如果您需要关于“图书馆工作总结500字”相关的资料可以参考以下内容，我希望我的经验能够为您提供一些有用的恢复性建议。写文档是让人感到困扰的任务之一，找范文是很多人写作的第一步，借鉴范文的重心要放在其整体框架思路上。
本学期，对于图书室来说，是张扬的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地或进行创新探索，不断追求更完美的境界，使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：
一、坚定不移地做好借阅这一项中心工作，满足师生们的一切需求。
首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际情况积极培养班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊人才资源，助推师生借阅兴趣，对各班图书图书馆员表现需要进行好的`进行表扬鼓励并对他们大开绿灯，各班图书资料管理员可自由到图书室借阅自己喜欢的要看的书，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引学生到吸引书屋。对教师，及时了解他们教研所需，及时为他们教学提供有价值的参考资料。为他们及时推荐读书体会和读后感。再次，创造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的电子书及时上架，整理、修补，收藏、登记；室内卫生每日一小四围，每周一大扫，做到窗明几净、室内整洁，师生走进来就感觉到身心舒心，优良的借阅环境取阅也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1000多人，阅览总书籍达3500多册。
二、重视图书宣传，加大宣传力度。
为了老师足以及时了解图书室尽快的图书情况，我不断加强了宣传的力度，博厄地向老师和孩子推荐新书和一些名人的读书笔记和不断，把迎合老师们吸引到图书室里来，壮大了宣传队伍，全体教员人人参与“图书室”图书宣传，班级图书管理员在班上每月宣传，通过竞赛、大型活动发动全体学生参与宣传活动，这样，一支强大的宣传队伍为图书宣传提供贷款了有力保障；宣传内容愈来愈贴近师生，有新书介绍、介绍自荐优秀书刊，有老师们的教学网路，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，不定期地率先推出信息专栏；完善了宣传制度，党务工作每次宣传工作后及时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。
三、开展读书活动、激发读书兴趣。
全期共组织3次在读书活动在全校各年级中开展幸福读写活动：开学初召集各年级、班级图书管理员进行研习学习培训，讲解展览室的基础图书室知识讲座，如何走入学校图书室，学习有关讲课图书室的道德规范，积极利用好图书管理员，教师本学期学生参加读书活动一共210多篇，获奖人数达20多人，活动前有安排，活动中有组织，活动有记录，使跨进读书活动的开展走上规范化道路。
我执着，在基层工作平凡岗位上干着平凡的工作，我骄傲，平凡在平凡的工作中做出了不平凡的总分。今后，我要继续努力。积极配合学校做好资料查询教育工作，为学校的素质教育提供优质良好客户服务。
一、制订工作计划，建立一支小管理员队伍
每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。由于图书室工作是十分繁琐的，必须建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。首先召开学生管理员会议，让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作，在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。小管理员为图书馆做了很大的贡献。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读本事，让每位同学都学会读书，不断扩展自我的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些进取尝试。
首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，进取宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境、现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。
三、日常工作完全按照标准进行
我们图书室进取配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，对新到的报刊及时展出，决可是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。
四、及时高效地完成了报刊的征订工作
在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每一天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。
五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平
边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决实际问题。且今年考入本科学习。图书室工作人员严格要求自我，要加强了室际之间的交流，扩大与外界之间的联系，吸取其它学校图书室的先进的管理经验和管理方式，来丰富自我的知识，加强自身的素质修养，更好地为我校的教育教学服务!
