《小学评语》是评价小学生学习和行为情况的一种形式，教师在每学期末对学生进行评价，以便家长和学生了解学生在各个方面的进步和不足之处。这种评语是针对学生个体情况进行的，从而更加贴切地表达学生的实际情况。它是教师对学生从多个角度进行观察和评价的结果，可以帮助学生认识自己的优点与不足，有针对性地进行提升和改进。
首先，在学习方面，《小学评语》会综合评价学生的学习态度、学习方法和学习成绩。对于学习态度，评语可能会提到学生的认真程度、主动性、积极性等。例如，“小明同学在学习方面非常认真，作业总是主动完成，并且经常主动提问。”对于学习方法，评语可能会提到学生的学习方法是否科学有效，是否能够灵活运用不同的学习策略等。例如，“小红同学的学习方法很好，她能够运用不同的学习策略来解决问题，提高效率。”对于学习成绩，评语会客观地反映学生在各个学科的表现。例如，“小刚同学的数学成绩有了显著的提升，他在这个学期中取得了优异的成绩。”
其次，在行为方面，《小学评语》会评价学生在课堂纪律、团队合作、守时以及待人接物等方面的表现。对于课堂纪律，评语可能会提到学生是否能够自觉遵守课堂规则，是否能够保持安静听讲等。例如，“小亮同学在课堂纪律方面表现出色，他总是能够保持安静，认真听讲。”对于团队合作，评语可能会评价学生在合作学习和社交活动中是否能够积极参与、尊重他人等。例如，“小芳同学是一个团队合作的好搭档，她总是能够积极参与，与同学们和睦相处。”对于守时，评语会提到学生是否能够按时到校、按时完成作业等。例如，“小华同学在守时方面需要注意，他经常迟到，需要提醒他重视准时。”对于待人接物，评语会评价学生与他人相处的方式是否尊重，是否乐于助人等。例如，“小鹏同学待人接物非常友善，经常主动帮助他人，是一个值得学习的榜样。”
最后，评语还会提出具体的建议和期望，帮助学生进一步提高。例如，“希望小明同学在记忆力方面更加努力，多做记忆训练，提高学习效果。”或者“期望小红同学能够更加主动地与同学交流，培养自信心和表达能力。”这些具体的建议和期望可以激励学生在下个学期更加努力地学习和提升自己。
总之，《小学评语》是一种针对小学生的全面评价形式，旨在帮助学生和家长了解学生在学习和行为方面的情况，从而更加有针对性地进行提升。评语中会从学习态度、学习方法、学习成绩以及课堂纪律、团队合作、守时以及待人接物等方面进行评价，并提出具体的建议和期望。这样的评语对学生的成长和发展起到了积极的促进作用。
1、你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑；游戏中主动担当角色非常活跃；与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。
2、待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊！每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错！只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗？
3、活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。
4、听话懂事、自理能力强。每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步老师真高兴！同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗？加油。
5、活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。如果在学习上你能自觉、主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦！
6、天真可爱，好奇心强。你是个人见人爱的孩子，活泼又好动，对什么事都产生好奇，喜欢去探索，尤其在游戏中更是能投入角色中，这些都说明你是聪明好学的孩子。如果你在做每件事时都有点耐心、改掉任性的坏习惯的话，那就更好了。
7、聪明伶俐、能歌善舞。你喜欢唱歌跳舞，画的画也很漂亮，又是老师的小帮手，大家都很喜欢你。希望你在新的一年里再接再励，多点自信，做好大家的好榜样。如果改掉挑食的坏习惯那就更好了。加油！
8、心灵手巧、做事认真细致。你是个文静的孩子，做事细心，上美工课的时候尤其认真，所以你的作品也受到大家的喜爱。而且，现在每天你都能主动和老师打招呼了，老师真高兴。希望你继续努力，遇到什么困难大胆提出来，老师会帮助你的，好吗？
9、乐于助人、待人热情。和刚开学相比，你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步，而且你总能在别人有困难的时候主动帮助他们，真是个有爱心的孩子。只是老师有个小小要求：玩游戏的时候不能和小朋友抢玩具，要学会爱护玩具，能做到吗？
10、思维敏捷，活动能力强。在课堂上能看到你求知的目光，在操场上有你奔跑的身影，在活动中能看到你健美的舞姿……你的表现真不错。老师希望你能够在纪律上管好自己，发挥自己的长处弥补自己的不足，在新的一年里有更好的表现。
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1、性格温和、文明礼貌。每天来园、离园你总能有礼貌地和老师打招呼，平时能和小朋友友好相处，尤其在近期，在课上你能够大胆举手、用响亮的声音回答老师的问题，真不错！希望你继续努力，生活有困难要主动提出来，大家会帮助你的，好吗？
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2、关心集体，用餐习惯良好。游戏中，你总能主动地担当各种角色，能和小朋友很好地交往，喜欢和老师聊天、玩耍。每天用餐总是很快地独立完成，老师真喜欢！若能在纪律上约束自己，学习上主动一点，相信你会有更好的表现。加油吧！
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3、乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们，每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！”只是在课上老师很少见你高举的小手，希望你能积极动脑多发言，能做到吗？
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4、诚实善良、乖巧听话。你是个性格内向的孩子，虽然说话不多，但你总能把学到的本领告诉家人听，这说明你是个爱学习的孩子，老师真喜欢。如果你平时大胆一点，有什么事都能和老师说说，那老师会更喜欢了。下学期加油哦！
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5、文静、内向、朴实。开学到现在你已经能独立用餐、独立睡觉，上课也能认真听讲，进步真大。只是老师希望每天都能看到你开开心心、多和小朋友一起游戏，大胆一点、自信一点，好吗？
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6、善于思考、具有上进心。你是个爱学习的孩子，上课非常认真，自理能力强，做事也很负责，老师真喜欢！如果在学本领的时候你再仔细一点、耐心一点的话，你的表现会更棒。希望继续努力，争取做个全面发展的好孩子。
秉承传统美德争做儒雅少年——“校园文明礼仪伴我成长”演讲比赛中华民族是世界文明的 “礼仪之邦” ， 讲文明讲礼貌是我国的优良传统， 是做人的美德，为进一步加强中学生良好行为习惯的培养，促进学生全面 发展、健康成长，政教处将开展“校园文明礼仪伴我成长”演讲比赛活动， 方案如下：
