读《麻雀》一文，我被这种强大的母爱深深地感动了。课文讲述的是一只刚出生的小麻雀从树上掉了下来，猎狗走上前来张开大嘴，小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀，突然一只老麻雀飞了下来，像一块石头一样落在了猎狗的面前，它扎煞起全身的羽毛绝望地尖叫着，想拯救自己的幼儿，它浑身发抖了，准备着一场殊死的搏斗。这是多麽伟大的力量啊，猎狗主人被深深地震撼了，唤回自己的狗，带着它走开了。看到这里，我哭了，这篇文章深深地触动了我，母爱是多麽的伟大，母亲更伟大，老麻雀不顾自己生命的安危，为小麻雀挡住了猎狗，像一个小小的挡箭牌。在麻雀的眼里，猎狗是多麽庞大的怪物啊，它却宁愿牺牲自己，也要换回小麻雀的安全。如此深厚的`母子之情，让我不由得想到了妈 妈对我点点滴滴的爱来。
我和妈 妈之间，虽然没有经历过这种惊天动地的爱，但是在我平凡的生活中，我同样被妈 妈那平凡而简单的爱包围着。
记得那是一个下着绵绵细雨的早晨，我正做着甜甜的美梦，突然听到妈 妈的声音：“儿子，该起床了，再不起就要迟到了。”我没有理妈 妈，心里还埋怨妈 妈破坏了我的美梦。翻了一个身，小声地嘟囔着气话。妈 妈叹了一口气，又去忙着给我做饭去了。妈 妈走后，我想妈 妈一定很难过，“好心好意叫我起床，我还不领情”于是我赶紧穿好衣服，走出门外，看到妈 妈已经准备好了可口的饭菜，我心里酸酸的，十分内疚.妈 妈每天早出晚归地工作，还要为我的生活、学习操劳，这不都是妈 妈对我无私的关心与爱护吗？我怎能这样辜负妈 妈的付出呢？
同学们，虽然这只是生活中的小事，但就是这点点滴滴的小事同样渗透着妈 妈对孩子真挚的爱，同样的感人肺腑。世界上最伟大最无私的爱就是母爱。
最近，我们学习了一篇课文，名字叫做《麻雀》。这篇课文主要描述了一只老雀看见她的孩子被侵犯时挺身而出，保护自己孩子的故事。
读完这篇课文后，我深深地被老雀的勇敢震撼了！是什么样的力量能让她不顾自己的生命去面对强大的.敌人？我想，这就是母爱的力量！说到母爱，我也想起了自己的妈妈，记得五年前，我怀着好奇的心情踏进了小学的校门，因为要住校，妈妈怕我一个人不适应这样的环境，会感到孤独和寂寞，于是她想到了一个方法，每一周提前给我写好五封信，让我在每天睡觉前读一封，每个周末，当我们都休息时，妈妈却一个人在灯光下默默地给我写着信，一转眼，五年过去了，妈也就坚持了五年，五年啊！妈妈已经给我写了九百多封信了，在每封信里都包含着妈妈对我无数的关心和爱，什么多喝水啊！多吃点饭啊！注意安全啊！有时甚至我都嫌妈妈啰嗦，可妈妈依然在坚持给我写信。其实，在我们的生活中，母爱是无处不在的，她也许小到一句关心的言语或者大到献出自己的生命！这一切，都展现了母亲对孩子的爱。
我终于明白了，到底是什么力量最伟大？是大树坚韧不拔向上的力量？还是人们不怕困难战胜困难的力量？我觉得最伟大的力量其实就在我们身边，那就是---母爱！
低年级的阅读教学如何开展？很多老师的做法是先集中提出要认识的字，引导学生认识这些字，再提出词语，理解词语含义，然后写字。接下来，老师指导学生读书，一段一段读懂意思，读懂情感，体会思想或者道理。
种老师的课堂，与我过去听到的一些可有些“与众不同”。
老师是引导学生从读懂内容“切入”的：让学生读题目、读课文后，在黑板上贴小鸟的位置，理解题目，了解把握大意；老师也是按照段落顺序一段段指导学生去读书的，读通顺句子，读懂意思，在反复分角色朗读，体会句子的情感，再朗读，完成对这个简短故事大意的把握。相信，这节课之后，学生会讲故事了。“读懂课文”，即使切入点，也是教学行进的线索。
