从小学起，我们便开始背诵《三字经》、《弟子规》。上了初中后，满墙的《中学生日常行为规范》，又使我们应接不暇。老师说，这就是文明礼仪的教育。说实话，这时“文明礼仪”只是以知识的形式，被我强行记忆到了大脑里，我真的不知道它对我们成长的重要影响是什么。
慢慢地，我喜欢上了读书，特别喜欢阅读有关社会生活的书籍，因为在那里我感受到了自己所没有经历的，但又丰富多彩的生活。有两个小小的故事，却大大地震撼了我的内心，让我学会了深思与感悟……
故事一：一个条件很好的年轻人到某个公司应聘，当面试结束时，公司觉得他各方面表现都很好，准备录用他。就在这时，这个年轻人因为过度兴奋而打了一个响指。就是这一下，经历资深的人事经理告诉他，面试失败，年轻人非常不解：“我明明很……”，“是，你是很优秀。”经理打断他说：“但你没有一个良好的习惯，要知道：细节决定成败。”
最终，那个公司聘用了一个学历平平，但是非常稳重，举止得体的年轻人。一个随意的行为习惯，甚至可以改变人的一生。
故事二：两个有钱人的名车被迫停在了一个山村的小路上，因为山路泥泞不平，车底杂物托住了。许多山里人都围在了车旁，这时，那个开车的富人说：“谁能帮我去车下面清除障碍，我可以给他100元钱。”这时，一个小孩爬到车下，三下五除二，就把杂物清理好了。那个开车的正准备给那个男孩钱时，他旁边的另一个富人说：“这么点儿事，给他五元钱就够了。”于是开车的便把一张五元的纸币递到了男孩面前。可是男孩只盯着那张钱，不去接。开车的`说：“你还真想要100啊，五元就不少了，再不然就不给了。”男孩这时才开口说：“我在等你说谢谢。”
这个故事到此就结束了，但是我想，两个富人的脸一定会红了吧。有时，钱是不能代替一句“谢谢”的。
读完故事，再想想老师的教导，再想想背诵的《三字经》、《弟子规》、《中学生日常行为规范》，那一句句的话语似乎变得特别亲切起来，而眼前的道路也分明开阔了许多。
文明是什么？乱吐唾沫是文明的吗_随手扔垃圾是文明的吗？说脏话是文明的吗？大声说话是文明的`吗？不！不是！文明是一种行为，是一种语言，是一种礼貌。中国是四大文明古国之一，中国是礼仪之邦，作为龙的传人，我们应该做一个文明礼貌的人。
去年的“六一”儿童节，爸爸妈妈为了庆祝我们的节日，就带我和弟弟去了青少年宫游玩。那时一个天气炎热的一天，天上的太阳毫不留情地耍起威风来。爸爸妈妈帮我们买好了票，就让我们自己去玩。我和弟弟跑到一个玩游戏的地方，是“青蛙跳”。我和弟弟争先恐后的抢了一个座位，坐了上去，这样似乎不太礼貌哦！我们坐在上面，心里“砰砰砰！”地跳着，好期待啊！那个负责这个“青蛙跳”的人按动了一个按钮，我们升起来了！我们欢呼地叫着，突然，我们一下子“掉”了下去。我的心跳声加快了，我感觉似乎从悬崖上掉下去了！我立刻抓紧手掌，几个轮回过后，我的手心都出汗了。排着队一个接一个出来，，弟弟似乎也被吓到了，和我坐在椅子上歇息。风悠悠吹过，我们感到一丝清凉。有一个小妹妹拿着一瓶水向我走来，“姐姐，你好，你能帮我打开这瓶水吗？”小妹妹有礼貌地问道。我帮她把水瓶盖打开了，递给她，“谢谢！姐姐再见！”小妹妹一笑，就接过了水瓶，一蹦一跳地走了。我很感动，这个小妹妹竟然那么有礼貌。
看！别人都能做到讲文明、懂礼貌，为什么我们不能？
如果你走进教室里，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。
它穿着一身黑色的衣裳，它的形状是长方形的，像一块黑色的木板，像一块长方形的大理石板，也像一块黑屏障，还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字，它都呈现不同的颜色。
如果你把它拆开，你就会知道它的结构。它的表面是一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板，底层是一块塑胶板，塑胶上涂上了油漆，四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字，提起来也较轻巧。
