2005年场桥中心小学领导班子述职报告
过去的一个学年，我校在上级党政、教育部门的领导下与时俱进、开拓创新。以“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持我校“以人为本，五育并举，促进学生全面发民，培养学生创新能力”的办学为宗旨；坚持以教学工作为中心，认真贯彻科研兴校的战略，依照《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，落实瑞安市教育局和塘下教育学区工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则；坚持以校本思想，扬长避短，内实外扬，以培养学生的创新精神和实践能力。进一步转变教育观念，以科研兴教为向导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进；教职工思想稳定，工会盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖；信息技术教育成为学校最鲜的亮点。一学期来，在广大教职工和全体学生的共同努力下取得较好的成绩。
一、综治创全 措施到位 制度保证
场桥中心小学安全工作始终牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一平安”政治责任意识和法制观念，坚持预防为主，防治结合，加强教育，促进自护的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而保障师生安全，维护学生正常的教育教学秩序。
1、健全领导机构，加强内部各项安全工作的科学管理。学校专门设立安全工作领导小组，层层落实责任，各项工作安排专门值班人员，坚持“天天讲”和“天天查”制，加强值班、值日教师的管理。在宏观上体现管理的目标是全方位的，微观上，制定了《场桥中心小学安全教育工作管理细则》和《场桥中心小学突发事件应急预案》。以达到安全管理系统的整体优化。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校保卫工作的各种规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾管理、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期和自带学生外出，在校外开展的社会活动要力求就近，徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、主题队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解，演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防病、防骗、防煤气中毒、防火等安全知识和技能教育。还利用学校的广播、黑板报、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周二晨会时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过发放《中华人民共和国道路交通安全法》和《给家长的一封信》等资料，增长学生和家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
二、重视德育、面向全体、提高培养
在以有为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师的头脑。首先把德育贯穿教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节，把培养学生良好的文明行为习惯作为重点。
1、在常规化的爱国主义教育中塑造学生的主体素养。每周一的升国旗仪式成为亮丽的焦点；每周二多方位地切合实际学生讲话成为力量的召唤；丰富多彩的课外活动等都是我们常规化的德育教育活动。同时，在学科教育中，我们将德育教育全过程贯穿，全课渗透，一次次的活动，一课课的教育。使每个学生展示风彩的机会，更是爱国主义教育的具体化，使学生的爱国之心逐步升华，使在活动中锻炼学生的能力和水平，塑造起学生的主体素养。
2、在系列化的养成教育中培养学生的行为素养。将《五项循环竞赛》和《小学生日常行为规范》贯彻落实到实处，我们每学期都要确立一项重点教育内容，将学生养成教育系列化，本学期的重点内容是在继续抓好学生的养成教育的同时，加强少先队自身的建设。坚持每周评一次星级班级，以“五角星”的多少评比“星级班级”；还结合“九十”教师节，“十一”国庆节，元旦等重大节日，开展节日教育活动；同时，我们认真组织秋游活动，在大自然中对学生进行环保教育、集体主义教育和安全教育；通过这些活动，促进良好校风、学风、班风的形成，学生在自我教育中培养行为素养。
