ 一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切 ” 为工作出发点和归宿点。工作上 “ 大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点” ，注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法：
（1） 注重师德师风建设，提高教育水平。
“ 高尚的师德是立校之根本 ” ，办学以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导 “ 正己、敬业、爱生、奉献 ” ，树立 “ 学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模 ” 的师德意识。
① 组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》、《中学德育大纲》等教育方针、法规、理论，结合实际，撰写学习心得体会，真正提高思想认识。②实行全方位德德育体系。要强化每个教师都是德育工作者的意识，形成全员育人、全过程育人的良好局面。
③ 要建立一套完整的教师管理制度，加强依法教学管理。
④ 加强师资队伍建设，侧重实现 “ 三个转型 ” ，即在管理思想上，从 “ 经验型 ” 向 “ 科研型 ” 转变；在教学思想上，由 “ 教书型 ” 向 “ 育人型 ” 转变；在知识能力结构上，由 “ 单一型 ” 向 “ 综合型 ” 转变。重视提高教师的业务工作能力和水平，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能，鼓励支持教师参加教改实验。教师综合素质的提高，促进了素质教育的顺利实施，提高了我校的教育教学质量。
⑤、开设立心理咨询室，以辅导员为咨询室总负责，以班主任为成员构进心理咨询室，对学生开展心理咨询、讲座，心理辅导等健康教育，培养学生良好心理品质。此外，还建立了谈心谈话制度，及时对班及时生、学科师生进行引导教育。它促进了德育工作的深入开展，提高了德育工作的实效性。
⑥ 完善德育网络，形成学校、家庭、社会德育的合力。
定期召开家长会，开展家访、**探访等活动。加强家校联系，配合村委会开展各类精神文明建设和和谐社会建设专项活动。
（二）以《守则》、《规范》、《公民道德建设实施纲要》为蓝本，以规范养成和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成效。
小学生处于长身体、长知识阶段，可塑性强，但辨别能力弱；思想不成熟，容易受各种思想的影响；求知欲强，容易接受新鲜事物。要使学生在人格、智力、身体上活泼、活泼、健康、活跃，必须依靠全体德育工作者的引导和教育。
①通过制定目标，文明督导队劝导活动、班集体建设等途径，以 “ 学会做人 ” 为前提，以 “ 学会求知、学会生存、学会劳动、学会健体、学会审美 ” 为结合点，努力把学生培养成 “ 四有 ” 新人，适应改革开放和现代化建设需要。
② “ 日常行为日常抓，规范教育抓不懈。 ”
以《守则》、《规范》为蓝本，制定了《金印学生管理制度》、《日常行为规范具体要求》，通过学习、游戏、****，开展主题队会和行为规范训练、以 “ 五有 ”“ 五无 ” 要求为重点， “ 文明班级 ” 评比为活动载体，内容全面，可操性强，班主任、同学参与意识浓烈，对树立同学集体荣誉感，良好班风形成有较大推动作用。
4、 加强教学管理，提高教学质量。
① 要高度重视师资队伍建设，努力建设一支适应素质教育需要的教师队伍，走教师工作专业化道路。建立高素质教师队伍是实施素质教育的根本保证，学校积极创造条件，努力建设一支素质高、结构合理、具有创新能力的教师队伍，使他们具有先进教育观念，敬业爱生，开拓创新。要不断更新知识结构，掌握现代教育技术，才能适应素质教育的教学能力。
② 以课堂教学为主渠道，努力提高45分钟课堂教学效率，加快教育教学改革步伐。
一是注重学生思维能力的培养，培养学生的创新能力；二是注重学生自学能力的培养，重视学习方法的引导，教会学生学会学习、热爱学习；三是注重学生实践能力的培养，加强课堂教学实践，使学生的实践能力得到大幅度提高。教学改革试验取得了三大突破：一是开学突破；二是主要学科突破；三是积极推进以计算机多**为核心的现代教育技术应用，狠抓硬件建设，积极开展培训和应用。
③ 建立 “ 小组互助 ” 学习制度，促进良好学风形成。针对班级学生程度参差不齐，如何让 “ 优秀生 ” 来当 “ 小老师 ” ，使各个层次学生均有不同程度进步。实行学习竞赛，通过活动实施，大部分同学成绩均有不同程度的提高，学生参与积极性高，气氛浓烈，促进好中差学生全面发展。
5，要加强安全创造工作，确保良好的教育环境。
几年来，学校始终把安全工作摆在各项工作的首要位置，以确保学校财产和师生生命安全为重点，切实维护学校教育教学等工作有序进行。 学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，为争创市文明单位夯实了基础。切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序，为了强化安全防患意识，学校会同派出所，镇综治办等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好安全防范工作，杜绝了隐患。
在总结创建工作的同时，我们清醒地认识到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生的共同努力下，与时俱进，不断迎接挑战，为我们学校的辉煌明天再接再励，催马扬鞭！
宏路中心金印小学
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10月15日，我园开展了世界粮食日—全国粮食安全宣传周主题活动，围绕“行动造就未来”的主题，开展了系列活动。
首先幼儿分组讨论我们的早餐包子、豆浆、油条是什么做成的?教师小结：小麦经过加工可以做油条，包子、面包等;黄豆可以做豆浆，小麦、黄豆是粮食，粮食家族其它成员有玉米、红薯、高粱等。
其次，通过视频影像幼儿知道了粮食是怎么来的?农民伯伯耕种、施肥管理、收获，加工成我们吃的食物，共同回忆学过的古诗《悯农》烈日炎炎下农民伯伯辛勤耕耘，汗水浸湿了衣服，有了他们的辛苦耕耘，我们才有粮食吃，粒粒皆辛苦。
最后，小朋友共同讨论：你浪费粮食了吗?平时吃饭光盘了吗?有没有挑食呢?和爸爸妈妈一起出去吃饭，有没有剩饭?有剩的饭菜都是怎么做的呢?孩子们踊跃发言，积极的表达自己的想法，老师引导孩子们想一想农民伯伯劳作的视频、非洲挨饿的孩子们，你们有什么想说的话?孩子们纷纷表示：要养成光盘的好习惯，出去吃饭有剩饭要告诉大人打包带回，把自己用不完的日用品寄给非洲的弟弟妹妹，农民伯伯种粮食太辛苦了，我们不能浪费。孩子们从小做起，影响到身边的每一个人，行动造就未来，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。
通过活动，孩子们的节约意识增强，随着人们生活水平的不断提高，各种资源浪费日趋严重，孩子们从小懂得珍惜，懂的感恩，知道关爱别人，爱护环境，保护资源，相信明天会更美好！
20xx年12月的第一周，是我国第一个《安全生产法》宣传周。我校近日在全校范围内开展了《安全生产法》宣传周系列教育活动。活动如下：
我校利用国旗讲话、红领巾台、黑板报等宣传渠道，宣传国家安全知识和相关案例，提高安全意识在所有老师和学生中。
组织开展《安全生产法》学习活动。让全体教职工读懂《安全生产法》全文，明确《安全生产法》核心内容：一条红线、一项责任制、三个必须、三个监督。十个亮点，十一个基本制度，三十个新规定。让全体教职工牢记安全、牢记法律、牢记责任。在团队课上，班主任利用课堂组织学生学习《安全生产法》，观看安全生产相关视频，提高学生安全意识。
开展安全生产自查活动。各校址、学校各办公室管理人员先进行自查，校方组织巡查，及时排查隐患。
我校精心组织开展了形式多样的《安全生产法》宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。本次活动的开展，进一步提高了全校师生的安全意识。增强安全生产的责任感和使命感。
xx年，阿克苏地区地税系统围绕“新常态、新税风”主题，以深入开展“便民办税春风行动”为重点，以“依法治税年”主题活动为载体，优化宣传品牌，提升宣传实效，促进税法遵从，集中展示税收工作成就和税务部门形象，结合实际，精心策划，周密部署，认真组织开展了一系列形式新颖、内容丰富的税收宣传活动，营造良好的税收**环境和法治环境，推动税收工作向纵深发展。现将税务宣传工作汇报如下：
一、基本情况
