从XX年4月7日至今，我在中共南阳市委电教中心工作已满两个月的时间。时间一晃而过，转瞬间试用期已濒临序幕。这是我人生中弥足可贵的经历，也给我留下了出色而美妙的回想。在这段时间里大家都给予了我足够的宽容、支撑和辅助，让我充足感触到了电教中心这个大群体“海纳百川” 的胸怀，感想到了电教人“不阅历风雨，怎能见彩虹”的英气，也领会到了电教人作为开荒者的艰巨和动摇。在对你们肃然起敬的同时，也为我有机遇成为电教中心的一份子而惊喜万分。
经由两个月的试用，我收成硕丰，感想也很多。在这两个月里，在领导的指导、关怀培育下，在同事的支持帮助、亲密配合下，我不断加强思想政治学习，对工作不断改进，较为美满地完成了自己所承当的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都获得了一定的提高，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况总结如下：
认真加强思想政治学习，不断提高自己的政管理论程度。始终保持学习党的各项方针政策，继承深入学习实践科学发展观，深入懂得履行中心、省和市委、市政府的一系列重慷慨针、政策、办法。体系地学习了《中共南阳市委组织部XX年工作要点》等重要文件，坚固建立全心全意为国民服务的主旨和准确的世界观、人生观和价值观，以发展坚持共产党员先进性教导运动为重要契机，加强对马列理论、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观、社会主义市场经济理论并积极加强对与工作范畴相关的专业知识的学习，使思想意识和本身素质都有了新的提高。
本着对工作积极、认真、负责的立场，认真遵照各项规章轨制，虚心向领导和同事讨教，努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，使工作效力和工作品质有了较大进步，较好地完成了各项工作义务，现将工作整理如下：
1、进入中央的第一周：自动学习、尽快适应，敏捷熟习环境跟电教核心音像制造科的详细工作内容。在这一周内两次参加拍摄了深刻学习实际迷信发展观的工作会议并收拾了相干文字材料;
2、进入中心的第二周：通过一个礼拜的接触了解，匆匆进入工作状况，在周二开端与和我一组的徐?立前辈去分包县新野拍摄钢葱育苗并走进新野的北关先进社区，了解这里的进步事迹;与此同时虚心向共事求教工作方法、工作方式，及相关的技术知识;
3、进入中心的第三周：逐步进入角色，完成中心支配的部长访谈任务第一步,即电话联系了解分包县区的部长访谈落实情况，逐步把部长访谈的初稿落实到位。同时拍摄了一次贾崇兰贾书记的对于深入学习实践科学发展观的工作会议;
4、进入中心的第四处：认真完成实用技术flash脚本《蚕宝宝历险记》。其中包含选题，积极联系相关的技术人员征询技术要点信息，与同事讨论配合，磋商剧情，请领导指导点评。
这次的经历使我受益匪浅，同时也是一次对自己的很好的锤炼，以前我从没有接触过动画类作品的创作，更是没有接触过适用技术类的动画创作，这次工作部署后我先上网上了解动画创作的基础方式办法，而后再让自己换位思考把自己当做受众，从受众的角度斟酌动画创作的初步模型，同时积极的与技术专家及了解动画创作的同事沟通，探讨，设计情节，还在工作之余回家回想了一些老的经典动画片，愿望从中有所收益，同时领导的领导意见对我也是大大的启示与激励，在这一周里，我的每一天都有新的播种，每一天作品也在成长，当然这只是咱们作品的初步完成，我们的作品还须要一直地修改再修正，还需要领导的指点与批评，支持与赞助。我还要持续努力努力再尽力，让作品更加丰盛更加丰满;
5、进入中心的第五周：去邓州拍摄安阳市委组织系统到邓州考核学习“4+2”工作法并整理成一条新闻资讯及时上载加在节目最后。这次拍摄使我更深入的接触到了我们工作的实际操作部门，同时锻炼了自己的业务能力;
6、进入中央的第六周：当真落实到位部长访谈的稿件及接洽访谈旁边的交叉短片的内容及请求。同时踊跃的向同组的先辈学习相关的技术知识及工功课务信息。在工作时光认真的学习懂得自己欠缺的技巧常识;
8、进入中心的第八周：开始重点制作自己的电影。并合作联系部长访谈我们分包县区的联系工作。
在工作过程中，我深深觉得加强自身学习、提高自身素质的紧急性，一是向书本学习，坚持天天挤出必定的时间不断空虚自己，端正态度，改良方法，普遍吸取各种“养分”;二是向四周的同志学习，工作中我始终保持谦逊谨严、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们不辞辛苦、求真求实的工作风格和处置问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识应用于实际工作中，在实践中测验所学知识，查找不足，提高自己，避免和战胜浅尝辄止、一知半解的偏向。
作为一名机关工作者，我时刻提示自己，要不断加强自身的思想道德素养和人格品德的锻炼，加强贡献意识，把清正廉明作为人格涵养的重点。不受社会上一些不良风尚的影响，从一点一滴的小事做起，生活中节约节朴，宽以待人;工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。稳固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。
实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八班级一班的助理班主任，关心该办的班主任进行班级管理。作为实习生，我与同学们之间的年龄差距小，课下同学们都把我当成大姐姐，因此我与该班的班主任协商，由我主要负责同学的心理辅导工作。
一个健康的同学，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的同学，心理辅导尤为需要。八班级，正是青春叛逆期，自我意识觉醒，面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，同学的心理问题尤为突出。我依据同学成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。首先，深入到到同学之中，消退同学与老师之间的隔阂感
其次，我会通过同学每周的周记了解他们的心理状况。同学在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我直接在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会通过其他的途径赐予答复。通过周记这个小平台，同学一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和同学之间实现了心与心的相互沟通。
