在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的辛勤的园丁作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

园丁日记 篇1

我家有一盆金边吊兰,它是我养的植物。

这盆金边吊兰是从学校课外实践活动中得来的,刚开始种的时候,它还只是一盆“小草”,但是经过我精心地照料,几天后,它开始迅速地生长,又过了一个星期,它已经成为茁壮的“少年”了。

再过了一个星期,它变成了“小树林”,这嫩绿的叶子两侧还有着一层金边,别提有多好看了。我忍不住摸了摸,它那光滑的叶子使我爱不释手,叶子背后的叶脉清晰可见,但前面的叶脉就很难发现。金边吊兰的外形像极了一个白盆里爬出了许多小青蛇,看起来有趣极了。

过了一个月后,它开始开花了,那小巧玲珑的花蕊好看极了,可是大家都知道,时间过得很快,这盆花也是,不到一天,花朵儿们就全凋零了。进行完“脱胎换骨”后,我的这盆金边吊兰从茁壮的.“少年”变成了忙碌的“成年人”。

已“成年”的金边吊兰更是成熟稳重,以前开花的地方长出了许多叶子,我管它叫“花叶子”。这些“花叶子”的长相各有不同,有的像白菜叶一样,有的像小拳头,还有的像旋转楼梯。此时的金边吊兰现在已经变成了“大树林”了。

从“少年”到“成年”,从“小草”到“大树林”,多么有趣的一段时光啊!

园丁日记 篇2

老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您是一盏指路灯,照亮我的学习前程;老师,您是我们心灵的工程师,给我们铺一条走向成功大门的路;现在,老师又被成为园丁,培育祖国的花朵。

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌,往事像奔腾的浪涛,霎时间涌满我的胸口。

往事如梦,天使般在我脑海盘旋、徘徊:记得一个初秋的夜晚,老师忙忙碌碌为我们打印作文,发表在网上,不知不觉,下学了,当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时,真想说一声:“老师,您辛苦了,休息一会吧!”好长时间了,同学都进入了梦乡,老师,您又悄悄地进入了房间,一举一动都没有发出声音,生怕把我们弄醒,老师,您有一颗金子般的善心。

朦胧的夜晚,上课了,同学们都全神贯注地听讲,而我的心却飞到了电视里,飞到了游乐园的世界,一抬头,我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛,突然,一颗与众不同的星星对着我说:“哓阳,上课认真听讲,不要走神,好好学习,老师相信你是最棒的!”听到这无言的话语,头脑立刻清醒过来,上完了一节夜自习。后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。

我终于知道了:世界上的'老师一个个都是孜孜不倦,无私的把知识传授给学生,难道不是吗?

园丁培养祖国的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖国的栋梁之才。

辛勤的园丁,花朵在您的培育下开放了!老师,您就歇会儿吧!

园丁日记 篇3

如果说父母是第一关心你的人,那么老师是我最亲近的人。

今天是阳光明媚的日子,看似普通,却是一个非常有意义的日子。从早上我才知道过几天才是教师节,在升旗的时间内,少先队员捧着一簇簇五颜六色的鲜花,献给面带微笑的`老师。

要说到影响我最深的老师,还数我在北京读书的那位岩老师,当时我读小学二年级,也许大家不会相信,岩老师曾经是中央电视台少儿节目主持人菊萍姐姐的老师。岩老师50多岁,讲课讲得出神入化,你会在无意之间把问题全会弄明白,显示出老师的老练和富有经验的授课方法。

记得刚来到岩老师的班里,我还不太懂规矩。有一节音乐课,我没带音乐书,我想现在如果去音乐教室,一定会被老师痛骂一顿,所以我就躲起来不去音乐教室想蒙混过关。也许真是上天的安排,本来计划得很顺利,哪知道半路杀出岩老师,原来岩老师是来这里批改作业,我只好站起身来对老师原原本本地说清楚。老师听完并没有骂我,而是和蔼地对我说:“做错事要勇于承认,要面对,不要选择逃避。”听完后,我心里象挂着十五个水桶,七上把下,脸涨得通红。从此以后我渐渐成为懂规矩、懂礼仪的好孩子。

