感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。现在许多孩子对父母长辈的爱已习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想过如何回报父母和社会，因此，对学生进行感恩教育显得尤为重要了。根据该班学生的实际情况，制定了课堂感恩教育方案
一、活动目标：
1、教育学生懂得感谢父母的养育之恩、师长的教诲之恩、社会的关爱之恩。
2引导学生从活动中体会感恩，学会感恩，在生活中践行感恩，做一个懂得感恩的人。
二、活动主题：
拥有一颗感恩的心
三、活动内容：
(一)、感谢父母养育恩
1、“谁言寸草心，报得三春晖” 搜集有关孝敬父母的资料，**《孝敬父母》的短片，引导学生谈感想。
2、讲述《老鼠的故事》，让学生谈体会，交流心得，进而使学生认识到父母的养育之恩当涌泉相报。
3、讨论：如何做个孝敬父母的孩子?(结合实际想想平时父母是如何爱你的)
4、你对父母了解多少?(例如父母的生日、年龄、工作、喜好等等)
5、布置爱心家庭作业：
(1)、送给父母一句温馨的话
(2)、帮父母做几件家务
(3)、给父母捶捶背、洗洗脚
(二)、感谢老师教诲恩
1利用9月10日的教师节，引导学生回忆老师是怎么教我们的？谈谈他和老师之间的故事。
2、搜集有关尊敬老师的资料互相交流谈体会。
三。我们应该开展向老师展示学生真情的活动，表达他们对老师的感激之情。
4、办一期“我爱老师” 的手抄报。
(三)、感谢社会关爱恩
1、四川汶川**牵动了全国亿万人民的心，作为学生的你们也纷纷行动起来，献出自己的一份爱心，能谈谈当时的感受吗?学生互相交流。
2.全国各地向灾区捐款捐物，引导学生畅谈自己的感受，体验遇到困难时相互支持的爱国行动。
三。收集生活中的具体事例，感受社会的关爱。(例如希望工程等)
(四)、学唱歌曲《感恩的心》
四、活动安排：
第一阶段：宣传发动
利用晨读、班会时间阅读提案，全员发起。
第二阶段：系列活动
1、感谢父母养育恩
2、感谢老师教诲恩
3、感谢社会关爱恩
第三阶段：总结评价
五、活动要求：
1要认真动员，积极组织，确保全员参与。
2、创新方法，注重实效：遵循生动活泼、形式多样、贴近实际、贴近学生的原则，围绕活动主题，积极组织开展丰富多彩的教育活动。坚持以学生为主体，做好贴近学生的工作，在实践中努力，切实提高教育活动的针对性和实效性。
怀着感恩的心，我们懂得如何孝顺父母。怀着一颗感恩的心，我们会懂得尊重老师。怀着一颗感恩的心，我们懂得如何关心和帮助别人。怀着一颗感恩的心，我们将拥有幸福和幸福。
一、指导思想
以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的育人环境。
二、活动目的
以“增进了解，增强服务；关注学习，关注成长；家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的'意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。
三、领导小组
四、活动内容：
文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等)
学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。
方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。
4、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。
法规和教育政策，对家长关心的问题做好宣传和解释工作。
五、活动要求：
家长学校的学生家长，每班至少单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。
与家长谈话内容的准备工作。
3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。
多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。
6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。
认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。
六、活动安排：
家长开放日的前期准备会议。
确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。
家长开放日总结会议。
在我们做任何活动之前，都要设定明确的目标，而目标源于我们对现阶段资源的梳理，包括老生的续费量、新生的报名量、教师和教室可承载的排课量等等方面进行梳理，最终做到责任到人，明确每位员工的岗位职责，进行相应的分工，并和下级达成目标共识才能完成，“双十二”招生也一样。这需要我们形成系统化的培训机构招生活动方案。
1、 老生续费
对即将到期的学员进行整合和梳理，整理出待消耗的金额，确定数据，掌握名单。除此之外，老生续费和拓科也是很重要的一部分，需要我们先截取下一年度暑期前的所有到期学员数量和应消耗的金额，从而确认老生部分的目标金额，根据数据，制定合理的老师续费目标。
2、新生报名
新生部分则要根据以往的年增长率测算需要新增多少金额，需要新招的学生量，根据转化率确认本次活动潜在客户的营销数量，确定我们需要在活动中邀约到校的学生人数以及课程产品占比，最终确认的目标需要人人达成共识，才能展开后续的实施工作。
3、明确分工
