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“长叶子了，长叶子了！”我的小绿豆终于长叶子了，还变出绿、青、紫三种颜色来了，我欣喜若狂，给我的小绿豆喷了点水儿。看着小绿豆，哦！我的天哪，这些小绿豆中，长得都已经长到了2——3厘米了。不过，也有的还是很害羞地躲在土底下，一动不动；有的探出头来：“恩？这是哪？我的伙伴呢？”还有的居然偷偷地在土里生根、发芽。你看，上面这些“小蛇”正吐着信子，探索着这个新世界，喷的水在它们身上凝结成了一颗颗小水珠，闪闪发亮，但它们身上这些“小珍珠”好像又在困扰着它们，湿漉漉地粘在茎上，纹丝不动，滑也滑不下来。突然，爬出来的一只小虫子吸引了我的眼球，它正奋力地爬着，累了，就停下来吸一吸绿豆茎上的露珠，不大一会儿，它似乎发现了我正在看它，就灰溜溜地钻到土里去了。
“变色龙小蛇”要继续长呀！我可是很期待的，可别让我失望哟！
我是一名四年级的小学生，这个学期的上册已经开始了。这个学期，我学到了很多新的知识，也经历了许多有趣的事情。
在语文课上，我们学习了很多有趣的课文。其中一篇我特别喜欢的是《草地上的小花》。这篇课文讲述了一朵小花的成长过程。我深深被小花的坚强和顽强所感动。我回到家后，我在后院里种下了几颗花籽，每天都仔细地给它们浇水，给它们施肥，希望它们能够像小花一样茁壮成长。
数学课上，我们学习了如何进行加法和减法运算。我发现，数学是一门有趣的学科。我喜欢用小石子和玩具来进行数学计算，这样学习就特别有趣了。我还经常和同学一起玩数学游戏，比赛谁能将算式做得更快更准确。通过这些活动，我的数学水平不断提高。
英语课上，老师给我们介绍了一些英语单词和句子。我发现英语是一门全新的语言，和汉语很不一样。但是，我并不害怕，因为我知道通过不断练习，我一定能掌握好英语。为了更好地学习英语，我每天晚上都做英语的听力练习，而且还和妈妈一起用英语对话，这让我对英语充满了兴趣。
在音乐课上，老师教我们唱了许多动听的歌曲。有一首《宝贝》，我特别喜欢。这首歌曲表达了父母对孩子的深深的爱和关怀。每当我唱这首歌的时候，我都会想起爸爸妈妈，感到他们对我的爱是如此的深沉和无私。
除了课程学习，我还参加了学校组织的许多活动。一个星期前，学校组织了一次郊游活动。我们去了一座大山上，那里有美丽的风景和清新的空气。我们迎着微风，欣赏着大自然的美景，心情愉快地玩耍。我和同学们围成了一圈，手拉手唱起了歌曲。我们打开了午餐盒，一起分享美味的食物。这次郊游活动让我感到非常快乐和放松。
除了郊游活动，我们还组织了一次英语演讲比赛。我报名参加了比赛，因为我想展示自己学到的英语知识。虽然胆小，但是我努力克服了紧张的情绪，用优美的英语演讲了一篇有关我的暑假经历的话题。尽管我的英语水平还不是很好，但是我得到了老师和同学们的鼓励与赞扬，这让我更加坚定了学好英语的决心。
这个学期的上册对我来说是充实而愉快的。我学到了许多新的知识，也经历了许多有趣的事情。通过学习，我不仅提高了自己的知识水平，还培养了自己的耐心和毅力。我相信，在未来的日子里，我一定会取得更好的成绩，并且更加积极地参与各种活动。
2020年9月1日
今天是我的第一天上四年级，早上醒来，我感到非常兴奋。我迫不及待地穿上新买的校服，背上装满了新课本的书包，走进了学校。
进入教室后，我发现座位发生了变化。我和同桌换了位置，现在我坐在教室的最前面。我喜欢这个位置，因为这样我可以更好地听老师的讲解。
