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水果美术主题活动总结
近日，我校举行了一场别开生面的水果美术主题活动。这次活动的目的是通过水果的形状、颜色和质地等特点激发学生的艺术创造力，培养他们的美术才能，同时增进他们对水果的了解。活动的整个过程充满了欢声笑语和创意无限的作品，给学生们带来了难忘的美术体验。
活动开始前，我们在教室里准备了各种水果和美术用具。学生们被邀请带来自己喜爱的水果，以便能更好地发挥他们的创造力。活动当天，每个孩子争先恐后地展示和分享自己带来的水果，有的孩子带来了苹果、橙子和香蕉，还有的孩子带来了草莓、葡萄和芒果等热带水果。大家的热情让整个教室充满了水果的香甜气息。
我们的美术老师向孩子们展示了一些关于水果绘画的技巧和方法。孩子们认真地聆听并记录下来，准备好了开展他们的创作之旅。活动中，我们为孩子们提供了水果切割和刷子沾湿方法的实践机会。孩子们纷纷拿起画笔，将水果的形态、色彩和纹理表现在纸上。有的孩子选择了用丰富的色彩呈现沙糖橙，表达了水果集阳光于一身的鲜活形象；有的孩子以苹果为主题，通过用红色勾勒出水果的弧线和绿色填充出果实，突出了苹果的健康与生机；还有的孩子画出了一个个五颜六色的水果篮子，展示了水果的丰富多样性。
除了绘画创作，我们还组织了一场水果雕刻比赛。孩子们用鸳鸯刀和小刀在水果上展示了他们的雕刻技巧。有的孩子雕刻出了栩栩如生的小鱼、可爱的小熊和精致的花朵等各种水果雕塑。看着孩子们手中的水果艺术品，不禁让人惊叹他们无限的创造力和独特的想象力。
除了美术创作，这次活动还让孩子们通过品尝水果了解了水果的营养价值。我们邀请了一位专业的膳食师为孩子们讲解了各种水果的营养成分和食用方法。孩子们在品尝水果时也了解到了它们的好处，如苹果富含维生素C和纤维素，有助于促进消化和增强免疫力；草莓富含维生素C和抗氧化剂，有助于保护眼睛和防止皱纹。孩子们纷纷表示要每天多吃水果，以保持健康。
在这场水果美术主题活动中，孩子们不仅通过绘画创作展现了自己的才华，还通过了解水果的营养价值的方式增长了对水果的了解。活动结束后，我们举行了一次水果美术展览，让孩子们展示自己的作品，分享他们的创作灵感。这次活动不仅促进了学生们的审美能力和艺术素养的提高，还营造了一个快乐并充满创造力的学习环境。
通过这次水果美术主题活动，我们体会到了艺术和生活的结合之美，也加深了对水果的了解。我们相信，这样的活动能够为孩子们提供更多的艺术体验，激发他们的创造力，并在未来的生活中带来更多的快乐和启发。我们期待着下一次精彩的主题活动，让孩子们在欢乐中继续成长！
本次水果拼盘活动是公司为营造积极向上、健康养生的企业文化，同时也是为了鼓励员工拓展视野，尝试不同风味的水果。本次活动凝聚了公司全体员工的热情和积极性，让我们共同体验了一场美妙的健康旅程。
活动首先由组委会进行了比赛规则和奖项的宣布，共评选出一、二、三等奖各三组，最具创意奖一项。然后，各组开始在规定时间内进行水果拼盘设计和制作。活动现场，美轮美奂的水果拼盘整齐分列，组委会以及在场的观众纷纷竖起了大拇指。
此次活动不仅增强员工之间的沟通和交流，同时也让大家感受到了珍贵的健康价值。水果拼盘丰富多彩、色彩斑斓，把人们的视觉享受和味觉感受提高到了一个全新的高度。活动不仅仅让我们品尝到美味水果，更使我们了解到水果对人类健康的重要性。它不仅具有美容美肤、预防癌症、降低血压、调节血糖等多种功效，更含有丰富的维生素、糖分、蛋白质等营养成分，是人体必不可少的一部分。
在快节奏和高压力的工作生活中，参加此次活动让我们深刻认识到了身体健康和精神愉悦的重要意义。水果拼盘活动的成功，再次将公司的凝聚力和向心力激发了出来。我们在共同努力中增强了团队协作意识，创新能力也随之受到了锻炼。让我们在以后的工作和生活中积极践行健康生活理念，在工作和生活中注重身体健康，饮食均衡，锻炼身体，助力公司建设健康、和谐的企业文化。
秋天是水果丰收的季节，结合幼儿的年龄特征和认识水平，增进亲子之间的感情，11月11日，册子中心幼儿园开展“果然有情”亲子水果拼盘活动，富有绚丽色彩的水果与孩子们来了个亲密对对碰。
此次活动吸引了众多家庭积极参与。活动开始，老师先介绍制作水果拼盘的食材、用PPT演示了各种各样的水果拼图，详细讲解制作水果拼盘的方法步骤。接着，家长们和孩子们分工合作，精心制作，有的家长们拿着小刀把水果雕刻成花和小动物，还有的把水果造型摆放得很精致。孩子们也不闲，跟着家长的指挥，切水果、剥果皮、递东西，配合得非常默契，他们尽情发挥自己的创意，运用自己灵巧的双手，共同完成属于自己的水果拼盘。经过半个多小时的精雕细琢，家长与孩子们完成了风格迥异的拼盘：“开心娃娃”、“海南风情”……一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。亲子律动环节，家长和孩子们跟着音乐一起摇摆起来，活动现场传来阵阵欢乐的笑声。在“趣味问答”环节，我们的家长们和孩子们一起开动脑筋，踊跃回答关于水果的趣味问题。
本次亲子创意水果拼盘活动，不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力和想象力，体会到了创作和成功的乐趣，同时又增进亲子之间的感情，激发亲子的创作乐趣。
我认为这个总结应该分为三个部分
一、校内；
二、校外；
3、 水果圣诞活动对团队建设的意义。
首先校内，做一个总的概述，从准备这个活动开始吧，水果圣诞项目小组是12月5号成立，我们刚开始就高度重视这个活动，尤其是这个活动中细节的问题，我们一开始就注意到了，并且我们大二的还专门在一起讨论了一些具体的细节，因为这次水果圣诞活动涉及学校多，信息量大，宣传任务，报名登记任务，信息汇总任务，水果购买任务，水果包装任务，发放水果任务，资金核算任务，资金审核任务这一系列任务，时间紧迫，任务繁重。这是我们第一次接手这么大的活动，我们不能从中吸取经验教训。我们的水果小组成立20多天，我们先后完成了教室宣传，报名登记，信息汇总，购买水果，包装水果，分配发放任务，发放水果，核对信息查缺补漏等多个环节，尤其是大一的会员，在他们的努力和帮助下，我们的活动圆满成功！
宣传，我们的宣传有得有失，我们把项目组成员分成若干组，指定某一组负责指定的教室，寝室，但是后来到寝室宣传时，感觉人家貌似有点反感，我们就取消了寝室宣传，直接进行教室宣传。这样的后果就是大一的基本上都知道活动，但是高年级的不是有很多人知道，这是一个不足之处。但我们也提前几天拿出展板和海报进行宣传，但高年级学生的参与度并不高。