识字呢，低年级，识字是重点，词语教学是重点，字音，字义，字形，包括词语的理解。
钟老师是吧这些字的学习，词语的学习放在了读懂课文的过程中，用“学习汉字，了解字义，结合课文句子理解词语的意思”的方式，来帮助读懂课文。这里，识字，理解词语，是目标，很有效的落实
在这一段日子中，我读了《麻雀》一文。《麻雀》是俄国著名作家屠格涅夫写的。我读了之后，深深地被老麻雀那种奋不顾身、保护幼儿的壮举所感动。
在地上，一条凶恶的大猎狗慢慢地逼近一只小麻雀，张着大嘴，露出了锋利的牙齿，显然想要吃掉这只小行生死较量，猎狗逐渐向后退去。
舍己救人，这只老麻雀哪儿来的勇气？这种勇气正是来自于母爱，伟大而神圣的母爱。
由麻雀联想到人类，人世界的母爱更是独一无二的，是无与伦比的。我们从咿咿呀呀学话、迈着蹒跚的步伐走进学校……孩子的每一点微小的进步，不是蕴含着母亲的日夜操劳呢？凌晨时做饭，寒冷的夜晚为我们缝麻雀，在这生死攸关的时刻，一只老麻雀突然像一堵墙般挡在了猎狗的面前，展开翅膀，时刻准备着与猎狗进衣服，雨天送伞……孩子生病时，母亲夜以继日守护在床前，恨不得把病痛挪到自己身上，让自己为孩子承担。遇到天灾人祸时，哪一位母亲不为保护孩子而舍生忘死呢？有一位幼儿园教师领着许多孩子过马路，这时一场天灾人祸正无声息地向这群孩子逼近，一辆在公路上疾速行驶地车子眼看着即将撞到这群小生命，这位教师，当机立断将孩子推开，而献出了自己的生命。事后，与这位英雄教师一起工作的`老师说：“她把这群孩子当作自己的儿女般教育。”
我们每人都有妈妈，我们还有一个共同的母亲，她就是我们伟大的祖国。祖国给了我们幸福快乐的生活和良好的学习环境，我们在她的怀抱中快乐成长。
“世上只有妈妈好……”这首歌是我们耳熟能详的，这首歌反映了母爱的伟大，让我们为母亲分担家务，减少妈妈为我们所受的苦，努力学习，抱效祖国！
著名的俄国作家屠格涅夫《麻雀》一文让我读了之后非常感动。《麻雀》一文虽然不长，但是讲述了一只老麻雀奋不顾身与狗对峙保护小麻雀的故事。
我一直在思索老麻雀不顾自己的性命来救它的崽崽的勇气到底是从何而来呢？我想是因为它的那种母性吧！我认为我们不要小瞧动物的那种力量，在它们的世界里同样有着它们的感情和语言，狗最后放弃攻击小麻雀其实也是懂得了老麻雀的勇气。
由老麻雀联想到我们人类的话，其实也有很多的想通之处的。老麻雀的母爱在我们人类的母爱中同样有着更明显的`体现。从我们的咿呀学着说话、三步一倒的学着走路，然后再到走进学校的校门，一直到娶老婆生孩子，在这些过程中都伴随着母亲的关怀。
联想到我自己又何尝不是呢？还记得小时候我因为出麻疹而高烧不止，那个时候我自己已经没有很多意识了，唯一能够记起来的就是那时候我是老做噩梦，感觉自己被很多力量向四周拉扯着。后来我的麻疹治好之后我就听奶奶给我提起我生病时候的事情，我生病时我的母亲是一刻不离的守候在我的床前照顾我，当我高烧不止的时候母亲就用那种冷毛巾不断的换着给我降温。
现在我长大了，每次回家看见母亲总感觉她头上的白发又增添了几根，我有什么理由不珍惜现在的生活，不好好努力来回报母亲对我的爱呢？
或许大家都不喜欢麻雀，喜欢彩色的鹦鹉，会唱歌的百灵鸟，更喜欢传说中遥不可及的凤凰。但是，你可知道“拔毛凤凰不如鸡”?没有做麻雀的努力勤奋，怎能让羽毛焕然一新?