上午的第一节课是语文课。老师布置了新的作文题目，叫做“我的暑假生活”。我开心极了，因为我有很多有趣的经历可以写。我认真地听着老师的讲解，然后开始写作。我用心地描绘了我和家人在海边的欢乐时光，还有和朋友们一起玩耍的场景。写完之后，我觉得非常满意。
下午的课程也很有趣。数学老师给我们介绍了乘法和除法的概念。我发现这两个运算符非常有意思，于是我做了一些练习题。虽然做题过程中有一些困难，但是我最后还是解出了正确的答案。我感到很有成就感。
放学后，我回到家继续学习。我先完成了语文作业，把我的暑假作文写在作文本上。然后，我开始做数学作业。我解了一道道乘法和除法的题目，渐渐地，我对这两个运算符的掌握程度越来越高。
晚饭后，我继续看一本好书。这本书讲述了一个勇敢的小女孩的冒险故事。我被书中的环境描绘和情节吸引住了，仿佛自己也身临其境，一起和小女孩一起奋斗。这种阅读的乐趣让我更加喜欢学习。
今天上四年级的第一天，我度过了充实而有趣的一天。我学到了新知识，写了一篇好作文，并且提高了数学运算能力。我很期待明天的学习，我相信，四年级上册会有更多的新奇和挑战等着我。
以上是我四年级上册的日记，希望你喜欢！
今天，我想出了一个办法让爸爸省点买菜钱：我自己发绿豆芽，又便宜又没有农药。
于是我对妈妈说妈妈。我想发绿豆芽，你给我买买些绿豆回来好吗
绿豆买回来了，妈妈就给个碗我用。我抓了一把绿豆放进碗里，再放一些水，然后妈妈给了一块小沙布让我盖在上面。
三个小时过去，我就去看了看绿豆，一颗颗小绿豆都像我游泳后的小手，皮儿都皱起来了。五个小时我又打开小沙布，哇!我大叫一声：妈妈，我的小绿豆发芽了，好可爱的绿豆宝宝啊!
20xx年9月12日星期日小雨
上个星期三，蒋老师带着我们全班到了农耕园。
一进农耕园的大门就可以闻到植物的清香。
农耕园里有植物、水果、蔬菜和动物。其中，我最喜欢的是动物，农耕园里的动物有羊、兔子、鸭、鸡、猪……我最喜欢的是兔子，因为兔子有着又大又红的眼睛，长长耳朵，身上毛绒绒的白毛，十分可爱，可是我去的时候，兔子已经跑进洞里了，我只好去找别的动物了。
这次我去找了羊，因为可以喂。于是我在地上拔了一片叶子随便找了一只羊喂，没想到那只羊居然从鼻子呼出一口气，呼到了我的手上。就在这时，蒋老师叫我们排好队要走了，我以为要回去了，没想到并不是要回去，而是去了田地。
田地上种了许多水果蔬菜，可是我一个都不知道。胡萝卜的苗是一根茎，上面还有两三个像手一样的叶子。花生的苗像四叶草，但是不止四片叶子……
我认识的水果蔬菜的苗太少了，我得好好认识认识了。
9月26日星期日晴
今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个吧！”我说：“好呀！”
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定了一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24。“妈妈，规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”
我一连玩了十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了：单数+双数=单数。这下子我明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。
20xx年10月10号星期一天气阴
今天陈老师让我们来泡黄豆，观察它的生长过程，我回到家抓了一大把黄豆，就准备要开始泡黄豆了。黄豆像一粒粒金子一样，有的还是圆溜溜的，像一个黄澄澄的弹珠。首先我找来一个容器，把容器里面加上一点水，再拿来两张卫生纸，把纸巾打湿，放到容器里面，然后就是我们的主角黄豆登场啦，把它放进容器里面。现在就等着明天看看黄豆有什么变化吧。
