在接下来的文章中我们将从不同角度深入剖析“点评评语”，以下信息仅供参考如您需要详细信息请咨询相关专业人士。无论在生活上或是学习上，评语评价的目的是促使人们进一步提高自己的能力和表现。评语评价可以让每个人更加自信和坚定地追求自己的梦想。
1、很多网红小姐姐都到这儿来打过卡，在门口拍过照片！服务店面的小姐姐很热情，我一个人去滴，想在门口拍一张好看的照片，店里的小姐姐可热情的帮我啦！真材实料好吃的面包店，强烈推荐！我是会回购滴个人觉得除了招牌勒吐司以外，面包，热狗和日式肉松饭团更好吃。
2、胖虎，店面确实够小，整体风格很日式，买了几种吐司，口味都不错，中规中矩，算不上惊艳。但是，价格嘛，稍稍有些偏高，谈不上贵。另外，谈到咖啡，试了一下，真没有网上说得辣么霸道，普通，真的很普通。收银台显得比较杂乱一点。外面停车确实不方便，随时担心一张小红纸
3、被同事安利的店，专门下去买的。看了点评，买了一个盐面包和蒜香法棍推荐的法棍小的没了，太大的我也整不动，就买了个蒜香的，价格有点小贵。盐面包不大，表面还撒了一小撮盐。据说才烤出来的好吃，但我买的时候那一堆应该是凉了的，所以没有当场试，第二天早上吃了感觉也不是很惊艳呢法棍我也没吃出啥特别可能是确实这种面包吃得少的缘故。倒是迷你可颂和麻薯试吃了一下，觉得好不错，下次买。
4、面包届女王之一大勒新店切捧个场。店铺环境和面包一样都主打日式风，门面比较小，只有四个位置，外卖回去更巴适些。下午茶还是推荐他们另外家339勒露天花园阳光玻璃房下午茶，品种更多环境更舒服。这家勒吐司和各种面包，饭团品种都比较多，味道自然不用说，大老板一直选用顶级食材日本最好勒面粉，所以吃起口感也就自然很好。
5、薄荷环境自从开业以来，这家店门口都排满了各种拍照的网红们和各种慕名而来的面包爱好者。门店虽然小小的，但是真的是干干净净的日系高级感，拍照特别好看。面包也是整整齐齐在区域里摆着。这不仅是一家小小的神仙店铺，并且真心用味道征服了我。日式牛乳生吐司又软又糯，让人忍不住想要一直吃，停不下来的感觉。日式饭团一口咬下去满满都是肉松，保证填满你的整个味蕾。至于其他的面包，我还没来得及尝试，等着下次尝试了再来告诉大家
6、饿了么外卖点了迷你菠萝包，焦糖日式菠萝包，法式苹果奶酪，店家打电话说迷你的没有了，换成了可颂，可颂不错挺好吃，菠萝包朋友说太甜我觉得还可以，迷你的也和大的是一个味道，苹果奶酪适合当饭吃，嚼完觉得脸都瘦了。吃起来没有那么腻，推荐指数迷你巧克力可颂迷你可颂算是吃过好吃的可颂了，巧克力里面吃起来就像夹的有巧克力一样，但是我仔细看过，并没有。原味就不说了推荐指数整体推荐，扣的一星是觉得性价比实在太低了，骗贵。可能处于这样的商场里面只有这个价格能维持吧
7、必须推开心果螺旋卷太太太太好吃了我一个不喜欢吃酥类的竟然觉得它很并且不油但是真的马上吃是口感最佳提拉米苏的面包也好吃特别特别软也不会太甜刚刚好黑芝麻口味的可颂也是我喜欢的味道赞赞赞忘了还有咖啡包最开始注意这家店是因为招牌设计的很个性又很可爱，和店铺的名字一模一样，胖虎，打，面团。
8、前一天在猛追湾那边的胖虎买了一个开酥类的面包，就让我惊艳了，第二天必须来它的第一家店打卡在门口拍了好多照片，恍如到了京都某个小店一般很有风格的一家面包小店，这边这家主要是以日式面包为主，买了好几个，味道都非常不错
9、草莓奶油可颂内馅奶油甜而不腻，配上点点草莓酱又很清香日式咖啡包这个味道像咖啡又像焦糖，非常喜欢路过的时候可以买来尝一下哦，价格可以接受招牌真的很卡哇伊！奶凶奶凶的老虎logo真的超级可爱，角落里放了一堆日本进口原料，极大程度上还原了日式口味。
10、想吃店里的热卖款一定要早去，建议下午一点左右到店，草莓奶油可颂正好出炉，不然一会儿就卖完了。我大概是一点半到的，架子上好像只剩两个了。咖啡面包胖虎的面包也很好吃，最喜欢这款咖啡味的面包，主要是我偏爱咖啡，每天路过的时候要买一个面包一杯拿铁做早餐拿铁天热喝冰拿铁，天冷喝热拿铁，他们对待咖啡也很认真，上次早上去买咖啡好像是第一杯，店员认认真真的做了一杯先测试，第二杯才给我的
11、一直听朋友说起这家这次终于打卡盐面包很有嚼劲然后我也是第一次吃到这样口感的面包很好吃呢明太子麻薯也很棒！！是咸口的朋友跟我讲可露丽也很好吃下次试试忘记拍一些照片了这家在in99底楼生意很好推荐大家去吃哦推荐推荐
12、酥皮也够酥，就是上面撒了白糖，个人觉得有点过甜了面包的价格不算便宜，略有一点偏高，开在银泰里面肯定也便宜不起来，但是整个店给人的感觉还是挺不错的，走精品烘培路线的，有机会再去试一试其他几款面包但很好吃我一口气就吃完了推荐指数明太子麻薯海苔味的麻薯，会有点点的咸味。
13、尤其是肉松饭团用料十足，入口满满勒肉松。还有盐面包也是很喜欢勒品种，不喜欢甜勒必入款。面包有嚼劲勒同时自带香。每天都是现做现卖，线上线下都可以。价格虽然不算很便宜，但质量有保证。面包控必入勒一家。二探店下午三点，终于包包隨我选，好有味的包包，梅菜午餐肉芝士，提拉米苏包吃了才敢离开，在成都，它家会给你带来太多惊喜，我欣赏老板的怪才异想，佩服老板敢拼敢做的执着，有爱灌注的包包能不好吃吗
14、中午来桐梓林吃饭，路过这家，忍不住进来试一试就在贵气满满的桐梓林区域，挺符合店铺定位的薄荷环境店铺很小，但是装修的很日式，麻雀虽小五脏俱全。门口还有几个蒲垫可以小憩一下。店内面包区域只有一排，另外是结单和咖啡制作区域。
15、位置还是蛮好找的。就在一个门口去的时候盐面包还没有，所以没有尝到。买了酸奶面包，巧克力麻薯明太子麻薯还有玉米面包黄油面包。价格不算便宜但是小面包单价也有5块钱的。面包都不会很甜。麻薯自己选择称几个。价格不便宜但是明太子的咸口的挺好吃，巧克力的容易腻一点但是巧克力蔓实在，个人更喜欢明太子。
16、去的太晚脑海中想象好的那些货品要啥没啥到了店里直接疯狂拿了一些再不下手就真的除了普通吐司空空如也日光草莓乳酪可爱的小伙伴买的直接变成飞机上的夜宵草莓的酸甜乳酪的奶香厚重面包体柔韧感人日式香肠蛋沙拉日式料理面包的面包胚居然那么好吃名字真的不是白起的害鸡蛋沙拉量有点少梅菜餐肉芝士面包体真的！太好吃了！馅料不重要我怀念的是那个面团子子它家面包真的不便宜但是面包体真的做的好吃
17、作为老粉，欧包和吐司好多都吃过啦这次尝尝小面包们。蒜香面包片这是意外好吃，一直吃甜的烤焦片，第一次蒜香的，超级好吃，香脆可口，焦香四溢，我真的爱到不行，第二天又买了！！海苔肉松小贝和蟹黄肉松小贝都很好吃，蛋糕体非常柔软，肉松很香脆，酱也挺多但不腻，我很喜欢！金牌海盐海盐牛角包，黄油的香味真的很朴素好吃，越吃越香，不愧是金牌，真的强烈推荐！！紫薯松松紫薯味道的麻薯，中间有紫薯泥，这个就平平无奇啦。这次尝试很成功，美味！！
18、好朋友的强力推荐店铺每次经过都喜欢买上次朋友回武汉开会专程撸了两个酸奶的带走很大分量也很足酸奶菠萝包红豆肉松吐司脏脏包心太软金枕榴莲泡芙芋泥麻薯枫糖核桃肉松小贝星空流沙包拉丝菠萝包都可随便拿都不会踩雷的店铺
19、超爱吃的一家面包店，每次去都会买好多，经常能试吃。老妈最爱吃红豆肉松吐司和肉松小贝，每次去必拿的。然后，我最爱吃爱吃榴莲的，金枕榴莲面包很浓郁榴莲果肉很多，爱吃榴莲的人一定不要错过，还有款榴莲君，长得比较可爱！！！泡芙也好吃！哈哈哈！！！