3、在审美化的校园文化中孕育学生的人文素养。步入校园门口，首先映入眼帘的是教学楼的墙壁上写着校风、校训，每一天都为师生带着无穷的精神力量；定期更换各班黑板报并进行评比（2次），宣传栏（如：“辛勤的积淀，精彩的瞬间”的教师教学剪彩和“神舟六号飞船”的自画图片）等不断开拓着学生的视野；在廊内、教室外悬挂着伟大像，警示句，无时无刻不激励着学生奋发向上的精神；校园内随处可见学生自己筹集捐资购买花草树木，无不透射炽人的育人力量。
三、注重学习 更新观念 提升理念
注重学习，有利于提升教师的业务理论水平，有利于教师把握工作的方向，有利于提高教师的自身素养。教师是实施素质教育，实现教育改革，实现教育目标的关键，因此练好“内功”必须跟紧时代的步伐。本学期我们通过集中培训、处出学习、请进来、送出去等形式为教师创造各种各样的学习机会。
1、注重理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教育思想。新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，实施新课程三年以来，我校积极应付诸多实施，把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。学期初，全体教师（特别是第一线教师）多次集中学习充电，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，听讲座，互交流，看录象，不断更新教学理念。先后组织学科骨干教师到温州实验小学、瑞安、塘下等兄弟学校参加不同形式的培养与学习。同时邀请瑞安市教研室主任黄永敏、吕志明两位老师来校分别作《实施新课程教学中存在问题的解答》和《新课程下的小学数学学习方式》的讲座。另外利用每周
二、
三、四的教研活动时间组织各学科教师通研教材，学习新课标。通过学习老师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而创造、创建新的现实，培养出有创造能力的人。确立了“一切为了学生的发展”教学理念，树立“以人为本，育人为本”的思想。正因为顺着新课程改革的新一轮学习，教师的思想解放，观念更新，知识丰富，能力提高。在12月19日，我校语数有11位教师参加塘下教育学区组织“教坛新秀”评比第二轮说课中，有3名教师（曹海棠、陈秀飞、李枫月）荣获一等奖，并参加明年第三轮上课评比；其余8名都有获不同等次奖。
我们重视校图书馆的管理和利用，购臵大量教育教学图书资料，紧跟教育发展步伐，新思维，新理念，新技术，新方法及时输送给教师头脑。我们实施“场桥中心小学教师读书工程”，要求教师每学期至少读五本教育教学专著或杂志。同时，向学生开放图书馆，更加丰富其知识，开阔其视野。
2、充分利用现代教学信息网络，以开放的心态交流提升理念。教学中我们加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新的成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时教学结合开展研究性学习的综合实践活动为学生营造了学习氛围，体验了实际情境，创设动手实践，创造现实环境，将传统的课堂教学拓展到室外，校外，加强学校教育与社会密切联系。同时，广大教师及时总结和交流教学经验，积极撰写论文。这学期我校教师教学论文就有20篇获市、学区奖。
四、狠抓常规 重视研讨 深入课改
俗话说“栽下梧桐树，引得凤凰来”。为教师构建一个专业发展的平台，提升教师自我价值，比金钱来得更重要；为了加大“筑巢引凤”的力度，我校狠抓教学常规管理，规范教学行为。能使在新课程改革大气候下，以新理念催生新举措，以新举措带来新变化，以新变化促进新发展。
1、建立健全的教学管理制度，强化教学工作管理科学化。制定了《场桥中心小学教学常规管理细则》、《场桥中心小学教师行为规范》以及《领导走进课堂栏目》。从教学思想、教师素质、备课、上课、作业、检测、辅导、教科研、教师行为、教师忌语、常用激励语等方面作了细一致的规定，如备课：“脑中有标（新课标）、胸中有本（书本）、目中有人（学生）、心中有数（重难点）、手中有法（教学方法）”，做到严格要求，严格管理。同时制定了学校教学计划，各学科教学计划，教研组计划等，以过到教学管理系统的整体优化，努力提高课堂教学效率。