这个值得我们去思考！其次我们宣传时，那个海报分两张出的，一张是减卡救树的意义，另一张是参与高校，但是在这一张上我们没有注明信息，比如说校区，导致最后有些同学把校区搞错掉了。另外我们宣传板的张数出少了，没有多点宣传，这也是你高年级同学参与度低的一个原因。
报名登记，我们自己设计了报名表，报名信息登记表，这个不错，减轻了信息的出错率，但是也给我们后来的信息输入电脑带来了巨大的麻烦，信息量大，我们没有充分考虑到输入信息的工作量，其实我们可以直接现场用计算机输入，或者按照学校分类进行信息汇总，这样也会给我们的信息汇总减轻很多压力。我们值班的时候对于账目的核查做得比较好，**要核对账目，每天结束后要核对账目，这个做得比较好，我们的账目没有问题。但是正如水果小组孙晓东同学给我们提的意见，**的设计我们可以设计的更大点，这样我们就可以只用一个**，进行汇总，不用分好几个**，同时也节省了开支，节约了纸张。
并且我们在这一阶段就进行初步的信息核对，遇到校区不对，不清楚，寝室不对，不清楚的我们都打**问清楚，这个我们做的很好！我们不仅要对寄件人负责，还要对收赠大学负责！
天和幼儿园托班亲子活动运水果活动总结
根据幼儿园体育发展目标：体育锻炼是提高幼儿身体素质的良好途径。孩子们和爸爸妈妈在今天的活动表现得非常好，尤其是在运水果的过程中，他们用自己有力的手臂和爬行的能力完成了今天的任务，尽情的展示他们有力的手臂，对3岁多的幼儿来说可以两只手臂独立向前攀爬，还是一件很困难的事情，但他们和爸爸妈妈都努力配合认真完成了这次运水果的活动。
还有在活动中时，孩子们都为自己和他人的活动成果感到满意，爸爸妈妈们也在这集体亲子的环境中为孩子们营造出了温馨协作的亲子氛围，不仅仅提高了幼儿的手臂力量的练习，还可以亲切自然地和幼儿痛快的玩了一次。通过此次活动，给家长和孩子创造亲子活动的机会，让孩子感受和爸爸妈妈合作的快乐，也增进了孩子之间的情感交流，从而让孩子学会与他人共同合作的方法。另外，孩子们对体育锻炼又了更深的了解。
通过这次活动，他们再一次感受到了家庭的温暖与和谐，以及体育锻炼带来的快乐！
幼儿对于亲子游戏活动都非常感兴趣，创造力极为丰富，但是幼儿们的年龄还小，手、眼、脑的配合协调能力还需要加强锻炼。由于幼儿年龄的原因在爸爸妈妈身边会比较有依赖感，在活动中有个别幼儿积极性不太高，我会一一劝说教育，鼓励他们就尽量摆脱爸爸妈妈的庇护，可以积极的参加活动。在活动过程中，爸爸妈妈对亲子活动游戏的玩法还不太了解，我都一一讲解，进行演示操作，对每个环节进行指导和帮助。
总之，举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用，为了鼓励幼儿大胆想象，今后在亲子活动中要吸取教训，对待不同的幼儿，要因材施教，多点耐心，鼓励幼儿进行尝试，帮助幼儿树立信心，喜欢参与活动。
在这次的亲子活动过程中，小朋友们和家长都体验到了活动带来的愉快感受和美好的亲子时光，他们在玩中学、学中玩，但也有不足，多锻炼多操作！
2016.6.29 托班高恩美
植保学院妇女节水果拼盘大赛
活动总结
活动背景：
水果是大学生喜爱的食物，水果拼盘不仅能满足大家的食物需求，还能显示出大家的艺术水平，增加同学们的艺术观赏性。
活动目的：
充分发挥学生的实践能力，提高学生的团队意识，培养健康营养的饮食观念。激发学生的创新意识，培养学生的团结协作精神，锻炼动手能力，丰富学生的课外文化生活。希望这次活动不仅能增进会员之间的友谊，加深了解，还能增强学生的凝聚力。
活动报名：
在寒假前的学期末，应进行通知和签到工作，留出足够的时间供学生受孕（每组限2名学生）。
活动开展情况：
共28人报名，收到15份作品
活动流程：
寒假前，让宣传部的学生制作宣传画，到宿舍登记。
开学后通知3.4交作品。3.
5中午12点在3教101教室开始收作品，13点之前女生部成员将作品及作品介绍全部运送至1教137，校级评比结束后女生部成员将所有作品送还至每组参赛同学手中。
活动细节：
比赛所用材料由我方提供，水果报销限额为10元（水果托盘及配件不报销）。
活动评价
1宣传工作：活动前期宣传工作到位，学生有足够的准备时间。但由于开学后时间紧，未提前通知学生购买水果，导致部分作品未能按时上交。
对策：开学后立即通知选手何时交作品，交作品时不能通知选手。
2、 上交作品：女生部的成员齐心协力在3教与1教间来回奔波好几趟终于将作品准时运达，但效率实在够低下。 对策：
我们应该在同学们作品做好之时及时登记并编上序号，然后让他们自己运送至1教并组织他们按编号排好。这样就可以防止水果在运输过程中被损坏，并防止误放后放入**。
3.参赛作品：一些学生有独到的见解，并用一些简单的刀来雕刻出小天鹅。但是，也有粗糙的作品，可以无一看到。
对策：鼓励更多的学生参与竞赛，但我们应该事先制定一个基本标准，初选将由女系成员进行。不符合标准的敷衍作品无法获得任何报销和信誉；精心准备并获奖的作品将获得奖励。
4经费：大部分学生没有超支，但我们也发现真正的工作是超支。因为它需要更多种类和更多水果。
水果种类单一花样不新奇是我们此次未获奖的一个重要原因。对策：适当增加经费，鼓励更多有才华的学生参与。
在预计有很多同学有意愿参加比赛的情况下增加每组的限制人数，以节约经费并且大家可以玩的愉快。
总体评价：活动失败：对活动作品的要求表述不认真，导致优秀作品较少，创意不足。
我觉得这篇总结应该分三个部分写：一、校内；二、校外；三、水果圣诞活动对于团队建设的意义。
首先校内，做一个总的概述，从准备这个活动开始吧，水果圣诞项目小组是12月5号成立，我们刚开始就高度重视这个活动，尤其是这个活动中细节的问题，我们一开始就注意到了，并且我们大二的还专门在一起讨论了一些具体的细节，因为这次水果圣诞活动涉及学校多，信息量大，宣传任务，报名登记任务，信息汇总任务，水果购买任务，水果包装任务，发放水果任务，资金核算任务，资金审核任务这一系列任务，时间紧迫，任务繁重。而且我们是第一次接手这么大的活动，经验，教训无从借鉴。我们的水果小组成立20多天，我们先后完成了教室宣传，报名登记，信息汇总，购买水果，包装水果，分配发放任务，发放水果，核对信息查缺补漏等多个环节，尤其是大一的会员，在他们的努力和帮助下，我们的活动圆满成功！
宣传，我们的宣传有得有失，我们把项目组成员分成若干组，指定某一组负责指定的教室，寝室，但是后来到寝室宣传时，感觉人家貌似有点反感，我们就取消了寝室宣传，直接进行教室宣传。这样的后果就是大一的基本上都知道活动，但是高年级的不是有很多人知道，这是一个不足之处。但是我们也提前好几天拿出展板，海报进行宣传，可是高年级的参与度不是很高。这个值得我们去思考！其次我们宣传时，那个海报分两张出的，一张是减卡救树的意义，另一张是参与高校，但是在这一张上我们没有注明信息，比如说校区，导致最后有些同学把校区搞错掉了。另外我们宣传板的张数出少了，没有多点宣传，这也是你高年级同学参与度低的一个原因。