20、面包届女王之一大勒新店切捧个场。店铺环境和面包一样都主打日式风，门面比较小，只有四个位置，外卖回去更巴适些。下午茶还是推荐他们另外家339勒露天花园阳光玻璃房下午茶，品种更多环境更舒服。这家勒吐司和各种面包，饭团品种都比较多，味道自然不用说，大老板一直选用顶级食材日本最好勒面粉，所以吃起口感也就自然很好。
21、一直听朋友说起这家这次终于打卡盐面包很有嚼劲然后我也是第一次吃到这样口感的面包很好吃呢明太子麻薯也很棒！！是咸口的朋友跟我讲可露丽也很好吃下次试试忘记拍一些照片了这家在in99底楼生意很好推荐大家去吃哦推荐推荐
22、为了庆祝我今天剪头发昨天下班特地叫了蛋糕昨天的速度太惊人了叫完七分钟就到了简直不敢相信怎么会那么快都好吃都好吃！，下次想再尝尝巧克力三重奏大众点评常年有卖代金券，用代金券买更优惠哦，性价比无敌了！离家里有点远，走了蛮久的路，店面挺小的，但装修还不错，买的券，所以价格很不错
23、每一次经过，必定会去，进店的时候有先品尝酸奶菠萝包的，但是我买的是泡芙和蛋糕，泡芙里面的奶油特别足，是我喜欢的那种一咬感觉要包浆芒果蛋糕买了一份小蛋糕，吃起来有点腻，感觉有点甜了他们家的面包总给我一种很满足的感觉，就很大个，份量也很足，虽然买了很多次，每次总感觉自己吃不完，但是特别满足薄荷环境
24、今天准备四点下班，就想吃面包了，去到这个店铺，人流真是超级多，比较喜欢先去试吃新品好吃的就会买，还是最喜欢枫糖核桃，味道正，不腻，看了下没有之前的牛肉松松，就只买了一个枫糖核桃就走了，价格还是有点小贵的，不经常吃六还好。
25、作为老粉，欧包和吐司好多都吃过啦这次尝尝小面包们。蒜香面包片这是意外好吃，一直吃甜的烤焦片，第一次蒜香的，超级好吃，香脆可口，焦香四溢，我真的爱到不行，第二天又买了！！海苔肉松小贝和蟹黄肉松小贝都很好吃，蛋糕体非常柔软，肉松很香脆，酱也挺多但不腻，我很喜欢！金牌海盐海盐牛角包，黄油的香味真的很朴素好吃，越吃越香，不愧是金牌，真的强烈推荐！！紫薯松松紫薯味道的麻薯，中间有紫薯泥，这个就平平无奇啦。这次尝试很成功，美味！！
26、好朋友的强力推荐店铺每次经过都喜欢买上次朋友回武汉开会专程撸了两个酸奶的带走很大分量也很足酸奶菠萝包红豆肉松吐司脏脏包心太软金枕榴莲泡芙芋泥麻薯枫糖核桃肉松小贝星空流沙包拉丝菠萝包都可随便拿都不会踩雷的店铺
27、很上头的面包果，对于我这种重度欧包爱好者来说。必须打卡。他们家的豆浆，花生是我最最最喜欢的其次就是芝麻贝果。有脚劲，而且很香，每次会专门去开车打开就是保存起来不太方便，住的远一次得买几个的迅速吃完。在成都喜欢的一家面包店。
28、天啊我真的要为你们安利一款面包，简直比碱水面包还要好吃！这款就是那个抹茶加奶酪加红豆的组合，有时候吧吃肉松就觉得腻，这款真的好吃哦碱水面包也好吃久了不吃就会想念，唯一可惜的就是！我在金牛区没有这家店啊！老板赶快多开点店
29、薄荷环境喜欢店门前又块小小的草坪，如果天气好，坐在外面很舒服，但今天有点冷，我们带着哎哟洗澡需要等待，没法，再冷也只能在外面服务铃服务态度都很不错，礼貌不失热情味道热美式，冰巧克力，热美式还行，冰巧就太水了买过碱水结还不错，这次买的抹茶口味的欧包也还行，喜欢他们家这个杯子，偏航啦
30、薄荷环境自从开业以来，这家店门口都排满了各种拍照的网红们和各种慕名而来的面包爱好者。门店虽然小小的，但是真的是干干净净的日系高级感，拍照特别好看。面包也是整整齐齐在区域里摆着。这不仅是一家小小的神仙店铺，并且真心用味道征服了我。日式牛乳生吐司又软又糯，让人忍不住想要一直吃，停不下来的感觉。日式饭团一口咬下去满满都是肉松，保证填满你的整个味蕾。至于其他的面包，我还没来得及尝试，等着下次尝试了再来告诉大家
31、去的太晚脑海中想象好的那些货品要啥没啥到了店里直接疯狂拿了一些再不下手就真的除了普通吐司空空如也日光草莓乳酪可爱的小伙伴买的直接变成飞机上的夜宵草莓的酸甜乳酪的奶香厚重面包体柔韧感人日式香肠蛋沙拉日式料理面包的面包胚居然那么好吃名字真的不是白起的害鸡蛋沙拉量有点少梅菜餐肉芝士面包体真的！太好吃了！馅料不重要我怀念的是那个面团子子它家面包真的不便宜但是面包体真的做的好吃
32、胖虎，店面确实够小，整体风格很日式，买了几种吐司，口味都不错，中规中矩，算不上惊艳。但是，价格嘛，稍稍有些偏高，谈不上贵。另外，谈到咖啡，试了一下，真没有网上说得辣么霸道，普通，真的很普通。收银台显得比较杂乱一点。外面停车确实不方便，随时担心一张小红纸
33、很多网红小姐姐都到这儿来打过卡，在门口拍过照片！服务店面的小姐姐很热情，我一个人去滴，想在门口拍一张好看的照片，店里的小姐姐可热情的帮我啦！真材实料好吃的面包店，强烈推荐！我是会回购滴个人觉得除了招牌勒吐司以外，面包，热狗和日式肉松饭团更好吃。
34、中午来桐梓林吃饭，路过这家，忍不住进来试一试就在贵气满满的桐梓林区域，挺符合店铺定位的薄荷环境店铺很小，但是装修的很日式，麻雀虽小五脏俱全。门口还有几个蒲垫可以小憩一下。店内面包区域只有一排，另外是结单和咖啡制作区域。
35、另外店里铺满了面粉，糖等原材料，一眼就可以看清楚面包制作的原材料。这家之所以出名就在于选材很用心，是国外进口的。选了两种平时没怎么吃过的口味，总体来说面团真的不错，很筋道很蓬松又很香，确实对得起店铺的名字。
36、草莓奶油可颂内馅奶油甜而不腻，配上点点草莓酱又很清香日式咖啡包这个味道像咖啡又像焦糖，非常喜欢路过的时候可以买来尝一下哦，价格可以接受招牌真的很卡哇伊！奶凶奶凶的老虎logo真的超级可爱，角落里放了一堆日本进口原料，极大程度上还原了日式口味。
37、想吃店里的热卖款一定要早去，建议下午一点左右到店，草莓奶油可颂正好出炉，不然一会儿就卖完了。我大概是一点半到的，架子上好像只剩两个了。咖啡面包胖虎的面包也很好吃，最喜欢这款咖啡味的面包，主要是我偏爱咖啡，每天路过的时候要买一个面包一杯拿铁做早餐拿铁天热喝冰拿铁，天冷喝热拿铁，他们对待咖啡也很认真，上次早上去买咖啡好像是第一杯，店员认认真真的做了一杯先测试，第二杯才给我的
38、每一天都在心心念念他家的盐面包，临时去了几次都卖完了，提前预约会预留。一般买不到盐面包就会买巧克力麻薯，味道也不错。盐面包的话应该是用黄油又在面上烤的，很香。吃过几家其他的盐面包还是觉得这家更好吃，更有个人特色吧。价格偏贵。服务很好，希望在西门上再开一家比较推荐这家店的盐面包10块一个还是12一个不太记得了。总的来说价格偏小贵反正蛮不错的每次都要买五个回家就着牛奶或者蜂蜜水当早餐吃
39、最爱的碳水化合物时隔两月终于安排上了每次来都各种面包口味充足酸奶柔软小面包这次赶上了新鲜出炉的酸奶面包松松软软做早餐一级棒！明太子麻薯成功购入平时很难买的明太子麻薯和盐面包明太子麻薯咸咸的，口感Q弹盐面包很有嚼劲两款都是入口越嚼越香迷你巧克力可颂迷你可颂当天吃最好吃，所以一次不能买多了，放到第二天口感放坏了。
40、它家的面包是我想起来就会流口水的。虽然没有grainsnbeans这一类欧包店面包那么少油低糖，也没有众多面包的花哨，但妥妥就是让人欲罢不能。盐面包，法棒，可颂，酸奶小包，巧克力麻薯。太多太多。写着就又开始流口水这家面包店挺出名的第一次来是和端午妹妹来买麻薯黑不溜秋的还挺好吃今天和精致男孩吃了晚饭陪他来买几块碱水面包上午吃了朋友做的面包，今日碳水又超标本胖今天闻闻味道就可以了店里小姐姐们很可爱喔
