总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿园大班父亲节活动总结，希望对大家有所帮助。
一、设计意图
在孩子的成长道路上，父亲的角色扮演着不可或缺的作用。然而，在现代家庭中，由于父亲的繁忙和威严形象，孩子们与父亲的接触和交流机会甚少。为了增进父子、父女之间的感情，幼儿园特地开展了“快乐父亲节”活动，为孩子们和父亲们提供了沟通交流的机会。
二、活动目标
1、让孩子们了解到六月的第三个星期天是父亲节，并了解到父亲的辛苦。
2、通过亲子游戏，为父子、父女之间提供交流的机会，增进彼此的感情。
三、活动时间
活动将在父亲节前一周的六月xx日至六月xx日举行。
四、活动准备
1、准备拔河绳、图画纸、颜料、音乐和彩色纸等。
2、准备与成功素质节日主题相关的教材和音乐。
五、活动内容
1、组织父亲们和孩子们进行一个“说话”节目，每个孩子都可以讲述他们心目中的父亲形象和希望中的父亲形象是什么样的。通过这个节目，父亲们可以了解自己平时所做的.哪些方面是正确的，哪些方面需要改进。
2、选出一到两位父亲代表，进行自我介绍，并谈谈他们对孩子们的看法。
3、全园集中幼儿和父亲们一起参与游戏，主要以分组游戏为主，例如拔河和猜拳。
4、父亲们和孩子们共同完成一个“大手牵小手”的手印画。
5、幼儿们唱一首关于父亲节的歌曲，例如唱《爸爸去哪儿》主题曲，或者父子一起合唱。
六、活动总结
通过这次“快乐父亲节”活动，孩子们与父亲们有了更多的交流和沟通机会，加深了彼此之间的感情。孩子们了解到父亲的辛苦，并且父亲们也从孩子们的角度了解到自己的不足之处。这次活动为孩子们和父亲们搭建了一个互动的平台，帮助他们建立起更加紧密和温暖的父子、父女关系。
活动目标：
通过制作父亲节礼物领带，增进幼儿和父亲之间的感情。
通过手工制作的过程，培养幼儿的动手能力和创意。
活动准备：
各种颜色的卡纸、油画棒、固体胶、双面胶、剪刀。
父亲的照片。
活动过程：
教师引导幼儿讨论父亲节的礼物领带创意来源。
提问：你们的爸爸喜欢戴领带吗？你们想为爸爸制作一个什么样的'领带？这个领带看起来应该是什么样子的？
教师示范如何制作父亲节礼物领带。
（1）将一张卡纸裁剪成适宜的长条，作为领带的主体。
（2）在卡纸上剪出一个适合领带主体的开口，方便把照片插进去。
（3）在卡纸的底部剪出一个三角形，使领带更加稳定。
（4）用双面胶把领带的开口封住，防止照片掉落。
（5）在领带的表面画出装饰图案或文字，增加领带的美观度。
幼儿自主选择材料和颜色，制作父亲节礼物领带。
教师巡视指导，协助幼儿完成制作。
将幼儿制作的领带放在教室内展示，鼓励幼儿与父亲一起欣赏。
也可以让幼儿把领带送给父亲，增进亲子之间的感情。
注意事项：
在剪卡纸时，注意安全使用剪刀。
在制作过程中，保持桌面的干净整洁。
在领带上写上祝福语，表达对父亲的感激之情。
一、活动目的
父亲节是一个特殊的日子，旨在弘扬尊重、关爱父亲的价值观念，让孩子们有机会表达对父亲的爱与感激之情。通过举办父亲节主题教育活动，既可以增进父子之间的感情，也能促进幼儿对家庭价值观念和家庭关系的理解，培养孩子们的孝顺之心。
二、活动准备
1.活动时间
将父亲节主题教育活动安排在父亲节前一周进行，以便做好相关准备工作。
2.活动宣传
在幼儿园内外设立宣传牌，介绍活动内容和目的，让家长提前知晓并参与。
3.活动物资准备
准备活动所需的宣传材料、礼品、主题装饰品、手工材料等。确保活动物资数量充足。
4.协调人员
安排专门的活动协调人员，负责活动的组织安排、联络家长和控制活动进程等。
三、活动内容
1.主题宣讲
在父亲节当天，邀请一位有丰富经验的老师或家长代表，给孩子们讲解父亲节的由来和意义，引导他们用简单的.方式表达对父亲的爱。
2.亲子活动
组织亲子活动，如亲子比赛、亲子游戏等，通过亲子间的互动，促进父子之间的交流和感情的沟通。
3.互动游戏
设计一些有趣的父子互动游戏，如夫子问答、捕鱼游戏等，增强父子间的默契和互动性。
4.手工制作
在活动中组织孩子制作礼物或贺卡，用自己的双手表达对父亲的爱，培养他们的动手能力和创造力。
5.亲子分享
鼓励家长和孩子分享自己和父亲之间的故事，在分享中增进理解和感激，营造温馨的氛围。
四、活动效果评估
1.问卷调查
通过问卷调查的方式，了解家长和孩子对活动的满意度和体验感受，为后续活动提供改进建议。
2.孩子观察
通过观察孩子们在活动中的表现，了解他们对家庭关系和家庭价值观的理解程度，评估活动的效果。
3.家长反馈
邀请家长们在活动结束后进行反馈，听取他们对活动的评价和意见建议，为下一次活动做好准备。
五、活动总结
活动结束后，组织相关人员进行总结，明确活动优点和不足之处，并进行分析和整理，形成活动经验教训，以便于今后活动的改进和提高。
