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三一图书馆（活动总结模型/活动总结
根据泉州市教育局关于开展“我们的节日春节元宵”20xx寒假教育实践活动的通知，我校广泛发动、家校配合、精心组织，利用身边的资源，引导学生在实践中体验，培养学生良好习惯，激发学生热爱生活、爱国爱乡情感，过一个安全、健康、快乐、有意义的寒假。
1.开开心心过大年。体验家乡的春节习俗。做年糕、搓饺子、贴春联、跳火、做灯笼、向长辈拜年。
2.读好书诵经典。各年段向学生推荐寒假阅读书目，根据学段提出不同的要求，以“采蜜集”“好书推荐卡”“读书小报”等形式引导学生深入学习，并于期初组织交流。
3.柴米油盐酱醋茶，学做生活小主人。从日常的清洁、晾晒，到走进厨房乃至田间地头，培养了学生的自理能力和工作习惯。在家长的指导下，涌现出一批烹饪专家。
4.公益活动我参与。在“书赠春联”“奉送爱心粥”“经济报暖冬公益行”“五店市文明劝导志愿者”等公益活动中，随处可见我校学生的灿烂笑脸。孩子们在公益活动中培养责任感和爱心。
5.寻找身边的美德故事。引导学生关注社会生活，及时记录节日期间有关传统美德的所见、所闻、所感，感受传统美德，体验社会和谐，激发学生热爱生活的情感，争当“做一个有道德的人”。
6.欢欢喜喜闹元宵。春节的高潮在元宵，在xx市（xx）首届元宵文化艺术节开幕式上，我校充满喜庆的歌伴舞《正月点灯红》，为大家带来了隆冬中的温暖。
年轻的记者们当场展开了采访。在父母的引导下，孩子们提着灯笼走过三里街，欣赏着灯笼，在白塔旁**攻城和猜灯谜；参观倪cc先生“xx题材”剪纸作品展；**木偶戏“龙山情缘”，充分领略着古镇传统文化的魅力。
篇今年是我国第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，我校开展了主题为“学会感恩师生同乐”的系列活动。
活动共计三项：
1声音表达感激之情：送上悼词，送上几首歌，送上一份祝福。
2、卡片表心意：在
三、四、
五、六年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。
3、笔尖诉心声：以“老师，我想对您说”为题给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的书信、赞文。
具体实施过程如下：
首先，在升旗活动时进行以“感恩教师”为主题的国旗下讲话，倡议全校同学在教师节这天见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了！”、“老师，祝您节日快乐！
”、“老师，我们感谢您！”以表达自己对于师恩的感激之情。
其次，各班召开以“学会感恩”为主题的主题班会，让学生们以自己特有的、喜欢的方式：献一首歌曲、道一句祝福、送一张贺卡、读一篇诗歌等更深层次地表达自己对于教师的感激、赞颂之情。
最后，举行教师趣味活动赛。教师参战，学生欢呼。这项活动的开展将庆祝活动推向高潮。语文和数学两个教研组在铁人五项、双人三组跑、运球接力赛中决一雌雄。
学生们的助威声此起彼伏，教师们各个大展身手，比赛过程中不仅展示出了各教研组的团结合作意识，更给平日忙于工作、疏于健身的教师以放松、娱乐的机会，使每位教师懂得了在奉献青春的同时学会爱惜自己的身体，同时也给初到我校实习的两位年轻教师创设了一个愉悦、轻松的工作氛围。
总结此次活动，从上至下学校领导高度重视，各位教师、各班学生积极参与，将教师节庆祝活动画上了圆满的句号。篇
二、小学教师节主题活动总结
在第xx个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得当教师的感觉，体验教师的辛勤劳动，理解尊师重教的原则，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动
二、召开为教师喝彩教师会议
在第31个教师节来临之际，我校杨校长以教师的欢呼为主题发表了教师大会讲话。会上，杨校长向在教育战线上辛勤工作的教师们表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
3、 号召学生观察老师一天的工作
上课、批改作业、组织活动、辅导学生等，了解教师专业特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。
经过几天的观察，老师们可不容易。尽管40分钟时间很短，但老师们为此准备的时间远远超过40分钟，还有批改作业和课后辅导学生。再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。
我要真诚地对老师们说：老师，你辛苦了！
四、谢师卡动手制作谢师卡活动
为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动不仅培养了学生的实践能力，而且消除了教师购买节日礼物的旧习惯。
5、 老师，感谢您的爱心主题班会
下午，我校6年级2班召开了老师，谢谢您的爱主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班班会活动，让学生和老师的心更加贴近。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的**。虽然只是一个小小的动作，却能给老师带来无限的快乐。
通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，我相信尊师重教已经在学生心中生根发芽。它将陪伴学生度过每一个教师节和他们生活的每一天。
为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强未成年人的爱国主义教育，按照市精神文明办和县局通知要求，我校1800多名未成年人登陆忻州随手拍专门开设的“网上纪念馆”，开展了“清明节—网上祭英烈”活动工作。现就此项活动工作情况作如下总结:
一、领导重视，周密部署。
这项活动受到学校领导的高度重视和支持，对学生具有重要的教育意义。学校对这项活动做了周密的安排，并组织校委会成员讨论如何开展这项活动？开展的内容以及相关注意事项进行讨论和交流，并对该项工作做了具体的分工和安排、会后又专门组织班主任召开了主题为“2019.
