一天即将结束,想必你有不少心得体会,现在是时候写12篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的大自然观察日记,希望能够帮助到大家。

自然日记 篇1

我的植物下种已有五十天左右了,每天早上我都会起来观察它,看看它的变化。

今天也是照旧。洗漱完毕后我直奔阳台,希望能看到含羞草或辣椒的变化,因为我种这植物就是为了看它开出几朵花或是结出几个瓜。

我步入阳台,外公种的一盆盆植物印入眼帘,我从中找出我种的那两盆,走近些观察,首先看到的含羞草让我大吃一惊——一朵小花在片片含羞草的拥簇下傲然开放在最高层的绿草中。

那花虽不是很显眼,走近一看却极为漂亮。中间的花心是黄色的,由花心伸出一根根毛发般的粉色花瓣,在边上看像个小刺球,从上面看倒像只孔雀在开屏。

美丽的花当然得有绿叶衬托,我轻轻拔动其中的一片含羞草,它像受了惊吓似的飞速收缩,缩成条状,极具娱乐性!

我看着这花,下意识地伸手摸了一下,刚刚用手触碰到花的下边的一瞬间,我立即把手缩了回来,定睛一看,原来含羞草的茎上长满了难以看到的小刺,我暗自苦笑道:“保护花的意识真好!”

一阵风吹来,我把目光转移到了旁边的印度鬼椒上。我把辣椒的绿叶翻了一遍又一遍,本以为印度鬼椒结果一定比含羞草开花早,因为它的长势比含羞草快了许多,不过它让我失望了,我就是没见到果实的踪影,它的藤都足有几分米长了,可它就是不结果。

这便是我种的含羞草和辣椒,祝印度鬼椒快些结果吧!

自然日记 篇2

春季的大自然,是绿意盎然,生机勃勃的,满山遍野的花,各种颜色的花,有红色的桃花,黄色的油菜花,看到这样子的景色,觉得大自然真美。

夏季的大自然,是热情似火,骄阳似火的,太阳像一只红红的气球挂在天空中,荷花开了,有的荷花颜色是粉红的,有的颜色是雪白的,有的含苞待放,早晨,还有露珠在荷叶上跳舞,小青蛙也会在荷叶上欢快地唱着歌,发出“呱呱呱”的叫声,看到这样子的夏天,觉得大自然真美!

秋节的大自然,是稻谷飘香的,是果实累累的,丰收的季节,远远望去田野,是一篇金黄,一阵风吹过,稻谷弯着腰,对秋姑娘微笑点头,果园里硕果累累的,柿子成熟了,像一个个小小的灯笼,红彤彤的苹果,一直笑,真像是一个个调皮的娃娃,看到这样子的秋天,觉得大自然真美!

冬季的大自然,是洁白无瑕的,是白雪皑皑的,冰雪的世界,是不错的,雪花飘舞着,像一群小精灵跳着芭蕾,旋转着,他们跳出了大自然的舞蹈,天空中飘满了白色的雪花,大地、屋顶、树梢都被雪精灵仔细的盖上了洁白的棉被,这无不让人想到一个词语,“焕然一新”;一棵颗梅花树在寒雪中孤傲,是啊,高傲的梅花,只有在冬天才能看到,也只有梅花才是与冬天最般配的,他和冬天一样高傲、美丽。看到这样子的冬天,觉得大自然真美。

大自然在一年四季中,是如此的美,我爱大自然的美!

自然日记 篇3

树的形状就像一个个的小士兵,围着校园。高高矮矮的,他的树叶很茂盛,还像棉花糖……

我们要观察一棵松树,我们把一只手指头伸进去,一点都不疼,为什么外表看起来就一点都不扎手,可真正的把手接近他,就会感觉很扎呢?这个问题我没有问刘老师,之后我又看他的叶子,很绿很绿,它的叶子很茂盛,从近处看那棵松树的叶子就像是小小的雪花,从远处看就像一个雪人好像是雪花吧雪人妹妹变出来了。我们的小雪花就堆都在一起,好像是在跳舞一样,在欢迎我们说:“快来观察我们。我们发现了一个鸟窝,我们叫了半天都看不出一个鸟,之后我们就让刘老师来看看,刘老师说:”这个不是鸟窝,要是鸟进去的话,鸟就给扎死了。马上就要下课了,我们看见王浩然回来了,就让王浩然借别人一张纸一根笔,观察,刘老师也让我们又写了一会儿。