还有一次,我妈没有在规定的放学时间来接我,如果要一个当时只有7岁的小孩走3公里的路回家简直不可思议。我只好耐心地等待,边做作业边等妈来接我。可是左等右等,妈妈还是不见踪影。岩老师看见我一个人还没走,就陪着我一起等,我非常着急,而岩老师非常镇静的安慰我。晚上8点钟妈妈才赶到学校,妈当时非常感激老师的照料。老师对学生认真负责的态度,让我记忆至今。

转眼间,我已经是一位6年级的学生,我离开岩老师整整4年了,不知道老师现在身体怎么样,是不是已经退休了。象岩老师把一生奉献给了教育事业的老师很多,我们应该如何回报这些苦苦栽培我们的园丁呢!我们只能更加努力学习,以优异的成绩来报答老师。

我感到非常幸福,在家里,我每天深深体会父母施与我无穷无尽的关爱,在学校里,老师同样给予我莫大的慈爱。在教师节来临之际,我想说一声:好人一生平安。

园丁日记 篇4

太阳是个辛勤的园丁

春天

它用自己的温暖赶走严寒

它让世界变成花的海洋

它让树儿长出嫩嫩的新芽

它让小草绿遍山间

它让山河壮美无限

夏天

它变成了一个火炉子

它让森林变成绿色的海洋

它让山泉唱起了叮叮咚咚的歌

它让雄鹰飞翔在无边无际的蓝天

秋天

太阳用自己的光芒

抚摸得苹果红了脸蛋

抚摸得稻穗金色一片

抚摸得农民伯伯露出乐呵呵的笑脸

冬天

太阳减弱了光芒

把雪留给广阔的大地

留给我们

一个神秘快乐的天堂

太阳

你这个辛勤的园丁

真是太神奇

园丁日记 篇5

九月十日,一个多么平凡的日子呀!九月十日,一个多么容易说的出口的词儿呀!但以是否知道,它含有什么特殊的意义呢?

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校,便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗,自己画的小画……不管怎样,这都表示了他们的心意。小红在思索着:我该送设么给老师呢?

实践相流水般,转眼便放学了。她走上了回家的路,走过了公园,走过了马路,走过了重山,走过了森林。突然,一阵清香把她吸引了过去。哦!原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下,散发出一阵阵迷人的芳香,在那儿跳舞、唱歌。小红想:如果用这么美的鲜花送给老师,一定是最好不过了!她走了过去,摘了几束白色的,代表老师的纯洁、无私;摘了几束蓝色的,代表老师慈祥、和蔼;摘了几束紫色的,代表老师的温和、幽默;又摘了几束红色的,代表老师的多教育事业的火热……她拿着花,来到了河边,为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中,它们显得绚丽多姿。她怀着迫切,骏马班飞奔回学校。

她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪、红墨水、老花眼镜、语文课本、备课本和那平凡的月历。月历正翻在“九月一日教师节”的一页上。她感到心中热血沸腾。这时,她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去。她想道:老师看见了,一定会很开心。此刻,小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容。笑得那么可爱、美丽!之后,她便静静地离开了。

不久,老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花,感到意外的惊喜。她双手捧起了鲜花,眼眶似乎再泛着微红。她看到了,看到了小红纯洁的心灵!

是呀!九月十日,她所含有的意义是师生之间的感情!教师是无私的园丁,学生是她培养下的树苗,她无时无刻关心我们、爱护我们、教导我们。这样,她手下栽培的树苗便会说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”

园丁日记 篇6

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

老师啊,我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――

我的老师您。

您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

您的'音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

啊,老师

人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――

老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

赞颂园丁

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

教师节诗歌

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

园丁日记 篇7

老师是铸造人类灵魂的工程师,在我们心中,有数不尽的肺腑之言想对老师说。我们似一颗谷苗,老师如田土滋润着我们。

我想对老师说:“老师,谢谢您对我们的爱。”在那充满师生情的学校,到处洋溢着老师对我们无微不至的关爱,因此学校四季如春,春意盎然。狂风暴雨之际,同学们没带伞,老师您会把自己的伞微笑着递给同学们。这时,即使下着狂风暴雨,也能用心感到温暖。当同学们放学回家时,没有带钱,您会拿自己的钱给同学坐车,老师您是多么无私。