一、参赛对象 七、八年级学生。各班在举行“文明礼仪”演讲比赛的基础上选出 1 名选手，于 12 月 7 日前将名单及演讲稿送至政教处。
2、演讲方式：在各班报送 1 名选手基础上，分预赛、决赛两轮比赛方 式进行。
3、演讲时间：比赛定于 12 月中下旬，具体时间另行通知。
三、演讲要求 1、主题鲜明，内容丰富健康。
2、普通话标准，表达流畅，声音清晰明亮，精神饱满、富有感染力。
3、穿戴整齐，言行文明有礼。
4、演讲稿自创，时间不得超过 4 分钟。政 教 处 年 11 月 21 日
林蒋丽：你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。
刘恩恩： 你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
王泳泳：你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、守信用的好孩子。
熊飞：你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。
韦毅：你是一个机灵、顽皮的男孩。你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，做一个人人喜爱的好学生。
郑慧敏：你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
习慧敏：你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，有时上课开小差，希今后扬长避短，更上一层楼。
张海江：你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，有时玩着就把作业丢在脑后。其实你并不笨，，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。
李呈志：你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。
范韬：你是一个好动、可爱的男孩，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。
余荟杰：你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。
罗金花：看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你继续努力把自己的学习成绩搞好。
张雪：你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。
杨文洁：在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己
胡敬玲：你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，成为全面发展的好学生。
车武军：：你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
吴佩玲：你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。
1、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
2、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
3、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
4、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
5、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
6、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!
7、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
8、或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是*持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗?
9、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
10、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”.并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
11、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
12、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
14、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
15、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
1、待人较为宽容，不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动;有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。期待下学期更上一层楼!
2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。
3、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!
4、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。
5、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。
6、“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学习过程就是一个历练过程，在学习中成长，在成长中学习，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为:明天会更好。
7、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
8、成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学习。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个平静的心态面对一切。在学习中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目标。也希望你今后的学习和生活中更加积极和大胆一些，，因为你也同样优秀.!
9、理想信念常常会产生不可预料的效果，因为人常常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点，并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少激励，缺少激情，。从现在开始，给自己一个目标，争取在这个目标的激励下挖掘你的潜力，静下心来，实现你的愿望!
