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为全面贯彻落实自治区“民族团结一家亲”活动动员大会，按照自治区实施方案要求，塔城地区早动手，早谋划，高效推进，确保“结对认亲”全覆盖。
在开展“民族团结一家亲”活动中，地区按照自治区实施方案确定的活动范围和“结对认亲”、“经常走访”、“互学语言”、“关爱帮扶”、“开展活动”“表彰激励”六个方面活动内容的'要求，从地区实际出发，积极制定工作方案，认真安排部署落实，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。
为保证“结对认亲”活动全覆盖，地区整合脱贫攻坚、融情结对帮扶关系，合理确定结对认亲对象，对结对认亲活动进行了详细安排。
塔城地委统战部常务副部长、民宗委党组书记 崔振江：“力争在全地区各级党政机关事业单位、在各行各业全覆盖，力争在所有干部职工当中实现全覆盖，我们计划于10月20日前完成县级以上干部的"结对认亲"活动，25日前完成各族干部职工群众的"结对认亲"工作，10月底以前全部走访联系一遍。”
为了促进“结对认亲”活动常态化，地区坚持将“民族团结一家亲”活动融入到各族干部群众的学习工作和生产生活中，广泛开展“十项贴心活动”，以一个个“微行动”汇聚民族团结的强大正能量。
塔城地委统战部常务副部长、民宗委党组书记崔振江：“在具体工作当中，我们提出通过"十项贴心活动"，促进"结对认亲"活动常态化，通过民族团结"十项贴心活动"的开展真正让各族干部群众广泛联系起来，走动互动起来，切实为实现塔城的社会稳定和长治久安打牢基础。”
轮台县第三小学是全县第一所民汉合校小学，近年来通过全体师生不懈的努力，学校先后被授予州级 “民汉合校先进单位”、“综合治理先进单位”、“课改实验先进学校”；获县级“民族团结先进集体”、“民族团结进步模范单位”、“德育达标学校”、“两基”工作先进集体，连续三年获得“教学质量先进单位”等多项集体殊荣。2019年，我校将继续发扬优良传统，积极组织学生开展民族团结教育月系列活动。
1、 加强领导，建立规章制度，增进了解，确保稳定
第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策，认真领会各项文件精神，总结过去的经验教训，充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校将民族团结工作列入学校重要议事日程，成立了以党支部书记为组长，校长为副组长，分管校长、各有关科室主要负责人、支部书记及年级组长为成员的民族团结领导小组，加强了对民族团结工作的领导。学校领导干部以身作则，带头搞好民族团结，校领导班子一班人从自身做起，经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
2、 加强教育，严格管理，创造和谐，共同促进发展
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：
一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党员干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策的学习，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清**主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。学校坚持开展五大特色主题活动：
活动一：。首先学校党支部书记阿里木阿卜冬同志作动员讲话动员同学们从小懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各个民族间相互离不开”的道理，树立民族团结意识，做民族团结的宣传者和实践者。随后，刘咏梅校长对我校民族团结教育月计划提出了具体要求。
接着请学生代表四（4）班古丽孜巴同学做了鼓舞人心的表态发言。然后全体学生互动活动，四（2）班学生上场领唱表演，全体同学一起在**的伴奏下齐声歌唱并跳起了《爱我中华》。最后各班代表上交了各班学生签订的《轮台县第三小学“学生不信教、维护民族团结”承诺书》。
德育主任宣读了本学期结对子班级的名单后，结对子班级的班主任意义上台还签订了《轮台县第三小学2019年民族团结“结对子”活动协议书》。