报名登记，我们自己设计了报名表，报名信息登记表，这个不错，减轻了信息的出错率，但是也给我们后来的信息输入电脑带来了巨大的麻烦，信息量大，我们没有充分考虑到输入信息的工作量，其实我们可以直接现场用计算机输入，或者按照学校分类进行信息汇总，这样也会给我们的信息汇总减轻很多压力。我们值班的时候对于账目的核查做得比较好，交班要核对账目，每天结束后要核对账目，这个做得比较好，我们的账目没有问题。但是正如水果小组孙晓东同学给我们提的意见，表格的设计我们可以设计的更大点，这样我们就可以只用一个表格，进行汇总，不用分好几个表格，同时也节省了开支，节约了纸张。并且我们在这一阶段就进行初步的信息核对，遇到校区不对，不清楚，寝室不对，不清楚的我们都打电话问清楚，这个我们做的很好！我们不仅对发件人负责了，而且还对收件方高校负责了！
信息汇总，这个阶段最为纠结，我们太小看这这个环节，小看信息输入的工作量了，而且我们先后进行输入的思路不一样，导致我们这个阶段持续了好几天，而且给agf，以及其他兄弟高校带来了诸多不便，还请诸位见谅。我们在登记时，就可以现场输入。同时我们也可以分学校汇总信息，但是我们没有考虑到这个环节的工作量，这是整个活动中最失败的地方，但是我们虽然迟到了，但是我们信息的准确度很高，因为我们先后核对了三遍。
然后就是照单发货，各个高校之间进行信息反馈，这个过程中，我们发现好多学校给我们的信息都有错误，没有注明校区，没有写正确宿舍等一些列问题，有很多问题其实可以避免的，但是发件方高高校却没有避免，个人认为这个是不应该的。
接着就是买水果，这个阶段的问题是，柚子的价格远高于我们定的价格，涨价比较厉害，我们因此损失了不少，我们没有考虑到柚子价格上涨的幅度如此之大。个人认为以后柚子的价格要适当留有涨价的余地。其余水果价格还好，还很合理。在买水果阶段我们做的不好的就是我们多出了些许水果，造成了浪费，虽然最后是嘉奖了水果小组的全体成员，但是我们没有控制好水果量的幅度。另外就是关于资金的问题，以后凡是出现超过200的买卖，要求财务部必须派专人和购买人一起，并且财务部只负责给钱，要做好资金来龙去脉的审核，因为活动结束后我们发现我们有一部分钱是可以不花的，是多余的。
包装水果，这个问题比较棘手，到底是包装还是不包装呢？我们而有过犹豫和考虑，如果本着活动的原则和意图，是不应该包装的。但是有的学校是提前送的，然后就有人反应给我们，说她男朋友收到的水果没有包装，他们很不舒服，一点浪漫的情调都没有。最后我们还是觉得稍微包装下。还有一个就是大苹果小平果的区分，有人投诉大苹果太小了，小苹果不够塞牙缝。这个问题我们是统一购买水果，然后人工分好。这点我们也做得比较好！
然后就是发放水果了，这是工作量最大的过程，我们分配好了人员，哪个组负责那一栋楼，有条不紊的发放，考虑到平安夜有人出去，可能不在寝室的情况，我们第一批次于下午5点开始发放，第二批次是晚上10点开始发放，分两次去。我们把所有的表格打印出来，要求收件人签收，但是我看了下签收表，貌似不是做的很到到位，这样不行！其次是那些错误信息，我们是统一在25号打电话核对信息，在25号发放，这次发放任务结束。这其中有关于祝福语的问题，孙晓东提的意见非常好，我们不用把便签贴在上面，这样反而容易掉或者撕毁，我们完全可以写好了放在一起，然后一个一个撕下来就可以了。对于便签我们也质疑是否要用，结果我们的橙子，柚子一律没有用便签，而且有人提议我们可以用树叶代替便签，这个我们事先也准备了，但是我们的树叶标本不是很好，因此我们还是选择使用标签了。
最后是结算，在这里我谨代表协会和我个人向agf的韦杨学长以及我们的结算代表，合肥学院的彭清同学表示感谢！在他们的帮助下才能顺利完成能结算。
其次，校外。首先要向大家道歉，是我们的信息反馈延迟了，给贵社团带来了诸多不便，很抱歉！其次要感谢兄弟协会的支持和配合我们的活动才能顺利完成，正是在你们的帮助下，有损我们协会声誉的事情才被及时处理！但是我仍然要提出一些建议和意见：第一，部分学校没有照单发货，例如，两个大苹果变一个苹果，香蕉直接就没有了；第二，水果大小，尤其是苹果大小的问题，大苹果跟小苹果一样，小苹果不够塞牙缝；第三，汇总好的信息中，很多没有校区，寝室不对，或者是没有收件人联系方式，以及没有水果种类，例如，没有注明大苹果还是小苹果，给我们的信息汇总以及购买水果到来了诸多不便；第四，就是关于包装了，个人认为可以适当包装。
最后是水果圣诞精神的作用和意义。水果圣诞活动已经结束，但是随之产生的水果圣诞精神不会丢失，水果小组自成立以来，大家一起值班，大家在一起誊写信息，大家在一起输入信息，大家在一起包装水果，大家在一起商议水果如何发放等等镜头历历在目，在水果小组全体成员的共同努力下，这个活动才能圆满完成的！由此我们看到项目制对于调动会员积极性以及促进协会团队建设，家文化形成具有重要意义！（具体不做阐述）
总的来说这次活动还算成功，在这里我谨代表协会和我个人再次感谢agf韦杨学长，合肥学院彭清同学，以及兄弟协会的支持和帮助，谢谢！
张秋生
xx.01.09
药学院分团委学生会女生节
阳春三月，我校迎来了第二届女生节系列活动，为响应学校丰富大学生活、关爱女生成长的号召，同时展示我院的特色活动，在周六上午药学院举办了第一届（原药检学院第三届）水果拼盘大赛。活动主要由药学院学生会文艺部和生活劳动卫生部负责，全员参加。比赛的合作伙伴是护理学院、公共管理学院、口腔医学院和生物医学工程学院。
3月3日上午，水果拼盘比赛在学生厅二楼举行。虽然比赛当天天气阴雨绵绵，但仍挡不住选手们的热情。
比赛吸引了来自不同大学的几十名选手参加。比赛主题为饮食与健康，形式为果蔬拼盘及小吃涉及。所有的创意都是由参赛者自己开发并在现场创作的。参赛选手凭借自己丰富的想象力和细致巧妙的切割拼合，加上生动的讲解表述为我们展现了一个个精妙绝伦的作品，各种水果精巧的摆放，完美的布局，每个作品均秀色可餐，有自己的独特靓点。
比赛活动中还穿插着获奖知识问答。主持人与观众你问我答，向现场观众提问健康养生的常识小问题，让观众在愉快的比赛现场也可以学到许多健康常识。
当然活动中有进步也有不足，由于天气原因和出现不得已的变动，本次活动的场地限制，使得活动的秩序不好控制，同时因为此次活动征集了较多的大众评委，评分环节场地内外的观众比较多，尤其在上午的两场比赛中，场上出现了混乱。对于各环节不可忽视的问题，我院将在今后的工作中不断改进和完善，
药学院文艺部、生活劳卫部
2012-3-5
水果活动主题总结