20xx年10月11号星期二天气阴
第二天到啦，我去看黄豆的时候，黄豆有的把衣服脱啦，露出了白白胖胖的肉，有的变得胖胖的.，圆圆滚滚的。像是喝饱了水，有的露出来一点点牙。水变得浑浊起来。颜色变成了黄色，还有一点发臭，我把水又换成了新的，把纸巾也换了。
20xx年10月12号星期三天气晴
第三天我再去看黄豆的时候，黄豆又长高了不少。黄豆的两个肉片用手一碰，它就会流出很多水来。肉片颜色是绿中带白的，非常可爱。像是一个小人，打着一把伞遮雨呢。我小心翼翼地将黄豆拿起来，发现黄豆还长出了茎。
20xx年10月13号星期四天气阴。
今天黄豆又长高啦，我用尺子一量呀，长高了5cm呢。都有我一个指甲那么长啦！我高兴极了十分期待黄豆长大的样子。
我和绿豆度国庆
作者：王雨桐
10月1日阴星期五
今天，是国庆节的第一天，妈妈到超市买了一些绿豆，让我拿回来养。我和妈妈先去厨房拿了几个小盘子，接着，我们把绿豆放在了大小一样的盘子里，妈妈说：“我们可以试一试把它们放在温度不同的地方哦！”所以我从四盘中挑选了一盘放在了加热板上，我想：它们会不会被烫死呀？妈妈对我说“应该没事的。”我看了一下躺在水里的小绿豆，只见它们身上都有一个大大的斑点，闻一下呢，没有多大气味。绿豆们有的是深绿色的，有的是浅绿色的……看绿豆这样生机勃勃，我觉得我的绿豆一定可以在三天之内发芽。
10月5日阴星期二
今天，绿豆们长出了乳白色的“小牛角”，那小牛角又像是一个个柔嫩的小手，它们有的似乎在抚摸着对方，有的似乎在摸着自己那肥胖的绿“肚子”，之前，其实我并不知道绿豆还会发芽，自从观察后，我才知道绿豆会长芽，最让你意想不到的是绿豆的芽，居然是从绿豆中间长出来的。记得两天前，我的这些绿豆才完全脱掉了绿衣裳。可短短的两天时间，他就发生了如此巨大的变化，真是让我惊喜呀！
10月7日阴星期四
豆荚们已经长出了又粗又长的根须，又细又长的茎，亭亭玉立，真漂亮，原来十分饱满的绿豆已经变成黄绿色的了，干瘪，像个百岁老人的额头。翠绿色的叶子又细又长，已经长出了叶脉，并向两边张开。一年一度的国庆节就这样一天一天的过去了，我的小绿豆芽正在努力的向着上面生长，我希望它们能越长越高！
上面就是网小编特意收集整理的观察日记四年级上册精选5篇，希望对大家有所帮助。
“哎，那个小姑娘——”售货员阿姨叫住了我！
怎么这么快就想不起来了。上午的目标是向红军长征博览城出发，就好象是我们今天的步行考试，我们高兴地的冲进景点大门，沿着当年红军走过的两万五千里路。我喜欢秋天那色彩斑斓、婀娜多姿的树叶！
用肥皂试试，我脑子一动，赶紧拿来肥皂，蘸了点水，蹲下身子，用心地擦了起来。一对代表着千言万语的眼睛笑眯眯的。世人无一不感到惊叹，看看如今眼前这个又重新站起来的中国，再联想电视中大约八十年前的那个衰败的国家，心中不禁有一股涌动；显然，所得的纸片总数不可能是50，所以这个小朋友的说法是错误的。
”可顿号弹了老半天都只会弹“1”。曾幻想着得君一人心君，白头两相守，当所有的期盼在虚无中化为蚀骨的疼痛，冷冷的生疼，我却依旧学不会转身离去做一个过客，心理依旧高吟着君若在，梦就在;我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。妈妈教我说：“每天早晚各浇一次水。（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp（_）nbsp客厅的右面，是我的《小天堂》--卧室?