明确了目标、梳理了有效客户资源后，我们才能制定合理的“双十二”招生活动方案，对症下药。根据客户的意向程度做好分类，例如，高意向且长期选择我们的客户，这是转介绍的主要群体；其次是高意向客户，是报名和续费的主要目标群体；中意向客户，是还需要再邀约试听或者继续营销的客户；低意向客户，是有明确的不报名理由和退费理由的客户；以及不明意向的客户，是没有进行深度沟通的客户。根据我们对客户的具体分类和销售水平，设置后续的客户追踪方案以及人员的目标。并通过合理的绩效考核制度，激发起每一位员工的工作积极性和竞争力，完成的目标额越高，奖金也就越多。
一、指导思想
为了加强学校的安全管理，教育学生遵纪守法，提高学生自我防范和保护意识，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯，结合学校实际特制定入学教育方案：
二、活动目的
通过入学教育活动的开展，加强学生安全教育，进一步弘扬和培育民族精神，深化公民道德教育，帮助学生进一步了解学校，适应开学后的新环境、人际关系、学习、生活情况的变化，顺利实现不同学段、不同年级之间的角色转变，纠正学生的各种不良行为习惯，使好的行为习惯得到进一步巩固和强化，引导学生做到学会感恩、学会学习、学会合作、学会做人，促进良好道德品质和行为习惯的养成。
三、活动主题
加强日常管理，养成良好习惯，深化德育，培育民族精神。
四、活动时间
2017年9月5日-9月15日
五、领导小组及分工：
组长：（全面指导入学教育周工作）
副组长：（负责督促实施）
成员：各班班主任 （具体落实入学教育周的各项活动）
6、 入学教育活动内容及时间安排
（一）加强爱国主义教育，要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。
开学第一天，集中教育学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。
1.讲传统——就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导中小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入中小学德育工作的全过程，努力使中小学生具有爱国之心，报国之志。
2.讲诚信——就是引导中小学生了解诚信的内容、诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使中小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。
3.讲守则——就是按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。
4.道德实践——就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。
5.创新实践——就是通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
（2） 安全教育（做好学生健康食品安全教育，加强学生在课间活动中的防火、用电、交通安全和安全教育。）
（三）进行小学生文明礼貌规范教育，通过红领巾监督岗宣传小组、高年级向低年级学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括（向老师、同学打招呼，如何认识新老师、认识新同学，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等）。
（四）结合国庆节的到来，对学生进行“爱国教育”教育，让学生懂得不但要爱祖国、爱父母、爱集体、爱学习，还要爱老师，尊重老师。所有班级都要根据教师节的主题出版一份墙报，并亲手抄写。
（五）进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过班主任召开班会，向学生进行教育，内容包括预防未成年人犯罪法》和《未成年人保**》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。目的使学生一进学校就按照学校的要求学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。
（6） 加强饮食、睡眠和卫生习惯教育。德育处本学期将下大力气加大对学生个人卫生、及卫生责任区的检查力度，目的是引导学生讲卫生、争做卫生标兵，规范学生的卫生习惯及就餐就寝秩序。
(七）加强体育锻炼习惯教育。认真组织开展课外体育活动，建立课外体育活动评价体系。组织各类体育兴趣群体的训练工作，开展阳光体育运动，保证学生每天有1小时的体育锻炼时间。
七、入学教育的目标
（一）心理素质 ：
1学习热情高，能积极参与学习，争取成功和进步； 明白“小疑小进，大疑大进，不疑不进”的道理；
2性格开朗，遇到困难和挫折时有一定的自控能力；
三。能明辨是非，敢于承认错误，改正错误；
4了解自己的优缺点，虚心向其他学生学习；
5.能够管理自己并自始至终做好事；
6在学习活动中积累经验，有克服困难的意志；
（二）品德行为 ：
1爱学校，爱家乡，爱祖国；
2能够主动为班级做好事，爱护公物、环境、班级收藏和学校；
三。能使用礼貌用语，关心家长，尊重老师，团结学生；
4．关心他人，爱护幼小，尊敬长辈；
5诚实勇敢，不慌张，主动交代；
6节俭生活，不挑食、不乱花钱；
7遵守班级纪律、学校纪律和交通规则；
8积极参加学校、班级为集体争光的活动；
9养成良好的生活和学习习惯；
（三）课堂学习行为
1能在课前、课后按要求作好准备和安排；
2．听讲，书写，读书等的坐姿端正
3．上课时能勤于思考问题，敢于质疑；
4能独立完成各项工作，书写整齐；