(一)加强组织领导。阿克苏地区各级税务机关站在促进地区税收事业发展、推动地区民生建设、社会稳定和长治久安的高度，把税收宣传工作摆上重要议事日程，明确分工，落实责任。各单位不断加强税收宣传归口管理，严肃宣传纪律，做好重大税收宣传事项策划，加强对税务系统宣传工作的指导和经费保障，积极协调**，整合宣传资源，组织精兵强将开展重点宣传工作。
(二)提升宣传站位。阿克苏地税紧紧围绕税收现代化主题，把握宣传重点，突出正面宣传引导，弘扬主旋律，传播正能量，提升税务部门公共形象;围绕社会关注的税收热点问题和税收工作重点，多种渠道，分专题、有节奏、呈递进地宣传报道税收改革、管理、服务创新举措;主动回应纳税人关切，发现和推广基层税务机关依法治税、简政放权、改进作风的好经验好做法，增进社会各界对税收工作的了解;加强组织协调，注重上下联动、点面结合，积极借助当地**部门力量、新闻及新兴**资源，形成聚集效应，在系统内外努力营造良好的税收**环境。
(三)强化舆情管理。进一步建立健全主要领导负总责、办公室(宣传部门)牵头、各相关方面协调联动、共同应对的信访、舆情、维稳、应急管理四位一体的舆情管理机制，规范舆情处置程序，加强舆情应对处置的沟通协调。按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，实事求是、不拖不等、积极应对，及时、稳妥、有效化解可能发生的矛盾和问题。
(四)做好统筹推进。以税务宣传月为起点，安排安排全年宣传工作，明确分工，落实责任。将税收宣传与税收业务工作同部署、同落实、同推进。
要加强国家和地方税务部门的配合协调，税务部门与其他部门的协调，内部组织的协调，做到宣传工作统一规范
一、步调一致。主动向当地党委和**领导汇报税务宣传月活动部署，争取当地党委**和有关部门的重视和支持。要抓好宣传人员专业培训，加强宣传能力建设，提高税收宣传整体水平。
(五)策划到位。及时传达学习自治区、地区局相关文件和会议精神，局务会专题研究、全局大会多次安排税收宣传月活动内容，结合全系统税收宣传规定动作和“便民办税春风行动”有关工作要求，认真策划活动方案，力求方案主题突出，针对性强，贴近纳税人、贴近基层实际，确保宣传活动收到良好效果。
二、活动安排
(一)宣传便民办税春风行动
根据总局继续深入开展“便民办税春风行动”工作安排，在全地区组织开展了 “企业大走访”活动，对《全国税务机关纳税服务规范》版的推广工作进行了宣传，为企业发放办税指南等各类宣传资料;根据《纳税服务规范》标准及时对服务资源进行整合，针对所有涉税事项，进一步优化流程，下放审批权限，简化备案手续，打造“窗口受理、即时(限时)办结、内部流转、后续监督”的一站式服务工作模式，努力做到政策咨询、涉税事务一次清，切实解决纳税人“多头跑、多次跑、多审批”的问题。对企业“新年度纳税申报表”的工作开展宣传辅导;邀请纳税人到办税服务厅，体验了一日“税官”角色，实地参与纳税服务、税收咨询等工作，填写工作日志和意见卡，促进公众对依法治税、诚信纳税的心理认同。通过各县市微信零距离平台、税企**群、地税**、办税大厅显示屏等开展全方位宣传辅导，让纳税人时间知悉涉税通知、优惠政策、提醒公告。
(二)税收法制宣传服务活动
1.结合“访惠聚”、“去极端化”工作开展税收宣传服务活动。围绕社会稳定和长治久安的新疆工作总目标和去宗教极端化要求，深入开展“去极端化”工作。
举办专题讲座、开展巡回演讲、制作课件进行宣传**;开展新疆三史、阿克苏历史、反恐教育;举办道德讲堂让干部职工走上讲台发声亮剑，揭批暴恐犯罪的丑恶行径，引导干部职工认清宗教极端思想和暴恐犯罪的严重危害，筑牢各族群众反**、反渗透的思想防线。阿克苏地区地税局“访惠聚”工作组，广泛开展税收法制宣传教育，住村工作组走访农户216户，谈话人数达475人，收缴“三非”物品32件。通过开展“去极端化”宣传教育、举办各类庆祝活动，组织开展“百名律师进乡村”、“去极端化”、“一反两讲”法律宣讲活动，增进与村民的沟通交流，提高了对极端宗教的认识。
2.开展“依法治税年”主题宣传活动。按照自治区 “依
依法治税年”主题活动要求，积极宣传税收法律法规和各项惠农税收优惠政策。向有关部门和企业、纳税人分送涉农税收优惠政策指南(维汉合订本)、《全国纳税服务规范版》办税指南(维文版)等一批服务南疆少数民族的税收优惠政策和服务手册，按照《自治区地税局关于上报调整城镇土地使用税征税范围和年税额标准方案的通知》，做好城镇土地使用税调研调整工作，把税收法治理念渗透到各族纳税人的生产生活中。基层局在税收宣传月撰写《致纳税人的一封信》，旨在增进社会各界对税收工作的理解与支持，并对辖区内企业、中介机构关于两个所得税汇算清缴情况开展税务约谈，帮助纳税人准确理解和掌握了相关税收政策，增强了纳税人的依法纳税责任意识。
三。开展税务企业论坛、税务宣传咨询和税务服务活动。以24个税收宣传月活动为契机，召开税企座谈会，开展了“百名税官进企业、便民春风送税法”活动，为企业送去了最新税收政策资料，受到企业普遍欢迎。
做好信访举报和政民互动平台热点问题收集工作。上半年共受理网上举报1件，网上咨询13件。在地税**举办2期以个人所得税、房产税、契税、土地使用税为内容的**访谈活动。开通“阿克苏地税”微信互动平台，做好税企互动平台的推广应用，进一步拓宽征纳双方沟通交流渠道。
召开系统内纳税服务座谈会，针对特邀监督员发现的问题，共同**优化纳税服务措施。利用简洁明了、通俗易懂的方式，解读报道税制改革措施，及时宣传结构调整、科技创新、小微企业、促进消费、保障民生等方面的税收政策支持和落实情况。提高税收公开的针对性和有效性，要多方面了解意见和建议，完善完善税收公开的措施。
(三)**涉税案件。通过门户**及新闻**，对近年来税务系统查处的事实清楚、证据确凿、定性准确、影响较大的涉税案件进行了**，发布打击制售虚开假发票等涉税违法犯罪活动成效，公布税收违法犯罪企业“黑名单”，震慑涉税违法犯罪，倡导依法诚信纳税。截止6月底，在地税**公告税务违法案件8件，在阿克苏报**6件。
(四)制播税收影视作品。税收宣传要借助地方**部门、社会团体、新闻和新兴资源。通过12366及时答复纳税人的咨询，利用地方主流**、报社、电视台、城市出租车顶灯、公交车电子屏、大型商场led显示屏**相关税法广告**、税收公益广告，贴近纳税人的日常生活，形成聚集效应，在系统内外努力营造良好的税收**环境。
举办电脑屏保设计比赛，将税务宣传融入日常工作。结合档案特级达标和精神文明验收，制作《凝心聚力铸辉煌》专题片，从地税班子建设、组织收入、税收征管、税务稽查、精神文明、维稳团结等进行宣传，拓展宣传渠道，融合打造税收宣传品牌，切实增强工作实效。大力宣传新的税制改革和政策措施以及税收收入受到人民群众的关注，形成浓厚的税收宣传氛围。
(五)推进先进典型宣传。积极按照自治区关于开展最美税务人评选活动的要求，开展评选“最美阿克苏税务人”(道德模范)活动，积极参加“最美阿克苏人”、“助人为乐”之星、“见义勇为”之星等评选活动，通过单位推选，网络投票等形式，在地区国、地税系统评选出先进典型各10名，并向上级税务部门推荐，弘扬正能量，激发系统干部职工干事创业的热情。同时，将税收宣传月与民族团结教育月结合起来，积极开展第33个民族团结教育月活动，召开系统民族团结教育工作会议，对5个民族团结先进集体和14名民族团结先进个人进行表彰。
库车县地税局干部热合曼莫东同志于今年5月荣获自治区第七次“民族团结进步模范个人”荣誉称号，地区局1名干部荣获阿克苏地区“民族团结进步模范个人”，为阿克苏地税系统争得了荣誉。乌什县地税局在阿克苏地区第七次民族团结进步表彰大会上被授予“地区民族团结进步模范单位”。
(六)发挥现代文化引领作用唱响税收主旋律
1.面向全社会开展围绕“新常态、新税风”和“忆往事、新疆情”两个主题，深入开展“便民办税春风行动”为重点的有奖征文活动,以庆祝自治区成立60周年。共收到各界投稿94份，其中包括：
国税34篇、地税29篇、系统外来稿31篇。创作活动完
比赛结束后，区国税局、地税局组织评审，向区局推荐优秀者，并积极运用文学力量讲述税收故事。
2与国家税务总局联合组织干部到人民广场、大市场大商业门口
繁华闹市、菜市场等人员流动大的地方开展了税法宣传活动，通过发放税收宣传单、现场讲解、问题咨询等方式，宣传纳税人合法权利和义务，共计发放宣传单(册)31500余份。
3.以税收宣传月为抓手，举办了“税企杯”篮球友谊赛。通过举办篮球友谊赛，加强了国家与地方税务部门的合作、税务部门与企业的合作、税务宣传工作的合力。
三、突出宣
传重点，服务经济发展
(一)突出税收政策宣传。在经济形势严峻、收入任务紧张的情况下，地区地税系统各基层局精心组织开展了“税企携手保增长促发展”系列税收政策宣传活动，全面、及时、深入地宣传税制改革和税收政策调整的目的、意义和成效，为推动经济发展服务，为纳税人学法、用法和守法创造条件。
(二)突出服务举措宣传。大力宣传政策支持、法律保障、优化服务等具体服务措施，使纳税人和企业知晓率达到100%。