通过这样一次幼儿园父亲节主题教育活动，既能让孩子们更加了解并珍惜与父亲之间的亲情，也能促进家长和孩子之间的沟通和交流，营造一个温馨和谐的家庭氛围。希望通过这些努力，每个孩子能够得到更多的关爱与尊重，从小培养孝敬和孝顺的品质，将父亲节的意义转化为行动，将爱和感恩传递给每一位父亲。
本次活动我们是以主题班会的形式举行的，活动目的是让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
一、播放微电影《我的父亲》
看完后同学们畅所欲言大胆说出自己的观后感以及此时此刻自己想对父亲说些什么？我看到有学生看完这个短片后在偷偷的抹眼泪，有的学生看完后一直低着头不说话，静静的等了片刻，我请了五名学生谈了自己的感受和最想对父亲说的话。学生们都用了各自的表达方式谈了自己的观后感和并对父亲送上最真挚的祝福，有一个学生站在讲台上没有太多的表情只是轻轻的说了一句她不希望爸爸挣多少钱只希望自己的爸爸能早点站起来。听完这句话我心里有点疑惑也有点揪心的疼。后来才得知她的父亲因为在工地上干活出了事故已经瘫痪两年多了，这两年来以来一直都是她细心的照顾着爸爸。其他同学也和我们分享了自己和父亲在一起的快乐时光和幸福瞬间。通过这样的交流，我相信学生们能更加深刻的体会父亲的不容易和伟大，也会慢慢懂得感恩和回报。此次活动收到这样的教育效果算的上是一个比较成功有意义的活动。
二、多媒体展示父爱是什么？让学生们再一次感受父爱
父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。逐次展示其他学生做的感恩小抄报以及感恩小品文，读一读，品一品，然后要求学生也发挥自己的想象给父亲做一个特别的礼物，学生动手能力也很强，有同学给父亲写信，有学生给父亲折千纸鹤，心形贺卡等等，看的出来学生们还是能够积极的参与这个活动，随后，学生们互相交流分别欣赏着其他同学给父亲做的礼物，虽然学生们做的礼物都很简单很朴素，但看得出来他们是用心了。
三、学生们畅所欲言
交流今后应该如何回报和感恩自己的父亲。
四、播放歌曲《感恩的心》
学生们在歌声中再一次体会亲情体会感恩的意义。
一、活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
二、活动准备：
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。
三、活动过程：
（一）通过提问引出谈话话题。
师：小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？
师：每年6月份的第三个星期天是父亲节。我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？
（二）引导幼儿自由交谈。
师：我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的`？
（三）比一比。
师：今天，小朋友们都带来了爸爸的手印，请你们将自己的小手和爸爸的大手比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？
（四）引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
师：老师给小朋友们带来了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我们一起来听听看吧。
师：当爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？
师：你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？
师：我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？
师：哇，你们都有这么多事要我为爸爸做呀，爸爸知道了一定会很高兴的。
活动主题：
父爱如山，真情永恒活动宣传语：
父爱如山。
父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
活动形式：
主题班会活动准备：
3、视频，音乐准备：
⑴演讲视频《让生命充满爱--爱父母》
⑵,音乐：《爱的奉献》、《感恩的心》
4、父亲节宣传板报。
5、安排学生搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。
活动时间：
父亲节前(具体安排自定)活动地点：
吉乐学校五年级一班教室参加人员：
五年级一班全体师生活动过程：
一、主持人讲话：
甲：父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。
乙：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。父亲节到来之际，爸爸，我们有话对您说齐："父爱如山，真情永恒"主题班会正式开始!