5积极参与课堂活动，遵守活动规则；
6愿意与人交流，坚持讲普通话；
7能积极表达自己的意见，养成上课先举手的习惯；
8．能认真倾听他人的说话，并做出评价；
9能够创造性地发现问题，提出问题，解决问题；
10能够反思你的学习过程和结果。
（四）就餐就寝行为
1、就餐铃响后，现在教室门前站好队，在任课教师的带领下到餐厅门前宣誓后方可进入餐厅,排队过程中不拥挤、不插队，注意安全。
2就餐时，应坐在指定地点，保持安静，不说话不笑，文明用餐。
三。不要随意倾倒食物，保持餐桌清洁。
4文明就餐，不要大声喧哗，以免食物飞溅，影响他人就餐。
5不要随意倾倒食物，随时带走食物残渣，保持餐桌清洁。
6铃响后，赶快穿好衣服，叠好被子，铺床，按时打扫卫生。
7睡觉前洗脸、刷牙、洗脚。
8我们要注意文明、秩序和安全意识。
9、熄灯铃落，宿舍内熄灯熄声。
开学的一个月是学生行为养成习惯的**时期，我们要认真总结以前的经验和做法，将方案中要求的内容做细做扎实，并进一步完善发展学校德育体系建设，创出自己的特色，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
附： 1、小学生守则
2、小学生日常行为规范
3、安全教育第一课
4、校园小明星评选方案
小学生守则
1热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
三。热爱科学，努力学习，认真思考，乐于提问，积极参加社会实践和有益活动。
4珍惜生命，注意安全，锻炼身体，注意卫生。
5自尊自强，文明健康的生活习惯。
6.积极参加劳动，勤俭俭朴，尽力而为。
7尊重父母，尊重老师，礼貌待人。
8热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9诚实守信，言行一致，改正错误，有责任心。
10热爱自然，热爱生活环境。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2尊重父母，关心父母的健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的指示，出门或回家时主动打招呼。
三。主动向老师问好，接受老师的问候，主动与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学们相处融洽，互相关心，互相帮助。不要欺负弱者，不要嘲笑别人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5礼貌待人，讲文明话，讲普通话，能用礼貌用语。不骂人，不打架。先敲门，经允许后进入。不得随意翻阅他人的文章，不得打扰他人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7虚心学习别人的长处和长处，不要嫉妒别人。面对挫折和失败，不要灰心，不要灰心，遇到困难要努力克服。
8爱惜食物、学习和生活必需品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前饭后洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10按时上学，不迟到，不早退，不旷课，因病请假，放学后准时回家。准时参加活动，不能提前请假。
11课前准备好学习用品，课上认真听讲，积极思考，大胆提问，回答问题清晰，不要随意打断他人。课间活动有秩序。
12课前预习，课后认真复习，按时完成作业，字迹整齐，保持书卷整洁。
13坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、站、走、读、写字势正确。积极参加有益的文体活动。
14认真履行职责，保持教室和校园的整洁。我们要保护环境，爱护花草树木、农作物和有益动物。我们不应该随地吐痰或乱扔水果和纸屑。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各项劳动和社会实践活动，多观察、多努力。
17遵守交通法规，过马路，走人行横道，不横穿马路，不在公路、铁路、码头嬉戏追逐。
18遵守公共秩序，保持公共场所不拥挤、不喧哗、不礼让。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19珍惜生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗窃、防中毒，不玩危险游戏。
20阅读书籍、报刊杂志、音像和网络信息，收听和收看健康的广播电视节目。不抽烟、不喝酒、不赌博、远离毒品、不参加封建迷信活动、不进入网吧等不适合未成年人的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
卢氏县第一小学安全教育教材
结合我们身边发生的事情，我们要做一个关于安全教育的专题讲座，主要集中在八个方面：
一、预防楼梯***故
