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关于开展“‘上好课’征文活动”的总结
接到我县教育局下发的《望教人[2010]16 号》文件，即：《关于开展〈望江县中小学教师“上好课”专题培训征文与评选活动的通知〉》后，我校立即成立了以吴四海校长为组长的活动领导小组，成员有教科室、教务处负责人和各教研组长，认真组织开展此项活动。
本学期开学之初，我校教科室、教务处就本学期的校本研修主题——“上好课”召开了教研组长会议，共同商讨本期教研活动，研究制定了以“上好课”为抓手，抓好新课程理念下“上好课”的专题学习和实践活动的教研活动方案。这次接到上级通知后，我校更加重视“上好课”活动，学校“上好课”活动领导小组及时召开教研组长会议，制定实施方案：
（1） 各教研组分别组织本组学习“通知”，研读“通知”中的**选题范围，动员教师全员参与此项活动。要求填妥的**于4月5日前送到学校。
（2） 全体教师结合自己的教学工作实际，认真选题，积极查阅资料、撰写**。活动领导小组对教研组定期开展的教研活动进行监督检查。
（3） 教学部门收集教师，制定评价标准，组织评价。本次评价组织学科教研组长采用匿名方式进行客观、严肃的评价。
此次活动共收集**18 篇，经评审组评审遴选出其中优秀的**刘向阳老师的《追求语文课堂教学的有效性》和吴彬老师的《新课程背景下语文课堂教学需要重视的四个环节》，推荐上报教育局。
学校领导高度重视，学科组大力支持，教师积极参与。此次校本教研**涉及的范围比较广泛，内容也较丰富，选题大都能结合我校教情、学情，有的**新课标背景下教育教学思想，有的着眼于教育教学质量评估和管理的研究、教学评价体系的构建，有的畅谈教学策略的选择或教学方法、形式、手段的一招一得，有的致力于教育教学信息化、网络化、现代化，计算机多**课件的开发、研制与应用，等等。老师们从自身教育教学的问题处、困惑处着眼，用现代教育思想、新课程理念，观照、反思自己的教育教学行为，写出的**讲求实际、实效、实用。
总之，每个人都可以从自己的教学中学习，真正起到教研结合的作用。不过，由于我校是一所农村初级中学，限于客观条件，教研氛围还不十分浓厚，教师的教研水平的理论层面也不高，部分教师没有真正的参与到此项活动中来，这也是值得我们深思的地方。我们今后要积极引导教师树立正确的教研观，努力营造浓郁的教研氛围，为教师积极参与教研活动创造良好的条件。
要真正实现科研立校、科研兴校的教学科研目标。
附件一 ：
附件二：
附件三：评分统计表
（2） 征集稿件可以采用以下方式投稿：
1.电子邮件。请将投稿邮件发至并在邮件主题栏注明“创业故事征文”，文稿以附件形式发送。
2.博客。请将参加征文的博客文章的络通过电子邮件发至，并在邮件主题栏注明“创业故事征文”。
3.传真。请将投稿传真至（0431）85679971，并在首页题头处注明“大学生创业故事征文”。
4.信函。请将投稿邮寄至长春市人才中心大学生创业服务部（：长春市朝阳区安达街229号，邮编130061），并在信封背面注明“大学生创业故事征文”。
【范例】----
一、活动宗旨
贯彻落实《中小学生安全教育指导纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强学校安全教育，强化师生安全意识，努力创建安全文明校园。
二、组织领导
组长：唐纯卫
副组长：王立忠谭健龙顾中郝继铭朱月贵
成员：彭雄义、李修忠、陈文才、柴志会、朱春丽
王作建宋双来
本次活动由教育局安全股和青少年活动中心具体承办，办公地点设青少年活动中心三楼办公室，：0744-*******、0744-*******。
三、征文主题
平安校园、健康成长
四、参赛对象及时间
参与者为初中、初中、小学四年级级以上（含四年级）的学生。各单位接此通知后，结合九月安全教育月活动，分别组织初赛，9月26日前将初赛评选的优秀征文按要求推荐上交。
五、征文要求
1、来稿体裁不限，但必须紧扣“平安校园、健康成长”的主题。 1 2
