四年级上册作文观察日记 篇1

我们学校的东南角,有一棵高大的落叶松,他已经在我们学校挺立了二十多年了,这棵落叶松和我们朝夕相处,但我从没有观察过它,今天,老师带我们去观察它。

我们先观察落叶松的主干,发现它的主干很粗,要两个同学才能抱住,树干很硬。直直的,上面很粗糙,还有一道道裂纹。树枝向四面伸展,有直的,像一把利剑,也有弯的,像关公的大刀。越往上看树枝越短。从远处看,像大伞,像蘑菇,像一座绿色的宝塔,更像一位忠诚的战士挺立在教学楼旁,守护着我们的校园。叶子像绣花针一样,很尖,一不小心就会扎破手,叶子一簇一簇的。大约每一簇都有十几根松针。

我心里一直有个问题,为什么它四季常青,还叫落叶松呢

望着高大的松树,我想:校园的落叶松真可爱,我们要保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年。我以后一定要仔细观察,去发现大自然的奥秘。

四年级上册作文观察日记 篇2

xx年1月26日星期二天气:晴

寒假里,妈妈给我买了一个水仙花的种球,我非常高兴。我认真观察起来,它的样子大大的,像一个白色的大蒜,穿着一件灰褐色的衣裳。一开始我还没有发现,后来再仔细一看,发现种球头上有一个乳白色的小芽儿。然后我去拿了一个椭圆形花盆,再放满水。我把种球轻轻地放在水里。希望花球快吸收养分,快快长大。

xx年2月2日星期二天气:晴

过了一个星期之后,我养的水仙花种球慢慢长大了,长出了许多像豆芽菜似的根。大概有5-6厘米,倒过来还像一根根下垂的头发,真有趣!我还用手摸了摸,感觉到手粘粘的,很有意思。水仙花种球不光光只是长根,还冒出了绿绿的小嫩芽儿!我很开心。希望水仙花快快长大,开出美丽的花朵。

xx年2月20日星期六天气:晴

大概过了二十天了,我养的水仙花发生了巨大的变化。水仙花叶子长高了许多。大概20厘米,露出了挺拔的身姿。叶子的颜色绿油油的,旁边还冒出了很多新芽儿。新芽儿在那些长叶子的衬托下,看上去矮矮的,显得十分可爱。新芽儿的枝干是圆的,顶端有一个摸上去硬硬的花苞,美丽的小花就在这里面孕育着,到时候,顶部就会开出白色的花朵来。希望我的水仙能快快长高、开花,让妈妈和爸爸有一份美的享受。

四年级上册作文观察日记 篇3

一天,我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出,奥,原来它们找到一块大蛋糕,一群蚂蚁把蛋糕围了起来,从嘴里发出一种声音好像在说:一二起一二起。有的在搬较大块的蛋糕,有的在搬较小块的蛋糕,有的前面拉着,也有的在后面推着。还有的好像在指挥着:加油、加油!看见这个场景我不由得发出一种震撼:蚂蚁如此弱小的身体,却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。

这群蚂蚁,一直没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我自己的队友。

蚂蚁急忙赶路,不一会儿就到了大树下的巢穴中,把东西放下。然后我才发现我错了,它们不是不要路上那些食物,而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地,再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。

蚂蚁陆陆续续回了窝,这时我才发现天阴沉沉的,我飞快的跑回家,刚进家门就下起了倾盆大雨,衣服已经湿了,不过我明白了三个道理,湿了外衣也值得。

四年级上册作文观察日记 篇4

今天早上我一起床爸爸就对我说,“咱家的金鱼死了好几条,只剩下一条小鱼了。”我一听一个鲤鱼打挺就起床去看了。

真的,鱼缸里只有一条小斑马鱼了,他孤零零的在诺大的鱼缸里游来游去,一定很孤单也很伤心,因为他的同伴都一个个的离他而去了。

爸爸说可能是鱼缸不应该罐自来水,水质不好,妈妈说,也可能是没有给金鱼喂食的原因:我说,是怨我,我没有看好他们。

最后这条小鱼常常在鱼缸里慢慢的游来游去,好像在寻找什么,也许在寻找他的同伴吧,他也常常在假乌龟的肚子地下休息,好像在等同伴们回来,我有时用手碰碰乌龟,他就以为是同伴们回来了呢,围着乌龟游来游去……

因为我不会养鱼,所以可爱的小金鱼们都死了,所以,我要多学习养鱼的知识,争取把这只小金鱼养大。

四年级上册作文观察日记 篇5

我从那美丽的桂林阳朔带回来了一个小人。

它的样子很特别,它的头是用布做的,身子是一个瓶子,瓶子里有一根绳子,绳子连瓶接着头。头里面全是小草的种子。我把瓶子里倒满水,水就跟着绳子上到头上去了,那些种子浇了水,还要有充足的阳光。

我早上上学时要把它拿到阳台上去,它才能晒到太阳,晚上回家时,又要拿回房间浇水。可是,一天、两天、三天过去了,嫩芽都还没长出来呢,我有点灰心了。等到第四天清晨,我去看,长了很多小嫩芽,我真高兴呀。围着它看了好一会,我高高兴兴地去上学了,刚上了不久,突然,下起了大雨,我忽然想起我的小人还放在阳台上呢。怎么办呢一定会被淋坏的。终于放学了,我赶快回家给小人套上了一个尼龙袋,又赶快跑回姥姥家吃中午饭,这一趟真累啊。下午放学回家,我打开尼龙袋一看,呀。嫩芽都黄了。我赶紧打开电脑一查,原来草也需要空气呀。我想:今天不是白跑了一趟吗不但没救到它,还把它弄黄了,越想越生气。直到几天后,嫩芽才不黄了,经过一个月的照顾,它长得又绿又茂盛,看到自己的成果,心里像吃了蜂蜜一样甜。