二、父亲节的来历年，华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢?
多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即192017年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。
为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
三、观看视频播放视频：《让生命充满爱--爱父母》，引起学生感情共鸣。
甲：同学们，看了这段演讲你们有话对爸爸妈妈说吗?此时你最想对他们说的一句话是什么?
四、小组讨论，汇报。
五、真情抉择(主持人)甲：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。
乙：请我们每一个同学都做好准备，请听要求：
(1)拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的"父母"。
(2)思考1分钟后，请划去其中三项。
甲(在旁发言)：请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!(注意：语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦。)甲：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。
乙：妈妈，多么亲切的字眼。
甲：爸爸，多么诚挚的称呼。
乙：他们在生活上关心、体贴我们。
甲：他们在学习上督促、指导我们。
乙：他们不仅教我们做事。
甲：他们还常常教我们怎样做人。
乙：下面就让我们一起倾听一个真情故事。
六、散文欣赏《奇迹的名字叫父亲》：
奇迹的名字叫父亲年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。
岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手："没事，只是摔一跤。"然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说："明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。"女儿不解地问："可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?"他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着："妈妈!妈妈!"就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹……够了。"那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说："这个奇迹的名字，叫父亲。
(主持人)：
甲：父爱无言，却博大深沉。
乙：父爱无语，却真挚长久。
甲：父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻;乙：父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒;甲：父亲是一盏灯，给我们光明和温暖;乙：父爱是一座巍峨的大山，父爱是一片辽阔的草原，甲：父爱是燃烧的太阳，父爱是奔涌的江河，乙：父爱是厚重的抚摸，父爱是深情的凝望，甲：父爱是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，乙：父爱是一杯酒，需要你屏息静神细心品味。下面请同学们谈谈自己和父亲之间的故事吧。
七、亲情故事：昨天，我的房间的窗户关不上了，怕晚上着凉，爸爸就来帮我关，他不小心弄碎了玻璃，碎玻璃插入手指鲜血直流，爸爸没有说疼，帮我关了灯，让我早点睡觉。
我久久不能入睡，想着爸爸的手明天还要和水打交道，万一发炎了怎么办，伤口不能合起来怎么办。
小时候爸爸很疼我，虽然有时候对我很严厉，但我得童年也因他而丰富多彩，犯了错误，爸爸总是毫不留情的一个耳光打在我的.脸上，有时我很恨他，恨他那么恨心，恨他怎么下得了手……如果没有我，他会很快乐，会减轻许多的负担。"这是爸爸一次生气的时候说的话。我问他："那你干嘛还要生下我。"爸爸说："因为想到你也是一个小生命，不忍心伤害啊。"我听了之后，很感动。
：我们家很平凡，我和爸爸的事情很少。爸爸出外打工一年只回来一次，我跟他的交流很少，但是爸爸对我很严格。我有什么要求爸爸都会满足我，我从小就怕爸爸，有时我会刻意躲避他，可是现在，我长大啦，我可以体会他的感受，理解他。父亲节快到啦，我想和爸爸说："爸爸，我爱你!
