感恩节演讲稿小学一年级 篇1

尊敬的各位老师、同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是“心怀感恩,感受温暖”。

每年十一月的第四个星期日是美国传统的感恩节。每逢感恩节,人们穿着盛装,或是虔诚祈祷,或是喜悦聚会,发自内心地表达感恩之情。在感恩中,他们懂得了珍惜生活,懂得了品鉴人生,养成了奋发向上精神,创立了世界强国。

心怀感恩同样是中华民族的传统美德,我们作为有着五千年悠久历史文化的民族,更应该把这种美德发扬光大。

首先,父母是我们最应该感恩的人。父母赋予我们生命,关心我们成长,鼓励我们进步。当我们心情低落时,父母总是第一个开导我们的人;当天气渐渐寒冷时,父母是唯一记得给我们增添衣物的人;当我们大发脾气时,父母总是可以最快原谅我们的人。《孝经》中说:“人之行,莫大于孝。”我们有什么理由不去感恩父母呢?

除了父母,对我们影响最大的就是老师了。当我们第一天踏入校园,面对着陌生的环境感到害怕时,老师给了我们心灵的依靠;当我们开始新阶段的学习,面对着未知的困难感到茫然时,老师给了我们前进的方向。“借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。”我们应该感恩老师,感恩老师的教育之恩。

值得我们感恩的事情很多,学校给了我们优越的环境,祖国给了我们安定的生活,这些都值得我们感恩。心怀感恩,无需豪言壮语,生活中点点滴滴最能体现感恩之心。“父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。”感恩父母,最重要的是理解和关心父母。陆绩怀橘遗亲,黄香扇枕温衾,他们都理解和关心父母生活的点点滴滴。感恩老师,不需要多么辉煌的成就,在课堂上认真听讲,积极思考,在学业上不断取得进步,路遇老师时一声问好,逢年过节时一句问候,都是对老师的真诚感恩。

感恩是照亮我们心灵的明亮光芒,也是温暖我们内心的点点烛火。感恩让我们懂得珍惜生活,善待生命,成为一个有修养的人;感恩让我们努力学习,回报社会,成为一个奋发向上的人。让我们在即将到来的感恩节中,在每一天的日常生活中,从点点滴滴的小事做起,心怀感恩,感受温暖。

感恩节演讲稿小学一年级 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的题目是:《感恩之心》。

在美国,每年11月的最后一个星期四就是"感恩节",ThanksgivingDay,它的意思就是谢谢给予,谢谢上天的赐予。在感恩节那天,人们都要吃火鸡,举行庆祝活动,感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人,并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人,以他们自己的方式度过感恩节。

同学们,我们静下心来仔细想想,滴水之恩当以涌泉相报,生活中值得我们感激的人和事很多很多。我们感谢祖国,给了我们和平安宁的成长空间,给我们安排下幸福美好的生活;我们感谢父母,付出了全部的心血与慈爱养育我们,让我们享受到了人世间亲情的美好;我们感谢老师,呕心沥血地谆谆教育我们,让我们感受到了学习与成长的乐趣;我们感谢同学真诚的支持和帮助,感谢社会上的好心人对我们的关心和爱护;我们甚至感谢失败、挫折与磨难,因为它们使我们看到了成功的希望,把我们磨砺得更加坚强。

拥有一颗感恩之心,我们就会拥有打开幸福之门的金钥匙,懂得感恩,我们还要学会回报。为了感谢父母,我们要听从他们的正确教导,主动帮助他们做力所能及的事情,安心学习让他们放心;为了感谢老师,我们要尊敬老师,乐于接受老师的教导,主动与老师沟通交流,上课认真听讲,独立完成作业,课下及时复习,积极追求进步;为了感谢同学,我们要与他们友好相处,互相关心,互相爱护,互相帮助……我们还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中,升华出对祖国的热爱和对社会的责任。

同学们,滴水之恩当以涌泉相报,我们要从现在做起,把感恩变成一种习惯,习惯性的对别人友好,习惯性的投入学习,习惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽,让我们怀着感恩的心投入学习与生活,去收获成功的幸福与喜悦吧!

最后,祝愿大家只争朝夕,勤奋学习,学会感恩。我的讲话完毕,谢谢大家!

感恩节演讲稿小学一年级 篇3

尊敬的老师们、同学们:

今天我的题目是——感恩教师。

同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影;课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学路上,叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在

你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯初上,最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,那么,在教师节即将来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上对老师的祝福,给老师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的.老师肯定因为你的存在而感到幸福!

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩。下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然,认真完成每次作业,积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩,考取到理想的高中和大学,这更是对老师辛勤工作最好的回报。今后,你们离开了母校,投身到祖国的建设事业之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。

同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!

同学们,让我们一起祝福:老师们,教师节快乐!

感恩节演讲稿小学一年级 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。

感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

怀感恩的心,行报恩之举,应当成为公民的行为准则,通过感恩教育,树立知恩图报的社会典范,让这个世界充满友爱、实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐,进而升华为我们的人格魅力,辉煌我们的民族精神。我们享受着生活,生活给予我们太多的恩赐。所以学会感恩吧!学会感恩你的生活将会更加幸福与快乐!