2组织预赛后，各单位要认真评选、评出优秀作品。
3、县属各学校、各乡镇中学、九年制学校、零阳镇九所中小学、一鸣实验中学，分别推荐完职中、初中、小学学生征文3篇。小学生征文限以上，初中、完职中学生征文限以上。
六、投稿方式及要求
投稿要求发电子邮件。全县所属学校、乡镇中学、九年制学校、零阳镇中心校、一鸣实验中学将试卷发至邮箱。人物：朱春丽，青年活动中心教师：0744-*。
征集文件字号要求：标题采用2号加粗字体；乡镇学校、团体名称、学生姓名、导师姓名使用仿宋3号；正文使用仿宋3号字。
七、评选办法
邀请8位专业教师组成评审组，对文章进行逐一评审，并评选出获奖作品和获奖名单。
八、奖项奖品
1、奖项：
（1） 优秀**奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；初中组和小学组分别获得一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。
（2） 优秀导师奖：一等奖获得者的导师均获得优秀导师奖（投稿时需注明导师姓名，限1人）。
（3） 优秀组织奖：根据活动组织情况和征集文章获奖情况，评选出3-5个优秀组织奖。
2奖品：由教育局颁发获奖证书及奖品；为获奖教师颁发证书和奖品；对获奖单位颁发奖牌。
九、注意事项
1.**的作者要求使用其真实姓名。 该**将不予退还。 请保留您自己的副本。主办单位对来稿具有处置权。
2征集**必须是原创的，不得侵犯他人作品或者受知识产权保护的作品。否则，作者将承担责任并被取消参赛资格。
三。优秀作品将适时印制，并免费赠送给获奖者及其他有关单位和人员。
4本次活动的组织将纳入各单位安全工作年度岗位目标考核。
5主办单位保留对征集活动具体事项的最终解释权。
春风拂面；雨露滋润万物；花草，点缀人间。又一个春天，又一个清明节。烈士的鲜血染红了大地，给我们带来了和平。
在清明节来临之际，为纪念那些先烈，我系举办以“纪念革命先烈·弘扬光荣传统”和“敬爱生命”为主题的征文活动。
同学们积极响应，通过征文活动，大家在网上缅怀先人，表达了圈友们对故人的深切怀念，追思了亲人的养育恩情，传承了中华民族文化，使清明节，不仅有着淋漓酣畅的春色，它带给我更多的是那份浓浓的思念。
经过认真仔细地筛选，下面找总结网小编和同学们分享一下部分优秀片段：
就是这些先烈们，在中华民族面临生死存亡的时刻，用自己的血肉之躯筑起了长城;在与日本帝国主义侵略者拼搏时，你们壮烈的倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”的中国人民站起来了，铿锵有力地高歌着《义勇军进行曲》;就是在一场场战斗中你们有着同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，英勇抗战，建立起了人民当家作主的新中国;在社会主义最需要建设的时刻，又是你们忘却了家庭抛弃了自身利益，毫不犹豫地挺身而出，把宝贵的生命奉献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍中国大地。
――xx
历史永远不会忘记，飘扬的五星红旗浸透了你们的鲜血，巍峨的胜利纪念碑是用你们的头建成的。立足今天，面向未来，让我们珍惜革命先烈的爱国主义和英雄主义精神。回忆过去，看到你把自己的生死置之度外，抛头颅洒热血。
为了国家和人民，他愿意把自己宝贵的生命献给别人，视死为己有，赴汤蹈火，至死不渝。
――xx
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。是生命，生命的火焰般的力量，让我们的命运闪耀。
――xx
睡狮已醒来，千载兴衰风雨.中国骄傲地伫立于世界民族之林，作为新时代的我们，幸福的生活在这个机遇与挑战并存的时代，见证着中国的性变革。在今天这个物欲横流的时代，想想革命先辈，是他们抛头颅、洒热血换来了今天的幸福生活，我们要时刻牢记他们的贡献，弘扬革命传统，缅怀革命先烈!
