作为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《王二小》教学反思，欢迎大家分享。
这部经典在过去的几十年里，它享有过怎样的声誉，打动过多少人的心灵，已无关紧要。好莱坞制作的高明、克制，抑或是对原著的伤害也不是我感兴趣的部分，国语版几个知名演员的配音得失几许，留给更喜欢八卦的人去讨论，标题党们“哭瞎双眼”的煽情且让它去鼓噪，我们可以试着安静下来，只谈谈小王子。
从表面上看，小王子孤单地存在于一个小小的星球上，他和一株玫瑰谈起了恋爱……银幕上，唯美的漫天星辰、落寞的小王子令人印象深刻，灰暗的笔调中唯有他脖子上那条随风起舞的黄丝巾留在了孩子的脑海中。可能小观众要长大后才能明白，其实谁都可能会有一个寂寞的童年，而长大了可能更寂寞。只有那条飞舞在小王子颈脖上的黄丝巾提醒着自己：小王子其实就是内心深处那个孤独的自己，多年之后依然寂寞如初。泪水，如期而至。
电影对于原著有较大的改编，通过一个学霸小女孩的眼睛来发掘生活中的七彩缤纷，包括遇见一个住在隔壁的怪爷爷。爷爷和小女孩平等地对话，随时地陪伴和分享，让小姑娘感受到前所未有过的幸福。而银幕下的观众也明白到原来妈妈的爱是有条件的，她要求我们必须优秀，原来这就是我们压力的来源。在年轻的观众看来，故事原型像极了当年的自己，电影中的小姑娘不堪压力被迫离家出走。而现实中的我们也想从现实中出走：如果连今天尚且都不能幸福的话，谁又能保证未来一定如理想般快乐?泪水，再次滑落。
故事里，诚如小王子遇见了爱脱帽显风度的自大狂、爱自娱自乐的国王陛下、爱计算财产的贪婪鬼，无独有偶，小姑娘独自驾驶滑翔机走天涯寻找幻梦中的小王子时，也遇见了他们，这些角色都在嘲笑着现实社会。幸运的是，电影里的小姑娘终于唤醒了迷失已久的小王子。此时，观众终于可以明白，哪怕再长的故事，也不过是作者、编剧和导演写给成年人的一封情书。
我在《王二小》一课中设计了让学生模仿日本鬼子凶狠的命令王二小带路的环节，体会日本鬼子的恶毒。后来请同学们再来读第3、4自然段，就自然而然地读出王二小的镇定、坚强，读出敌人的凶残，读出我们的沉痛和仇恨！（这时的读，要把简单的几句话读出味儿来，读出情。学生在经过感悟后，深入到人物内心“走”了一遭，此时再读，二小的“顺从”读得很平静，“敌人杀害王二小”读得很沉痛，而“消灭敌人”读得很愤恨！）通过身临其境的'感受，使学生走进了人物的内心世界，让师生和书中人物做了情感碰撞。课堂上射向敌人的“子弹”，不仅使王二小的形象在孩子心中高高矗立，也唤醒了他们内心的情感，让英雄的精神永驻孩子心中！此外，情景中八路军开枪前后的思想变化，为孩子开启了另一扇窗，体会了另一种情感。但在本课我还有几点没有考虑到：
1、在学习了第二自然段的时候，脱离的课文。只用讲故事的方式带过，太显单薄。
2、体会日本鬼子的凶残很充分，但第一自然段“一边……一边”王二小的能干体会的不是很深刻。
3、给学生读书的机会还不太充分，尤其是前两个自然段，学生读的太少。这次不仅有老师来听课，更有家长来听课。家长的到来，更激发了学生的积极性，举手回答问题的兴致更高了。这次上课不仅锻炼了学生，更锻炼了我理解课文，分析课文的能力。也知道了自己的差距，还要继续努力啊！赛龙舟教学反思如梦令教学反思容积教学反思
《王二小》这篇课文，说的是一个叫王二小的儿童团员，从发现敌人到将敌人引入八路军的包围圈，最后用自己的生命换来了胜利的'经过，故事叙述简洁，没有很多激情的句子，言语质朴简单。
一、激趣导入，激发兴趣。
开始导入课文时，为了引起学生的学习兴趣，我先用多媒体播放《歌唱二小放牛郎》的歌曲，先用歌曲激发学生的学习兴趣，为学习下文做好铺垫。
二、精讲课文，理解内容。
由于课文中战争时期的环境和学生的生活环境间隔距离太过久远，学生对于“八路军、敌人、扫荡、放哨、埋伏圈……”等等的词语理解不了，如果从加强朗读上也不能让他们有所理解，所以在教学这篇课文时，我发现学生很难理解课文里的内容，于是我先从网上搜集一些有关与战争年代的资料利用多媒体播放出来，让学生了解一下，加深他们对课文背景的了解，好让他们理解课文的内容。
在讲读课文时，我主要是利用课本插图，让学生看图：“王二小在干什么？敌人在干什么？王二小是怎样做的？结果怎么样？”让学生回答完了以后，再细读课文，对照理解课文，练习说话。并思考：“为什么说王二小是小英雄呢？”相机对学生进行思想教育。
三、扩展延伸，练习说话。
课文有多个知识点是可以让学生练习说话的，我就设计了仿说句子的练习，让学生练习说话，利用小黑板出示题目。
读一读，仿说句子。
他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。
一边……一边......
