怎么样才能写好一篇作品名观后感呢?撰写观后感时,我们可以有层次地把自己的感情一步步推向顶点,得到升华,编辑为大家精选的这篇“国防观后感”文章内容详实讲解清晰,希望您能多关注我们网站的更新并从中发现新商机!

国防观后感(篇1)

《亮剑》读后感

最近拜读了梁都所著的长篇军旅**《亮剑》。通过阅读这本书,我被那些在狭窄的道路上相遇,即使面对强大的对手也敢于亮剑的勇敢的人们的军事正直所感动。因为那样虽败犹荣。

尽到了一个军人应尽的义务。正是有了这把勇敢的宝剑,我军才能走上今天精兵之路,我国才能长治久安、繁荣昌盛。作为当代军人,我们应该继承这把剑的精神,这将是我们一生的宝贵财富。

即便是将来脱下这身军装,我们有这股精神做支撑没有干不成的事,也没有干不好的事。俗话说爱拼才会赢。

李云龙与朱云飞私交甚好,互尊英雄。抗日战争时期,他们相互合作,杀敌无数。齐国的敌人咬牙切齿,悬赏五万元捉拿他们的头。这配和的何等默契。

到了内战时期他们各为其主,打起仗来决不含糊争的是你死我活,但他们并不怨恨对方。因为他们都在做军人该做的事。这需要多大的思想和精神。我们在日常生活中不应因小事而斤斤计较。

我们应该学会理解和容忍别人。当然,理解和宽容并不弱。

当年在晋西北山本一木带领特种分队突袭独立团,在突围过程中,政委赵刚身负重伤,部队损失惨重。报仇不是李云龙的性格。他重新集结,迅速组织部队反击,歼灭山本特种部队。报仇真是不绅士!事后他并没有沉浸在战胜的喜悦之中,而是痛定思痛,在自己的部队建立了一支特种分队,这种分队在攻打金门的炮战中立下了汗马功劳,这是何等的**远瞩,我们在平时不应该鼠目寸光,因该用辨证和发展的眼光看待问题,这样我们将会走在时代的前沿,成为全在行业的领军人。

*****期间,李云龙惨遭**,造反派让他低下头来承认自己所谓的罪行,他宁愿胳膊被折断,也不愿低头承认所谓的罪行,体现出了士可杀、不可辱的气节。最后开枪自杀。真是人生自古谁无死,留取丹心照汗清。

他用死向党和人民表达自己的忠心,我真是自愧不如。

人的一生充满抉择,当你选择的时候就意味着你要失去许多,既然我们已经失去了许多,就应该在自己所选择的道路上努力拼搏敢于亮剑,干出一番事业来回抱那些关心你的亲人,不为别的就为那些期待你成功的眼神。

国防观后感(篇2)

我最近看了一本书,它的名字是《学生国防教育读本》。我看了里面的几篇文章,感慨颇深。

读了《蓝色国土》使我认识到,中国不仅拥有成为真正意义上的强大国家。

海洋就想一个聚宝盆一样,里面装满了无数的奇珍异宝如石油、天然气、多金属结核、富钻锰结克,热液矿藏、可燃冰、金红石等等,海洋不仅是个聚宝盆,还是一个天然的空调机,天然蛋白质仓库,之所以说海洋是天然的空调机,是因为海洋是影响地球气候主要因素。之所以海洋是天然蛋白质仓库,是因为海洋内有许多海洋生物。海洋也是一台天然的电视,因为海洋内有许多风景,十分生动。

然而,海洋正在遭受人们无休无止的破坏,几乎每天都有报道,那个工厂又污染了那条河水。据了解,工业污水含有各种酸性物质,

生活污水含有化学物质,所以说工业、生活污水是海洋变得混浊不堪,甚至是海里充满了有毒物质。

读了这本书后我相当一名海军,保卫祖国的海洋,不让"蓝色国土"变成“黑色国土”。

我们共同呼吁:保卫海洋,保卫我们蓝色的国土!

国防观后感(篇3)

阅读后也可以称之为阅读笔记,是一种常见的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。国防教育的读后感应该怎么写?

