1、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。 ——（元）佚名
2、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——格林西安
3、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
5、教师无小节，处处是楷模。
6、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯
7、用真情教书，用真心育人。
8、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。——何其芳（中国诗人）
9、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
10、只要路是对的，就不怕路远。
11、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基
12、我爱我师，我更爱真理。——出自 名人亚里士多德
13、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
14、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。--笛卡儿
15、韬略终须建新国，奋发还得读良书。--郭沫若
16、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知
17、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
18、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
19、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
20、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓
21、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
22、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
23、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基
24、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
25、太阳下最光辉的职业是教师。
26、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
27、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
28、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
29、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
30、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
31、案上不可多书，心中不可少书。――金缨
32、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
33、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
34、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
35、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——捷克：夸美纽斯
36、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
37、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
38、你们永远是我心中最美妙的旋律。
39、见贤思齐，见不贤而内自省。——出自 名人孔子
40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
41、古人云：“欲寿，惟其乐;欲乐，莫过于善
42、师生之间心与心的交汇之处。是爱的圣地。
43、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。 ——狄德罗
44、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
45、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
46、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
47、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
48、学习是劳动，是充满思想的劳动。--乌申斯基
49、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
50、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
51、教育为公以达天下为公。陶行知
52、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——出自 名人第斯多惠
53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
54、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树，不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死，确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
55、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界更加精彩。
56、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
57、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
58、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——出自 名人马克思
59、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基
60、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
61、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
62、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
63、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
64、传家有道惟存厚；教子无方只求严。 ——《格言对联》
65、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
66、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。--高士其
67、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
68、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
69、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
70、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——出自 名人卢梭
71、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
感谢您阅读“迷你句子网”的《教育励志名言名句大全71句》一文，希望能解决您找不到合适的名人名言时遇到的问题和疑惑，同时，jzd365.com编辑还为您精选准备了励志教育名言名句专题，希望您能喜欢！