感恩我们的父母吧,是他们给了我们如此美好的生命,让我们成为万物之首的人!感恩我们的兄弟姐妹吧,是他们给了我们亲情,让我们感受到冬天里一把火的温暖!感恩我们的师长吧,是他们给了我们知识,启迪了我们的智慧,让我们人生有了精彩创意!感恩我们的朋友吧,是他们在困难的时候给我们无微不至的关怀,为我们排解忧难,渡过难关!

感恩上苍,让我们一年风调雨顺,五谷丰登!感恩大地,让我们健康、平安、快乐……学会感恩,让我们心中有爱,胸中有情,永怀善意,永远快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

感恩节演讲稿小学一年级 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:感恩。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况爸妈为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在爸妈劳累后递上一杯暖茶,在爸妈生日时递上一张卡片,在爸妈失落时奉上一番问候与安慰,爸妈往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得爸妈的生日,体会爸妈的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。

真挚深切的爸妈的爱散播在空气中,令人悴然心动。沧海桑田,斗转星移。时间、空间改变了许多,而唯一不变的,是那一刻永恒的爱心,这颗爱心中所蕴含的柔情似一根红丝带,飞过高山峻岭,飘过江河湖海,牵系着颗颗炽热的心,撒播着深切永恒的情。爸妈爱的深,爸妈爱的醇,爸妈爱的浓,爸妈爱的久,令其他任何一种情感都逊色三分。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。爸妈的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经爸妈的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。血总浓于水,情莫过于亲。爸妈的爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,母爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,父爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。父亲,母亲,生命来自你们含辛茹苦,风霜雪雨的交织中有您不倦的身影;快乐来自你们,始终如一,锅碗瓢盆的交响里有你们不断的叮咛;无私来自你们,全心给予,岁月织就的白发里有你们不变的期待;幸福来自你们,笑对艰难,沧海桑田的变迁里有你们温暖的笑脸。

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。感恩,是一种美德,是一种境界。感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。就让我点一瓣心香,让感恩与我同行吧!

感恩节演讲稿小学一年级 篇6

各位同学,各位评委:

大家好!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。

这么多年来,是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗,让我们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课,准备课堂上华彩的乐章?答案一目了然,那就是最敬爱的老师。

是啊!老师是“人类灵魂的工程师”,是“园丁”,是“春蚕”,是“蜡烛”,为我们默默的奉献着,“捧着一颗心来,不带半根草去”,即便这样,他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师,老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。

当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

当我们成功的时候,老师会激励我勇往直前,并告诉我们“满招损,谦受益”的道理;当我失意的时候,老师会像慈母一样来关爱我,照亮我前进的航程,让我们看到光明,从跌倒的地方再次爬起来,继续走下去。

当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

老师,您是一架永不生锈的播种机,在我们的心灵播下真诚与希望的种子;您是慈母、严父,辛勤的抚育着我们,用爱滋润着我们干涸的心灵;您的淳淳教导,为我们修剪多余的枝叶。老师,我们是雏鹰,经过了你的`哺育,我们已经起飞。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,寻找和发现,让我们尽情的在知识的海洋里遨游,使绚丽多彩的生活充满惊喜!

感谢您——老师,是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中克服障碍,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中,让我们刻骨铭心。

感谢您——老师,是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,像天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师,你们的教诲如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您,为我们插上了丰腴的羽翼,我们是小船,经过了您的告诫,我们已经起航;感谢您,为我们张足了前进的风帆。

风儿吹下一片落叶,承载着我们莘莘学子心中的同一句话:老师,感谢你们。

感恩节演讲稿小学一年级 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《学会感恩,与爱同行》。首先我给大家讲一个小故事:

为了凑足来年的学费,一位来自山区的贫困大学生决心推销一些商品来挣点钱。推销商品的过程非常艰难,有时他不得不硬着头皮向人要些食物来充饥。

有一天,他敲了一户人家的门,开门的是个小女孩,他一看便失去了勇气,心想:天哪,哪有大男生向小女孩讨东西吃的?于是他只要了一杯开水解渴。

小女孩看得出他非常饥饿,于是拿了一杯开水和几块面包给他,他很快把食物接过来,狼吞虎咽地吃着,一旁的小女孩看着她的吃相不禁偷偷地笑。

吃完后,他很感激地说:“谢谢你,我该给你多少钱?”