**国家税务局党支部先进性教育已顺利转入第三个阶段。根据支部要求和自己在第二阶段查找出的问题，现制定如下整改方案。具体内容如下： 一、整改的指导思想和原则 中国共产党中央决定,从今年起在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这次活动的重大意是不言而喻的：中国共产党是在一个拥有１３亿人口的大国执政的马克思主义政党。我们党在中国执政，是历史的选择、人民的选择。进一步为人民执好政、掌好权，是时代的要求、人民的要求。党成立８０多年来，团结和带领人民取得了革命、建设、改革的伟大胜利。这一历程，是党代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的历程，是始终保持党的先进性的历程。在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。 根据**保先办和县国税局保先办的安排意见，在动员学习阶段，我比较系统地学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志的有关共产党员先进性的重要论述，受到了一次深刻的党性、党风、党纪教育。在分析评议阶段，我通过深入群众调查和了解挂钩的分局的意见，通过广泛与党员和群众谈心活动，通过党支部的专题民主生活会和全局的民主生活会，以及与其它同志的谈心，听取他们对本人的意见和建议，这对我如何搞好整改，制定整改措施提供了明确的目标和方向。我认真地对照党章中的党员八条标准以及党员领导干部的六条基本要求，胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性的六条基本标准，结合我征求到的意见和建议，我认真地进行了反思，查摆了自己在思想、工作、作风、廉洁自律等方面存在的问题，并从人生观、世界观、价值观、政绩观，以及科学发展观等方面存在的问题，进行深入地自我剖析，通过批评与自我批评这个武器，我对自己有了一个比较清醒的认识。 以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。使自己对《党章》、党员的权利和义务、党员先进性的基本要求、作为一名税务监察干部应该以怎样的态度参与到这次先进性活动之中以及税务监察干部应该如何通过先进性教育来提高自己的思想素质和业务素质，更好地做好自己的税务工作等有更深刻的理解。对照**保先办和县国税局保先办的具体要求，制定切实可行的整改方案，并严格按整改方案改掉自身存在的不足之处，从大处着眼，小处着手，实事求是，从科学的发展观的高度，从群众是否满意为标准，从难从严要求自己。从而使自己能从落实科学发展观、构建和谐社会、从严治党的高度进一步做好监察工作，推动国税事业向前发展。 二、经过党支部党性分析和征求意见查找出的需要整改和提高的工作。 （一）党性党风方面存在的差距1、理想信念不够坚定。坚信能实现共产主义，但总觉得共产主义的目标距现实有一定的差距，要实现共产主义的社会制度需要费很艰辛的努力。 2、对政治学习有时有放松的趋势，特别是工作一忙，总认为自己是多年的老党员，政治理论水平也不错，少一二次学习应该影响不大，这显然是十分错误的思想。 3、对党员的先进性认识还有待进一步提高。作为一个优秀的共产党员，当底该具备什么条件，应该覆行哪些义务，自己在理论是明白的，但是在实际工作中有时看到一些实际发生的现象，就有点犯迷糊。应该在如何提高党员的先进性方面加强学习和反思。 （二）、党性锻炼和工作作风方面的差距 1、放松思想理论知识的学习，工作技能不高 在实际工作中自己往往忽视思想理论知识的学习，认为理论是虚东西，即使参加学习也是走马观花，学得不深、不透，停留在做表面文章，对参加各类理论培训活动也是应付了事，只注重在实际工作中摸索积累经验才是实在的，造成在遇到实际问题和困难的时刻，在纷繁复杂的事
各xx中心：
为认真贯彻落实市纪委第六届二次全会、县纪委第十三届二次全会精神，全面落实党风廉政建设“两个责任”，进一步加强扶移局作风建设和反腐倡廉建设，提高党员干部的思想政治素质，增强党员干部的廉洁自律意识和法纪观念，打赢脱贫攻坚硬仗，促进扶移工作和谐发展，结合我局工作实际，现制定2017年党风廉政警示教育活动实施方案如下。
一、工作目标
加强党风廉政建设，开展反腐败斗争，是一项重要内容。开展警示教育，是对党员干部进行党性、党风、党纪教育的有效途径，也是推进党风廉政建设的有力举措。通过运用反面典型案例，对其所犯错误或犯罪原因、根源和危害进行剖析，对其人生轨迹进行分析，从而促使党员干部进行自我教育，时刻保持清醒头脑，洁身自爱，防微杜渐，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，在思想上筑起抵御违法犯罪的牢固防线。
二、工作安排
根据我局2017年党风廉政建设和反腐败工作意见，重点开展“五个一”教育警示活动。
（一）开展一次岗位廉政教育。组织党员干部重点学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《落实党风廉政建设“两个责任”工作清单》、《领导干部廉洁从政教育读本》等相关材料。要充分利用业余时间，以股（室）、中心为单位认真进行岗位风险点排查，建立台帐，让每个人在查找问题风险点的基础上，深刻剖析，根据各自的工作职责和工作经历自我反省，了解自身岗位廉政风险和行为规范。
负责人：各单位（室）、中心负责人；完成时限：4月底前。
（2） 一段警示教育**。集中组织**《永远在路上》反面典型警示教育系列电教片，4月底前**1--4集，10月底前**5--8集；根据脱贫攻坚任务及时间安排，适时组织组织**《镜鉴》电教片。
（三）参观一次警示教育基地。根据县纪委统一安排，计划下半年组织全体党员干部集中到南充川中监狱教育基地接受一次警示教育，通过参观走访，使全体党员干部感同深受,切实起到警示作用，防患未然。责任人：
xx；完成期限：具体时间以县纪委通知为准。
（4） 写一篇警示教育经历。每一个参加警示教育的党员干部都要写一篇经验和经验，报送局纪检组。负责人：各单位（室）、中心负责人；完成时限：12月底前。
（5） 召开廉政警示教育分析会。要利用每半年、年底党组民主生活会和各股室半年、年底工作总结会时间对党风廉政建设认真查摆廉洁自律方面的问题，查找党风廉政建设教育、制度、管理存在的薄弱环节，广泛开展批评与自我批评，不断提高防范、倡廉的工作实效。责任人：