――xx
人生只有一次，一旦失去，就不可能再回来。因此，每个人都希望自己的生命不会受到伤害，希望自己能受到尊重。生命是美丽的，理解生命的美是有价值的。
当新的生命随着产房里那动人心弦的呱呱声诞生时，就好象小草萌出大地，夏蝉钻出泥土一样，告别了隐性的存在，开始了生的延续。所以，我们不能辜负生的权利。
――xx
怎么害怕生与死！这是我们中华民族的气质，也是每一个中国人的诚信。望着烈士陵园长长的碑林，冰冷碑刻上的名字应该是清新的笑脸。
他们却长眠于此，他们有的牺牲的时候还不如我一般大，他们的人生那么短暂，他们的幸福从何谈起，可他们坦然的面对了生死，忠诚了自己的信仰。
――杨锐
“对历史闭上眼睛着看不到未来”’，我们不会忘了那段峥嵘的岁月，不会忘了那些厮杀在战场第一线的战士，不会忘了他们撒下的饱含希望的种子。这个世界上没有那么多安静的岁月，但有些人正在为我们担负重担。正因为有了“兵”字，他们付出了青春、汗水甚至生命。
那些艰难的日子，啊，他们来了，那些艰难的日子，我们不能忘记。在我们的世界里他们是救世英雄，是打不倒的铁血士兵，是最可爱的人，致敬那些用尽生命爱着我们的人，致敬革命先列。
――xx
“我们现在享受着的和平，是最珍贵的奢侈品。和平来之不易，我们要珍惜和平。”这是许多人在烈士墓前的感悟，是人们对烈士由衷的敬畏和感激。
这个时代也许不太平，但在中国，我们是幸运的。当战争在遥远的国家肆虐的时候，我们的生活似乎是那么和谐和平。正是因为革命先烈的献身精神，现在的人民安居乐业。
――xx
岁月静好，如今国家的进步，科技的发展，生活的幸福，但哪一样不是他们的牺牲才有了现在的美满，他们笃信弥坚，鞠躬尽瘁，死而后已，诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”在中华民族面临生死存亡的危急时刻，革命先烈们英勇顽强地同敌人进行了艰苦卓绝的斗争，他们冲锋陷阵，前赴后继，直到流尽最后一滴血，最后倒下了，永远长眠在深深爱着的这片土地，他们生的伟大，死的光荣!
为践行社会主义核心价值观，培养学生多读书，读好书的良好习惯，贯彻落实教育局有关要求，结合我校的具体情况，精心安排和组织“我的一本课外书”读书征文活动，现总结如下：
我校按照教育局活动的通知要求，要求各班要高度重视，把开展读书征文活动作为加强学生德育工作的重要内容，确保活动顺利开展。制定了活动实施方案，安排读书活动进程，将读书活动落实到每个学生。
学生们的读书活动我们提出结合各班的实际情况，由班主任负责，各班级利用课堂教学渗透有关读书知识，并要求学生在课余时间与家长一同上网学习，拓展视野，确保了活动有效开展。
根据实施方案精神，对所有参与活动学生的文章进行评比，经过学校严格筛选和把关 ，上交到学校征文共25篇。经过评选，分别评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖17篇。
通过此次读书征文活动的开展，使学生更多地了解了多读书，读好书的重要意义。我们会继续努力，同时总结此次读书活动的不足之处，让下一阶段的主题读书活动再上新台阶。
开展满族民俗征文教育活动，是我们传承民族文化弘扬民族文化的有力契机，是培养学生热爱民族情感的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。
一、成立活动组织机构
这次活动得到了学校的高度重视，也得到了全体师生家长的支持。在活动开始时，我们及时建立了活动组织。由王校长担任活动小组的组长，中层领导担任副组长，各班班主任及科任教师担任组员，组织机构的成立确保了活动的顺利进行。
二、制定活动实行计划
