总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的主题团日活动总结，希望对大家有所帮助。
活动时间：
五月二十六号下午
活动地点：
铜山实验小学
活动的对象：
三年级四班的学生。
活动负责人员：
外联部郭、企划部章元。
此次活动总体来说进行较为顺利。课堂上成员与学生们交流融洽。社团成员章元在活动中表现非常突出。个子不高的她以亲切可爱的形象，很快与这群小学生打成一片。能说会道的她还用有节奏的鼓掌作为表扬方式，调动了课堂的气氛。课堂上大多学生表现非常活跃，积极配合我们的讲课，最终使讲课得以圆满成功。
但在此期间也存在着破坏课堂纪律的现象，对此，社团成员郭则采取提醒和开导的方式来严肃课堂纪律。原计划的课堂流程虽被打乱，但两位成员分工明确，配合默契，并能随机应变，通过简洁明了的语言，并借助相关的图案，把奥运相关的信息传递给学生们，达到非常好的效果。
综观整个活动，这次活动不但将奥运知识传授给了学生们，同时也为我们自己上了一堂课。为了这三十分钟的课，我们准备了很长时间。关于奥运方面的知识，我们以前了解得并不多，可以说只是略知皮毛。但通过这次活动，一方面让我们更深刻地了解了关于奥运方面的文化，另一方面，也使我们懂得了合作的重要性，为今后社团的活动积累了丰富的经验。
为调动师生积极向上的热情，丰富学生的课外活动；展现小学生良好的精神面貌，推动学校德育、养成教育的更好发展，我校结合学校实际情况，成立了以文体活动为主的各类学生社团，包括羽毛球、读书、英语、跳绳、诗文欣赏、绘画等方面内容。通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。现就本学期工作总结如下：
一、活动目的
1、玩中学、学中玩。提高学生的求知欲；发挥学生的个性特长，在学习中培养兴趣，在社团活动中学习知识。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、培养与人交流、团结协作的精神。
4、促进学校养成教育的更好开展。
二、活动时间
活动时间为每周一至周四下午的社团活动课。
三、活动形式及内容
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、跳绳社团
本社团成员由我校年龄较小的20xx年级的学生组成，虽然在幼儿园也有学习跳绳但是缺乏练习，本学期在20xx年级开展活动学生参与性很高，尤其是在大课间活动还有体育课时很多学生都自发的进行练习；刚开始学习时有一定的难度：经过一个学期的学习，大多数孩子对于跳绳的要领和步骤掌握较好，能独立完成跳绳小竞赛。
2、绘画社团
该社团的成员利用社团活动时间学习绘画技巧，如：水粉画、素描画、简笔画等，还有教师搜集的一些名师名画让学生们进行欣赏和分析；说一说画你觉得好在哪儿为什么？不仅可以提高学生对美的一种欣赏能力，也可以更好的培养学生对美的一种追求。
3、羽毛球社团
羽毛球对于三至六年级的学生来说很多学生都是好奇但是不参与，经过一学期的训练现在很多班级的学生一下课主动参与到活动中；认真练习认真的训练；现在20xx年级的有几个同学已经打的相当不错了。
4、Love Family英语社团
这个社团主要是在三至六年级中开展，一个是为了丰富学生的第二课堂还有就是提高学生的学习兴趣，辅导教师搜集了很多关于外国文化的一些知识，自己编写了计划及内容，做到了有过程、有材料，学生的兴趣浓厚，学习积极性很高。既拓宽了学生的知识面，又提高了学生的解题能力，使学生的素质得到了很大的提高。
5、静远书社
本社团是六年级的资深语文教授刘老师成立的一个社团；意在培养学生读好书、好读书的习惯；通过教师推荐或者学生推荐形成良好的资源共享；让小学中高年级的孩子养成良好的读书习惯；并形成好的学习氛围；增长知识的同时收获友谊。
6、诗文欣赏