活动二：我校广泛开展民汉师生“结对子”活动。教室相邻，情感相通，开展同做一份报、同唱一首歌、同跳一支舞，同诵一首诗，加强相互的交流，增进彼此的感情。
5月15日还组织开展了一系列热闹而有趣、师生喜闻乐见而大家广泛参与的民族团结月系列活动。活动在德育处人员的精心组织和周密部署下，紧紧围绕轮台县第32个民族团结教育月的活动要求，从我校学生实际出发，针对不同年级的学生的兴趣爱好，身心健康发展的需要出发，凝聚了团结力量、提振了民族之间友谊。一年级一对，手牵手，互赠书籍，阅读活动。
笑声、读书声在一年级教室回荡着。二年级的学生手牵手，一起唱同一首歌。在节奏感超强的“爱我中华”伴奏乐下，同学们手拉手，举过头顶，齐声高歌。
三年级结对子手拉手，你跟我学秧歌，我跟你跳麦西莱普活动。各结对子班级拉成圈，积极的同学走进圈内，跳着麦西莱普和秧歌舞。大家又蹦又跳，积极踊跃，兴奋不已。
四年级结对，手牵手，折纸活动。手折着千纸鹤，折好的彩色千纸鹤被同学用线串在一起，在用小铃铛和小珠子装饰一番，即表达着同学们寄托着友谊，放飞民族团结的千纸鹤，有充分显示着民汉合作的硕果。五年级结对，手拉手，趣味竞赛活动。
场上比赛同学紧张激烈，参赛的同学齐喊口令，步伐一致，你超我赶，非常热闹.最后，各年级各项活动都评出了“手拉手最佳小伙伴”奖，这次活动充分展示了我校寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动，让学生们从中感受到了中华大家庭的团结和睦。学生参与率达到90%以上，取得了良好的教育效果。
活动三、5月20日下午四年级年学生一同聚集在三楼多功能厅开展了 “民族团结教育月”小学生演讲比赛活动。分校还为同学们带来了热情洋溢的《新疆山水美》舞蹈，小选手们精心打扮，有的民汉组成搭档进行演讲，有的脱稿演讲熟练、有的语速流畅抑扬顿挫，有的声情并茂，博得了评委和同学们的陈阵掌声。活动结尾公布了一等奖一名、二等奖并列两名、三等奖并列两名，最佳组织奖一名的获奖成绩，并为获奖选手颁发了奖状和奖品。
此次活动的开展激发了少先队员争做民族团结好少年的积极性，通过聆听选手的演讲，同学们结合实际，身体力行，决心时时刻刻践行民族团结。
活动四、意识形态和社会主义较之核心体系教育。开展形势政策教育、马克思主义“五观”教育、“四个认同”教育、“崇尚科学、无神论”教育、法制教育等活动。结合重要节日、纪念日，开展形式多样、内容丰富的特殊教育。
**爱国主义影片、“弘扬和培育民族精神”的系列活动、举办民族团结知识竞赛,唱红歌大合唱比赛比赛、利用校园各种宣传栏、在全校师生中间形成了学习民族团结知识营造了良好的民族团结教育氛围。
三是抓**宣传。学校利用电子屏，横幅、橱窗、宣传标语、校报、黑板报、广播、校内**等宣传工具，广泛地宣传党的民族宗教政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹。尤其是学校为加强民族团结教育，从2013年开始建立学校、班级、家长**群，通过各种形式的宣传使广大师生和家长在自觉与不自觉中受到了民族团结教育。
三、开拓创新，夯实基础，民族团结花满楼
学校通过坚持不懈地努力加强“双语”教学，提高民族学生汉语水平。每年都有新突破，成绩突出。友谊班和汉语班组成双语班。每个学生都会找到一个语言伙伴来促进他们的进步。
中国和中国学生的联合排练节目用中文表达，增进了全校各班同学的友谊。为了全面测试学生语文综合水平的提高情况，学校坚持每学年轮流进行学生语文水平综合测试。
4、 校园里到处是民族团结的花朵
学校为大力加强民族团结教育，开展了许多丰富多彩、行之有效的活动，涌现出了一大批民族团结先进个人，他们的事迹深深的感染和鼓励着身边每一个人。今日，我校通过层层选报，评选推荐出一名优秀学生申报了自治区民族团结好少年，五对自治州级民族团结手拉手好伙伴、十个县级民族团结好少年。推荐一个年级组和一个教研组申请县级民族团结。
第三小学象这样一些民族团结先进事迹层出不穷，在这个大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在“实中”的每一个角落。多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，通过一系列长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，民汉学生相互学习、相互帮助，共同进步。全校民族学生和民族教职工，没有一人信教，没有一个封斋，没有发生一起破坏民族团结的人和事，全体师生水**融，融为一家，有效地促进了我校教育教学工作。