水果活动是一种富有趣味性和教育意义的活动，通过对水果的认识和了解，可以帮助孩子们提高他们的认知能力、学习能力以及社交能力。在水果活动中，我们可以通过各种游戏、手工制作和互动环节，让孩子们在玩耍中学习，并且增加他们对水果的兴趣和爱好。下面我将就水果活动的主题进行详细的介绍，以便于更好地组织和实施这些活动。
1.水果的种类和特点
这个主题旨在帮助孩子们了解各种水果的种类和特点，从而增加对水果的认知。在活动中，我们可以将各种水果陈列在一个学习区域，并给孩子们提供相应的卡片来描述不同的水果。同时，让孩子们观察水果的形状、颜色、味道和质地，以及它们的种植环境和季节。通过这些观察和描述，孩子们可以对水果有一个更加全面的了解。
2.水果的营养价值和健康饮食
这个主题旨在教育孩子们关于水果的营养价值和饮食习惯。在活动中，我们可以通过各种互动游戏和角色扮演来告诉孩子们水果对健康的重要性，并帮助他们了解各种水果的营养成分。同时，鼓励孩子们尝试各种水果，并通过制作水果沙拉、果汁和冰淇淋等活动来培养他们的健康饮食习惯。
3.水果的来源和种植
这个主题旨在帮助孩子们了解水果的来源和种植过程，从而增加他们对农业和自然环境的认识。在活动中，我们可以带领孩子们参观农场或果园，并让他们亲自参与水果的种植和采摘。同时，通过故事讲解和绘本阅读的方式，让孩子们了解水果生长的过程和种植时需要注意的事项。这样，孩子们能够在活动中学到更多有关农业和自然环境的知识。
4.水果的艺术创作
这个主题旨在通过艺术创作的方式，激发孩子们对水果的创造力和想象力。在活动中，我们可以引导孩子们使用各种材料和工具来制作水果的艺术品，如水果拼贴画、水果石膏模型和水果剪纸等。同时，鼓励孩子们使用自己的审美观点和创意来创作属于他们自己的水果艺术作品。这样，孩子们既可以通过艺术创作表达自己对水果的喜爱，又可以培养他们的艺术素养和创造力。
5.水果的传统文化和节日
这个主题旨在帮助孩子们了解各种水果在不同传统文化和节日中的重要性。在活动中，我们可以通过故事讲解、音乐和舞蹈等方式，让孩子们了解水果在不同文化背景中的象征意义和用途。同时，鼓励孩子们参与各种水果相关的传统节日庆祝活动，如水果摊位、水果品尝和水果节庆典等。通过这些活动，孩子们不仅能够增加对传统文化的了解，还能够感受到水果带来的快乐和欢乐。
总之，水果活动的主题多种多样，通过不同的主题，我们可以帮助孩子们增加对水果的认知和了解。这些活动不仅可以提高孩子们的认知和学习能力，还可以培养他们的社交能力和艺术创造力。希望通过这篇文章的介绍，能够为您组织和实施水果活动提供一些有用的参考和建议。
水果拼盘是目前餐饮行业中比较受青睐的一项美食，被广泛应用于各种餐厅、酒店和自助餐厅中。为了提高消费者的满意度和推进餐厅的发展壮大，我所在的餐厅定期会组织水果拼盘活动，以吸引更多的消费者前来品尝餐厅的美食，并提高餐厅的知名度和口碑。
活动前的准备和策划
在开展水果拼盘活动之前，我们首先要提前做好准备和策划工作。为此，我们需要有充足的水果原料、各种精美的盘子和餐具，以及清洁干净的工作场所。通过对市场需求的了解和分析，我们确定了活动的时间、地点和参加人员等细节，确保活动的顺利开展。
活动过程和实施
在活动开始前，我们通过张贴宣传海报、在社交媒体上发布推广信息等方式向广大消费者宣传活动的信息。活动当天，我们将精选的水果进行切片、装盘和细致的摆放，使水果拼盘更加美观且吸引眼球。与此同时，专业的服务员还向顾客介绍每种水果的营养成分和特色，并提供其他服务和建议。消费者可以根据自己的口味和需求选择所喜欢的水果组合，并通过自己的创意设计出属于自己独特的水果拼盘作品。
活动效果与总结
在活动结束之后，我们通过统计和分析消费者的参与情况、商品销售情况等数据，对此次活动进行深入总结。从各方面的表现来看，这次水果拼盘活动取得了不错的成果：
一是活动引来了更多的消费者，增加了餐厅的客流量和收益；
二是通过宣传和推广，餐厅的知名度和口碑得到了提高，进一步增强了消费者的美誉度和口碑；
三是水果拼盘活动满足了消费者对健康饮食的需求和健康生活的追求，进一步推动了健康饮食的发展。
综上所述，通过开展水果拼盘活动，我们不仅提升了餐厅的经济效益，还推动了健康饮食的发展，并在消费者心中树立了良好的品牌形象和口碑。我们也会在今后的发展中继续探索和创新，为广大消费者提供更好的服务和产品。
七禾页环保协会水果卡交换活动总结
一、活动背景
伴随着2012年钟声的敲响，持续了将近一个月的“水果换贺卡”活动也已悄然落下帷幕。为了呼吁大家保护森林减少使用贺卡、为了增强当代大学生的环保意识，在省环协“绿闽”的发起下，七禾页环保协会参与承办了本次活动。活动在“七禾页”——这个由一群怀着相同愿望的环保青年组成的集体的努力下圆满成功。
在这期间，我们遇到了很多问题，学到了很多东西。
二、活动准备：
1) 在11月中旬，就会有活动通知。从这时候起就需要开始做活动准备了。
2) 确定项目组以及项目负责人。通过短信通知该**后，通过自愿登记的方式，选择了4人作为该活动的项目负责人。其余干事及各部长则分为宣传组、统计组、人力安排组、采购组（四个项目负责人）、包装运送组（全体干事、部长及有意愿参加的会员）等（可以另外的标准分配），需要强调的是在活动中四个负责人需要参与活动的所有流程。
3) 活动审批需要写一份策划书，然后要去团委，系老师和教务处盖章。完成后要复印一份活动审批单，用于批场地(借桌椅)。一般每个场地需要2-3张桌椅。
这可以在活动开始前一周完成。
4) 对于四个项目负责人，每个负责人都要清楚活动的整个流程与自己的职责。在活动开始前要带动全体干事及会员的积极性，干事作为活动的宣传参与的主力军必须了解活动的环保意义以及水果贺卡的发送流程。在活动开始前一周举行了一两次全体会议。
5) 物资与场地准备。海报，活动收据，印章，桌椅，各种**，装饰物品。如果社团中现有，比如说印章。尽量充分利用已有的物资。
三、活动宣传：
宣传时间：12月上旬、中旬为**宣传期。
宣传方法：1。现场宣传（海报、宿舍宣传、点位宣传等）。**宣传（广播宣传、网络宣传等）。
宣传目的：让大家了解本次活动的公共性质，了解参与方式、时间和地点
(一) 现场宣传：
先是摆海报。海报制作应在其他宣传之前完成。制作一张海报需要两个小时。关键是要发现员工和员工中的人才。
海报尽量要做到：鲜明、活泼、有特色、吸引人的眼球。这时唯一一个吸引人们注册的静态物品。
再是宿舍宣传(也称扫楼)。宿舍宣传是一切宣传中最有效的方式，因此显得尤为重要。其宣传面的大小关键在于：
1、时间，即扫楼时间（最好选在晚上8点到10点）2、动员，即动员干事和会员（还有部长等老会员千万不可错过哦）
最后摆点宣传。摆点宣传一般是和报名一起进行。因此，需要较多的人手来分管各点的报名材料和财务等(策划书、场地等的审批务必在此前完成)