本社团在于引导学生如何进行诗文的欣赏，社团的辅导教师利用多媒体还有音乐加入，培养学生的欣赏诗文的能力，通过听、读、念、背等手段提高学生的诗文鉴赏的能力，也为以后的学习做以铺垫。经过了一个学期的学习，我校的各个社团已经形成规模，每到活动时间学生都能按时进教室，秩序井然的进行活动，虽然我校的社团活动开展的较为顺利并取得了一点的小成绩，但是与兄弟学校相比距离还很大，为了取得更大的进步，还需要辅导老师和全体社团成员付出加倍的努力。
今天下为了丰富校园文化生活，展现我校学生的艺术风采和精神风貌，发挥学生个性特长，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。20xx年10月17日，在学校多媒体教室举行了第三届水校园歌手比赛活动。许多家长也到现场给自己的孩子鼓劲加油。
本次活动的开展不仅给学生在课余时间提供了一次充分展现自己的机会，同时也反映了学生热爱祖国、积极向上的`精神面貌，也体现了校园文化的特色。通过这一活动，涌现了一批歌唱小新星，也丰富了同学们的校园生活。
校歌结束了，我们办的很成功，很成功。它让我体会到了学生会最大最有魅力的活动带来的震撼和享受。同时也让我感受到了团结的力量和团队的温暖。
校歌的准备和比赛共持续了一个多月，从一开学我们就开始策划和组织，持续了这么长的时间，大家都身心疲惫，但我却在决赛结束的那一刻看到了大家幸福的微笑，我们成功了!
这次的工作是一小组为单位的，我被分到了场地布置小组，同组的还有秦铮、崔琭和徐茜，我们负责设计决赛的场地布置和人员安排，最后还要有预算的报价。从领到任务的那一周开始，我们就一起讨论如何把校歌决赛布置的富丽堂皇，让全院的同学都为之震撼。第三周的时候，方案成型了，我们满怀期待的交到了部长手中，但是因预算超支和一些细节的考虑不周被打回来了。就这样，我们又仔细地想，认真地改，但总有缺陷。有时我会有些烦躁，有些不解，不理解为什么我的方案不通过，为什么这么设计不出彩。但是最终我学会了舍弃，舍弃那些我认为好却不一定可行的方案;我学会了采纳，采纳同事们提出的精彩的建议和意见。因为我明白了团队的合作是相互的，不是独立的;我明白了我所设计的只不过是我的.空想，我没有实践过，但别人会有经验，会有资深的见解。
画出场地布置图是我负责的，第一次画图我没有实地考察体育馆，仅凭我的记忆画出了一张图，但是比例严重失调，致使预算无法准确算出。后来我们决定要进馆考察和测量。用一中午的时间，我们从测量体育馆的门口、篮球场的长和宽、背景墙的长宽高、篮球架子与背景墙的距离等等，有了这些数据，我们就可以准确地算出需要多少米拉花儿、多少袋气球、多大的画布、以及画布上门的位置如何剪裁……
预算还有一个主要的部分，是市场价格。为此我们又用一个中午的时间去八里桥市场问价。我们几乎把所有相关摊位问了个遍，因为要找出质量又好又便宜的摊位。经过了这次调查，我们的预算可以说是比较准确了。但由于资金有限的原因，我们又被迫删减了一些东西以降低预算。
经过了5—6次修改，场地布置终于通过了终审，即大家一致通过。接下来就是背景墙的制作了，这回我们设计的是在一块5*10的大画布上用光盘帖出音符的形状。这个工程非常的浩大，我们从周日的12：00开始，先画出出场门，再画五线谱，因为画布太大了，又只有一个尺子，所以进程较慢，粘光盘的时候因为用的是401胶，所以要凉到胶不黏是方可贴。我看到大家都跪在画布上，手上都是万能胶，但是没有丝毫的怨言，心里突然感受到大家团结一心，一起尽力去完成一项工作很开心。
决赛到了，我们的现场布置由于一些设备的原因作了一些修改，但依然很完美，很华丽。我是后场区的工作人员，后场的选手们都很配合，在比赛过程中除了有一名选手在清唱时话筒没声以外都很顺利，事后经检查，那个话筒没有问题，给她的时候也是开着的，所以也就不了了之了。这次我们吸取了复赛时的教训和不足，与调音台和道具的联系非常紧密，在衔接上也没有什么问题。共3页: 上一页123下一页