老师,我想对您说:“您辛苦了!”老师,您辛苦了,您每天都要看那么多的作业,放学总要把同学们的作业批改完,很晚才回家,真辛苦。老师,您每次上课都要把喉咙吼得不舒服,这都怪我们,在这我代表同学们向您表示深深的歉意。老师,您应该多休息一下,哪怕闭目养神,都有利于身心。

老师,我想对您说:“您真伟大!”冬去秋来,老师培养出一批批的人才,有的成了博士,有的成了科学家,有的`成了工程师等等。即使这些人才的职位、荣誉再大,他们也不忘,老师对他们的栽培,传授给他们的知识。俗话说“三百六十行,行行出状元”,这些“状元”背后,不知凝聚着多少老师的汗水,流淌着多少老师的心血。我们有诉不清的感激和深深的祝福。

我赞美老师,因为老师像蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。老师以讲台为阵地,以黑板、粉笔为伴,把青春献给了教育事业。我们从a、o、e开始到拼读中国汉字;从自然数1、2、3开始到开始理解高难度数学题;从A、B、C开始到“Happy、new、year!”,还有科学、美术、音乐课,老师的心血和汗水四处飞扬。

“阳春布德泽,万物生光辉”新的学期开始了。“感谢您,老师”这是每个学子对老师的肺腑之言,让这肺腑之言陪伴老师度过新的学期。

园丁日记 篇8

高山之巅出现的晨曦,打破了黑夜的宁静,雄鸡的鸣啼勾勒起园丁的苏醒,于是,园丁又将知识的源泉洒向稚嫩的花朵,鲜花又恢复了蓬勃的生机。园丁——便是我们的老师,是老师让我们懂得了要好好学习;是老师让我们懂得了要利用智慧的神经;是老师让我们懂得了要做天上耀眼的明星。

今天虽是老师您的生日,但那五彩缤纷的蛋糕收买不了我对您的尊敬。您的每一个微笑,都使教室充满着浓浓的温馨。此时此刻,我回忆起曾经的记忆。

夜晚的寂静笼罩了白天的光明,千家万户的灯光早已熄去,而老师您的明灯依然亮起。凉风呼呼地吹拂着大地,一直吹进您的屋里,刺骨的寒风使您一次又一次的添衣,但您始终没有放下手中的笔,像往常一样,紧紧的握在手里。为了明日的功课,您正在努力。待到您休息时,您却不知黎明正悄悄的走近,您有只好拖着疲惫的身躯,来到学校,面对着同学,讲着意味深长的话语。

啊!老师——辛勤的园丁。您就像是夜空中的明月,驱赶了黑夜的恐惧;您就像是明媚的阳光,赋予了露水的晶莹;您就像是闪烁的烛光,温暖了我们的心灵。

啊!老师——辛勤的园丁。我永远不会忘记您给予我的恩情!

园丁日记 篇9

老师,这个熟悉的名字,早已刻入我们的内心。他们是辛勤的园丁,他们是无私的春蚕,他们是不知索取的教育者。夜声人静时,他们依旧在勤劳地工作着。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”便是形容他们的最好代名词。

刚刚升入初中,对一切都充满了好奇。然而,一个令我耳目一新的语文老师出现了。他的出现让我感到了一丝惊讶,在我的认知记忆中,语文老师都是女的。可他——乌黑的头发,炯炯有神的眼睛,最突出的就是他嘴角的一颗黑痣了,这就算是他的代表吧!

第一节课,还没有见到人,一阵雄厚的声音就窜过来。“宝贝们,开工啦!”听到这句话,我先是一愣。然后,一个高大的人影出现在我的面前……

之后的每节语文课,我都认真听讲。倘若我们犯了错误,他

不会骂人。

就在这个人的带领下,我们班级的语文成绩突飞猛进,还有人语文考了年级第一。他的功绩不得不让人倒吸一口凉气,这种和蔼又严格的老师叫我们怎么能够不喜欢呢?

