自1992年起，我国规定每年5月15日所在的那一周为“全国城市节水宣传周”，旨在提高城市居民的节水意识。以下是小编为大家整理的小学节水宣传周活动总结（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
根据《新乡市教育局关于转发市节能办市节水办《关于做好“世界水日”和“中国水周”节水宣传活动的通知》的通知》（教办明电【20xx】65号文件要求，该校按照要求积极进行节水宣传工作，具体总结情况如下：
一、切实加强组织领导
要做好节水宣传工作，加强组织领导是前提保障。因此，该校根据学校实际情况，进一步明确了节水工作领导小组相关领导职责、各管理部门和各岗位职责，确保节水宣传工作的开展。
二、积极开展节水宣传
今年的3月22日是“世界水日”，也是“中国水周”的开始日，该校依据今年的活动主题“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”对全校师生进行节水宣传。
1、在全校师生集会上，由主管校长对节水的重要性做宣传，并宣传20xx年节水活动主题，宣读《新乡市实验小学节约用水管理制度》，有效的提高了每位教师对节水的认识程度。
2、积极与学生处进行配合，开展节水手抄报的评比工作。此次共评比出手抄报一等奖作品100幅，在校园内设立专栏进行展示，其余的都布置到每个班级门口的.展示槽内进行展示。
3、与少先队部配合，在四年级开展节水主题班会活动，由年级老师和中层以上领导进行观摩评比，评比结果计入班级综合测评中，通过班会宣传，极大地提高了学生的节水意识。
4、学校主席台及校门口的电子屏上精心选择适合校园展示使用的节水标语进行滚动播出，使每天进出校园的师生更多的接受节水教育。
通过为期一周的节水宣传，使广大师生了解了我市水资源的现状及节水知识，培养了师生珍惜水、节约水、保护水的意识，为建设节水型城市和文明城市做出贡献。
20xx年5月xx日至xx日是第xx个全国城市节约用水宣传周，主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。为贯彻生态文明思想，落实党中央、国务院关于加强节约用水工作的决策部署，将节约用水渗透到校园生活的各个方面，在德育处的组织，各班级的积极参与下，我校在进行常态化节水教育的基础上开展了关于节约用水的系列活动。
在本次宣传周中，学校向全体师生发出了参与节水活动的倡议，利用升旗仪式，总务处李xx主任以节约用水为主题进行国旗下讲话，号召全校师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护赖以生存的地球。
我校还利用电子屏、公众号等进行了常态化的宣传教育，在全校范围内营造节约用水的良好氛围，引导学生树立正确的水资源价值观。我校更注重要求同学们在实践层面做节约用水的提倡者与践行者，通过公众号、班级群、班队课向大家提供日常节约用水的方法。
学校利用主题班会宣传节约用水知识，老师在讲台上细致生动地讲解着，观看有关“节约用水”视频，通过讲解和观看视频，让同学们了解了“世界水日”的来历及保护水资源的重要意义。通过此次班会，同学们已经深刻认识到水对我们的重要性。有了深刻的认识后，老师让同学们通过演讲、诗歌朗诵、节水小妙招、制作小报等方式表达自己对节约用水的感受和想法，懂得在日常生活中注意节约每一滴水，真正做到“节约用水，从我做起”，并把节水活动倡议带给爸爸妈妈等家人，通过小手拉大手，争取更多的人加入到节水队伍中来。
通过本次活动，全校师生对节约用水有了新的认识。学校把节约用水理念的教育作为育人的重要内容，贯穿在教书育人的全过程，让节约用水深入人心，让节水知识人人知晓。通过各种节水活动的开展进一步增强了长福小学师生节约用水的责任感和使命感，自觉养成了从我做起、从点滴做起的良好习惯。
为培养中小学生从小养成节约用水的好习惯，提高对水的认识，在5月xx日—xx日的第xx个全国城市节约用水宣传周期间，xx市水利局联合xx市实验小学西校区共同开展主题为“节水文化进校园，节水知识带回家”的系列活动。
今年的节水宣传主题是“建设节水型城市，推动低碳绿色发展”。活动中各班组织同学们通过一起观看《坚持节水优先，共享秀水蝶变》等视频学习节水知识，了解xx水资源现状以及xx各县市区的特色节水措施，理解中水回用的过程。
同时，学生代表陈xx在升旗仪式上进行了题为《请节约每一滴水》的主题演讲，向全校学生发出号召：不仅要在学校里节水护水，还要在家庭中做好节约用水的小宣传员。
通过宣传学习，孩子们认识到节水、护水的重要性，纷纷表示会以实际行动珍惜和保护水资源。
为了培养孩子从小树立爱水、节水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯，5月16日下午，烈山区东风小学以“第xx届全国城市节水宣传周”为契机，开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