学生图书馆的馆员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时，锻炼了学生的组织能力，提高了他们的团队精神和文化素养。为了在下一学年更好地开展社区活动，现将今年的活动总结如下，以便大家取长补短，在未来有所改进。
一、培养学生对图书馆员的兴趣
引导学生，努力提高审美情趣，提高发展创新能力。在他们的影响下，更多的学生想加入俱乐部。
二、增加学生的知识
在图书馆员协会的活动中，不仅讲解了协会的基本知识，而且学生掌握了图书馆员的基本技能，极大地拓展了他们的知识。
1、熟悉图书馆的图书分类，了解图书在图书馆的摆放位置。
2、整理并归还借来的书。
3、协助老师和管理员对书架上的新书进行分类整理。
4、搞好班级图书馆角，激励学生阅读课外书籍，对学生课外阅读给予指导，并做好记录进行监督。
5、协助学校教导处、图书馆组织学生开展主题阅读活动，撰写阅读心得。
6、参与制定学校图书馆的购书计划，介绍和推荐新书等。
每次大多数学生都是从完成某项任务出发，提出问题或目标，通过演示操作完成任务，从而激发学生的兴趣，培养学生发现问题、解决问题的能力。培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生的创新精神和实践能力。
通过一段时间花式跳短绳的社团活动，全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高。下面对这一段时间花式跳绳社团活动进行一下小结
xx社区居委会作为海淀区的优秀居委会，给了我们四人最好的实践平台。刚到居委会的时候，我们心里还有一些紧张与焦虑;但是，面对居委会赵主任和金主任的热情，我们顿感轻松，而我们都对这次居委会的社会实践有了更高的期待。
一、活动的开展
(1)参加社团活动的学生能够自己独立跳6x8拍的动作。
(2)学生们在音乐为背景下能找到音乐的节奏，跳出花式。
(3)五月份社团活动正在编排一个六、一节的节目并且已经有了大体的轮廓。
(4)在上周二学校李校长及班主任教师对我社团学生的能力进行了一次检查，学生在那天的展示另我很满意。
二、出现的问题
1、学生能力提高了，现有的跳绳不够专业，我们需要选够一些专业的“速度绳”和“节拍绳”。
2、小组活动，小组长的能力还需要继续培养。
走进大学，迎接每一个新生的，除了浩瀚的知识海洋，便是朝气蓬勃的社团了。社团是大学校园文化的一块重要阵地，更是大学校园与社会和未来联系的一条重要的纽带。多种多样的社团活动，让大学生拥有了丰富多彩的人生和美丽的梦。20xx年年11月15日，第五届社团文化暨科技活动节正式开幕，持续一个多月的文化节为全校各个社团提供了展示的平台，而首届学生社团辩论赛邀请赛正是在这样的情形下拉开了帷幕。
思辩社成立于xx年11月经许昌学院批准成立的“以锻炼自我，适应时代发展，增强当代大学生的社会适应能力和使命感”为宗旨的学生社团组织。思辩社在校社团组织——社团联合会的领导、管理和监督下开展共做，接受院系团委的指导。七年来，思辩社在法政学院崔秀花副院长等顾问老师的指导下，逐渐发展壮大。思辩社一贯坚持以“加强学院文化艺术建设，促进大学生的身心健康，繁荣社团文化，为建设文明校园做出重大贡献”为宗旨，传承和履行本社团“用思考与辩论丰富人生，展现青春活动，以辩论的形式展现自我，在原有的基础上创新，付出辛勤的汗水，来碰触甚至刺激人的心灵，感受现实的压力，从而促进自身的不断发展”的任务，为此，思辩社人代代地坚持不懈的努力着。
xx年——xx年年之间，思辩社先后举办了“春蕾杯辩论赛”、“演讲赛之大学生活我的梦”，组织了《死刑辩护》、《叮叮当当辩论赛》等话剧演出，观看了“大专辩论赛”等优秀影片。20xx年——20xx年，我担任了思辩社社长一职，这是荣誉，亦是考验。本着对社团负责、对社员负责的态度，我积极准备筹划社团活动。通过征求社团联合会和指导老师的意见，我以思辩社社长的名义向社团联合会申请了这次辩论赛，作为我社在第五届社团文化暨科技活动节中的主要活动。