国防教育读后感(一)古往今来,世界上一切主权国家,都十分重视自己的国防教育,不断强化公民的国防意识。在和平的今天,国防教育仍然是世界上一个重大的战略问题。随着主权国家观念的强化和现代民族意识的确立,国防教育越来越受到各国的重视。一个不重视国防教育的国家没有前途,一个没有国防意识的国家没有希望。

因此,必须加强国防教育,增强全民族的国防观念。

国防和你,我,他和每一个公民的关系是非常清楚的。国强**安,国破则家亡。这是历史经验的总结,是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。

我们迫不及待地想让敌人把刺刀按在胸口,以了解它的重要性。因此,我们在享受国防带来的和平环境和幸福生活时,决不能忘记和轻视它。要通过经常有效的国防教育,使人们有忧患意识,积极关心和参与国防建设。

一般地说,当外敌入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候,对国防重要性的认识要深一些,会觉得没有国防不得了;而在和平时期,当自己国家由于已有相当强大的国防力量,外敌不敢贸然进犯,人们过着安居乐业生活的时候,则容易出现轻视国防,甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样,健康对于每一个人都是十分宝贵的,有的人当自己处于健康状态时,却并不觉得它的重要和珍贵,当健康受到严重威胁甚至将要失去它时,才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全**防观念,激发全民爱国热情,建设和巩固国防。

回首历史,中华民族屡遭侵略战争之害,饱受列强的欺凌之苦,中华民族不屈不挠,通过长期英勇顽强,前仆后继,艰苦卓绝的奋斗。它推翻了三坐大山,赢得了国家的独立,使伟大的中华民族屹立于世界民族之林,最终走上了中国特色社会主义发展道路。当前,中国既面临着难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战。

我们在抓住历史机遇,集中力量进行现代化建设的时候,必须清醒地看到,天下还不很太平,国防力量对比严重失衡,霸权主义和强权政治在国防政治,经济和安全领域依然存在并有新的发展,对此,我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻,为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策,推动国防教育深入,持久地开展,提供了可靠的法律保障。制定国防教育法,对于提高全民素质,促进国防建设与经济建设协调发展,也具有重要意义。

同时,制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要,教育法在总则中明确要求,国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制,国防和民族团结的教育。通过对《国防教育法》的宣传贯彻,体现和落实《国防法》和《教育法》对国防教育的原则要求。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的著名**《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国被迫割让一部分土地给普鲁士。这片土地上有一所农村小学,因为在即将到来的外国人统治下,我们再也学不到祖国的语言了。这所学校是最后一堂告别祖国的法语课。

作品通过弗兰兹的自传,生动地展现了法国人民遭受外国统治的苦难和对祖国的热爱。这部作品的故事是虚构的,但它反映了一个国家被外敌入侵后,即事是自己国家的语言也不允许在学校学习。我国过去在有国无防的情况下,国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地,大块国土成了敌战区、沦陷区。

在这种情况下,青少年只能接受外国的奴役教育,成为大国的宣传工具。这说明,如果我们不建设强大的国防,让侵略者统治我们的教育,我们就没有机会和条件学习中国共产党的文化知识。

实施《国防教育法》有利于提高全民族素质,促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念,可以转化为军事上的战斗力、经济上的生产力、国家和民族政治上的凝聚力。

国防教育的重点是促进和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素,而国防教育正是对人的教育,它不仅可以培养公民为国献身的精神,而且有利于开阔人们的思路,通过系统地学***,可以改善国民的智能结构,可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念,最大限度地减少各种违法犯罪活动,提高全社会社会主义精神文明,培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人,在经济建设中发挥生力军的作用,转化为强大的生产力。

国**防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现,我们要认真加强国防教育,增强依法参加国防教育的自觉性,以实际行动促进国防教育的开展,积极为家乡国防教育做贡献。

国防教育读后感(二)今天下午我们听了的一次国防教育讲座,让我有了这样的心得体会。国防,即国防,是国家为防止和抵抗侵略,制止武装颠覆,维护国家主权、领土完整和安全而进行的与军事、政治、经济、外交、科技、教育等有关的活动。

国防是随着国家的出现而产生的。国家的兴衰与国防息息相关,因为力量过大直接关系到****、民族尊严和社会发展。

有句话说,如果你想让别人尊重你,你首先应该尊重别人。国家与国家的发展如果想和平的进行,首先这两个国家必须互相尊重,不用为了扩大自己的领土,争夺不属于自己的资源,而使用霸权主义进行军事威胁,或者扩大军事集团,强化军事同盟。相反,一个国家应该有一颗宽容善良的心,向需要帮助的国家伸出援助之手,为所有人的共同利益而奋斗!

