2024-08-12 回来了搞笑说说 读草房子摘抄十篇优美词句
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的老师回来啦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
四月二十六日，我们接收到牛老师崴脚的消息。当时，我半喜半忧，欢喜的是最近的英语学习可以松懈了，忧的是牛老师的病情。四月二十七日，我非常想念牛老师，代课老师对我们要求不高，随便让我们说话，做报纸的时候可以抄答案，可牛老师对我们严格要求，不许说话，做报纸坚决不可以抄答案。
我有一个冲动：我要去看牛老师！但是，这个愿望，始终没有实现，因为我们并不知道牛老师的家在哪里，我失望到极限，多么希望牛老师能早日康复，来教我们呀！五月三日，我以为牛老师会回到这个大家族，但是，牛老师没有回来，我心里很不是滋味。有一次，我在学校网站上来回的看，突然，我发现牛老师的博客出现在我的视线里，我立即点鼠标打开，里面有一篇文章写的是：在实小这个大家庭里，我感到很充实，很温馨。特别是在脚扭伤后，这几天我麻烦了很多人，在这儿，我非常感谢你们为我做的一切。谢谢！我会尽快回来。
今天上完体育课回来，听他们说牛老师回来了，我立即以刘翔的飞速飞奔到牛老师的身旁，同学们已经都围上去了，七嘴八舌的说开了。刘明烁说：“牛老师，我本来想和同学们去看你。”牛老师温和的说：“不用。”牛老师的话语让我倍感亲切。可惜，牛老师没有看到我的身影，因为，我根本挤不进去，只能在后面密切关注着牛老师。我看到牛老师走路不是很利索，可能是没有完全恢复，上楼梯和下楼梯都需要慢慢、小心翼翼的，我多么想上前去扶住牛老师啊，可是我根本无法进入。
今天下午第一节课，是牛老师的英语课。牛老师一进入教室，同学们又管不住自己的小嘴了，说什么的都有，我觉得对牛老师一点也不尊敬，牛老师刚回来，我们应该慰问一下牛老师，说一些鼓励的话语，让牛老师感到欣慰，尽快好起来。
牛老师回来了，我真高兴。希望牛老师早日完全恢复健康！
时间，如同小河里的'水，失去了，便永远都找不回来了。 对于这句话，我深有体会。在我的小学时光中，有一名老师，是我终身都不能忘记。她是朱老师。
朱老师是我们的班主任，她对待我们，就像对待她的孩子一样，我们小时候，总喜欢叫妈妈，每当下课，老师便和我们嬉戏，可是，老师却在我们三年级的时候转走了。
老师啊，老师，您为何就这样走了。您可不知，您的学生们，不，应该是您的孩子们，他们是怎样的悲痛，我们想哭，却都忍住了。因为，您说过，您想让我们做一只海燕，一只迎风搏斗，，不怕危险的海燕，而不是一直养在家里的夜莺，遇到危险，只会退缩。老师，你走后，我们站在教室的每一个地方，每一个角落，都有着您的身影，你的笑容。老师，我抚摸那些我获得的奖状，金牌，它们身上也都有着您流过的汗水。老师，您说过，这是命运，谁也改变不了。过去了，就永远的珍藏在你的心里吧。
老师，如果时间可以倒流的话，我一定的珍惜和你度过每一秒。老师。我真的很想念你，请您回来吧，回来吧，回来吧……
她，一个有着教师风度的人。弯弯的秀发散在两肩上；一副眼镜配着她那明亮的眼睛；一看就知道她一个有才华的人，她就是我们敬佩的班主任——王老师。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿她上课的时候吧。她不停地给我们讲我们不会的问题，有一个同学不明白，她就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。夏天对王老师来讲是最累的了，太阳晒着她，很难受，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，她还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。
老师啊。我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获；您的爱护，会让我们经久不忘；您的一点一滴，会让我们明白您的劳累……
语文老师您走了，我们班开始乱套了，檀舒怡吵架，张家辉上课讲话，张朝铭和范圣基大庭广众你追我赶，您说是不是很乱，最可恶的是我竟在您外出培训的期间学会了“骑马舞”——江南style（其实我也学坏了）。
语文老师您走了，我心里像是打翻了五味瓶一样───酸甜苦辣咸，样样有。您不在的这几天，我们上的都是数学课，可数学课再好听，听多了也会乏味呀！我突然间好怀念您上的日记课，每次听您评讲日记，我们都会笑得满脸都是牙齿。我每天都在心里说：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，快把语文老师变回来吧！”可惜还要再等上几天。
语文老师您走了，男生们如火自焚，痛不欲生；而女生们呢，则把我们男生一个个践踏在脚底下，整个班级的男生都笼罩在女生的魔掌之下。其实我们何尝不想“翻身作主”啊！可女生们利用大权不顾一切让男生们没有出头之日，不是罚抄书就是写说明书，不是记下来就是站墙角。我真无语了。
语文老师您走了，我还真有点舍不得。记得以前每天放学排路队的时候，我常常趁您不备偷偷躲在教室里与二三同伙“切磋技艺”，任凭班长喊破喉咙，我们只当“东西南北风”。班长急了，到您面前揭发了我们的“滔天恶行”，每每这时我们总免不了被您训上一通。语文老师我知道，您训我们是为了我们好，我们不该在暗地里责怪您。如今，我们宁愿天天挨训，也不愿您走啊！
语文老师，您快点回来吧!