***县第x小学
2019年5月28日
为了促进民族团结，社会和谐稳定，XX县工质食药监局映秀所以党的十九大精神为统领，紧紧围绕“手牵手维护民族团结进步 心连心共建和谐幸福家园”民族工作主题，扎实开展民族团结进步宣传工作。
一是迅速传达，深刻领会文件精神。全所干部职工认真学习文件精神，全面领会相关政策，深刻感悟文件出台的重要性、必要性和及时性，切实抓好各项政策制度贯彻落实，为做好新时期民族团结进步宣传工作指明了方向。
二是加强宣传，营造良好舆论氛围。通过在办公区悬挂宣传标语、通过LED屏滚动播放宣传标语，充分利用网络、QQ、微信等新媒体加大宣传力度;及时更新学习内容，利用微信群等向广大商户推送学习资料，宣传形式多样、生动活泼，有效提高了宣传学习效果，确保民族大团结工作的社会影响力和群众知晓力。
三是注重结合，突出宣传工作实效。在开展各项业务工作时，宣传民族团结相关知识及政策法规，党的民族政策及我州民族分布情况，引导广大经营户牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念，在接待游客时，公平竞争，货真价实，明码实价，不欺客，不宰客，真正做到守法经营、诚信经营，为我县民族大团结创建工作添砖加瓦。
通过此次宣传活动，使广大经营户们对民族团结的思想深入头脑和心中，对党的民族宗教政策和民族共荣团结发展有了进一步的认识和理解，形成了人人珍惜民族团结、人人维护民族团结的良好氛围，为实现社会稳定和长治久安提供坚强组织保证的坚定信心和坚强决心。
开展“民族团结进步宣传月”活动总结
今年5月是金塔县第十个民族团结进步宣传月。为在我校掀起民族团结进步的宣传教育热潮，我们以“高举发展、团结、稳定旗帜，加强民族团结，促进学校和谐发展”为主题，认真开展“中国梦”、“三爱”教育活动，以教育和引导全校师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地反对民族**、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等、团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，总结经验，进一步增强民族团结教育针对性，有效性。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，学校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级组织的安排合学校的实际情况，组织开展了一系列民族团结教育活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。
我们结合“五四表彰”活动，大力开展向民族团结先进典型的学习活动，组织全校师生通过各种途径学习民族团结模范单位、模范个人事迹，党总支结合实际，通过动员会、报栏、电子屏宣传等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学***和教育局党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。
2、 以活动为载体，不断把教育月活动推向高潮
民族团结教育月期间，适逢学校第二届校园文化艺术节，学校开展了十八大报告、时事政治、民族政策、高考形势专题讲座的时事政治报告会；派出12名教师和30多名学生组成的代表团赴北京参观爱国主义教育基地、清华大学、北大名校；开展了“爱党、爱祖国、爱人民”主题征文比赛；“品味中华诗韵，共创书香校园”经典诗文诵读；“我的青春我做主”主题演讲；“放飞梦想、唱响金中”歌咏比赛；书法、绘画展评；黑板报比赛，手抄报比赛；“魅力青春飞扬舞台，激情声音唱响校园”校园好声音（小品、相声、课本剧、歌曲演唱等）等系列活动。民族团结教育体现在生动多彩的活动中。通过深入开展爱党爱国爱人民的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员广大师生勤奋工作，刻苦学习，为办好人民满意的教育，加快建设“陇上名校”而努力奋斗。