华语乐坛第一词人——方文山，是当今的大名人。但他小时候也和周杰伦一样，饱尝世间的辛酸艰苦。他家境不好，从小便勤工俭学，业务员、服务员，只要可以挣钱，都一一尝试。成人前他从未露过锋芒，活在孤独之中。后来，他以为电影及写作是他的“宿命”，便大量写作，提高才华。但当时电影已逐渐惨淡，他便从事歌词创作。可他又无名气，歌词很稚嫩，只好选择安装防盗系统。但方文山忙里偷闲，半年创作了200多首歌词。他将它们四处投寄，寻找伯乐。他算过，被联系的几率只有1%，可这对他来说是100%。终于，他被吴宗宪选中，在公司里拼命努力，很多人无法坚持离开了，但他和周杰伦熬了下来，成了黄金搭档。
1%和100%之间相差了整整99%，光明离方文山如此之渺茫，却又那么清晰。他没有放弃，面对折磨，他奋力攀登，将挫折踩在脚下;面对艰辛，他拼命前进，将痛苦甩在十万八千里。他的成功不是偶然，是我们学习的榜样。成名前的黑暗许多同行放弃了，转行谋生，但他坚持着努力着。这一路上的坎坷，就是他生命中的洗礼，是上苍对他的考验，也是我们每个人共同奋斗超越的阶梯。倘若因一望不见尽头，还未尝试就回头，那么太阳的.光辉将被风雨遮挡;但如果我们能怀着乐观的心态、积极的精神、奋斗的品质去走，就能走到心中那看似遥不可及，梦寐以求的大山，那是只属于你一人的天地。
也许方文山的成长过程充满着戏剧性的味道。他试过各种行业，打过各种工，却无法真正改善生活。后来，他拼命写作，可电影的惨淡又迫使他步入歌词的创作。但由于才华的不足，使他歌词很稚嫩，没有名气，只好去安装防盗系统。可他不放弃，在空闲时创作，积累了200多首歌词，并四处投寄，不过被联络的几率只有1%，更别谈采用了，但他觉得那1%就是100%。也正如此，皇天不负有心人，他最终被录用了，但公司里也有着残酷的竞争，但他忍受了下来，最终成为了得天独厚的凤凰。
是啊，如此之多的“可是”、“但是”、“不过”，多么艰辛的道路呀!就像放电影似的，一幕幕在我们脑海中佛过。很多人只有一声感叹，之后却没有行动。方文山以前就是只灰色的麻雀，可仍旧怀着不屈的意志拼搏，最终成了凤凰，人们心中的凤凰!谁说“癞蛤蟆想吃天鹅肉”只含贬义?假如一个人连目标、值得自己努力奋斗的梦想都没了，那连现有的食物也会插翅而飞啊......
总结一下，一个人成功的因素有三点——智、勤、机。爱迪生说：天才占成功的1%，而99%全都是勤勉。智慧是父母给的，我们无法改变，也不能因此而叹气。哪怕你再笨，只要你有决心，有行动，终究也能迈入康庄大道。也有一部分人说，再怎么努力没有机遇也难成才啊。但是你想过没有，为何方文山的1%也能变成100%?这是偶然吗?不是。因为他是靠着勤，抓来了机会。如果你有智有机，却无勤，那也是“抱不上的刘阿斗”呀!
从现在起，让我们做好麻雀的本分，努力着，终有一天，会净化成凤凰，在属于自己的彩色天空翱翔，俯瞰一切!