总的来说现场宣传最重要的是抓住人群的注意力，值得一提的是要在人、物力的安排上一定要保证不会出现让个别组员孤军作战的现象(这会极大的影响到组员的积极性)，摆点宣传时特别要注意这一点（**高峰期11:30-13:00,16:
30-19:00要多派人手）
(二) **宣传：
首先是校园广播宣传。校园广播是一个效果比较不错的大众宣传方式，但要注意听众对广播是很容易疲劳的，因此一份好的广播稿就非常之必要了。（广播稿件内容简洁明了，文字时尚易记）
再就是网络宣传。通过校园bbs、*群、博客等场所发布本次活动的介绍和参与方式，进一步扩大我们的宣传力度。
这些都是传统的宣传方式。希望后人能有新的好点子和宣传方法。
四、活动报名：
一般活动登记与宣传同时进行。在这个环节中，需要注意的细节较多，容易出现的问题也比较多。分类：物料问题、人事安排、订单统计、财务管理。
1重大问题是指前面提到的场地租赁，需要在活动审批中提出。然后是桌椅也是之前要和基建大厦的人说好按时送过来。除此之外，海报也是必备。
而针对报名环节还要特别准备：报名表，工作人员安排表，收据，笔，参与活动学校名单及水果价目表、水果果语。[关于**的制作，我将在附页详细介绍]
人员安排：个点应有一名总负责人进行数据传输和财务管理。其次，每个时期都应该有一个负责人，以确保顺利进行轮班并负责每个时期的财务事务。
每个工作人员都必须清楚活动的意义和水果卡的流程。在培训过程中，每个人都必须能够清楚地解释。
3订单统计：今年我们采用单独统计和最终汇总的方法。各点负责人每天**各个点的订单，进行汇总，制作成excel表，并于报名结束后统一发送到总负责人处，由总负责人汇总完，发回給各点负责人核实其负责点订单无误后由总负责人将外校订单发到省活动协调中心。
由于本次活动在这个环节有出现一些纰漏，我将在最后注意事项中重点强调该点。
财务管理：各期负责人交接时必须核对订单和财务。各点负责人必须与时段负责人核对订单。
每天的财务都要总结到每一点的负责人。活动中各种物资的采购和支出，由项目负责人先行支付，活动结束后凭发票报销。（每各负责人必须保留相应的收据和发票）
五、水果采购保养及包装发送
水果采购：
1、市场调查。今年，我们主要调查了水果**，一般水果批发**和学校周边水果店的上限。（这应该在准备时开始）
2、货源确定。我们通过对调查回来的数据进行比对后，选取了其中所给**最低（尤其是苹果**低），质量又会较好的水果商作为水果货源。（但切记只联系一家水果店。）
3、水果购买。水果购买时，一定要擦亮眼睛，把水果商给我们的水果中的坏果和与之前商定的质量相差较大的水果挑出退还老板。还有尽量多挑毛病，以增加和老板谈**的筹码。
4、水果储存保养。其中，香蕉、杨桃、木瓜、悉尼的贮藏保养需要特别注意。今年，我们采取的办法是购买尚未完全成熟的香蕉和杨桃，梨、木瓜容易掉下来，我们分开存放，尽量不要堆积压力。
水果包装及发送：这需要较多的人手，我们今年发动了协会中的大部分干事、部分会员及舍友等一起帮忙。还有把水果贺卡分区、楼发送。没有地址及时联系，也无法整理好准备回原学校。
六、后续工作
1) 本校水果退单整理：今年我们是采取各点负责人别负责各自点的水果退单退款事宜。
2) 外校水果退单整理：由总负责人联系省中心**外校退回的水果订单。然后寄回各点负责人联系退款。
3) 活动款项、经费结算：各点负责人分别将活动中各项支出、活动的所有实际收益列出。再最终汇总。将盈余收入交给协会财政部长。
七、活动反思。
虽然这次活动遇到了很多问题，但在协会的共同努力下，还是圆满结束了。有一些关键问题需要认真反思。特别是下面的第3、4和8点。
1、 水果种类及**的确定的问题。本次活动中我们在水果**确定上虽讨论过多次但还是出现了一些问题。首先，由**确定的初始值太低，其直接后果是我们活动的风险增加。
虽然后来做了一些调整，但是我们提交的价目表在与中心协调时没有收到；其次，在水果种类方面，在最终进水果时就出现有些水果已经过季无法购买到的情况。 试行解决方案: 在草拟出价目表后征求一下上一届办过该活动的老会员的意见，看水果的**和种类确定的是否合理，在最终经各负责人商讨确定。
2、 宣传问题。本次活动在宣传上虽没有出现大的纰漏但小问题还是有的。首先是扫楼宣传中时间安排上太过晚：
组织8:30开始（9:00后开始），成员对活动了解不够；二是招贴宣传所需展板数量多，协会内部展板不够，导致宣传时间延误；最后，今年的网络宣传力度不够，需要改进。 试行解决方案: 要将时间适当调前，适当的增加给干事会员讲解活动内容、性质的次数。
3、 水果订单的统计问题。本次活动在这里出现了较大的纰漏。给活动带来更多麻烦，直接增加了每各负责人的工作量，给协会造成了巨大的经济损失，影响了协会的声誉。
首先是各负责人在订单录入时没统一各高校名称，而总负责人在上传中心时也没有发现这一问题，再加上中心负责人在筛选我们送往各高校订单时也没注意到。因此直接导致60多个订单在检索时被输漏；其次，订单录入存在漏输现象，导致小部分订单无法直接法送；
4、 活动项目支出问题。主要强调要注意支出的统计和相关收据或发票的留存。
5、 水果购买问题。要注意联系几家果品店（即多联系水果货源），减少商家临时违约造成的损失。
6、 水果退单退款问题。今年，由于分开收取，每个礼堂的负责人负责相应退款的退款。退款时要注意向寄件人解释水果没有送到的原因，并向他们表示歉意。
同时也要做好退款登记。
7活动过程中的证据保留问题。在活动的每一个过程中，我们都应该保存活动的证据：拍照和会议记录。这些对以后的工作很有用。
化工系七禾页环保协会
2012年1月3日
由我部（即校学生会生活部）主办的水果拼盘大赛，在校团委带领和校学生会的支持下，初赛成功举办，并取得了良好的效果。
在前期宣传阶段，我部成员就深入班级积极宣传，较详细介绍了活动详情，并突出此活动的纪念意义以及其吸引力，所以受到全校同学的广泛支持，参赛规模超过去年，比赛选手也都很积极，热情。参赛选手准备充分，作品美观新颖。在工作中，我学会了合作、维护秩序、与领导沟通、疏导竞争对手，以保证工作的正常进行。
组织者团队努力工作，最终活动成功举行。
特别邀请食堂工作人员和参赛选手互相评价，最大限度地保证了比赛的公平公正！给同学营造了一个很好的比赛氛围，更教育我们这些新干事一些超越比赛或奖励的精神，我觉得这种精神就是我此次工作中最大的收获。
就活动本身而言，由于赛前准备充分，加上各部长、主席团现场指挥，本次活动还是非常顺利的。赛中和赛后又有文艺部个体育部干事的帮助，也功不可没。
但是，存在几个问题：1.在安排座位时，第一区和第二区的人数没有正确分配，座位数是从后到前排列的，从而导致没有座位的现象。有些人没有座位
2比赛前拖延太久，会导致参赛者情绪波动，提前准备，场面失控。3.