以感恩伟大祖国，讴歌辉煌成就，赞颂民族团结，弘扬社会正气等为主要内容，大力宣传中国共产党领导、社会主义制度优越、祖国大家庭的温暖、各民族共同繁荣发展的新面貌，政治课、历史课教师结合学科特点引导学生全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。为校园的形成维护了民族团结的光荣，破坏了民族团结可耻的昂扬鼓舞。
开展了“中国梦”宣传教育，使师生深刻理解要实现中国梦，必须在中国精神的引领下，凝聚中国力量。必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过宣传教育，使大家充分认识到作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会统一起来。
立足自己的职责，脚踏实地，坚定地走中国特色社会主义道路。
组织开展学习民族团结先进典型教育活动。我们学校有一名少数民族教师和26名少数民族学生。各民族师生结合学校“创先争优”活动，对照检查自己找差距，在全体师生中以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上不做平庸人，学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气正在形成。
大力宣传《甘肃省普通高校招生考生照顾政策规定》，确保2013届少数民族高考考生真正享受到照顾政策。
我们通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“五个结合”，一是与学习贯彻党的十八大精神相结合，二是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合；二是与我省中华文明传承相结合；四是与“六五”普法相结合；四是与团结村户为民、富民相结合。五是与未成年人思想道德建设相结合。使民族团结教育更加深入人心。
民族团结是一种精神，是一种思想整合的力量，是一种追求。它在凝聚人心、整合社会方面发挥着重要作用。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为全县民族团结工作作出新的贡献。
金塔县中学
2013年5月22日
以前总觉得，只要能够把课上好，就是一名好老师。而通过本次培训，我深深认识到自己观点的误区。
在培训过程中，我有幸见识到导师们的名师风范，同时在课堂实践活动中，我们不断地听课评课。在每次课后，我们的指导老师都能对所听的课结合理论知识作出非常到位的点评及提出很多很好的建议。在评课方式上，导师们是风格各异，如：周剑芳老师，郭清好老师评课时，她们总是能够从教师个人素质，教学设计，游戏的处理，课件制作，课堂组织情况，作业布置等每一个环节出发，为上课的教师提供详细的，非常到位的点评，指出本课优点，并对教师做得不足的地方给出很实在的意见与建议。
潘老师和黄老师则用另外一种方式去点评，在每节课之后，她们都能用非常精湛的语言做出精彩的点评，而且一语中的，发人深省。记得第一次讲师团活动，黄志敏老师就送出“课堂因错而精彩”，“人因为有才而有胆”等鼓励我们主动争取机会上课的妙语。在评课时，亦分别给每节课作了精炼的评价，如顺峰小学的“三实”：平实，扎实，实在;中心小学的“活泼，创意，灵气”等等。
潘小敏老师则用“真、实、灵”给我们指出了教师上课必备的三要素，并告诉我们：课堂设计要有秀气，教师上课要有灵气。而且在每次评课，她都能用一个小故事或寓言激发我们的思维，启迪我们去思考。最记得潘老师在评价周老师给我们的那节示范课，她用“真功夫“一词就准确地概括了周老师这节课的精湛，再通过一个魔豆的故事，巧妙地给我们揭示了周老师这节课的精华：引导和领悟的艺术，即每做一步都有一个小结去引导和带动学生思维判断。也是由于导师们精湛的评课能力与艺术，引发了我深深的思考，在佩服他们的同时，我亦深深认识到自己的观点是多么的肤浅与幼稚。想成为一名优秀的教师，单有课堂实践能力是不够的，能用理论去指导实践，做到理论与实践相结合与渗透的老师才是一名真正的优秀教师。
3、 开展主题活动，提高民族意识。
了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结第一课拓展了天地，主要开展的活动有:
1、以弘扬民族精神月为契机，开展了“民族团结第一课”手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。