41、一家独一无二的面包店。盐面包，明太子麻薯，可露丽，可都太好吃了！迷你可颂看着也很诱人，但热量应该很高不敢买盐面包非常畅销，有时来卖完了还要等着出炉可露丽外面脆里面软，甜味刚刚好，吃了让人快乐玉米面包里面有玉米粒味道个人还蛮喜欢，不甜。酸奶面包更松软一点。也还是可以的
42、位置还是蛮好找的。就在一个门口去的时候盐面包还没有，所以没有尝到。买了酸奶面包，巧克力麻薯明太子麻薯还有玉米面包黄油面包。价格不算便宜但是小面包单价也有5块钱的。面包都不会很甜。麻薯自己选择称几个。价格不便宜但是明太子的咸口的挺好吃，巧克力的容易腻一点但是巧克力蔓实在，个人更喜欢明太子。
43、吃了好几年面包谷主打健康欧包适合养生老阿姨默认配置就是奇亚籽谷物吐司黑麦坚果这两个虽然没有内馅儿但追求的就是面包体本身浓浓的麦香味儿然后想有嚼劲就搭配碱水小丸子想吃点甜的就搭配黑糖系列由于最近焦虑发量昨儿首次尝试嘿嘿嘿面包体非常好吃但是内馅儿太甜了如果降低甜度那简直完美
44、薄荷环境不错，红房子，很清静。服务铃服务买了无花果扭棍，店员切开后发现无花果很少，直接告知，并给予是否更换的选择权。无花果扭棍农夫面包核桃饭饭冰拿铁无花果扭棍一如既往的好评农夫面包第一次尝试，酒渍葡萄干处理的不错核桃饭饭个人认为比较一般，里面的米饭没有想象中软糯冰拿铁味道正常。
45、我个人很喜欢的一家蛋糕店，小小的门面，产品不算多，但是每款都很好吃能看出老板是用心的做产品的，每次有机会要预订蛋糕，我肯定首选他们家，用料好，也不甜，还有团购券可以买，喜欢了很多年了，每次路过都会去买几块尝尝，去晚了基本都会卖空
46、喜欢甜口的小伙伴强烈推荐，没那么喜欢甜的可以配壶茶或者咖啡也是不错的我想应该不会有戒糖的来吃蛋糕吧。，整体味道不是很甜，喜欢吃芋泥的可以试试不会踩雷榛果巧克力蛋糕这款不是很推荐我以为是会有榛果颗粒感但其实就是巧克力蛋糕，本身想选巧克力三重奏的服务员说里面是香蕉夹心我就没有试下次可以再试
47、拔草拔草拔草啦这家店真的被推了好久好久，躺在收藏夹里都快烂了，刚好趁着妈妈想吃就去买了薄荷环境在一个酒店门口，一个小小小门面希望可以搞点座位什么的吧，想吃但是只能打包太难过了服务铃服务老板是挺耐心的，我挑挑选选半天也选不出，就给了点建议，都不踩雷哦榛果巧克力第一好吃！
一、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考价值（实践指导意义。
二、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
三、文章开头引人入胜，吸引读者。情节衔接密切环环相扣，少有脱节，语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。这是一篇朴实却很真诚的文章，让人印象深刻。
四、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
五、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
六、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
七、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
八、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
九、真是“落笔如有神”啊。看来你一定阅览了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
十、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;工作上，你认真负责，是个尽责的学习委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的!
十一、文章能过清新趣味的语言，描述了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
十二、本文研究了*****，对*****有较强的实用价值，为****提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
十三、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
十四、该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。
十五、论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。
十六、这篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。
十七、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
十八、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好
十九、汪勇：球场上的精彩表现让同学们着迷，生活中的幽默风趣让大家真心喜欢，动手能力也很强。但本期中曾经迷恋网游，让我高兴的是，你能很快“走出来”!课堂上听讲的专心度可还得提醒自己哦!我希望来期看到一个更优秀的汪勇!
二十、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
二十一、该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为安全型红曲色素的生产工作提供了开拓性思路。论文实验工作量大，分析检测方法完备，对科研结果分析正确。论文攒写格式规范，逻辑严密，数据图表清晰可靠，结论层次清晰，具体实验方案设计思路清晰，工作量大，系统性强，论文达到湖北省优秀硕士学位论文水平。表现出作者具有较扎实的理论基础，具有独立从事科学研究工作的能力。
二十二、学会分解分论点。
二十三、本篇议论文观点明确，题记就亮明自己的看法，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点，论述条理清晰，是一篇成功的习作。
二十四、典型而鲜活的论据。
二十五、论文对批量控制中的配方与异常处理进行研究，在分析了经典聚类算法和子空间算法基础上设计了一种改进的
二十六、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的'提升。
二十七、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
二十八、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
二十九、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