清明祭英烈”的安排部署会，保证了活动工作的有效顺利进行。
二、形式多样，内容丰富。
这项活动最大的特点之一就是根据学生的年龄特点开展一系列活动，其中充满了一些新意。每个年级都可以有针对性地开展，不搞一刀切，活动内容丰富多彩。
1网上搜集信息，宣传英雄事迹。上网查找英烈的相关信息，在大量的网络信息面前，学生们对先烈们了解得更深刻更具体了。利用获得得信息开展了一系列活动
(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。
(2)高年级各班利用班会时间以“英雄在我心中”为主题的演讲和朗诵比赛，低年级学生开展了“英雄在我心中”为主题的故事会。
(3)在学生中开展“清明时节话家风”的微家书和绘画、硬笔书法、撰写心得体会比赛活动工作。具体要求：一年级：
绘画；五年级：硬笔书法；三至五年级：微家书和心得体会。
每班至少选出15幅优秀作品进行展览和评比。
2、在网上进行祭奠活动工作。我校利用清明假日时间，由班主任安排学生和家长一起登陆忻州随手拍专门开设的“网上纪念馆”。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。
我们学校的大多数学生在网上献花并留言。
三、效果显著，意义深远。
在活动工作中，同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
雷锋精神是一种永不褪色的旗帜，也是一种持续的正能量。今年3月5日是第56个学雷锋纪念日，为了使同学们更好的传承雷锋精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，xx小学大队部在学雷锋纪念日到来之际，开展了一系列主题实践活动。总结如下：
3月4日早上，大队部隆重举行了主题为“学习雷锋好榜样，争当阳光好少年”的升旗仪式，在全校进行了雷锋精神宣讲，并号召全体少先队员学习雷锋的奉献精神、钉子精神、艰苦奋斗的精神；下午2时，和龙市税务局携手光明小学四年一班共同开展了“传承雷锋精神，关爱环卫工人，共建美丽家园”志愿服务活动，学生们在大队辅导员栾佳、班主任牛卫兰及王美玉三位老师的带领下，排着整齐的队伍，一路高歌来到了税务局门前。
在雷锋精神的感召下，孩子们不畏寒风，自发地帮助环卫工人们捡拾垃圾，清理街道，体会到了环卫工人的辛苦，并为他们送上了暖心热茶，“叔叔，阿姨！您们辛苦了！”一句句诚挚的问候，从孩子们的口中说出来，使得环卫工人们心里暖暖的，孩子们用自己积攒的零花钱购买了新鲜的水果，为20余名一线环卫工作者送去满满的爱心和慰问，还精心准备了丰富多彩的文艺演出，孩子们用美妙的歌声、欢快的舞蹈向环卫工人们表达着真挚的祝福和最真诚的谢意，每份小小的关怀，都让这些“城市美容师”在寒冷的天气里感受着浓浓的暖意，他们的感动之情溢于言表。
现场气氛热烈,孩子们体会到了环卫工人为我们城市的付出和辛苦,环卫工人们也被一件件贴心的小举动所感动,大家度过了一个爱心涌动的下午。
通过本次学雷锋主题实践活动，雷锋精神在光明学子的心中扎下了根，并不断引导着队员们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，用心关爱，学会感恩，努力增强自身的社会实践能力和服务社会的意识，让无私奉献精神更好的传承下去！
为迎接建国60周年，用社会主义核心价值体系引领广大青少年健康成长，激发广大青少年的爱国热情，从xx年4月中旬至xx年7月，县教育局在广大中小学生中广泛开展了“祖国在我心中”主题系列活动并取得了预期的效果，现已圆满结束。
本次读书活动自4月中旬启动以来，受到了学校领导的高度重视，学校在局党委的指导下，相继开展了征文、演讲和故事大赛等多种富有特色、形式多样、扎实有效的活动，并取得了突出的效果。
1、 高度重视，宣传到位，行动迅速
能够深入结合科学发展观实践，将这一活动列入重要工作，做到了认真准备、谋划积极，因地制宜、因校制宜地制定了活动计划，并将工作具体落实到人，做到了宣传到位，行动迅速。学校里广泛进行了宣传，并进行了动员和初步评价。
2、 它有特点，形式多样，扎实有效m.jZd365.coM
自xx年4月以来，为进一步提升广大学生的爱国情感，培养广大学生良好的读书习惯，先后举办了征文、演讲和故事大赛、阅读之星、优秀演讲员评选等活动，参与人数达到600多名。这些活动的开展，强烈的引发了孩子们爱国热情、读书欲、求知欲，扩大了“祖国在我心中”主题读书征文活动的社会影响。