(主持人)：
有人说，父爱如山，母爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来呢?今天让我们班所有的同学大声地对自己的父亲说："爸爸，我爱你"!为了表示对父母的感激之情，怀着深深的敬意，一起为自己父母献上一颗"感恩的心"--《感恩的心》歌曲合唱并表演。
很多同学都想在这一次的活动中，展示一下自己的才能，现在请你们展示自己用心为父母准备的节目吧。
八、文艺节目节目内容：
独唱《父亲》。
课本剧《地震中的父与子》
诗歌朗诵：《写地震中的父与子给父亲的诗》。(播放音乐《爱的奉献》)写给父亲的诗曾是一座山给我安稳的依靠曾是一片天给我翱翔的空间曾是一掊土给我温暖的襁褓一把铁犁耕耘着空旷的黄土地也耕耘着那苦累的岁月枯瘦的脸上留下一道道沟壑咸涩的汗水成了流淌的溪一双千层底打磨着坎坷的小路也打磨着你佝偻的身躯宽大的脚掌磨起一层层厚茧日子在这里一层层的积淀而今，父亲老了那山仍是那般沉稳那天依旧穷远那土温暖依存为了家，父亲卑微的活者为了儿女，他又挺立的站着----谨以次献给我的父亲和天下所有的父亲九、感恩父母、心灵表白(播放音乐《感恩的心》)主持人讲话：
有句古语说得好:"百善孝为先。"意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。在《三字经》中有"香九龄，能温席。孝于亲，所当然。"的话语，那我们到底该怎样孝敬父母呢?怎样报答父母的恩情?
学生发言(略)。
十、报恩行动：
(主持人)：让我们以实际行动报答父亲的爱：
对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况;、为爸爸倒一杯茶，说："辛苦了，爸爸!";、为爸爸做一次饭，哪怕是煮一包方便面;、为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;、为爸爸捶捶背，揉揉肩;、亲手制作一张贺卡送给爸爸，让爸爸幸福快乐;、讲一个心中的秘密，赢得爸爸的谅解;、为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事，表演个节目;、写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;
十一、班主任讲话：
同学们，你们召开了一个很好的主题班会，老师仿佛看到了同学们在感悟中长大了许多。今天，我被你们对父亲的一片深情厚义着实地感动了一次。谢谢大家!
同学们，父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。他们的爱也许并不热烈奔放，但却深沉厚重。父爱是一种沉默的力量，就是因为这样一种力量，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞翔。父爱是一种力量的沉默，就是因为这样一种沉默，他们常常是背后默默为我们祝福的人。
五月的阳光，犹如母亲温柔;六月的烈日，却是父亲严厉。同样是爱，却爱得色彩斑斓……母爱如水、父爱如山、师爱无痕。我们沉浸在爱的海洋里，我们生活在幸福的社会中。刚才，你们做了一个使人无法作答的选择。对于我们来说，人生中有许多重要的不可或缺的人和事，傻孩子哬，祖国、父母、兄长、老师、朋友……我们一个都不能少。
同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今天，我们拿什么奉献给挚爱我们的人们?
做父母的好孩子、做老师的好学生、做党的好儿女，勤奋学习，报效祖国-------这才是我们应有的响亮回答!这是一个话题，也是一个课题。我们应该用我们一生的实践来作答。
十二、活动结束(主持人)：
甲：:让我们以热烈的掌声感谢老师精彩的讲话乙："父爱如山，真情永恒"主题班会到此结束。
齐：让我们大家共同祝愿天下所有的父亲父亲节快乐!
活动评价：
1、成功之处：
①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。
②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几分包容和谅解。
2、失败之处：
缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。
3、改进措施：
为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间之后，再次召开主题为《让父亲微笑》的班会，时刻让父亲看到我们的成长与变化，让一颗感恩的心永存我心。
每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年（20xx）年的6月号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们大一班也有自己对于父亲节的庆祝方式。
在父亲节，我们大一班开展了一周的父亲节活动。父亲节的由来，爸爸的爱，爸爸辛苦了，爸爸，我想说……我陪爸爸一起玩。
通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们许多家长都不知道6月号是父亲节，所以我们老师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告诉了自己的爸爸：爸爸，6月号星期天是你的节日哦。家人惊讶的说道：是吗？宝宝，我们还不知道呢。
我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是不足的地方是：浏览量不够。所以下次在开展这个活动的时候应该组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。
通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。
一、活动目的
为延续往届学工助理的优秀活动，提倡广大学生学会感恩，感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台，把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动，让爱不断的流传下去。
二、活动口号
以真心，拿真情，用行动说感谢!