一些食堂员工和参与者在投票过程中作弊，严重影响了竞争的公平性。4比赛结束后忘记号召选手打包带走垃圾，造成垃圾严重堆积。
因此，在成功完成比赛的前提下，不得不反思过程中的失误，争取在复赛阶段，组织一场顺利，活跃又不是严肃性的比赛！
2011年3月20日冯存斌
水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得很成功。这次的水果拼盘活动是由我们生活部组织，所以在这次活动中，我们生活部的每一个成员都为这次活动献出一份力量，积极组织好这次的水果拼盘活动。虽然这次的水果拼盘活动已圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和坏的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。
活动中，我认为好的一面就是我们工作分配的很细致，我们的每一个工作人员都能很好的各司其职，在活动中遇到一些问题，我们干事能及时反映，并加以解决。还有就是每一个小组的参赛人员都十分的配合我们，活动现场十分活跃，大家都融入到了这次活动中。而活动过程中也存在一些不足，比如说，我们部门跟院里的管理物资的人员沟通的还不够好，拿物资的时间不够准确。
在活动和比赛过程中，时间把握不到位，有些环节耗时过长。
不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了。希望在下一次活动中，我们可以继续发扬好，坏的解决方案来改进。
最后，我祝愿我们的生活部重新崛起，再创辉煌。
总结人：肖志勇
一、主题活动设计思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”主题活动。
二、活动目标：
1尽量做水果拼盘，培养孩子表达美和创造美的能力。
2密切亲子关系，加强家庭联系，增进亲情。
三、活动准备：
1活动开始前，孩子们享用了各种水果拼盘，激发了孩子们的兴趣。
2家长准备各种水果（水果在家里清洗），并提供自己的刀具和水果盘。
三。幼儿园准备了一次性手套、桌布、牙签等活动必备物品。
4、场地布置。
5、每班颁发请柬。
附：请柬
各位家长：
我园大班将在下周三（11月18日）下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。
注意事项：
1请准备各种水果（水果在家里清洗）
2、自备制作工具及装饰物品
（使用时注意安全）
3、各种水果餐盘
4父母一次性手套一只
大班年级组
11月13日
四、活动过程：
1周三下午，家长们提前来到幼儿园，带来各种水果原料。
2主持人：向所有老师、学生和家长说明本次活动的目的
3、主持教师提出活动要求
（1）要把水果洗干净。
（2）要把手洗干净。
（3）注意刀具使用安全。
（4） 作品的造型应能激发孩子们的想象力和创造力。
4每个家长和他/她的孩子一起完成水果拼盘。
5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。
6展示每个家庭的作品，让所有的家长、孩子和老师互相欣赏和品味。
五、活动后报道：
11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿和家长齐聚幼儿园，举行亲子活动水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型：
“企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。
在制作水果拼盘的过程中，孩子们全身心投入，在父母的帮助下完成了自己的工作；从中年儿童的表现美、创造美的能力和操作能力得到发展；同时，孩子们也体会到了成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。
第二届迎新生“巧手大比拼”水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得挺成功的。通过这次活动，我们从中学习到了很多东西，我们现在知道，举办一次活动，它不仅要花费大量的人力，物力，财力，更重要的是花费了大量的精力，而这些精力就是我们学生会的工作理念，我们要全心全意服务于全院的学生，绝无怨言。这次的水果拼盘活动主要是由我们女生部主打的，所以在这次活动中，我们女生部的每一位成员都为这次活动献出了一份力量。
虽然这次的水果拼盘活动已经圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和不好的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。
活动中，我们认为好的一面就是每个部门都非常积极乐意地协助我们，减少我们工作上的压力，并且在每次会议上都提出自己的意见，让更多的想法融入到这次活动中，还有在活动现场，每个人都很认真做着自己的工作，在工作的同时他们都不会忘记给自己和他人带上微笑和快乐，让每个人在工作中不会感到疲倦。在这次活动中更重要的一点就是增进了干部与干部，干部与干事之间的感情，并且彼此都建立起更好的友谊，让大家更加团结在一起。而存在的不好的一面就是由于筹备活动前我们提出的活动设想都存在时间和实际上的问题，可行性没考虑充分，再加上一些特殊原因，所以策划书在不断地进行删改，导致时间很仓促，活动前的准备工作不是很充分，宣传力度欠缺，而且在人员调动方面做得不够好，任务安排得不够细致。
不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了，在以后的日子里，将会有更多的任务让我们去创新和完成。我们要为下一次的活动准备得更加充分，我相信只要我们大家团结一起，没有什么是做不到的，只有我们想不到的！
农庄采摘水果活动总结
近期，我们学校组织了一次难忘的农庄采摘水果活动，活动以丰富同学们的农业知识，增强同学们的动手能力为目的。在这次活动中，同学们不仅能亲眼见证水果的成长过程，还能品尝到新鲜可口的水果，收获了难得的快乐与满足。
活动当天，我们一早就汇聚在学校门口等待着指导老师的到来。瞧，一辆巴士缓缓驶来，我们都纷纷涌上车去。车上热闹非凡，同学们讨论着对今天的活动的期待和兴奋，不时地传出一阵阵笑声。通过车窗，我们欣赏着沿途美丽的风景，大自然的美景让人心旷神怡。
活动地点位于郊区的一座葡萄园，园主热情地迎接我们的到来。发放完采摘篮后，指导老师带领我们一起参观了整个农庄。首先，我们仔细观察了不同种类的果树，指导老师生动地讲解了果树的生长习性和不同的果实特征。从那一刻起，我们对水果的了解进一步加深了。
接下来，我们便开始了采摘水果的活动。大家都提上采摘篮，纷纷踏上了美丽的果园。我们边走边欣赏着各种奇特形状的水果树，边寻找适合采摘的水果。指导老师详细地讲解了果实的成熟度和采摘的技巧，我们听得可认真了。随着时间的推移，我们的篮子渐渐装满了丰硕的成果。看着自己采摘的水果，每个人的脸上都洋溢着自豪的笑容。
采摘完毕后，我们来到了农庄里的休息区。选了一个舒适的位置，我们打开了自带的水果刀，开始品尝我们辛苦采摘的成果。一口咬下去，果汁迸溅在嘴里，甜蜜的味道让人陶醉其中。欢声笑语响彻着整个农庄，同学们非常满足地享受着水果的美味。大家互相分享着各自采摘的心得体会，并纷纷表达了对水果农民的感激之情。
活动的最后一项是参与农民开设的水果制作工坊。我们学习了如何制作果酱和果汁，并亲自动手操作。农民们热情地指导着我们，让我们亲身体验到了酿造的乐趣。在这个过程中，我们学会了如何选材、加工和制作。大家都表达出了对水果制作工艺的兴趣和热情。
通过这次农庄采摘水果活动，我们不仅亲眼见证了水果的生长过程，更加深了对水果种植的了解。在参与采摘的过程中，我们不仅锻炼了动手能力，还培养了与他人合作的意识。活动结束后，同学们纷纷表示，这是一次收获满满的活动，对于水果的种植和制作有了更深入的了解。