除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，达到训练的目的。针对农村孩子普遍对将来比较迷茫的这一状况，我开展了《畅想将来》的主题班会，关怀同学分析，作为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的优点和弊端，关怀他们依据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会，一些同学对于自己的的人生境况大致有了一个定位，有些同同学则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中同学早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的《窗外》引入，通过让同学分析歌词，引导同学主动思索，使同学意识到（爱情）是需要责任需要付出的'，爱是不能轻易说出口的，进而让同学意识到学校生是不适合不应当早恋的。整个班会沉醉在奇异的音乐之中，而避开了敏感的话题。我除了负责同学心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及同学的德育训练工作。卫生方面主要是督促同学值日，且让同学意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系，使同学自觉保持良好的卫生环境。在德育训练方面，我主要是开展主题班会，来加强同学思想训练工作。经过这半年的班主任见习，我积累了许多宝贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了许多班级管理的方法阅历，自己的力气得到了提高。这些宝贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。
时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期自觉自主学习，不断提高自身思想觉悟及工作能力。一年来，本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自己也严格要求学生，在课外我努力与学生做朋友，专心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我所做的一切目的就是希望能帮助学生健康成长。以下是我对一年来工作的总结：
一、加强政治思想学习，提高师德修养
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、刻苦钻研业务，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，作为一名新教师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。在研究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老教师的指导帮助下，通过对教师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。在教学工作中，我努力钻研教材，写教案，认真备课等。读懂、读透教材非常重要，这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。我想方设法去调动学生的学习积极性，倡导愉快教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我一直在努力着。在课堂教学中，注重灵活地选择教学方法，并注意围绕教学目标来开展教学活动，注重培养学生的课前预习、课后复习的良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议，认真反思并改进。自己也认为，只有善于进行教学反思才能使自己成长得更快。一年的努力终于有所收获，在第二学期的期末检测中，我带的一个年级获得了校级第一名的好成绩。
三、做好班主任工作，提高班级管理能力
在班主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着这些学生，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。经过一年多努力，我所带的班级获得了“优秀班集体”的荣誉称号，本人也获得了“文明礼仪优秀班主任”称号。
在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，无论是教学工作还是班主任工作上，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。一年的工作过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。
转眼间，一年的试用期到了。在这当老师的第一年，很庆幸自己能走上期待已久的三尺讲台，实现从学生到老师的转变，真正适应学校正常的教育教学生活，融入太和中学这个大家庭。一年来，在学校领导和同事的帮助下，我的学习能力、教学能力和专业水平都有了明显的提高。过去一年的工作总结如下:
第一，美德
作为一名党员，我坚决拥护中国共产党的领导，学习党的重要文件和精神。积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守教师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动，服从分配，完成学校布置的各项工作，廉洁从教，忠于党的教育事业，贯彻党的教育方针，面向全体学生，教书育人，培养全面合格人才。我尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。平时对人真诚，热爱学生，人际关系和谐，处处以一个人民教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力。
第二，能
今年，我在一年级当历史老师。在教学中，我认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。课前认真备课，课上活跃课堂气氛，提高学生学习主动性，课后及时总结反思。绝不体罚学生，开展结对活动，激发学生的上进心。平时要关心学生，对学生严格要求，耐心引导，促进学生全面、积极、健康发展。