10、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
11、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
12、看得出你忠厚老实，谦逊诚恳，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。两次月考中你有一定的进步，老师非常高兴。这得益于你平时的刻苦和努力，所谓付出才有回报。希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更大的进步!
13、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
14、顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学习中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
15、一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步，也得到了同学的认可。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你无限的动力。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!
16、勤奋好学、温文尔雅是大家对你公认的评价。生活中总能见到你淡淡的笑容，这源于你的自信，亦源于你的实力。最欣赏你优美的语句，清新的笔调，你的日记和作文很好的证明了这一点。一学期来，由于你良好的基础，英语与语文都有取得了较理想的成绩。但在数学方面还存在较大欠缺。兴趣固然重要，但我们要顾全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。唐诗宋词、小说散文固然充满魅力，换一个角度，三角直线、XY同样也可成为生活的亮点。
17、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
18、在人生的征途上，有无数个机遇，它可以让你成功，也可能让你失败，每个人都有同样多的机遇，谁能够准确地把握住机遇，谁就能够笑到最后，命运就掌握在你自己的手里。但是现在，我没有太多选择，我的目标是单一的，必须为了理想的大学而努力奋斗，以其为此而必须的所有工作，其他的一切都可以放下，不能学捡西瓜的猴子，选择越多，失去也就越多!你很聪明，相信你会把握.
19、老师非常欣赏你的文静、善良和乐观，欣赏你在运动场上为班级荣誉奋争的精神。你为人热心，又很关心集体，老师希望在以后你敢于挑战自己，敢于超越自己，挖掘自己最大的潜力，快马加鞭，奋力向前，目标明确，坚持不懈!一座火山沉静时默默无语，一旦迸发惊天动地!老师期待着你战胜自己，超越自己的时刻!
20、人生中的许多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力量去克服，成功贵在坚持!学习你能够取得很好的成绩，那是因为你人很聪明，但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以沉默来代替，也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气势!
1、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在、师生同心协力攻关笑看缪中魁首谁人争。拔剑出鞘笑看风云誓死拼搏唯我独尊、不是一番寒彻骨、哪得梅花扑鼻香。从容应对、倾出所能、走过风雨必现彩虹
2、成功的花、人们只惊慕她现时的明艳、然而它当初的芽儿、浸透着奋斗的泪泉、洒遍了牺牲的血雨……
3、给自己一份慰籍、给自己一份勇气、跌到了自己爬起来。
4、人生的旅途并非花团锦簇、坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释、而生活的热情不能就此冷却、路、还得走下去。
5、别人铺好的路固然平坦、但少了一份坚信、少了一份拼搏的乐趣、少了一份奋斗的甜蜜。
6、同学们、中学时代是人生最美好的一段时光、如蓓蕾初放、又像旭日东升、充满希望和向往。
7、远大的理想在这时孕育、高尚的情操在这时萌生、生命的辉煌在这时奠基、良好的习惯在这时养成。光阴易逝、韶华有时、青春靓丽、正当立志奋发时！
8、今天、你们是蜜蜂、在知识的花园中辛勤采集、明天、你们就会奉献出甜美的醇浆；今天、你们是幼苗、汲取雨露和阳光、明天、你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来、是希望。
9、中华民族的复兴需要有思想、有道德、有文化、有纪律、会学习、善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来、任重而道远。
10、书山路漫漫、以勤奋为首、学海苦茫茫、须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件、乘着网络的快车、充实自我、发展自己。从每天抓紧、从小事做起、去挥汗、去耕耘、去描绘。愿你们时时用功、步步踏实、迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活、奏响时代旋律、与时俱进、化作彩练、让光芒闪耀在祖国的明天！
11、温暖是你们的礼物、开心是你们的赞歌、健康是你们的回报、心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠、经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性、放飞理想！
12、无论何时：积极的态度象太阳、照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮、初一、十五不一样。
儒雅的意思：
儒雅，谓风度温文尔雅，指博学的儒士或文人雅士，也指学问渊博;风雅;典雅;优雅等。
