在经历了一个丰富多彩的活动后,我们既增长了见识,也锻炼自身,是不是该好好总结总结呢?现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是小编帮大家整理的儿童节阅读活动总结(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

阅读节活动总结 篇1

每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴的踏进幼儿园的大门,因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一、及学前教育宣传月启动仪式”。8点钟,活动在王园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动,分三个程序:

1、园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。

2、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。

3、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的`在园生活及幼儿园的教育活动方式,并请部分幼儿家长代表发言。

家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流,进行了一个多小时,从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动。

总之,这次活动我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。

阅读节活动总结 篇2

为了更好的在生活和学习上帮助辖区贫困儿童,关注贫困儿童这个弱势群体的成长。在“六一”儿童节来临之际,5月31日,金汤街社区计生协对辖区内的贫困儿童家庭开展走访慰问活动,以“慰问贫困儿童”为主题,为贫困家庭送去温暖的问候与真诚的关怀,帮助困难儿童度过一个开心快乐的儿童节。

社区工作人员经过走访慰问,详细了解了他们的学习、生活情况,对贫困儿童家庭生活给予必要的帮助,为家庭解决一些实际困难,并鼓励困难儿童家长要好好照顾孩子的生活和学习,让孩子们健康快乐地度过每一个“六一”儿童节。家长们对社区的细心帮助和长期关怀表示感谢,孩子们也纷纷表示要好好学习,长大了为社区建设做贡献。

少年儿童是祖国的.花朵、未来的栋梁,父母的希望,少年时代是美好人生的开端,远大理想的辉煌在这里奠基,社区多年来一直致力于关爱儿童成长,每年“六一”都会给困难儿童送去温暖,还组织各类教育、读书活动,给辖区儿童创造了积极健康的社区氛围,让他们切身感受到党和政府对他们的关心关爱,感受到社区这个大家庭的温暖和关怀。为构建文明和谐社区,共享阳光的温馨添砖加瓦。

阅读节活动总结 篇3

每一年的xx月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年梁村塬小学开展“世界读书日”系列活动,提高师生的读书意识。

一、全校宣传,让书本走进孩子的生活。

学校利用国旗下演讲对世界读书日进行宣传,利用校传栏对活动进行了大力的宣传。

二、大家参与,活动丰富多彩。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了几项学生喜爱的活动。

1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会,让学生再次了解世界读书日,各班组织学生置换图书,多读书,读好书,让每一位同学手中的书发挥最大的作用,活动受到了很好的反响,同学们看到换到自己喜欢的`好书,都欢呼雀跃。

2、各班掀起了读书高潮,同学们制作手抄报,把自己读到的好文章进行分享,把自己的读书体会写出来,同学们互相交换手抄报进行浏览,大大地提高了同学们阅读的兴趣。

“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们所有人天天养成读书的好习惯,愿每个老师,每个同学天天爱读书、天天读好书。

阅读节活动总结 篇4

为进一步促进我街居民群众的素质,继续深入推广全民阅读活动,做好“书香羊城”系列活动,我街结合实际,制定出如下计划:

一、加大活动的宣传力度

加大宣传力度,在辖内形成良好的氛围,让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张,利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报,以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。

二、开展党员干部读书系列活动

街道办事处将大力倡导党员干部带头读书,把读书活动与我区“五香”(书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星)活动相结合。计划在党员干部中开展以“每日自学,每周导学,每月互学,提高党性,提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自学,即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学;二是每周导学。拟实行“周三集中学习日”制度,充分发挥党工委中心组的龙头带动作用,开展“领导一讲”活动。读书月内,组织机关干部开展业务培训;三是每月互学。组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动,达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

三、继续组织辖内中小学,开展阅读征文比赛活动

在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动,借助迎亚运盛会的契机,举办“激情亚运,和谐东风”主题征文活动。鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动,动员学生们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动,进一步提高活动效果。

四、充分利用“绿色网园”、共享工程资源开展网上阅读、网上征文活动

我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势,利用共享工程越秀区图书馆数资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源,大力推进“社区书屋”建设,鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。

