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XX年11月25日星期四天气：晴
今天文具盒里怎么这么热闹?原来是自动铅笔和铅笔在争论谁的本领大?自动铅笔说：“我的本领多大，小主人写字时我的铅断了，只要按一下我得头铅就会出来，你呢？铅断了还得削多麻烦呢！”
铅笔说：“你的里面不装铅你能写出来吗？我可不为没铅发愁。”
就这样他们争争吵吵，后来倒打了起来，尺子裁判说：“你们两个只看到自己的长处，看不到自己的短处，这能行吗？”
听了这些话，他们俩停止了争吵，谁也没有出声。
昨天晚上，我玩了一个自创的游戏削铅笔。就是找一杆短的不用的铅笔，把它弄断，削尖，再弄断，再削，直到它小的没法再削的时候，就把它扔掉。
偶尔你还会遇到特殊情况，比如铅笔里的所有铅全部被你弄下来了，那对我来说属于好事，可以把铅来回摆弄，我自己觉得好玩极了。可是，怀疑你们不觉得好玩，因为这是正在报废铅笔。
我有很多小铅笔，它们外面穿着五颜六色的“衣裙”，外型有圆的，有六角的，有戴冒的，里面却都是黑黑的笔芯。
我最喜欢的小铅笔它是圆圆的，穿着一身绿色的“衣裙”，“衣裙”上还印有花纹，还刻着“中国制造”几个字。它时时陪伴着我的成长，当我学习时，它就把我学到的知识记在本子上，直到越来越矮，被用完为止。当我休息时，它也会静静的躺在书包里休息。
我心爱的铅笔呀，你用你的责任为我付出那么多“鲜血”，帮助我成长，谢谢你！
“刘思哲，借一个……”听着，我的同桌丁又来借我铅笔了。每次她来借我东西，我都借给她，她事后谢我。就这样，我养成了把东西借给别人的好习惯。
大家都说：“帮助别人的人，可以得到别人的帮助。”不久前，我和丁之间又发生了一件事。正因为如此，我对这句话的含义有了深刻的理解。
那是一个美丽的下午，老师让我们写新单词。但是我忘了我的铅笔。我该怎么办？就在我着急的时候，我同桌丁范晓看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的铅笔。”她说，“我借你一个！”我喜出望外，于是拿起铅笔飞快地写了起来。感谢那天她的帮助。
生活中有很多帮助别人的机会，也可能有一些我们无意中做的事情。可能对自己来说只是一点点努力，但对别人来说已经不平凡了。
四年级上学期，我经过一个学期的奋斗，在期末考试英语考了96分，沈老师奖励了我一枝青色的自动铅笔。我试写了一下，呀，写得清清楚楚，一点也不断芯。我喜爱极了，把它轻轻地放入文具盒。以后，我都轻拿轻放，把它当个宝。一整个寒假，我都把它照顾得很周到。可是就在今天，那不幸的事发生了，我的自动铅笔“去世”了。
下午上完美术课，我准备做《数学练习册》，可是找不着自动铅笔了。我低头一看，呀！自动铅笔掉到了地上。捡起来一看，我的`脸由多云转阴了，笔头断了！我心里就像扎了根针一样，特别难受，陪伴了我一个寒假的自动铅笔就这样坏了。看着摔坏的自动铅笔，我作业也写不下去了，心里很不是滋味。唉！怎么办呢？这时，SS送了我一支自动铅笔，雪中送炭啊！我心里顿时开心了许多。教室外，雪花慢慢地飘着，雨淅淅沥沥地下着。我看看坏了的自动铅笔，又看了看新的自动铅笔，再好的自动铅笔也比不上我坏了的那支啊！
铅笔盒里的争吵-小学生日记200字
＂我最厉害！＂＂我才是最厉害的！＂咦？这是谁发出的声音？原来是铅笔盒里的争吵，让我们一起去看一看吧！
瞧！铅笔先生摇大摆地走了出来，得意地说：＂我多能干，为主人做了那么多事情,瞧你们，能干什么？＂橡皮士兵也不甘示弱地说：＂你写错了，还不都是我来帮忙的！＂＂我才不需要你呢！＂铅笔先生得意忘形地说，我的头上有一块小小的橡皮，要你干什么？＂这时，白纸小姐说：＂你们不是都在我的身上涂改吗？没有我，你们能在那乱涂乱画？＂尺子将军终于出来了，说：＂你们在争什么，我们都是一家人，缺一个也不行。你们要是不团结起来，那以后怎么为主人服务呢？＂铅笔、橡皮、纸都羞愧地低下了头。铅笔盒里又恢复了平静。