2通过主题班子会议，宣传党的国家政策和民族英雄事迹。通过活动，激发学生对民族知识的理解兴趣，增强对民族文化的热爱。
四、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，初步知道主要民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2让学生深刻认识到，中国是一个团结进步的多民族国家，任何民族都离不开这一点。
三。通过民族团结第一课，使学生真正了解不同民族的语言和风俗习惯；一些学生用有趣的民族团结故事使学生认识到各民族应该平等相待，和睦相处。
4尊重民族、团结民族的意识在学生心中萌发。
五、措施到位，重在落实
继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校黑板报、学校画廊、等多种形式，加大宣传力度，介绍各民族的风土人情，开展“民族团结第一课”主题队会，营造“各民族团结一家亲”的氛围。
民族团结的第一课要坚持不懈。我们应该经常关注它。吸取工作教训，在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结第一课，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。
王场小学
2017年9月18日
自治区第XX个民族团结教育月活动已告一段落，林学与园艺学院按照学校要求，积极开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，在稳步推进民族团结工作、营造浓郁的民族团结氛围的同时丰富了全院师生的文化、体育生活，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下。
一、将民族团结教育常态化融入政治理论学习
在周三的教职工政治学习中，重点学习《张春贤、雪克来提扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》等内容，通过学习，使广大教职工深刻认识做好民族团结工作的重要意义，并时刻提醒自己要做好民族团结的表率，给同学们起到积极的模范作用。同时，在每周二的班长、团支书，学生干部会议上，要求各班召开民族团结教育主题班会，学习有关重要会议精神，结合民汉合住、民汉合住系列活动、民族团结等内容展开讨论，并将民族团结具体体现在生活、学习中，不断营造浓郁的民族团结氛围。
二以民汉合住系列活动为平台，促进民汉合住学生交流、交往
4月至5月期间，学院以学生处主办的民汉合住系列活动为平台，广泛动员全体民汉合住学生加强与本宿舍同学的交流、合作，积极参加形式丰富的各类文体活动。在活动的组织、准备中，各族同学通力合作，取得了一定的成绩，如在第二届“民族团结杯”趣味运动会中取得团体总分第一名的.成绩，在“同蓝天，共屋檐，齐命运”大学生辩论赛中获得第一名的成绩等。丰富的活动载体充分调动了同宿舍内同学相互沟通的积极性，增进了彼此之间的了解和信任。学院还组织开展了民汉班级篮球对抗赛，民汉班级座谈联谊会、民族手工艺作品大赛等活动。6月初，学院在明德广场举办了毕业生谢师暨民族团结月晚会，晚会中，各民汉合住班级联袂打造了一场阵势宏大，充满民族团结魅力的演出，演出当天，数百名师生被晚会所吸引，聚集在广场上，感受民族团结带来的和谐氛围和巨大感染力。
三充分发挥党支部作用，做好宿舍内的民族团结宣讲工作
每年5月，也是考察、发展党员的时间段。林园学院把是否能在维护民族团结和校园稳定上起到先锋模范作用，作为考察的重点内容。5月期间，全院50余名党员深入学生宿舍，广泛宣传民族团结和民汉合住，同时帮助解决同学们在宿舍生活中的一些问题。我院在三坪实习基地的实习学生，也进行了民汉合住。三坪临时党支部组织开展了一系列民汉联谊活动和以宿舍为单位进行的文体活动，促进了实践基地的民族团结工作。
四做好优秀集体、个人的选拔和宣传工作
按照学校要求，林学与园艺学院选拔、推荐了5名老师和在民族团结工作中有突出贡献的学生。同时，在学院范围内宣传先进个人的典型事迹，号召广大师生向先进看齐，人人争做维护民族团结的楷模。
小店中心校
根据教育局《上好民族团结第一课.》文件要求，结合我校实际情况，积极开展此项活动，认真研究制定活动方案，通过课堂教学、专题教育活动和综合实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到教学、育人全过程中。现总结如下:
一、领导重视，齐抓共管。学校领导高度重视民族团结工作，充分认识到做好民族工作，增进民族团结，是维护社会稳定、搞好各项工作的根本保证，更是学校工作的重中之重。多年来学校大力推进民族团结教育，将其融入学校工作的方方面面，以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，引导全体师生进一步对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增进了对中华民族大家庭的认同感，增强了师生维护民族团结、维护祖国统一的责任感。
二、精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，校领导十分重视，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化的良好格局。结合我校实际，制定了开展民族团结教育活动的实施方案，认真组织开展了一系列民族团结教育活动。
认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。全校形成了人人重视民族团结、争当民族团结模范的良好氛围。
三、目标明确、全面实施
（1） 加强宣传，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，学校充分利用各种**宣传工具，专门制作了“民族团结教育篇”主题展板，浓缩了国家、民族、家乡、学校几个方面的内容，每个班级出一期以“民族团结”为主题的板报、学校还制作了宣传民族团结的横幅等，在紧张的课堂学习之余，充分利用班会、团会、思想品德课的时间，向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，开展了大型手拉手活动，通过管理与教学的交流与沟通，取长补短，促进了学校的共同进步，极大的丰富了学校的民族文化生活。
（2） 以课堂为主体，对学生进行民族团结教育。 认真上好“开学第一课”，抓好入学教育。对学生进行“每周一课”的民族团结教育,特别是以新生入学为契机，将民族团结教育融于新生入学教育之中。
要以课堂教学为主渠道，利用语文、历史、思想道德教育的特点，推动民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑。要结合实际，着力开展丰富多彩的民族团结教育活动。开展以“我爱我的祖国”主题教育活动、“爱国歌曲大家唱”活动，组织学生开展关于民族团结的主题团日活动。
帮助解决少数民族学生实际生活中的各种困难，引导他们进一步增强民族团结意识和社会责任意识，推动他们争做民族团结的维护者、促进者。
（3） 开展丰富多彩的活动，推动活动深入开展。
1开展无主题小组会议和班会。围绕“民族团结教育”主题组织开展生动活泼的活动，上好民族团结教育第一课。组织学生集中进行民族团结教育、开展民族知识竞赛，引导广大师生树立民族团结意识、成为民族团结的维护者、促进者。
2结合国际国内形势，召开民族团结教育形势专题报告会。学校组织学生拍摄专题片，举行民族团结教育情况报告会。要进一步增强儿童对民族团结重要性的认识，推动民族团结教育活动深入开展。
3、举行座谈会。学校组织召开学生代表座谈会，及时了解和掌握学生的思想、学习和生活状况。同时，通过讨论交流，解决学生思想学习困难，引导学生珍惜学习机会，努力学习，报效祖国。
4、开展民族团结系列活动，讲故事，绘画，手抄报等一系列比赛活动，通过比赛这种形式加深学生对民族团结重要性的认识。
四、健全机制、促进和谐
虽然在全体师生的共同努力下，我校的民族团结工作取得了良好的成绩，但今后的路还很长，还有很多工作要做。教育引导学生树立正确的国家观、民族观和中华民族大家庭观念，培养他们维护民族团结、促进民族团结的责任意识，激励他们成为实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的"民族梦"和中华民族伟大复兴的"中国梦"的合格建设者和可靠**人。推进民族团结宣传教育要有新创意，要创新理念、突出特色、明确主题、展示文化，以形象客观、寓教于乐的形式增强宣传，丰富活动内容，积极创造条件，为实现中华民族的伟大复兴而做出应有的贡献。