“书香羊城”全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程,涉及面广,持续时间长。我们将会一如既往举办活动,不断创新活动载体,丰富活动内容,将“全民阅读活动”开展得更有特色,更符合社区居民的需求。

阅读节活动总结 篇5

我局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十八届三中、四中全会精神,按照市委关于建设学习型党组织的部署,以全民读书活动为抓手,在市直教育系统广泛深入开展创建学习型党组织活动,进一步培养广大干部和师生良好的读书习惯,全面提高思想道德素质和科学文化水平,为促进教育事业科学发展、办好人民满意的'教育提供了强有力的思想保证和精神动力。现将全民读书的活动情况总结如下:

一、党委带头,干部示范。

局党委深切认识到:知识经济时代,建设学习型党组织、学习型机关是历史的必然。因此,几年来,在作风建设年、争创排头兵、解放思想大讨论、学习实践科学发展观和创先争优等重大学习实践活动中,在创建广东省教育强市,努力推进教育现代化的过程中,始终坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和国家教育法律法规为重点,有效提高了局机关干部的理论素养和业务能力,实现了我市教育跨越式发展。

为创建学习型党组织和学习型机关,局党委会制定了《XX年xx市直教育系统读书活动实施方案》、《xx市直教育系统关于推进学习型党组织建设的实施意见》等文件,明确提出学习的指导思想、内容范围、必读书目和要求,并在局机关和学校广泛开展“我读书,我快乐,我受益”为主题的读书活动。一是定期举办专题讲座。局机关定期聘请专家举办专题讲座,两年来已举办5场理论辅导报告会。今年上半年,我局邀请市宣讲团成员、市文联主席、党组书记尹同志为局机关干部、市直党组织负责人130多人作贯彻省委十届七次全会和市委十一届八次全会精神辅导。为巩固广大干部学习全国、全省教育工作会议精神及《教育发展纲要》的成果,10月21日,局邀请了省教育厅副厅长魏xx作专题报告,进一步领会全省教育工作会议精神和省教育规划纲要,明确《教育发展纲要》制定的过程、背景、意义、基本框架、指导思想、战略目标。二是健全形式多样的学习制度。采取党委会、中心学习组、“三会一课”、科务会、读书汇报会等多种制度,保障学习常态化。充分利用网络技术手段组织党员、机关干部开展读书交流活动,不断创新党员和干部学习模式。三是建立健全学习教育交流制度。通过典型推动、经验介绍、成果展示、考核评比等方式,促进学习教育成果的运用和转化。

二、健全机制,落实措施。

局以党委带党员,以机关带学校,以教师带学生推进学习型党组织和学习型机关建设,从而有效带动了“书香校园”的创建工作。

(一)规范学习行为。为使创建学习型党组织和读书活动落到实处,局将其纳入基层党组织和科室创先争优、作风建设、年终绩效考核和教师评聘中去,确保读书活动持续健康开展,促使学习成为每一个教育工作者的自觉行为。各基层党组织通过学习交流会、信息简报、读书论坛、报告会等多种载体,特别是充分利用网络技术手段开展读书交流活动,不断提高党员和教师的学习能力。

(二)优化读书环境。一是重视图书室(馆)建设,保障投入,为党员干部和师生创设良好的读书条件。我市注重校园文化建设,全市中小学校均设立单独的阅览室和图书室,并建立完善的管理制度,方便师生借阅。据统计,仅市直学校藏书(含期刊、杂志)就达56万册以上,为开展读书活动奠定坚实的基础。二是充分发挥“职工书屋”的作用。结合建设“职工书屋”的要求,市教育局每年拨出专款购置一批新书,每年为干部和学校中层以上领导免费发书。

(三)搭建读书平台。我局利用网络载体,通过在线公文平台和xx基础教育信息网设立读书交流平台、学习园点,定期向广大党员和教师推荐阅读书目,交流学习心得。各市区教育局和全市中小学也通过网络、宣传阵地,为广大师生搭建读书平台,推动读书活动和校园文化建设。以反腐倡廉校园教育六大基地(xx九中、xx幼师、培英高中、xx电大、xx基础教育网、市教育局机关书画长廊)为平台,打造廉洁校园文化,进一步弘扬廉洁理念,增强反腐倡廉意识,营造崇廉尚洁的校园文化。