主题班会中老师号召全体同学积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。各个班级老师通过开展不同方式的主题活动，一、二年级的学生用手中的画笔创作了节水漫画，通过幽默的绘画来展现内心的呼声；三、四年级同学创作了节水主题的宣传卡片，时刻提醒自己和身边人爱水、节水、护水；五、六年级的同学教师的倡导下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的'爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约用水倡议书。另外，学校还通过黑板报、电子屏、家长微信群等营造浓烈的节水宣传氛围。同学们纷纷行动起来，懂得水在大家日常生活中的重要性，知道了平时应该要节约用水。
此次活动的开展，进一步增强了东风小学师生的节水意识和水资源保护意识。同学们纷纷表示要从自我做起，从身边的小事做起，争做节水护水小卫士，并通过小手拉大手让更多人成为保护水资源的传播者、实践者、示范者。为保护大家共有的家园做出自己的贡献。
为增强全民节约用水意识，引领公民践行节约用水责任，推动形成节水型生产生活方式，保障国家水安全，促进高质量发展。20xx年5月15日至21日，xx小学在全国城市节约用水宣传周之际，开展了节约用水系列宣传活动。
学校通过张贴节水画、电子屏幕显示节水宣传标语等方式大力宣传，营造了“节约用水为荣，浪费用水为耻”的节水、惜水氛围。
通过认真学习《公民节约用水行为规范》，老师们纷纷表示：要将节约用水践行于日常生活中，将节约用水的理念传递给家人、学生，强化大家的节水意识，推进了全社会形成节约用水、合理用水的良好风尚，促进大家形成绿色生产方式、生活方式和消费模式的意识。
班会上，老师讲解了世界水日的由来、水资源的现状、水在日常生活中的用途、节约用水的方法等知识，老师的讲解引发了学生的思考，激发了学生节水的兴趣，学生畅谈自己节约用水的小妙招。
一张张小报画出的青山绿水、蓝天大海、美好家园，一段段真挚的文字，无不在呼吁大家行动起来，珍惜水资源，爱护水资源！
同学们发挥想象，用绘画的方式进行记录，将保护节约水资源行动绘成一幅幅佳作，用手中画笔向大家展现节水、护水、爱水、惜水的理念。
节水护水，人人有责，生命之源，珍之重之。让我们拧紧水龙头，节约每一滴水，保留一份希望。让我们以中国节水宣传周为起点，加入到爱水、护水、惜水的行列中，保护和珍惜水。
本周是小学节水宣传周活动，我们全校师生齐心协力，积极参与各项节水活动。在活动中，我们学到了很多节水的知识，也意识到了节水的重要性。
在宣传周期间，我们举办了节水知识讲座、节水宣传展览、节水环保手工制作比赛等多项活动。通过这些活动，同学们深刻理解了节水对环境的重要性，也学会了如何节约用水。
在节水宣传周活动中，我们还组织了“节水小卫士”志愿者队伍，他们在校园里宣传节水知识，引导同学们养成良好的节水习惯。通过他们的努力，我们的校园变得更加环保，同学们也更加关注节水问题。
这次小学节水宣传周活动取得了圆满成功。通过这次活动，我们不仅增加了对节水知识的了解，还培养了节约用水的意识。希望我们能将节水的理念贯彻到日常生活中，为保护地球环境做出自己的贡献。愿我们的小学节水宣传周活动越办越好！
为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，根据潍坊市政府《关于创建山东省水生态文明城市工作的意见》和市政府办公室《关于印发的通知》精神，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：
二、加强领导，精心组织
1.结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2.统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员参与活动
1.统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。 利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。
2.拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、 晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动
1.以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了 “节约用水”， “节约用电”， “节约纸笔”，第四周“节约粮食”等教育主题。各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节能，从我做起”主题队会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展“节能减排”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水节能教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸，捐笔献爱心”活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给贫困的学生，献上同学们的一份爱心。再到10月16日——世界粮食日的时候，开展 “节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。