语出《序》：“ 汉 室龙兴，开设学校，旁求儒雅，以阐大猷。”《后汉书·章帝纪》：“朕咨访儒雅，稽之典籍，以为王者生杀，宜顺时气。” 晋 葛洪 《抱朴子·博喻》：“介洁而无政事者，非拨乱之器;儒雅而乏治略者，非翼亮之才。” 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·史传》：“其十志该富，赞序弘丽，儒雅彬彬，信有遗味”。
learned and refined ;
以经术自辅,其政颇杂儒雅,往往表贤显善,不醇用诛罚。--《汉书.张敞传》
指博学的儒士或文人雅士。
《序》：“ 汉 室龙兴，开设学校，旁求儒雅，以阐大猷。”《后汉书·章帝纪》：“朕咨访儒雅，稽之典籍，以为王者生杀，宜顺时气。” 南朝 梁 沉约 《齐武帝谥议》：“庠塾大启，儒雅云集。” 宋 沉端节 《念奴娇》词：“千里江山供胜践，尊俎延登儒雅。” 清 孙枝蔚 《与客赴张果老崖》诗：“诸君年皆长，我齿犹少者，坐次反推让，此意尊儒雅。”
谓学问渊博。
晋 葛洪 《抱朴子·博喻》：“介洁而无政事者，非拨乱之器;儒雅而乏治略者，非翼亮之才。” 宋 叶绍翁 《四朝闻见录·科举为党议发策》：“是时制度多闕，诸儒议封禪之事，及得精於诵读者，其制始定。而 固 独以儒雅称之，岂雅为博洽之异名乎?” 清 赵翼 《瓯北诗话·查初白诗》：“ 愚山 以儒雅自命稍嫌腐气， 荔裳 则全学晚 唐 无深厚之力。”
指儒术。
《汉书·公孙弘等传赞》：“ 汉 之得人，於兹为盛。儒雅则 公孙弘 、 董仲舒 、 儿宽 ;篤行则 不建 、 不庆 。”《后汉书·方术传上·谢夷吾》：“加以少膺儒雅，韜含六籍，推考星度，综校图録。” 北齐 颜之推 《颜氏家训·诫兵》：“ 颜氏 之先，本乎 邹 、 鲁 ，或分入 齐 ，世以儒雅为业，编在书记。”
谓风度温文尔雅。
《北齐书·封隆之传》：“ 子绣 外貌儒雅，而侠气难忤。” 鲁迅 《南腔北调集·题记》：“他的模样是颇难形容的，有些儒雅，有些朴质，也有些凡俗。”
谓优柔寡断。
《南史·齐武帝诸子论》：“ 子良 物望所集，失在儒雅，当断不断，以及於灾。”
风雅。
清 孙枝蔚 《清明日饮程昆仑署中》：“不为使君儒雅剧，何繇共对烛花红。” 曹禺 《王昭君》第二幕：“他善音乐，能鼓琴瑟，吹笙箫，甚至于可以作曲谱歌，是个儒雅的皇帝。”
典雅;优雅。
南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·史传》：“其十志该富，讚序弘丽，儒雅彬彬，信有遗味。”
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撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？
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2、
你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，再你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
4
3、
你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
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常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功！
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5、
你唱出的歌，婉转动听；你跳出的舞，姿态优美；你画出的画，形象逼真；你写出的字，工整娟秀。你是我们班唯一的全面发展的学生。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。你唯一逊色的是有时会出现骄傲情绪。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！
4
6、
老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声；赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉；教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律；你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏！
4
7、
尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
4
8、
你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
4
9、
你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。
50、
你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
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1、JZD365.com
你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢？
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有着
小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。
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3、
有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
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这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