三、突出特色,打造品牌。

今年来,局党委以“我读书,我快乐,我受益”为主题,开展内容丰富的“书香校园”活动,并形成浓厚的读书氛围。

(一)精心组织中小学“侨乡书香节”系列活动。根据市委文化名市建设的部署,在全市中小学生深入开展“文化xx、悦读侨乡”的主题活动,活动内容包括:xx市中学生“文化xx,书香五邑”读书作文活动、xx市第七届侨乡书香节“与书结伴,与文明同行”小学生朗诵比赛、xx市第七届侨乡书香节“新华杯”百名少儿现场书法比赛、xx市第七届侨乡书香节“星星点灯”社会捐书活动。

阅读节活动总结 篇6

为响应上级号召,充分发挥社区图书室的作用,激发社区群众的读书热情,推进全民阅读活动兴起热潮,大力弘扬科学精神和人文精神,努力营造多读书、读好书的良好社会氛围,龙兴社区开展了全民阅读活动,取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下:

一、宣传发动

一是在全体社区居民当中大力宣传,并动员大家积极参与到活动中来。二是制定了活动实施方案,明确活动的指导思想、内容以及活动的原则,确保活动的顺利开展。

二、积极开展好各项活动

向社区群众发出倡议,号召每人读一本好书。通过广泛开展读书交流活动,引导群众读书、爱书,提高社区群众的文化素质。开展了开展优秀图书推荐活动,社区图书室对到室读者进行读书宣传和有针对性的阅读指导,引导广大群众多读书,读好书,提高图书室资源的利用率。主要针对社区青少年群体,开展了一次赠书活动,提高青少年的读书热情和质量。

三、活动效果

通过组织全民阅读活动,在社区工作人员的不懈努力下,社区居民结合自身实际,充分发挥社区图书室作用,引导群众读书、爱书,社区群众口碑相传,陆续走进图书馆,利用图书馆,群众参加了各种活动,活动取得了可喜的成绩,提高社区群众的文化素质,提高图书室资源的利用率,在社区营造出了“以求知为荣,以读书为乐”的良好氛围,为群众献上了精彩的文化活动,让全民读书结出了丰收的硕果。

阅读节活动总结 篇7

为进一步激发中小学生读书热情,引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质,沈北新区教育局在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。

一、高度重视,广泛宣传,营造读书学习的良好氛围。

区教育局领导高度重视读书月活动,及时召开了班子会、机关会、校长会,成立领导小组,层层落实责任。广泛宣传,按照科学发展观要求,围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发中小学生读书热情,进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融入市民生活,形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导,严密组织,确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展,区教育局根据,组织各中小学层层落实工作任务,确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动,在学校园内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中,着眼于提高教育质量和促进学生的'全面发展,以形成人人读书,终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了良好的效果。

阅读节活动总结 篇8

本学期,我们按县教育局文件精神开展科普阅读,拓宽学生视野,提高科学素养,弘扬科学精神,促进科技知识的传播上狠下功夫。在我校第四届读书节上,我们把“阅读科普读物倡导低碳生活”作为活动的主题,活动中,我们学校创造性地开展读书活动,让孩子亲近科普读物,喜爱科普读物,逐渐形成通过科普读物的阅读,让学生的敏感心灵和独创精神,与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,发出巨大的创造力和思维力。

我们通过本届读书节活动的开展,营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发了师生读书的兴趣,通过阅读科普读物,使孩子们发现科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理,不再是遥不可及的概念符号。让科普阅读为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴,促进了和谐校园的建设和书香校园的营造,都起到了积极作用。为了更好地做好学校的读书工作,现将本届读书节总结如下:

一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。

根据学校教育局的文件精神,我校制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们迅速在全班开展了“校园读书节”活动的动员工作:要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。同时,让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。通过强势宣传营造校园文化氛围,提高学生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、合理安排,让读书节活动有序开展。

1、启动仪式

在我校的第四届读书节活动的启动仪式上,王能兵校长围绕“阅读科普读物倡导低碳生活”发表了激情洋溢的讲话,要求全体师生多读科普读物,低碳生活从小事做起,从现在做起。接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出“阅读科普读物、倡导低碳生活”的倡议书。

2、“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,在领导、教师、学生代表发言后,我们开展了千人签字仪式活动,让全校近千名师生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。

3、读书节的第三项,我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中一(1)班席月菊老师对科普知识简单易懂的宣传不让低年级小朋友听的聚精会神,在教室里不时传来开心的笑声。四(4)严红老师的科普读物心得交流气氛异常热烈,同学们常常为一些科普知识争得面红耳赤……总之,在交流中,科普知识渐渐走进了学生的心中,在知识的碰撞中,让学生明白了低碳生活要从小事做起,要从现在做起。

4、为了让真正走进科普知识,为了让学生真正明白什么是低碳生活,我们学校还进行了科普知识竞赛活动,手抄报比赛活动、读书笔记、读书心得展评等丰富多彩的活动。

这次读书节活动虽已结束,但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在阅读科普读物的过程中不断培养学生的创造力,让学生做一个真正的低碳生活倡导者。同时在全校形成人人读书的良好风气,不断提高我校的教育教学质量。

与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

读书节活动已经落下帷幕,现就本次活动的'实施内容及效果等各方面做以下总结:

同学们在校领导、班主任以及语文老师的指导下开展了各式各样的读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与伟人碰撞,激励自己前行。校园里书香弥漫,同学们在读书中快乐成长。我们具体开展的活动有:

一、选定一本好书,细细品读参考了语文老师的意见以后,每个同学选择了一本对自己有意义的书,由图书管理员从图书馆借阅,或者学生自己去书店购买。要求同学们在读的过程中,做好读书笔记,写下自己的阅读感受。

二、召开主题班会,体会读书的乐趣在4月12日第七周的主题班会上,我们开展了各种形式的活动,如“谈谈目前为止对你影响最大的一本书”、“讲一讲你与书之间的故事”,“演一演书中的经典桥段”,“分享你的读书经验”,“讨论读书中应注意哪些习惯”等等。

三、静心读书我们深知“书是人类进步的阶梯”,是人类的精神食粮,是我们紧张学习时最最惬意的休闲方式。所以我们利用班队课的后15分钟以及写字读报课的时间,让学生潜心阅读。每个学生都十分珍惜。

四、手抄报读书节期间(4月底),我们组织班级学生采用各种方式出一份读书小报,最终评选出五份优秀手抄报,参与学校的评奖,参评的学生有:徐xx。手抄报内容丰富,有学生摘录的名言名句,有学生自己写的读书感悟,有精美的绘画,充分发挥了学生们的艺术才能。

五、演讲比赛结合本校“感恩.理想”的特色,学校组织了以“点燃读书激情,共建书香校园”为主题的演讲比赛。本班的徐雯瑜与詹美仙,赖金龙与雷勇杰代表班级参加这次比赛。《人生路漫漫,感谢有你相伴》,《沉浸在书香里的日子》,充分体现了学生对感恩与理想的理解。

六、黑板报五月中旬,本班板报组的同学群策群力,精心设计了一期以“以书为友、快乐成长”为主题的黑板报,我们将板报的题目命名为《快乐阅读》。高质量的板报又为我班读书节活动增添了一抹亮色,最终让我们赢得了初中组黑板报评比的第一名。

七、将读书进行到底蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。我们希望通过这一系列的活动,让自己、让学生一生与经典为友,与博览同行,开拓视野,陶冶思想,净化灵魂,不断读书,不断成长,不断完善自己。读书节活动即将闭幕,但是我相信,我们对读书的热情不会就此减灭,只有站在巨人的肩膀上,我们才能看得更远,走得更远!一生一世,将读书进行到底。

阅读节活动总结 篇9

尊敬的老师亲爱的同学:

大家好!