2、积极开展本教研活动，突出教研组的集体地位。为扎实稳定推进我校新课程改革步伐，各教研组积极开展公开课、示范课、观摩课等活动。作为瑞安市校本培训实验学校，这学期，我校承担塘下教育学区举行的“新课程、新背景、新理念”语文教学观摩课活动，语文组6位老师（曹海棠、韩文琴、周小红、潘海珍、钱文丽）所执教的课受到上级领导和全体教师一致好好评；数学组陈晓英老师上的《探索“圆”的奥秘》一节课，受到瑞安市教研室主任吕志明老师的高度评价。一致认为这7位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有发展。
3、进行教师网络技术培训，资源共享。为了切实转变教师的教学方式和学生学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息和现代化技术的应用水平，改变传统教学的“一张嘴巴+一支粉笔”的授课方式。学校组织全体教师请本校电脑老师培训课件制作等操作。现在大部分老师能自制教学课件，熟练操作，同时在平时教学中能够自学地使用多媒体教学。二楼三（1）、三（3）教室，四楼会议室配备多媒体系统，经常有教师轮流上课。电子平台教学，使教师能充分结合计算机多媒体的声音、文字、图片、图象、动画等进行教学，从而全方面地刺激、学生感觉到器官，调动学生学习的积极性。
五、强化管理 落实措施 提高实效
1、加强课题管理，扎实开展教研科活动。积极做好省、市立项课题的子课题的申报，一是顺利完成瑞安市教育局和浙江大学教育系联合课题组举办的“温州精神教育”校本课程开发与教师专业化发展的子课题“《行远而思变》——场桥经济从低谷到兴起的成长轨迹”的申报，并经过市教育局专家评审通过立项。二是做到各年级段有课题，如：
一、二年级《新课程下数学合作学习模式探究》，
三、四年级《用好“五字”模式提高课堂教学效率》，
五、六年级《小学数学学习中“模仿、记忆”和“自主、合作探究”关系初探》等。课题研究与实践教学运用中紧密结合，使在教学中有理论指导，也为课题实验提供了实践基础，并以开放的心态去交流，如：教导主任陈万进老师被鲍田中心小学在教学研讨会上特邀作课，陈晓英老师的课题《1+1>2创造合作学习的双赢》获市二等奖。
2、加强教研组管理。教研组是学校教学研究最基本的组织单位，是教师成为的摇篮，是教师进行教学与研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和系列化。三大组（语文组、数学组、综合组）每周定期开展内容丰富，具有独特风格的教研活动，一是上课以“学、上、说、评、议”为一体化形式展开；二是采用多渠道校本教研，如：“外向型”校本校研、“个性化”校本教研、“分层化”校本教研；三是“一课二上三讨论”尝试。
3、加强对“教师个人专业成长记录”的管理。本学期，我校专人负责设计一本精致、优美、内容丰富的个人记录本，把各位教师从而参加教育生涯以来的教学业绩缩记入个人档案里，备用于教师回顾认识自我，反省自己寻找不足；解决资料成果的遗失；提供教师间互相交流；使教师更加明确方向更快成长。
4、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期，教师竞赛活动有：互听互评课活动、新课程的论文评比活动等；学生竞赛活动有：
一、二年级的“小神童”口算比赛；
三、
四、
五、六年级的“片断作文”现场比赛；“七巧板”小制作比赛等，学生在瑞安市、塘下学区科技节、体育节、艺术节取得优异的成绩。场桥中心小学女子组参加塘下学区小学生篮球赛荣获女子组第六名；2006年元旦参加塘下学区“文艺演出”《让世界充满爱》舞蹈荣获一等奖；钱邦土老师荣获瑞安市教工“健身杯”登山比赛第六名，塘下学区第一名。
5、我校虽然占地面积不大，活动场所局限性，却有优美的校园环境，和睦团结群体的氛围，精心的组织策划，人性化的周到服务。学校本学期共投入几十万元资金，用于校园修理和文化建设，配套完善的硬件设施，其中用15万元对教工宿舍翻修；添臵教师办公椅100把，广播室，教师浴室；为图书室购买几万册的图书和张帖廊道的文明警示句。让师生在新的校园环境里，有了自己喜爱的精神食粮，强化了育人氛围，“潜移默化”地培养学生形成热爱环境，讲究卫生，热爱自然，热爱生活的良好品行。 成绩已成为历史，今后尚须努力。学校的特色还未完善形成，我们将扬鞭催马，扬长避短，开拓创新，迎难而上，不断开创我校教育教学新局面。因为我们坚信：耕耘是幸福，收获是甜蜜。
场桥中心小学 2006年1月3日
【[领导班子述职述廉报告]区史志办领导班子2014年述职述廉报告】班子成员述职述廉报告
文章摘要：区政府工作大局,扎实工作,努力发掘区深厚的历史文化底蕴,充分发挥党史工作“资政、存史、育人”作用,在区委中心工作、党史地方志资料征集、史志编纂、史志调研、党史宣传教育和党史联络等各个方面都取得了较好成绩,为我区经济、文化和社会事业全……