已经很晚了，我们的老师还没有休息，他在帮我们批改作文呢，他好像已经入神了，忘记了时间。
我们是在三年级的时候认识周老师的。他只教了我们一个星期的时间就又转到杨官店小学去了。一转眼就过了三年，我们的周老师又回来了。我们又看见他那慈祥的面孔了。
这是省长的安排，还是市长的安排。不，这是上帝的安排。在今年的9月份，他回到了我们的身旁。周老师为了我们的作业能够提高上去，把我们写的好的作文打到了小荷网上，作为对我们的奖励。他每天晚上都是十点多才合上疲惫的双眼。周老师为了扩展我们的阅读量，还给我们买了借书卡，每天去给我们借书换书。周老师在课上还有一点点的幽默，他的声音很响亮。
这就是我们的周老师，一个慈祥的老师。遇上了一个这样的老师，我们能不好好地去努力学习吗？
“欢迎孙老师回家！”告诉你吧，我们的孙老师从江苏学习回来了！耶！
我们班教室打扮得可漂亮了！黑板上工工整整写上了几个字：“欢迎孙老师回家！”窗户上挂着漂亮的拉花。
下午上课前，孙老师还没有来，我们全班同学都蹲在桌子下面，孙老师刚一进班，我们就全都一起蹦起来，高兴地说：“欢迎孙老师回家！”孙老师非常高兴，给我们讲述了她在外地学习的经历。孙老师问我们：“你们想不想吃海苔？”我们异口同声地说：“想————！”孙老师给我们每人都发了海苔，她又拿出一个袋子来，从袋子里拿出一颗话梅糖，告诉我们这是幸福糖；又拿出一颗花生糖，告诉我们它是快乐糖。我们每一个同学都从里面摸到了一幸福糖或是快乐糖。
老师说：“今天是一个快乐的日子，我们给它定一个节日名字！”经过我们七嘴八舌地讨论，我们大家把它定为我们班的"感恩节”。
老师又提议给我们班起一个名字，最后我们决定叫“豌豆小五班”。这个名字好可爱哟，我们都非常的喜欢。我们还成立了一个“梦想基金'。基金是我们经过家长同意后，用废旧物品换来的钱。谁有梦想，我们的梦想基金来帮他实现。
我们三五班的每一个同学就像那一颗颗小豌豆，孙老师就像一个大豆荚，用爱包围着我们，我们在老师的怀抱里茁壮成长！
“唉，这几天的数学课怎么都变成语文课了呢？”“袁老师为什么偏偏要把数学课让狄老师上呢？现在我们每天几乎都上的是语文课，真累！”“袁老师为什么不让品德老师、英语老师、音乐老师来代课呢？狄老师不是说自己牙痛、不舒服吗？“这几天同学们窃窃私语，那是因为袁老师出去参加比赛了。
今天上第一节课之前，我本想肯定和平常一样上语文课，但上课铃一响，从门外走进来了一个熟悉的身影：短短的头发，左手抱着一叠试卷，啊，那不就是我们最最最喜欢的袁老师吗？大家高兴极了，就像刚出笼的小鸡一样叽叽喳喳。有的向老师问好，有的问老师去了哪里，还有的高兴地手舞足蹈，都不知道怎么形容了。袁老师面带微笑，就是那种母亲看到自己的孩子一样甜甜的笑容，向我们问好。
开始上课了，或许是因为一个多星期没上数学课了，同学们听得可认真了，连平常那些最爱说话的同学也闭紧了嘴巴。
这节课过得飞快，好像眨眼间就下课了。
老师自古以来都倍受人们的尊敬，被誉为 “人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”等，但是，您却让我们的想象力不见了。以前，我认为老师是没有瑕疵的，但当我见到一则文章后，就改变了自己的看法，这则文章是这样的：有一次，中方和美方代表到中国的一所学校去听课。