这一节语文课我们很开心。因为我们这一届科室观察的课程。

自然日记 篇4

春天到了,大自然生机勃勃。

天空一碧如洗,时不时有几朵洁白的流云一闪而过,像一张用蓝晶晶丝线织成的蓝手帕。突然,一只老鹰飞来找食,吓得一群小麻雀四散而逃。老鹰抓住时机,抓到了一只小麻雀,高高兴兴地回家了。

树林的景色也是美极了。大树长出嫩叶,住在树上的鸟儿不谋而合,来了个百鸟鸣唱,那场景好是壮观。小兔子们也出来吃草了,它们有时在一起吃草,有时分开来吃草,可是不管一起吃的时候还是分开来吃的时候,都是竖着耳朵在防备。忽然一阵大风吹过,这群小兔子都跑到窝里去了。

小河里的一群龙虾游来游去,它们的外壳是青色的,好像全身穿着青铜甲。它们的夹子像两把青铜大刀。它们时不时吃一吃河底的泥巴,再游几下,好不自在。突然,一颗石子落到了它们附近,它们都来了一个立定跳远。不一会,它们又来看河岸上的景色。

河岸上的景色也很美。有知名的花也有不知名的花,五颜六色十分艳丽。引来了蜜蜂、蝴蝶,它们都在翩翩起舞,像是在说今天的收获真多呀!

大自然的小河、树林、天空都非常美,让人心旷神怡,流连忘返。

自然日记 篇5

清晨,我刚打开窗户,雾姐姐就跑到了屋子里,潮潮的。咦?太阳公公哪去了?难到是在跟我们玩捉迷藏吗?哦,原来是被雾姐姐“挡了镜头”。

雾姐姐给大地妈妈罩上了“防护罩”,白茫茫一片,我向远处看去,好像只能看见若隐若现的红绿灯。

雾姐姐可喜欢给花洗澡了。路边的野花妹妹沾上了雾姐姐,湿漉漉的。雾姐姐可喜欢小草弟弟了,给它们戴上了一串串水珍珠项链。

走在雾里的感觉很神奇,就好像来到了仙境,让我有了飘飘欲仙的感觉,我深吸一口雾气,瞬间,所有不愉快的事都飞到九霄云外去了。我想抓住雾姐姐,但她好像在跟我玩捉迷藏。这时,我的头发、衣服、裤子都被雾姐姐弄湿了,没想到雾姐姐也会恶作剧呀!真是调皮!

不知什么时候,太阳公公突然从雾里钻了出来,发出耀眼的光芒。浓浓的大雾在阳光下慢慢减退,越来越少,越来越稀。慢慢的,消失得无影无踪了。转眼间,天地间只剩下万丈金光了。

我很喜欢如梦如幻的雾姐姐,希望下次还能捡到她。

自然日记 篇6

自然界中,雨拥有五颜六色的“身体”,也有着不同的性情。有狂风咆哮的暴雨,有闪电雷鸣的雷阵雨,也有蒙蒙的细雨。而我是渐渐沥沥的秋雨。淘气的我开端霏霏地飘洒,无声无息地洒在密密层层的地上。我放眼望去,整个大地焕然一新,我似乎给大地妈妈换了一件“新衣裳”。小树贪心地汲取露珠,爱美的花儿脱下本人的长裙,松鼠的孩子躲在松树下,张开双臂,感受着微凉的秋风。繁华的树林里变得很安静,只听见雨水捶打在叶子上。

我不知什么时分离开这金灿灿的田野,我看看周围。玉米爷爷摸着“胡子”咧开嘴对我“笑”,稻草人正在守护着一片片金灿灿的稻田,轻飘飘的谷子鞠着躬欢送我的到来。红彤彤的苹果、黄橙橙的梨、咧开大嘴的石榴、灯笼似的西红柿。看!这就是成功的秋天,这就是歉收的秋天!秋天的田野有着许多农民伯伯繁忙的背影。我浅笑的看着稻田,我舞动着,将雨倾泻。我使尽全身力气,由于我晓得这场雨当时是农民伯伯的笑脸,是丰厚的歉收。