刚看到这本书的时候，我就想，这是一条什么样的项链呢，一定是很珍贵很好看的吧？我带着好奇心看完了这本书，它让我知道了这是一条用牵牛花种子做成的项链。
故事是这样的：牵牛花女王有一个花园，花园里有许多牵牛花小精灵，每当盛夏的夜晚，这里都会举行美妙的音乐会，还有成群的小动物来参加，非常的热闹。可是因为人类要盖高楼，要将这里毁于一旦，女王只好把一串牵牛花种子做项链交给小麻雀，让五颜六色的牵牛花盛开在新的花园里。
为了保护牵牛花种子它经受住了田鼠和花松鼠的诱惑，又为了寻找安全地方，它飞遍了城市和郊外的每一个角落，终于在山谷里让牵牛花安了家，在盛夏的夜晚又可以举行音乐会了，那里又充满了欢声笑语。
读了这篇文章，小麻雀不怕艰苦、历尽艰辛；经过夏天、秋天、冬天、春天四个季节，飞遍了千山万水来为牵牛花找家的精神深深的'打动了我，我们以后也要学习小麻雀，虽然人类在不断的 盖高楼，但我们还是能想办法为花草树木找到理想的家的。
有人说：母爱是一杯咖啡,细细品味就能体会她的香醇;有人说：母爱是一碗热茶,屡屡清香就会令你回味无穷；也有人说母爱包蕴着人间最真挚的亲情;还有人说母爱是一条射线,只有顶点,却没有终点,无限延伸的母爱表示着永恒……
母爱究竟是是什么？看到俄国著名作家屠格涅夫写的麻雀一文，我再一次地发出了疑问。屠格涅夫在打猎回来的路上，看到一只小麻雀从巢里摔下来了。猎狗走近小麻雀，张开大嘴，露出锋利的牙齿。一只老麻雀突然像一堵墙似的挡在了猎狗的面前，展开翅膀用自己的身体掩护小麻雀，准备与猎狗进行生死较量，猎狗愣住了，慢慢地向后退。作者被老麻雀的.母爱感动了，猎狗也被麻雀的母爱震撼而退却了。
由麻雀联想到人类，我觉得人类的母爱，更是无与伦比。从咿呀学语，蹒跚迈步到走进校门……孩子的哪一点微小进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞……为了子女的健康成长，哪一位母亲不是受尽苦累，费尽心血呢?孩子生病，母亲夜以继日守护床前，恨不得把病痛挪到自己的身上。遇到天灾人祸，哪一位母亲不为保护孩子而舍生忘死呢？前体操跳马世界冠军丘索维金娜为了赚取奖金支付患白血病的儿子，以33岁高龄重返体操赛场，和十七、八岁的年轻运动员同场竞技。为了儿子，她不敢伤，不敢病，不敢退；为了儿子，她和丈夫变卖了小公寓和汽车，移居到医疗条件相对比较好的德国，并披上德国队的战袍。为了多赚取参赛金，为儿子赢得更多的治疗费，她报名参加了所有的比赛，所有能够上场的项目。她就这样从跳马专项运动员变成了动辄参加四个体操项目的全能型妈妈队员。
从动物到人类，每一个孩子都有自己的父母，从老麻雀到世界冠军，每一个母亲都有自己的孩子，为了孩子的健康成长每一个母亲都甘愿奉献自己的全部。
我说：母爱是一眼温柔的泉水，点点滴滴满载的都是对儿女的细心呵护；母爱是一片无边的深海，滚滚波涛涌动的都是对儿女的深情厚谊。
呵！母爱如水，无色无味，无边无价。
在这个夏日炎炎而又有趣的暑假里，我看了一篇情景交融的散文——《妹妹与小麻雀》。
这篇散文主要写了在一个阳光明媚的中午，作者和妹妹在池塘边嬉戏。忽然，有一只小麻雀飞得精疲力竭了，落在一个莲蓬上，它随时都会滑落到水中。妹妹小心翼翼地把这只麻雀抓住了，把它放到自己的手中，小麻雀有一点害怕，后来就又活泼起来了。妹妹拿出一些又软又香的面包，放在守心，小麻雀就吃了起来。
读了这篇作文，我被“妹妹”对幼小生命的怜悯与关爱深深感动了，知道了人与动物之间要和谐相处。
记得有一次，我和杨珍珍阿姨去理发。在理发店门口，我们看到了一只受伤的小啄木鸟。老板娘见我们这么喜欢这只鸟，就把它送给了我们。我们高兴得一蹦三尺高。看，这只啄木鸟真是太美丽了。它有着一双豌豆般大小的乌黑的眼睛，看上去炯炯有神，一张又小又尖的嘴巴可爱极了。更有特色的是那彩色的羽毛，白色的小斑点点缀在棕色的羽毛上，就像一颗颗白宝石镶嵌在棕色的羽毛上。如果它发起火来，就会把头上的羽毛竖起来。
我们回到家，这才发现这只可怜的啄木鸟中了子弹，肉缺了一大块。杨珍珍阿姨帮它涂上消毒药膏，但是，没过几天，这只可爱又可怜的小鸟就离开了人世。
我们要保护动物，保护大自然中的所有一切。人类和动物都是大自然大家庭的成员，保护我们的动物同胞，珍爱生命，也是珍爱我们自己。