第二，勤奋
我严格遵守学校的规章制度，积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值勤和升旗仪式。不要错过任何学习和提高的机会，不要落下日常工作。在高一五班的历史教学工作中，要完成教案，按时到校，绝不迟到、早退、缺课，努力做一名合格的教师。
四。成就
由于学生们的共同努力，本学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学生的学习能力方面，取得了良好的效果。大部分学生都是从学习到学习逐渐转变的；一年来，学生学习历史的兴趣不断提高，每次考试的成绩都与老教师所教的班级不相上下。今后，我将继续不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的成绩。去修远的路很长，我会上上下下。我会一如既往的勤奋工作，踏实做人。我会不懈的探索和奋斗来回报太和中学和社会。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作逐渐走上了正轨，在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都有了明显的提高。第二学期担任1 (2)班副班主任，协助班主任邢立东管理班级。在这一年的成长过程中，我收获了很多，但也有一些不足。过去一年的工作总结如下：
一、主要工作和成果
在教学中，我一直注重培养学生养成良好的学习习惯，虚心向有经验的老师学习，认真做好教育教学的一切日常工作。
1.做好你的工作
作为一名学科教师，我一直不敢懈怠。从一开始，我就认真制定教学计划，重视学习中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课小组活动，经常听老师讲课，尤其是赵冬霞的课，以吸取教学经验，取长补短，提高教学专业水平。每节课都以最佳的精神状态站在教学平台上，以轻松严肃的形象面对学生。在教育教学的实施中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行教学，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的意识和创造力。尊重学生的独立人格，教会学生学习的主动性，让学生有自己的学习时间，重视学生知识技能的掌握，健全人格的形成，创新能力、实践能力和个性发展。为了提高学生的思想道德素质，我结合现实生活中的现象，从多方面、多角度培养他们，创造条件发展学生的创造力和潜力，形成良好的人格素质。
2.注重学生的均衡发展
教育是一项关爱事业。为了培养高素质的下一代，我从学生的身心健康出发，根据学生的个性特点指出引导。对于差生，我鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生活。对于有天赋的学生，我教育他们要努力工作，避免骄躁，再接再厉，创造新的成绩。通过现实生活中的榜样，让学生有意识地从道德、智力、身体、审美和劳动等方面发展自己的思想，树立远大的理想。
3.努力提高自己的素质
在教育教学中，我一直把教育教学当成一个职业去追求，每一节课都是一个发挥自己创造力和才能的机会，一个发展自己的机会，一堂好课是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，学生总是以其良好的形象和人格树立榜样。多读书，读好书，充实自己的心智，不断充实自己，提升自己；看新闻报纸，与时俱进，紧跟时代脉搏。因为我相信，教师的成功不仅取决于拥有正确的教育思想、高超的教学水平和教学艺术，还取决于拥有高尚的人格和道德品质。作为一个“以身作则”的老师，我一直注重培养自己的人格——师德。
4.努力开发教学资源
作为一名高一教政治的老师，我明白自己任务的重要性，所以课前认真备课，多方搜集相关资料。为了提高每节课的教学效果和质量，我不仅注重学习教材，掌握基础和重点难点，而且广泛收集材料进行多种形式的教学，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。
5.充分发挥副班主任的作用
做了几个月的副班主任工作后，积极配合班主任做好班级管理工作，认真完成了学校安排的副班主任工作，认真参加每次会议并做好记录，为班主任以后的工作打下基础。在日常的教学和管理过程中，要及时发现问题，努力解决问题，培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二打下坚实的基础。
这学期在自学、自学、反思的基础上，尝试了探究式教学，取得了很好的效果，大大提高了学生的自学能力；在工作中，积极参与讲课和评价，虚心向优秀老师学习，向他人学习，提高教学水平。为了培养学生的各种兴趣爱好，阅读报纸杂志，听新闻广播，畅游网络世界，拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。
二、经验和认识：
1、严格课堂纪律，培养良好的纪律学习氛围。
2.抓住重点和难点，运用多种教学方法，运用教学媒体，分散教学重点和难点，采用直观清晰的教学方法，考虑学生的实际情况，适当降低难度，课后对习题和练习册进行必要的讲解和分析。
3.适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。
4.搞好学习互助小组，让学生互相帮助，互相学习，互相监督，扶穷扶好，以贫促善，大面积提高这门学科的分数。
5.在班级管理方面，要更加注重方法，多向有经验的老师学习，多探索，形成一套更适合现在学生的管理方法。
三.不足和未来计划：
1.教学以传统方法为基础，缺乏创新意识，学生学习习惯的教育不够成功。人才培养和扶贫工作不够扎实，人才培养目标不明确。班级管理经验仍然不足，管理方法需要创新。在未来的教育教学过程中，要多学习、多学习、多实践，争取他们的全面发展，进而促进学生的全面发展。
2.继续更新观念，努力实践学科教学；积极运用多媒体视听教学方法，提高教学质量；加大科研促进教学的力度，努力写出高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身专业素质。
作为一名人民教师，我现在过着忙碌而充实的工作生活，受益匪浅。虽然作为一名新老师在教学的路上难免磕磕绊绊，但我也曾担心过学生缺乏努力，或者对他们缺乏教学经验，尤其是班级管理经验感到疑惑，也曾为学生把自己的辛苦补习当成老师的自爱而烦恼.一切都需要我去努力，去学习，去研究，去探索教学经验和班级管理经验，去了解学生，去认真备课，去上好课，去认真辅导。
