2024-10-23 军训主题班会活动总结 主题班会活动总结
活动目标：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年，又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
PPT、幼儿相片、庆祝元旦的各种图片。
配套课件：
大班社会课件《认识元旦》PPT课件
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。
如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：春节、元宵节、妇女节、五一劳动节、国庆节、元旦等等)今天呀，我们主要来学习元旦。
2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?
提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种图片，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的'想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示班级幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
主题
元旦是中国的传统节日，为每年的一月一日，也是新一年的第一天，这一天我们要以新的面貌来面对，新的一年，我们要先跟她打声招呼，并且，每年的元旦都是与西方圣诞节碰在一起，所以这一天我们既要与上一年告别，又要与新的一年接轨，同时也要欢度新一年的到来。
主题涵义：
送别20xx，迎接20xx，摒弃20xx年的失败与挫折，以新的面貌迎接新一年的到来，学生总结上一年所做的事情，对上一年的感慨与感悟，班干总结一年工作的欢声笑语，辛酸与苦辣。
主题班会设计：
1、班级布置：
a、桌子
b、黑板报设计成以庆元旦为主题的板报。例如：
c、班级墙壁挂上一些装饰性物体，比如，彩色气球，拉花，彩带等，使班级更有节日气氛。
d、买一些瓜果等食品，摆放整齐。（但要注意垃圾的回收）
2、主要环节：
1）、会前准备
a、竞选主持人，主持人自行串词。
b、班会前一周将消息告知学生，让同学积极准备，且在前两天上报节目单。
c、排节目单。
d、当天班会流程最后核实。
2）、会议流程
A、班任宣布班会开始
B、主持人上场，主持人对元旦来源及历史进行介绍。
在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949 年9月27日，元旦才成为全国人民的欢乐节日。
C、由同学背诵几首元旦的诗词，例如：
元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D、进行才艺展示，并且对才艺展示的学生给予表扬和小礼物奖励。
E、进行一个知识问答，答对者可获得一个小奖品。例如：
欢欢喜喜过新年 (猜一花名) 答案：迎春花
日复一日（猜一字） 答案：昌
森林大火（猜一字） 答案：焚
一口吃掉牛尾巴（猜一字） 答案：告
F、介绍元旦歌曲并稍加学习
卓依婷—恭喜发财贺新年
G、将墙上的气球摘下来，进行踩气球游戏。
3）、主持人串词
A、开场
男1：欢欢喜喜过新年
女1：满怀信心迎元旦
男2：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们
（合）大家晚上好！
女1：漫天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你欢欣快乐的一年。
男1：台历即将翻去最后一页，20xx年即将成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
女1：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男2：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画
男1：今天我们送去我们的祝福
女1：带着祝愿，带着嘱托
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悦
女2：看，星光灿烂，那是新年炫丽的色彩
男1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
女1：在诗与画流动的佳节里
男1：我们一起来庆祝欢乐的节日
（合）“你好20xx”元旦主题班会会现在开始！
B、第二段和第三段之间的串词
女1：会看古代文人墨客，很多都有关于元旦的诗词，下面让我们学几首吧！
C、才艺展示
例如：素颜
男1：如果再看你一眼，是否还会有感觉。暴雨天，照逛街偷笑
别人花了脸。没错，这就是许嵩的歌《素颜》。在元旦佳节，我们一起来欣赏这首动听的旋律吧！下面有请我们班的才女为大家带来歌曲《素颜》掌声有请！
D、第四节和第五节的.串词
女2：中秋有猜灯谜，那在我们的班会上有元旦猜谜
E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜发财贺新年》下面由班主任老师带我们一起学习！
F、结束语。
男1：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
女1：同学们，回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。
男2︰所有的日子都来吧,让我编织你们
女2︰让我编织你们,用青春的金线
男1︰让我编织你们,用燃烧的信念
女1︰编成绚丽的岁月
男2︰编成遐思的年华
女2︰过去的日子是充满遐想的日子
男1︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮
女1︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓
男2：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
一、活动主题：
20xx你我同行
二、活动指导思想：
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的`新年。本次活动提供展现学生风采的`舞台，通过歌唱、书法展览等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，并增强同学们对“行美教育”的认识，增强师生的归宿感和自豪感。此次活动，也是培育和践行社会主义核心价值观的实践活动，让同学们感悟热爱祖国、热爱家乡、热爱校园的情怀，努力让自己成为“文化+修养”的现代文明人。
三、活动时间：
20xx.12.31下午2：30
四、活动地点：
xx小学文雅楼和博雅楼风雨场
五、参加人员：
xx小学全体师生、荔城街教学指导中心相关领导
六、活动内容及流程：
（一）师生齐唱校歌《美行天下》；
（二）一、二年级歌咏比赛（一年级唱校歌、二年级唱队歌）；
（三）刘凯丰校长发言；
（四）xx文萃（一）——《春荷》发行仪式；
（五）《xx墨韵》（二）——学生书法作品集发行仪式；
（六）荔城街教学指导中心领导发言；
（七）xx墨韵20xx年xx小学学生书法作品展。
七、活动具体工作安排：
（一）合唱台布置工作
相关工作人员：
完成时间：十八周二（相关安排由xxx校长和xxx老师组织）
（二）合唱比赛彩排工作
彩排时间安排：十八周三下午
彩排组织人员：赖玩群主任、王雪平级长、曾桂生老师
（三）主会场场地布置工作
时间：十八周四中午
相关工作人员：
其中：xxx主任负责组织和安排学生取凳子和放凳子回去（六②班拿凳子出来并摆好，六①班在活动结束后将凳子收回去）；其他工作人员负责组织学生摆放凳子、学生进、退场的安排等。
（四）主持等相关工作
主持稿、主持人选择及培训、音乐调试等工作由汤伟成辅导员负责。
（五）媒体工作
本次活动，增城电视台、增城日报记者均会到场采访与拍摄，学校的拍照与摄影由潘国思主任负责。
（六）合唱比赛评比及评委安排：
一、二年级校歌、队歌合唱比赛，分年级分别评出一、二、三等奖，相关工作人员安排如下：
评委：xxx校长、xxx
其中，xxx老师还要负责每次评分的汇总，xx老师负责奖状的书写。（分数去掉最高分和最低分后取平均分，保留一位小数）
尊敬的各位老师，同学们：
大家早上好!
