一天结束，思绪涌现，写下心情日记。日记怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的美丽的风景日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进天地实验小学的大门，来到操场，几株高大挺拔的银杏树映入我的眼帘，它可是当今世界最古老的树种，是不折不扣的活化石。一到秋天，树叶一片金灿灿的，真是好看极了。到了深秋，那银杏叶随风飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞，真是美极了。银杏树的左边便是一个名叫天地情的雕塑，十分精致，富有朝气。
穿过操场，来到一个小花园。走进小走廊，抬头一看，只见常青藤蜿蜒盘旋在石柱上。迎春花的'叶子在微风中摇曳着，还有许多不知名的小花和小草一一展现在我眼前。绕过前面的石桌和石凳，顺着地势弯弯曲曲地走着，不远处的小池塘里，小鱼儿自由自在地游着，池塘旁还有座假山呢！
天地实验小学是多美丽啊！
秋天，是丰收的季节。那秋天的校园会是什么样的呢？
秋天的校园，树叶“淘气”的落在校园内，同学们把“淘气”的树叶拿来做标本，好像那树叶给校园添加了无限生机。秋天的校园，风调皮地吹着那鲜艳的五星红旗，红旗在杆上来回摆动，好像在和风共舞。秋天的`校园，同学们都整齐地穿着那美丽的秋装，好似一个个小精灵们都在欢迎秋天的到来。秋天的校园，可以看见一朵朵骄傲的花儿们慢慢凋落的情形；一排排大雁飞走时，发出青翠的叫声，好像在和同学们说“再见”。
秋天的校园，一切都是那么的美好。
秋天，美丽的季节，收获的季节，迷人的季节。它同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样充满热情，同白雪纷飞的冬天一样让人着迷。
你看，大雁一群一群的，向南方缓缓地飞去。
秋，像一位魔术师，它吹过果园，果园里的柿子、橘子、苹果、石榴……好多好多的水果都成熟了。它走过谷地，小麦、小米、稻谷啊……也都成熟了，只要秋来过的地方，都充满了凉爽和丰收。
秋，叫来了秋风，换来了秋雨。秋风，停在了工厂，帮助累了一天的工人们擦擦汗。秋雨，留在了荒山野岭，他把自己的精华雨露给了沙漠、荒山、野岭，使迷了路的.人也能够和尚甘甜的雨水，还能灌溉埋在地下的草籽、苹果籽等等，使他们到了春天能够变得生机勃勃。
秋天真美啊，我爱秋天！
校园里的景物太美了！
你看，那棵大松树，好像一名解放军战士站在那里，又像一把碧绿的雨伞。这里的教学楼好似一个数字七，又似一个钩子。学校的`跑道围在操场的四周，像一条橘色的蛇。学校的操场，似一个大面团。
学校的景物，让我陶醉。
秋雨按照秋天大王的吩咐，把秋天的大门打开了。
秋天大王有一盒五彩缤纷的颜料，他把黄色给了银杏树，银杏树的宝宝（银杏树的叶子），像一把把小扇子；他又把绿色给了松柏，松柏像一位战士立在那里；他还把紫色给了葡萄，那葡萄又香又甜……
秋天大王知道小朋友喜欢好闻的气味，所以他特意把好闻的气味给花朵们、果树们……
秋天大王还做了许多事，可是他还想做很多事，但是他又想起了最重要的事：要让农民伯伯收粮食，要让小朋友收获更多的.知识……所以他开始进行最后一个劳动中……
秋天大王做了许多事，但他还是想继续为人们做事，可是冬天大王又要来抢他的王位了，他让秋风传令：“请大家准备过冬，冬天大王要来了！我们明年再见了，我依然会如此美丽！”
我喜欢秋天的到来，秋天是凉爽的，秋天是美丽的，秋天是带着浓浓的香气的。
你看，果园里的葡萄在金灿灿的阳光下变得晶莹剔透，紫里透红；红红的石榴笑开了羞红的脸；红彤彤的苹果在秋风的吹拂下摇曳欲坠；果农们望着满园的收成笑的合不上嘴。