我分开田野,离开了繁华的都市。人们撑着花花绿绿伞,“滴滴答答”的声响,化成了一个个美好的音符,雨滴们随着美好的旋律,在雨伞上跳起优美的舞蹈来。

我仰视天空,接上去应该是彩虹姐姐接班了吧……

自然日记 篇7

庐山又名匡山,也叫匡庐,是我国的名山之一。为了它,李白写过《望庐山瀑布》,苏轼写过《题西林壁》,白居易写过《大林寺桃花》……“匡庐奇秀甲天下山”的美称可是名副其实的。

置身于庐山的层峦叠翠之间,恍如进入人间仙境。最引人注目的是一大片一大片的松树林。松树的皮很粗糙,纹路清晰,一片一片,很硬很硬;它的叶子像一枚枚碧绿的针,苍翠的颜色像是染过似的,让人几乎以为是翡翠雕刻而成。松树们像是训练有素的士兵,一列列整齐地挺立着,腰杆笔挺,威风凛凛,时刻守卫着庐山。走进松树林,只见一株株树干很有精神:它们粗壮,几个人才能合抱;它们笔直,几乎没有另外零碎的小树枝;它们高大,抬头只见它直插云霄,根本看不到它的树冠。松树一列比一列粗壮,一列比一列高大,我仿佛听见它们正在大声呐喊着,争夺着阳光的照耀,争夺着泥土的养分,比赛着谁长得更高。它们莫非要和老天比高?

四周密密麻麻的全是一个劲儿往上长的松树,抬头看不见一点阳光。我被挤在松树林里,渺小得像一只小蚂蚁。哦!如果给它们一树一块地,多一点空间,让它们舒舒服服地成长,那该多好!那样的话,松树们会长得更好吧?

走着走着,我忽然发现真的有一棵松树独自拥有一大片空地。但是——它长得不好:主干歪歪扭扭,还有许多旁枝,东一根,西一根;叶子这里一簇,那里一簇,零零落落,乱七八糟。它也没有我想象的那么高,我可以轻松地摘到它的针叶。整棵树就像个喝醉了的酒鬼,跌跌撞撞的站不稳。

林子里的松树和单独的松树,简直是对反义词!看看它们的天壤之别:一个高大,一个矮小;一个笔直,一个东倒西歪……

我看着这棵独自站着的树,思考着。也许,它拥有的太多了,没有竞争者,所以它不需要努力,只是安逸地享受着,随心所欲地生活着,最终也长成了一副随心所欲的样子。而林子里的那些树,因为拥有的不多,所以相互之间不断竞争,谁都想把根扎得更深来吸取养分,把树枝伸得更高来沐浴阳光,因为都想着第一,所以越长越高,越长越直,越长越壮。不知不觉中,大家都成了挺拔粗壮的栋梁之材了!

我突然想到了自己,我正生活在一个上进的集体中,不正是同学们的努力时时促使我也不断学习吗?是啊,每一个人都离不开集体。离开了集体,不但孤掌难鸣,而且会像那棵松树一样,成不了栋梁之材,只能砍下当柴烧了。

自然日记 篇8

我打开目录一找,找到了含羞草为什么害羞的问题。我立刻翻开答案查看,书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这就是爷爷的秘密!在书上,我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能,它不只是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它也会害羞起来。生活中其实有很多可以观察的东西,只要留心观察,那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好,就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及,如果你写不出来,那就只是因为你平时没有留心罢了!

望着高大的松树,我想:校园的落叶松真可爱,我们要保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年。我以后一定要仔细观察,去发现大自然的奥秘。

开始栽草啦!我先把绿、白、红三种颜色的陶碳球搭配倒进一个没有破碎的小玻璃容器里,加水至陶碳球等高,让陶碳球完全吸收水份,再将爱心草的种子均匀地撒在陶碳球上,每天浇水一次,注意水份保湿,接下来,我们就尽情期待着这些小草发芽、长叶吧!

含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的叶子全部合拢起来,好像一个害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢?难道这就是它得名的原因吗?在我百思不得其解之际,爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷,他听了笑着说:多好学的孩子啊!他用手摸着我的脑袋说,含羞草的叶子和叶柄里面。有很多水分,当人用手摸它的时候,叶子中的水分就会流到其他地方,叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反,如果你碰到它的叶柄,下面的水分流走的多,那叶子就垂下头来了。今天一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。

自然日记 篇9

有的人喜欢天上一闪一闪的繁星,有的人喜欢刮来的风,还有的人喜欢纷纷下落的雨……而我最喜欢神奇的雪。

下雪前,天空笼罩了一片铅色,仿佛即将要降临一场暴风雪。

不知什么时候,下起了小雪,刚开始,雪既不大,也不密。像秋天树上的树叶落到了大地。看,雪花有些呈六角形的,角有的是针状,有的是柱状的,真是变化万千,千姿百态呀!我不禁跑出了家门用手接住雪花,捧起来一边观察,一边享受这冰凉,舒服的小雪花。哇,真好看!