2014年,我办围绕区委、区政府工作大局,扎实工作,努力发掘区深厚的历史文化底蕴,充分发挥党史工作“资政、存史、育人”作用,在区委中心工作、党史地方志资料征集、史志编纂、史志调研、党史宣传教育和党史联络等各个方面都取得了较好成绩,为我区经济、文化和社会事业全面发展作出了相应的贡献.一、以群众路线教育为契机,强化以史铸魂的使命担当
我办的教育活动按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,以纠“四风”为契机,以为民务实清廉为主题,结合党史部门提出的以史铸魂的课题,开展了一系列学习活动,完善了各种工作制度,有力地推动了全区党史和地方志工作全面发展.一是狠抓政治理论和业务知识学习.根据区委学教活动要求,班子成员均从形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面,进行了认真深刻的自我分析、自我批评,并认真剖析存在问题的根源,确定了整改方向,制定了整改措施.进一步明确了工作思路和工作职责,促进了政治理论的学习和史志工作的开展.同时,还统一组织干部参加法律知识考试,进一步增强干部学法用法能力.二是加强领导班子作风建设.学教活动的重要成果,是强化了班子作风建设.在班子民主生活会中,班子成员互相摆揭问题,深入开展批评与自我批评,提出解决问题的方法,并互相督促问题的落实.在开展批评与自我批评中,班子成员不遮掩,不留情,不时冒出“火药味”,直指问题根源.在此基础上,制订（修改）了一系列切合单位实际的规章制度.三是活动紧扣党史工作,突出红色特色.教育活动紧扣党史,针对区是湘南起义的指挥中心和核心县的苏区历史,组织班子成员认真学习党史,尤其是反思“反白事件”等由于严重脱离群众造成的惨痛教训,开展“老区之问”、重温“湘南起义在郴县”之路等主题活动.组织全办工作人员参观了湘南起义誓师地良田文昌宫戏台、郴县苏维埃政府旧址陈家大屋、将军参军地马头岭板子楼、湘南起义纪念塔、郴州烈士碑廊、革命烈士纪念亭、夏明震烈士墓、湘南起义纪念馆等一系列湘南起义在区（原郴县）留下的遗迹.并针对群众路线教育实践活动中检查出来的开展党史宣传教育不够、党史知晓率不高等问题,深入机关、社区、学校,积极开展党史宣传教育.目前,已发放宣传资料近700份,赠送地方党史书籍400多册.通过活动,大家更深刻地感受到郴县做为湘南起义的核心县和指挥中心所发挥的举足轻重的作用,作为苏区人民的骄傲和自豪感倍增,对自己肩负的以史铸魂的使命和责任感也进一步增强.二、攻坚克难,史志工作取得新成绩
一是申请纳入原中央苏区振兴发展规划范围的工作取得突破.在省、市、区三级的高度重视下,通过前两年的资料搜集、整理及申诉,国家发展改革委制定的《赣闽粤原中央苏区振兴发展规划》（发改地区[2014]480号）,已明确将我区列入原中央苏区振兴发展规划联动发展区.在研究设立湘赣经贸合作试验区、重大基础设施建设、旅游合作、扶贫开发合作共建等方面给予了规划政策.这些规划政策一旦落实,将对我区的发展带来巨大的支持与帮助.二是《中国共产党区历史》（第二卷）顺利完成初稿.《中国共产党区历史》（第二卷）作为党史工作的重心,在党史联络组的大力支持下,完成了资料收集并拟定提纲,于去年10月份进入正式编纂阶段.历经一年的编纂、修改、充实,今年10月份按原定计划顺利完成了初稿的撰写工作.现正由史志办和党史联络组的同志进行紧锣密鼓地初稿审议工作,计划在年内审议完成交市党史办及市党史联络组审议.三是《年鉴》继续改进、创新.去年我办参考市年鉴结构,并结合我区实际,对《年鉴》进行了改版、升级.今年,我办在去年改版的基础上,总结经验,进一步规范、充实年鉴内容,创新增加体现我区特色的群众工作、三创工作、附录等新条目,以求更全面、系统、翔实地反映我区经济社会发展的新情况、新成就.目前,《年鉴（2014）》组稿工作基本完成,准备核稿后印刷成书.四是区第一本回忆录专辑《记忆》付梓成书.深入挖掘、整理、研究各个时期的重大活动、重要事件、重大建设,撰写回忆文章,使一些有价值的珍贵史料得以保存,为编修党史提供宝贵借鉴,这是开展回忆录收集工作的初衷.区受各方因素制约,回忆录工作一直是短腿,一年到头难收集一篇回忆文章.今年,在党史联络组的大力支持和帮助下,我们调整思路,现已收集回忆录10篇.目前初稿已交印刷厂,争取12月底出版回忆录专辑一本,从此打破区无回忆录专辑的历史.此外,我们还通过其他途径,收集到抗日、解放战争及抗美援朝的珍贵口述材料及照片资料若干.五是出色完成上级交办的党史和地方志编纂任务.为介绍区区情、宣传区成就,发挥志书存史、育人作用,我办一直安排专人对区每年的工作做好综合性记述.今年,完成了《郴州年鉴》、《湖南年鉴》、《中共市委执政纪事》、《湖南党委工作纪事》的区部分组稿、定稿工作.《湖南党史工作简迅》目前上报信息6篇,发4篇；上报回忆录文章7篇.今年10月,作为全省乡镇简志郴州市试点单位,指导良田镇出色完成乡镇简志试点稿,受到省、市地志部门一致好评,并多次点名表扬.