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5、
如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
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勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
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7、
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
5
8、
首先祝贺你被光荣地评为了市“三好学生”，并能保送上重点中学，这是你平时努力的结果，老师真心地为你感到高兴，你淳朴，真诚的笑脸会永远留在我心中，新的生活已经在你面前展开了，相信你一定作好了准备，正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。
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9、
浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？
60、
经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。
摘?要 局域网作为一种在较小区域内的计算机通讯网络， 已被众多企事业单位应用。
随着局域网在生产和生活中发挥的作用日益增大，其安全性和可靠性问题越来越受到人们的重视。
本文通过对影响局域网安全主要因素的分析，提出了一些可防范网络安全威胁的有效措施，以提高网络的安全性，保障网络正常运行。
局域网是一种在较小区域内把各自独立的计算机通过通信介质连接，并按照一定的协议相互访问的计算机网络。
局域网具有短距离、高速率、低延时、低出错等特点。
现今许多企事业单位根据自己的个性需求建设起各种各样的专用业务网络，一方面促进了局域网的发展，另一方面为了防止敏感数据泄密、丢失或破坏等，保障局域网的正常使得人们越来越关注于局域网的网络安全技术。
突发事件主要体现在机房突然断电、电压不稳以及自然灾害对网络硬件的损害，或者施工人员在施工时造成的通信线路阻断等，引起计算机网络的瘫痪。
漏洞问题是造成局域网安全隐患的重要因素之一。
大多数病毒是通过系统漏洞访问到局域网内，对局域网造成破坏。
因此系统漏洞给局域网的安全带来了巨大的隐患。
由于局域网自身的访问方式决定了病毒在局域网内很容易传播，并且危害性比广域网获取信息来的更容易些，随着局域网的应用越来越普及其网络病毒的维护也越来越严重，尤其是蠕虫病毒，发作时能够使整个局域网陷于瘫痪。
严重时可能会导致重要的数据丢失，从而造成巨大损失。
TCP协议存在着许多安全方面的漏洞，通过这个漏洞，只授权给某个主机，而不是授权给特定的用户，这样攻击者就可利用被授权的主机与服务器通信，对系统进行攻击。
IP协议也存在许多安全缺陷。
地址可以通过软件设置，攻击者伪装成源自一台内部主机的一个外部地点传送信息包，这些信息包中包含有内部系统的源IP地址，冒名他人，窃取信息。
这就造成了地址假冒和地址欺骗两类安全隐患。
严格的管理措施是保证局域网安全的重要保证，但是往往有些单位忽略了对网络的管理，通常体现在管理制度不健全及网络管理人员没有到位，没有很强的安全管理观念;即使有了制度和管理人员后，没有对网络设备及时的更换、更新使得网络安全措施形同虚设。
1、你尊敬老师团结同学关心班集体，待人有礼，希望你今后多读书勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的.好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。
2、你有极强的领悟能力和敏捷的思维能力，基础扎实，功底深厚，勤奋好学，成绩优秀;工作认真负责尽心尽力，有口皆碑;生活严谨朴实自强自律，堪称楷模;为人诚实坦率，开诚布公可谓人杰。如果能够目标始终如一，长期坚持不懈，利用一切可以利用的时间，挖掘最大的潜力，你会更加优秀更加突出!有道是：大鹏一日随风起，扶摇直上九万里!
3、言为心之声，行为心之迹，从你的言谈举止可以看出：你守规矩懂礼貌，与人为善，生活简朴，热爱集体关心同学，遵守纪律热爱劳动，有较强的组织观念。希望你今后在学习上能大胆主动，尽自己最大的力量，扬长避短，发挥优势，查缺不漏，迎头赶上!希望你能高效地充分地合理地最大限度地利用好时间，走在时间的前列，做主宰时间的主人。听课，作业练习在深刻些踏实些，你会有更大的进步!没有失败，只是暂时没有成功!
4、作为学生，你一直作最好的自已，作为班干，你尽职尽责，为同学们服务。加强弱势学科的学习，寒假也不能放过。加强性情的修炼，你将成为完美的人。
5、你有着不甘人后的优良品德，你关心集体热爱集体!你善良诚实谦逊懂礼貌待人诚，是一位综合素质较高的好学生。你学习上虽基础较差，但比较刻苦。如果各科能齐头并进，不偏不废;且能把业余时间高效的利用起来，多点霸气，下点狠劲，你会更出色更优秀!
6、保持个性，但时刻都必须保持女生的矜持。努力学习，才能做最好的自已!
7、你的一举一动，老师都全然于心，包括借同学身份证上网，也与你及你的亲人有过多次的交流，老师但求问心无愧。请记住老师与你交流最重要的两条：必须有一样你能立足于世的本领。做到问心无愧，无怨无悔，与你的妈妈作一下换位思考。相信新的一年你能谱写人生的辉煌!
8、一份耕耘一份收获，你有踏踏实实的学习作风，认认真真的学习精神，只要能够坚持不懈，在大胆一点，在努力一点，在主动一点，敢问，多问，勤问必有更加丰厚的回报!你具有高度的组织纪律观念和集体主义观念，爱校如家，爱班如家，热爱劳动，勇于助人。希望你充满自信坚信自己的实力，荡起勤奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行!会当击水三千里，直挂云帆济沧海!要敢于也舍得苦心智劳筋骨!,再创辉煌!