渐渐地,雪下大了,密密麻麻的,像天上有一棵“摇雪树”落下一片片“雪花瓣”,仿佛天地之间有一张白色的薄网。这一刻,一切都变美了,万物被白雪笼罩。有时天上的雪不是六角形,而是小小的雪粒状。说它像糖,但不甜;说它像盐,但它不咸。一阵狂风刮过,雪改变了方向,斜织着“薄网”。大地盖上了白色的地毯,辛苦了几季的楼房顶,得到了老天对它的报酬——雪白的皮袄,大树变成了“雾凇”,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!

等到几天后,雪融化了,但它还不愿意离开大地妈妈的怀抱,只能留下一层厚厚的冰——思念。

我喜欢冬天,更喜欢这冬天的自然现象——雪!

自然日记 篇10

今天,我到公园去玩,发现了花草树木,鸟鸭等动物都是与众不同的,仿佛在告诉人类春天来了。鸭子在池边嬉戏,发出“咔咔”的声音十分愉快,我听明白了,鸭子在说:“春天来了,春天来了!”这让我想起了苏东坡的诗句“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

我沿着鹅卵石往前走,路两旁的小草已经从泥土里钻出来了,探出了尖尖的脑袋,青绿色的,像一个个整装待发的小斗士。花儿也零星地开放,东一簇,西一簇,羞答答的,有的发出淡淡的香味,仿佛在说:“春姑娘已经在你的身旁。”燕子也忽高忽低地飞来飞去,一会儿抬头,一会儿俯视,它不时地唱出美丽的歌,似乎在叫:“春天已经来了!“蝌蚪有个大大的脑袋,细细长长的尾巴,还有乌黑的身子,它在水中游泳,像个黑色的逗点,它告诉着人们:“春天来了。”柳树姐姐垂着自己的小辫子,抽出了新的枝条,嫩绿色的叶子使它变得更加美丽,它又在感谢春姑娘,给它换上了新衣服。

大自然的语言无处不有,只有细心观察,只要认真聆听,就能发现更多的秘密。

自然日记 篇11

在一碧如洗的蓝天上,不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞的小姑娘一样,一会儿躲到东,一会儿躲到西。快看,几只可爱的小鸟,正在玩捉迷藏呢!

它们一会躲到这朵白云里,一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝的天空飞过,把蓝天画上了一道美丽的弧线。

远处,层层叠叠、连绵起伏的山峦,犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂,就像是一朵朵绿色的云在远方升起。

近处有一片草地,小草碧绿碧绿的,像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里,鲜花盛开了,有黄的,有红的,有白的,有紫的……星星点点,美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味,引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。

树林里有小兔、小松鼠和小鹿。它们在做游戏呢!

小兔摘蘑菇和香甜的果子,小松鼠采美丽的鲜花,小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢?原来,它们在玩过家家呢!

你瞧,它们玩得多开心呀!

小河清澈见底,清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢!

它们一会儿游到这里,一会儿游到那里,生怕被别人捉住。

啊!

大自然真美丽啊!

自然日记 篇12

今天轮到我和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后,可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

我们俩首先观察了鸡冠花的长势,并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我们做了分株的示范,他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起,然后又轻轻地把这株植物种到它的新家,再轻轻地按下泥土,让它的根深深地扎入土壤中。我和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了,这个分株可真比较难做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉断了。我刚开始地时候心里有些紧张,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,鸡冠花幼嫩的小苗在我们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

最后我们把鸡冠花分成了九株,这样我们就可以做三组对照试验,有可以施有机肥的,可以施无机肥的,也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点,就可以做施肥对比了。我们俩把九盆鸡冠花都浇了水,分别把不同的实验组用牌子标记好。

这时,我心里非常地激动。心想,下周鸡冠花是会长得更茂盛呢?还是说分了株后会比以前长得更慢呢?这个问题到现在还在我的脑海里,真期待下周快点到来!