为进一步加强民族团结教育工作，结合我校民族团结教育活动实施方案，5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班班主任早谋划，早安排，使活动井然有序开展。
主题班会中，各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。
通过此次活动，不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性，同时明白单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。 因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。
为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。20xx年6月1日，库尔勒市第四中学联合库尔勒市第二中学，在二中知行楼五楼会议室举行了“民族团结一家亲”手拉手联谊活动。在这个属于儿童的节日里，两校100余名师生欢聚一堂，在亲切友爱的氛围中度过了愉快的下午。
本次活动在四中初一年级学生阿迪拉、穆拉德的主持下有序展开。联谊开始前，二中党委书记阿不拉·依米尔向四中学生表示了热烈的欢迎，并致以节日的祝福。四中学生代表马瑞遥表达了对新疆诚挚的爱。市教育党工委副书记宁双阳对本次活动寄予了殷切的期盼。在四中团委副书记米磊的带领下，与会师生共同学习了张春贤书记《致全疆各族少年儿童的一封信》。
随后，两校学生施展才华，开展了文艺汇演。四中学生带来了精彩的舞蹈《bang bang bang》《欢乐的古丽》，双口相声《民族团结小问答》，钢琴独奏《野蜂飞舞》，并由四中歌手器乐大赛优胜选手带来了精心编排的歌曲联唱。二中学生则表演了欢快的舞蹈《团结之花》、民乐合奏《赛马》。学生们的精彩表演，展现了两校学生突出的综合素质，全面发展的多项才能，也体现出了新疆小朋友能歌善舞，才艺非凡的特点。
在北京师范大学研究生支教团老师王帅鸣的组织下、四中白鸽青年志愿者的协助下，两校学生进行了素质拓展活动，现场分成8队，齐心合力完成了各项指定任务。在完成任务的过程中，各族同学、两校学生真正实现了情感的融合，团建活动再次掀起联谊的热潮。互赠心愿卡片后，本次活动顺利结束。
中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭。汉族离不开少数民族，同样少数民族也离不开汉族。学校教育是民族团结的重要部分，本次活动成功达到了团结民、汉学生，沟通两校同学的目的，取得了圆满的成功。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。以下是关于学校民族团结亲活动的总结内容，欢迎阅读！
学校民族团结一家亲活动总结1xx年五月是自治区第xx个民族团结教育月，为进一步做好民族团结教育，增进民汉同学的相互了解，促进民汉同学友谊，构建和谐校园。5月25日，额敏县第三小学与额敏县第五小学开展了“民族团结一家亲”手拉手结对子联谊活动。
活动前，两校共同商讨制定了活动计划，商议了活动形式，精心准备了节目、礼物等，为活动顺利开展奠定了基础。
手拉手活动依照少先队活动程序在第三小学塑胶运动场上进行。活动中，校长孙雪芹为活动致辞、两校少先队员代表分别发言，两校辅导员签订了“201x年民族团结手拉手结对子”协议书。接着，举行了文艺汇演，手语表演《相亲相爱一家人》、小提琴独奏《渔舟唱晚 》、小品《民族团结一家亲》等精彩节目赢得了队员们热烈的掌声。
随后，在两校辅导员的带领下开展了丰富多样的游戏活动，背夹球、齐心协力等游戏拉近了队员们之间的距离，活动现场洋溢着欢快、和谐的气氛。最后，在解说员的带领下，我们参观了学校的功能室。
友好活动进一步增进了两校的交流和友谊。让两校少先队员们深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义，队员们纷纷表示：“民族团结不能仅仅挂在嘴上，而应该是落实到我们的学习、生活中。
”学校民族团结一家亲活动总结2“民族团结一家亲我同孩子交朋友”，为了激发学生学习英语的兴趣，强化学生英语听力水平，提高学生的口语交际能力， 10月26日，伊吾县委副书记地里夏提·阿迪力到我校授课，为同学们送上了两节原汁原味的英语课。