三、组织到位，成效显著
由于校长亲自抓，领导到位，组织到位，选定的主题贴近学生的生活，充满了人文气息和时代特色，因此，从一开始就赢得了学生的积极支持与参与，学生们运用纯朴的语言，抒发了自己对伟大祖国的热爱。
经过层层推荐和认真评选，xx年5月，组成了评选小组，对各班评选推荐过来的100余篇征文，优中选精，进行了进一步的认真评选，共评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。通过开展一系列活动，更进一步把“祖国在我心中”读书活动引向深入。
通过广泛开展“祖国在我心中”读书活动和“祖国在我心中”征文、演讲比赛，使得学生在歌颂祖国60年光荣历史，赞美社会主义现代化建设伟大成就的同时，进一步明确了作为21世纪的少年学生所肩负的历史责任和使命，进一步扩大了读书活动的影响力和参与面，提高了学生的综合素质，为打造书香校园、共建和谐社会做出了不懈的努力。
为贯彻落实《中华人民共和国英雄烈士保**》，在广大中小学生中传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，5月30日，xx三小开展了“崇尚英雄精忠报国”的主题班会活动。
各班首先组织学生收看了宣传片《英雄儿女》，通过解读英雄内涵，揭示英雄就在身边，引发学生对英雄的崇敬，对英雄精神的传承，孩子们沉浸在英雄儿女的感人故事中。
“我喜欢精忠报国的英雄岳飞，他带领的岳家军纪律严明，百战百胜，让敌人闻风丧胆。”“我喜欢邱少云宁愿牺牲自己，也不暴露目标的爱国精神。”讲述英雄故事现场，孩子们纷纷登台，精忠报国的岳飞、铁骨铮铮的邱少云、航天英雄杨利伟、抗震救灾的解放军战士等等都是孩子们敬佩的大英雄。
“诵读革命家书"环节，诵者声情并茂，教室内鸦雀无声。孩子们聆听了先辈们感人至深的家书，感受了他们舍小家为大家的拳拳爱国之心之后，敬佩之情油然而生，有的学生甚至感动得泪流满面。
本次主题班会的开展，引领孩子们走进英雄的情感深处，深刻感受英雄的信仰、坚守与情怀，激发了学生们的爱国热情和民族自豪感，营造了“崇尚英雄精忠报国”的浓厚育人氛围。
为深入贯彻落实《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力提高未成年人的思想道德素质，按照**文明委的要求，市文明委决定，我校持续开展了“做一个有道德的人”主题活动，现将活动总结如下：
一、总体思路
切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，始终突出“做一个有道德的人”主题，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，引导未成年人从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好道德观念和文明行为习惯。
一年来，为了贯彻落实上级领导关于要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的批示精神，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，培养青少年学生明理、感恩、友爱、奉献的优良品质，关心弱势群体，关心班级，关心学校，关心社会，提高未成年人思想道德素质，倡导良好的社会风尚，建设和谐校园，我校积极开展“做一个有道德的人”活动，现将一年来活动总结如下。
二、活动成效
1、抓住契机，养成教育
（1） 利用升旗仪式国旗下讲话的机会，使同学们深化认识，懂得学校养成教育的内涵： 遵纪守法，明礼诚信，孝敬父母，刻苦学习，团结互助，乐于奉献，做一个有道德的人等。
（2）各个班级召开关于“做一个有道德的人”的专题班会。各年级统一班会课进行了精心设计，开展了形式多样的活动。班会课上，同学们齐唱歌曲《感恩的心》，交流美德故事，说出知道的具有美德的人的名字等。
通过自己的课前准备和仔细思考，我们意识到每个人都应该做一个有道德的人，为活动的继续做好充分的准备。
（3）结合学校的养成教育活动，在班级学校开展了争创“华安文明少年”活动，要求学生在家是一个“孝敬父母、感恩亲情”的好儿女；在校是一个“尊敬老师、素助友爱”的好学生；在社会是一个“关爱他人，乐于奉献”的好公民。