xx；完成时限：12月底前。
三、工作要求
（1） 加强领导，强化责任落实。认真落实党风廉政建设“两个责任”，主要领导要在警示教育活动中认真履行“一岗双责”，要亲自抓，负总责，带头学习，带头整改，以高度的责任感完成此次警示教育活动；纪检监察机关要认真落实监督责任，全程参与警示教育活动。
（2） 加强宣传引导。要把这项工作作为一项重要工作，通过警示教育转变作风。通过党课教育、**工作群和微信工作群积极宣传党风廉政建设工作，同时注重对干部职工家属、亲友进行必要的宣传与疏导，从内到外营造一种风清气正的干事创业工作环境。
（3） 注重实效，确保内容落实。要以此次活动为契机，全面提升扶贫移民干部的工作、业务能力水平，通过反面典型现身说法、**警示教育电教片等形式警示教育，提高警示教育效果，达到引以为戒目的，保证警示教育活动的质量和效果，圆满完成党员干部警示教育活动内容。
为深入贯彻落实全面从严治党要求，发挥反面典型警示教育作用，增强广大党员干部廉洁从业意识和拒腐防变能力，推进学院党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，经研究，决定2018年下半年在学院范围内组织开展以“讲纪律、守底线、知敬畏”为主题的党风廉政建设警示教育活动。根据学院实际情况，制定以下实施方案。
一、工作目标
按照全面开展、上下联动、分步实施、务求实效的要求，全面开展反腐倡廉警示教育活动，使全体党员干部特别是各级领导干部人人受教育、人人有提高，促进自我反省，增强纪律和规矩意识，提高政治站位和政治觉悟，教育引导党员干部时刻保持清醒头脑，加强自律，洁身自爱，转变作风，筑紧筑牢拒腐防变的思想道德防线，自觉抵御腐败行为，大力营造学院风清气正的改革发展环境。
二、工作内容
根据学院党风廉政建设和反腐败工作部署，重点开展“四个一”警示教育活动。
（一）开展一次岗位廉政教育。组织党员干部重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中共**纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党纪法规，《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等政策文件。以部门为单位，认真进行岗位风险点排查，建立台帐，让每个人在查找问题风险点的基础上，深刻剖析，自我反省，有针对性的做好预防和整改工作，教育引导党员干部要严于律己，警钟长鸣，用好自己手中职权，认真履职尽责。
（责任部门：各党总支、支部；完成时间：9月30日之前）
（二）开展一次廉政谈话提醒。以严格遵守党的“六项纪律”为内容，本学期学院党委书记要与领导班子成员、领导班子成员与分管部门负责人、部门负责人与党员以及重点岗位人员进行一次廉政谈话，谈落实党风廉政建设“两个责任”，谈遵守政治纪律和政治规矩，谈履行“一岗双责”和发挥领导干部表率作用，谈贯彻执行**八项规定精神和纠正“四风”问题，谈个人存在的倾向性苗头性问题。党员领导干部要主动接受廉政谈话，主动向组织交心，敢于向组织反映自己或他人在廉政建设方面存在的问题，在谈话中接受廉政教育。
（责任部门：部门、部门、中心；完成时间：10月31日之前）
（3） 参观廉政警示教育基地。2018年下半年，学院将组织党员领导干部到反腐倡廉警示教育基地接受警示教育。通过犯罪人员的现身说法和深刻忏悔，让广大党员干部受警醒、知敬畏，以强烈的思想震撼和精神洗礼，增强“不敢腐”的自觉。
（责任部门：纪检监察处；完成时间：11月15日之前）
（4） 写一篇警示教育经历。每一个参加警示教育的党员干部都要认真写一篇经验。把反面典型当作一面镜子，对照反思，谈感受、谈不足、谈警醒，认真检视自己能否保持定力、抵制**，思考自己如何能够守牢底线、不越党纪“红线”、不碰法律“高压线”，让警示教育真正入脑入心，切实做到廉洁从业。
（责任部门：各党总支、支部；完成时间：11月30日之前）
三、工作要求
（一）统一思想，加强领导。警示教育活动是党风廉政建设的重要内容，是关心爱护干部的重要体现，各部门要高度重视，把警示教育活动作为加强党风廉政建设主体责任和党员领导干部廉洁从业教育的重要抓手，党员领导干部要带头参加活动，带头接受教育。
（二）统筹协调，狠抓落实。切实把警示教育活动摆上重要议事日程，认真研究工作落实措施，抓好警示教育活动的开展，切实保证时间、内容、人员和效果四落实。
（三）营造氛围，确保实效。根据警示教育活动安排，加大宣传，充分利用**、oa办公系统、新**平台、宣传板报专栏等方式，及时发布活动动态，大力营造浓厚的**氛围，确保警示教育成果。
（四）按时报送材料。各党总支、支部、部门按照通知要求，扎实开展党风廉政建设警示教育活动，根据各项活动完成时间要求及时报送相关材料。
如果当家长和孩子来到培训机构后，能够第一时间被培训机构的氛围所感染，那么，我们的活动算是成功了一大半。热烈的活动氛围感染了客户，满足了他的好奇心，刺激了购买欲望，加上大多消费者向来就有的从众心理，这些因素结合在一起，都为我们的活动大大加分。
1、环境布置
除了运用彩带等常见的装饰外，我们还能怎样布置培训机构呢？通过一些既新颖又有创意的装饰物，再加上对一些小细节的设计，更能够打造不同寻常的节日氛围。例如，简洁而有创意的字母主题横幅，可以很好的装扮教室墙面。运用彩色卡纸和无纺布剪出动物的形状当做装饰，用线串连起来挂在教室里，也会显得非常灵动、活泼。用不同颜色、不同形状的气球做装饰，可以把LED小灯装进气球里，瞬间就变成了五颜六色的气球灯。通过这样用心的环境布置，营造出我们这次”双十二”的活动氛围，第一时间留住家长。
2、礼品设置