(三)突出税收知识宣传。4月初，以税法宣传为契机，举办了“纳税人学校”，各基层局为本县域内所得税纳税人开展了xx年度所得税汇算清缴的专题培训。通过“纳税人学校”，大力培训宣传税收知识和各种税收优惠政策，以便纳税人能够更加及时、准确地掌握和运用有关税收政策，最大限度地发挥税收优惠政策的扶持效能。
4、 创新宣传方式提高服务水平
为确保宣传月活动多层次、全方位地开展好，创新宣传模式，把开展税收宣传活动与坚持法治提质、依法治税、深化税收服务有机结合起来，加大对依法治税、纳税服务方面的宣传，提高全民纳税意识和税法遵从度，实现“主导式宣传”向“服务式宣传”转型。
(一)内外合力，叠加效应。对辖区内企业、中介机构开展税务约谈，依次从明晰纳税人的权力与义务、征管改革运行工作、相关税收政策的理解与执行等方面内容进行约谈，针对约谈单位提出的个别问题有理有据地做了耐心解释工作;开展税收宣传进社区、学校、广场及小微企业税收宣传活动，利用税收宣传之际，开展税收知识有奖竞猜活动，充分发挥税收宣传一加一大于二的作用。
(二)系统合力，构架格局。规范动作方面，重点开展“营改增”、纳税服务规范再升级、纳税信用等级评定等宣传。自选动作方面，重点开展邀请企业财务人员、办税人员等，开展“征纳热点大家谈”聊税互动，就涉税问题进行座谈、讨论，面对面了解纳税人关心的契税、小微企业优惠政策等热点难点问题和需求，对纳税人进行培训，提供“一对一”个性化定**务，使税收宣传活动提质效。
5、 做到五个结合，突出宣传效果
一是与组织收入为中心相结合，确保了税收入稳定增长;二是与便民办税春风行动服务相结合，搞好基层局办税服务厅建设，努力提高服务质量和水平，让纳税人满意;三是与实际征管工作相结合，在具体的征管活动中宣传好税收法规和政策，努力提高全民自觉纳税意识，自觉申报率明显上升;四是与规范整规税收秩序相结合，严历打击偷、逃、骗税行为，努力挖潜堵漏;五是与地税行风评议和执法督查相结合，切实转变地税机关工作作风，广泛接受社会监督。
今后，阿克苏地区地税局仍将税法宣传进一步加强日常宣传，在纳税服务中宣传，在税收宣传中服务，努力提高税收认知度、遵从度、满意度，创造良好的税收环境，将税收宣传常态化。
今年五月是第二个“民法典宣传月”，为进一步增强群众的法治意识，5月24日上午，富顺县法院永年人民法庭联合永年镇人民政府社治办在镇政府广场开展“美好生活・民法典相伴”普法宣传活动。
此次活动通过悬挂法治宣传横幅、设立法律咨询台、发放宣传资料、现场解答和展陈《民法典》书籍等方式，向群众宣传《民法典》的重要意义及主要内容。活动现场，不少社区居民和赶集群众就《民法典》对我们的生活有什么影响进行咨询，法庭干警立足生产生活实际，结合当地民风民俗，以典型案例为切入口，向群众重点解答了《民法典》中民间借贷、婚姻家庭、劳务纠纷、高空抛物等与日常生活息息相关的法律条文，发放法条知识宣传单200余份。
通过本次普法活动，让广大群众深刻认识到《民法典》不仅是保护老百姓自身权益的“社会生活百科全书”式法典，也是必须遵循的行为规范，营造了“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的法治氛围，为辖区平安建设奠定坚实基础。
为进一步提高金融消费者的民法典知识，根据共福建省委全面依法治省委员会守法普法协调小组《关于开展2022年福建省“美好生活・民法典相伴”主题宣传月活动》的通知，闽侯县支行行高度重视，认真开展民法典知识宣传工作，现将工作总结如下：
为确保“美好生活・民法典相伴”宣传活动顺利有序开展，闽侯县支行高度重视，组织人员研究探讨开展民法典知识宣传的相关工作，为做好教育宣传工作做了计划和安排。支行依据制定的教育宣传工作安排，形式内容多样，活动开展有声有色，富有成效。
一、线上线下，做好阵地宣传。
活动宣传期间，支行立足厅堂，通过大楼led显示屏、液晶电视等自有媒体滚动播放以民法典知识宣传，切实提升消费者法律意识。同时，支行相关工作人员利用微信朋友圈发布民法典知识内容，以“以案说险”的方式普及民法典知识。
二、日常学习，民法典知识教育常态化。
闽侯县支行支行将民法典知识学习作为支行周学习会的一项内容，认真民法典知识普及读本，更好的掌握法律知识。
三、认真总结，深化提高。
此次活动提升了我行全体员工的法制意识，加深了社区群众对民法典的认识，让人民群众充分认识到了颁布实施民法典的重大意义。支行将认真总结本次宣传工作，加强民法典知识普及宣传；结合合规文化建设年不断加强员工法制理念，提高民法典宣传的实效性；高效有序的推广民法典知识，改善金融服务，促进银行业务健康发展。
三查三看教育活动总结报告
为巩固扩大学习实践科学发展观成果，推进创先争优活动，xx区紧紧围绕“解放思想、转变作风、提高能力、健全机制、加快发展”的主题，积极创新活动载体，以“六个一”工程切实做好各阶段学习，扎实推进全区“三查三看”教育活动深入开展。
一是组织一个宣讲团。聘请2名专家为全区副科以上领导干部进行专题辅导；从区委党校、区教育局抽调34名政策水平高，理论功底深，演讲口才好的'教师组成宣讲团到各参学单位进行专题宣讲；
二是学习一批先进事迹。以焦裕禄、郑垧靖、普发兴等先进人物事迹为素材，组织观看电影、集中学习、刻录学习光盘等，大力开展先进事迹学习活动；
三是开办一块学习园地。在《xx新闻》、《xx经济》、《永昌文学》、xx新闻网中开设“三查三看”教育学习专栏；
四是组织一次促学活动。以读书活动、知识讲座等形式，把“三查三看”教育引向深入；五是编辑一本书。收录全区领导干部学习心得、调研文章，宣讲团的精彩选段，读书感悟等汇编成册；六是树立一批先进典型。对区直部门、乡镇、企业等各行业各领域涌现出来的先进个人、先进党组织进行专题报道，树立典型。
近日，合肥市教育局通过“合肥校园安全”公众号推送《扫黑除恶专项斗争知识问答》，宣传普及扫黑除恶专项斗争的重大意义、基本原则、工作重点及有关知识，提高教育系统广大教职工及学生家长对扫黑除恶专项斗争的知晓率。广大中小学普遍结合普法活动，制作专题宣传橱窗、宣传栏、电子屏等多种载体广泛宣传扫黑除恶的意义及开展情况，通过法治讲座、主题班会、展览等多种形式深入开展法治教育，帮助学生认识黑社会性质组织和恶势力的危害，远离黑恶现象。
据悉，自开学以来，合肥市各中小学都积极开展了相关活动。例如，合肥市第五十五中学的“法律进校园”活动，邀请瑶海区城东派出所民警进校宣讲扫黑除恶知识，发放宣传手册，进一步提升广大师生对扫黑除恶专项斗争的知晓率、参与率。合肥十中等学校结合“校园欺凌”防治工作，组织开展师生签名活动，鼓励举报涉黑涉恶违法犯罪行为。合肥少儿艺术学校切实发挥学校主体作用，成立扫黑除恶专项斗争领导小组，通过给每位教师发放《扫黑除恶专项斗争基本知识汇编》、开展集体学习、召开主题班会等多种形式深入学习宣传扫黑除恶专项斗争基本知识。
20xx年12月1日是第35个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题仍是“共抗艾滋，共享健康。”为了更好的加强我镇艾滋病防治工作，提高全民防范意识，消除恐慌和歧视，共建和谐文明社会根据市政府要求，加大了艾滋病预防知识宣传、健康教育和行为干预工作力度，在各种媒体的支持下，明显加强了大众宣传篇幅，是艾滋病一方意识更加深入人心。现将活动开展情况总结如下：
接上级通知后，我镇于20xx年12月1日召开了成员单位负责人会议，对开展20xx年世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传主题制作了宣传横幅1条，内容为：“共抗艾滋，共享健康”；组织人员到县防艾办领取宣传资料。
本次宣传活动围绕“共抗艾滋，共享健康”这一宣传主题，重点对《艾滋病防治条例》、《中国遏制与预防艾滋病行动计划（20xx―20xx）》等防艾政策法规和防艾相关知识宣传以及反歧视等宣传，广泛宣传党和国家领导人对艾滋病防治工作所做的重要批示精神及省、市、县防治艾滋病的重要政策和防治措施；宣传省、市、县新一轮防治艾滋病人民战争重大部署和在艾滋病防治工作中取得的成绩及经验
充分利用农村集日，在镇政府门口和医院等人流集中区域开展社会宣传最新20xx年艾滋病宣传活动总结工作总结。1---3日一大早，由镇主要领导带头，卫生院配合在镇政府大门口摆设咨询点，为群众进行预防艾滋病知识的培训和宣传，组织志愿者走进街头向赶集群众发放宣传资料。活动当天，共发放宣传单1万余份，宣传活页50份，宣传教育画册5000余份，艾滋病宣传画5000余份，（公司深入学习实践科学发展观活动总结20xx）出版报20余期，接受群众咨询100余人。志愿者们的耐心解答和热情服务，得到群众的好评和称赞，另外，根据要求，我们还对学校和有关企业单位进行了宣传，让他们提高对预防艾滋病知识水平。
通过此次宣传，使广大群众对艾滋病的相关知识、国家及对艾滋病感染者、患者的关怀救治政策有了更深入地了解，提高了群众参与艾滋病防治积极性以及自我防护的意识，对确保我镇广大人民群众的身体健康提供了可靠保证。