2开展学雷锋创建和谐校园活动
引导学生学习雷锋精神，做一个文明的人，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到懂礼貌、知礼仪；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。例如，在帮助残疾人的日子里，学生们捐了一万元。
3、深化认识，巩固成绩
充分利用每周的班会时间，对良好行为习惯者进行表扬，对不良行为习惯者进行鞭策，使班级形成一种良好的班风。
4、感恩父母，亲情体验
这是这次活动的重要内容之一。主要是让学生主动为父母做点什么，比如：
（1） 平时，帮助父母做力所能及的事。如主动为父母端晚餐、端茶、洗碗、洗脚、搓背、打招呼等。
（2）重视节日。记住你父母的生日，母亲节和父亲节。节日期间，你可以给你的父母自制礼物或做些什么为你的父母。
（3） 别让家长为学习操心。 作为学生，搞好自己的学业是自己份内的事。上课认真听讲，课后完成作业也是家长感恩的表现。
通过这些活动，孩子们可以在家里尽自己所能，学会孝顺父母，感恩父母。加强孩子与父母之间的沟通与交流，增强孩子与父母之间的感情。从家长的反馈来看，活动效果很好。
同时，也增进了家校关系，增强了家长对学校的信任。
5、保护环境，人人有责
（1） 维护学校卫生。作为一个学生，维护学校的健康是不可推卸的责任。学生不能乱扔食品袋、包装纸、卫生纸。见到任何废纸都能主动捡起来。值日生都能尽职尽责地完成值日任务。
（2）爱护社区卫生。在学校的统一安排下，到学校附近的小区和街道，清除墙上、电线上的野生广告。虽然脏、累，但同学们干得热火朝天。
6、 开展消除校园废纸活动
为了对学生进行文明行为和环境保护教育，必须解决校园课堂上废纸屡禁不止的问题。这次活动同学们对环境卫生的认识更深了一层，纷纷表达了自己想要为班级，为学校，为社会，为国家争取保持好环境卫生的意愿，以后要着眼于生活中的小细节，培养自己良好的生活卫生习惯，不制造废纸、不乱扔废纸、能主动捡起校园内的废纸。
7、开展“小小志愿者”活动——为社会爱心奉献
以班子为单位，号召学生积极参与社区建设，参与社区卫生环保，培养学生的社会责任意识。在这个过程中，学生们热情高涨，积极参与。在活动过程中，学生工作认真负责，不怕吃苦、不怕脏、不怕累。
通过义务劳动，学生们体会到了劳动的艰辛和幸福，增进了学生们之间的友谊。社会给予学生极高的评价，这向社会展示了我校学生文明向上的良好风貌！
8、制作手抄报，提高认识
通过查阅资料、撰写稿件，进一步了解了什么是道德人、怎样做一个有道德的人的理论概念。这些认识对他们的成长有着深远的影响。
9.认可和奖励-发挥榜样的作用
人是需要榜样的。学校利用升旗仪式，对本次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，分别设立了“道德班集体”、“学雷锋好少年”、“孝心星”、“礼仪小标兵”等相关奖项，对学生进行支持鼓励。
通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。学会感恩父母、感恩他人、感恩社会。它培养了他们的社会责任感，树立了正确的人生价值观。
附送：小学“做一个有道德的人”主题活动方案
小学“做一个有道德的人”主题活动方案
根据**文明办相关会议精神及《未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，要以“做一个有道德的人”为主题，以“心向党、爱劳动、有礼貌”为着力点，在深化内涵、扩大延伸上下工夫，深化开展“做一个有道德的人”主题活动。为全面提高学生思想道德素质，开创新的教育平台，特制定本活动方案。
一、总体思路
坚持把社会主义核心价值体系作为学生思想道德建设的灵魂和根本，始终突出“做一个有道德的人”主题，着眼于巩固成果、提升效果、广泛持久，抓住影响学生思想道德观念形成和发展的重点环节，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动结合起来，抓体验、重养成，教育引导学生从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，由爱父母、爱师长、爱同学、爱邻里、爱家乡、爱祖国，熟知道德要求，打牢道德基础，实践道德养成的知性统一，培育良好的行为习惯。