3.学生带动家庭参与“节能减排”行动
中秋节前夕，流河小学向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的'家长带着孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
我校一贯重视学生环保意识的培养，作为我校学生，应该对水资源的状况有所了解，体会水与人们的生活生产乃至健康密切相关，树立珍惜水资源的意识，养成良好的用水习惯，探究节水小妙方，以小手拉大手，带动家庭乃至社会更加重视节水问题。所以此次“节约用水”主题活动，我们积极响应，因为这样的活动是非常有意义的。
本校的节约用水活动自3月22日发动以来，全校学生已经初步养成节约用水的良好习惯，自觉形成了社会责任感，并能积极向身边的人宣传节约用水的必要性和好处，收效不错。
一、活动受领导重视，参与面大。
本次活动专门举行了启动仪式，在仪式上，校领导做《节约用水》的主题讲话，并由大队长带领全体队员在国旗下做“节约用水”的'庄严宣誓，全校师生一起参与。
二、活动过程细而实，方式多样。
在活动过程中，学生们通过上网查阅资料，不仅了解了淡水资源短缺这一现状，还学会多方面的搜集和整理信息。在校外宣传节约用水的时候，还学会礼貌的采访别人，培养孩子的口头表达能力以及社会责任感。另外，学生通过“节水金点子”活动，不仅学会了细心观察生活，动脑筋想办法，还掌握了一种科学的统计方法，这种方法不仅在这次活动中可以使用，在今后的生活中也可以经常使用，而且更培养他们的责任心。
观看宣传片
四年级作为我校本次活动开展的重点年级，其他年级也积极参与到本次活动中。各年级根据学生的年龄特征来制定学生感兴趣并能完成的活动内容。如一、二年级就开展了“节约用水”的故事讲演会，三、四年级进行了“节约用水”的手抄报评比，五、六年级进行了“节约用水”的社会调查活动。并成立了10人“节约用水”小分队，到社区里进行节约用水的宣传。所有活动都有以下特点：
1、学生自己设计活动，积极参与。
2、开展了评比，对活动中的积极分子及时表扬，有活动小结。
3、充分发动家长一起参与，扩大活动面。
三、活动效果不错。
通过本次活动，“节约用水”已经深入人心。全校共收到195份“节约用水”手抄报，各中队出了一期以“节约用水”为主题的黑板报，召开了1—2次“节约用水”主题班队会，全校学生都意识到了节约用水的重要性，并能在日常的生活总做到节约用水。从交上来的手抄报和调查报告看出，孩子们不仅仅是看到了节约用水的重要，对其他资源的合理利用，对环保的重要等的认识进一步提高。
20xx年5月xx日—xx日是第xx个全国节约用水宣传周。为切实做好20xx年节水宣传进校园工作，落实国家节水行动要求，巩固“省级节水型单位”创建成果，增强广大师生节约用水的责任感和水资源保护意识，xx区xx小学结合“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”这一主题，开展了节约用水宣传周系列活动。
近一周以来，在该校政教处统一安排下，各班组织学生制作“节约用水”为主题手抄报，并择优参加校级展览。5月xx日下午，全校各班召开了“节约用水”主题班会，就“如何节约用水、保护水资源”展开讨论，用“水资源现状、生命与水的关系、如果没有水会怎样”三个问题引发学生的深度思考，教育和引导学生节约用水，保护水资源。
5月xx日上午，该校师生在操场集会，举行节约用水主题活动。xx住房和城乡建设局、xx水务集团相关领导莅临现场参加活动。xx小学校长陈xx简要介绍了节约用水的重大意义，希望大家保护水资源、关注水污染、减少水资源浪费，落实节水管理措施，进一步提升节水效能。xx市住房和城乡建设局、xx水务集团相关领导向全体师生讲解了水资源短缺的现状，强调节水对可持续发展的意义，普及节约用水理念和知识，号召大家节约用水，珍惜水资源。学生代表徐xx向全体同学发出节约用水倡议。活动现场还向师生发放了节水宣传彩页1000余份。在学校操场北侧，数十名同学手握画笔，绘制了节约用水彩色画卷。最后，参加活动的领导和师生有序参观了摆放在操场两侧的节约用水手抄报展板，并在“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”的宣传条幅上签名。
通过本次节约用水宣传教育活动，全体师生节水、爱水、护水意识得到了增强，同学们更加懂得了节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任。