2015年6月，我站认真贯彻落实林业局《林业局2015年节能宣传活动的安排》，通过加强对节能工作的领导，建章立制，广泛宣传，进一步增强职工群众的资源忧患意识、责任意识、节约意识和环保意识，认真落实林业局、经济管理科对节能工作的各项要求。
一、明确目标，领导重视
我站根据实际节能工作情况，在全面贯彻落实节能减排要求的同时，在节能工作的组织中突出领导重视，成立由管护站主要负责领导为组长，党员、积极分子为成员的节能工作领导小组，负责节能工作重要事项的决策、领导和组织。切实可行的目标和有效的组织领导，为全站节能工作开创了局面。
二、加强宣传，提高节能意识
我站开展节约能源资源的宣传工作，在全站开展了一次以低碳生活、从我做起的主题会议，进一步增强干部、职工节约资源的责任感和紧迫感，持续提升做好节能降耗工作的自觉性。通过在管护站、xx乡的重要场所张贴宣传标语、板报重点宣传节能法律法规，提高日常生活中的节能技巧，进一步提高广大干部群众的节能参与意识，在全站内部形成了“人人节约、事事节约、处处节约”的良好节能氛围。
三、制定制度，措施有力
我站坚持以制度保障节能工作的顺利开展，结合工作实际逐步建立和完善了公共机构节能制度体系，建立起 “两项制度”，并配合切实可行的措施，保证节能工作做深、做细。
4、 采取切实措施，确保工作到位
1、节约用电。制定管护站用电制度；在办公用电时安排在晚上发电，以节约发电机用油。从而在细处着眼降低能耗。此外，办公用品的采购应优先采购和使用节能产品、节能技术和节能材料。
2、节约用水。在教育干部职工用水时，水龙头要开得越小越好，用完了就关上。如发现盥洗设备出现滴漏，应及时报告维修人员，有效杜绝“跑冒滴漏”现象。
3、节约燃油。加强车辆使用管理，统筹调度，特种车辆，集中停放。加油采用定额加油，严格控制“公车私用”，有效节约燃油。
5、控制办公用品采购。办公用品采购贯彻“按需采购”的原则，即由采购负责人员按月收集我站需求，拟定采购计划报站领导审批，从而有效控制采购的数量、规模，节约成本。
6月5日是世界环境日，为增强广大师生的环境保护意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性与积极性，xx镇中心小学开展世界环境日系列主题活动。
该校充分利用集队集会、黑板报、宣传栏、横幅等载体，宣传世界环境日主题和有关环保知识，号召师生积极参与生态文明建设，携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽家园。
召开主题班会。各班级组织召开《6·5世界环境日》主题班会课，班主任老师通过详细讲解世界环境日的由来、主题以及保护环境的重要性，引导学生增强环保意识，主动参与环保行动，从我做起、从现在做起、从身边小事做起，不乱扔垃圾、拒绝一次性塑料制品、节约用水、节约用电……为创造美好的环境尽一份力量。
净化校园环境。6月4日下午，全体师生积极投入净化校园大扫除活动，大家认真打扫校园内外的每一个角落，使教室窗明几净、校园干净整齐，面貌焕然一新。各班还进行了垃圾分类，特别是把饮料盒、矿泉水瓶等一次性塑料制品收集起来，或制作手工艺品，或集中出售，筹集班级布置资金。
为进一步加强家校联手，学校充分利用班级微信群、QQ群，号召家长也参与到此次活动中来，实现“通过一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
通过“6·5世界环境日”系列专题活动，全体学生受到了环境教育，增强了环境意识，牢固树立了保护环境从我做起、从身边小事做起的思想，有利于校园更洁净，生活更美好！
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第一部分：2013年老鹰假日团队活动总结
2012-2013学年青年鹰假日团队活动总结
一（3）中队张梅
短暂的寒假总是来去匆匆，伴随着新年的声声爆竹，孩子们又长了一岁，带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回首寒假生活，同学们的生活都很有意义。现将第1（3）中队的活动总结如下。
一、汇报我们的成果。
寒假里，除了吃好，玩好，完成老师布置的作业，我们的同学们还聚在一起成立了各式各样名字新颖别致的雏鹰假日小队，开展了有趣又有意义的少先队活动。每队的小队长们不辞辛劳，带领大家开展活动，同学们在记录本上记下了自己付出辛劳和收获的过程。其中，以苗润杰为首的绿色家园团队在社区捡食食品袋和垃圾，保护环境。李学如带领的先锋队采访了社区的叔叔阿姨，了解社区文明建设的过程和意义；由邹子睿带领的吃苦小队义务擦洗了小区楼道的把手，亲身体验了好事从我做起，从身边做起，从一点一滴做起的口号??
从中我们深切地感受到一（3）中队雏鹰假日小队在这个寒假中都尽显其能，各尽其责，希望同学们向他们学习，在假期同样自觉地增知识，长能力。
二、我是家庭的小主人。
家庭是孩子成长的摇篮，家庭成员的一言一语、一行一动都影响着孩子的成绩，今年寒假我们中队共有40多名同学与父母签订了《家庭文明公约》，内容包括勤劳节俭、文明礼貌、尊老爱幼、知错能改、诚实守信、节水节电等，充分反映了我们同学对家庭文明的理解和运用。其中翟康乐同学还自己亲手绘制了别具一格的《家庭文明公约》。我们非常希望能有更多的同学和爸爸妈妈建立《家庭文明公约》，做好父母的小助手，为家庭的和谐贡献自己的一份力量
三、社区活动搭建新的平台。
社区活动为学生素质培养提供了更广阔的舞台。面向社会，促进学生的全面发展和积极发展。而同学们对社区活动的参与，也为社区工作注入一股新的活力，拉动了社区工作，好比是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。今年寒假期间，共有42名学生参加社区活动，其中15人获奖，包括：
公益活动、孝亲敬老活动、科技活动、文体活动、宣教活动等，充分展示了我们学生的素质和能力，当然也学到了课本中学不到的知识。
四、努力从小事做起。。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，我班学生共做了95件好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，将拾到的东西上交或归还失主等等，“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我们全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍中华大地。
寒假过后，孩子们满怀激情地开始了新的旅程。这学期，学校大队部为孩子们设计了许多丰富多彩且意义非凡的活动，相信已经有不少同学跃跃欲试了，那么就让我们共同努力，快乐的成长吧！
2013年3月xx
篇二：雏鹰假日小队活动总结
雏鹰假日小队活动总结
六（9）班
为了让队员们从有限的校园中走出来,让队员们在社会实践中学会生活,学会做事,学会做人、学会交往,使队员过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，在班主任夏老师的组织下我们自由搭配组队，成立了“活力**ile小队”,活动前我们召集小队的队员制定了活动计划，并顺利完成了各项活动。丰富多彩的团队活动很快就过去了。说实话，我真的觉得还有一些事情要做。
队员们充分利用假期有计划、有针对性地开展小义工献爱心活动，做小区服务者，自制了垃圾分类宣传单，队员们不顾天气的寒冷，在小区里分发宣传单，增强垃圾分类的意识；尽管天气很冷，温度却很低，但是团队成员和社区清洁工在路上扫雪，清洁走廊，全速干燥；冬天的太阳照得人暖洋洋地，小区里有不少孩子出来玩耍，可是她们却肆意践踏绿地，队员们针对这种现象特意制作了警示牌、标语等保护绿化的牌子放在绿地里。
在寒风中，一位戴红袖章，手持小红旗的社区工作人员辛苦地正站在五家渠一中十字路口，吹哨引导非机动车辆和行人安全过马路。为了表示对这些工作人员的感谢，队员们开始行动了，用平时节省下的零花钱买来矿泉水，亲自送到交工作人员的手中，以表达自己的一份敬意。面对坚守岗位的阿姨们，队员们还说：
我们应该向他们学习，把这种不怕困难、认真坚持的精神运用到自己的学习活动中去。今后，我们一定要不怕困难，更加努力地学习。
过年全家团圆，队员们想到敬老院的爷爷奶奶们会寂寞，就拿出自己的零花钱去敬老院看望老人，想到有的老人可能有糖尿病等各种疾病，不适宜给老人送水果送零食，同学们挑选了香皂、毛巾、脸盆、餐巾纸等日用品送给老人，老人乐开了花，不停地说“谢谢”、“这些孩子想得真周到”。
春节将至，组织队员参观奉凯草莓采摘基地的活动是小鹰假日队的最后一项活动。一是丰富学生的课外生活，增进友谊；第二是享受生活和锻炼。在队长带领下去奉凯草莓采摘基地当了一回“采摘工”，体验了一下采摘工的辛劳，同学们在暖棚里弯着腰，顾不得脚上的泥巴，个个满头大汗，盯住那些又红又大的草莓左右开弓??
