为了保障活动顺利、圆满进行,就需要我们事先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的小学重阳节活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动主题:
(一)宣传时间:xx年12月5日---12月8日
爱未央,用心的创意表达爱的感动!
二、活动时间
(二)作品征集时间:20xx年12月5日---12月10日(包括整理登记)
(三)评奖时间:20xx年12月11日——12月12日
(四)作品展示时间:xx年12月13日、14日
三、活动地点:
华北水利水电学院龙子湖校区
四、举办单位:
华北水利水电学院建筑学院艺林社
五、活动对象:
华北水利水电学院建筑学院学生
六、活动内容:
(一)宣传
1.宣传部负责出版征集作品的海报和宣传单及宣传图片,海报公示到宣传栏,在2-3、4-5、6-7宿舍楼贴出征集作品的宣传单和宣传图片。
2.信息部制作图片和文字在网上(、白鹭论坛群)进行宣传。
3.通过12、13级负责人对各班进行宣传,同时通过其他的一些场合途径对学生进行宣传。
4.在社团内部进行宣传。由干事向会员宣传,通过干事和会员对周围的`同学进行宣传。
5.通过与赞助商联系制作条幅为其作宣传。
(二)作品征集
作品要求:
1.作品以手工制作为主也可用电脑软件制作。
2.作品规格大小符合常见(商业)规格即可。
3.一人可设计制作多个作品,各作品可独立评选也可设计成组题材类作品。
4.不得直接剽窃、抄袭他人作品,一经发现,取消参赛资格。(利用网络图片素材经过软件处理加工而成的不属于此项)。
5.作品内容健康,主题突出、形式新颖、设计独特、创新、突出设计理念、文化性、艺术性。
6.要能体现贺卡的功能,兼实用性和艺术性于一身,并可以在各种节日期间使用。
7.参赛者保证自己作品原创(自己保留备稿,所交作品不返还)。
作品征集办法:作品可直接交给班长,由班长收集的作品最终交给大一、大二负责人。作品收集由组策部负责,做好统计。作品保管由办公室负责,同时信息部负责作品信息的采集。
(三)评奖
邀请专业老师队对参赛作品进行评奖。
最佳创意奖二名
一等奖三名
二等奖六名
三等奖十二名
优秀奖三十名(不颁发证书或奖状)
对表现突出的班级颁发组织奖两班
评奖结果在各宿舍楼下进行公示并以海报形式公示。
(四)作品展示
评奖之后,所有参赛的作品在文体中心前统一展览。
(地点形式待定)
七、活动意义
本次活动是建筑学院学生进一步了解和认识设计的好机会,特别为喜和热爱设计的同学创造了平台。另外,通过这次活动可以丰富同学们的校园文化生活,提升同学们的艺术涵养,展示同学们的精神面貌。同时也促进了同学们的交流,提高建筑学院在学校的地位和名誉。
一、活动背景:
20xx年春节快到了。今天,许多人衣食无忧。一些特殊家庭因为各种灾难和不幸,只能在贫困、困苦、无助和痛苦中挣扎。有一些曾经经营服装鞋帽的有爱心的人,后来因为转行而停止了生意,从而留下了很多新的服装鞋子。一次偶然的机会,他们加入了盐城爱心协会,于是他们决定把。
二、活动的目的
1、通过不断的义卖志愿者,给贫困的残疾家庭真正的帮助和温暖。
2、通过这次活动,我们可以实现奉献精神和幸福,让更多的`人加入社会责任的行列。
3、慈善是一种传统美德,是人类文明的体现。行善积德,善用善款,从而最大限度地发挥慈善行为的效用,促进民间爱心的可持续发展。
三、活动主题:
真情慈善义卖助残
四、活动主办方:
盐城爱心协会、水院青年协会、水院晨雨先锋
五、活动支持单位:
永安残联、永安城建大队、永安永辉超市、永安于颖馆
六、活动主办方:
三生(中国)永安服务中心
七、活动时间:
从23号开始,每周六周日上午,直到衣服售完为止
八、地点:
永安颜群小区于颖馆入口、永安豪门御景永辉超市入口
九、活动流程
1、前期安排:爱心协会志愿者整理、统计、登记衣服鞋子数量,制作宣传海报,安排具体工作。
2、活动流程:水院青协、爱心协会志愿者负责嘉杰超市门口义卖,水院晨雨先锋、爱心协会志愿者负责永辉超市门口义卖。每次慈善义卖的结果都是公开透明的。
3、活动结束:慈善义卖总额不足6600元的,用于春节期间购买年货,走访爱心协会常年关注的21户残疾人和贫困家庭。如果多了,以后会作为慈善基金支持贫困家庭。
十、活动延伸:
我们欢迎更多认同我们爱的理念的单位和个人,以不同的形式赞助和支持本次活动。我们赞扬并感谢您,但我们从不强调商业目的,也不考虑商业因素。一定要坚持纯爱公益的原则!同时,我郑重承诺,不会让这次活动成为任何单位或个人的负担!