9、千里之堤，毁于蚁穴，规范自已的行为，端正学习态度，你将在新的一年里出类拔萃!
10、本学期在纪律上有待进步，上课你要注意听讲，课后你要自觉完成作业，要提高成绩，还需要有坚强的毅力和拼搏精神，从现在做起，努力学习吧!
11、你充满活力，有朝气，有潜力，有着出类拔萃的的潜能，只是你目前还没有把它挖掘到极限。需要在英语和数学两科上再多花点工夫，不要吝啬汗水，抓紧点滴时间，全力以赴，并且坚持不懈，试问高一有几人能和你匹敌!聪明在于学习，知识在于积累，要充满自信，敢于争先!只要你能发狠的学，学的狠狠的，你一定能成为高一学部一颗熠熠生辉的明星!我期待!我期盼!
12、是蛟龙怎能迷恋港湾，沧海横流方显出水英姿;是雄鹰就要搏击长空，浩宇振翅才见彩虹斑斓。诚实是你的美德，它是你立足之本;踏实是你的作风，它是你成功之阶;聪明是你的天赋，它是你进步之剑。扬起你远大理想的风帆，荡起你勤奋多思的小舟，用你的诚实踏实和聪明去编织人生最美最新的画卷，去采撷远方最亮最丽的星辰，君不见胜利正在波涛汹涌的彼岸向你频频招手!
13、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!
14、篮球场上总能看见你矫健的身影，班里总能看见你与大家融洽相处的一幕，但是自我控制能力有待提高，基础知识掌握的不够牢固，虽然付出很多，但目前成绩还不是很理想，功夫不怕有心人，老师相信只要通过自己的努力，一定能到达成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
15、你的乐观总是能带给大家快乐，你就像阳光，在哪都能带来光明和温暖，你的勤奋我都看得见，一次次的考试纵使成绩都不令你满意，但你都能以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，老师相信你一能取得自己的理想的成绩!
1. XX_在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，出色的完成了本次实习。
2. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!
3. 贵校xx同学于xx时间来我单位xx部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
4. xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
5. x_在我所练习期间，能虚心接受指导状师的意见，积极参与管理各项状师业务，认真负责，大胆实践，努力掌握状师实务的操作技能。同时，在政治上，xx同_中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，遵守状师职业品德执业纪律，服从状师事务所的管理，具有较高的政治思想觉悟，品行精良。经在本所一年时间的练习，已根本掌握了各项状师业务的操作技能和本领，能独立管理不庞大的各项状师业务，切合状师法例定的申请状师执业的条件，同意其申请状师执业，练习鉴定意见为优秀。
6. xx_/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
7. xxx同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，刘巍同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
8. x_待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
9. x_谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
10. 该生在我单位实习/见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习工程及业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动，学习认真，尊敬他人，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够灵活运用所学的计算机专业知识解决工作中遇到的实际困难。这期间，理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一致好评。
11. x_在我所实习期间，能虚心接受指导律师的意见，积极参与办理各项律师业务，认真负责，大胆实践，努力掌握律师实务的操作技能。同时，在政治上，xx同_中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，坚持四项基本原则，遵纪守法，遵守律师职业道德执业纪律，服从律师事务所的管理，具有较高的政治思想觉悟，品行良好。经在本所一年时间的实习，已基本掌握了各项律师业务的操作技能和技巧，能独立办理不复杂的各项律师业务，符合律师法规定的申请律师执业的条件，同意其申请律师执业，实习鉴定意见为优秀。
1. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
2. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
3. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
4. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
5. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
6. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
7. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
8. 把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
9. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
10. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
11. 抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
12. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
13. “ ”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
14. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
15. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
16. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
17. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
18. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
19. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态、颜色，抓住了形状特点。
20. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
修鹏飞： 你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。工作认真负责，能协助老师做好各项工作。学习上的认真与执著给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。
董艳： 你是一个活泼、开朗、聪明的女孩子 。学习基础很好，方法也得当。但是本学期因为努力程度和心理状态的原因，学习不太稳定。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
李骏 ：你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。平时要多带动班级中其他的同学，共同进步。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
张衍杰 ：你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，让同学乐意亲近。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。
田元正：你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习非常的刻苦自觉，成绩优良。老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。
王翠莲：沉稳，努力，踏实是老师对你的印象。你的学习认真努力，能全力的帮助老师做好班级工作，获得同学和各科老师的赞扬。但是在某些学科的学习上，学习方法不太得当，学习信心也不是很足，希望你能在今后的学习中调整状态，让自己的学习在级部领先，老师相信你会表现得更出色，你会是最棒的！
吴小倩：聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你的行为表现是无可挑剔的，你学习的顽强毅力令我感动。你为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。但是在某些学科的学习上，老师感觉你的信心不是很足，导致自己的临场发挥总是欠佳，其实如果自信一点，你完全是能够变得更加优秀，老师相信你能够做的更好。
杨经光：你是个学习效率很高的，聪明灵活的学生，各方面表现都是优秀的。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌。
车鑫：学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。你对同学的关心和出色的组织活动能力，使整个班级都受益匪浅。经过一个学期的努力，你的成绩终于有了大幅度的提高，这与你这个学期踏实的学风不无关系，这让老师感到很欣慰。继续努力吧，我深深地为你祝福！
方政：你团结同学，尊敬老师，关心别人。你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。
崔晓丹：你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。自信、乐观、和群，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学都乐意亲近你。但学习的努力程度和重视程度还不太够，老师希望你能够在高中剩下的时间里，抓紧时间，对自己严格要求，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。
齐登峰：你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。你的行为表现是无可挑剔的，学习的顽强毅力令我感动。你团结同学，尊敬老师，关心别人。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。本学期成绩有了很大的提高，希望你继续努力，把成绩提高到一个新的水平。
张通： 你的勤奋刻苦是无与伦比的，你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。希望你今后继续努力，让自己提高到一个新的水平。
张菁： 聪明伶俐，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。本学期和以前相比各方面有了较大的进步，尽管成绩上体现的不是很明显，但各方面表现都是优秀的，老师为你感到高兴。如果再能改掉上课爱讲话的毛病，你该多么优秀呀。希望保持良好的发展势头，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。
林润生：你有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，老师们都很喜欢你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点。希望今后要增强纪律约束认真学习，提高成绩。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
付苗健：你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个令老师和家长宽慰的好学生。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力、执着、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。希望今后多开动脑筋，多练习，你会受益不小的。
齐高斌：你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。本学期学习成绩有了很大的提高，老师很高兴。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，老师期待你更大的进步。
高相儒：你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力，思维灵活，所以老师对你抱有很大的期望。你的生物成绩一直不错，老师为你感到骄傲，但是同时也为你的某些弱势学科担心，一个聪明的学生应该有能力顾及所有的学科，这个样子才能符合高考的要求，在老师期待你能在下个学期的学习均衡用力，全面提高。
徐信：沉稳深刻、思维严密是你的优点。你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。但是不知道为什么某些学科还没有达到老师对你的期望，希望能够潜心找到学习中存在的问题，向知识深度、广度推进，把成绩提高到一个新的水平。老师期待你的进步。
娄文君：聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。经历了前一段时间的成绩下跌后，能反躬自省，端正态度，思想日臻成熟。学习避免了浅尝辄止，能深入钻研，虽然成绩进步不明显，但是老师能看到你在努力。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中
王林盛：你的正直、热情也给人印象深刻。你是一个令老师和家长宽慰的学生。聪明，灵活，潜力无限。希望你继续努力，在细节上下功夫，在学习上对自己要求再严格一点，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
