家长会后日记【篇1】

今天下午,我们班召开了一次主题为真诚沟通,共育未来的家长会,这一次我感到心潮澎湃,永难磨灭。

开家长会的时候,老师演讲的有期中考试分析、有行为习惯、有安全问题等等,老师讲得出神入化那一刻,我正在想我的记住了没有?到底有没有做到那么没有做到我又怎样可以做到呢?

轮到家长讲话了,那么多家长都上去讲话了,我本想让母亲上去讲话,可母亲却不想上去,我知道母亲的语文水平并不高,可这却应了老师的一句话:你讲的好,不就比上我了吗?最后妈妈还是没有上去,但是我听了班长的爸爸的讲话后,我觉得应该向他说的一样,回家后先写作业,再玩游戏,比如说:你八点写完,玩一个小时,八点半写完就玩半个小时,以此类推。

家长们都说的很好,我们小学生也不甘示弱,都踊跃举手,当同学们说到妈妈我爱你的时候,我那豆大的泪水也来凑热闹,但后来还是控制住了。

今天我收获颇多,我懂得了我们应该珍惜时间不浪费一分一秒,认真完成作业,不让家长、老师多操一份心。

今天是我最难忘却的一天。

家长会后日记【篇2】

x月x日

今天的天气依然和往常一样的好,暖暖的阳光洒在我的身上,可我却感到有些“寒意”。今天是之前老师发布的家长会召开的日子!看看了旁边,显然不止我一个人在紧张,各位同学都在一旁躁动不安。

约定的时间很快就到了,家长们陆陆续续的都赶到了学校,找到各自的子女。我不安的看着人群,果然,该来的总会来,我的xx出现在了教学楼下,还在向我招手。我也只能朝xx招手把他带到了我的教室。

家长会开始后,老师先欢迎了我们的父母,然后说了没多久就拿出了我们害怕的万恶根源,全班的成绩单!看着自己在成绩单上不上不下的成绩,xx果然开始责问起来我这段时间是不是没有用心读书。但在我命悬一线的时候,老师却突然走出来为我说话,还说我这段时间也很努力之类的。

xx听后也不再责备我了,开始和老师问起了我的其他方面,老师的回答却皆是夸赞。

家长会结束后,终于是送走了xx,但在继续的上课中,xx老师在我心中的形象变得更是高大了起来,我接下来一定要好好学习,用成绩来报答老师的期待。

家长会后日记【篇3】

在这次五年级家长会中,我认为这是一次不同寻常,最特别的家长会,它包含着父母、老师对我们的关心和爱护。

在家长会后,妈妈坐在我身旁和我进行了一次心对心的交谈,在妈妈的脸上能看出一丝丝的微笑,并不慌不忙,妈妈拍着我的肩,慈祥温和地对我说:“你长大了,也应该懂事了,不要每天都买五角钱的零食吃,要好好爱惜自己的身体。还有你的学习并不差,要珍惜时光,继续努力学习呀!”我从妈妈话语中感觉到妈妈对我有百分之百的信心。我喜出望外地说:“我一会加油的,不会让妈妈失望的。”妈妈在家长会上听罗老师讲的两句话对我很有启发:“‘君子务本,本立而道生’,‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’。”

“我知道我上课有时没认真听讲,平时也不爱积极发言,但从现在开始我要全力以赴,向着我的目标前进!”我自信实足地说。

“好!妈妈为你加油鼓励!”妈妈语重心长地说。

“耶!”我向着胜利的道路喊道。

起初,我本以为妈妈像审判者一样的来审问我,妈妈一定对我的学习态度感到十分生气,会恶狠狠地批评我,或是以后不准我看电视,可我做梦都没有料到,妈妈却给了我鼓励,妈妈就像一位医生,会看懂病人的心思,又像是我的好朋友,让我在学习中找到快乐,在快乐中学会思考。

最后,妈妈对我说:“孩子,做人要立长志,不能常立志。”我希望我做一个立长志的好孩子。

家长会后日记【篇4】

今天晚上,是家长会,我也要去参加,因为沈老师叫我展示展示我的作文。因此我的心情又紧张又激动,紧张的是如果在这么多家长面前出丑,那多没面子;激动的是,沈老师叫我背,那一定是信任我,我一定要好好表现!

在家长会之前,我对沈老师说:沈老师,我背不出,怎么办?沈老师的脸一下子由晴转阴,说:怎么背不出,你用心背了吗?要不你家长会别来了。我被沈老师训得眼泪都一滴一滴地慢慢流下来了。

到了晚上,我和妈妈来到学校,可重要的东西作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀!轮到我了,我只好硬着头皮上了讲台。先敬个礼,说:叔叔,阿姨,今天,我演讲的内容是《学下象棋》,今天,中午下课,有一群人围在冷逸清桌,我想:我一定要学会下象棋,下象棋,下象棋。下象棋后面是什么,我的脸一点点的红了,我无助的看着妈妈和沈老师,忽然,我发现妈妈脸上在冒汗!她一定是在为我着急,我心里更发慌了。还是沈老师为我解了围。出了教室,和我一起展示的同学围了上来,帮我想办法,大概是友情的力量吧,第二次上台时,我居然顺利地背出了,第二次走出了教室,心里的大石头总算落下了地。

这次展示是一堂终身受益的家长会。

家长会后日记【篇5】

妈妈去开家长会了。我在家里,心里像有一块石头悬着。不用说大家也知道我担心什么——家长会上老师会怎么说我的情况呢?我想,老师会不会觉得我最近学习没有上个学期认真?会不会说我上课小动作太多?会不会说我表现不好?不过我又转念一想:这段时间我的表现还是不错的,主动做作业,订正速度快,态度呢?也还行。这么一来,我心中就有了好坏两种猜测。

正当我心里十五个水桶——七上八下,不知应该高兴还是伤心的时候,“哐当”一声,门开了,妈妈回来了。我问:“家长会情况怎么样?批评还是表扬?”我边问边观察妈妈的神情,好像不怎么高兴,可那神情又不像生气,真是琢磨不透啊。“你们郑老师今天谁的名字也没点,只说了一些现象,说有些同学怎么样怎么样。那我来问你几个问题,你有没有……”

还好,这些让我担心的“好事”都没有我们份儿,我心里的石头也着了地。

俗话说身正不怕影子歪,为什么每次家长会我都搞得像猜谜一样?看来还是自己做得不够好。