我要进前十观后感 篇1

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是世界文学史上经久不衰的名著。这是一部以小孩的日记方式写的文学作品,每篇的篇幅虽然都不长,但是都是一个感人的故事。

这个世界上的爱有很多种,爱情,亲情,友情……但我认为小孩子的爱是最单纯也是最感人的,这也是这本书能受到这么多人喜爱的原因。这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记。这本书吸引人的地方,并不在于她多高的文学价值,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的亲子情,师生情,朋友谊,乡国恋……全书以一个“爱”字贯穿始终,这不就是咱们所值得学习的吗。

这本书感人的故事有很多,其中《见义勇为的卡隆》和《扫烟囱的小女孩》是最让我感动的。《见义勇为的卡隆》讲的是有一个叫克洛西的学生被班上的一些同学欺负,说他是“残废”、“怪物”,直到最后有一个叫弗兰谛的'学生装克洛西母亲挑菜担的样子,克洛西终于忍不住了,抓起墨水瓶朝他扔过去,没料到正好打在了老师的身上,于是那个叫卡隆的学生替他顶罪,但是老师是知道的,她不仅没有骂他,还夸奖了克洛西。

最让人出乎意料的是老师给了那四个小孩一次机会,原谅了他们。《扫烟囱的小女孩》讲的是几个女学生帮助那个扫烟囱的小女孩,小女孩辛苦扫地得来的30枚铜币从衣袋破洞里漏出去了,女学生们努力地为她凑钱,由于不够数量,其他放学回家的学生也纷纷加入进来,最终凑齐了30枚铜币,帮助了那个小女孩。

第一个讲的是见义勇为,第二个讲的是乐于助人。这些都是很平常的事情,但是能做到就会让人觉得很温暖。现在这个社会都是以利益为主的`,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良的作风日益生成,关心他人,了解他人,帮助他人的优良风气日渐淡漠,咱们应该学习这本书里的主人公,勇于帮助他人,展现出人性最善良的一面。

每一篇的日记都有一个充满爱的故事,让咱们以他们为榜样,学习他们的勇敢,善良,理解,宽容……努力让这个社会充满爱,用咱们小小的举动拉近和他人之间的距离。

我要进前十观后感 篇2

这是一个改编于真实故事的电影,08年就上映了,直到今天我才看到,真的有点相见恨晚的感觉。看过的励志电影很多,当年的《阿甘正传》让我久久难以释怀,今天的《叫我第一名》似乎让我找到那种想要奋斗的力量和乐观面对生活的勇气。主角Brad Cohen是一个在6岁时确诊患有妥瑞症的男孩,在小学时,因为没办法克制的发出怪声,而被学校认为是不受管教的坏小孩,受到了来自老师和同学的非议。不过整部戏的气氛并不沉重,开篇更是以一种令人快乐的气氛开场,小男孩骑着脚踏车,在阳光的照耀下尽情欢畅。不过这样的快乐气氛并没有持续很久,残酷的现实把我的情绪拖入谷底,老师、同学、父亲的不理解似乎要把这个小男孩逼入绝境,我眼角滑落两滴眼泪,我想那是基于同情或是怜悯。

值得庆幸的是小男孩的背后一直有一个坚强的母亲,不得不感叹母爱的伟大,执着的爱把让这位母亲开始了救儿之路,不过几次尝试都失败告终,最后她发现能够拯救这孩子的只有他自己,我想“坚持”这两个字是他们身上共有的品质,却是很难真正做到的。故事的转折点来自于一位校长,他以其独特的方式打开了男孩的心扉,得到周围人支持与鼓励的男孩坚信自己可以完成自己的梦想,可以和其他所有的人一样。长大后的男孩阳光帅气。抱着毕生的志愿,他开始了漫长的求职之旅。想要成为一名老师的他接二连三的参加了25次面试,有歧视、有眼泪、有愤怒、也有笑容、有支持、有欣赏、更多的是主角坚持的毅力。在苦苦等待的岁月中,日子并不好过的他依然没有放弃自己的梦想,他坚信自己是最适合的教师。

终于,他得到一份工作,小学二年级的老师。他全情投入到其中,把自己的故事和他的孩子分享,轻松的教他们知识和做人的道理。成功的教学得到了孩子们和家长老师的嘉奖。自信乐观的生活态度给了他尊重、亲情、友情和爱情。

朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中,我们会难以避免的遇到各种各样的困难,不过那些困境都是有解决办法的,都是可以通过努力化解的,或许我的生活经历有限,也没有经历过太大的波折,或许不能真正的体会生活的难处。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。人是经事才能成长的。生活可能会给我很多难题,不过相信学会坚持,总会有雨过天晴的一天。电影中的主角在生活中没有把自己自己当作异类看待,也没有坐在那等待得到尊重,而是全力的克服困难,实现自己的梦想。可能我们中的有的人有着这样那样的难堪或是难以启齿的秘密,我们可以选择收藏它们也可以像电影里主人公一样坦诚面对。有时候这样的困境并不是因为我们背的包袱有多大,而是内心的压力有多大。试试放下包袱,轻松的面对它。或许它也可以成为属于我们自己的”这辈子最难搞也最执着的老师”,做自己的第一名。

我要进前十观后感 篇3

《小小的我》这部电影给我带来了一场深刻而又难忘的心灵之旅,让我对生命的意义、亲情的价值以及梦想的力量有了全新的认识。

影片中,刘春和的形象深深地印刻在我的脑海中。他虽然身患脑瘫,但他的眼神中却始终透露出一种坚定和执着。他没有因为身体的残疾而自怨自艾,反而积极地面对生活,努力去实现自己的价值。他为了外婆的梦想,不畏艰难险阻,一步一步地向着目标前进,这种精神让我感到无比的震撼和钦佩。他用自己的行动证明了,即使是小小的我,也能够拥有大大的梦想,并且能够通过不懈的努力去实现它。

电影中所展现的亲情也让我为之落泪。外婆与刘春和之间的祖孙情,是那么的纯粹和深厚。外婆一直默默地陪伴在刘春和的身边,给予他无微不至的关怀和鼓励。她是刘春和的精神支柱,是他在黑暗中前行的明灯。而刘春和对外婆的爱,也同样令人感动。他深知外婆的梦想,并且愿意为之付出一切努力,这种祖孙之间的相互扶持和关爱,让我感受到了亲情的伟大和温暖。此外,刘春和与妈妈之间的情感纠葛,也让我深刻地体会到了家庭关系的复杂性和重要性。在经历了种种矛盾和误解之后,他们最终能够相互理解,相互包容,这也让我明白了,在家庭中,沟通和理解是至关重要的

《小小的我》还让我思考了关于生命的意义。在面对刘春和这样的生命奇迹时,我不禁反思自己对生命的态度。我们常常会因为一些小挫折而抱怨生活,却忽略了生命本身的宝贵和美好。刘春和的故事告诉我们,无论生命中遭遇多大的困难和挑战,我们都应该珍惜生命,热爱生活,用积极乐观的心态去面对一切,让自己的生命绽放出独特的`光彩。

总之,《小小的我》是一部充满爱与希望的电影,它让我们在感动之余,也收获了许多宝贵的人生启示。它让我们懂得了,生命的价值不在于拥有多少财富和地位,而在于内心的充实和对生活的热爱;亲情是我们生命中最宝贵的财富,我们应该珍惜和呵护;梦想是我们前进的动力,只要我们坚持不懈地追求,就一定能够实现自己的人生价值。

我要进前十观后感 篇4

今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影,有一种说不出的激动和感慨。电影的开头,小主人公科恩怪异的表现,也许会引人发笑。但随着故事情节的发展,让我慢慢的沉静了下来,心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症,这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评,被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲,记得影片里有一段故事情节,科恩的父亲要去机场,父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱,然而科恩却没有,当科恩拥抱自己的父亲时,父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的.父亲。

有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大,看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望,同学们都鼓掌了,为他勇敢地面对疾病而鼓掌,真是位好校长。从此科恩有了梦想,他想当一名老师,他想教育更多的人,去关怀更多的人,()因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性,他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人,有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败,科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷,布拉德自己已经迈过了"自卑"这道坎,所以他可以面带微笑的介绍着自己的"残障"。但作为观众的我,看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切,能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后科恩找到了一家能够接受自己的学校,他教得异常出色,他跟自己的学生沟通得很好,他不放弃每一个学生,就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于,他被评选为了年度最佳教师,在授奖讲台上,台下是他的家庭,爱人,学生,同事还有陌生人,他感谢了所有人,更感谢了他的伙伴——多动症,他说这个病一直是他的朋友,是它教会了科恩要永不放弃,永不放弃自己,不放弃自己的梦想,就算有再大的困难,他都不能妥协,生命里,就应该永不放弃。

看完影片,"永不放弃"四个字也在我脑海里留下了深刻的印象,对于我们每一个人来说,永久的信念是不可能被打败的,只要我们努力了,就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说,老师就是他们人生的引路人,我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子,教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象,一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此,每一位教师都应把自己看作灯塔,为学生的成长指明方向。