在图书室工作中我取得了一些成绩，但还有许多不足之处。在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。
作为一名图书馆工作人员，经过一段时间的工作，我深感在这个岗位上的每一天都是充实而有意义的。下面是我对过去一段时间个人工作的总结。
作为图书馆工作人员，我要提到的重要任务之一就是管理图书馆的图书。在这个职责下，我努力确保图书馆藏书的有序和完整。我及时跟进新书的购买，确保图书馆的收藏能够满足读者的需求和兴趣。同时，我也主动与出版社保持联系，了解最新的出版动态，及时更新图书馆的藏书。
为了更好地服务读者，我积极参与图书馆的读者服务工作。在图书馆中，我不仅要解答读者对图书的问题，还要帮助他们进行检索和查找。针对不同读者的需求，我会根据他们的要求推荐适宜的读物，并提供相关阅读指导。我也积极参与编写、编辑和推广图书馆的读者手册和宣传资料，以提高读者参与的积极性和主动性。
除了图书的管理和读者服务工作，我还主动参与了图书馆的活动策划与组织工作。例如，我负责组织图书馆的阅读俱乐部活动，为读者提供一个良好的交流平台，促进读者之间的交流和互动。同时，我也参与了图书馆的主题展览和讲座的策划，为读者提供更多丰富多样的文化活动，拓宽他们的知识面和视野。
在图书馆的个人工作中，我还注意加强自己的专业知识和技能培养。通过参与各种专业培训和学术研讨会，我不断提高图书馆知识和信息素养，熟练运用图书馆管理软件和数据库，以提高工作效率和质量。同时，我也积极阅读相关专业书籍和文献，不断拓宽自己的知识面，为图书馆工作提供更好的支持。
在图书馆的个人工作中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，有时候由于读者数量较多和需求繁杂，难以及时解答和满足所有读者的需求。为了解决这个问题，我学会了灵活应对，尽量用通俗易懂的语言解答读者的问题，或者提供其他解决方案。图书馆的场地和设施有限，有时候无法满足大规模活动的需求。为了解决这个问题，我和同事们通过充分的沟通和协调，利用有限的资源最大化地发挥作用。
总体而言，我深感在图书馆的个人工作中，我得到了很多的成长和收获。我学会了如何与读者进行积极有效的沟通和互动，提供专业的服务。我也深刻体会到图书馆作为一个知识传播和文化推广的平台的重要性和使命感。我将继续努力提高自己的专业素养和能力，为图书馆的发展和改进做出更多的贡献。我相信，通过我个人的努力和团队的合作，图书馆将为读者提供更好的服务和体验。
我的个人工作以图书管理、读者服务、活动策划与组织为主要内容。通过这些工作，我提高了自己的专业知识和技能，提供了优质的服务，并解决了一些困难和挑战。我将始终秉持服务至上的理念，不断学习和创新，为图书馆的发展进步贡献自己的力量。
过去的一年，图书馆在学校党委的领导下，深入学习实践科学发展观，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，从规范管理、提高素质、创新服务三个方面入手，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，全面完成了年初制定的各项任务。在优化文献信息资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加
大学科服务力度，提高服务质量等方面取得了较大进展。
按照学校党委的统一安排和部署，图书馆总支认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，完成了3个阶段、6个环节的各项工作。通过学习实践活动，全体党员，特别是各级干部受到了一次系统的科学发展观的教育。正确认识了校情馆情，深入查摆问题，反思以往工作中好的或不足的方面，提出了今后我馆的发展思路和努力的方向。在充分提取广大读者和馆内职工意见的基础上了，制订了整改方案，明确了需整改落实的12项工作，指定了完成整改工作的责任人和完成时间要求。截至目前，各项整改方案均已基本落实。学习实践活动，大家态度端正，学习认真，不走过场，突出实践特色，重在查摆问题和整改落实，群众认可满意。