除了布置校区的环境之外，也需要通过礼品的选择和摆放吸引孩子的眼球，在前台、咨询处都用我们的小礼物作为装饰，例如，毛绒玩具、汽车模型、书包、彩笔等等。告知家长，当日报名课程的学员可以收到一份小礼物。
3、服装统一
在每一次活动中，都要求全体员工穿上专门的活动工装，这样可视化的服务能够让家长在第一时间就感受到我们的正规和专业，服装上可印有我们本次活动的二维码，扫码后能直接进入活动详情页面，了解优惠政策，并且可以直接线上报名。与此同时也需要教师们的配合，为家长做好讲解和引导。
感恩、知孝教育方案
人格培育教育是青少年教育的重要组成部分。感恩、知孝是中华民族传统美德，懂得感恩、知孝是青少年最基本的道德品质，是人格修养教育的核心，也是我们景山实验学校打造人文修养特色项目的重要载体。
一、指导思想
懂得感恩、知孝就是懂得真善美，分辨是非，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭中尽孝道，具体表现在：孝敬父母，孝敬老人，懂得感恩。
要通过感恩孝道教育，大力培养孩子的爱心和责任感，关爱学生天性，滋养孩子的童年，致力于建设景山学生的阳光精神。
二、活动目标
1通过感恩教育，提高学生的人文素养，逐步形成学校的教育特色品牌。
2通过感恩教育，拓宽德育渠道，形成一支完整的教育力量。
三。通过感恩教育，完善和更新德育内容。
三、活动措施
（一）环境育人，感恩知孝
1重视基础设施建设，增强环境教育功能。一是在学校显要位置开辟感恩孝道排版，培养青年评论员为每堂课宣讲；二是装饰感恩孝道文化墙，丰富中国古代故事；第三，校园广播电台每天**感恩孝道的诗歌和故事；第四，教学楼的墙壁上设置了展示学生感恩孝道的柱子。
（二）浓浓师恩，引领示范
全校教师学习践行《学校教师一日常规》，以此约束自己、规范自己、教育自己。学校明确规定要求学生做到的，教师必须首先做到，每一位教师自觉成为感恩教育工作的执行者，学高德馨，为人师表，从仪表到行为都成为学生学习的典范。他们在学习上耐心辅导每一位学生，在生活上更是给予学生无私的关爱，浓浓的爱心如涓涓溪流，滋润了学生的心田，感谢老师教育我：
老师教会了我们知识，教会了我们生活的真谛，老师是我们人生道路上的向导。
（三）学科育人，感恩渗透
要把感恩教育与课堂教学相结合，加强全员教育。学校明确要求教师把学科教育与感恩教育结合起来，每一位教师力求做到“五个带进”，把尊重带进课堂，把育人带进课堂，把爱心带进课堂，把鼓励带进课堂，把规范带进课堂。
（四）管理育人，明礼感恩
严格训练，突出规范性。文明礼貌也是感恩教育的外在表现，是人们在一切社会活动中的行为语言的表现。学生是可塑的，愿意模仿。因此，感恩教育应以具体事例为启发，以生动的示范为指导，反复训练。
感恩教育以育人为本，注重严格培养和规范学生行为。学生自主管理是感恩教育工作的一大亮点，学校少先队为主体负责学生管理、组织各类实践活动，积极开展丰富多彩、有益身心健康的文体活动，定期举办社团活动，充分发挥校园广播站作用，宣讲感恩故事、励志教育展示文明风采的平台。
（5） 教育人民、践行感恩孝道的活动。追求形式与内在的统一，让学生参与校园文化建设。学校不仅要让学生认识到校园的美，更要为学生创造一个展示自我的空间，为他们展示才华和个性提供舞台。
为此，我校开展感恩、知孝系列活动，通过开展感恩、知孝教育活动，教之以感恩，行之以感恩，感恩、知孝成为我校学生陶冶情操的化雨春风，内化于心，外化于形，形成根植于内心的行动自觉。
启动阶段：
1号召全体师生感恩实践，从自己做起，到感恩，懂得孝道
2、召开班主任会议，落实“感恩”教育活动方案。
实施阶段：
（一）做好宣传工作，启动我校中小学生“感恩知孝”教育活动。学会感恩孝道，感恩父母，感恩老师，感恩他人，感恩生命。
1、学习践行《实验学校学生一日常规》，不仅仅张贴在各班班务栏。
2、让每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上。每个学生都应该反思规范，找出需要纠正的行为，并列出负面清单。
（二）具体实施感恩教育活动。让每一位学生广泛参与主题宣传教育实践活动，在参与体验中成为感恩孝道的宣传员、实践者和示范者。开展六个一活动
1、一段**。充分利用校园多**，组织学生**一场感恩知孝方面的演讲、短片等，让学生对感恩、知孝品质有一个全方位的认识。**全国感恩教育专家曾小勇感恩励志报告会（感恩父母）在福建西山学校举行。
我们利用现代网络资源共享。
2、一封家书。**十分的感人会深深的触及到学生的心灵，学生的真情实感、内心的话语需要表达给父母，写一封家书给父母，并给父母读一读。
3、一项家庭作业。我经常为家人做家务：打扫卫生；给父母夹菜；帮厨洗碗、洗衣物；给父母洗脚；给父母捶背等等。学生应将微信发送给班级同学，互相鼓励，并努力成为一颗感恩的明星。
4、一次谈话。与父母又一次“算算亲情账，感知父母恩”的谈话。算一算自己进入幼儿园开始，将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。
假设你大学毕业后的收入，计算一下你要多少年才能偿还你的父母。听听父母长辈的成长历程和辛苦历程，谈谈他们的感受。在家长会上传达，请家长配合。
5、一场比赛。各班评选小宣讲员活动，感知中华民族的传统美德收集二十四孝故事：《孝感动天》、《亲尝汤药》、《芦衣顺母》、《鹿乳奉亲》、《戏彩娱亲》、《怀橘遗亲》、《扇枕温衾》等。
收集或制作***（如果有条件的话）在全校宣讲。
6、一次展示。根据各年级根据学生年龄特点、接受理解能力的不同，进行经典书目的必读与选读，从(三字经)、《礼记》、(论语》、《大学》到(孝经)、(**规)、《增广贤文》、(幼学琼林)、(朱子治家格言》等。班队会从读、背、写，到讲、演、练，把道德礼仪铭记心间。
