“大家下课后把这篇文章背下来,下堂课我要抽查!”点击浏览由迷你句子网编辑整理的“老师上课口头禅”观点评价,通过互联网,人们可以轻松地完成许多日常的任务,使生活变得更加智能化,经常能见到其他人分享的句子。句子可以传达温暖、亲切、激动和感慨。,希望您分享本页句子内容与您朋友!
1、同学们,老师相信,在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿,只要积极动脑,做生活的有心人,你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献,创造出巨大的财富,有信心吗?
2、你很有创造力,但还要继续努力。
3、同学们都很聪明,像科学家一样自己推导出圆锥的体积公式,下面我们就应用这个公式来解决实际生活中的一些问题。
4、同学们真棒!自己总结出了分数的意义,那分数中分母、分子的含义你知道吗?
5、这节课,同学们通过合作学习,共同研究推导出了三角形面积的计算公式,真了不起,下节课我们学习梯形面积的计算,希望同学们会有更精彩的表现!
6、为帮助我们更清楚地弄清题意,我们边读题边画线段图。
7、我发现自己最常说“安静!”“对吧。”
8、即使你摔倒了,老师一样为你喝彩。因为你迈出了别人不敢迈出的一步。
9、真是好样的,你的作品真的是非常出色!
10、这节课的知识还没讲完,我再拖3分钟!
11、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。
12、相信你能行,再认真想一想,别着急,你一定行!
13、同学们,老师希望你们能像科学家一样,通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?
14、大胆一些,勇敢一些,经过努力,成功一定会属于你。
15、把6个梨平均放在3个盘子里,我们已经会分了,如果再添上1个梨你会分吗?
16、本节课,你们学会了哪些知识?你是怎么学会的?圆柱体积的学习告诉我们:新知识是通过旧知识推导的在今后的学习中,有许多新知识是与旧知识相互联系转化的,希望同学们利用它们之间的联系掌握更多的知识。
17、老师不说你多么优秀,但你是——与众不同的。
18、你的表达能力真棒,同学们都应当向你学习。
19、哎呀,这苹果画的,我的天!这是一个在菜市场上放好几天都卖不出去的苹果!
20、还有这么多同学想说明啊,可是老师的黑板只有这么大,写得下吗?谁能用一句概括的话说一说。
21、约不约?
22、“我再上两分钟就下课”
23、你是敢于尝试的勇士,好极了!
24、本次测验,价格基本反映了价值水平,但明显有通过不正当竞争获得高分的。
25、你很勇敢,声音再大一点,好吗?
26、同学们,我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索,获取更多知识,好吗?
27、其实你很聪明,就是不好好学。
28、大家学习的劲头真大,刚才的方法学会了吗?好!老师出道题,检查一下谁真的学会了。
29、谁不听课,等一下我就点谁回答问题!
30、你真会动脑筋,比老师想的还要好。
31、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
32、老师希望你们像科学家一样通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?
33、比较分数大小的方法有很多,其中最主要的方法是我们这节课学习的内容,那么还有哪些方法呢?同学们有兴趣,可以自己去探索其中的奥秘!
34、科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好!
35、数学计算是非常严密的,同时也非常的灵活,希望同学们能够灵活的运用简便方法进行计算。
36、今天同学们学得真好,谁能总结一下这节课你学到了什么?
37、听你们的朗读是一种享受,你们不但读出了声,而且读出了情,我很感谢你们。
38、刚才同学们结合自己的调查,了解到那么多储蓄知识,真了不起。现在同学们又很快学会了怎样计算利息,真是太棒了,老师也希望大家在以后上课中能像今天这样出色,大家说能不能办到?
39、大家下课后把这篇文章背下来,下堂课我要抽查!
40、同学们,经过我们大家的一起努力,终于攻克了这个难关。看来,要解决一个难题,光靠一个人的努力是不行的,必要时还应该多请教别人,相信大家在以后的生活中会合作的更好。
41、只要你努力,我相信你的学习成绩一定会上来的。