通过半个多月的筹划与准备，此次活动的前期筹划基本完成。首届学生辩论邀请赛以丰厚校园社团文化，提高大学生思辨能力，锻炼大学生思维表达，培养大学生创新精神和团队精神，加强各社团之间的互动与交流为目的，由许昌学院社团联合会主办，法政学院思辩社承办，校团委书记张鹏辉，校团委副书记尤建设，宣传部部长周银超，党委宣传部钟伟平老师，法政学院副院长崔秀花，法政学院团总支书记崔越为本次辩论赛指导老师。本次辩论赛由我校东、西校区各院（系、部）共十六个单位组队参加。各院（系、部）代表队由社团部组织、各社团成员组成。11月22日下午2：30——4：30各参赛队领队在社联办公室报名登记，报送参赛人员。全校除外国语学院未参与外，本次辩论赛有15个院(系、部）、24支代表队参加，11月23日中午12：00各参赛队领队在a3五楼ahs通过抽签的方式，公平地决定了各代表队的比赛对手与辩题。至此，辩论赛筹划活动圆满结束，辩论赛也正式拉开了帷幕。
初赛于11月25日晚上6：30在a4五楼501、503、505、507四个教室同时举行，评审团有社团联合会代表、优秀辩手等组成，对此次比赛做出了公正公平的评判。通过初赛，美术、电信、五专、文旅、法政等院（系、部）十二支代表队胜出，成功晋级复赛。
复赛于11月28日晚上6：30在a4五楼503、505、507三个教室同时举行，评审团除初赛的评委外又增加了法政学院漆彦忠、任志新、张磊三位老师加入，三位老师对歌赛场的辩论赛做精彩的点评，使辩手受益匪浅。复赛同初赛一样，采取淘汰制，最后有计科、电信、文旅、教科、法政五个院系的6支代表队成功晋级决赛。
我校高度重视普通话推广工作，我们及时地制定推普工作措施、计划，认真贯彻国家新时期语言文字工作的12字方针，即：“大力推行，积极普及，逐步提高。”我校把普通话推广作为学校教育教学的一项常规工作，常抓不懈。在推广普通话工作中，学校领导率先垂范，全校师生积极响应，使普通话成了琥珀中学的校园语言。近阶段，我校在推广普通话方面，主要做了以下几项工作：
一、加强组织领导，提高“推普”认识
要提高学校的教育教学质量，培养全面发展的合格人才，首先要有一支高素质的教师队伍。为此，学校专门成立了以校长为组长，以各处室主任及各班级班主任为成员的推普工作领导小组。并做到分工明确，责任到人。
作为一名教育工作者，就是要传播先进文化，发展先进文化，做先进文化的代表。语言作为一种载体，对传播先进思想，发展先进文化起到举足轻重的作用。所以作为传道、授业、解惑的人民教师首先要掌握规范语言普通话，并自觉使用普通话。这也是一名合格教师必须具备的基本素质。因此，我们利用全校教师大会，教研组学习讨论会等时间，向老师们宣传推广普通话的重要意义。并要求全校教师人人讲一口流利的普通话。
学校结合普通话宣传周活动，在各办公室张贴普通话宣传画，在校园的醒目处张贴“请讲普通话”、“普通话是通向成功的桥梁”、“说好普通话，方便你我他”等宣传标语。我们还通过宣传橱窗、壁报栏、校园广播等阵地，对学生进行潜移默化的影响和教育。通过大力宣传，积极倡导，在我校师生中形成了“学好普通话，说好普通话”的浓厚氛围。
二、制定多项措施，加大“推普”力度
为加大推普工作力度，我校制定了多项具体的训练、辅导措施和监督、评议办法。充分发挥普通话水平高的教师的模范带头作用，让他们带头讲好普通话，并指导其他教师学习普通话。在普通话的使用中，我们要求普通话的使用与课堂教学相结合；普通话的使用与教师个人年度考核相结合；普通话的使用与教师评优、晋级相结合。使推普工作渗透到了学校教育教学的方方面面，从而带动了全校师生大练普通话的积极性。在上级主管部门进行的教师普通话等级测试中，我校全体教师都达到了二级乙等以上水平，18位语文教师全部达到二级甲等水平。
三、结合本地实际，提高“推普”水平