”爱是他在的时候，眼睛里只有他一人。那情景极其像一个三天没有吃饭的尼采，沉重的身躯无力地倒在靠椅上面。居然把我和这从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开——题记那年我五岁，我在街上舔着冰糖葫芦，一位蓬头垢面的老人拄着一个破拐杖向我走来，对我说：“小兄弟，你知道我是谁吗？
从那以后，我再也没有看见过他们。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-6-18 22：45：00 如果我是一架桥，那么，我首先要到银河中，搭在天河上，让牛郎和织女在桥上相会。我们来到狮子区，那里大狮子和小狮子在玩耍!风仿佛无处不在，无时无刻不来。
花狗啦啦是森林里一个小有名气的画家。她的画经常被狮子王在森林里的展览中收藏。啦啦有个哥哥叫田甜。他每天都很喜欢学习，所以他有很多老师！豹子教他打猎，百灵鸟教他唱歌，肥猪教他做饭……天天看到哥哥成了森林里的小画家，很羡慕。就是想拜啦啦当老师，让啦啦教他画画。
第二天，我每天早起去找。啦啦听着，羞涩地说；怎么才能让哥哥叫我老师？天天说；没事，只要会画画，谁都可以叫老师。啦啦说；但是，你是我哥哥！每天思考；硬不行，只有软！天天说；啦啦啦啦，没事的。答应我！天天看着说一句话；那好吧。谢谢老师！天天说。
从那以后，他每天都认真学习绘画。最后，他的画在展览中被狮子王收藏。
今天是开学的第一天，我怀着兴奋的心情来到学校，看到许许多多的家长和同学都在校园里走来走去。
还有10分钟就8点了，教室里吵闹的声音慢慢的平静下来，老师也走进了教室，老师明明白白的告诉了我们2月21日上学，休息2天就正式的上课。
老师还让我们签了家长的名字，还让我们在存折上面存了大约有130元的开学费用。
令我兴的就是发了13本书，有：语文、数学、英语、实践、思想品德、阅读、写字、安全教育等等。
有令我高兴的当然也有令我不高兴的，本子连看都没看到，更不可能发了，真不知道到底是什么事情，哎！
时间在慢慢地“流动”，就这样开学的第一天就慢慢的过去了。
今天是开学第一天，一整天都是轻松的，包括晚上的作业。因为，我利用在学校的时间完成了晚上大部分的作业。当我写完那大部分的作业时，就有一种自豪的成就感涌上心头。那种成就感的感觉和在家里早点写完的感觉完全不一样。因为，我提早完成作业啦，其他有很少的人完成，所以，我是最突出的其中之一。而我在家里早点完成作业，只是对我个人来说，说不定，我写完作业的时间对一些同学来说已经算是很晚了。
今天，我完成作业的时间不但快而且完成的效率还很高，写完以后我还检查了检查，感觉完成的公公正正的、整整齐齐的、漂漂亮亮的、完完美美的！
第一天的作业这么轻松，如果，这一学期的每一天的作业都这么轻松的话，那该多好啊！
再长的假期也是有结束的一天，快开学的时候，我的心情既紧张，又激动！在开学的前一天晚上，我把闹钟调好了，生怕起不来要迟到。
第二天，我六点十五分就醒了，赶紧吃完饭，背着书包就走了。我走进教室一看，已经来了三分之二的学生了，我看了看表才七点十分，看来同学们都对开学第一天很期待呀！过了一会，同学们都到齐了，我的心里很激动，同学们议论纷纷，都在谈寒假的事情，他们都在津津有味的听和讲。
原本安静的我，也和同学们谈着事情，原本清静的早晨，也变成了欢乐的海洋。
上课了，我与老师见面了，开学的第一天总是那么精彩，总是那么活跃。
这就是开学的第一天，也是最快乐的一天！
一转眼，快乐的暑假就过去了，我是一个五年级的学生了。