园丁日记 篇10

今天是个风和日丽的日子,学校老师给我们发了一颗种子,让我们种下去。

我回到家,在网上查阅了很多栽种的方法。上面说,要把萝卜种子泡在水里,泡一下。我按照这个办法开始了栽种,我把种子放在盛满水的杯子里,看着种子慢慢的沉到杯底,心中充满了喜悦,期待它快快长大。

第二天,我早早的醒了,满怀期待去看种子,发现它只是“变胖”了一点,并没有发芽。妈妈看见了,微笑的跟我说:“还早呢,我们得把它种进泥土里,它才能发芽长大。”妈妈拿来准备好的泥土,我小心翼翼的把种子种在了泥土里,妈妈这个时候给种子浇了一点水。然后妈妈说:“让我们一起等待它破土而出到那一刻吧。”

过了三天,我准备去上学,来到阳台上,我惊喜的'发现,它发芽了,一颗嫩嫩的绿芽,非常可爱地在土壤上吸收着新鲜空气。我赶紧去叫妈妈来看,妈妈笑笑的说:“你刚出生的时候,和它一样可爱,接下来我们就让它茁壮成长吧。”妈妈还说,“它虽然是一颗小小的种子,但是无论它在何处,都可以顽强的生长发芽,比如在石头下,它也可以长出来,这就是生命的力量。”

原来一颗小小的种子,也是可以长成参天大树的,我要像它一样茁壮成长。

园丁日记 篇11

俗话说得好:天下没有不散的宴席,问世间情有几种,有亲情、有友情、有爱情,还有——师生情《师生情》这篇课文大家都学过吧!这种情我就亲身经历过。

我从幼儿园到五年级,认识很多老师。然而今天,我就要和一位辛勤的“园丁”说再见。这位辛勤的“园丁”姓徐,大家都亲切的叫他徐老师。我和徐老师相处了一年多,但今天要和他说再见了。

老师您真狠心,我真恨你,恨你为什么这么狠心丢下我们,恨你无声无息的离开了我们?让我们正陶醉在你那知识的海洋里的时候,您却悄悄的走了,让我们深深的爱上你时您却走了,老师你那庞大的身影,让我久久不能忘记。您对我说的一言一语久久浮现在我的脑海里。你为我们的学习付出了多少代价,让我们从枯涩的学习中找到了乐趣。

老师你走了,带走了我们学习的信心,带走了我们的快乐,带走了学习的乐趣。你把一切都带走了,想到你曾经对我的教诲,看到你以前为我们批改的作业,作文本上的评语......眼泪就情不自禁的流出。

老师我发自内心的呼唤:“老师!我们的心永远跟你连在一起”

再见了!辛勤的“园丁”。

园丁日记 篇12

老师是我们心中辛勤的园丁,每天不断的给我们灌溉知识,让我们快乐的成长,让我们在知识的海洋里遨游。

我们的朱老师是一个和蔼可亲,美丽动人,温柔善良的好老师,对同学们特别关心,大家都很喜欢她。她不但是我们的语文老师,而且还是我们的班主任。朱老师长着一双“会说话”的眼睛,留着齐耳的短发,丰韵的`脸颊,高高的鼻梁,朱老师讲起课来精神抖擞,干脆利落,同学们听得津津有味,有趣极了!

朱老师对我们无论在学习上,还是在生活上都特别好。有一次,我们班的六个同学充当老师的小助手,帮助老师批改听写作业,老师见我们批改的那么认真,完成之后,老师把我们几个小助手叫到办公室,给我们一人发了一些饼干和糖果,来奖励我们,我们都开心地吃了起来……

还有一次,我们班有一个人回答问题,回答错了,他低下了头,以为老师一定会狠狠的批评他,可我们的朱老师不仅没有批评他,还表扬了他,我们都问为什么表扬他?老师说:“无论你们回答对,或者回答错,只要多举手发言,我都很满意了。”听了老师的话,我们都踊跃的举手发言,即使平时不爱举手回答问题的同学,这时也踊跃把手举得高高的,等待着老师叫他的名字,所以朱老师的每节课同学们都特别开心……

朱老师在我们的眼中是最漂亮的,在我们心中是最好的老师,她像妈妈对待自己的儿女一样,无私奉献,毫无怨言,在工作中兢兢业业。

朱老师,您是我们心中辛勤的园丁。