四年级上册作文观察日记 篇6

xx年2月4日星期四:

今天,妈妈给我买了一盆风信子,它有一个圆圆的根,好似一个紫色的洋葱头。根部上面长着几片长长的叶子,叶子中间有一根深黄色的茎。它的顶部开满了青绿色的花苞,这些花苞好像麦穗。

xx年2月8日星期一:

风信子长高了,花苞更加饱满,买来时的小花盆对它来说太小了,我跟妈妈去买了一些种花的肥料和一个大花盆,把风信子移到大花盆里,发现风信子的根部一下有白色的像胡须一样的细根。

xx年2月9日星期二:

今天风信子有几个花儿开了,粉红的,像小喇叭似的,格外美丽。

xx年2月12日星期五:

今天,我去看风信子,哇,风信子的花儿全部开了,芳香扑鼻,网上说:风信子可以盆栽也可以水栽,而且它的颜色有很多种,紫色、白色、红色、粉色、黄色、蓝色、不同的颜色有不同的含义。

四年级上册作文观察日记 篇7

一颗小小的绿豆,他可以突破重重困难,长出芽来吗?让我们一起见证吧!

绿豆摸上去硬硬的,像颗小石子,却有着翡翠般的光泽。然后老师要我们每人发了一个小杯子,里面放了一些水,刚好没过小绿豆,看,调皮的绿豆便开始在水杯里玩耍起来。过了一会儿,它们累了,躺在了他们的小床上。趁它们睡觉,我又开始观察它们。咦?这里怎么有小嘴啊?老师告诉我们这是芽胚。我在心里祈祷着:小绿豆啊!你一定要好好长大啊!

第二天,我飞也似地跑到教室,拿出绿豆一看。哇!小绿豆变成胖子了,它们撑破了绿衣服,还把小辫子伸出来了,我相信过几天后肯定会变成亭亭玉立的小姑娘的。

第四天早上,我兴冲冲地飞到教室,迫不及待地拿出绿豆宝宝,啊,竟然长出了剪刀似的小叶子,那两片叶子紧紧地依偎在一起,像一对连体姐妹一样难舍难分,嫩嫩的,黄黄的。刚长出来的叶子是嫩黄的,过了两天,叶片张天,就变成嫩绿的了,而小辫子也越来越长,哈哈,我的小绿豆终于变成了亭亭玉立的大姑娘了!

怎么样,羡慕吗?如果羡慕的话,就和我一起种绿豆吧。

四年级上册作文观察日记 篇8

2月5日,在江西的寒假生活终于开始了!忽然,我想起科学寒假作业来,怎么办?都昌刚刚下雪,温度很低种子是不会发芽的......

我急中生智,一把抓过姐姐的薄荷,哈哈,靠你的咯。我拿起尺子看着满盆的薄荷,又犯难了:到底量哪一棵呢?就你了!我选了一个高度大小相等的薄荷。它的茎长13厘米,叶子长2厘米。茎是红色的。叶子边缘有波浪型的锯齿。2月7日它的茎长14.5厘米,有11片叶子。哇,一夜长0.5厘米耶!咦?为什么2月6日它的茎还是13.5厘米,难道是我昨天量错了?我拿起尺子又仔细地量了量,茎14厘米,叶子2.3厘米。我不由的产生了一个念头:薄荷是不是每天生长0.5厘米呢?2月8日薄荷茎长15厘米。果然,薄荷每天生长0.5厘米,我的猜想是对的!

四年级上册作文观察日记 篇9

10月18日 星期日 天气晴

今天天气真好,秋阳高照,天空像一块蔚蓝的宝石,轻纱似的白云飘浮在灿烂的秋阳旁边,显得天空格外明净。小区临近的虞河岸边,一棵棵高大伟岸的柳树,也开始报告秋天的信息了。

吃过早饭妈妈对我说:"儿子,你那么喜欢柳树,趁着今天的好天气,咱们去河边观察一下,秋天柳树的变化吧。""好的,我举双手赞成。"

漫步河边,远远远望去柳树的枝条上浓密的墨绿色的叶子中,夹杂着黄色的叶片。秋风吹来,就像秋天的信使落入了大地母亲的怀抱里,和周围泛黄的小草做起了邻居。"妈妈,您看,这树叶上写得是什么字啊?"我弯腰捡起了一片黄色树叶,长长的条纹横七竖八,像刻着什么字一样。"我也不知道是什么字,也许是秋天吧。‘’妈妈笑着回答我。黄叶带着秋风的气息,放在手里凉凉的。一片片树叶就像是弯弯的新月,又像是一张张邮票,形态各异。我小心翼翼地放在口袋里,准备将它们整齐地夹到我的书本里,制作几枚柳叶的书签,留下秋天的记忆。

有的黄色柳叶落在波光粼粼的河面上,像一叶叶扁舟在荡漾,泛起点点金光。几片树叶落在我的头上,和我来了个亲密接触,还没等我把它们拂去,‘’咔嚓‘’一声,妈妈已把我的影像记录在手机上了。

看看四周景色已充满着浓浓的秋意,河边绿化带已经失去了夏天的葱郁,有的树木已经被秋婆婆的大手扫光了叶子,只剩下光秃秃的树干了。可是柳树的枝条还是那么浓密,好像与秋天作最后的抗争。我不由得心生敬意:柳树从‘’碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝"的初春时节,最早报告春天的信息,到秋天还在拼命的留住绿意,展现它旺盛的生命力,我从心底发出由衷地赞叹。

这时,三三两两的游人漫步在河边大道上,都在指指点点地议论着什么,也许他们和我同感,赞美秋天,赞美柳树吧。