总结阶段：
总结表彰我校感恩教育，开展感恩孝示范班和文明学生评选活动。以上活动将纳入班级评价，积极参与组织策划本次活动的班级和个人将受到学校的表彰。
孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，善待他人。希望通过此次系列教育活动，培养和造就具有感恩意识的人，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，提升学生的人格修养，做学生精灵、教师精彩的精美景山人。
初中“感恩教育”主题教育活动方案
罗汉洞中学
一、指导思想
诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志，更是建设“和谐校园”、“文明校园”的需要。为进一步深化社会主义荣辱观教育，增强广大中小学生的诚信意识，树立求真务实、言行一致的诚信形象，倡导校园诚信文明。根据上级通知精神，结合学校实际，决定在我班开展“感恩”诚信教育活动。
贯彻《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校德育工作的总体要求，遵循学校德育贴近学生、贴近生活的原则，通过让学生关注、反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激社会的情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取、奉献的精神。
二、目标任务：
1、让学生学会“知恩”，使学生明白自己无时无刻都在感受亲人、朋友、学校和社会的恩惠。
2、让学生学会“报恩”，懂得对生活和他人心存感激。
3、让学生学会“施恩”，尽自己所能帮助别人
三、主要内容
（一）以“家庭教育投入调查”为起点，让学生充分了解在成长的过程中家庭、社会所付出的代价，从而唤起学生对学习、对前途、对人生的理性思考。
（二）以情感调动为切入点，开展培养感激父母的亲情、感激社会的胸怀、感激人生的激情等方面的教育活动。
（3） 以培养学习责任感为立足点，让感恩落实在学生的学习努力中，回报父母，服务社会。
四、方法和途径
“学会感恩”教育，要立足学生实际，结合学校德育工作的具体情况，长期、持久地开展下去，要将日常的教育渗透与有计划的专题教育结合起来，其基本的方法和途径有：
（一）听取“感恩励志教育报告”
（二）专题主题班会
（三）师生、父母恳谈会
（四）开展孝敬父母的活动
（五）日常的教育渗透
（六）开展“感恩教育”征文活动
（七）总结评比
五、实施步骤
从2010年4月份起，我校将开展“学会感恩”教育作为责任感教育的重点内容，活动的基本步骤如下：
（一）4月份：听取“感恩励志教育报告”
（二）5月份：开展四个“感谢”活动：感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。
1、感谢祖国培养我：
（1）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、**资料。
（2）以“感谢祖国”为题，开展征文活动。在班内办好征文展示活动。评出优秀作文若干，给予一定的奖励。
2谢谢你的帮助：学生是学生心中最纯洁、最真诚的朋友。日日夜夜相处，心中有感谢，也许从未表达过。通过活动，学生可以学会感谢同学，表达对同学的感激之情。
（1）、开展“我为同学做一件好事”活动。
（2）、开展“今天我值日”活动
（3）、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—2个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信形式表达自己的感恩心情。
三。感谢父母养育我：如果感恩之心能从小培养，长大后我会对父母心存感激。如果你不知道如何感恩，你就会失去爱你父母的情感基础。
而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？
（1）、开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。算算亲情账：算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
把你的生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算上父母自己的投资。
（2）、布置爱心家庭作业。利用休息时间为家人做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗盘子、洗衣服
（3）、开展“孝心”活动《我为爸爸妈妈做早餐》
（4）、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位学生以此为题，给父母写一封家信；举办以“感恩”为主题的散文、诗歌朗诵比赛。
4感谢老师教育我：老师教会了我们知识，教会了我们生活的真谛，老师是我们人生的向导。
（1）、组织《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲。
（2）、征集感谢老师的格言。
（4） 六月：组织学生读十本好书，唱十首好歌，讲十个道德故事，为净化学生心灵提供有效载体。
六、总结“学会感恩” 活动，评出“感恩之星”。 让有关获奖的同学谈谈感受。
2011．4.16
“诚信教育活动方案”
罗汉洞中学
一、主题 ：诚信教育
二、活动指导思想
1言行端正，作风端正，贯穿活动的全过程。
2从我们自己做起，从现在开始，才有真正的效果。