今天,我们聚集在这里,举行简单而隆重的“品书香韵味,享心灵阳光。——第四届读书节活动”启动仪式。

书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是尖端科技的支撑。一个读书的民族是蒸蒸日上的民族;一个有浓郁读书氛围的'学校是充满生机的学校,一个勤奋读书的人是有竞争力的人。我们所处的这个时代,知识激荡,思想碰撞,每个人都是时代进步的推动者,必须与时俱进,坚持学习,掌握科学技能,完成我们所肩负的振兴中华民族这个伟大的历史责任,开创我们更加美好的未来。所以我们再谈读书的紧迫性,再谈知识的重要性,意义就显得更为重大而深远。

根据教育局要求,我校特地组织开展“品书香韵味,享心灵阳光。——第四届读书节活动”。期望通过这次活动,进一步增进全校师生的人文素养,推进我校文化建设,走内涵发展之路。

老师们同学们,今天的“第四届读书节活动”启动仪式,只是揭开了此次活动的序幕,按学校方案,我们将开展一系列活动,希望大家积极响应学校号召,充满热情地投入该活动,持之以恒的坚持下去,让阅读引领我们成长,让知识为我们导航,争做知识渊博的时代新人。我相信,在全校师生的共同努力下,大力营造内涵丰富、品位高雅的读书氛围,将有力推动学风、教风、班风、校风的建设,全面提升综合素质,为建设书香校园,作出更大贡献!

最后,预祝此次活动取得圆满成功!

谢谢大家。

阅读节活动总结 篇10

随着语文教学的步步深入和新课程理念在实际教学实践中的推广、施行,阅读和写作的能力日益被提升到了众所周知的地位,大量的有质量的阅读无疑是语文学习乃至一个孩子终身发展中一种坚实的奠基,一种有效的吸收。量的积累会带来质的改变,从而推动写作的有效深入。围绕这一指导思想,我们开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“读好书,好读书,与好书为友”。现将一学期来的工作做以总结,也算是前车之鉴吧。

一、读书活动初,忙碌并快乐

期初,学校要求各班创建班级读书特色,并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作,我就开始思索起来,心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划,让他们在活动中获益。

1.师生共同讨论。学生是读书活动的主人。我和学生们一起讨论如何实施“四个一”读书活动,一来征求他们的意见,二则可以调动孩子们的积极性,意在让学生能全程参与,能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。在学生积极讨论下我们确定了活动的实施方法。

2.用心布置教室。既然是创建读书特色班级,就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是,我围绕主题活动,又结合班级养成课题精心布置了教室。同一时期,我还出了一期全新的黑板报,在不停的忙碌中,教室终于布置一新。看着学生在充满浓浓书香的教室里学习,心里真高兴。

二、读书活动中,往复和提高

整个创建工作,我始终以开展有益的读书活动为中心,引导学生坚持读书,培养良好的读书习惯,让孩子在书的海洋中自由畅游,汲取养分,与好书结成朋友,将读书活动积极地开展下去。

1.利用阅读指导课,向学生推荐一些适合他们阅读的图书,介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹,并定期开展古诗词朗诵赛,拓宽学生的视野,提高学生课外阅读的兴趣和能力。

2.坚持召开每月一次的有关读书方面的主题小活动,如故事会、诗词朗诵赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等,给学生架设展示自我的舞台,让学生充分显示自己的才能,提供进行互相交流,彼此学习的机会,同时增长知识,增进了解和友谊。

3.充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用,逐步带动整体共同学习,共同成长。活动中,涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得轻松,学得快乐。

4.利用家庭的力量,亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持,家长热情地为孩子选书买书,还一起参与活动,利用休息时间与孩子共同读书,进行交流和讨论,使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。

本学期,我们通过读书活动的开展,基本上培养了学生读书的兴趣,为学生的终生发展打下了良好的基础。同时通过学校开展的各项生动活泼的读书展示活动也充分检验了学生读书的成果,受到了家长的一致好评和大力支持。但同时也发现个别同学还没养成良好的读书习惯。读书的自觉性还不够高等问题,需要在今后的工作中继续努力,争取让每个学生都有长足的进步。