1。文献采访教评后，图书购置预算大幅下降，今年图书的订购量仅为上年度的三份之一左右。为适时调整纸质图书采访计划，我们先后走访了9个院系，召开了11场读者座谈会，听取读者意见。明确今年的图书采集在保证重点学科和新上学学科需求的同时，要特别强调图书学术质量和适用性。全年共预订图书11622种29907册，价值108。6万元，实际支付购书款179。78万元（26383种，80089册）。订购20xx年中文报刊2418种3053份，价值41。2万元；订购外文原版期刊81种，外文影印刊82种，价值97万元；预订20xx年中文报刊2368种，2986份，预计金额46万元，预订20xx年外文期刊60种，60份，预计金额45万元。为提高文献购置资金的利用效率，今年对中文报刊订购数量做了小幅调整；对利用率很低的外文期刊，依据各刊的实际利用频率，做了较大幅度的削减，购置费用与上年相比，减少一半。对于停订的外文期刊，将通过购买外文数据库、馆际间共建共享，以及网上文献传递获取等方式予以保障。完成了维普期刊数据库、万方系列数据库、cnki数据库、新东方多媒体学习库、springer、ebsco、pqdd、spe网络版等13中外文数据库的续订工作；新增订了firstsearch数据库，对博看网、牛津期刊、石油文摘、软件通、中国讲座网等15个数据库进行了试用。与上年相比，数据库的`订购，在资源结构上做了一定调整，对同质性较强的中文数据库的一些子库进行了删减，支出金额减少约40万元。调整出的资金加上外文期刊削减后空出的资金将用于购置读者需求较强烈的品质较好的外文数据库，拟购外文专业数据库将覆盖石油科学、地球科学、生命科学、工程、电子电气等学科。
2。编目基本上做到了新书随到随编，无积压。全年共完成中文图书编目15821种，44695册，西文图书编目474种，808册；中央书目库数据清理，浏览数据46907条，判重合并12310条，合并为5372条，删除6938条。通过网络，对二级学院图书馆的编目人员及他们的外包人员提出的书目数据问题及时解答。对他们提交进系统的编目数据进行抽查，并就抽查中发现问题及时沟通，进行指导。
3。典藏自20xx年12月15日至20xx年11月3日，共完成新书入藏58820册。根据学校院系调整，及时将各校区的馆藏与院系藏书进行重新分藏。特别是东校区增加艺术学院后，东校区的藏书增加了新的内容，使各分馆馆藏体系更具特色。一年中更改馆藏15万多册；暑假期间组织学生勤工俭学共做中文数据链接33565册，外文1924册，部门职工完成3097条。利用十一假期，组织学生勤工俭学完成接收艺术学院转交的艺术类图书8941册。全年期刊的验收与登到、分送及时准确，共验收分送中文期刊15028册，外文期刊901册。
4。流通阅览截止12月22日，东西两校区流通阅览部共借书659330册，还书611959册，上架图书670779册，两校区共接待读者264641人次，全年ban证15731个，异地还书8203册，维护读者记录2629条，更改读者状况11578条。办理毕业生离校手续8835人次。光盘建库5112张，光盘借阅1306张。西校区电子阅览室平均每天开放时间达到12小时，坚持双休日、节假日连续开放，周开放时间达到84小时，全年接待读者58488人次。热情解答读者咨询和查询书目15000人次以上。