今年,我办还被评为全市年鉴工作先进集体.六是做好党史部门刊物的宣传和发行.根据《湘潮》杂志征订任务的重新部署分配,我区2015年杂志指导性任务为330份.我办近三年来,一直充分利用《湘潮》刊物可读性、趣味性强的特点,采取免费赠阅的方式,把它作为加强党史宣传教育的重要阵地.经过不懈努力,目前征订任务已落实.同时,我办踊跃向《湘潮》杂志投稿,积极介绍我区人文历史,推介我区社会建设取得的重大成就.七是做好党史、地情资料的开发利用工作.今年,我办围绕开发利用党史、地情资源,深入探索,积极融入区经济建设和社会发展,发挥自身优势,为党委政府提供服务,对社会发展有所作为,做了一些实实在在的工作.如我办作为我区重点宣传书籍《故事》的承办单位之一,认真做好了与历史有关的人物、资料提供、配图、审稿等各项工作；为湖南省党史陈列馆提供缺失人物照片；为文物部门提供革命遗址资料；积极参与政协的红色文化开发与保护及文史研究会工作；向咨询群众免费赠送相关书籍等.三、加强联系,充分发挥党史联络工作的作用
做好党史联络工作,不仅可以更好地把我们党的历史搞清楚,更重要的是有利于把我们党在长期奋斗历程中积累的经验、取得的教训和形成的优良传统,作为一笔宝贵的精神财富进行充分挖掘整理、弘扬光大,更好的为中心工作服务,为经济建设服务,为加快发展服务.今年,党史联络组先后召开了4次会议,对各项工作中遇到的有关问题进行了认真的研究讨论.党史联络组的老领导充分发挥“亲历、亲见、亲为”的优势,在党史资料征集、党史正本编写、党史宣传教育和以史资政育人方面出力献策,在关键时把把关、鼓鼓劲、动动笔,为区史志工作的发展做好鼓与呼,解决了一些实际问题.四、积极做好区委中心工作
“三创”和群众工作是贯穿全年的两项重要中心工作.我办人员严重不足,4名工作人员虽“身兼数职”,也确保了中心工作的完成.在(四普庄社区)群众工作中,一是加强了支部建设.结合全区开展的群众路线教育活动,强化了党员宗旨意识,群工组、社区干部为民服务的主动性增强.二是确保了社区大局稳定.这是社区工作的一个重点.社区年内未出现一起越级上访、群访,未出现一起重大事故（事件）.三是群众满意度持续提高.今年两次集中民调,都走访了96%以上的群众.部分白天未在家的,则加班加点,晚上登门走访,我办以此为题材撰写的民情日记《秋夜民调四普庄》获区二等奖；四是倾听群众呼声,认真解决群众困难.认真听取群众意见、建议,并收集归纳反馈.不能立即解决的,则进行耐心解释；干部的真诚换取了群众的拥护,群众满意度一年比一年提高.五是对社区给予了一定的经济帮助.年中给予了四普庄社区4000元现金帮助,还为社区争取了价值3万余元的体育健身器材.“三创”工作,我办负责桥下美印厂段卫生文明责任区的卫生文明劝导,并联系园钉厂无物业管理居民小区帮扶工作.一年来,共投入资金万元,对园钉厂小区进行了进一步绿化、美化和规范化改造.创建宣传专栏、健康专栏,并期期按时更新.今年大部分时间,桥都在实施改、扩建,但我办从未因此放松对责任区的管理.每月、每周安排专人进行责任区卫生文明劝导工作,定期实施“三清一化”,责任区文明卫生情况保持良好,深受群众好评.五、加强党风廉政建设,筑牢拒腐防线
2014年,党风廉政建设的重点是结合群众路线教育,提高党员廉政意识,狠抓作风落实.一是坚持从思想教育入手,经常性开展党风廉政教育、理想信念教育、思想道德教育和党的纪律教育,增强党员干部思想“免疫力”,做到警钟长鸣；二是坚持集体领导和个人分工负责相结合,抓住责任分解、责任考核、追究三个关键环节,把反腐倡廉工作与业务工作结合起来同部署、同落实、同检查、同考核,形成一岗双责、层层落实的工作格局,切实履行廉政职责；三是班子成员牢记“两个务必”,带头执行党风廉政建设责任制,严格执行廉洁自律的各种规定,加强党性修养,树立优良作风,提升服务意识；四是认真落实党风廉政建设制度,形成了按制度办事、靠制度管人的工作机制,用制度规范权力运行；五是进一步完善党内监督机制,完善议事规则,认真执行重大事项报告制度,认真开展批评与自我批评,自觉接受组织和群众的监督,形成既有民主又有集中的良好氛围和环境；六是围绕“三重一大”事项,扎实开展党务公开,坚持民主生活会制度,开门征求服务群体意见建议,诚恳接受各方面的监督,确保权力在阳光下运行.六、认真学法,努力做到懂法、用法 不折不扣执行《关于贯彻落实的通知》（苏法治办发14号）文件精神,认真制定中心组学法计划,积极参加各级普法学法活动,组织班子成员集中学法了“法宣在线”六五普法2014年部分内容,系统学习了《行政许可法》、《行政诉讼法》、《公务员法》等法律法规,达到集中学习40学时的要求,在线考试全部合格.同时把集中学习与自学相结合,使班子成员带头学法、懂法、用法,自觉运用法律武器化解矛盾问题,指导工作实践.