小朋友们，我们一定要团结一心！
抓铅笔
今天下午上作文课，我们学习写探究性作文。老师神秘地说：我们来做一个抓铅笔的游戏。我想：抓铅笔，那对我来说不是张飞吃豆芽小菜一碟嘛！可是我们都不知道老师葫芦里面卖的什么药。
老师给我们讲了游戏的规则：找一个同学上来，把一只手握成空心拳。老师拿着铅笔对准他的手心。老师一喊放时就松开手中的铅笔，看那个同学能抓住它。我想：这还不容易！
游戏开始了，老师先挑了刘子钰来抓。她走到黑板前，慢慢抬起手握成空心拳，一副胸有成竹的样子。老师问她：你紧张吗？她满不在乎地摇了摇头。老师把铅笔对准她的手上面，只听老师说：放！铅笔像一颗流星一样穿过她的手心掉在地上，她还呆若木鸡地没有反应过来。老师又挑了苏靖皓来抓。他走上讲台，手握成空心拳，
我的铅笔盒是黑色的，上面有三个小孩在看着我，好像在对我说：“一定要好好学习，天天向上”。
打开铅笔盒，第一层住着顽皮的橡皮弟弟、爱睡觉的尺子哥哥。第二层住着铅笔妹妹。当我需要铅笔的时候，它就会跳出来，帮助我写作业；当我写错字的时候，橡皮弟弟就会跑出来帮助我改错字。
铅笔盒给我的学习带来了方便，是我形影不离的好伙伴。jzd365.Com
课间，同学们在操场上玩游戏，教室里似乎没有一个同学。
窗户前忽然闪过一个黑影，原来是郭同学。他走到齐同学的座位旁边，先拿起齐的铅笔盒，举得高高的，看个不停，然后又好奇地打开铅笔盒上的按钮。叭叭铅笔盒里的东西掉落了一地。可他似乎还不过瘾，又把铅笔盒当枪使，朝着窗外的同学打了起来，嘴里还发出啪啪的响声。
郭正玩得兴起，你干吗拿我的铅笔盒?一声怒吼从门外传来，原来小郭同学的这一切并没有逃过铅笔盒主人齐的眼睛，他气势汹汹地跑进了教室。一声怒吼并没有吓倒郭，郭同学理直气壮地说：我就玩玩!这下子可激怒了齐，他脸色铁青，愤愤地说：这是我的铅笔盒!郭同学耍赖着说：玩一下，又不会坏!齐一听到这句话，顿时火冒三丈，狠狠地推了一把郭。这一推可了不得了，一场战争就要爆发啦。郭和齐扭在了一起，打起架来。
这时，我和田看到了，赶忙跑过去，大声喊：别打啦!别打啦!使劲把他俩分开。田拖着小郭同学，说：你身为小队长，怎么可以打架?我拉着齐说：打架，两人都不对。他俩听了我们的话，脸红了，惭愧地低下了头。
几个我有一个小而轻巧的文具盒，打开它就能看到一张课程表，课程表上写着周一到周五的课程。
我的文具盒有个小碟子，碟子下面写着九九乘法口诀表。
拿去小碟子就看到一个长方形的小盒子，那个小盒子能放铅笔等学习用品。
关上铅笔盒就能看到一幅美丽的卡通画，画上画了小动物盒一个在钓鱼的小男孩。
我的文具盒啊天天陪我上学放学，我真感谢你。
课间的时候，小朋友们都出去玩了。铅笔们聚在一起开会。
铅笔们讨论着小主人是怎么对待它们的？一支铅笔高兴的说：“我的主人可好了，他的作业天天都是满分，老师在我上面画了一个大大的五角星。”“哎！我的小主人对我一点也不好！他一生气就拿我出气，把我往地上扔，把我摔得满身都是伤。你看你有那么好的主人，而我就没有。”另一支铅笔伤心的说。
铅笔正在讨论着自己的主人，很多铅笔的主人都对自己不好。突然，一把尺子走过来说：“我有一个主意，就是你们在自己小主人的纸上写上：请你爱自己的所有文具，不要破坏它们！这样你们就不会再受到破坏了。”铅笔立刻写出了那些字。
上课了，所有的文具回到自己的文具盒里。小主人回来了以后，看到了纸上的字，就很后悔，自言自语说：“我真不应该破坏我的文具，以后我要爱护好我的文具。”
又一次铅笔讨论会上，所有的铅笔都表扬了自己的小主人对自己可好了！