阅读节活动总结 篇11

亲爱的老师、同学们:

大文豪高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。而我却认为,书是一把金钥匙,一把打开知识之门的金钥匙。而我最喜欢的一本书,也就是我最为宝贵的那把钥匙,它打开的知识之门,里面的知识肯定是最为丰富的。这样的“钥匙”我当然要拿出来与大家一起分享了。这本书是一本凝聚着作者的心血的书,它的语言幽默生动,将让人难以理解和枯燥无味的历史写得生动有趣。它,就是一本记录着大明王朝雄起与衰败的'书《明朝那些事儿》。

这本书没有华丽的辞藻,用整段大白话写完了历史。然而,用那质朴的语言娓娓道来了明朝四百多年的人和事。最令我敬佩的是明太祖—朱元璋。

朱元璋,这个传奇人物究竟怎样传奇,我先告诉你们他的离奇人生:1328年—1344年放牛;1344年—1347年做和尚,主要为了讨饭;1347年—1352年做和尚,主要敲钟;1352年—1368年造反元朝;1368年—1398年做一个史上最大公无私的好皇帝。

元朝统治腐败,使朱元璋的家人几乎死光。而此时,在大元的京城,官员们还在喝酒吃肉。朱元璋终于愤怒了!于是,就像一首曲子一样,缓慢的前奏结束了,进入了转折地带。

朱元璋是真“白手起家。”由一个讨饭的和尚到三十万大军统帅,再到皇帝,他永远都有坚贞不渝的精神。我从他身上懂得了小人物可以成就大未来!

《明朝那些事儿》这把“金钥匙”为我带来的敬佩与感动,远远不止这些。我非常坚定地认为:《明朝那些事儿》是一本地地道道的好书,也是我最喜爱的书!

阅读节活动总结 篇12

区文旅局按照市文旅委的部署要求,结合我区实际,扎实开展全民阅读活动,深入推广全民阅读,不断满足人民群众的多种文化需求,努力营造“书香阅读”的良好氛围。现将全民阅读活动开展情况总结如下:

一、主要做法和成效

(一)加强组织领导。为加强对全区全民阅读工作的统筹安排,成立了以区主要领导为组长,区分管领导为副组长,相关单位负责人为成员的官区全民阅读工作领导小组,召开全民阅读活动工作会议,将全民阅读工作纳入国家公共文化服务体系示范区创建工作的总体规划中,明确职责,落实责任,为全民阅读活动工作的开展奠定了良好基础。

(二)优化基础设施。目前,全区1个乡镇文化站、2个全民阅读点、13个农家书屋、20余个社区图书阅览室全部免费对外开放。在原有文化设施的.基础上,进一步提升和改造乡镇综合文化站和社区综合文化中心,加快推进全民阅读点建设。对镇综合文化站采取置换的方式,将镇综合文化站搬迁至春城小区,居民可以更加方便地享受到优质的公共文化服务,已完成设计方案。以“服务社区、文化社区、美丽社区”建设为抓手,理顺机制、补齐短板,将社区综合性文化中心建设纳入全区规范试点社区服务用房功能设置中,采取共享共建或新建小区配套用房改建等方式。

(三)开展各类阅读活动。依托区图书馆、全民阅读点、社区图书阅览室、农家书屋丰富的图书资源,开展常态化阅读活动。扎实推图书馆总分馆体系建设,推动公共图书馆服务向基层延伸,实现图书馆资源的效能,根据基层服务点需求,开展“图书漂流”活动,更新丰富图书种类,服务学生和居民群众。