地里查蒂·阿迪力书记用幽默的话语拉开了课堂教学的序幕。亲切地与孩子们互相介绍自己的英语名字，通过生动的表情、丰富的肢体语言迅速拉近与学生之间的距离。
讲课结束后，恰好是晚餐时间，地里夏提·阿迪力书记又去食堂看望师生们的就餐环境，仔细询问了伙食情况。地里夏提书记一边查看一边和学生交流，地里夏提书记自觉地排队打饭，亲口尝尝饭菜是否可口，边就餐边同援疆老师拉家常，关心老师们的生活和工作情况，并且表示，今后尽量多抽些时间过来和学生、老师交流学习，树立正确的人生观、价值观。
学校民族团结一家亲活动总结3为进一步加强民族团结教育工作，结合我校民族团结教育活动实施方案，5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班主任早计划、早安排，使活动有序进行。[句怡美 jYm1.Com]
主题班会中，各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。
通过此次活动，不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性，同时明白单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有真诚团结，才能在世界上独立自主，谋求进步和发展。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。
为了深入开展民族团结进步创建活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，突出民族工作在稳定中谋求发展，在发展中促进稳定的理念。州交通运输局结合“宣传月”活动的开展，在全局范围内深入宣传了马克思主义民族观和党的民族政策，在广大干部职工中牢固树立了“三个离不开”的思想。激发了广大干部职工支持民族工作的热情，提高了各级领导干部特别是党政领导干部贯彻党的民族政策，做好民族工作的自觉性。
活动安排周密，内容丰富，社会效果明显，达到了预期目的。
一、高度重视，活动深入
交通建设的第一线必然联系到各族群众。民族团结和社会稳定直接关系到全州交通事业的发展。局党委高度重视这次民族团结进步宣传月活动的开展，组织召开专门会议，对民族团结进步宣传月活动进行了研究和部署。并制定活动计划，明确指导思想、宣传内容、主题活动和时间要求。
成立了领导小组，为深入开展我局民族团结进步宣传活动奠定了组织基础。并结合全州交通基础设施建设大会战搞好宣传月活动，为少数民族群众办实事，帮助解决实际困难，努力营造了民族团结进步的浓厚氛围。
二、内容丰富，特点突出
我局的民族团结进步宣传月活动以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕民族工作主题，突出了民族法制、民族政策和民族团结的工作重点，把宣传月活动不断推向高潮。局党委普遍重视少数民族工作，关心少数民族生活，把民族工作做为稳定大局的重要工作紧紧抓在手上，利用民族团结进步宣传月这个平台，广泛宣传发动，走访少数民族家庭，关心少数民族的冷暖。宣传月期间，我局在醒目地段张挂横幅两条，动用宣传车一辆。
我局开展宣传月活动，效果明显。它促进了社会稳定和各民族大团结，促进了和谐社会的建设。但我们也要清醒地看到，我们的工作还存在一些不足：一是活动不够丰富；二是创新意识有待进一步提高。
使宣传月活动能够与时俱进，有所创新，更加具有时代性，更加广泛地提高各族群众的参与积极性。
三、总结经验，不断提高
一是搞好宣传月活动必须加强领导。开展民族团结进步宣传月活动，对于全面提高各级干部的民族政策水平，增强各族群众的民族团结意识，促进社会的团结进步有着重要的**导向作用，领导的重视和支持是开展好宣传月活动的根本保证。二是搞好宣传月活动必须突出构建和谐社会这个中心。
要以“****”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕民族工作主题，突出基层，服务百姓，全面开展好宣传月活动，突出构建社会主义和谐社会这个大的目标。三是做好宣传月活动，要树立创新意识，让群众广泛参与。根据每年宣传月的主题，采取群众喜闻乐见的形式，使宣传活动收到良好效果。
四是做好宣传月活动，要相互配合，均衡发展。宣传月活动既是民族工作中的一项重要内容，又与社会各个方面有着密切的联系，这就需要各方面步调一致，形成上下贯通、部门联动的立体宣传网络，才能达到最佳的宣传效果。