我要进前十观后感 篇5

《小小的我》这部电影如同一首悠扬的乐章,奏响了生命的赞歌,让我沉浸其中,深受触动。

影片的主人公刘春和,他的故事就像一部励志的史诗。患有脑瘫的他,本应被生活的苦难所打倒,但他却凭借着顽强的意志和乐观的心态,勇敢地面对一切。他的每一次努力,每一次突破,都像是在告诉我们,生命的价值不在于身体的健全与否,而在于内心的强大和对生活的热爱。他努力冲破身心的枷锁,为外婆圆梦舞台的同时,也找到了自己人生的方向,这种在困境中不断成长和进步的精神,值得我们每一个人学习。

电影中的亲情线也是一大亮点。外婆与刘春和之间的感情,深厚而真挚,他们相互陪伴,相互支持,共同面对生活的风风雨雨。外婆的爱,如同涓涓细流,滋润着刘春和的心田,让他在困境中感受到了温暖和力量。而刘春和对外婆的孝顺和关爱,也让我们看到了亲情的传承和延续。此外,刘春和与妈妈之间的关系变化,也让我们体会到了家庭中爱与理解的重要性,只有相互包容,相互支持,才能让家庭更加和谐美满。

从艺术角度来看,电影的画面、音乐和表演都堪称一流。导演通过细腻的镜头语言,展现了刘春和丰富的'内心世界和生活的点滴细节,让我们能够更加深入地了解角色。音乐的搭配也恰到好处,为影片营造了温馨而又感人的氛围,增强了观众的情感共鸣。易烊千玺等演员的精彩表演,更是将角色刻画得入木三分,他们用自己的演技,让我们感受到了角色的喜怒哀乐,仿佛他们就是生活在我们身边的真实人物。

《小小的我》是一部值得我们反复品味的电影。它让我们在感受生命的脆弱与坚韧的同时,也让我们更加珍惜身边的亲人和朋友,更加坚定地去追求自己的梦想。愿我们都能像刘春和一样,在小小的身体里,蕴含着大大的能量,勇敢地面对生活的挑战,创造出属于自己的精彩人生。

我要进前十观后感 篇6

他,被选为美国某州的最佳教师。

他,面带温润的笑容,热情洋溢,充满活力。

他,蹲在孩子面前,亲昵地抚摸着童真。

而就是这样一个他,是妥瑞症患者。

在他的身上,看不见病痛的魔障,找不到退缩的影子。从他儿时起,便因为“残疾”饱受同龄人耻笑,被老师辱骂、责难,被父亲训斥,被诸多陌生人用异样的目光注视,这是怎样的心境,我无法感同身受。但我看见,他在课堂上,考试时,用一根铅笔紧紧夹在牙齿中间,死死抵住,他的双手极为隐忍,克制地攀在铅笔的两端,双腿也尽力不要颤抖。这艰难的挣扎时幼小的他在与病患作无声的斗争,稚嫩的心从小便开始了一场没有尽头的征途。他,没有认输!

在应聘教师的过程中,遇到了或大或小的阻碍,他从中获得了一些经验和启发,当然,他仍没有认输。在取得事业上的成果时,他也得到了圆满的爱情。回忆曾经的时候,他提到了家人。支撑着他努力战斗的,很大程度上决定于家人的支持与鼓励。他有一个伟大的母亲、内敛的父亲和善良正直的弟弟,他们无一例外,不管是通过何种方式都给予了家的温暖与呵护。他也许相比其他患者要幸运得多,因为他还有很多的爱和关怀,他还有自己要追寻的梦想。

“你难道就这样败给妥瑞氏症了吗?”这是他母亲经常对他讲的话。我还清楚地记得,他眼里的光彩,他对生活的热爱推动着他向前拼搏,他对周围人的理解有着深切的渴望,他对难以完成的梦想有着莫名的执着。种种歧视,让他学会不要胆怯,种种失败,让他学会不要屈服,种种精神上的痛苦,让他学会忍耐,学会微笑,学会乐观面对一切,他从一个懵懂怯懦的男孩成长为一个有所担当的男人。此时正面对台下众多人们而从容不迫演讲的是一个已经从风雨历练中挺过来的大男孩,他变得成熟、冷静、豁达,不变的是他那颗永远年轻、充满快乐、童趣的心。现在,他已经足够强大,他的灵魂的坚韧和胆魄使他绝不肯向命运低头。他做到了,比任何一个健全的人都要出色。我难以想象,在最深的煎熬里,是什么支撑着他一步步跨出沼泽?

也许,还是那个抽象的词,梦想!