让学生练习说话，提高他们的说话能力。
另外，这篇课文学生学得好的知识点是把字句与被字句的互换，很多学生很有兴趣，一下子就学会了。
四、不足之处，以后改正。
学生课前准备不到位，有的学生很难理解王二小的机智勇敢，这可能与老师在教学上未能点拨到位有关。
今天又重新看了一遍盗梦空间，最后的镜头让我回味许久，莱昂纳多、迪卡普里奥饰演的男主角最后是走出了自己的梦境还是留在了梦境，那个旋转的陀螺到底停下来了吗？从一个父亲的角度出发，我希望陀螺最后能够真的停了下来，而不是让他看到孩子这貌似真实的一幕永远的.留在自己的梦中，曾经花了50年和自己的妻子亲手搭建的世界，终究不忍离去，换做任何一个人都是这样，那个世界虽然是梦里，但是有自己的爱人，有自己和爱人一起搭建的世界，更有他们的孩子，有他们回忆的点点滴滴，他幸福的一切，而现实生活呢？却恰恰相反，这里除了是现实世界什么都没有，如果这样的话，把现实世界看成梦里，把梦看成现实世界又有什么关系呢？
其实我的内心很复杂，在想让他留在现实世界还是留在梦里会更幸福一些，也许现实世界里，雇主没有醒来，他却只能孤单的在牢狱中度过自己的一生，而梦里他却每天和妻子一起看夕阳，散步，享受漫长的岁月时光，虽然一切都是由他的记忆搭建起来的，但他也可以把自己的陀螺藏起来，让现实和梦境模糊，走在记忆的边缘，这难道不是更好的一种选择吗？
在每个人的心中，都有一盏孤灯，这盏孤灯或者是儿时的梦想，或者是一份残余的童真。但是，这盏孤灯却被不断地熄灭。在《小王子》的影片中，作者借小王子之口，说出了熄灭的原因——遗忘。
在影片的开头，飞行员画了一只蛇吞下了大象，可却被大人们误以为是帽子；最后，他想成为一位画家的梦想，他心中的那盏灯，也就此熄灭了，直到他遇到了小王子。
在小王子遇到飞行员之前，他还曾经遇见过好几个有趣的大人。第一位是一个国王，只统治着一个小行星，却妄想自己有统制所有星星的权力；另一个是一位致力于计算星星间的距离的人，他立志要成为世上最富的富翁；还有一位是一位小丑，他想得到世上所有人的尊重。
虽然世上有不少人都宣称，自己已经不被功名利禄所左右，但又有几人能真正这样？这三个人，便是代表了心中没有了那盏孤灯的人们。权力，欲望好像一双无形的手，牵着人们在世上行走，世上人们的悲剧，都源于无尽的欲望与贪婪。在影片的后来，这些人也都很有讽刺性。那位小丑成为了一名司法人员，只要别人一鼓掌，他便脱帽致敬；那位统治一切的国王，最后变成了一位为别人按电梯的老人，对上电梯的每一个人说：我的臣民们。
世人不能接纳小王子，小王子也终不能融入这个世界。在影片结束时，小王子行走在那沙漠里，留下了一个孤独的背影。然后，一道微弱的亮光闪过，小王子纤细的身躯在黑暗中慢慢地倒下了，犹如那盏孤灯，在欲望的包围下，一闪，便消失了。
曾国藩云：养活一团春意思，撑起两根穷骨头。不忘那份童真，不忘那颗初心。倘若没有了儿时的梦想，倘若没有了那盏心灯，这颗心，该是一颗怎么样污浊的心啊！
影片中的那个小女孩子来到的这个世界，就是人人都有这样污浊的心的世界。人与人之间都是如此冷漠，整个世界，都笼罩在一层灰色之中，正如我们蒙尘的心。
莫忘那盏孤灯，让这盏灯，在我们的心中照亮黑暗，不忘初心，方得始终。
一个阳光明媚的早晨，大地猛烈的震动着，动物们都朝同一个方向奔去——荣耀石。原来，狮子王木法沙与他的妻子拉碧沙生了一个小王子，它叫辛巴。所以动物们都要来参加小辛巴的出生典礼。但典礼过后，木法沙非常生气，因为它的弟弟——刀疤没来。因为当年选王时，刀疤输了，这些年刀疤一直很气愤，总与木法沙对着干。
过了几年，辛巴长大一点儿，他经常去刀疤叔叔那儿，因为刀疤会用花言巧语哄骗它，让它以为刀疤叔叔是个好人。
有一次，刀疤把辛巴和他的玩伴娜娜骗到一个极其阴森恐怖的地方——“大象墓场”，那里有许多大象的遗骨，还有凶恶的土狼，想让他们葬送狼口。幸好木法沙及时前来相救，不然，辛巴和娜娜就在狼肚里了。