用相机记录了这一美好的画面。活动充满了兴奋、欢笑和温暖。让学生们得到了身心的放松。
此次活动不仅培养了队员之间的感情，同时加强了各部成员间的交流，也增强了“(来自 :雏鹰小队活动总结)红星假日小队”成员之间的凝聚力
寒假是短暂的，雏鹰假日小队活动却让队员们的寒假生活充实而又愉快，使队员们的身心健康成长，活动中，队员们亲自体验到了为人民服务的快乐，爱心温暖着身边的每一个人。
篇三：雏鹰假日小队活动总结
这个暑假我参加了小鹰家庭队的活动，让我们了解了很多道理。
第一次活动在8月3日，潘伟和陈千雨两人来到了**商场，想要参观**商场，购买自己挑选合适的东西，并拍下**，作为永久的纪念。
第二次活动于8月5日举行。蔡婉青到蔡诗辰家里听蔡诗辰讲自己的红色故事，以此来增强少先队对党的感情！蔡诗辰的故事，作为一个思想报告的专题，非常美丽，引人入胜。
第3次活动在8月15日，一大早，雏鹰假日小队全体队员就来到了刘赞宇家，制作平安自护的小报，看平安的自护电影。一起学习自理知识，提高自理能力！
第4次活动在8月26日，潘伟、蔡婉青、金彧、陈千雨、刘赞宇，我们5人在这天下午去了大行宫地铁站，护导。这几次活动，我们做了许多有意义的事情，帮助了一些人，加强了少先队员对党的感情，我们以后要多多参加此类活动。
作为一名“雏鹰小队”的队员，我很荣幸能够参加这次活动。这是一次极为难忘的经历，不仅仅是因为活动本身，更因为所学习到的东西，以及与队友之间的协作与团结。在这篇文章中，我将简单总结一下这次活动的过程以及所获得的成果。
活动开始之前，我们接到了组织者的简要介绍，活动的主题是团队协作。之后，我们被分成了几个小组，每个小组有自己的领导，还有分配给我们的任务。这些任务包括游戏、寻宝等多个环节，每个环节都需要我们展示出团队合作的优势，达成目标。
在活动过程中，我深深感受到了团队协作的重要性。每个成员都有自己的强项，每个人都要发挥最大的潜力，这就需要我们互相配合。在一个环节中，我负责解决一个智力题，但我很快发现这个题目超出了我的能力范围。当我向组长寻求帮助时，组长非常配合地给了我关于如何解决这个问题的意见，这让我很受鼓舞。后来，我也能为团队出力了，这就是我们团队合作的精髓：互相支持。
在活动最后，组织者总结了我们的表现并提供了反馈。他们告诉我们我们在解决问题、领导团队以及社交互动方面做得都非常好。我们也对我们的表现感到非常自豪。这次经历不仅让我们感受到了团队合作的重要性，还让我们学到了如何与别人协调和交流。
最后，我认为这次活动对我而言是非常有意义的。我更加理解了在一个团队中的作用以及如何与团队成员合作。通过这次活动，我们也仅仅完成了一部分任务，但是我们中的每个人都感受到了这种体验给我们带来的启示。我相信在日后的职业和生活中，我们都会受益于这次活动，为了达成目标而共同努力。
近日，我参与了由本地社区组织举办的“雏鹰小队”活动，这项活动旨在培养孩子们的团队合作能力、勇气和自信心，经过一周的活动，我深刻感受到了这些孩子的成长和变化，这也让我更加相信团队协作的重要性。
首先，活动开始前，我们都进行了一次简短的自我介绍。每个孩子都向大家介绍了自己的姓名、年龄和所喜欢的事物。通过这个环节，我们可以迅速了解到这些孩子的个性和性格，帮助我们更好地理解他们，并且也能够建立更好的互动关系。
接下来，我们开始进行各种各样的团队活动。比如说，我们一起完成了一个拼图游戏。这个游戏的难点在于每一块拼图都是由不同的孩子持有，他们需要彼此交流协作，才能完成整个拼图。在这个游戏中，每个孩子都必须充分发挥出自己的能力，才能够合作完成任务。通过这个过程，孩子们学会了团队协作、沟通和配合，也让他们相信他们可以一起完成更多的困难任务。
此外，我们进行了训练营中的拓展项目，如攀岩。孩子们在攀登的过程中，唯有相互协作才能成功攀登，这也让他们对于团队协作的能力有了更深的理解。在过程中，孩子们不断地互相鼓励和提示，在彼此支持下，他们都成功地完成了攀岩的任务。这个过程中，他们也学会了诸如安全意识和身体控制能力等并非是团队合作能力的隐性因素，并且通过团队合作的积极体验，他们也积极放弃了恐惧和疑虑，让他们更加大胆和适应困难。
在活动的最后一天，我们进行了一场表演。孩子们自主组成队伍，分别准备自己的节目。有些孩子跳舞，有些孩子朗诵诗歌，还有些孩子表演魔术。每个孩子都展现出了自己的才华和自信，尤其是扮演角色表演的孩子，他们从一开始的害羞，到最后的自信，可以看到他们的进步。这个过程中，孩子们不仅收获了表演技能，而且还培养了勇气、自信、文化素养和表达能力，这些都是团队协作和个人发展的重要素质。
通过这次“雏鹰小队活动”，让我看到了孩子成长的奇妙变化，同时也让我更加相信团队合作的价值。在我之后的生活中，我也会在与人交往、学习、工作中坚守这个信念，发扬专业精神，为成为一个真正专业人士创造条件和机会。
雏鹰小队是一个充满活力、灵活多变的集体，由众多优秀的青年组成。他们展现了出色的团结协作精神，积极参与各项活动，不断锤炼自己的能力，为集体和个人的成长做出了重要贡献。
近期，我们举办了一次名为“春游”的户外活动，活动中，雏鹰小队成员克服困难，和睦相处，展现了团队的强大力量。在这次活动中，小队采取了许多积极主动的措施，为活动增添了不少色彩。
首先，在活动前，雏鹰小队成员精心组织，确定了行程、活动项目和选拔方式等细节。并且，小队将活动组织与自我提升结合起来，涵盖了体能、合作、自我管理等多方面，更有利于成员的全面发展。其次，在活动中，雏鹰小队成员们相互配合、互帮互助，共同攻克了不少难关。面对困难，小队成员们互相鼓励、互相支持，大大增加了队员们的凝聚力和士气。
此外，我们的活动还充满乐趣和兴奋。在户外场地，雏鹰小队成员们放下枯燥的课程，释放自己，尽情地享受自然景色、探索内心世界。在玩耍、比拼中，小队成员们之间逐渐建立了深厚的情感，促进了友谊的发展。
最终，在活动结束时，雏鹰小队成员们展示出出色的才华和创意，通过多种方式表达公司以及他们自己的声音和态度。这些表达包括诗歌朗诵、歌曲演唱、手绘画作等，让人们看到了一个充满生机和活力的集体。
总的来说，本次“春游”户外活动不仅让雏鹰小队成员们度过了一个愉快而难忘的日子，更是在对他们的全面提升和发展方面，起到了非常重要的作用。希望未来，雏鹰小队能够更努力，更卓越，为他们生命旅程中的成长、前进添砖加瓦！
一、活动概述
小学生小队活动是一项旨在提高小学生自主学习、团队协作、与人沟通的能力的活动。本次活动集合了一批有志于推动小学生全面发展的教育工作者和家长。
活动时间为3月份至5月份，分为多个阶段。每个阶段都有不同的主题活动。
二、活动内容
1. 第一阶段：建立小组
在第一阶段，每个小组会由5-7名学生组成。每个小组都会有一名导师，负责指导学生们完成他们的任务。
导师会给每个小组提供一些简单的任务，任务主要涵盖小组协作、沟通、计划和执行等方面的技能。
2. 第二阶段：社区服务
在第二阶段，小组的任务是在周围社区里寻找一个社区服务项目，并为此制定一份计划。
社区服务项目可以包括组织义卖，发起清洗周边环境的行动，为老年人提供帮助等。
3. 第三阶段：学校活动
在第三阶段，小组需要计划和组织一次学校活动。根据学生们的兴趣，学校活动的形式可以多样化。
例如学生们可以组织一次有趣的文化展览，或者一次运动会。
4. 第四阶段：总结和汇报
在第四阶段，小组需要对他们在这次活动中学到的技能和经验进行总结。他们需要制作一个简短的报告，介绍他们的小组是如何共同合作完成这次活动。
除此之外，每个小组还需要分享一点他们在这个时间内认识到的团队精神。
三、活动效果
小学生小队活动在推动小学生全面发展的同时，还增进了学生、教育工作者和家长之间的联系。
在这里，学生们可以体验到一些在课堂内无法学习到的技能、知识和经验。他们可以培养自己的领导能力，并与同龄人一起探讨和解决问题。
这项活动还加强了学生之间的协作和互助精神。学生们意识到，当他们协作时，他们可以更容易地完成任务并获得更好的结果。
此外，这项活动还有效地提高了学生们的社会责任感，并让他们意识到他们的行为可以影响周围环境和人们。在这里，学生们学会了如何为社会做出贡献。
四、活动结论
小学生小队活动是一项有助于小学生全面发展的活动。学生们有机会掌握一些在课堂内无法获得的技能和经验，并将这些技能应用到社区服务、学校活动和日常生活中。
此外，这项活动还鼓励学生们与他们的同学和导师建立和谐的关系。他们学会了协作、沟通、计划和执行等技能，这些技能将对他们的未来发展产生重要影响。
少先队是少先队最基层的组织，由8至12名队员组成。团队的组成通常考虑到成员的兴趣和爱好。中队设正副队长，由队员民主选举产生。登记团队成员的基本信息，包括家庭住址、学习情况、兴趣爱好以及在家庭和社会中的表现。
组织本小队队员参加大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动计划，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的矛盾而副小队长的职责是协助小队长开展好小队的各项工作。具体工作安排如下：