本人在实际的教育中，用心转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改善教学方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和潜力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手潜力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程小学高级教师职称评定个人述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告。根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满期望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。（66职场网 Dm566.Com）
为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，透过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习潜力，就务必讲究课堂教学的艺术，务必教会学生掌握学习的方法，使学生能在简单愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习状况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际状况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教
珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛小学高级教师职称评定个人述职报告工作报告。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在简单愉快中学习。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。
经过多番努力，最后取得必须的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得三等奖，及省级三等奖。拜师学艺，改革课堂教学。
这个学年我担任的是初二年级三个班的语文教学工作和一班的班主任。由于教学经验尚浅。因此，我对工作不敢怠慢，认真学习，虚心向有经验的老师学习。一个学年，较为忙碌，但很充实，获取了很多宝贵的教育教学经验。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。在备课的时候努力做到备教法的同时要备学生。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了上课时能让学生投入，不让其分心，我采取了以下措施：
加强自身的素养，提高教学技能。上课尽量做到使内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。
培养学生的学习兴趣。他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科在上课时尽量多讲一些文化生活故事，让学生更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高学习语文的兴趣，同时这也培养了一部分学生的写作能力，让他们拓宽了视眼，有了写作素材。
当然回看自己的授课，我也感到有点愧疚，因为有时我并不能很自如地驾驭课堂。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决其中困难。
因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。
对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
班是我在初一时就接手的，因而班内的总体情况我很了解，这给我的工作带来了许多便利之处，比如班级常规的建设就不用大刀阔斧的去改，并且与学生之间也可以很快地适应。但同时由于某些学生也了解了我的行为作风，在做工作时就钻我的漏洞，当面一套背后一套。
针对我班的这些情况，为了圆满完成任务，学期初我便制定了详细的班主任工作计划，来指导我的班工作，特别值得一提的是，为了培养学生的行为习惯，我在班内开展了德育制，加强品德教育，取得了不错的效果。通过一学年的努力，我班基本上完成了规定的教育、教学任务，虽有一些令人头痛的事时有发生，但从未发生重大事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，大部分学生积极上进，进步较快，在众人的努力下基本改正了初一时的一些不良风气，形成了一个班风正、学风浓的班级体。
教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。在许多方面我仍然做的很不够，这只能作为经验和教训留待在以后不断改进，而这也是我不断努力的动力和方向。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的帮助指导下，取得更好的成绩。