活动组织机构成立后，负责人应制定切实可行的活动实施计划。王校长根据我校实际从时间、地点、活动情势、活动内容及参加人员等方面做了精心安排，充分调动了广大师生参与征文活动的积极性，广大师生在活动中展现了极大的热情，使各项活动有条不紊、有声有色地开展，使民俗征文活动做到了有始有终，圆圆满满。
三、宣传到位，思想统一
本次活动的目标非常明确，就是希望通过举行本次活动对青少年进行传承民族文化、弘扬民族文化的教育，引导学生了解满族文化、学习满族文化、宣传满族文化、继承满族文化。为使征集活动深入人心，学校多次召开会议，高度重视宣传发动工作。学生积极踊跃地参加此项活动，学生踊跃阅读满族历史文化、风俗民俗读本，为征文活动搜集素材，积淀了文学素养。
班主任老师和学科教师引导学生认真阅读，使学生充分了解满族文化的悠久历史和博大精深。
四、全员参与、组织情势多样
这次活动是我校的一次大型活动，得到了广大师生的大力支持。班级参与这项活动，参与面广，覆盖面广。在活动的组织情势方面：
1通过班会和班主任进行宣传；
2组织学生到图书馆阅读满族文化丛书，收集写作素材；
⒊发动学生撰写征文。所有征文中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，并对他们进行了大力的表彰。
五、活动取得了明显的效果
通过这次的民俗征文活动，学生了解了满族的历史文化、风土人情、风俗习惯、神话传说等资料，培养了他们热爱民俗文化的思想感情。今后，希望征文活动在我校继续深入持久，不断升华，直到作文风尚在我校流行。本次活动达到了预期目的，达到了对学生进行民族复合教育的效果。
这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。本征文活动具有以下特点：
一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高在撰写征文前，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。
二是考生素质高，体现了学生的综合素质。经过全班同学的精心挑选，这些作品内容健康，思想进步，文笔优美，文笔优美，语句得体，设计简洁，主题新颖。
三是净化学生思想，培养民族情感。广大同学用热情的笔讴歌了伟大的民族，表达自己对民族的热爱之情，抒发了弘扬民族文化的远大志向。
为进一步贯彻落实《国家通用语言文字法》和湖南省实施《国家通用语言文字法》办法，加强我校语言文字工作，根据《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校的创建活动的意见》，结合我省实际，为力争“语言文字规范化示范校”，由院语言文字工作委员会与院普通话测试站举办、社会与科学系协办的《我与普通话》征文大赛，经过两个月的征稿，共收到76份参赛稿件，经过评审组认真细致的评审，按照“我与普通话”征文通知的相关精神,评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，为期两个月的征文活动，主题紧紧围绕“我与普通话同行”开展。
征文活动得到了各级部门和班级的积极响应。
活动前期，我院语言文字组委会通过海报、通知、广播等渠道加强宣传。在短短一周里“我与普通话同行”征文活动有序地开展起来。共收集参赛作品76篇，每位师生认真对待此次活动，一篇篇真情而优秀的作文便由此产生，其中三等奖作品《我与普通话》中提到，普通话是将汉语进行统一进行规范的一种语言，中国式一个多民族多语种的国家，在21世纪的今天，我们追求者和平，和谐，而目前我们所面临到最大的障碍便是语言，一种听上去舒服、和谐、文明的语言。
为此，我们大力推广普通话，对于一所高等学校来说，作为国家的另一个文明窗口，它具有不可推卸的榜样作用。如何以身作则，让这种和谐之风保持和夸张，同学们在文章中提到了很多好的策略。其中，语言工作组最感人的部分就是直言不讳的意见。