今天是开学第一天，我非常兴奋。早上，我一来到教室，一股吵闹的声音就涌进我的耳朵，原来是同学们在讨论自己暑假的快乐时光呀！方志贤还是那么爱读书；包俊杰依旧很爱运动；刘雨桐果然还很爱臭美大家一点儿都没变。
上课时，老师认真讲授新知识，仔细地帮我们安排作息时间。
下课时，同学们飞奔向操场，女生玩跳格子，男孩子踢足球，我们玩得非常开心。
劳动时间到了，大家开始打扫卫生。他们拿着扫把，把每一个地方扫得干干净净，没有一丝灰尘。
做眼保健操时，我们端正地坐在椅子上，认真地做了起来。
今天，我不仅收获了很多新知识，还和同学们玩得很开心。
买来绿豆，回到家里我就忙着生绿豆芽，我先把绿豆放在装着水的碗里泡着，它们绿绿的，圆圆的。泡了八小时以后，绿豆的“肚子”变胖了，裂开了，我发现绿豆的“肚子”里是白色的，绿豆的颜色由绿色变成了黄绿色。然后，我把绿豆从碗里捞出来，放进一个带漏洞的盆里，淋了点水。用黑色的袋子盖上，等它们慢慢发芽。
第三天，早晨一起床我就跑去看绿豆，我轻轻地打开袋子，啊！它们发芽了，弯弯曲曲的像一个个小问号，非常可爱！每天我都会给它们浇水，看着它们一天天长大。到了第五天的时候，绿豆长出了两片嫩绿的小叶子，细细长长的，好像在比谁长得高似的。
今天，准备把绿豆芽做成《凉拌豆芽》，最终我在妈妈的协助下做好了这一道菜，我品尝了一下，豆芽脆脆的，非常好吃，营养又丰富，从生豆芽再到把它做成一道菜，我很享受这种过程，以后我还要亲自动手做豆芽！
7月12日 星期六 晴
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我在想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤元一斤。”“那我买一斤。”我又想减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来的时候，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
9月26日星期日睛
我很喜欢和小白兔玩捉迷藏，每次和它玩捉迷藏都可开心了，现在请听我慢慢道来……
我先关上房间大门，再把小白兔从笼子里放出来。获得自由的小白兔马上就跑，我在后面使劲地追，有几次摔成了“狗啃泥”。小白兔一转眼就不见了，不知在哪个角落躲藏起来，我找了很久都没找到。咦，它在哪儿呢？怎么才能抓到它。我心生一计，拿出几根胡萝卜放在一个角落，我就隐藏在边上。不一会儿，就见小白兔跑了出来，看到胡萝卜两眼放光，刚想扑上去却又突然放慢了脚步，十分警觉地左看右看，大概是觉得没有危险了才放心吃了起来。就是此刻，我立刻冲过去，赶紧把小白兔搂在怀中，笑道：“哈哈，你再也跑不掉了”。
听到这里，你是不是也想要一只这样可爱的小白兔呢？不要浪费时间了，想要拥有小白兔，请赶紧到宠物店速买！
10月13日星期三天气阴
今天晚上，我吃了一盘豆芽。吃完之后后，我在想一个问题，难道绿豆芽是由绿豆生长赶出来的吗？我的问题被妈妈听到了，她说：“当然是啦，而且还能自己在家种呢能够！”那时我感到很惊讶我连忙问妈妈，怎么种豆芽。妈妈先从冰箱拿出几十颗绿豆，然后把它们放在一个盒子里，最后把他们泡入水中，等待一晚……那些绿豆门精神气十足，一个个胖乎乎的，还挺而大肚子呢！他们似乎都穿了一件羽绒服，准备过冬，如果你们仔细观察，还可以看到侧面有一个极小的白色的小圆点，那应该是他的纽扣吧！我现在好期待几天后这些绿豆的变化呀！
10月15日星期五天气：阴有小雨