梁正：你乐于助人，老师和同学都喜欢你，班级的工作也少不了你；你能把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。希望今后向品学兼优的同学看齐，向他们学习，并记住：近朱者赤，近墨者黑。
李哲：领悟力强，为人诚朴，品行端正，集体劳动中总是能看到你默默无闻的身影，是一个很有责任感的男孩。本学期以来，心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。
姜玉川：你热心班集体工作、关心集体、帮助同学、随和乐群。学习上积极努力，对自己的要求越来越严格，有上进的信心和决心，成绩提高也很快。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在他人之下，只要多加注意学习的细节，多开动脑筋，多练习，你会受益不小的。
曲彬：你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
韩瑜：你是一个聪明和懂事的女孩子，思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。但本学期因为种种原因，成绩下降较大，优势学科也没有得到体现，离老师的希望差距较大。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去，做一名积极、进取、拼搏的好学生。
臧学帅：本学期思想日臻成熟，成绩有所提高。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨，逐渐掌握了高中课程的学习方法。工作认真负责，能协助老师做好各项工作。希望今后要，更加严格要求自己，认真学习，提高成绩。
高炯：品行端正，学习严谨，为人敦厚，性格耿直，你有强烈的进取心，有端正的学习态度。本学期你的学习有所进步，说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
方荆：同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见。你的学习日趋进步，课后也能在教室里见到你刻苦钻研的身影。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
崔帅：你品行优良，待人诚恳，表里一致，是一个肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。但英语的学习仍是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
于昆：你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。学习较以前有了很大的进步，特别是理科成绩较突出。希望你取长补短，力争各科有长足地进步。
马强：你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。你的正直、热情也给人印象深刻。本学期学习成绩有很大的提高，老师很为你高兴。希望你再接再厉，更加严格的要求自己，向身边的优秀同学看齐打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。
江雅静：身为能够以身作则起带头作用，自觉自律，积极参加集体活动。你是同学拥护、老师信任的班干部，是班级同学学习的榜样。你有良好的思维能力，学习也刻苦努力，本学期各科成绩进步较大。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
安佰平：你的正直、热情也给人印象深刻。你忠实厚道，朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。你的学习有所进步，说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。希望你继续努力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。
臧少朋：你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。本学期你的学习有很大进步，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。惜时之道在于见缝插针，寸阴必争，通过勤学苦练，发愤图强，你一定能成功。
张爱哪：你是一个合格的班干部，对班级工作认真负责，自信、乐观、和群，大家都很喜欢你。但学习上你的努力程度和重视程度还不太够，希望你今后积极发言，注意学习方法，更加严格的要求自己，提高自己的学习效率，把自己融化到集体的学习氛围中去，争取更大进步。
王寒滨：你思想上积极要求上进，为人诚恳，思维敏捷，有较强的接受能力。你是一名诚实、进取、拼搏的好学生。经过半个学期的努力，学习成绩比期中考试有了很大提高，老师很为你高兴。愿你永远孜孜以求，知难而进，铸造一个强者的形象。
王孝东：关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，所以你的身边总有很多的朋友。你的学习有所进步，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。
王康：关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你的学习有所进步，随让成绩不太稳定，有点起伏，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。希望今后多开动脑筋，多练习，你会受益不小的，在学习上再加把劲，在下一个学期里，让各门学科都有一个长足的进步。
祁倩：你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你有强烈的进取心，有端正的学习态度。希望今后多开动脑筋，多练习，你会受
益不小的。在学习上加把劲，在下一个学期里，把各门功课赶上去。老师为你加油。
杨晓：关心集体、帮助同学，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。成绩逐步稳定，能力也有提高。希望今后在学习上加把劲，在下一学期里，把各门功课赶上去。
于毅：你的正直、热情也给人印象深刻。你朴直豁达，自信乐群是你成功的前提和保证。你有较好的天赋，但没有完全把这种优势用于学习。学习动力不够，缺乏积极进取精神。希望你能勇敢面对困难，树立信心，弥补缺陷，逐步提高成绩。 老师等待你的好消息。
于鑫：聪明灵活，为人正直，学习刻苦努力，对待班级工作认真负责，乐于助人，这是老师和同学对你的印象。特别是在学习上你能够抓紧点滴时间，提高学习效率，多学勤练，刻苦钻研，严格要求自己，使自己的成绩稳中有升，始终位于班级前列。在班级中你能带动周围的同学一起努力，互帮互助，在班级形成了很好的学习氛围，老师和同学都很欣赏你。希望你能够经常全面的审视自己，找出自己的缺点和不足，加以弥补，争取更大的进步。
张丽：你是一个懂事，努力的姑娘，品行端正，学习严谨，为人敦厚，性格耿直，你有强烈的进取心，有端正的学习态度。本学期你的学习有所进步，说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。
刘小梦：你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，你有强烈的进取心，有端正的学习态度。希望今后多开动脑筋，多练习，你会受益不小的。在学习上加把劲，在下一个学期里，使各门学科都有进步，为一年后的高考打下坚实的基础。老师为你加油。