一、中队长
1召集并主持中队委员会、队长会议和全体队员会议。
2．根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制订出中队工作计划，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。
3．关心中队队员学习、工作、生活等方面情况，检查队委会决议的执**况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4做好中队升旗运动员的培训工作，协助中队队员开展大队各项活动。
5收集中队队员的意见和要求，向指导员和队委汇报。
二、副中队长兼旗手
1协助中队长开展工作，做好中队队员的思想工作，帮助队员纠正不良习惯。2中队负责集合时升旗和收旗，行军时由中队负责举旗。三。组织对队旗手和护旗员的培训，并在小组活动中发放队旗。
4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。
三、学习委员
1组织中队科技活动和各类知识活动，如知识竞赛、讲故事比赛等。2组织课外阅读活动，推荐新书，管理中队书报的订购和发行。三。总结推广中队自主学习的典型案例，推广好的学习方法和学习经验。
4了解队员的学习情况，向中队长和辅导员汇报。
四、宣传委员
1组织成立中队黑板编辑部，每月绘制板报。
2做好大队、中队安排的宣传工作，如画运动会海报等。
3．兼任全校黑板报评分工作。
4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。
五、劳动委员
1每天组织打扫教室，做好检查工作；认真完成每天的晨报工作。
2负责中队大扫除和社会公益活动的具体组织工作。
三。开展中队种草养花活动。
4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。
六、文娱委员
1负责中队文化娱乐活动的组织策划，开展丰富多彩的团队活动。
2．向队员推荐好歌，积极组织参加校艺术节，如“班班有歌声”活动等。
三。组织团队成员参加相关的兴趣小组，培养他们的个性和特长。
4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。
七、体育委员
1负责中队体育健身活动的组织策划，开展中队体育特色项目的创建。
2．向队员倡导“每天锻炼一小时”，积极组织参加校运动会、跳踢节等活动。
3.建议团队成员进行身心活动，例如桌面游戏。
4收集队员的意见和要求，及时向中队长和指导员汇报。
八、组织委员
1组织中队各项行为规范的培训，如中队管理、纪律等。
2负责中队评比、学习辅导等具体工作。
三。每学年做好少先队小干部登记工作。
组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参与了也会更加信服自己推选出来的班干部。今后少先队主题班班子会议将慢慢锻炼孩子们更加主动的自理能力。
近期，我们组织了一次名为“雏鹰小队”的团队建设活动。在这次活动中，我们通过团队合作、交流、创新、挑战等各种方式，提高了团队的凝聚力和团队成员的素质。在这篇文章中，我将对这次活动进行总结，并分享一些有关团队建设的理论知识。
一、活动概述
“雏鹰小队”是一个由10位年轻人组成的团队，活动时间为两天一夜。活动主题为“闯关”和“节奏”。团队成员分为两个小组，分别扮演“雏鹰”和“大鸟”两种角色，通过各种考验展示出个人和团队的实力和潜力。
整个活动分为四个环节：自我介绍、脱缰猛跑、抛物线、终极挑战。在自我介绍环节，每个团员向大家介绍自己的姓名、性格特点、兴趣爱好和个人目标。在脱缰猛跑环节，团队成员手牵手形成一条人墙，在教练的指引下脱离出人墙，迎接跑向自由的冲动。这个环节着重考验了团队成员的互信和默契度。在抛物线环节，团队成员需要协力设计一个抛物线，通过互相配合最终让球能够准确落入指定目标中。这个环节着重考验了团队成员的创新思维和协作能力。在终极挑战环节，我们设置了一个类似于“终极考验”的任务，团队成员需要通过越过高墙、桥梁和障碍等环节，来展示他们的勇气、智慧和毅力。
二、活动取得的效果
通过这次活动，我们得到了以下几个效果：
1、提高了团队凝聚力。通过一系列的团队协作活动，我们每个团队成员都学会了如何互相信任、帮助和支持。在这个过程中，我们不仅建立了深厚的友谊，还建立了彼此之间的信任。这种信任是团队合作的基础，只有信任，才有更好的团队凝聚力。
2、增强了团队成员的创新能力。在这个环节中，我们经历了各种各样的困难和挫折，但是我们始终没有放弃。在这个过程中，我们发掘出了自己的创新思维能力，以及毅力和决心。这些能力将会伴随着我们一生，让我们在未来的任何挑战中都能够自如地应对。
3、提高了团队成员的个人素质。这个环节中，我们每个人都需要展现出自己的能力和优点。通过这个过程，我们不仅提高了自己的个人素质，还使得整个团队的素质得到了提升。这种提升将会伴随着我们的未来，让我们成为更好的人。
三、团队建设的重要性
团队建设是一个重要的组织管理工作。一支好的团队可以最大限度地发挥出每个成员的潜力，提升整个团队的绩效和表现。在一个团队中，每个成员都需要扮演不同的角色，发挥出不同的优势和能力。通过不断的学习和提高，每个成员都能够发挥出更大的能量和价值。在今天这个竞争激烈的社会中，一个优秀的团队能够创造出更大的价值，并且承担起更多的社会责任。
团队建设需要一个长期的过程和不断的努力。但是，通过这个过程，我们可以慢慢地形成出一个高效的团队，提高整个团队的表现和绩效。当我们面对挑战和困难时，团队成员之间的默契和信任将成为我们的力量源泉。同时，团队合作也可以为个人带来更多的学习机会和成长空间，让我们的未来更加光明美好。
四、结语
“雏鹰小队”活动已圆满落幕，这次活动对我们每个人都是一次珍贵的经历。通过这次活动，我们学到了很多的知识和技能，并且提高了自己的综合素质。我们相信，在未来的工作和生活中，这些收获将会为我们带来更多的机会和挑战。让我们用无限的激情和热情，去迎接未来的挑战！
xx年8月20日,是一个值得我去记忆的日子。因为这天，我们“天使”小队的5位成员：杨潇月、严汀滢、徐一凡、孟玥、程泽嘉，一起去五老村老年公寓慰问老人。
当我们走进每间很小但却明亮的房间，无论是健康的还是病危危的老人，都非常和蔼的、热情的招呼我们，好象见到亲人一般。当我们把带来的小礼物送给每位老人时，老人们一个个都乐开了怀。
看到他们满心欢喜的笑颜，我体会到并懂得了，老人们太需要得到关爱了，我们应该多多关心老人。在节假日里，我还会组织我们的“天使”小队队员，多去给这些老人送去温暖，让他们多点欢笑，安度晚年。让中华民族孝敬老人的传统美德在我们这一代的孩子身上继续发扬。
这次的活动增强了同学们爱的责任感，懂得了奉献爱心，也增强了同学们之间团结合作的精神，并且锻炼了我对活动的组织能力。积累了不少经验，当然还有需要改进和提高的。比如，在组织下一次的活动之前,就需要将问题考虑周全，预计一切可能发生的突发事件，采取措施，让活动按计划、顺利、圆满的进行。
总体来说，我对这次活动的评价：很优秀。
游府西街小学三（1）班
“天使”小队队长 杨潇月
更多信息请查看活动总结
作为一位企业活动策划与执行专业人士，我非常荣幸能够为雏鹰小队的活动总结撰写文章。雏鹰小队是一个以培养孩子们的领导力、团队合作技能和自信为核心的教育项目。通过这个项目，孩子们可以在有趣和挑战性的环境中学习并提高自身技能，同时与其他孩子交流并建立深厚的友谊。以下是我对雏鹰小队活动的总结和评价。
首先，活动策划方面，雏鹰小队的组织者对活动设计得非常周全和细致，每个活动都有特定的目标、任务、规则和时间安排。他们充分考虑了孩子们的兴趣、能力和需求，以确保每个孩子都可以在活动中获得学习的机会。同时，他们也注意到了场地、安全、教练员和物资等细节问题，以保证整个活动的顺利进行。总的来说，活动策划方面得到了高度的评价。
其次，活动执行方面，雏鹰小队的教练员表现得非常专业和热情。他们为孩子们提供了详细的指导和支持，并时刻关注孩子们的表现和需求。他们通过积极的反馈和鼓励，帮助孩子们建立了自信和团队意识，使得孩子们可以更好地与他人合作和沟通。此外，教练员还加强了孩子们的安全意识，并教他们如何正确使用器材和保持安全。总之，活动执行方面得到了高度的评价。
最后，活动效果方面，雏鹰小队达到了预期的目标。孩子们的领导力、沟通技能和自信都有显著的提升。他们通过课程和任务，学会了如何制定计划、领导他人和解决问题等实用技能。他们也学会了如何与他人共事、相互尊重、体谅他人和倾听他人的意见。通过活动，孩子们建立了深厚的友谊和彼此之间的信任，这将有助于他们未来在不同场合下与他人合作和交流。总的来说，雏鹰小队的活动效果得到了高度的评价。