十一、活动的意义
1、让每个人都觉得身边有很多人需要帮助,让我们处处充满爱。
2、让大家更清楚地知道,爱是一种纯粹的本能,是一种高尚的情操,是人类最宝贵的财富,应该延续、传播、发扬。
3、让大家认识到,爱情有神奇的力量,可以点燃希望,可以提升人类福祉,可以让人更加和谐、真诚、亲密。
1、宽老人心,养老人身,急老人想,报老人恩。
2、敬老传统,代代相传。
3、促进老龄事业健康发展,提高老年人生活质量。
4、家家有老人,人人都会老。
5、关心老年人的生活,发挥老年人的'作用。
6、老有所养,老有所医,老有所为,老有所学,老有所乐,才有所教。
7、密切代际关系,促进家庭和谐。
8、家家有老人,人人都会老,人人都敬老,社会更美好。
9、只有孝敬自己的父母,才能得到子女的孝敬。
10、做好老龄工作,发展老龄事业,促进社会稳定。
11、重视老龄工作,发展老龄事业。
12、只有像关爱自己的父母一样关爱公婆,才可能使自己的父母得到同样的关爱。
13、对老人尽孝心,给儿女做榜样。
14、关爱今天的老年人,就是关爱明天的自己。
15、关心老人,关爱老人,关怀老人。
16、敬老从心开始,助老从我做起。
17、敬老传统,代代相传,代际和谐,老少共荣。
18、尊老为德,敬老为善,助老为乐,爱老为美。
19、你对老人好,老人对你亲。
20、张灯结彩庆佳节,敬老爱老度重阳。
1、关心老人,关爱老人,关怀老人
2、密切代际关系,促进家庭和谐
3、关心帮助老年人是全社会的责任
4、老人当自强,生活更美好
5、尊重老年人就是尊重自己
6、养老敬老爱老助老
7、敬老传统,代代相传
8、给老年人温暖和亲情
9、践行科学发展观,共建和谐社会
10、落实老年优待政策,保障老人合法权益
11、营造健康老龄化的社会环境
12、树敬老之风,促社会文明
13、尊老,敬老,养老,爱老,助老
14、家家有老人,人人都会老
15、完善老年服务功能,优化社区生活环境
16、加强老龄工作发展老龄事业
17、扬尊老中华之风,护老人合法权益
18、把老年人的事情办好
19、关心老年人生活,发挥老年人作用
20、依法保障老年人合法权益
活动主题:
爱在重阳
活动对象:
五(3)班
活动背景:
现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。
活动时间:
20xx年10月1日——11月1日
活动目标:
1、了解重阳节的风俗及民族文化含义
2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:
1、回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。
活动实施过程:
一、收集资料
1、了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。
2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。
3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。
二、观察回忆
1、教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。
2、利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。
3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。
4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。
三、调查访问
为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。
1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。
2、根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。
3、各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。
4、学生调查访问活动结束后,指导学生结合自己的亲身体验,根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来,通过各种渠道进行社会宣传报道,扩大社会影响,引起全社会的关注。
值得注意的是:在调查访问阶段,学生虽是活动的主体,但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系,保证学生活动得以有效开展。采访之前,教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法,做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集,有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力,教师还应对学生的.各项阶段性活动给予肯定性的评价。