三十、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
三十一、开即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
三十二、xxx同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在相关文献研究和时事动态分析的基础上，探讨了既可以维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式，并结合现实运营商的计费系统，设计了几个场景，进行了模拟分析验证，论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要，达到了设计目标。
三十三、全文气韵流畅，衔接与过渡出自然，不露斧凿之痕;表面看像是对众多才子佳人其人其文的评论，实际上恰恰是作者灵魂的洗礼过程;文笔简洁，感情真挚深厚，是不可多得的有文采，有思想的文章。
三十四、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
三十五、论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏深度论证。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
三十六、该同学的优点是诚实热情好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还能够再奋力一些，心态有些急迫。期望在以后的生活中在更加平和的心态中进取追求提高。千里之行，始于足下。期望该同学继承优点，改善不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
三十七、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
三十八、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
三十九、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
四十、掌握议论的结构方式，做到结构完整。
四十一、开篇即点明了核心价值观在历史上的重要作用，很有分量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代；又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，更易把道理讲得清楚。
四十二、本文以xx为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。该论文结构基本合理，全文共分xx大部分。其中第一部分xxxxxx，在此基础上重点探讨xxxx。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
四十三、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
四十四、知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。
四十五、细节描述颇具匠心。极富功底。
四十六、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的`比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
四十七、文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。
四十八、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一佳作。
四十九、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
五十、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
五十一、全文重点探讨分问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析，但不足之处主要是语言不是很精炼。
五十二、选题不适当;观点不正确;语法错误过多;抄袭现象严重;论文格式不符合规范要求;没有按时间要求完成论文。
五十三、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。你脸上的每一个表情都很温和，工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有钻研精神，记忆力好，自学能力较强，你真不愧是我们班里的."首领"，你是老师的得力助手，更是老师最满意的学生。你在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道"一山还有一山高"，愿你百尺竿头更进一步。
五十四、你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
五十五、本篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。
五十六、该论文思路清晰资料充实观点明确论据充分论证严格，整篇论文的逻辑性强，层次清晰，结构合理，文笔流畅，完全贴合论文的标准和规范。
五十七、从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的'部分文字和符号，争取规范使用。
五十八、论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
五十九、情境描述调动起悬念。
六十、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
六十一、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
六十二、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。（考试祝福网 692P.COM）
六十三、本文选题较合理，贴合行政管理专业要求。全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………。具有参考与借鉴意义。资料论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其文章最终一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本到达毕业论文的要求。
六十四、中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。
六十五、雪梅：热情、大方而可爱的你，给老师和同学们留下了难忘的印象。能较好地完成自己份内的事，保证出勤。有要求上进的欲望，但行动上还需努力哦!