梦想离我们有多远?一瞬间,怔愣半晌,这个概念似乎无从说起,仿佛离我们还太遥远,还是几年后的事罢。往往这样想着,可是,生活告诉他,也告诉我,梦想触手可及。伸出你的右手掌,平摊开手心,将它放在胸口,静静地感受掌下的跳动。那里,住着梦想。心有多大,梦就有多长。不必虔诚祈祷,不必整日担忧,不必抱怨我失去什么。请告诉自己,哪怕我一无所有,我还有生命,还有爱着我的家人,很多很多。要相信,一切都在通往阳光的路上。

我要进前十观后感 篇7

在人世间,到处都充满爱,《爱的教育》将“爱”表达得淋漓尽致、感人肺腑,让我难以忘怀。我非常喜欢这本书,因为它能让我感受爱的温暖。

《爱的教育》是意大利作者艾德蒙多·德·亚米契斯所写,在受爱国主义教育的影响下,二十岁加入x队,写了许多爱国主义的短片小说,在四十二岁那年,写出了《爱的教育》。《爱的教育》,原名为《心》,是一本日记体的小说,用一个意大利的小学男孩安利柯的眼睛讲述他在四年级校园内外的'故事。安利柯用自己的眼光来审视他眼中的善与恶,美与丑;用自己的心灵去感受生活中的点点滴滴。

在《爱的教育》里,讲述了许多爱的故事,大至祖国,人民,小至父母,同学,朋友,但不管这些爱,是大是小,全部平等。在这些故事中,令我印象最深的,就是安利柯的父亲在二月二十五日为安利柯写下的《街道》。这篇文章写的是安利柯回家的路上不小心碰撞了一位妇人,但他却并没有在意她,直接走过,正巧被楼上他的父亲看见了,后来父亲用书信的方式告知安利柯:街道是应该被尊敬的,一个国家的国民教育程度能从街上行人的举动看出来。假如在街上有不好的行为,在家里也必定同样有不好的模样。没错,假如我们在街道上的行为非常文明,非常和谐,这样不仅自己看得舒服,外地人也会认为这是一个美好的城市……

在还没有读这本书之前,我并不懂什么是“爱”,以为“爱”是指爸爸妈妈对孩子的关心。但读完这本书之后,我渐渐明白了,原来“爱”不仅是父母与孩子间的亲情,还有同学之间的友情,如安利柯吧自己心爱的玩具火车送给了伯莱克西;还有人民对英雄的崇敬之情,如安利柯父亲瞻仰卡华伯纪念碑;还有老师对学生的关爱和包容,如先生没有责骂在课堂上玩娃娃的学生;还有学生对老师的敬仰之情,如安利柯的父亲过了几十年还坐火车去看他以前的先生……

世间的爱,无处不在,它能让我们感到幸福,感到温暖。《爱的教育》把这份爱传递给了我们,让我们一起再传递下去吧。

我要进前十观后感 篇8

暑期时间较充裕,闲来无事从学校的图书室借了一本《爱的教育》。大概花了一个月的时间才把这本书给读完。读完之后体会颇多,给我的最大感受是我们都生活在爱中。

《爱的教育》是以安利柯的日记,来表现学校的生活和家庭之间的关系,生动的讴歌了人与人之间的爱,传达了世界充满着“爱”,我们都生活在爱中这一个信息。

《爱的教育》是一本语言比较朴实的读物,书中所记录的都是平平常常的小人物,普普通通的生活事。但是,阅读中会让读者心潮澎湃,感动而且体味颇多。记得书中有这样一段——因父母负债,马可尔的妈妈决定去收入较好的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。马可尔独自决定去寻找妈妈。在马可尔的坚持下爸爸最终同意并相信他能完成。在历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,并在好心人的关注和帮助下,马可尔终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了。当读到这里,我不由得被马可尔对妈妈深深地爱所感动。想到我自己,经常埋怨自己的妈妈,埋怨妈妈早饭不合口味,埋怨妈妈买的衣服不好看。真是不该呀!

“爱”是世界上最美好的东西,但是有时候,我们常常会忽视身边的爱:如父母对孩子无声无息的亲情、老师对学生孜孜不倦的`师情、朋友对朋友源源不断的友情。这都充满“爱”在里面。如果你仔细观察,细心体会你会发现自己的身边充满着爱,世界充满着爱!

人的一生是不断忙碌的,在繁忙的生活中其实我们应该抽时间停下来看一看,想一想,品一品。当你静下心来,细细品味的时候,你一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

罗兰说过这样的话:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜”。我们的身边充满着爱,我们的世界充满着爱,我们要去传递爱,因为我们都生活在爱中。