听课时，课堂气氛很活跃，学生们都踊跃发言。下课了，老师问：“大家还有没有问题？”“没有了！”同学们异口同声地回答。中方代表拍案叫绝，但美方代表却一言不发。到了机场，美方代表就要登机。这时，中方代表再也忍不住了，问：“你们对这堂课有什么意见？说出来吧！”美方代表一语惊人：“开始时，学生有许多问题，很好，但到了下课，学生居然什么问题也没有了，这不是教‘傻’了吗”说完便登上了飞机。老师呀老师，您虽然教了我们许多知识，但却让我们的想象力不见了。请您试想一下，如果没有了想象力，那科技怎么发明？如果没有了想象力，那一个又一个的科学奇迹怎样创造？还有人做过这样一个实验：他给小学一年级的学生在黑板上画了一个圆，问他们这是什么？他们有的说这是茶杯；有的说是面盆；有的说是地球……应有尽有、异想天开。
他又到小学六年级去，也给他们画了一个圆，问他们是什么？他们说：“这是拼音里的‘o’，数学里的‘0’。”就想不出其它的了。由这个实验可见，年级越高，读书时间越长，想象力就越少，老师，您究竟把它们送到哪去了呢？老师，您让我们的想象力回来吧！
上午第二堂课，迟迟没露面的阮老师终于回来了。老师先跟徐老师聊了一会儿天，又对着我们说：“刚才代课的徐老师表扬你们说从第一节到现在都很认真，可是，你们看看四周，还有什么小漏洞要补吗？”我们看着四周，说了好多的小漏洞，最后，老师给了我们三分钟的时间去干。一听命令，我飞快的朝后面跑去，我先把倒了的杯子扶起来，再把雨伞放到同一个地方，然后把美丽的花花草草靠墙放。别的人有一些把讲台上的用品放整齐，有一些把旁边换课外书的地方整理完毕了，还有的。。。。。。
三分钟还没到，教室就被我们干的一尘不染、干干净净的了。
通过今天这件事，我明白了：当老师不在时，每个小朋友都是小主人，都有责任维持纪律和教室卫生。我还明白了：大家一起团结协作劳动多么快乐！
让我们一起进步一起长大，做到老师在不在一个样！
那天，一向爱睡懒觉的我起了个大早，把还在厨房忙活的妈妈吓了一跳。在上学的路上，我情不自禁哼起了小曲，骑车的爸爸回过头来看了我一眼，“小子，今天有什么好事呀？”我得意地说：“不告诉你，保密！”
走进校门，我加快脚步往教室跑，登上最后一级台阶，我的眼前果然出现了一个熟悉的身影——张老师回来了！我想过去和她打个招呼，可她正与另一位老师说着什么。是在讲她去福州参加比赛的事吗？我猜测着。
过了一会儿，张老师满面春风地走进教室，“孩子们，想我了吗？”她问道。“想！”大家的回答不约而同。“猜猜我给你们带了什么礼物！”礼物？老师给我们带了礼物！这怎么可能？尽管我盼着老师早点回来，但也没想过居然有礼物呀！“玩具。”“不对，是橡皮擦之类的文具。”“是书。”也有的同学怀疑地问：“老师，你不会是在吊我们胃口吧？”是呀，这些都有可能，那么究竟是什么呢？我有些迫不及待。
老师走到讲台前，那里放着一个红色的塑料袋，鼓鼓的。答案就要揭晓了，同学们都目不转睛地盯着那个袋子，我屏住了呼吸。老师解开了袋子，掏出一包花花绿绿的东西，“巧克力！”有人惊叫。
老师开始分发礼物了，同学们喜滋滋地接过，有的放在手里看了又看，有的急切地撕开吃了起来。我也发到了，是营养麦片巧克力。我咽了咽唾沫，不行，吃完了就没了，这可是老师送的礼物。可是浓浓的甜香味净往我的鼻孔里钻，馋虫被勾出来了，我再也忍不住，拆开包装便吃了起来。嗯，我意犹未尽地闻着包装袋，老师送的礼物就是好吃呀，要是能再吃一块就好了！
“郑昊，给你。”班长把一块巧克力递到我跟前。班长，难道你是我肚里的蛔虫吗？我觉得奇怪。班长接着说：“前几天你表现得特别好，这是老师发给你的奖品！”接过巧克力，我觉得自己仿佛踩着一朵幸福的云。
下午，老师让一些同学上台读日记，我的同桌不在，老师便让我读同桌的日记。朗读可是我擅长的`，我高兴地上台读了起来。“郑昊”，咦，这不是我嘛，同桌居然写我！他称赞我在张老师不在的几天里表现得特别好，朗读声音响亮、阅读课外书认真，而且当劳动委员非常尽职。这么一桩桩一件件地数着自己的好处，我又自豪又有些不好意思。读完日记，老师笑眯眯地望着我，“谢谢你，好孩子！”教室里响起了热烈的掌声。
张老师回来了，真好！