绿豆们长大啦！他们个个都伸出各自的小尾巴，在水中游啊游。我小心地把他们移到蒸笼里面，在用一块纱布把那块板铺平，把那些长大了的尾巴放上去，现浇一点儿水，最后用黑塑料袋套上，千万不要把光放进去。绿豆们盖着厚厚的被子，肯定在那儿说：“盖着被子真暖和，还没有我们最害怕的光呢！”他们脱掉绿色的羽绒衣，有的还没有脱掉羽绒衣，只披在那，还有的特别怕冷，还把厚厚的羽绒衣紧紧的抱着呢！他们各有各的大小：有的长着长长的，细细的尾巴，有的长着长长的，粗粗的尾巴……妈妈说：“再过两三天，就可以看见绿豆长成绿豆芽了。”我好期待啊！
10月17日星期日天气：阴
我要告诉大家一个好消息，我的绿豆变成绿豆芽啦！他们个个都快十厘米啦！他们精神气十足，每根都笔直地站在那儿。他们都脱去了自己的羽绒衣，好象春天来了似的。个个都在那儿笑嘻嘻。有的头是淡粉的，有的头是深粉的，还有的头竟是米白色的，真是一个重大的发现啊！我把他们下面的板提上来一看，啊！他们竟然有那么长了！他们的根是又尖又细的，可茂盛了！还有的豆芽头旁边好像长了一根又细又短的头发，真让我好奇啊。妈妈说：“我们的豆芽可以吃了，以后就不必去外面买了，这样既省事又省钱，还能吃最新鲜的豆芽呢！”这也让我感到开心的是：“我种的豆芽可以吃啦！”
教学目标：
知识与能力目标
培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。过程与方法目标：运用表格图像化阅读策略，体会了解鲁宾孙在荒岛上战胜困难、谋求生存的非凡经历。
情感态度与价值观
体会鲁宾孙敢于战胜困难的积极的生活态度，学习他面对困难不退缩，勇于战胜困难的品质。
教学重点：
运用表格图像化阅读策略对课文进行阅读，体会主人公形象特点，学习他的美好品质。
教学难点：
在阅读的过程中，学会提取、归纳关键信息的能力。
教学准备：
多媒体课件、表格卡片、
学情分析：
小学四年级的孩子学习的自觉性、组织纪律性都有所增强，感知能力得到发展，能初步看到问题的实质，并已学习运用、演绎、类化的思维方法。能通过有效阅读文本感悟作者所表达的情感。
设计理念：
本文节选自英国作家笛福的小说《鲁滨孙漂流记》。文中的“我”就是小说的主人公鲁滨孙·克鲁索。课文以日记的形式反映了最初鲁滨孙一个人漂流到荒岛上战胜了种种困难的故事。纵观全文，文章属“日记体”，按时间顺序记叙了前三个月荒岛生活的事件，篇幅较长，行文较散，学生在阅读的过程中不容易提炼内容，理清层次，这需要掌握方法，需要教师进行引导。
“图像化”是一种很实用的阅读策略，其中利用表格梳理、提取、归纳信息是很适用于本文的一种方法。学生在从前的学习过程中曾初步接触过一些简单的图像法，本课重在学习并尝试运用。提炼出主要事件对学生来说并不困难，但要准确概括、归纳却有一定的难度。
方法策略：
以“图像化”策略为主，朗读法、讨论法、谈话法为辅完成教学内容。
教学流程：
（一）、情境导入
通过创设情境“遇到下面几种情况，你会有什么感受？”外面风雨交加，电闪雷鸣，你独自在家时？?；漆黑的夜晚，你需要一个人回家时？?；当学习遇到难题时？?；从而引出当独自处在荒无人烟的小岛时，我们会感到无助绝望，而鲁滨孙却通过自己的努力生活了很长很长的时间，引入本课的学习。
（二）、“图像化”阅读感悟
1、回顾这篇课文的主要内容。
2、浏览课文，体会人物的心理变化。
3、完成三个表格，感悟课文。
4、表达想法，深入感悟。
通过朗读感悟，你认为鲁滨孙是一个怎样的人？
（三）、回到情境，学习人物品质
再次出示导入环节中的几个情境，让学生说一说现在你会怎样做？培养学生面对困难不退缩，敢于去战胜困难的品质。
（四）、总结拓展
通过总结课文内容，激发学生读《鲁滨孙漂流记》的兴趣。