为了保护我们的国家,保护我们的人民,就必须要国防,然而,过方式对外进行的,要想国家长盛不衰、飞黄腾达,最重要的是所有人民站在同一战线上,齐心协力的为人民服务,为社会作贡献。因此,人与人之间必须和睦相处,不要勾心斗角,不要明争暗斗,不要四分五裂,而是要一视同仁,要友善待人,要有大国国防观念。因为人类社会的一切都是以社会化生产为基础的,社会的各个方面都已成为一个紧密联系的有机整体。只有当国防成为这个有机整体的一个组成部分时,它才能拥有更大的力量。

因此,要树立大国国防观,把国防建设纳入整个国家体系进行思考和规划。

国防教育要从娃娃抓起。只有当有一个国家,我们才能有一个家庭。只有国家稳定发展,我们才能安居乐业。作为学生,我们要增强国防意识,增强对国家的责任感和国家使命感。一只羊有跪母之恩,一只乌鸦有反哺国家之爱,是我们生活在一个安定和谐的社会里,我们应该承担起保护国家的责任,为祖国的现代化建设贡献自己的力量!

俗话说,我们要增强国防意识,尽最大努力保护祖国!

国防教育读后感(三)今天的我们是多么的幸福,没有战火和硝烟,从小生在甜水里,长在蜜罐中,坐在明亮的教室里学***文化知识.父母的疼爱,老师的关爱让我们中的许多人只知道“加菲猫”、“芭比娃娃”……可是翻开历史的昨天,祖国却生活在屈辱与悲痛中。

1840年,一个让所有中国人都刻苦铭记的一年,一阵阵的炮声,一声声的呐喊声,中国这个富足的国家,被西方的坚船利炮打得一败涂地、千疮百孔。从此,中国的屈辱史拉开了可悲的序幕。

而1960年第一颗导弹—东方一号发射成功;1966年罗布泊引爆核弹;1970年第一枚人造卫星“东方红一号”发射成功等等。这一连串的成绩,让全世界都为之一振。

改革开放30多年,祖国更是发生了翻天覆地的变化,国防建设更是达到世界领先水平,神舟五号、六号,七号陆续**,圆了中华民族的千年飞天梦。我们还要在月球上建起空间站,俯瞰整个世界,掌握每个国家的最新动态,我国第一艘航空mu舰已试行下海,这是全世界仅有的几个国家才拥有的海上“巨无霸”。

我们今天为什么这么快乐幸福的生活着,学习着,这都是因为我们祖国越来越强大,人民生活越来越富裕,祖国的强大需要我们这一代,做好建设祖国的**人,“少年强则国强”,我们只有努力学习,掌握科学知识,将来才能担当得起保家卫国的重任。愿我们一起努力做一个热爱学***少年,为祖国的繁荣强大贡献我们的一份力量!

国防观后感(篇4)

读这一些类的书是很好的。我读了这本书,我对这本书的印象和里面的一段段教育我们的话语蛮好的。

让我们有了一定的教育,让我们多懂一些国家的一些防止不同的变化。

里面有教我们如何去做人,我把它和我的一些伙伴分工看这本好书,每当我看到这本书,我就想起一个人,她(他)是我的朋友,她(他)是我常玩耍的朋友,这本书是她(他)送给我的,也是她(他)是我的真实的老师,我有什么不会的题我就问她(他)。

这本书也是她(他)教我怎么如何做人,她(他)教育我如何保护国家。

这本好书,是教我们如何保护国家,这本书让我明白了教育人要冷静一下,不要暴躁,好好做人。

她(他)让我认真看这本书,我看了几遍就能把里面文章背下来,我很佩服自己,但她(他)说:“我们来讲一讲里面的意思,我很佩服她(他),我看了很久很久,我终于把里面的一些文章的意思,我又和她(他)来互相讲一讲意思,我们讲着讲着就睡着了。

我十分开心!

国防观后感(篇5)

今天下午,我们学校举行了国防教育展览。

讲解员先给我们讲了很多国防知识,自由参观开始了,我们观察了B-2幽灵战斗机、歼灭8-2号战斗机、162号舰艇和176号舰艇。

B-2幽灵拥有黑色的外表,有两个大大的通风口。虽然人们称它为“隐形飞机”,但它并不是隐形的,而是它的速度超出了人类的想象。连美国这么强大的国家也只有20多台。歼8-2号战斗机因为它的外表很美丽,所以人们叫它“空中美男子”。它的摧毁力也很强,一辆歼8-2号战斗机曾经歼灭了几十辆普通战斗机。162号舰艇是世界上最大的舰艇。176号舰艇能载21辆战斗机和30名水手呢!

国防教育展览完后,我心里想:一个国家没有强大的国防事实不行的,我一定要努力学习,长大成为科学家,为祖国发明更多,更强大的武器!