六十六、此文首先值得肯定的是选题的立意较好。也是较有研究空间的论题。论文在有限的篇幅里，也基本能叙述清楚。该专题属于业内研究程度及第一手资料文献都积累较多的领域，注意充分吸收已有研究成果以支持自我的分析研究。
六十七、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
六十八、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
六十九、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
七十、论文结构完整，各部分基本符合ｘｘｘ论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
七十一、本文以A为题，重点探讨A。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政A，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
七十二、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
七十三、文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心，文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。
七十四、牵挂，是一种萦绕心头的情丝，“剪不断，理还乱”;可是没有了牵挂，人还能称之为人吗?本文谈古论今，表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化，表现了对质朴纯真感情的怀念之情。
七十五、该作品切合主题，条理清楚，构图协调，广告元素运用充分。在制作过程中，该同学态度认真，虚心向指导老师请教，积极发挥自己的智慧。作品整体符合设计大纲要求。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。
七十六、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
七十七、娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
七十八、xx同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!
七十九、在平时生活中，她为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。
八十、该文参考的文献资料充分且贴合论题的需要。该文以xxxx为例，重点探讨。该文选题贴合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上贴合毕业论文要求。
八十一、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
八十二、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。
八十三、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
八十四、这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点，观点明确，立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗，过渡自然，层层深入，层次分明，富有丰富的意蕴。
八十五、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
八十六、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
八十七、答辩过程中，该生能在规定时间内熟练、扼要的陈述论文的主要内容，条理清晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。
八十八、该论文选题合理，为xxxx提供理论支持，研究意义重大。
八十九、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
九十、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。
九十一、一线贯穿，层次清晰。
九十二、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料
九十三、以xxx为题进行研究。能为解决xxx的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
九十四、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
九十五、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。
九十六、这篇议论文题目提出“生命价值”的论题，开头运用一组排比句引出下文，正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证，结尾又用一组排比句呼应开头，说服力强，有教育意义。
九十七、该文以XXXXXXXX为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分XXXXXX个大部分。首先对XX来进行了论述，然后重点分析XX。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决XXXXXXXX问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
1. “当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
2.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
3. 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
4. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强
5.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
6.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
7. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
8.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷
9.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
11.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
12.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中
13.你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆
14.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
15.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
16.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
17.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
18.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的'心路历程。
19.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
20.真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前!
你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗?愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生!
你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊好强不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!
你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌!
你是一位自觉听话的女孩，能守纪律懂礼貌，爱学习爱劳动，为着自己的理想正不断努力顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。
你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…愿你在微笑中成长!
你文静大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实进步!
你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步!
你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地埋头苦干，才能结出丰硕之果!
你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!
你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力;你机灵好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础!
你是我心目中比较认真善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着上进!
你思想上进，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼成长!
你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益，奋发上进!
你是一个聪明善良朴实懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!
你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!
你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰!
你是一个积极要求上进的男孩，你聪明机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学踏实上进的优秀的好学生!
你是个聪明直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉自修课上的蠢蠢欲动学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵!
你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品行端正，你总是默默接受老师的教育，认真去完成老师交给的任务，你有强烈的集体荣誉感，在校艺术节中获素描水粉画二项第二，为班级争得了荣誉，我对你充满了感激之情。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!
你是一个可爱朴实的女孩，尊敬老师，能协助老师管理班级，工作认真负责，是老师的得力助手，与同学们相处融洽，乐于助人，环保意识强，爱惜粮食，不挑食，爱劳动，能吃苦耐劳，这个学期学习进步很大，已经有了一定的自觉性，书写工整美观，有时能独立思考问题，积极发言，老师希望以后要继续努力，学习上自己管理自己!
你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的'荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，做一名顶天立地的男子汉!
你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，值日工作表现不错，基本上能做老师的小帮手，与同学也相处不错，能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，拾金不昧，学习认真，进步明显，课堂练习完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步!
你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手，大胆发言，回答问题声音响亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯!
你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考!
爱说爱笑是你的优点，爱哭爱闹是你的缺点。有时课堂上思维还不够积极。每次的作业都完成得不错。学习成绩良好，但不够拔尖，要继续努力。能与同学相处融洽，但要乐于接受老师的批评。要提高自己为班集体工作的热情。希望以后能专心听讲，积极回答问题。
真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊!希望能尽快改正。
老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息!
你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。
你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考;考场上，你沉着应试;赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点;勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
文静听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。
你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手.
想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。
“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。
你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
你性格温和，言语不多，但待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流!
你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛知识面较宽，对自然人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者胜利者!
你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞!
你是一个内向诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步!
你为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
你性情温和，言语不多，但待人诚恳礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展!