在推广普通话工作中，我校根据本地实际情况，针对地方语言和普通话在发音和声调上存在很多差异，师生普通话水平较低的现状。为进一步提高师生的普通话水平，巩固“推普”工作成果，保障“推普”工作积极扎实的向前推进。我校提出，我们的校园语言就是普通话，要求全体师生在校园内统一使用普通话；在校园外遇到本校教师、同学要自觉使用普通话；在家中，要做好其他家庭成员的工作，积极使用普通话。使普通话的推广工作从校园内逐步走向社会。在全国“推普”工作宣传周活动中，全校师生在社会上既当宣传员，又当教练员，为“推普”工作做出了自己的贡献。
长期以来，我校把说普通话、写规范字，作为学校教育教学中的一项常规工作渗透到各学科教学之中。以此来培养学生正确理解语言文字的能力，和正确使用语言文字的能力。今后，我校将继续以培养合格人才，弘扬民族文化为己任，把普通话的推广、普及工作做得更好。
一、活动目的
吸收新团员
二、活动意义
配合团组织的工作，扩大团组织的影响，进行思想上的熏陶。
三、活动前期准备
由组织部全面负责，到系上申请活动时间和地点，在系上选取有经验的'同学担任活动主持人，并邀请系上领导参加。
四、活动地点略
五.、活动流程
1.在系上各班进行宣传，积极鼓励目前还未如团的同学加入团组织，具体宣传活动由组织部干事通知各班团支书。
2.有意愿加入团组织的各位同学写好申请书交到各班团支书处由团支书一并交到组织部。
3.由组织部发布通知召集相关人士在8教举行会议。
会议事项：
1.会场布置由组织部干事负责（预计经费50元）
2.主持人宣布会议开始，做相关解说。
3.有请团支书代表讲话。
4.有请新团代表讲话。
5.有请系上领导讲话。
6.由主持人带领新团员宣誓。
7.宣誓完毕开始表演各班选取的节目。
8.会议互动环节由主持人发问，进行抢答，答对者给予奖励（预计经费50元）。
9.汇演完毕后由组织部负责人做活动总结，会议结束。
六、活动善后工作：
组织部干事负责清理活动现场。
策划人：XXX。
时间：xxxx年10月7日。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。为了提高学校班级黑板报的质量，我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展粉笔社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 铅笔书法社团活动稳步发展
在本学期继续开展 铅笔书法社团活动，一到二年级中在书法方面有特长、字体美感较好的同学以自愿报名的形式参加了本社团，坚持每周三下午最后两节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢笔头等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单
的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种竞赛活动
为了体现学生一个时期的学习程度和训练结果，开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在班级黑板报中展示，起着榜样示范作用。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和练习的信心。
五、活动过程中存在的一些不足之处
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，社团同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
为了响应校团委的号召，进一步推进基层支部建设，引导广大青年学生深刻理解党的领导是历史和人民的选择，深刻理解中国特色社会主义道路是引领当代中国发展进步的正确道路，深刻理解党所肩负的是实现中华民族伟大复兴的历史使命。我支部在本学期继续参加第九期“活力在基层”主题团日竞赛活动。
一、活动主题：红旗飘扬，追溯党走过的轨迹
二、活动目的：