四、合作交流
1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料,谈谈自己的感受。
2、小组合作制定一份重阳节活动方案,各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。
3、学生出示调查统计结果,交流采访后收集的信息,向同学介绍在调查采访过程中的体会。
4、展示参观访问中拍摄的照片或录像,并向同学谈谈参观后的感受。
5、在各组组长交流时,教师要和其他学生一起分享他们的活动成果,并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来,认真收集资料,分类整理。
6、分为六个小组,讨论交流,根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
五、成果展示
一、活动背景:
农历九月初九是我国古老的传统节日之一,古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中最大,“九九”与“久久”同音,包含着长久长寿的含意。我国把农历九月初九定为“老人节”,将传统与现代巧妙地结合,成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日,许多年轻的父母由于忙于工作,把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆,老人们冒着寒风酷暑,不管风吹雨打接送宝贝孙子、孙女,为孩子的冷热饥饱操劳,他们无怨无悔,乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹,觉得理所当然,有的还向老人家发脾气。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我们五年级组特在重阳节之际,开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的感恩敬老行动。
二、活动时间:
20xx年9月29日——9月30日
三、活动目的:
1、了解重阳节的起源、习俗及民族文化含义,培养学生敬老、爱老、助老的美德,弘扬中华民族尊老、爱老优良传统。
2、让学生走进老人、关注老人、理解老人,用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
3、使学生在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人,同时也希望学生能从老人的丰富的人生经历中得到启示,获得教益,在爱的感悟下,感受人间真情。
四、活动对象:
五年级组全体教师及学生。
五、活动形式:
活动以少先队中队为单位,结合我校实际以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,开展以“敬老、感恩、念亲”为主题的系列活动。
六、活动准备:
1、黑板报
各班在黑板报中开辟一块以“重阳敬老”为主题的专栏。
2、布置教室
师生共同布置,可以再教室张贴或在黑板上板书重阳节的对联等。
如:敬老成时尚,举贤传德风。
步步登高开视野,年年重九胜春光。
登高喜度老年节,赏秋畅饮菊花酒。
九九重阳享健康,人间百善孝为先。
3、各班上一节以“重阳节”为主题的班会课(9月29日),为活动做好资料准备。
4、准备好做糕的.材料:糯米粉。馅儿料。
5、每班分为4个小组,各组邀请1个家长协助。准备好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒,红色粉化纸上有字(重阳节快乐二附郭里园小学)
6、泡菊花茶的材料及杯子。
7、活动前联系好食堂。
8、活动前联系好社区。
七、活动过程:
1、介绍重阳节:
利用9月29日班会课上一节主题有关重阳的主题班会。
2、学做重阳糕(9月30日):
(1)给邀请过来的家长敬菊花茶;
(2)各班分为4个小组,每组邀请一个家长帮忙,共同动手操作。
3、蒸糕:
食堂协助,工人师傅来取,蒸熟,然后再送至各班。
4、包装:
把事先打印好印有“重阳节快乐”的红色粉化纸减下来装饰包装盒。重阳糕送来后,将重阳糕切成一小块一小块,用保鲜盒装好,也可以用自制的贺卡写上祝语,回家送给长辈。
5、送糕进社区:
在学校老师和社区工作人员的带领下,选5到10名同学代表送糕进社区。
6、身体力行、实践承诺:
布置作业:每位学生尽自己所能,制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7、感悟体验(习作)
各班学生将自己的社会实践后的所感写成作文。