综合来看，雏鹰小队是一个非常成功和值得称赞的教育项目。通过活动策划、活动执行和活动效果等多个方面的优秀表现，雏鹰小队成功地实现了其培养孩子们领导力、团队合作技能和自信的宗旨。未来，我们希望更多的孩子能够加入到这个项目中，并从中受益，成为一个更加优秀的人。
现在这个快速的网络社会，大家喜欢摘录一些经典的句子，我们可以通过句子来解读发送者的思想和想法，那么你见过哪些吸睛的短句呢？经过搜索整理，小编为你呈现“广场活动总结3篇”，欢迎阅读，希望你能喜欢！
平利县文化广场中老年交谊舞协会本年度在县相关部门的正确引导下，遵循国家“二为”方向、“双有”方针，积极组织广大会员规范开展广场文化活动。协会班子通过和广大舞者密切配合，在舞场风纪、舞蹈技艺、卫生安全、团结奉献等诸方面都取得了一定成效，现向主管部门和审核机关作如下简要报告：
一、协会一贯重视会员的思想道德教育和安全纪律管理，我们经常利用舞会暂停时间，组织会员学习《协会章程》和有针对性的思想作风及安全纪律教育，使整体舞风不断好转，如今舞场上再也没有发生过诸如打架斗殴扯是弄非现象，令人们耳目一新的却是自觉讲文明，人人讲卫生，个个讲团结的文明向上的新风氛围。
二、协会仍坚持热心奉献，服务无偿的初衷，会长张世文同志坚守承诺，不仅没有向舞者收取过分文的会费，却在原有奉献近万元的起步资金的基础上，又筹集近万元，维持了协会的正常运转，他本人坚持三年如一日，任劳任怨，就连大年夜都没有停的坚守舞场阵地，完全彻底的服务于会员。
三、注重提高舞者的整体舞蹈水平，协会又举办了一期舞蹈培训班，继续推广中央广播电台推出的一套中老年新式交谊舞，这套舞蹈已基本达到普及，广大舞者及观赏者普遍认为这套舞蹈健身效果好，且很有观赏性。
四、苦练队伍素质，随时准备竞赛参演。春节期间我们照例举办了新年“迎春舞会”，也在县上组织的广场舞大赛中获得了奖励。
五、繁荣广场文化，促进平利经济发展，我们以舞会友，经常热情主动的接待吸引一些来自外省外县的游客和来平利发展的客商，并借机宣传平利，让他们了解平利的风土人情，社会环境，旅游景观，以此积极主动为平利发展服务。
目前，我们的队伍还在继续发展壮大，陆续加入的会员大多是退休教师、干部职工，他（她）们在工作岗位上忙活了几十年，正渴求有这样一个好场所宽松宽松，尤其是那些弃赌参舞的他们竟深有感触的说：还是跳舞好，既不破财，还能快乐交友健身，既有利于家庭团结，又有利于社会维稳。
如今的广场舞已成为广大爱好者不可获缺的一种精神文化聚餐，每当夜幕降临的时候，广场、五峰楼彩灯辉煌，舞乐奏响，舞者们收拾打扮。围聚在五峰楼下，翩翩起舞，尽情欢度和谐平利的每一个幸福美好的夜晚，广场舞乐趣无穷，百跳不厌，现代文明，永不过时，天天上演，老少皆宜、机会共享。人们认为这才是真正的群众文化生活。
人们分享到了快乐，就是我们服务者的收获，在新的一年度里，我们将在上级各主管部门的关心支持下，以更高的热情积极组织开展活动，练好队伍基本功，随时尽可获取展现机会参会赛演。继续抓好本会的常规管理，巩固来之不易的大好局面，为繁荣美丽平利的社会文化而努力无私的奉献。
忙碌充实的一学期就快结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期广场舞社团的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：
广场舞兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用。广场舞是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我们做到以下几点：
一、主要成绩
1.积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5.通过广场舞社团的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好；学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
6.丰富了学生认知经验，激发学习愿望。末介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像，了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。在观看过程中，学生往往会情不自禁地模仿练习，教师及时鼓励、支持，从而激发学生学习的愿望。
7.学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性。
8.通过师生的共同努力，舞蹈《美了美了》得到了学校领导、老师、家长的赞扬，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
二、采取措施
1.发动学生，积极报名。
首先，向学生说明广场舞能开发智力、锻炼身体、培养气质等优点，关键是能培养他们的特长。其次，以自己的实力和良好的工作作风向学生保证让学生能真正学导知识。经过努力，最后学生报名人数达到了50多人。
2.加强学习，不断充实，做到有的放矢。
教育的飞速发展要求教师不断的充实新血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我们们与学校的其他老师一起切磋舞蹈教学经验，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高。
3.定时间、定人员、定地点、定内容，确保工作的有效实施。首先组织学生成员开会，提高思想认识，加强时间、纪律观念，选出组长，并于各位学生达成共识，确保了活动的正常进行。活动中，我们特别注重学生的基本功训练，以优带差，个别辅导，全面提高。在活动训练中过程中，为了激励学生展示自己的才华，我们采取了加强交流，拓展思路的方式，训练学生的独立表演能力，自我们表现的能力，团结协作的能力。并让他们相互谈感受，取长补短，共同进步。
4.无私奉献，以身示范。
为了成功的'参与学校的各项比赛，我们充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参与其中。
5.认真仔细体验小学生的生活，洞察学生的内心世界，并广泛征求意见，编创出易于让小学生所接受、风格高雅、适应小学各年龄学段的学生的舞蹈。
三、存在问题
1.家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2.大部分学生的基础很差，没有扎实的基本功，对于排练成品节目有很大的难度。
3.训练时间上因为种种原因没有保障。
值此江阴华地百货成立10周年之际，特组织此次广场舞活动，与民同庆，以表谢意!
4、参赛要求：
1)每支参赛代表队的选手人数20人以内。
2)每支参赛代表队需上报所表演节目的名称，时长限5—7分钟。
3)每支参赛代表队表演时需统一服装，体现团队特色。
4)每支参赛代表队需准备各自的口号，作为赛前的风采展示，并计入最终成绩。 四、舞蹈编排要求
1、充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作。
2、必须显示身体全面的协调能力，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
3、广场舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做高难度、危险性动作。
4、表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
1、精神面貌(30分)：参赛人员能较好地展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能够充分展示体育健身风采。(赛前风采展示10分)
2、音乐舞感(20分)：参赛人员编排动作符合音乐旋律;音乐清晰丰满，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。
3、艺术表现(50分)：比赛过程中队形编排新颖、流畅协调，队形变化丰富，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与大赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。
1、比赛当天进行第一轮的现场评分，根据评委的评判产生的前三名获奖团队，将分别赠与一定的基础票数，作为后期参与投票的基本票数。
2、所有参赛团队最终将通过第二轮的网络投票的方式进行评比;
3、投票方式将发布在“江阴华地百货”官方微信上，各团队通过微信平台为自己拉票;
4、最终根据网络投票数量，通过大众的点评结果评选出前三名，并予以公示;
5、投票期间如若发现有恶意拉票及使用网络工具刷票的现象，已经证实取消该团队的评比资格，请各参赛队及大众评审相互监督，欢迎举报!