以“红旗飘扬，追溯党走过的轨迹”为主题，材化091团支部开展了系列团日活动。本次团日活动以党成立至今经历的一些重大历史事件为背景，用现实关联体验的方式让材化091团支部所有成员去亲身感受为中华之崛起而不朽奋斗的伟大历史。作为当代的大学生我们想通过这次活动让材化091团支部成员乃至更多的人深刻领悟到以爱国主义为核心的伟大民族精神的重要性，教育引导广大团员青年以各党员为榜样，以实现中华民族的伟大复兴为目标，勤奋学习、努力工作。
三、活动时间：三月中旬到四月中旬
四、活动地点：仲园，农讲所，cs战狼俱乐部
五、活动对象：材化091团支部所有成员
六、活动内容：
? 主题确立之研讨班会
? 生死攸关的转折，故地重游
? 感受枪林弹雨的战争岁月
? 实事求是、与时俱进
活动一、主题确立之研讨班会
活动目的及意义：回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，使我们更加了解党、热爱党、拥护党，增强党在本支部团员中的影响力，从而使本支部在接下来的活动可以以“党在我心”的信念下更加积极地参加团日活动，以行动来庆祝党的90周年诞辰。
活动名称：主题班会--“纲领确立”
活动时间：xx年3月25日
活动地点：教学楼604 早上9:25——10:20
活动主要策划人：易柳银
活动参与人员：材化091团支部成员
活动流程：
前期准备：?借教室以及分配工作； ?确定当天班会的流程；
当天流程：①奏唱国歌 ②主持人宣布班会开始
③预备党员向大家讲述建党史以及其对入党的感想
④支部成员畅谈对党的建议及
对未来的憧憬
⑤团干介绍接下来本支部所开
展团日活动的流程
⑥主持人宣布团日活动正式开
始，以及班会结束
活动总结
u 意义
通过这一次的主题班会，材化091团支部成员不仅更加了解中国共产党成立的相关历史，让他们更加接近和了解党，而且让他们懂得了要勇敢阐述自己的看法，也让他们更深刻地体会到自己是材化091团支部不可缺少的一部分，是一个很重要存在。这次的'班会，使得我们彼此更加团结，有摩擦就会有火花，有火花才会有闪光，我们期待每一次的讨论，共同探索，共同进步。
u 效果
百花齐放，百家争鸣，在这一次确立活动主题的班会上，每个人都讲述了自己在心中的党的光辉而伟大的形象，也提出了很多自己的看法，集百家之所长，融百家之所想，在一阵白热化的激烈讨论过后，我们确定了第九期“活力在基层”团日活动的主题——红旗飘扬，追溯党走过的轨迹，整场班会看起来闹哄哄的，虽然班长一直强调我们要冷静，但是每个人的情绪都很高涨，生怕自己表达不达意，破坏了自己心中的党的形象，几个预备党员更是激动，这里俨然成为没有硝烟的思想激碰的战场，到处是舌战群儒的豪气，情到浓时难免有些小摩擦，但是每当一个有深度的建议被提出来，便博得全场的掌声。
国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于学生智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面发展”的教育理念，我们开展国际象棋社团活动，取得了一定的成绩，为丰富和发展我校社团活动起了一定的推动作用。
一、兴趣小组的组建
我校的国际象棋从“零”起步，因地域原因，学生从未接触，辅导教师也不懂皮毛，一切从“新”开始。为了尽快组建国际象棋兴趣小组，参加比赛，辅导教师以书为师，现学现教；组员由七、八年级的学生组建而成。好在队员兴趣浓厚，专心学习，自觉训练，情绪高涨。
二、知情统一，激发兴趣
通过向学生讲述国际象棋来历，渊源悠久的历史，以及有关国际象棋的故事，增长学生的见识，拓宽学生的视野，激发学生的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以提高人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。
三、基础着手，循序渐进
限于客观条件，我们注重基础，循序渐进。本学期，我们师生一起从认识棋盘开始，学习各类棋子的走法和吃子，子力大小的比较，胜负的`判定，国际象棋的规程等。之后重点学习一步、两步杀王技巧和开局基本原则，较熟练地掌握一两种常见的开局方法。这样，内容相对单一，学起来也比较容易些，学生较有成就感，基础较为扎实，棋艺明显提高。