高中语文课堂教学艺术的七点启示
个人简介：徐青松，女，汉族。出生于1980年7月，毕业于沈阳师范大学汉语言文学专业。2004年任教于东港市第三中学，04年所执教的《荷塘月色》被评为校级优质课，六年来多篇论文获得省市级的奖项，07年所写的《浅谈新课改中的教师角色的转换》获得省级论文二等奖。所任教的班级一直名列前茅。我的人生格言是：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
在新课标制订两年后的背景下对照这次活动，我们的活动促进了我们对语文的思考，不管是成功的经验，还是失败的探索，都促使我们更理性地面对语文教育的现状，尤其是这次赛课是临时定课题，更能真实地显现语文教育的本真状态，对这种原生态式的语文课进行思考，我们的探索更富有现实意义。这些应该就是这次活动的成果，聚焦于这样的成果，我们会得到更多的启示。
第一，夯实基本功
在这次活动中老师们展现出来的基本功总体良好，比如注重学生兴趣，结构明朗，尽量用多媒体，都能在较短时间内把握文本，没有跑题的现象，教态自然。
这次讲课普通话大有进步，都比较标准。
当然也有值得注意的地方，比如“茶几”的几．．．．jī读成jǐ，“比bì及三年”的比读成bǐ，“礼乐”的 乐yuè读成lè，“梅以曲qū为美”的曲读成qǔ。女教师的基本功普遍弱些，要多读书，积累知识、思想、情感、语言词汇。另外有些老师语言过于平淡，没有热情，没有抑扬顿挫的节奏感。还有些老师朗读技巧不够理想，自己读得很累又没有感染力，我给大家推荐一本书：北京广播学院教授张颂写的《朗读学》，北京广播学院出版社出版。
第二，探索教学语言
许多老师的教学语言富有表现力，富有启发性，同时要注意现场语言与教案语言。教师上课是要运用教案预设语言的，但要自然灵活，有些老师在说一句幽默话时也要去看教案，这就消解了幽默效果。
还有一些课堂设计、内容丰富的课，在具体的实施过程中老师对学生的回答一般只说“好”、“非常好”，缺少具体的赞美，还有的老师让学生找中心句，学生找不出，老师便自己说出来了，老师没有进一步的引导，不能利用现场的教学资源，急于完成教案预设，现场语言不够丰富、精炼，这启示我们还要加强平时的积累，扩大阅读量，多思考。
第三，把握教案预设与现场机智关系
1 老师的教案预设有很多成功的地方，问题层次分明，教学过程师生交流合理，气氛热烈，一气呵成，是一节很成功的语文课，但也有些小地方可以更好些。比如一位女生评点老师的朗诵时说：“老师的朗读节奏没有跟上音乐的旋律。”这时老师没有接过这句话作点具体的讨论，这句话如果接得好，可能带出对下一个环节的理解，加深情感的体验。
第四，只注重对思想的解释，语言品味不够
语文的学习就是语言的学习，要训练学生实现信、达、雅的语言表达，驾驭文本时往深处开掘都离不开对语言的品味。比如我们在教《项脊轩志》时都要对项脊轩的特点进行疏理，如果让学生一一找出，既费时，又得不到思维训练，流于简单化。有的老师提出为什么“每移案，顾视无可置者。”呢？这么一问学生就明白项脊轩的特点了。
玩味文本的语言就是玩味作者的感情、思想内涵、审美趣味、价值取向。比如《我有一个梦想》《项脊轩志》就遍布诗化语言，生动、形象、诗兴勃发是《我有一个梦想》语言的特色，《项脊轩志》如意境优美的诗作，如果我们从语言入手去触摸作者的情感，可能学生会有更美的感受。
披文入情，缘文显义，情也好，义也好，都是通过文来承载的。而文则是语言文字不同排列组合的结果，所以我们要多注重语言的品味问题。
第五，如何开掘文本深度
一堂课如果仅从字面上去概括、归纳、讨论，不从多维角度深思，容易流于表面，不能深化对文章的理解。要把文章的深层意蕴显现出来，是要费一番功夫的。我曾经发过一篇课外阅读材料给学生，是上海作家周佩红的《母亲这样的女人》，学生要求讨论，读了以后学生讨论热烈，有的学生认为母亲崇高、伟大，有的学生认为母亲很可悲。文章的内容是写母亲一人照顾婆婆、孩子，几十年如一日，她离不开家，家也离不开她，这不是崇高、伟大吗？这不也是可悲吗？我说歌颂母爱伟大的文章多矣，这一篇1定有与众不同的地方，母亲的抽屉里不是有一支口红吗？母亲不是有过路过芭蕾舞学校时步态轻盈的青春岁月吗？作者为了表达自己对母亲的挚爱和伤痛，还有一份痛定思痛之后的理性思考。我给学生讲解题目，为什么题目不是《母亲》呢？为什么不是《母亲这样的人》呢？作者先想到母亲应拥有的作为一个独立个体的人的广大生活空间，而女人缩小了这一空间，作为母亲的女人又进一步缩小了这一空间，作者是在为母亲扳着指头数母亲的奉献牺牲了多少作为独立个体的人应该拥有的东西。
这次活动不少老师的深度处理上是很好的，结尾讨论时，就对胡同文化的价值作了理性的引导，让孩子们的讨论出现了三种结论，一种是胡同文化是危房，无价值；一种认为胡同文化是中华文化的一部分，应保留；第三种认为可保留一部分。老师对这三种都给予了具体有力的肯定。
2 相反有一些课可能就没注意到这些深化的问题，如《六国论》的结尾有的老师只让学生作了一些趣味性的讨论，缺少深入思考，有的老师上《胡同文化》结尾时，不能引导学生作多元的有力的思考，反方的证据始终不力时，没有引导学生从更深广的层面去思考问题。
深度问题还表现在问题的设计上。许多老师对学生的提问总是让学生说后半句，如让那些人怎么样啊。还有前后问题重复，前边说到了梅是托物言志，有象征意义，后面又让学生概括主旨，而不是把问题引向深处。问题设计是语文教学中极其重要的步骤，它关系到一堂课的成败，关系到我们把教学过程引向何方，怎样启迪学生思维，能否把学生引向文本深层的隐含的层面，它应该精炼，概括力强，或环环相扣或多元并峙，它应该起到激疑的作用。
第六，大胆取舍教材
我们的一篇课文，就如一枚闪光的宝石，从哪个角度看都可能有价值，涉及多方面的知识和含义，我们应有所取舍，否则一堂课下来什么都想教给学生，结果学生什么也没得到。
怎样取舍？取你最想教给学生的那一点，取你认为最闪光的那一点，大胆舍去其余的东西。比如文言文的教学，每一篇都涉及文言文知识，但有的文章以情韵胜，有的启迪人心，如《项脊轩志》《劝学》这样的文章，学生结合注释都能懂，那么我们就可以大胆地去和学生体味文中最闪光的东西，而不是纠缠人云亦云的翻译，否则了无生气。《我有一个梦想》不必着眼于句段的解释，一节课时间有限，我们可以抓住闪光的后半部分，后半部分直到结尾全是排比、诗化的语言，是形象而有气势的演讲，激奋人心。可让学生先学习如何将抽象的民主自由观念化为形象的诗化的演讲词后，展开演讲训练。我是这样讲的：我先演讲一遍，然后用英语演讲一遍，然后让学生以《我有一个梦想》为题作一次即兴演讲。
第七，摆正主体意识
我们上课大多安排了拓展、讨论、交流等活动，但这是不是就是尊重了学生的主体意识呢？如果这些活动不能很好的服务于教学的需要，不能叫做尊重学生的主体意识。
我们不能满足于表面的热闹，应引起学生深层的内部活动，让学生始终处于积极的思维状态。
不能形成话语霸权。新课标提倡研究性学习、合作学习，注意培养学生的多元智能，不能独尊接受性学习。我们有时好像是在讨论、提问，但学生心中已经装满了老师引入的既定结论，所以这个时候的讨论也往往是一边倒的，即使是引导，也还是抑制了学生的自由思考，话语霸权已经形成了。
语文课的教法因文而异。情感的体验、性灵的启迪、理性的分析都要建立在学生的心理图式上，调动学生的已有感知，让学生产生共鸣，与作者的情怀对应起来。
3 重体验、重性灵的启迪，少概念化的先入为主结论，理性分析要恰到好处，可喜的是，我们都在朝这个方向努力。
这个感人的故事是我的姐姐给我讲的：这是我姐姐上语文课的一篇文章。上面讲了这样一件故事。有一天，有一只肥肥壮壮的藏羚羊在路旁站着，忽然来了一个可恶的猎人，他拿着一把大*。他看见有一只藏羚羊没有逃。那个猎人用自己手中拿的*打了那只藏羚羊，然后冲着它前行两部，他的两条前腿扑通一声跪了下来，，藏羚羊为了自己的孩子，和猎人打了起来，最后之间猎人拿着*又打了藏羚羊。只见藏羚羊的后腿也扑通的一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪从他眼里流了出来，这个猎人把藏羚羊拖回了家，回到家。这个猎人来到厨房把*拿来，把肚子扒开一看，它的肚子里静静的卧着一只可爱的小藏羚羊。他看到这个场面使他很伤心，他坚定决心对自己说：“我不要当猎人了，更不要杀一些小动物了，做一个不杀小动物的好人几个月后，小藏羚羊长大了，小藏羚羊还不知道它妈妈死了。