刀疤见计不成，又想出一个办法，它叫土狼去制造混乱，自己引诱木法沙去救，结果木法沙把辛巴救出准备离开时，刀疤用锋利的爪子刺穿了木法沙的手，用力一扔把木法沙扔进牛群中。木法沙死后，刀疤还骗辛巴，说是为了救辛巴，才导致它父亲死去。它是凶手，还把小辛巴赶走了。
刀疤回荣耀石时，向拉碧沙告状，也因此成为了森林之王。狮子们都认为辛巴死了，但事实恰恰相反，辛巴被好心的丁满和彭彭救了，一次机缘巧合下，辛巴和娜娜相见了，此时他们俩已长大成人，在娜娜的劝说下，辛巴决定像刀疤挑战，虽然在战斗中被刀疤偷袭，但最后辛巴赢了。从此辛巴当上了森林之王，荣耀国也变得美好了。
当我看到木法沙死去的画面时，我的心中瞬间点燃了怒火，我恨死刀疤了，他是那么无情，当自己的哥哥最无助的时候，不仅没有帮助它，反而狠狠把它扔进牛群中。
木法沙是个英雄，为了救儿子辛巴而牺牲，这份亲恩令我深受感动。从这部栩栩如生的电影中，我感受到了父爱的伟大、友情的可贵，看到善良和正义的光芒。我要像辛巴一样，做一个友爱的、勇敢的人。
《盗梦空间》是由著名导演诺兰执导，由小李担任主演，这部商业大作，不仅极富创意的梦境元素和视觉特效，而且在剧情方面也是留下不少悬疑让人探讨，比如最后男主是否回到现实，在所有的电影元素上都极其精准，故事层面也做到了商业和艺术的完美平衡。和之前的蝙蝠侠黑暗骑士一样，这部电影也是口碑票房双佳的`商业大作。
值得一看一流的商业电影。从电影主体的构思，以及制作团体对整个故事情节主次、轻重、节奏的取舍、剪辑上看，现代商业电影的机巧之思突显。炫酷的特技与动作，奇幻的想象，一层又一层的梦让人眼花缭乱。诺兰独有的叙事技巧视觉风格以及影像语言都被完美的贯彻其中，其遵循并热爱的怀古之风从人物造型，台词蔓延到拍摄手法以及特效制作上，不过正因为如此，一些动作戏上的处理还有视觉奇观的展现则还不是那么过瘾。电影所传达的思想是真假难辨，现实就是虚幻，虚幻就是现实，戒指的存在，给现实与梦划上一道清楚的界限。
《狮子王》这部电影，相信是很多家长少年时疯狂迷恋的电影，他们对里面的情节、歌曲一定都烂熟于心。今天我们就来扯一扯由《钢铁侠1》的导演费儒所指导的这部焕然一新的动物版《狮子王》。
Step1：特效。相比之前那一部动画版的《狮子王》，这一部就好多了，因为是真实动物版的。电影里威风凛凛的木法沙（辛巴的父亲），小时候软萌可爱的辛巴和娜娜；凶神恶煞，阴险狡猾的刀疤；正义勇敢的沙拉碧每一根毛都做得特别的逼真。听说全片只有一处是实景，其他全是特效，视觉上的冲击力真的很大。
Step2：剧情。剧情应该算比较老套的了吧，简直就是动物版的《哈姆雷特-王子复仇记。国王（木法沙）的弟弟（刀疤）和儿子（辛巴）争王位，刀疤先设计让木法杀从悬崖上摔下去，并骗辛巴，再自己夺得王位，反正不是一般的老套，就标准的王位争夺套路。
Step3：意义。我就直接开讲了哈：刀疤设计置木法沙于死地，并诱骗小辛巴，让他以为是自己害死了他爸爸。把辛巴赶走后（本意是想引来辛巴并杀死他），自己夺取了王位。灰心丧气的小辛巴，虽然逃过一劫，但一个人流浪在沙漠里，差点就死掉了，意外碰到了丁满和彭彭。他们教他学会了哈库呐玛塔塔”，使他暂时忘记了一切烦恼，辛巴正好需要这种安慰，让自己逃避现实，所以他很快融入了他们的生活。就在辛巴已经快要忘记了自己是谁的时候，他又碰到了娜娜和长老猴。娜娜要求他回到荣耀之国，担负起自己应该承担的责任。长老猴问他：who ar eyou？”得到的答案却是Idon’tknow。”于是长老猴把辛巴带到树林里的一个水塘边，让他见到长大了的自己在水中的倒影，就像见到了自己的父亲。然后再次问辛巴：whoareyou？”辛巴终于有勇气面对真实的自己，想起了父亲木法沙的教诲：Remember who you are。”勇敢的返回荣耀之国，揭露了真相，战胜了刀疤，夺回了王位。