每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音，用手敲它会发出“咚咚”的声音。
黑板刚买来时有一股油漆味，用久了会有一股粉笔味。
它的表面很光滑，感觉冷冷的'，硬硬的，摸过的地方有手指印。
老师每天都在黑板上写字，它是老师的得力助手，方便了老师的教学，也方便了学生，让学生学到了很多知识，可它自己却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老，损坏。黑板是老师和学生功臣，是知识的载体，它的一生就默默的奉献给了老师和学生，它成为了知识的传媒体，真的，它太伟大了。
黑板呀！你真了不起！
大家好，我是福山外国语小学401班的“主角”——黑板。我的'任务就是为老师向同学们传授知识提供场所。
有一天中午一点半，我正在睡觉。只听“哗”的一声，我一看，原来是同学们用击水器在挤水，一股水向我旁边的一位小同学射来，小同学敏捷地躲过。不好，这注水射向我了，我也想躲开，可身子太大，还是被他们打中。接着，他们又用手中的“武器”来射我，我的脸上、身上到处都是湿漉漉的。“咳、咳”，我都感冒了。老师可怎么写字呢？我想走，可又想起老师，于是我就硬着头皮留下来了。多谢老师为我抓住了几个同学。可老师一走，同学们又开始闹起来。“哎，真是没办法！”我长叹一声说。
晚上，我坐在教室里，回忆着白天的事情，不禁大哭起来：“我这样对你们，你们居然恩将仇报，你们什么时候才能成为懂事的好孩子呀!
寒假结束后，阿姨给弟弟买了一块小黑板，挂在饭厅壁橱的拉门上，让他练习写新单词。
一开始我哥写的比较慢，一天只能写两块板，总共80字。几天后，他的写作越来越熟练了。现在他一天最多能写二十块板，800字。
哥哥经常写错别字。写错了，家里的大人要纠正他。如果他因为不认真而错得多，大人会批评他的。感觉哥哥受到的批评越来越少，得到的`表扬越来越多，说明他进步了。
春节过后，爸爸也给我买了一块小黑板，挂在食堂的墙上，旁边是哥哥的小黑板。现在，我也开始写板书了。我哥跟我说他以前练字太少，新单词学的不多，写不出考试，吃了大亏。他希望我从小就能吸取教训，好好练习写作。
我现在写作还有很长的路要走，慢，不好看。每次练习都写的不多。最重要的是，我没有养成每天写作的好习惯。我要向哥哥学习，每天自觉练习，不要让大人催我。
文明——人类进步的阶梯，它是中华民族的传统美德，是充满神圣的爱的鲜花，它是多么地纯洁、完美！
文明是一阵温暖而清凉的风，它吹进了每一位学子的心，使每一位学子都有一颗纯洁而善良的心。在我们的校园门口，当学生见到早上进校上班老师时，她们都理直气壮的站直，举起高高的右手向老师敬礼，连忙打招呼：“老师，您好！”这一个小小的日常礼仪是件简单的事，却包含着对老师的尊敬和热爱啊！
看！同学们一见面，就热情打招呼：“你好！早上好！”这就是我们校园的.文明礼仪，是多么的美，因为“学生是祖国的花朵”花朵是美丽的，而我们也就要做得跟花那样的美丽哟！
在我的脑海突然浮现曾经历的一幕：那是在一天傍晚，一位可爱活泼的小女孩正迈着轻巧的步子走在放学回家的路上，忽然一位老婆婆不小心摔了一跤，小女孩急忙奔跑过去，用力地将老婆婆扶起来。老婆婆非常感谢地拿出糖果，可小女孩拒绝了。老婆婆非常惊讶，说道：“你不喜欢糖果吃吗？”小女孩笑着说：“我不要，我听老师的话，老师、爸妈都教育我要乐于助人，而且讲文明礼仪，懂礼貌；哦，老婆婆你没摔坏吧，要不要我带你去医院？”老婆婆被这一幕感动了，连忙说：“我没事，小女孩你实在太可爱了太美丽了。”小女孩高兴地说：“没事就太好了！”老婆婆深思了一会儿，她笑眯眯地看着小女孩花朵般可爱的小脸，小女孩也笑了，她笑得是多么地甜，多么的美，是多么地迷人，她的心是多么纯洁善良。
每当想起这一幕，小女孩灿烂充满光辉的文明礼仪就催促着我，但愿每一朵可爱的小花要以最美的心灵让这世界充满爱的神圣。
同学们，请给我一点力量好吗？支持我以这些美好的形象为美好的明天献上一份温馨的祝福！