小藏羚羊以为那个猎人就是他妈妈，猎人给小藏羚羊起了一个名字叫奇奇有一天，奇奇在森林里玩，看见了三个猎人，一个猎人说：“食物来了，兄弟们给我打。这时，猎人回来了，看见小藏羚羊被别的猎人打，就把*拿来打那些坏蛋，奇奇也来帮助猎人，坏蛋们见形势不妙，便都逃走了，我们欢呼着奇奇真勇敢！几年后，奇奇长大了，一次奇奇又被坏蛋打，正好猎人拿着*下山，跟那个坏蛋打，坏蛋一*把猎人打倒在地，奇奇生气地说：“竟敢打我的妈妈，尝尝我的厉害。”于是，奇奇勇敢地面对那个坏蛋，最后，奇奇把坏蛋赶跑了。然后，奇奇连忙把猎人背回了家。回到家，猎人用最后一口气说；“奇奇，我不是你的妈妈，你妈妈就是我打死的。”奇奇不相信。猎人说：“这是真的。”奇奇还是不相信。猎人又说：“对不起了，不管你相不相信，你妈妈也是我打死的，这是事实。我以后会报答你的，再见了。”听了这个故事我知道了：一个猎人为了自己犯下的错误，用实际行动来表示悔改。知错就改就是好人，我们要爱护小动物。让世界变得更美好。
一、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
二、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
三、选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。
四、全文以xxx为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
五、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
六、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
七、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查xxx存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
八、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。
九、文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。
十、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
十一、该文运用文献资料等方法，首先分析了高校校园足球文化的功能，进而研究了足球运动对高校校园体育精神文化的影响以及足球文化与大学生体育目标，对大学生足球运动的开展提供了一定的理论依据。
十二、本文“梦想是人生的动力”立意高远，语言精炼。作者用事例进行了分析，论述了“只要我们怀揣着梦想，并为之努力奋斗，将会迎来自己人生中最灿烂的春天，因为梦想就是人生的动力”。
十三、真是落笔如有神啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
十四、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的'提升。
十五、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
十六、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据、图表齐备、规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
十七、综观全文，描述真切，情理交融，既注意了辩证性，又不乏较强的感染力。
十八、本文以xxxx为题，重点探讨。选题贴合贴合行政管理专业培养目标目标与专业特色，并且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，并且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上贴合毕业论文要求。
十九、选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
二十、该同学设计理念切合主题，表意鲜明，突出主题。设计中，该生积极寻求指导和帮助，大量吸取他人的意见和建议。作品整体效果美观大方，有一定的广告宣传效果。但广告部够经典，不能发人深省。
…文章结构严谨，首尾呼应、
本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂、
思路清晰，节奏明快、
作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…
结尾点题，起到了画龙点睛的作用、
叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动、献计献策读后能从中受到教育、
朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息、
这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞、
本文主要优点有三：
开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力、
这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永、
文中描绘的…清新活泼，欢快明朗、字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力、
文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前、
文章简洁明了，语言平淡朴实、
作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣、
借景抒情，托物咏志，很特色、
文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味、
…要求通过虚构的故事来表达一种哲理、
本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰、
巧用伏笔是文章的一大特点、文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫、这种构思非常巧妙，可以借鉴、
这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然、
作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅、想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力、
想象力较丰富，极具新意、开头介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐、
文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅、
情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼、
你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感、
文章很有说服力，也发人深思、从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益、
主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心、
本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花、
这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱、
全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑、全文通俗易懂，趣味性强、
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手、