二、活动目标
1、结合实际，有计划、有组织地培养训练未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要让他们养成良好的学习习惯，更好让他们养成良好的行为习惯，全面提升我校学生的文化素养和文明程度。
2、对校级评选出的 “美德少年”，要进行充分宣传。
3、通过实施“日行一善”道德实践活动，引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。
4、以传统节日和重大节日为契机组织学生创作“节日小报”，加深对中华优秀传统文化精髓的体会和认知，逐步在文化积淀、道德素质、人格熏陶、习惯养成等方面受到潜移默化的影响。
5、通过开展“童心向党，红歌大家唱”的歌唱比赛。为了弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国情怀，激发他们更加努力学习、报效祖国的巨大热情。通过开展“童心向党”红歌传唱活动，了解红歌背景。
三、活动内容
（一）围绕“做一个有道德的人”主题，利用国旗下讲话进行全校倡议，并要求各年级根据学生年段特点开展形式丰富的主题班会课，将如何做一个有道德的人融进学生的日常学习中。
（二）开展“感恩长辈”活动
1、培养学生的生活自理能力。学生要主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣服、叠被子、扫地、浇花，培养自理自理的能力。
2、引导学生尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
（三）开展“和谐校园”活动
1、引导学生尊敬师长。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节，对师长见面行礼、主动问好。
2、提倡团结互助友爱。倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
三。加强未成年人安全意识教育，为未成年人健康成长创造安全的生活环境，构建和谐校园。
（四）开展“奉献社会”活动
1、开展“文明礼仪”活动。组织学生走上街头，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为进行劝导，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。
2组织开展公益服务、志愿行动等社会实践活动。要把握就地就近就便、富有趣味、形式新颖的原则，让孩子们有兴趣参加、有能力去做，在参与体验中舒展身心、健康成长。
（五）组织开展“我们的节日”主题活动
民族传统节日是优秀中华文化的鲜明符号，要利用春节、中秋节、国庆等重要节日，在全校师生中深入开展教育。组织学生自己动手，创编“节日小报”，展示节日收获和感悟。
六）组织开展争当“美德少年”活动
在广泛开展实践活动的基础上，利用网络、校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传，发挥学生身边榜样的示范带动作用，引导全体学生崇德向善、见贤思齐。
（七）组织开展“童心向党”活动
通过开展童心向党歌曲传唱、诵读活动，抒发学生的爱国情怀，激发学生报效祖国的热情。
四、工作要求
1、切实健全工作机制。各级各有关部门要切实加强对开展“做一个有道德的人”主题实践活动的组织领导，摆上重要日程，做到有人抓、有人管。要结合自身工作情况，制定切实可行的活动计划，统筹安排，周密安排，确保活动深入开展。
要注重活动素材的积累，包括实施方案、活动内容、直播**、信息素材、效果体现等。
2、努力创新活动方式。要坚持贴近学生思想实际、贴近学生生活现实、贴近学生群体的原则，采取丰富多彩的形式和现代**传播等新型手段，创新载体，丰富内容，寓教于乐，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”主题实践活动成为全体学生的自觉行动。
3、注重覆盖特殊群体。在开展活动中，要特别注重 “留守儿童”、城市外来务工人员子女等群体，努力扩大工作的覆盖面。