同学们，再过几天就是我们的新年——元旦节了。每年的1月1日是元旦，是新年的开始。为了迎接新年的到来，表达人们追求美好、幸福生活的愿望，祖国各地都会举行不同的庆祝活动。同学们，你们又准备怎样来庆祝呢?有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备自己的个性特长表演给老师、同学看呢!总之，同学们，你们可以开动脑筋，想一想、做一做，让我们一起过一个安乐、祥和的新年。相信每个同学在新的一年里都有自己美好的愿望，相信老师也有一个愿望：希望我们白塔小学所有的孩同学都能成为一个懂礼貌、讲文明的好孩子。所以在新的一年里我们每位同学都要学会做人。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。学会做人，对于每个人来说，不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的问题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。“学校是我家，美丽靠大家”。在这里，我真诚的向大家呼吁：行动起来，全体同学们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、长辈，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱画;严格遵守学校规章制度，相互监督，共同进步!
同学们，俗话说：人心齐，泰山移。只要大家参与学校管理，人人从我做起，个个遵守“行为规范”，你的素质一定会有新的提高，你的行为习惯一定会规范，你的生活空间一定会更宽广，你在我们学校的学习生涯中一定会享受到更多更新的乐趣。最后，我祝愿同学们在新的一年里成绩进步，身体健康，祝愿老师们家庭幸福，工作顺利，永远快乐。同学们，让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们尊敬的老师吧!谢谢大家!
活动主题：
xx咖啡厅喜迎新春，盼开门红。
活动口号：
让不开心的都见鬼去吧。
活动目的：
提升咖啡厅营业额，提升咖啡厅知名度。
活动地点：
大厅。
活动时间：
20xx年1月1日。
活动背景：
20xx年1月1日是一年一度的元旦节，为了让客户感受到新年的喜庆，本咖啡厅的温馨，特意为新老顾客开展元旦活动。
活动内容：
1、活动当晚两人男女通行，则买一送一。最低消费需要150元。时间在当天7点至23点。
2、凭埋单收据，参与大转盘（奖品设计有玫瑰花、公仔、精美小礼品）。
活动宣传：
1、一楼大门口大型海报一张、店内k展架3幅、电梯小海报4张。
2、策划部市场单位x展架13幅、不同规格海报3张。
尊敬的各位领导、各位家长，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
弹指一挥间，又是一个岁末，又是一个新年。
在这辞旧迎新的喜庆时刻，我们欢聚在这里，以歌舞的方式，用富有青春激情文艺表演，放飞我们的梦想，迎接新年的钟声。在此，我代表朱家庄村委向一年来辛勤工作的全体教师表示衷心的感谢，向勤奋学习、积极进取并取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺，祝愿大家在新的一年里生活幸福，工作愉快，学习进步，万事如意。
即将过去的20XX年，学校各项事业有了较大的发展，学校办学水平有了较大的提升。过去一年来，学校坚持抓安全工作不松懈，抓深入改革不偏移，抓教学质量不动摇，全面实施素质教育，在全体教师的辛勤努力下，取得了优异成绩，你们所付出的努力和所取得的成绩，得到了社会各界的肯定。
回顾过去，我们可以骄傲地说，往事堪回首；展望未来，我们可以自豪地讲，小学明天会更美好。新的一年虽然会为我们提出新的挑战，但更多的是为我们敞开了广阔的发展空间，给我们带来了无限的发展机遇。面对这人生崭新的一页，我深信，有上级部门的正确领导与社会各界关心支持，有我们全体师生的不懈努力，锐意进取，20XX年，我们小学一定又是一个硕果飘香、好戏连台的丰收之年！老师们，同学们，让我们携手奋斗，同心同德，为小学的教育事业再创新的辉煌！
老师们，同学们，让我们唱起来吧，用优美动听的歌喉，唱出我们心中的激情；让我们跳起来吧，用青春激扬的节奏，跳出我们心中的热望；让我们舞起来吧，用火一般的热情舞出我们心中的梦想。老师们，同学们，让我们一起用满怀的激情去拥抱历史老人为我们预设的20XX年的辉煌吧！
最后，预祝20XX年元旦文艺演出圆满成功！谢谢大家！
各位老师、同学们、家长们：
早上好！
伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情。我们送走硕果累累的xx年，同时我们又迎来充满希望的xx年。
在这辞旧迎新这际，我谨代表学校向辛勤学习的同学致以节日的问候和新年的祝福！祝愿同学们：新年快乐，学习进步，身体健康，生活愉快，梦想成真。
回首过去的xx年，是我们学校发展辉煌的一年，全校师生围绕为学生终身发展就业服务的办学宗旨，齐心协力，团结拼搏，使学校的各项工作都上了新的台阶。一年来，在学校领导下，学生管理，教学管理，秩序井然，新的一中专形象已经展现在一中专人面前，军训中学生纪律观念增强，学生技能竞赛取得优异成绩，运动会取得圆满成功。投资700多万元实训大楼即将竣工，将大大改善我校的实验实习条件。20xx年我校招生人数1700多人，被河南省人民政府授予“职业教育攻坚先进单位”。最近学校第十二期入党积极分子培训班成功举办。周末文艺广场的文化活动活跃了校园文化生活陶冶了同学们的情操。点燃了同学们的青春激情。
年末岁尾又有xx名同学被评为省市三好学生、优秀干部、优秀学生，一大批同学在学生会这个组织中文明素养、人格魅力从点点滴滴的细节中培养起来，综合素质得到提高。师生携手谱写了学校的辉煌，回眸岁月痕迹，让人感慨万千，展望前程似锦，唤起信心百倍。