这次农庄采摘水果活动不仅充实了同学们的暑假生活，同时也展示了大自然的奇妙与丰饶。通过活动，我们对农业有了更深入的了解，对农民的辛勤劳动有了更为深切的感激。这次活动让同学们亲近了自然、感受了劳动的快乐，学到了知识，同时也培养了对大自然的敬畏之心。相信在不久的将来，我们将成为更加热爱和保护农业的人。
作为幼少儿英语培训机构，不仅要保证教学质量，也要提供更多有趣的沙龙活动，让孩子们在不同的学习环境中学习到更多的知识。在玩中学习，在学习中玩耍使孩子们更感兴趣。其次，沙龙活动课还可以有效吸引更多新生参与，从而扩大人气，改变传统报名方式。
在10月17日，我们开展了第一次“水果沙拉活动”，整个活动中有两点，当然也有许多需要总结的地方，下面做如下总结
1、当天到场人数：15组家庭
2正常活动时间：1.5小时（19:00-20:30）
3、活动总结
1在活动计划方面，要更现实、更全面地**将要发生的问题；
2所有出席活动的家庭成员必须协商姓名标签；
3、活动的整个流程，需要内部好好彩排一下，真是模式场景，做到熟悉每一步的环节；
4备料要全面、细致、提前准备；
5、每一个环节最好能提前说明规矩，这样更有利顺利的进行；
6、前台签到处需表明“签到处标识”，**背景**；
7、亲自互动环节需要更加温馨，更加愉快的方式，让家长和孩子能够感受深刻一点的亲自互动感；
8投票方式需要改进。不应再使用传统的投票方式。简单快速的方法应该用来节省时间和增加乐趣；
9、如果出现同分的情况下，如何决出胜者，用英语抢答方式还是其他方式；
10、礼物最好能有玻璃纸包装起来，标注特等奖，一等奖等字眼，让孩子在一参加的时候就感受到高大尚，激起孩子们的参与热情，颁奖的时候也能更加大气；
11、颁奖环节一定要隆重，添加仪式感，配上背景**；
12家长必须支付费用作为最终注册成功；
13成员和非成员的标准必须明确。虽然这次没有矛盾，但将来必然会出现；
14家长朋友圈的宣传力度不够。要进一步深化家长的扩散方式和力度，实现效果的优化和最大化；
15、如何更好的把教学内容展示给家长，这一点很重要，既要保重孩子们学懂学会，又要控制时间，让家长深切感受到活动的有效性；
16合影纪念环节过于简单，应在现场布置标识，如背景墙、logo气球等
17、同事之间的交流应该更加密切，多多商量活动的内容；
本次主要是总结经验，不怕一次活动的不成功，就怕失去对做好一场好活动的信心，总结经验教训，每次活动都改进和进步，那么以后再做活动就更加有经验，更加得心应手。
幼儿园水果主题活动总结：
水果是幼儿熟悉的食物，是幼儿日常生活中经常接触到的食物之一。在《幼儿园教育指导纲要》中，将“健康”领域的内容划分为“饮食营养与食品、口腔卫生、身体健康”三个方面，而在“饮食营养与食品”方面，主要关注幼儿的饮食均衡与搭配，以及如何引导幼儿认识各种水果。因此，我们开展了幼儿园水果主题活动，旨在引导幼儿了解水果的常识，知道水果对健康的重要性，以及培养幼儿对水果的兴趣和爱好。
一、活动目标
1. 知道水果是幼儿熟悉的食物，知道各种水果的名称和特点。
2. 知道水果对健康的重要性，知道怎样合理搭配饮食。
3. 喜欢尝试认识和触摸各种水果。
4. 培养幼儿对水果的兴趣和爱好。
二、活动准备
1. 物质准备：各种水果图片、水果模型、水果刀、水果盘等。
2. 经验准备：幼儿已了解水果是熟悉的食物，知道各种水果的名称和特点。
3. 活动过程
1. 导入部分：通过图片和视频播放，引导幼儿了解水果是熟悉的食物，知道各种水果的名称和特点。
2. 展开部分：
a. 引导幼儿说出自己最喜欢的水果，并说出它的特点。
b. 教师出示各种水果图片和模型，让幼儿观察并说出每种水果的名称和特点。
c. 教师引导幼儿说出水果对健康的好处。
d. 教师鼓励幼儿尝试认识和触摸各种水果，帮助幼儿了解水果的质地和口感。
3. 结束部分：教师总结活动，鼓励幼儿说出自己喜欢的水果，并说出它对健康的好处。
三、活动延伸
1. 教师引导幼儿在日常生活中多吃水果，并帮助幼儿掌握正确的吃水果的方法，如削皮、切片、切成小块等。
2. 教师鼓励幼儿把认识的水果拿回家，与家长分享，共同品尝和讨论水果的健康营养。
3. 教师带领幼儿开展有关水果的绘画、手工制作等活动，培养幼儿的想象力和创造力。
通过本主题活动，幼儿对水果有了更深刻的认识，知道水果是幼儿熟悉的食物，知道各种水果的名称和特点。同时，幼儿也了解到水果对健康的重要性，知道怎样合理搭配饮食。最后，幼儿也自己喜欢的水果，并说出它对健康的好处。通过活动延伸，幼儿对水果的兴趣更加浓厚，也希望通过更多的活动，培养幼儿对水果的兴趣和爱好。
大学生饮食共建委员会“水果·去哪”水果拼盘大赛
活动总结
一、活动意义
通过活动激发选手动手动脑能力，培养了参与者的团结合作精神，使同学们能够参与体验到大学特有的人文风采与深厚的友谊情感，营造快乐和谐的校园。通过这次比赛，弘扬了大学生的创新精神和积极向上的素质，激发了学生潜在的审美意识。通过这次活动的合作，新生们认识了更多的学生，学会了更好的沟通与合作。
通过参加这项活动，学生会的每一位新成员都获得了经验。
二、活动流程
1、前期准备。10月初，他开始写计划，不断修改不足之处。10月中旬，三个系分成三组，在校外征集赞助。
10月下旬，我们将完善整个活动的细节，包括人员安排。十月末，采购活动过程中所需的食材和辅助工具等。同时，开展展板宣传，组织报名。在短短的半小时内，8组队伍和25名市民已满员。
2、活动开始。活动于2013年11月2日下午7:00在食堂二楼举行。在开场前清理场地，布置会场。
活动一开始，就邀请了四所学院的主席团和六个校级组织的主席团参加。第一环节在所限定的材料中选择制作拼盘，参赛选手都用最快的速度完成了拼盘，第一轮的啦啦队互动环节也顺利的进行完毕。第二轮自备水果进行拼盘，各组参赛选手及啦啦队员都全神贯注的参与其中。
在第二轮的啦啦队互动猜谜语的环节中，由于场地过小，参加人员过多导致秩序混乱，不得不提前结束此环节，等待第二轮选手拼盘制作结束。在第二轮结束时，总票数由四所大学和六个学校级别组织的代表计算
1，团体获得二，三等奖，最佳剑客，最佳人气和三项优秀奖。活动圆满结束。
3、后期整理。活动结束后，收回所有工具，恢复餐厅餐桌空间原貌，将菜品退回食堂后勤，并处理剩余食材。部门成员开会总结活动。
三、活动不足之处
(1)、活动场地太小。由于摆放桌子后围成的空间有限，布置场地时只围成了一个较小的长方形，而比赛时参赛同学和观众太多，显得有些拥挤。
（2）、水果蔬菜摆放时没有考虑到公平性，许多没有抢到自己组想要的水果和蔬菜，导致很多选手比赛时有困难。
（3）、秩序混乱。在第三个游戏环节中，拉拉队不遵守游戏规则，造成游戏进行十分困难，为避免造**身伤害，只得减少谜语的数量尽早结束。
（4） 许多公众审查和登记的责任不到位。很多事先登记的公众评议不到位，使得比赛显得不规范，缺乏权威性和公平性。
（5） 一些被指排的部门没有履行职责。一些组织人员一直没有观察活动的进展，许多未知因素不得不由随机人员放置。
（6）、缺少与观众的互动性。在策划活动时，只考虑拉拉队，而忽略了与观众的互动。因此，很多看不到现场的观众都有一点厌倦感。
四、活动积极方面
（1）宣传到位。 每个同学都积极参与并鼓舞自己身边的同学去参加这次大赛，宣传展板也得以及时展出，大力宣传作用得到了很好的效果，报名很火爆。
（2）奖品丰厚。虽然资金有限，但是由于这次买的奖品都深深地吸引了参赛选手，在选购时特意买了一些比较有吸引力而又不贵的食品，这样摆在活动现场，使选手们更有热情了。
（3）精细的策划和预算。这次活动经过了一步一步的完善到举办前达到了近乎完美的效果，预想的效果有了，虽然也有一点点预想不到事情但是最后也都得以弥补，每个人都开开心心、恋恋不舍的离开了我们的活动现场。
（4）大众的好评。所有人都对这次活动有一个好评，吃的快乐喝的快乐玩的快乐。