你看，田野里的玉米穿上了金黄色的毛衣；豆子被秋风吹鼓了脸、大大的，好像要迸裂似得；高梁举起了红红的火把，随着秋风高歌；棉花则绽开了白白的笑脸；农民伯伯笑着说又丰收了。
你看，秋雨过后，山中的`云雾弥漫开来，群山在云雾中若隐若现，好像给山蒙上了一层秋的衣裳，犹如仙境一般。
你看，秋风一吹，路旁的树叶沙沙地落下，又随风扬起，像蝴蝶在飞舞；火红的枫叶红的令人心醉，拾起几片枫叶夹在书里好像把这秋收进了心里。
秋天是惬意的，是美丽的，让我们在这金色的季节里感受着生活的美好吧。
秋天是人们最喜欢的季节。
秋风轻轻的吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，还有水果的香甜。
苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，一串串葡萄就像一堆堆珍珠，石榴笑破了肚皮，露出红红的子儿······它们都你挤我碰，争着让人去摘呢。它们的香甜常常勾住小朋友的脚。
田野里稻谷笑弯了腰，变成了一片金色的海洋。
花草树木都脱掉了绿色的衣裳，换上了金色的`秋装。树叶像一只只黄蝴蝶纷纷离开了大树妈妈的怀抱。菊花欣然怒放，有白的；黄的；紫黄的······在秋天里频频点头。草地成了一片金色。这美丽的秋天给大地带来了五彩缤纷的颜色。
三月的石小校园里，春风拂面，暖意盈盈，孩子们在数学科组的安排下，写下了篇篇妙语连珠，趣味盎然的数学日记。第三周，数学科组开始准备一年级至五年级学生的数学日记的指导与评比工作。经验丰富的'李霞老师和赵奔香老师，对科组老师们倾囊相授，介绍了自己的辅导经验，还拿出自己的优秀学生日记与科组全体老师共享。
第四周是学生日记的创造期，经过我们数学老师的悉心指导，学生都能把自己所学的数学知识和生活实际有机联系起来，并能充分发挥小孩子的想象力，一篇篇童趣盎然、数学味浓厚的数学日记纷纷面世。
第五周，是我们数学科组优秀数学日记的评比期，根据计划每个班级评出一等奖6 人，二等奖6人，三等奖8人。数学日记让学生把自己的实际生活和数学知识联系在了一起，极高的调动起了孩子们学习数学的主动性和积极性，让孩子们更加爱学、乐学数学啦!
今天我听说公园的樱花开了，我们一起走进公园，第一眼就看见了美丽的樱花树。
远远望去，有的樱花像一个个花仙子拉着手在枝叶里边跳舞。有的呢，挨挨挤挤的，谁也不让谁，都在努力开着。
我躺在碧绿的草地上，风轻轻吹着，一朵朵樱花快盖住我了，我成了可爱的.樱花小仙子。
一天，我和爸爸妈妈去郊外玩。
那里的山很高很高，蓝蓝的天空中挂着朵朵雪白的云朵。绿油油的草地上长着许多金黄的小花，就像一只只萤火虫。中间有一条弯弯的小路，就像一条巨蛇缠绕在草地上。我坐在前行的'大巴车里，看见两旁低矮的树木，就像许许多多士兵守护着美丽的郊外。
郊外真美啊，就像世外桃源一样！
蔚蓝的天空飘着几朵白云，一排排大雁向南飞，告诉人们秋天来了！
太阳暧暧地照着大地，大树伯伯安祥地望着我们。街道上来来往往的人们在悠闲的散步！
我们到了果园，看，那苹果像小女孩的.脸蛋，红红的。珍珠似的葡萄，有暗红的和紫色的，各种各样！光彩夺目，美不胜收！还有那些鸭梨，就像一个个小黄灯笼，真好看！
我爬上树，咬了一口，甜丝丝、脆生生的、酸溜溜、真好吃！我们爬到这棵树上尝尝苹果，爬到那棵树上尝尝梨子，像孙悟空进了蟠桃园。
美丽的秋天，我赞美你啊，秋天！你是美丽的季节，也是收获的季节！
一天，小公鸡跑到池塘边，观赏风景，那里开着五颜六色的花朵，还有嫩绿的青草和碧绿的.荷叶。
蜜蜂飞来了，在花丛间辛苦的采蜜。蝴蝶也飞来了，在花朵上翩翩起舞。青蛙从池塘里钻出来，跳到一片荷叶上，“呱呱”地唱起了歌。
小公鸡感觉这里的风景好美呀！不由自主地也唱了起来。