选手说：一个学院要想将普通话工作做到实处而非面子工程，那便得从行政人员，校董事会成员抓起，因为在每次的例会上，活动报告中，尤其是电视讲话时都是各位领导为普通话推广出一份力，做表率的机会，相反，如果这些活动中，语言随意，学生便也会对此次推普工作丧失信心。通过这些学生的宝贵意见，我们的语言工作小组和普通话推广小组也收集了这些问题并及时给予反馈。
慢慢的，我们形成了院长重视，领导带头，完善规章制度，并将语言文字工作列入校年度工作计划中，并且有计划地开展教师普通话再培训，使得每位教职工普通话水平等级提高。因此，它还通过了学生评价，使比赛公平、真实，体现了广大师生支持普及的决心。
时光匆匆，关于推广普通话的征文比赛已经落下帷幕，每位学生讲述了自己身边的点滴变化，以及肺腑的良言用文字记录下来。每位教职工也用自己的言行示为模范，如今的同德，我们的每一员都在不断地完善自我，为我院创建省级语言文字规范化示范校作出最大的努力。
语言文字组委会
2011.6
女人如春天的桃花。阳春三月，春暖花开时，婀娜多情的桃花会竞相开放，如一片片红霞，与如纱的垂柳，形成了桃红柳绿的春日美景。而青春靓丽的美女，正恰如春光明媚中盛开的桃花，缤纷绚烂，激情四射，充满青春的活力，充满青春的幻想，充满青春美妙的情怀。
青春岁月， 容光焕发的美女，爽朗的笑声，轻盈飘逸的秀发，眉飞色舞的眼神，热情奔放的性格，恰如妩媚鲜艳的桃花，装扮了温暖的春天，惊艳了春天的美丽。无论走到**，美女总会给人赏心悦目的感觉，总是一道靓丽的风景，使春天增添了无与伦比的靓丽，所以说女人如春天如霞的桃花！
女人如夏日的荷花。“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，静谧地开放，粉绿相间，分外妩媚。
“出污泥而不染，濯清涟而不妖 .” 清白闲逸，自由脱俗，清新淡雅，芬芳四溢的天然美丽。远离喧嚣的尘市，在一方水土里，独享一份圣洁高雅，恬静安然的舒适，柔情似水的缠绵婉约，恰如一个静享清欢的善良女子。
“ 清水出芙蓉，天然去雕饰 .” 女人天生就是清纯、善良、静美、温柔如水的性格，拥有善良的心灵，宽容的心胸。每天只求安静地做好自己，不斤斤计较，不张扬，以一颗博爱之心，宽容身边的人和事。
宽容在心，善在心间，怀着一颗感恩的心，温暖身边的人和事，让女人喜欢夏天清新的荷花！
女人如秋天的菊花。秋高气爽，硕果累累，到处都是丰收的喜庆景象。一场秋雨，一场寒冷，花儿凋谢，万物凋谢的瞬间，菊花却在风雨中，毅然绽放，带着顽强的生命力，嘲笑风雨。
多姿多彩的菊花，傲然开放，装点了秋日的荒凉。“ 采菊东篱下，悠然见南山。”怡然自得的享受啊！
而如花的女人，一路走来，吃尽千辛万苦，历经曲曲折折，却毫不畏惧艰难。照顾老人，陪孩子，洗衣做饭，加班加点，努力工作。宁愿自己吃苦受累，从不抱怨。
在平凡的岁月里，写下精彩非凡的女人。即使韶华远逝，年青的容颜失去光彩，依然在为家人创造着温暖、快乐、幸福的家园，所以说女人如秋霜中绽放的菊花！
女人如冬日的梅花。在白雪皑皑的冬季，天苍苍，野茫茫之时，大地一片衰败的景象。走在路上，冷风，吹到脸上像刀一样疼，但女人还是在路上面对，忍着。
这不正是无惧风雪 、坚韧不拔、顽强不屈的梅花的品格吗？“ 遥知不是雪，唯有暗香来 .” 梅花以它的弱小娇艳的身躯，凌寒傲雪，装点着寂寞荒凉的冬日！
在光阴的故事里，女人走过青春岁月，走过三十而立，走过四十不惑……此刻，正逐渐走在繁华落幕的路上，肩负着生活无奈的痛苦，品尝着人间聚散离合的悲欢。无论条件多么的艰苦，女人们一如既往地在路上打拼、奋斗着，时刻承担着家庭和社会的责任，装扮着世界的美好和浪漫，正在骄傲地撑起自己的半边天。“ 梅花香自苦寒来 .