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题、`
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处、
文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣、读后令人身心愉悦，舒畅、
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强、
全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷、
对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、这是文章成功的一大要素、
本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理、
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生、小作者观察仔细，叙述时井然有序
对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味、
广东金融学院成人高等教育校外教学点管理办法
为了规范校外教学点的管理，根据《普通高等学校函授教育辅导站暂行规程》（教成[1993]12号文）等文件精神，结合广东金融学院成人高等教育有关管理规章制度，特制定本教学点管理办法。
一、教学教务管理
1、教学点必须严格按广东金融学院成人高等教育各专业人才培养方案和相关课程教学大纲的要求实施教学活动。在人才培养方案实施过程中，若需调整教学进程或课程，需提交书面申请报告，经继续教育学院教学管理部审核，主管院长审批后方可变更。
2、根据合作办学协议，我院负责教学的课程，由继续教育学院教学管理部负责落实教学任务、排课、委派任课教师，并于每学期末将下一学期的课表发送到教学点；教学点负责教学的课程，教学点根据有关要求负责聘请合格的任课教师，落实教学任务、排课，并于每学期开学前将课表发送继续教育学院教学管理部备案。
3、教学点必须做好对任课教师的资格初审，并把外聘教师资料于每学期开课前报继续教育学院教学管理部审核，主管院领导审批后方可聘用。
4、教学点必须建立严密的、切实可行的教学检查制度，同时加强教学质量监控，建立稳定的教学评价制度。继续教育学院对各教学点定期进行教学检查。
5、在教学实施过程中如出现各种问题，教学点必须及时向继续教育学院教学管理部反映，并作妥善处理与安排。
二、考务管理
1、我院负责教学的课程考试、考查，由继续教育学院教学管理部负责组织有关考试安排工作，并委派监考（巡考）教师，教学点协助做好监考工作；教学点负责教学课程的考试安排由教学点组织，并于考试前两周报送考试安排表到继续教育学院教学管理部备案，继续教育学院根据实际情况派出巡考教师到教学点进行检查。
2、教学点负责教学的课程考试试卷由教学点组织教师按学院有关要求出卷（A、B卷），并于考试前两周报送继续教育学院教学管理部审核备案。继续教育学院根据实际情况每学期对各教学点抽查一至两门课程进行全校统考。
3、我院负责教学的课程补考由继续教育学院教学管理部统一组织安排，教学点负责教学的课程补考由教学点负责组织安排。
4、教学点应重视做好指导毕业论文（设计）的组织安排工作。负责全部课程教学任务的教学点，按学院的有关要求自行安排教师做好学生毕业论文指导，并组织好本科毕业生毕业论文（设计）答辩工作，教学点应提前一个月将答辩安排报继续教育学院教学管理部，学院根据实际情况委派教师与教学点教师共同组成答辩委员会，负责组织实施；我院负责全部或部分课程教学任务的教学点，由继续教育学院教学管理部统一安排毕业生论文指导、毕业论文答辩工作，教学点协助做好相关工作。
三、学籍、成绩管理
1、教学点每年新生注册报到后两周内按学院有关要求上报新生数据（纸质和电子版）到继续教育学院学籍管理部，学籍管理部负责编班、编学号后把相关新生数据返回各教学点，同时由继续教育学院负责上报新
生数据至教育厅统一注册。
2、新生注册报到后，教学点负责组织新生填写学生证、学籍卡（学生证、学籍卡提前到学院领取）等有关材料，学生学籍卡存放教学点（毕业后交回继续教育学院统一存档），学生证信息填写完整后由教学点统一收齐交继续教育学院学籍管理部办理盖章后发回学生保管。
3、教学点必须协助做好本教学点学生学籍管理工作。新生注册报到后需休学、复学、退学、转专业、转教学点，学生需填写有关申请表，由教学点统一收齐提出初审意见后提交到继续教育学院学籍管理部办理相关手续；学生转学可直接到学院办理相关手续。
4、教学点协助做好本教学点学生毕业资格初审工作（包括毕业生信息校对工作），负责组织符合毕业条件的学生填写《毕业生登记表》，做好毕业鉴定，填写初审意见并加盖教学点公章后于每年10月份前报送至继续教育学院学籍管理部。
5、继续教育学院学籍管理部每年12月份前负责把毕业生档案相关材料（包括学生毕业成绩表、招生信息表、毕业生登记表、档案袋等）发送至各教学点，由各教学点根据有关要求制作毕业学生档案。
6、符合学位申请的毕业生于每年4月份前填写《广东金融学院成人高等教育本科毕业生学士学位申请表》，交教学点初审后统一送至继续教育学院审核并报学校学位委员会审批后办理学位证书。
7、继续教育学院按照学校毕业办证、学位办证的规定和要求对学生学业成绩、毕业年限及相关资料进行审核，报学校批准。办理好的毕业证、学位证，由教学点统一领取，连同毕业生档案发放给毕业生（教学点必须
将学生毕业证、档案签领表交回继续教育学院归档）。
8、我院负责教学课程的考试成绩由继续教育学院学籍管理部负责收集登记、录入电脑，并于每学期开学后一个月内发回教学点备案供学生查询；教学点负责部分教学课程的考试成绩由教学点负责收集登记、录入电脑，并按学院相关要求将电子版成绩登记表于每学期开学后一个月内发送至继续教育学院学籍管理部存档；负责全部课程教学任务的教学点按学院的相关要求负责所有课程考试成绩的管理，学生毕业时将毕业生所有成绩报送继续教育学院学籍管理部备案存档。
9、学生申请免修免考，教学点按学院的相关要求组织、指导学生填写申请表并提供相关资料，教学点统一收集，签署初步意见后于每学期期末报继续教育学院学籍管理部备案。
10、继续教育学院学籍管理部负责统一协调安排毕业生学历证书数码图像信息采集工作，各教学点按学院相关要求协助做好此工作。
四、教材管理
成人高等教育的所有课程由继续教育学院教学管理部根据教学计划负责落实教材选定并向学校招标书商订购，由书商每学期开学前发送教材至各教学点，教学点要及时核对、查收并反馈信息。负责全部或部分课程教学的教学点必须每学期开学后两个月内将下学期开设课程教材订购计划报继续教育学院教学管理部。
五、学生管理
1、教学点全面负责学生管理工作。新生注册报到后必须建立班级，配备班主任对学生进行日常管理。
2、教学点要加强学生的思想教育工作，开展形式多样的活动，树立良好的学习气氛，帮助学生解决学习中的困难和问题。
3、教学点要定期召开学生座谈会，及时收集、反映学生对教学工作的意见和建议，及时整改，并进行信息反馈。
4、教学点必须将继续教育学院的有关通知、文件精神及时传达到学生。
5、教学点必须做好学生上课考勤工作，并将考勤情况汇总存档，期末提交任课老师作为平时成绩的参考。
6、学生须向学校办理的任何事项，均应先提交给教学点，由教学点提出初审意见，再由校外教学点的工作人员负责按管理规定到继续教育学院相关部门办理。
六、其他事项
1、教学点要严格履行《合作办学协议》中的各项职责和义务。向广大师生及管理人员及时传达上级及我校有关成人高等教育的方针政策及有关文件规定。
2、教学点要按学院要求做好新生注册、报到工作，组织好新生开学典礼、毕业生毕业典礼等有关活动。
3、教学点要做好综合档案建设。按照继续教育学院关于资料归档的要求，做好有关资料的收集、整理和归档工作，并及时报送。继续教育学院可根据实际情况对教学点进行不定期的抽查、评估；教学点每学期要开展综合检查和自评，并于学期末向继续教育学院提交一份教学点工作总结报告（报送到继续教育学院教学管理部）。
4、教学点要加强与继续教育学院各部门的沟通联系，定期浏览广东金融学院继续教育学院网页（继续教育学院学院的相关通知、文件、公告采用挂网形式，不再另行发送纸质通知，网址：
二00九年五月一日