4、比赛开始(中间穿插集体舞表演)。
1、团队一等奖1名;
2、团队二等奖1名;
3、团队三等奖1名;
九、费用预算：
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学校社团禁毒活动总结
随着社会的不断发展，毒品已经成为破坏青少年健康成长和社会稳定的最大恶魔。为了引导广大学生树立正确的禁毒意识，树立正确的价值观念，更好地开展健康生活，我校社团于近日举办了一次禁毒活动。此次活动取得了良好的成效，具体情况如下：
一、前期准备
为了确保活动顺利进行，我们在活动前进行了详细的准备。首先是确定了活动的时间和地点，活动地点选择在学校场地，以便学生们更好地参与活动。其次是制作海报、宣传画和文字内容，精心设计各种宣传品，并在学校各处张贴。最后，我们还联系了学校医护人员和安保人员与我们一起共同组织此次活动。
二、活动流程
活动流程主要包括宣传、咨询、讲座、互动、奖励等环节。在第一项环节中，我们每天在各个时间段出现在校园的各处，高声宣传禁毒及其危害，向学生们传递正确的信息，增加广大学生的禁毒意识。在第二项环节中，我们邀请了学校医护人员和安保人员，为学生提供有关禁毒知识的咨询。在第三项环节中，我们邀请了禁毒专家进行现场讲座，介绍毒品相关知识和毒品危害，强化学生的禁毒意识。在第四项环节中，我们设计了趣味游戏和互动环节，通过互动的方式加深学生们对禁毒、保健等方面的认识。在第五项环节中，我们还为参与活动的学生提供了各种奖励，让学生们感受到禁毒的重要性。
三、活动成效
通过本次活动，我们对广大学生宣传了禁毒的相关知识，开展了专业讲座，展开了实际操作，让学生们深刻地认识到了毒品对个人和社会的危害。得到了校内师生和社会各界的广泛关注，引起了广泛的反响。参与活动的学生们不仅在活动中获得了禁毒知识，也在趣味游戏和互动环节中得到了锻炼和激励，使学生们更加自觉地树立了禁毒的意识和价值。
四、活动总结
此次禁毒活动，有效推广了禁毒的宣传，提高了社会对禁毒的关注，对广大学生的倡导和引导起到了积极的影响。与此同时，我们也发现了一些问题：部分学生对禁毒相关知识了解不够深入，还有些学生对禁毒没有足够的认识。我们下一步将更加注重学生们禁毒素养提高和加强对毒品的知识普及，希望通过社团的努力，为学生创造更良好的学习和生长环境。
根据国家禁毒办、教育部办公厅发“关于组织开展‘我们拒绝毒品’20xx青少年禁毒宣传教育行动”的通知精神，按照市教育局的工作安排和要求，我校在3月开展了“全民禁毒宣传活动”，小学禁毒宣传活动总结。活动以青少年预防教育和合成毒品危害为重点，全力营造社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，不断增强全民禁毒意识和抵制毒品能力，以落实禁毒宣传工作为突破口，狠抓了各项禁毒宣传措施的落实，大队部充分发挥了禁毒宣传主力军的作用，结合我校的实际，积极采取有力措施，坚决控制毒品进入校园，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用，现将有关活动情况总结如下：
一、提高认识，领导重视
我校十分重视禁毒宣传教育工作，成立了由校长王玉香任组长，大队部辅导员周传锐副组长，各班主任任成员的禁毒宣传领导小组，聘请金华镇派出所所警官蔡睿为我校法制教育副校长，主管学校的禁毒宣传教育工作，并分工到人，齐抓共管，由禁毒宣传领导小组，召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生员工进行禁毒宣传教育，组织师生员工学习有关禁毒文件，使全校广大师生员工对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。
二、形式多样，活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的自觉性和警惕性
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育青少年学生之所以成为最受到毒品侵害的“高危人群”，其主要原因是缺乏对毒品危害性的认识、了解，我们针对学生的心理、生理和认识特点，切实做到超前预防，让广大师生员工“识毒、明毒、拒毒。”
1、做一场禁毒专题国旗下演讲，工作总结《小学禁毒宣传活动总结》。3月9日是星期一，学校利用升国旗仪式，进行了《远离毒品，关爱生命》为主题的国旗下演讲。演讲中结合《禁毒法》实施纪念日、虎门销烟纪念日，大力宣传禁毒方针、政策，提高广大师生禁毒意识。
2、组织主题班会。利用班会，各班结合“‘我们拒绝毒品’20xx青少年禁毒宣传教育行动”，重点以“青少年和合成毒品”为宣传主题，开展了一堂生动的专题教育课。
3、充分利用黑板报、展板，聘请法制校长讲课等活动。加大宣传力度。做了一期为“中小学生毒品预防专题教育”主题队会，同时办一期主题黑板报。充分把握好学校的宣传阵地，加大宣传力度。
4、积极开展“禁毒宣传进课堂”活动。充分利用学课优势，结合教学内容，积极宣传毒品的危害以及我国开展禁毒取得的重大成绩。
5、“小手拉大手，共同参与禁毒”。结合学校、家庭、社会的合力，与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识;与家长联合致力进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，讲解禁毒教育的必要性和重要性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离毒品。让禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识。
总之，禁毒工作是一项长期性的任务，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为全校师生员工铺建一条通往美好的健康大道。
一、工作回顾
毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒是国际社会刻不容缓的共同责任。这学期以来，我班坚持把对学生进行禁毒教育作为学校德育教育、法制教育的一项重要内容，通过课内外途径开展多种形式的禁毒教育活动，提高了学生对毒品危害的认识，增强了抵制毒品侵袭的意识和能力，取得了较好的效果。
1、开学初，结合学校实际，认真拟写禁毒工作计划。
2、在开学教育中，我禁毒教育作为重要教育内容之一，让学生了解毒品，教育学生深刻认识毒品给个人、家庭和社会造成的危害。结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在学生中形成对毒品危的广泛共识。
3、观看禁毒专题片。利用课外活动时间组织学生观看禁毒专题片。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的.印象。他们普遍意识到，青少年在成长过程中，一定要远离毒品，;千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
4、上好禁毒课。我校高度重视禁毒课的开设。禁毒课的开设不仅使学生掌握了毒品危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制毒品的意识和能力。
5、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对毒品危害的认识，实施以禁毒教育为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过班级主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离毒品”。
二、取得的成绩
通过这学期禁毒工作的开展，我班学生对毒品有了初步的认识，如学生学生了解我国吸毒的基本情况、了解青少年吸毒的严重性、了解青少年容易走上毒品道路的原因、了解青少年怎样预防和拒绝毒品等，取得了一不定的成绩。
三、存在的不足和改进措施
有些学生不是很明白制毒、贩毒必须依法严厉打击，对吸毒人员必须强制戒毒的重要性，再者我校地处边远，对学生的教育受到各方面因素的制约，因此禁毒教育工作开展十分困难，在今后要多与家庭、社会多方面联手教育，不断提高学生的禁毒意识。
四、今后奋斗目标
禁毒宣传教育工作上一项长期而艰巨的任务，要让毒品在社会消失，任重而道远，所以对学生的禁素教育要常抓不懈，落到实处，最后让我们携起手来，为创建“无毒校园，无毒家庭”而努力。
所谓现在活着，那就是口渴
是枝丫间射下来耀眼的阳光
是忽然响起的一支旋律
是打喷嚏
是与你手牵手
活着
所谓现在活着
那就是超短裙
是天文馆
是约瀚施特劳斯
是毕加索
是阿尔卑斯山
是遇到一切美好的事物
而且，还要
小心翼翼第提防潜藏的恶
活着
所谓现在活着
是敢哭
是敢怒
是自由
活着
所谓现在活着
是此刻狗在远处的狂吠
是现在地球的旋转
是现在某处生命诞生的啼哭
是现在士兵在某地负伤
是现在秋千的摇荡
是现在时光
腌萝卜离我们的饮食生活，口味越来越远了。有人认为那只是对自然口味的乡愁，也有许多年轻人不晓得腌萝卜原先的滋味。再加上盐分重的东西越来越不受欢迎。听说盐分不但比以前还少，甚至加了天威的腌萝卜比较好卖。但盐一勺就无法长期储藏，取而代之的便是防腐剂。喜欢的口味比萝卜自然的滋味还甜，于是添加人工甜味料为了让颜色更漂亮，加入食用色素
所谓的阿阇梨(梵语Crya，译文即导师。佛教的密教经典称传授者为阿阇梨)，只有完成千日回峰行修行的人才能有此称号。正如字面之意，一天千里，日日在山间行走30公里到84公里。84公里得不眠不休才能走完。走路的方式如野兽般快速，总距离相当于绕地球一圈。看过他们在夜里奔走山巅的人说，非常像白鹭。之所以会像白鹭，是因为修行时必须身穿白色寿衣。
不只千日回峰行，还进行其他令人敬畏的修行，例如在山上闭关12年，让意识进入几近模糊的境界，九天里断食断水不眠不卧，只维持最低的生存条件。
海盐会吸收空气中的水分，变得湿湿黏黏的，不利携带；但拿盐腌萝卜，不但能让萝卜得以长期储存，还可当做随身携带的配菜，补充盐分，这两大长处让腌萝卜迅速普及日本，成为深受庶民喜爱的食品。
三重监狱的山田架子雄典狱长说，因食物而生的怨恨之心是很可怕的，尤其是监狱里，一定要用心重点首推伙食。口味、温度等等都得相当留意。
北海道网走监狱的早餐，25克腌萝卜，咬起来特别清脆。看守人员和受刑人员共住作业的弄成自制腌菜，分为二冈见和凿开，二冈见仍用从前的木桶腌制，更好吃。
谁修行谁不修行，这没一定的。有人一身和尚打扮，却不是个和尚；也有人过着普通生活，却像个修行人。 就算走访腌萝卜，只要继续前行，就能进入悟的境界。从哪一个点进去都可以。
我打算下次不谈腌萝卜，和他聊聊工作。可是，舞台上的工作是要让观众欣赏的，非得用心才行。腌萝卜也一样。我想堀（ku）先生会这么说，然后话题又转回腌萝卜上头吧。
盐是有味道的。即使每个人的味觉不一样。
＂健康的人，生命一样有限，但并不是随时都意识到这种事。因为有这样的身体，我才了解什么是'活着'，还有什么叫'珍惜当下'＂
农会的努力自不必说，还加上全村鼎力合作，出货也是共同筛选，共同贩卖，质量不好的不流出市面上，因此获得大家信赖，建立起良好信用。