5。档案管理积极开展档案法制宣传，上半年组织开展了学习中华人民共和国教育部国家档案局令（第27号）《高等学校档案管理办法》，进行档案业务知识宣传，并举办了一期兼职档案人员培训班，评选出了51名优秀兼职档案人员。全年归档的各类档案总计1余卷。加大重点档案管理，重大基建项目档案方面，将20xx年竣工的东校区体育馆、学生14号、15号
三、重点工作，强力推进，较好实现预期目标
1。读者信息素质教育与馆藏资源宣传共组织了13名教师和4名辅教，集中备课，统一教案，对178个班级的8000余名新生进行了入馆教育；举办了18场数据库专题培训讲座，听课读者达1217人次；回答各类咨询合计160余次；编发《馆训》8期，录用稿件70篇，印发7000余份；印制“长江大学图书馆网上数据库简介”材料16开彩页一种，2000份，4开大幅宣传材料一种，200份，并在各院系分发、张贴。
2。重点读者基础信息库建设与信息推送在学校有关部门的配合下，收集了重点服务的5个院系的重点读者的基础信息，掌握了重点服务读者的学术专长和研究方向等信息，并将收集到的服务学科主要学者的研究方向的关键词，翻译成英文后提交采访部进行pqdd博士论文的订购。主动开展信息推送服务，批量推送数据库信息24批；单独推送纸质图书馆藏54册，电子图书20种，其它文献，如标准和学位论文185余篇。完成了图书馆主页改版，改版后的主页与读者更友好，更便利读者检索馆藏资源信息，新版主页把读者荐购栏目放在更突出位置。
3。开通了手机图书馆和馆藏数字资源远程访问系统图书馆在校领导的支持下，自筹经费，购买相关硬件设备，安装了适配软件，馆内技术人员编写完成了用户认证程序，建成并开通了馆藏数字资源远程访问系统，现已进入试运行阶段。凡在我馆正式注册的学校教职员工、在校学生读者，一经设定相应的权限，即可在任意地点通过互联网登录访问本馆购买的电子资源。系统的开通，既可方便广大读者，解决一直以来学校校区多、共网难的问题，又可大大提高图书馆资源的利用效率，必将更好地服务于学校教学、科研。本系统将于20xx年1月1日首先对学校教职工、研究生读者开通试用，将视具体情况逐步扩大开通范围。10月份，我馆开通了手机图书馆，为读者通过手机提供简单的书目查询和续借功能。
4。试行学科馆员制度，加大学科服务力度随着学校中心工作的转型，图书馆把服务学科建设，我读者提升科研水平服务作为今年的工作重点。文献采购量下降后，我们对有关部室的人员进行了调整，给参考咨询部增加了3名老师。根据现有咨询人员的专业背景，确定了在石油工程学院、城建学院、化学与环境工程学院、生命科学学院、文学院和医学院6个学院试点开展学科服务。因负责医学院学科服务的老师，身患重病，现只在5个学院开展学科官员服务工作。制定了学科馆员实施方案及细则，规定了学科馆员的工作职责及考核办法，对5位从事学科服务的老师进行了明确分工。一年来，他们单独或集体走访了相关院系共20余次，为服务的学科院系发放各类调查表共120份，为院系教师进行了学科导航信息资源宣传和利用的专场讲座8场。图书馆作为团体会员加盟了cashl和湖北省数字图书馆，积极开展网上文献传递工作，共传递文献1340篇，其中万方1201篇，nstl61篇，湖北省数字图书馆88条。文献检索30个专题345篇文献。指导填写查新委托书12人次，其中收理委托代理6人次。代理查收查录检索66人次。
5。建立起5个重点服务学科的学科导航平台在参考咨询部人员的努力下，现已建设5个重点服务学科导航平台，设计模块包括期刊、研究机构、会议通告、学者、其他链接，现已完成期刊模块的内容。已经开始收集相关学科名师、免费外文资源等资料，汇总各专业关注度高的外文期刊和相关数据库并了解其使用权限，准备扩充完成其他模块内容的添加。