尊敬的领导、老师、家长们：
大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家作小学开学述职报告。我要感谢领导和老师对我工作的信任和支持，也感谢家长们对我们教育工作的关心和配合。
一、关于教学工作
新学年伊始，我们全体教师都积极备课、精心设计教学内容，确保每一堂课都能够生动有趣，让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，培养学生们的兴趣，激发他们对学习的热情。我们结合学生的实际情况和特点，采取多种教学方法，努力激发学生的学习积极性，提高他们的学习成绩。在这一方面，我们争取为学生提供更多的学习空间和条件，使他们在校园里感受到知识的快乐，懂得努力学习的重要性。
二、关于师德师风建设
在新的学年里，我们将继续秉承“以人为本，以德育人”的教育理念，培养学生的品德和人格，引导学生树立正确的价值观念和人生观念。我们将以身作则，树立教师的良好形象，保持良好的师德师风，严格要求自己，做学生的模范。
三、关于校园文化建设
在新的学年里，我们将继续倡导“文明校园，共同建设”的校园文化，努力建设一个和谐美好的学习环境。我们将积极组织各种校园文化活动，增强学生的文化底蕴，培养学生的文化素养，促进学生的综合发展。我们将继续倡导“尊师爱生，团结友爱”的校园风气，努力培养学生的团队合作精神和集体主义意识，增强学生的集体荣誉感和校园归属感。
四、其他工作
在新的学年里，我们还将继续努力做好学生的安全教育工作，加强学生的安全防范意识，确保学生在校安全健康成长。我们还将积极配合家委会和社会各界的工作，加强学校和家庭、学校和社会的沟通和合作，形成“三位一体”的教育工作格局，促进学校教育事业的繁荣发展。
我希望在座的各位领导、老师、家长们，继续关心支持我们的教育工作，共同努力，共同创造学校更加美好的明天！
文章标题：信息中心领导班子述职报告
2005年，在区委、区政府的正确领导下，根据年初工作计划，在相关部门的配合下，通过全体同志的共同努力，较好完成了各项工作。现将有关情况汇报如下：
队伍和班子建设方面：
信息中心全体工作人员在加强政治学习的同时，注重业务知识的学习和个人技术水平的提高，并且在工作中能够互帮互助，团结一致完成各项工作。两名党员和两名入党积极分子与发展改革局支部的党员一起参加了区第一批保持共产党员先进性教育活动，积极整改工作中的不足，在思想上有了提高，对工作有了促进。班子成员能够以身作则，严格遵守各项规章制度，按各自的分工完成好各项工作。信息中心在经费和专项费用的使用上做到定期公开，以促进班子的廉政建设，接受群众的监督。
具体工作方面：
1、进一步加强网络建设，完善信息沟通的平台
2005年我区新增的电脑150余台全部完成接入互联网，并完成兴盛街道、新工街道、兴隆农场等单位搬家后的网络迁移。通过与油田通信公司、网通盘锦分公司联系，完成了97个社区的联网工作，为民政低保系统和劳动就业系统的网络互联提供了良好的互联网通道，同时也方便了区、街和社区的信息沟通。通过与油田信息中心沟通，将与油田内网的联接方式由无线改为光纤，加强了对油田信息的了解。我们还加强了对计算机病毒杀毒和预防，并在最短时间内解决计算机及网络设备出现的问题。
2、加快信息更新的速度，加大对外宣传的力度
加强我区主网站的宣传、管理与维护，使我区的“兴隆台之窗”、“盘锦经济开发区”、“辽河文化产业园”网站成为各具特色的对外窗口。制作完成了区纪检监察、区总工会、区采购中心等部门的网站，配合组织部、宣传部、文教局等部门制作了“纪念共产党成立84周年”、“学习贯彻落实党的十六届五中全会精神”、“保先专题”、“兴隆台区第五届社区居民委员会工作报告评选”等专栏，并在网站新增“软件区”、“信访条例”视频专栏、“计算机培训”等栏目，方便区内人员的日常工作。在网站的显著位置制作flash广告条，宣传我区的重点企业及区内各项活动。
3、树立服务意识，提高服务水平。
信息中心负责全区网络和计算机的日常维护，2005年累计维护计算机和网络5000余次，为全区各单位提供了及时周到的技术支持。保证了各部门网络畅通和计算机及相关设备的正常使用。信息中心对全区信息员进行了计算机基础知识的培训工作，使我区的信息员的计算机操作水平进一步提高，并为全区各单位及相关人员设立了200多个邮箱，方便信息的交流与沟通。信息中心每天有专人负责办公楼大厅的LED大屏幕显示系统更新信息，使我区的政务公开和各单位的重点专项工作得到及时宣传。为做到资源合理利用，信息中心提供笔记本、投影仪、数码摄像机和照相机、录音笔等设备方便各部门的工作。另外，通过走访市信息产业局、联通公司盘锦分公司、中国移动盘锦分公司、兴隆台区公安分局等单位，完成了人大代表赵喜忠提案和政协委员题兆岭议案的答复工作。
一年来，信息中心全体人员共同努力工作，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中一定注重学习，解放思想，更新观念，更好地完成区委、区政府交办的各项工作。
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