三、活动时间
20xx年x月x日
四、活动地点
轩侧门
五、活动形式
展出对父亲的爱及转寄感恩的心
六、活动流程
1、签名表达父爱
2、把自己想对父亲说的话留下宣传板上，并附上本人的姓名和父亲现在的地址。
3、将真情传递给你的父亲。
七、经费预算
物品数量单价总价
签名笔x支x
便利贴本子x本
明信片张x
装饰物品
预计费用合计：元
八、前期准备工作
1、通过拉赞助的方式拉出横幅，内容为“爸爸，你辛苦了!谢谢您!”以备签名使用。
2、做好宣传板子，留出贴便利贴的位置，准备两块板子，以防差地方贴。
3、购买好所需用品，如签字笔、明信片等。
九、活动安排及人员分配
总策划人员：
拉赞助人员：
购物品人员：
出版报人员：
租借场地及物品人员：
摄影人员：
宣传通讯人员：
保管物品人员：
明信片寄发人员：
活动人员：
十、时间计划与安排
20xx年x月x日学工助理开会
20xx年x月x日确定活动内容及形式
20xx年x月x~x日制作板报
20xx年x月x日征集便利贴及明信片派发
20xx年x月x日寄发明信片
附：
1、需租借的物品：桌子x张、凳子x个、帐篷x个、电脑x台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。
2、拉赞助人员负责拉出横幅。
3、出版报人员负责把需要的板子做好。
4、摄影人员负责拍好活动中的照片。
5、宣传人员负责写好后动后的宣传稿件，交予老师以便放在学院网站上去。
6、保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。
7、明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方法。
有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。在xx月xx日（星期xx）父亲节到来之际，东营幼儿园组织了“爱要大声说”的父亲节主题活动：
一、送给父亲的礼物
爸爸，您给了我最深情的陪伴，我要用亲手制作的礼物，表达对您深深的谢意！爸爸，您辛苦了，谢谢您对我深深地爱！
二、唱给父亲最温暖的歌
父亲的爱像大山一样高大而坚定，是实实在在的没有华丽的词语没有亲昵的做作，是沉沉甸甸的不会直接表达；但每一点、每一滴都值得我们回味。父亲节，伴随着歌曲《感恩的心》，给爸爸演唱并表演，感谢爸爸多年的关爱！
三、送给父亲的吻
宝贝送给爸爸一个甜甜的吻，感谢他的辛劳与付出！
四、创意“熊抱”
伴着初夏的阳光，伴着美美的清风，土堆旁、沙坑边、果树下，小朋友和爸爸的.深情拥抱。感谢爸爸的倾情陪伴！
五、爱要大声说出来
在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样。现在就让我们大胆说出对父亲的爱：“爸爸，您辛苦了。爸爸，我爱您！”。
六、我是爸爸小帮手
爱是无声的，让它化为语言，化为行动，让我们做爸爸的小帮手，用行动告诉爸爸：我是您最贴心的小宝贝！
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！
【设计意图】
1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。
2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。
【活动准备】
小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品
【活动时间】
6月15日下午4点30分
【活动流程】
一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的`话：爸爸,您辛苦了!
二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗？其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一个亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1、梳头
玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。
2、袋鼠
玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。
3、我给爸爸穿鞋子
玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为胜利者。
4、击鼓传花
玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。