四、活动感想
本次水果拼盘大赛是大学生饮食共建委员会纳进校学生会后第一次举办的一个大型独立活动，没有以往的经验可以借鉴，但是，总体来讲，本次大赛是成功的，活动的目的基本达到了。首先，这场比赛的影响力众所周知。二是丰富同学们的课余生活，热闹的比赛现场和丰厚的奖品，都现场的同学得到放松与娱乐，更让所有组织人员在此次活动中得到了很好的锻炼。大学生饮食共建委员会的每名成员更是在此收获颇多，并吸取了很多经验和教训，我们坚信今后的共建会更加完美，更坚信今后的校学生会走向强大！
2013年11月3日
《新纲要》指出：幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。幼儿园利用节日主题背景开展亲子活动，可以指导家长对幼儿进行中国传统文化的早期教育，它是亲子教育的一种优质形式。同时也可以转变家长的教育理念，树立一种班级主人翁意识，更好的促进家园合作。在此背景下，胶州市海口路幼儿园小班举行了“庆元旦迎新年之亲子创意拼盘活动”。
活动中，爸爸妈妈和小朋友们分工合作，孩子们成为小助手，尽情发挥自己的创意，共同完成属于自己的水果拼盘，他们专注、认真、开心，亲子同乐的温馨画面处处可见。孩子们在一片欢快祥和的氛围中，体会辞旧迎新的喜悦之情。
经过一个小时的精雕细琢，爸爸妈妈和小朋友们完成了造型精美别致、色彩搭配鲜艳的水果拼盘，一幅幅充满童趣的作品让人目不暇接。
付出了时间和劳动的美食，品尝起来别有一番滋味。孩子们互相品尝着对方的水果拼盘，开心之情溢于言表。将水果分享给父母、老师以及幼儿园的工作人员，懂得感恩，让感动常在。愿我们的孩子们在新的一年里，像甜甜的水果一样，甜甜美美，健康成长。
父母陪伴孩子参加此次水果拼盘活动，对幼儿和家长具有重要的作用。
首先，家长可以走进幼儿园，通过参加亲子活动，了解幼儿园的教育理念，做到家校合一。在参与的过程中，学习教师的教育行为，反思自己的教育观念是否与时俱进，进而获得正确的育儿观念和育儿方法。
其次，亲子活动有利于增进家长和孩子之间的情感交流，缓解过度紧张或过度溺爱的亲子关系，促进亲子关系的健康发展。在活动中，亲子间的沟通交流不再单一和停留在表面，变得有广度和深度，家长可以正确、深入的了解自己的孩子，建立和谐的亲子关系，给亲子双方带来乐趣。
再次，水果拼盘活动有利于孩子身心健康成长。和谐的亲子游戏过程，不仅增加孩子关于水果的认知，而且发展了孩子的动手、观察、思考、构图等能力，促进了幼儿智力的发展，还有利于幼儿养成积极乐观的人生态度，建立坚强的自信心和自我价值。
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《水果拼盘大赛活动总结》这篇文章能帮到您第二届迎新生“巧手大比拼”水果拼盘大赛活动终于圆满落下帷幕了，总的来说，这次活动搞得挺成功的。通过这次活动，我们从中学习到了很多东西，我们现在知道，举办一次活动，它不仅要花费大量的人力，物力，财力，更重要的是花费了大量的精力，而这些精力就是我们学生会的工作理念，我们要全心全意服务于全院的学生，绝无怨言。
这次的水果拼盘活动主要是由我们女生部主打的，所以在这次活动中，我们女生部的每一位成员都为这次活动献出了一份力量。虽然这次的水果拼盘活动已经圆满结束，但是一个活动中它必然会存在好的一面和不好的一面，好的我们要继承，不好的我们将以改善。活动中，我们认为好的一面就是每个部门都非常积极乐意地协助我们，减少我们工作上的压力，并且在每次会议上都提出自己的意见，让更多的想法融入到这次活动中，还有在活动现场，每个人都很认真做着自己的工作，在工作的同时他们都不会忘记给自己和他人带上微笑和快乐，让每个人在工作中不会感到疲倦。
在这次活动中更重要的一点就是增进了干部与干部，干部与干事之间的感情，并且彼此都建立起更好的友谊，让大家更加团结在一起。而存在的不好的一面就是由于筹备活动前我们提出的活动设想都存在时间和实际上的问题，可行性没考虑充分，再加上一些特殊原因，所以策划书在不断地进行删改，导致时间很仓促，活动前的准备工作不是很充分，宣传力度欠缺，而且在人员调动方面做得不够好，任务安排得不够细致。不管怎样，我们这次活动在大家齐心协力的帮助下，已经圆满顺利的结束了，在以后的日子里，将会有更多的任务让我们去创新和完成。
我们要为下一次的活动准备得更加充分，我相信只要我们大家团结一起，没有什么是做不到的，只有我们想不到的！范文二：为了弘扬美食文化,进一步丰富校园文化生活,营造良好的校园文化建设,提高大学生的实践创新能力,培养高素质人才,提高青年学生的综合素质,促进校园精神文明建设,我校于三月二十八日上午九点三十分在校篮球场成功举办了邵阳医专”首届大学生美食节之水果拼盘大赛”活动.
在校-系-班**管理模式下,三月中旬全校各班以班会的形式选举出班级参赛选手,在各系的积极策划下于三月二十一号举行了初赛.并为决赛推选出十四组优秀的选手.决赛活动当天邀请了学工处孙剑光处长、刘长征副处长、后勤处李处、药学系专干李淳老师及各系辅导员老师组成评委。
在活动现场，有舞蹈协会、礼仪协会、爱心舞蹈团联谊会表演，现场气氛相当活跃。十四组参赛选手经过现场紧张的三十分钟制作，最终成功的完成自己别具一格的参赛作品，并现场评选出：特等奖、
1、 二等奖、三等奖、最佳奖五项、纪念奖五项。前言：请**后自行适当编辑修改,相信《水果拼盘大赛活动总结》这篇文章能帮到您此次活动在校园内得到领导老师同学们的参与与肯定，比赛是以班级团队的形式举行的，它丰富了大学生的校园文化生活，提高了同学们的实践创新能力，也培养了大家的团队意识，在全校师生的互动下更有利于促进校园内的文化建设。
活动虽然圆满结束了，但其中也存在一些不足，我们总结这一次的经验也期待下一届美食节能在第一届的基础上创新，进一步丰富校园文化生活。
2018年1月19日
为了丰富孩子们的经验，增强孩子的想象力、审美能力和动手操作能力，更为了增进家长与孩子的感情，兴湖幼儿园大班于2018年
1月19日举行了"以果聚情，果然有情"的水果拼盘亲子活动。
瞧！我们班的家长和孩子们各自带上了水果、刀具、盘子和牙签等等，早早地来到了幼儿园，都有序地围坐在一起热烈地交流着呢！
孩子们整齐有序地排队下楼去参加集体亲子舞表演，那雄赳赳气昂昂的气势，驱散了寒冬里的寒意，给我们每位家长和老师们带来了力量与温暖！在亲子表演活动中，家长与孩子们共舞《恰恰恰》，上演了一部温情与感动的大电影。
伴随着优美动听的轻**，家长和孩子们将各种鲜美可口的水果进行有机地组合，再配合精湛的刀工技术、设计造型，他们忙得不亦乐乎。孩子们有时帮忙，有时品尝，有时和父母说几句悄悄话，有时还笑。在各自的分工配合下，每个家庭用香蕉、苹果、草莓、杨桃、火龙果等等水果，变幻出造型各异，色彩搭配鲜明的水果拼盘，一盘盘独具匠心的作品让人眼前一亮！
真是高手在民间啊！
快来看看这场盛大的视觉盛宴吧！
家长和孩子们充分发挥想象力，让我们水果王国的观众大饱眼福，垂涎欲滴！整个活动室里果香四溢，色彩鲜艳的水果宝宝在大家的巧手下变成了富有创意的艺术品。无论从造型、色彩搭配、构思理念到主题名称，都付出了巨大的努力。
整个水果拼盘精致精致，有画面感和空间感！
这不仅是一场视觉盛宴，更是一场真正的味觉盛宴！在加入幼儿园提供的美味佳肴后，家长和孩子们在一起工作后享受美味。
“感恩的心，感谢有你……”，当这样一场冬日温情的水果拼盘亲子活动在大家享受完一起动手的乐趣，经历了视觉和味觉的惊艳后，孩子们精心练习的《感恩的心》手语舞温柔了我们每一位家长、老师的心！当孩子们怀着感恩的心大声说：“爸爸妈妈，我爱你！
你们辛苦了！“当我看到父母脸上满是幸福的微笑时！
全家福！在孩子家长的热烈欢呼声中，水果拼盘亲子活动拉开帷幕！看到每一个孩子天真灿烂的笑容，看到每一位家长幸福的笑容，我知道这次亲子活动的目的已经达到了。
我衷心祝愿我们的大家庭中的大朋友和孩子们幸福、健康、平安！