” 所以说女人如冬日火红的寒梅！
女人如花，四季竞相绽放，闪烁着耀眼的光芒；女人不是花，美丽、善良、宽容、感恩，是始终如一的信念。女人如水，柔情似水，挥之不去；女人不是水，坚强，勇敢，优雅，浪漫，是人生的追求。
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
以下是国庆67周年校园征文活动总结。我希望这些内容能对你有所帮助。更多精彩内容在此发布，欢迎查看。
感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。
现就这次活动总结如下：
一、提前通知、安排到位
在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。
二、凸显主题、文字优美
参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。
尽管征文活动取得了一定的成绩，但也反映出各年级作文教学中存在的问题。现就这些问题提出一些建议：
首先，要搞好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。
一方面，我们可以亲身体验写作训练中的困难，从而有针对性地指导他们。另一方面，一些学生提供写作模式。
二是要引导学生多读课外书，让学生多读书、多读书、多读书，开阔视野、增长知识。在这次征文活动中，许多学生写下了阅读课外书的收获。这是一个很好的例子。
三是引导学生修改作文。要写好一篇*，必须进行细致、认真的修改。“好*是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。
可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。通过这次修改，不仅*的质量将得到显著提高，而且学生对作文课的兴趣和参与度也将显著提高。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。
一位叔叔说：“这叫收税。”收税?这时我更加疑惑了，便接着问：“这些钱收了都缴给谁呢?”“缴给国家呗。”“其实国家收他们的钱，是用来建设你们的校园，用来建设我们美丽的家乡，用来建设我们的祖国……假如你的家乡交通不发达，你一定希望修条路，但你有没有想过，国家修建公路的资金是从哪里来的呢?你们少年儿童要学知识，要上学，而你有没有想过你们的学费只是一些杂费，并没有把老师的工资算进去，那么老师的工资是从哪里来的呢?又比如说国家发展政治、经济、国防、科学、文化、卫生、教育等事业。为了让人民生活在和平的环境里，我们需要加强国防，为了让人民生活安宁，我们需要健全的治安机构;为了让人民生活更舒适，我们需建造更多的公共设施;为了让少年一代能肩负起建设祖国的`重任，我们需要完善的教学事业;为了发展航天科技，我们需要使用宇宙飞船……而这一切的投入，都要税来支撑。”
我听叔叔这么一说，我才懂什么是“纳税”。原来税是取之于民，用之于民啊!
回到家后妈妈也给我讲一了个关于纳税的故事：主人公是一个普普通通的小店老板，小店的利润并不丰厚，但他每个月都缴120元左右的税费。有人问他：“为什么要纳税，这么大的利润缴出去，你不觉得亏吗?”他的脸上流露出由衷的微笑，说：“我的小店之所以生意好，多亏国家把我们缴上的税款拨下来修路。以前通往小店的路不好走，小店的生意不好做。说到底，这税款还是用在我们纳税人身上了。”他还说他女儿在一个条件好的学校读书，学校建设的其中的一部分钱也许就是他缴的税款。“你说亏不亏?”他反问。
这位小店老板是一个平凡的人，却一语道破了税收与我们生活的关系，税收与我们的生活息息相关。
这几年，压岁钱多了起来，这些钱原本由爸爸保管，今年元旦爸爸说：“你把这些钱存到银行里，以后用来缴学费。”我照爸爸的话做了。开学的时候，我去银行取钱时，无意间看见清单上写着利息税，出于好奇的问：“利息税是什么?”爸爸告诉我：“存款中得到的利息，要拿出一部分缴给国家，拿出的这些钱就是利息税。”“爸爸，我还是小孩，为什么要缴税?”“缴税是每一个公民应尽的职责。”听了爸爸的话，我万分自豪，因为我也能为祖国做贡献了。