二、主要问题和建议

当前,全民阅读活动面临的主要问题为:一是居民群众阅读认知不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅读活动的认识程度不一,有些人长期保持主动阅读的习惯,有的则在宣传动员活动中加入阅读行列,但还有少数人认为阅读纯属个人爱好,读不读书并不影响自己的生活,工作之余更喜消费娱乐,极少参加组织的文化阅读活动。二是活动规模小,影响力不深。由于活动开展的时间、场地、经费、人力等因素制约,部门和镇办社区开展的阅读活动受众面较小,局限在某个范围内,不能形成大规模、较深远的影响效应,活动效果不能完全体现。

针对以上问题,我们将做好以下工作:一是进一步加大宣传推广,不断提高群众对全民阅读的认识水平,积极与相关单位、镇办社区、学校等联合举办读书活动,探索形成全民阅读推广的长效机制;二是经常性地开展读书活动,扩大全民阅读的影响地域和人群,培养青少年群众形成良好的阅读习惯,在社会上营造良好的全民阅读氛围。

阅读节活动总结 篇13

六月的花最香,六月的歌最甜!xx年5月31日,回民区光明路小学迎来了“踏歌光明超越梦想”庆六一读书节暨艺术节表彰会活动,教育局领导,女神大酒店经理、家长代表和孩子们齐聚一堂,共同度过这快乐的节日。我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出,同学们认真准备,节目质量很高,得到了广大家长及同学们的好评。

一、幸福的时刻:表彰优秀学生

在庄严的鼓乐声中,优秀中队辅导员,三好学生、优秀少先队员,干部等受到了表彰;书法绘画摄影大赛获奖者,阅读之星和书香家庭,得到了奖状。《我是一座桥》大型诗朗诵获得了自治区、呼市两级“大中小学生纪念抗战胜利xx周年诵读比赛一等奖”,我们为参演学生颁发了奖状和奖品!

在鲜红的队旗下,在红领巾的映衬下,在奖状证书的光辉里,孩子们的笑脸熠熠生辉,一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸,多么幸福的时刻啊!

二、快乐的时刻:文艺演出展示风采

今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长:《开场舞》啦啦操;一年级的舞蹈《彩虹的约定》;二年级的韵律操《足球宝贝》;三年级的经典诵读歌舞《三字经》和葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》,张稚晗的独唱《小长今打秋千》,音乐老师石宝玲的独唱《阳光路上》;四年级的歌舞《古诗联唱》、古筝演奏《春到拉萨》;五年级的相声《新闻晚知道》、拉丁舞;六年级的T台秀和歌曲《时光煮雨》,为大家带来了精彩的视听享受,充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

这些精彩的节目都是通过教师指导的,每一个节目水平都很高,充分的展现了学生们的特长。

今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。

阅读节活动总结 篇14

老师、同学们:

大家好!

在这个冬天明媚的阳光中,有一份快乐在此传递,有一个主题在此鲜活,有一种书香在此飘逸。今天,是一个特殊的日子,我们将迎来学校第七届读书节。本届读书节的活动主题是“让读书成为习惯,让书香充溢童年”。

我们都知道书是人类进步的阶梯,无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的科学知识,无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神奇有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。“读一本好书就如同和许多高尚的人谈话”。从书中我们知道什么是高尚,什么是卑贱;什么是关爱,什么是冷漠;什么是聪明,什么是愚笨;什么是加强,什么是软弱;什么是文雅,什么是粗鲁;什么事我们可以做并且应该做,什么事我们不应该做并且坚决不能做;什么人值得我们敬重、崇尚和学习,什么事我们应该憎恨、鄙视和批评都在书中,你可以和历史上最伟大的人物交谈,你可以和人类最优秀的思想对话,读书还能让我们学到最优秀,最规范的语言。那些文学家的优秀作品,字字句句都散发着珍珠般的光泽。

美好的一天从阅读开始。老师、同学们,来“让我们一起读书吧”!让这句话成为我们xx三校最时尚的流行语。让我们在快乐的.日子里,亲近书本,阅读经典,与大师对话,为成长奠基。让我们行动起来,让读书成为我们每一个人的习惯,用我们朗朗的书声装点学校,让我们的校园处处飘逸着书香,让书香在我们每一个人的心中荡漾!

现在,我宣布:xx三校第七届读书节开幕!