四、讲练结合，形式多样
在活动过程中，我们以练习为主，老师讲解辅导为辅，使学生在实践中体会理论知识，提高棋艺。以赛代练，以赛促训，并记录每位队员的平时训练成绩，表现优异的队员与老师下表演棋，极大地激发学生的学习热情和欲望。由陈旺、陈运康两位同学组成的镇国际象棋代表队参加曲阜市中小学生三棋比赛中，面对强手，敢于拼搏，勇于进取，分别获得个人第二和第四名，为学校争得了荣誉。
五、今后工作方向
国际象棋社团坚持长期训练不间断，在上级赛事中取得了较好的成绩，但存在的问题也是显而易见的。主要问题一是基础薄弱，学生参与面窄，影响小。我们要兼顾普及与提高，要发动更多的学生参与到国际象棋活动中来，让更多的学生享受棋的乐趣，得到品德意志的锻炼，高雅情操的熏陶。二是师资薄弱，本人现学现教，与学生互学共进，难免捉襟见衬，效率低下。
一、活动过程
1、初赛：
10月8日初赛参赛的队伍分别是13级金融班对打13、14级会计班以及14级金融班对打15级金融、会计班。比赛中，同学们熟练的运球，精彩的传球，完美的投篮，这些漂亮的姿势让在场所有人都赏心悦目。比赛非常激烈，13、14会计：13金融以51:60的比分结束；14金融：15金融会计以44:43的比分结束，最终13金融班和14金融班进入10月9日的决赛。各队伍都勇于拼搏，团结一致，在赛场上挥洒汗水，赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
2、决赛：
10月9日的决赛更加激烈，你追我赶，哪怕是相差一分，双方队员都不敢有一丝大意与放松，齐心协力完成比赛，场上的啦啦队也在旁呐喊助威。最终13金融：14金融以57:50的比分分出胜负，13金融班夺得冠军。在比赛中，同学们能够端正态度，遵循“友谊第一，比赛第二”的精神，用行动传播积极向上、永不言败的拼搏精神，值得我们所有人学习。
二、活动存在的不足之处
以下这些地方是我们这次活动中存在的问题：
1、在赛前准备方面，计分表和签到表没有提前一天打印好，导致活动当天匆匆忙忙去打印。
2、天气方面，也是我们这次活动的较大阻碍之一，由于那段时间天气极为不稳定，导致活动时间难以确定。
3、因为要根据天气情况确定活动时间，导致活动宣传方面比较仓促，所以宣传这一方便做得不够到位。
小结：我们将吸取这一次的经验，将准备工作做好，避免发生因准备工作的不充分而导致活动无法正常进行的状况。
三、活动收获
本次活动，在老师的指导下，加上我们工作人员的辛勤劳作，活动圆满结束，我们有了以下的收获：
1、有了一次举办篮球赛的经验。
2、我们部门的干事和体育部的干事有了一次合作，通过这次工作，扩大了自己的.人际交往圈，提升了自己的人际交往能力。
3、通过组织这次活动，我们的沟通能力、组织能力、策划能力得到了提升。
4、同学们活动参与热情度高，而且活动过程中没有出现任何受伤的情况。
5、活动达到了预期的效果。
小结：我们会将本次活动总结出来的问题，“取其精华，去其糟粕”，把日后的工作做得更好，让每一次的活动开展得更加丰富多彩。
四、总结
总的来说，本次活动还是达到了预期的效果，各队伍参加体育运动的积极性都很高，而且体现出“友谊第一，比赛第二”的精神。活动的成功举办，不仅丰富了同学们的课余娱乐生活，让同学们在体育运动中得以锻炼，而且增强了同学们的团队合作意识，增进了队友之间的友谊，提高了同学们进行体育活动的热情。
雅声合唱团本着学生自愿参加的原则，这学期又稍微调整了一下团成员，现合唱团共有学生60人。在每周五下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。这学期我们主要练习的合唱曲目是《当我们小的时候》，在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！