同学们，xx年的风帆已经扬起，一个美好的年轮即将呈现在我们的面前，在新的一年里我们有许许多多的事情要做，让我们齐心协力，开好局，起好步，把握机遇，立志扬鞭，精诚团结，以全新的姿态迎接新的挑战，用浓墨重彩谱写一中专的新篇章。
最后，祝同学们在喜悦欢快的乐曲声中，展现多姿多彩的艺术细胞，释放自己的青春激情，放飞美好的梦想。祝学生会元旦联欢晚会圆满成功！
谢谢大家！
活动目标
1、感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。
2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己的方式展示自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的`温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
5、感受节日的欢乐气氛。
教学重点、难点
教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖，能大胆的用自己的方式交流和展示自己。
教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。
活动准备
(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。
(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)
(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、等作为奖品。
(4)喜庆音乐：磁带、音响。
活动过程
一、音乐活动：
播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。
二、看录像：
观察人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
三、具体活动安排:
(1)律动“新年好”
(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)
A、放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪队先放完。
B、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
C、剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
D、抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令，按照规则进行。
教学反思
本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己的方式展示自己及表达内心的喜悦。
教学目标：
1、知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2、学习一些表达的方法。
3、乐意对周围人表达自己的祝福。
教学重点和难点：
1．激发幼儿喜欢过新年的情感。
2．愿意表达自己在新年里的愿望。
教学准备：
1．若干件已经穿小的衣物。
2．每人都已收到一张贺卡，并将其布置成一个"贺卡展"。
3．做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
教学流程：
（一）感知经验
1、事先让幼儿了解自己今年与去年的身高体重的变化。可以是用数字记录
2、与父母一起准备自己穿小的衣物，幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
（二）激发情感
1．说说我们在长大。
小朋友你觉得自己长大了嘛？说说哪里可以证明自己长大了？
（身高、体重，例如"我的裤子短了"、"我的鞋子小了"，可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。）-- 你觉得你的伙伴们长大了嘛？他哪些地方长大了，你怎么看出来的？
长大以后，你有哪些本领增强了？
2．记录现在的情况。
记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录。
（三）表达情感
1．给新年老人写信。[唯美句子 m.WeI890.Com]
新年要到来了，你们有什么新的愿望吗？
我们来画画自己在新一年里的愿望吧。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头；
b.画自己的'愿望；
c.画自己的头或写上自己的名字；
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
请你来讲一讲你画的是什么？（老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望）
2．做贺卡。
①引导幼儿欣赏"贺卡展"。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：
a.从卡的封面来看，可以用各种装饰纸装饰。
b.从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
（四）交流小结：新年就要到了，我们也将要长大一岁，在过去的一年里我们学会了很多本领，能力增强了，新的一年，每个小朋友都有自己的愿望，老师希望小朋友们在新的一年里能实现自己的愿望，变得更懂事更能干。