1。组织开展“长大读书月”活动为庆祝第14个“世界读书日”，图书馆联合校团委组织了由大学生参加的主题为“让阅读成为习惯”的“长大读书月”活动，活动包括优秀书评征文、“20xx年中国杰出残疾人”励志报告会、热心读者评选表彰、“20xx年学生读者借阅排名”前十位读者颁奖、新华书店送书进校园以及馆读互动、座谈会等活动。书评征文活动共收到文稿179篇，评选出优秀书评11篇。活动的开展对营造浓厚的读书氛围、引导学生多读书、读好书，促进馆员与读者交流，起到了很好的作用。
2。职工岗位培训在学校人事处的支持下，我馆对在图书馆或院系资料室从事图书资料工作且工作年限不满5年的在岗职工和20xx年及以后从事图书资料工作以及近两年拟申报图书资料系列专业技术职称的人员开办了图书资料人员培训班。共开设了7次专题讲座，由本校专业人员和外聘专家授课。参加培训人员51名，均通过结业考试。岗位培训工作的开展，对提高职工业务技能发挥了积极作用，受到学员普遍欢迎。
3。馆际协作，共建共享7月19―21日，全国石油高校图书馆协会学术年会在我校成功召开。中国石油大学（北京）、中国石油大学（华东）、西南石油大学、长江大学等9所高校的50位代表参加了会议。会上成立了“全国石油高校图书馆联盟”、签订了“全国石油高校图书馆联盟文献传递服务协议书”和“石油行业学文论文数据库建设协议书”、实现了外文期刊的分工建设及资源共享、建立了“全国石油高校图书馆协会网站”。会议规模是历届年会中规模最大的一次，也是最规范、最有成效的一次。标志着我馆在馆际交流和馆际资源共建共享方面迈出了新的步伐。
1。完善制度建设，保障业务工作规范化09年新出台了《长江大学图书馆学科馆员制度试行办法》、《长江大学电子文件归档与管理暂行办法》、《长江大学纸质档案数字化操作规范》、修订了《长江大学档案资料借阅制度》和《长江大学文件材料立卷归档工作规范》、制订了《长江大学校园网外读者访问校图书馆电子资源实施办法（试行）》6个管理文件。为加强工作过程监管和质量控制，年初，馆领导同各部室签订了年度工作责任书，明确各部室的工作职责和主要工作任务，提出了考核的量化指标，作为部门年度工作考核的依据。
2。开展业务工作检查，加强质量监控全年的主要工作，按月份分解，明确责任领导、责任部门以及进度要求。各项工作任务下达后，馆领导按照分工，到相关部室实地参与、实地督办。工作计划的执行情况在行政办公会和部室主任工作例会上都要进行通报，并提出改进意见。办公会不定期举行，部室主任工作例会通常每两周召集一次。重点专项工作完成后，责任单位和责任人要提交工作小结或报告，做到工作有计划、有组织、有检查、有总结。常规业务工作也定期进行检查，如对东、西两校区流通阅览部分别在上、下两学期开展了期中业务检查，内容包括卫生状况、乱架率、错架率、馆藏图书抽查、illas系统操作等，评选出3个红旗班组，20名先进个人，全馆通报给予表彰。20xx年，我馆3位同志被湖北省图书工作委员会评选为先进工作者。
3。严格劳动纪律，强化岗位责任意识作为直接面对读者的服务窗口单位，加强劳动纪律是我们内部管理的一项日常性工作。全馆实行挂牌服务，每日签到考勤（每天上、下午各一次），部室主任查岗和馆领导抽查相结合，对按时上下班和工作期间的劳动纪律进行检查。发生违纪情况，严格按相关的规章制度进行处理。一年来，共处理违规事件4起。全馆劳动纪律违规次数比上年明显减少。
4、全员参与消防安全管理，创建平安图书馆图书馆是国有资产集中，人员流动频繁的场所，做好消防安全管理对于图书馆安全平稳运行十分重要。过去的一年中，本着“谁主管，谁负责”的原则，我们切实加强了防火安全工作的领导，成立了专班，制定和落实了逐级消防安全责任制和岗位消防责任制，明确了各部门的消防安全责任区域和重点部位的防火安全制度，指定了岗位防火责任人和消防设施、器材管理人，建立了灭火、应急疏散预案。按照学校和相关部门的要求，开展消防知识的学习和宣传，定期开展防火安全检查。对发现的消防隐患及时整改，如对有安全隐患的档案库室内线路进行了改造照；邀请保卫处对东、西两校区的窗口职工进行消防器材使用方法培训和组织职工参与实地消防演练等等。一年中，未发生任何火情和险情。