四、结束部分
音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。
教师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
一、活动目标：
1、家长开放日结合“父亲节”活动，在玩玩、看看、说说中增进父子、父女间的情感及了解。
2、通过各种游戏给父子提供交流的机会，了解父亲强健的体能、拼搏的精神，产生佩服、喜爱爸爸的情感。
3、让工作繁忙的爸爸们走进幼儿园，了解孩子在园的情况，积极承担孩子成长中的真能量。
二、活动准备:
1、每班要在活动前把方案告知给班级爸爸，并安排好每位爸爸在游戏中的任务。
2、给每位爸爸准备一个面具。
3、准备一个适合父亲节的集体教学活动。
4、家长满意率打分表
三、活动流程及主要内容：
（一）、晨间接待
1、自主游戏：孩子自主选择游戏，爸爸一旁观察。
2、各班点名游戏
3、自助早点
（二）、户外活动——我和爸爸做游戏
活动规则：游戏1拯救爸爸中孩子拯救出了爸爸，爸爸就要到爸爸游乐场中规定的游戏区内负责任务，孩子可以先跟着爸爸玩几次，最后则跟往常一样自由的选择游戏，爸爸除了要认真负责本区域内的游戏和孩子的安全，也要负责怎样吸引孩子来玩你负责的游戏。
游戏30分钟后请部分爸爸和宝宝一起整理体育器械，同时也请部分爸爸把孩子小椅子搬到外面坐下来，开始大力士爸爸游戏。
1、拯救爸爸
活动准备：每位爸爸身上戴上面具，自选操场中的位置等待幼儿解救。
活动规则：孩子们在活动开始时通过回忆爸爸身上的特征寻找自己的爸爸，找到爸爸后将爸爸的面具摘下，解救爸爸成功后自选户外区域进行游戏。
2、爸爸游乐场
活动准备：
游戏场地1——娃娃游乐场：开放娃娃城、新增游戏大力士爸爸（小一班一半爸爸扮演大力士准备）
游戏场地2——趣味长梯：新增游戏爸爸抬花轿（小二班10位爸爸抬着花轿准备）
游戏场地3——酷炫迷宫：各类长凳（小二班一半爸爸站在长凳上准备）
游戏场地4——汽车嘟嘟城：开放各类车、新增游戏爸爸小推车（小三班10位爸爸准备）
游戏场地5——翻滚吧宝贝：各类垫子、红绸、新增游戏爸爸长河（小一、小三一半的爸爸和小四班爸爸负责拉红绸带准备）
3、大力士爸爸
比赛主持：张璐老师。
活动准备：拔河长绳（小2班提供）、每班选出10位爸爸参与拔河比赛。
活动规则：采用两两对决各淘汰一队后，决出冠军。各班小朋友坐下来组成啦啦队为爸爸们助威呐喊。
（三）、集体教学——我和爸爸学本领
各班组织教学活动，要求围绕父亲节主题，引领孩子们感受和爸爸在一起的快乐。
小一班集体教学活动《》
小二班集体教学活动《》
小三班集体教学活动《》
小四班集体教学活动《》
（四）、活动结束——我和爸爸合张影
在快乐的合影留念后和爸爸说再见。
有人说“父爱如山”，有人说“父爱似海”，父亲是一棵树、一盏灯，父亲在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。6月xx日上午10：00，父亲节当天我园组织了“我爱爸爸”活动。
活动一、与爸爸的谈话。就跟小朋友们一起进行了谈话活动“我的爸爸”，孩子们简单的介绍自己的爸爸平时是怎么爱自己，疼自己，从而引导孩子们要如何表达自己对父亲的爱。
活动二、孩子们亲手制作了各具创意的卡片送给爸爸。活动中，孩子们在爸爸的.协助下，用手中的彩纸和画笔，制作出了一件件可爱的礼物——领带。这些小礼物承载着孩子们对爸爸满满的爱。整个园区充满了阵阵笑声，洋溢着父子父女间的浓浓亲情，现场每位爸爸的脸上都写满了幸福。
同时，孩子们和家长一起写下祝福的话语，贴在我们的爱心树上……
本次活动让孩子们体验到了浓浓的亲情，孩子们用自己的方式表达了对爸爸的爱，起到了爱心感恩教育的显著效果。也希望家长们平时在繁忙的工作之余多留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
六月的第三个星期天是父亲节。孩子们一直很早就问老师：“老师，父亲节是什么时候？”我要给爸爸准备一份礼物！"
“哎，快到了，就这个星期天！”
于是，太阳班的宝宝们和老师们准备为爸爸们规划如何过节。最后，我们孙班决定开展三项活动。
先给爸爸画一张美丽的画，画出宝宝最想送给爸爸的礼物，也挑爸爸的毛病。比如爸爸喜欢喝酒抽烟，可以警告爸爸不要喝酒抽烟。孩子们感到非常自豪，他们监督父亲停止饮酒和吸烟，养成良好的生活习惯，为他们的婴儿树立榜样。
第一：给爸爸力量，看谁的力量最大。婴儿在幼儿园就学会了和朋友掰手腕，回家和父亲竞争，这让他们觉得父亲有多厉害。
第二：给爸爸一个深吻，说：“爸爸，我爱你。”
让爸爸知道我们爱他，虽然他平时很调皮。
通过这个有意义的父亲节，宝宝们非常喜欢这样的活动，爸爸们也很开心，我们也非常感谢老师。