高中生的学习压力大，教师的教学工作也很紧张，每天都在想着怎样提高学生的成绩。在这段时间的工作中，我让学生的成绩得到了一定的进步，我感到很欣慰，我将不断努力，争取能够做得更好，让学生能够顺利的通过考试，成为社会的栋梁之才。
第一，对学校经营理念和模式的认识
学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实;学校管理规范、注重实效，不搞形式;对老师对学生充满人文关怀;各部门各司其职，不见相互踢球的现象;奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。
第二，对教育教学方面的总结
本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯;其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。
第三，对班主任工作的思考
健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是学生的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。
高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成绩偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管理的第一项措施就是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去，我组织了“成功=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习”等主题班会，培养学生持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分快乐生活”的班会，给学生的日常言行制订了一个标准，鼓励他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话;不说消极的话，不说妒忌的话，不说炫耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引导，早恋等现象，都卓有成效。
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。
一、 思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。
二、教学方面：对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：
(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的`优点，确定自己的教学思路。
(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。
(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画时，一部分人总会有些胆怯，还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，从而信心百倍地去学好没每一笔，每一画。
三、遵守纪律
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、专业进修
作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类美术活动和比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有的知识和经验是需要学习和借鉴的。
在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自已。
在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我对我的工作有如下：
大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。
广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。
高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用，但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。
初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同，还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃，没有高中生那么沉闷。对偶像的崇拜也热衷，明显一些，高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生（非专业的学生）没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。
每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。
奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。
还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结束后，每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系，确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工作的计划。
时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。
我始终认为作为一名优秀的教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。
所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的最近发展区与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。
最后，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!