图书馆建设是高等教育事业发展一个重要组成部分，是高校教学、科研和人才培养工作支撑体系中的一个重要环节，图书馆的建设与发展要与学校事业的建设与发展相适应。学校在迈向建设一流高校的进程中要把图书馆的建设和发展摆在应有的位置上。
图书馆的建设和发展离不开管理人员强烈的事业心、责任感和奉献精神，离不开政治思想素质高、业务能力强、服务态度佳、服务水平高的专业人员，离不开全馆上下的团结协作、和谐共事。同时，学校图书馆的建设和发展，离不开广大读者的参与和关注，离不开学校各部门的关心和支持。图书馆的工作，还有许多不足，需要我们继续努力，不断改进。
当前，图书馆面临着许多实际困难，是我们自身难以解决的，需要学校领导予以重视并加以解决。比较突出的如馆舍紧张，与评估要求相比照，还差一半多的馆舍面积，新购置的图书无法上架；经费不足，学校下达的经费预算与文献资源建设的需求缺口很大；专业队伍建设举步维艰，现有人员的专业结构、学历结构和年龄结构都不能适应图书馆建设和发展的要求。
随着学校教育教学改革的深入，学校党政领导的关心及各职能部门、各学院的支持，图书馆职能日益凸显。因此，针对图书馆半年工作总结，将主要讲述图书馆的再建设——加强图书馆建设，更好地发挥图书馆的功能，为师生提供不断完善自我、超越自我的资源。
1.构建学习型图书馆
20xx年上半年，着力构建学习型图书馆，营造良好的学习氛围，打造高素质的人才队伍；完善馆务会议题征集及议事机制，提高决策的合理性、科学性、指导性。为各个室增订业务报刊、学科馆员增订《图书馆报》，把大家的热情引导到科学研究和业务创新上来；丰富学习内容，每月举办两次左右数据库培训。进一步明确部主任工作规范及部门间协调机制，提升运行效率，及时完善各项规章制度。
2.文献资源建设
20xx年上半年完成中文图书采购入藏28批次58921册，78932种；完成外文原版书采购102种，102册，赠书62种，60册；完成采购外文期刊100种，100份，中文期刊998种，1010份；精装合订本期刊978份，报纸78种，164份。
完成电子资源馆购任务：中文数据库32个，外文数据库16个，电子图书12个，在线学习8个，一站式检索系统2个，自建数据库3个，加强馆藏书目数据库的维护，确保书目数据库的质量。
3.工会活动
我馆工会准确把握“教工之家”建设的多重内涵，进一步深化“教工之家”内涵建设，结合图书馆工作的特点和实际，围绕图书馆的中心工作开展工会工作，推动工会工作不断创新。今年，馆工会积极组织教职工参加校工会的各项文体活动，包括校教职工大众运动会、羽毛球比赛、摄影比赛、插花讲座等。
4.搞好常规读者服务
新馆开放以来，开通“汇文短信服务平台”；延长了图书馆全部阅览室的晚间和周末开放时间，使两馆舍的开放借还阅览服务时间均达到88.5小时/周；推出数字化导航服务；开展“读书月、优质服务月”活动，引导读者养成良好的.阅读习惯；完成了40个大班本科生和5个大班研究生科技文献检索课的教学任务，精心组织完成了本年度新生入馆教育。
5.学术活动与文化建设
文化宣传方面，二楼大屏幕播放学校重要通知、各类学术信息、参观欢迎辞、重要节假日祝词等宣传信息200余条，同时充分利用大屏幕资源放映科普类影视资料50部左右；在图书馆大厅举办教师书画展2场。克服经费不足、人员紧张等实际困难，充分利用好四楼多功能报告厅、五楼学术会议室、二楼LED宣传屏、声像放映室等场地的功能，全年包括“校长论坛”等各类学术报告与会议50场在图书馆举办，为全校师生营造浓郁的学术氛围。
从上述的图书馆半年工作总结中，可以看到20xx年我们的工作开展的十分全面，并且取得了不错的成效，我们将不断吸取全校师生的意见，进一步完善图书馆，方便大家。