三。宣传社会，扩大影响力，带动身边的人。
三、活动设计
（一）活动准备
（二）活动内容
对学生进行以下几方面的教育。
（1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。包括各种场合的文明礼仪、文明的行为和礼貌的表达。通过外在文明礼貌行为的实践，培养内在的诚信品质。
（2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会和学校的规章制度，是一个人良好社会声誉的标志。遵纪守法教育包括：
遵守各项社会法律法规、教育法规和个学科学术交流，培养遵纪守法意识和个人社会信用意识。
（3）、真诚待人和诚实守信的教育。诚实守信是诚实在人际交往中的表现。它包括真诚的理解，善待他人，善待他人，诚实和在人际沟通中信守诺言。
通过真诚的对待和诚实守信的教育，我们可以建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。
（4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：
充满爱心和同情心，尽可能多地帮助他人，并采取主动，将帮助他人视为自己的需要。通过帮助他人的教育，我们可以提高关心他人的能力和积极的情感体验。
（5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致、学会负责是廉政教育的本质要求和重要内容。包括：言行一致，对自己、对家庭、对社会的责任感，做一个有责任心的人。
（6）、诚信立人教育。诚信是诚信教育的核心目标和内容。包括树立诚实守信意识，以诚实为行为准则。通过诚信教育，我们可以唤起自我完善的意识。
（三）活动步骤
1、第9周至第12周；各班利用早会、下午会、班会的时间，组织全班同学进行廉政大讨论活动。
2从第13周到第14周，学生征集文章。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容写作，可以是观点鲜明的议**，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。
四、活动总结。
罗汉洞中学
2008.10.8
罗汉通初中交通安全教育周活动计划
为进一步提高全校学生交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，根据上级会议精神，结合我校实际，就全校开展“文明交通，平安出行，交通安全记心中”交通安全教育活动周制定如下工作方案：
一、指导思想
深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质，增强师生的交通安全意识为主线，营造文明的校园环境，为创造安全、畅通、文明、有序的道路交通环境做出应有贡献。
二、组织领导
为保证我校“文明交通，平安出行，交通安全记心中”交通安全教育活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立交通安全教育领导小组。
组长：段元成
副组长：赵明星
成员：撒兴荣、景荣斌、张正平、班主任
三、工作目标
1学校交通安全宣传教育活动覆盖率100%。
2参加交通安全宣传教育活动的师生受教育率达到100%。
三。师生交通安全法律知识知晓率达90%以上。
4学生交通安全法律意识和自我保护能力显著提高。
五，深化师生交通安全宣传教育，减少违法活动，减少师生交通事故发生。
6、结合社会实践活动，“小手牵大手”向家庭宣传交通安全知识。
四、活动内容
1大力加强学生道路交通安全宣传教育，广泛开展交通安全主题宣传周和宣传活动。
① 充分利用学校广播、宣传栏和班级板报，对学生进行交通安全教育宣传。在校园内设置交通安全标语、公告栏，张贴交通法规和安全知识宣传海报。
② 定期聘请相关人员在学校进行交通安全宣传教育。
③、开展交通安全知识竞赛。
④每各班级都要讨论学习，加强学校内外，建筑物内外道路工作队的规范化，加强对学校师生交通安全的宣传。
⑤、以“遵守交通信号”、“安全乘坐车辆”、“遵守交通安全法，共同参与”为主题，开展全校性的交通安全宣传日活动。
⑥、开展“平安和谐畅通，有序交通我参与”宣传活动，针对我校学生实际情况，分别以“规范骑自行车”、“靠右行走”等为主题开展交通安全宣传教育活动，倡导交通安全行为，提高广大学生的交通安全意识和法制意识。
2、开展“小手牵大手”活动，要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣传交通法规，共同遵守交通规则。
3、积极参加“交通安全示范单位”的创建活动。
以创建“平安、和谐校园”为契机，结合“三养成”教育，根据“交通安全示范单位”的创建标准，建立健全宣传设施，设立交通安全宣传员，开展宣传教育等活动，积极参加“交通安全示范单位”的创建活动。
4、建立机制，巩固成果。加强对学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，要以此次活动为契机，建立起宣传教育长效机制，学校将定期开展宣传教育活动。通过多种形式的交通安全宣传教育，学生的交通法制意识和交通安全意识不断提高。
通过本次的教育活动，希望能够在教育活动开展的过程中，不断的提高师生遵守交通安全的意识，在今后的生活中能够更加珍爱自己的生命，为家庭为自身负责。
罗汉洞中学
2009.4.10
“感恩思源，面向未来”清明节日活动方案
罗汉洞中学
一、活动目的
为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教会学生向革命先烈学习，热爱祖国，热爱家乡和人民，从小树立服务意识。