任何时候当你迷失了自己，不要灰心，不要放弃。看清真实的自己，勇敢面对真实的自己，总会见到希望的曙光。
在20xx年的第一个下雪天，我们观看了一部令人深思的电影《狮子王》，在这部影片里面我懂得了许多。影片主要讲了这样一个故事——在美丽的荣耀大地上，老狮王木法沙的儿子辛巴出生了，荣耀大地上的动物都非常快乐地度过了这一天。唯独辛巴的叔叔刀疤不开心，因为刀疤时时刻刻都想得到王位，而辛巴的出生，使他又多了个劲敌，他恨辛巴，恨不得置辛巴于死地。在辛巴很小的时候，刀疤就先后骗辛巴去大象墓地和他设下的陷阱里，辛巴的爸爸木法沙，为了保护儿子，最终付出了生命的代价。辛巴虽然死里逃生，然而心中却留下了一大片阴影，而且在刀疤的威吓下，他只能远离荣耀大地。
很幸运的是，辛巴结识了两个朋友：彭彭和丁满，他们想方设法开导辛巴，告诉辛巴过去的事情就过去了，活得快乐最重要。从此，他们在一片森林里面，无忧无虑地玩耍。辛巴渐渐长大了，一次，他竟然遇到了青梅竹马的朋友娜娜，经过娜娜的解说，他知道了荣耀大地因为刀疤的统治而变得寸草不生，内心充满了煎熬。最后，辛巴在神秘的狒狒的指引下，带着新伙伴彭彭和丁满重回荣耀大地，在血与火的考验中战胜了刀疤，让荣耀大地重新恢复了以往的平静和生机。
在这部影片里面，我最喜欢的角色是重情重义的彭彭。彭彭是头很胆小的猪，他其实特别怕自己会死。他第一次看到昏迷的小辛巴时，就充满了恐惧。然而，怕小狮子被烈日晒伤，他犹豫后把小狮子辛巴抱了回去。当辛巴一天一天长大，彭彭很庆幸自己有了一个强大的靠山。然而，好景不长，辛巴要回去了，他即将面对刀疤和土狼——那群比自己更强大、更可怕的敌人。此时，彭彭却义无反顾地跟随着他，不顾自己的生命安危，义正辞严地表示将誓死效忠狮王陛下。在可怕的斗争中，彭彭还在关键时刻救了丁满，最后他和辛巴、娜娜等好伙伴一起战胜了刀疤那伙坏蛋，换回了荣耀大地的安宁。
影片中的彭彭与我身边的一个同学很像，他的学习成绩比我略好一些，但从来不因这一点而骄傲。而且他教了我很多题目，不惜牺牲自己的休息时间，都要把我给教明白，现在看来，他跟彭彭是有多像啊！
彭彭是那么可爱，又那么重情重义！我很庆幸自己有像彭彭这样的朋友，我也希望每个人都能够拥有一个像彭彭这样的朋友！
我今天读了《小王子》，我读完后心里的感受跟书中的那位在沙漠里失事的飞行员在最后写到的感受是一样的，竟然不经落下泪来。想知道为什么那就看看下面的文章吧!
书中的小王子是一个来自神秘星球的唯一居民(除了他的玫瑰花、两座活火山、一座死火山、一堆猴面包树和一只羊)。他一头金发，十岁，喜欢笑和问问题，但他并不喜欢回答别人的问题。小王子曾经进行过穿梭星球的旅行，见到过国王、爱虚荣的人、数学家、狐狸、酒鬼、商人和灯夫。现在他在(撒哈拉大沙漠，见到了之前所说的飞行员。小王子给飞行员讲了他的旅行故事，最后他的灵魂离开了地球，他的躯壳太重了，小王子并没有把它带走……
飞行员看着小王子的躯壳倒在茫茫沙漠中，他马上冲过去，抱着小王子的躯壳痛哭起来，而作为读者的我，也捧着书，落下了眼泪……
你若去沙漠旅行，你若是个有心人，在沙漠里看见有个小男孩，一头金发，十岁，喜欢笑和问问题，但他并不喜欢回答别人的问题。请一定要写两封信，告诉我和那个飞行员，他回来了
王子讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障，被-迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠中，遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来，小王子离“我”而去，回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障，飞回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。