后来，我从报纸上知道，通常一个人赚钱越多，对社会的贡献也就越大，然而社会上还是有一些人，想方设法的偷税漏税。有一次，我和爸爸去买家具，希望店主能在价格上给予优惠，店主一口应允优惠200元，但不开发票。这时爸爸毅然放弃了这可以优惠的200元，坚持要发票。回到家，爸爸告诉我，其实就算发票，对于个人来说也不可以报销，但店主要以因不开发票而少缴税。偷税漏税是可耻的行为，因为缴税是每个公民义不容辞的责任，他们的做法是不诚信的表现，应该制止和打击。
为什么像美国那样发达的国家会成为经济大国，靠的是什么?是因为他们有足够的资金。为什么有那么雄厚的资金，是因为他们把税收看得很重要。国家的富强靠你靠我靠大家，收税的对像是你是我是他，是生活在中华人民共和国这片土地上的所有公民。我国有13亿多人口，如果每个人都尽义务完成税额，积极主动地为国家献上一份力。国家就不愁发展，人民就不愁幸福。
是什么，倏忽划过心头，留下瞬间光彩？
是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆？
是什么，轻轻扣开心扉，带来永恒美丽？
是这难忘的大学军训生活！军训——艰苦，但让人受益；教官——朴实，但让人敬重；军歌——无华，但催人奋进。军训是大学生活的第一课，是一杯愈久弥香的佳酿。
军训是每个人内心深处最珍贵的记忆是荣耀，是激情，还是感动，也或深刻。期待它，回味它，乎每个细节都那么美好和珍贵。让我们拿起手中的笔，定格住那些斑斓的刹那间，记录下点点跳动的回忆，抒发出句句诚挚的迷彩心声。
由此，为了“军训情怀”能在广大青年学子心中产生影响，我们计科学院宣传部秉着“服务于学院，服务于师生”的宗旨，按照“认知、情感、意志、信念、行为”的规律，组织以“军歌嘹亮迷彩情节”为主题的征文比赛。
一、活动目的：
为了弘扬我院精神文明，浓厚校园文化气氛，传播校园文化知识，为广大青年进一步发扬军训中吃苦的精神和军人素养，进一步开展理想信念和爱国主义教育。同时，增强学生们的责任感、使命感，能够将吃苦精神融入现实工作、学习和生活中，增强个人的修养，提高同学们的综合素质。记录军训生活的酸甜苦辣，也为学生提供一个练笔的平台。
二、征文主题：
围绕“军训”话题，回忆曾经经历的，感慨曾经感受的，畅想正在经历的，记下已经拥有的。让已参训和正在参训的同学来诉说自己的情感，畅聊自己的体会，记下军训中的点点滴滴。
三、征文对象：
计算机科学学院全体学生
四、截稿日期：
20xx年9月30日14:00
五、征文内容：
文学作品、新闻稿、摄影作品等
六、主办单位：
计算机科学学院宣传部
七、注意事项
1、征文需结合自己在军训过程中的生活、学习、体会，内容真实、感情丰富。
2、字数不限，体裁不限，题目自拟，观点明确。
为了丰富和充实我校小学生课余文化生活，加强我校学生对大庆的全方位了解与热爱，同时提升学生观察、认知以及写作能力，根据县进修学校要求，我校少先大队部组织我校学生参加了大庆市首届小学生作文大赛，现对此次活动总结如下：
此次征文本着“公正、公平、公开”的评选办法，评选的过程中我们发现许多让人感动的文章，看得出在平时的教学中各班语文教师注重课外阅读习惯的培养，由于评选名额有限，很多优秀的作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作装订成册，以备班级之间学习交流。
此次征文活动中，大家努力配合、积极响应，使得一篇篇文字优美，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。在征文活动中涌现出一批习作精英，在以后的活动过程中我们会以这些学生为骨干，发挥模范带头作用，力争习作教学能够有更大的提高。
总之，通过此次征文活动，有力地加强了学生在学习、生活方面的沟通与交流，增强了学生对写作文的兴趣，提高了作文水平，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好!