小女孩说:“不必啦,这样的食物我们家很多。”

他觉得自己很幸运,在陌生的.地方能收到陌生人如此温馨的照料,虽然这些东西并不昂贵,但在他看来却值得牢记一生。

但故事到这里并没有结束,事情的发展更是小女孩没有想到的。多年以后小女孩感染了罕见的疾病,许多医生都束手无策。女孩的家人听说,有一位医生医术高明,找他看看或许有治愈的机会,便赶紧带女孩去接受治疗。在医生的全力医治和长期护理下,女孩终于恢复了健康。出院那天,护士交给她医疗费用的账单,她几乎没有勇气打开来看,心中知道可能要一辈子辛苦工作才还得起这笔医疗费。最后她还是打开了,看到签名栏写着这样一段话:“一杯开水和几片面包,足够偿还所有的医疗费。”她眼中含着泪水,顿时明白,主治医生就是当年那个穷学生。

同学们,听完这个故事你是不是觉得特别感动呢?在别人最困难的时候,我们施以援手,别人会记住你一辈子并感恩终生。中国有句古话“滴水之恩,涌泉相报。”很多时候我们并没有指望能在日后得到回报,但一旦我们有求于人的时候这种回报有时会自动显现出来。所以,我们都应该懂得付出,只有肯付出的人才会有更好的回报。

同学们,让我们从现在开始“学会感恩,与爱同行。”

谢谢大家。

感恩节演讲稿小学一年级 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

9月10日就是教师节了,我正在想送什么好,这时,妈妈过来告诉我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上学,我只好提前送花了。”

9月9日,我吃完饭就去上学了,在路上,我对妈妈说:“妈妈,今天我想买花送给老师。”。

还把原因讲了一遍,谁知妈妈一口拒绝,还凶巴巴地说:“不行,你只要今天表现好就行了,用不着送花。”我不管怎么说,妈妈就是不同意,我百般无奈,只好空手去上学。

到了座位,我发现周围许多位置有书包却不见人影,很奇怪,问了一个同学才知道,都去送礼了,这时,一群人风风火火的出现,仔细一看,原来是送礼的'回来了,看着他们气喘呼呼的样子,我忍不住笑了起来。过了一会儿,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老师来了,许多同学拿上自己的礼物给了老师,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老师满脸都是笑容,只顾着说谢谢了,老师一高兴,我们也很高兴。第二节课,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老师来了,我们又冲了上去,把花给了ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老师庄老师也很高兴,眼睛都眯成了一条缝。

到了中午,ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老师问了一个问题:“幸福是什么?”有人说健康,有人说快乐,但ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">x老师都摇摇头,直到一位同学说分享,庄老师才拿出两盒巧克力,说:“快做好,谁做好就给谁吃。”我们都赶快做好,啊巧克力真好吃,我们都笑了。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘。

感恩节演讲稿小学一年级 篇9

尊敬的各位老师,敬爱的同学们:

大家上午好!

今日我演讲的题目是《学会感恩,与爱同行》。 感恩是一个永恒的话题。从呱呱坠地牙牙学语起先,到白发苍苍垂垂老去直至生命的终点,我们无时不刻在接受来自亲朋好友甚至是生疏人的帮助,或许有的帮助是等价交换甚至是利益驱使,更多的则是静默付出不求回报。但是,在接受别人的帮助时,我们又是否真正做到了感恩二字? 百度百科对于感恩的说明是,对别人所给的帮助表示感谢,是对他人帮助的回报。也就是说,我们不仅仅要心怀感谢,更重要的是能够身体力行,做出回报。的确,对那些无私奉献的人来说,回报是一件无关紧要的事情,但这并不代表我们作为帮助的接受者可以理所应当心安理得地接受来自别人的奉献。

或许是帮你捡起散落在地上的作业本,或许是拉住下楼梯时快要摔倒的你,或许是拥挤的电梯里帮你按下楼层数,或许是人满为患的公共汽车上帮你传递为数不多的零钱……这些都是很小很小不足挂齿的事情,但就是这些小小的.帮助,也在不经意间流露着淡淡的暖和。这时候,不须要多么震天动地的壮举,仅仅是一句发自肺腑的“感谢”,便是最好的回报。

深夜灯光下静默陪伴的身影,三尺讲台上孜孜不倦的谆谆教育,受挫失意时无声的激励,父母,师长,同学,挚友,对于我们身边的每一个人,我们都应当去感谢,去感恩,去表达自己的爱。

据说有一次,罗斯福家中失窃,被偷去了很多东西,一位挚友闻讯,忙写信劝慰他,劝他不要太难受。但罗斯福在回信中写到:“敬爱的挚友,感谢你写信来劝慰我,我现在很好。第一,贼偷去的是我的东西,而不是我的生命;其次,他只偷走了我的一部分东西,而不是全部;第三,也是最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。我现在感觉特别华蜜。感谢上帝。”对于许多人来说,家中失窃绝不是一件可以以平常心面对的事,甚至是特别不幸的事情,而罗斯福却可以说出感恩的三条理由甚至更多。或许你会说,作为总统,被盗去一部分东西所遭遇的损失他完全可以忽视,不能和常人相比,但若不是怀有一颗感恩之心,一颗仁爱之心,又怎么会被盗后还能说自己特别华蜜呢?

感恩是一种美德,更是一个永恒的支点。我们许多时候都在埋怨现在的社会越来越冷漠,感受到的都是漠视与无情,那我们就更应当去奉献自己的爱心,主动去帮助别人。感恩其实是一种生活方式,当你试着去感恩,去回报别人,去感受来自别人的回报时,其实你会发觉,暖和或许会迟到,但从不会缺席。因为有爱,所以感恩,因为有感恩,所以我们有志气接着前行。

心怀感恩,与爱同行。世界那么大,我们去看看吧。 感谢大家,我的演讲到此结束!

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