第一个故事是一个影射，老虎影射着人身上的兽性，PI驯服理查德帕克的过程，其实是人性与兽性的斗争。生命在人性与兽性的斗争中前进，谁也驯服不了谁，谁也毁灭不了谁，最后，谁也理解不了谁。理查德瑞克无情地离开PI，PI伤心地哭了，是他企图做做一件不可能成功的事而失败了：用人性去理解兽性。对所有我们不愿意看到的邪恶，找到一个解释，把它们纳入我们所能理解的世界框架之内，接受它们，我们才可以安心活下去。
1.什么是“人眼里的兽性”？什么是“真正的兽性”？
动物就是动物，无论是实质上和本质上都与我们迥然不同。PI两次获得同一教训：一次是他父亲给的，一次是理查德帕克给的。人类和动物隔着无法理解的鸿沟互相打量。
2.PI是个无理数，是无限循环下去的。但现实是应该是适当结束。只有在这时你才能放手。否则你心里会塞满应该说而没有说的话，你的心会因为悔恨而沉重。哪个没有说出的再见直到今天都让我伤心。
3.这个故事第二种说法？
4.这个故事有没有第三种解读？
回忆深处的那个少年-回忆散文
回忆深处的那个少年，已消失在往事烟雨中，而我仍然在时光的齿轮中来回跺步，徘徊不前，怀念我怀念的。我记得你的最好最珍贵，你是否记得我的最初最完美？
经不住似水流年，逃不过此间少年。今天清晨的阳光正好，温暖慵懒凌乱地浸泡着已经在冬雨中咆哮已久的校园，空气中荡漾着溢满芬芳的分子，伸出双手抓住一把阳光，轻轻挤压，回忆便从指间溜了出来，散落一地！记得那个少年初到村子的时候，是个暖人的冬天。那天的阳光也正好，他穿着我喜欢的白衣衬衫，安静地站着，阳光仿佛要偏袒这个白衣少年，所有的光都聚集在他的身上，形成了一个迷人的光环！
不知道那天的阳光，配上我穿的红色长裙，是否符合他的审美标准，反正最后我成为他在那个孤独小村里的唯一朋友！我没有问他从哪儿来，为何而来，将到哪儿去，只是知道他比我大四岁，我呼他做哥哥，他懂得的，知道的都是我无法企及的，那时候天才便在我生活中找到了原型，因而那时我的梦想就是，以后要跟他一样，渊博从容。
冬日的黄昏，总是格外迷人。他喜欢带我到门前的稻田里，一起坐在田垄上，西下的夕阳把我们的背影拉伸到后面的田埂上，他跟我说：夕阳归处，便是我的家乡，外面的世界很大，却没有这里美，安静，我喜欢这里每次我都像是聆听神圣的懿旨，渴望无知的眼光从未从他清澈明亮的眼中逃离，静静地看着他，却没有回应一言半语，那时候的仰慕是赤裸裸的，爱慕也是坦荡荡的，不加掩饰。直到现在我都无法忘记他那夕阳下泛红的脸蛋，像极了天边的晚霞，妩媚明艳而又清纯醉人，那画面太美，虽然没有照片留念，可那一幕已经在我脑海定格，成为了我一辈子不可更换的背景图片！借用一句电影台词闭上眼看，那最后一颗夕阳，美丽得像个遗憾来形容那一段黄昏情，贴切而自然吧。
一起漫步在乡村的小路上，听着花间鸟语，伴着和熙细风，一起对着路边的蒲公英扇风，看着纷纷扬扬的蒲公英随风远去，我们再一起追赶它的脚步，一路欢歌，一路笑语，潇潇洒洒。有时候我们就静静坐在屋旁的草垛上，用破旧的录音机重复播放着周杰伦的歌，屋里的炊烟绕梁而上，给了歌声最美的伴舞，我好想把那一刻定格成永恒，把那一瞬间的
今天我们全班去参观少年宫。我们参观了许多展示，有少儿民俗体验屋、科技体验屋、陶瓷体验屋、地震体验屋、儿童团体验屋等。d对我印象最深的是地震屋，它能模拟七级地震发生的样子。
最让我们惊心动魄的是地震体验屋。我们先到一个小屋里，围着桌子坐下，看那里的一段关于地震的视频。然后地面就开始晃动，我们首先感觉到较轻的上下晃动，接着就停止了，随后又感到一段强烈的左右晃动，之后又停了。我们弯着腰捂住口鼻顺着打开的小门往外跑，捂住口鼻是为了防止吸入有毒烟雾。
跑到通道的尽头，离开了地震小屋。惊心动魄呀！我们还参观了别的教室，并学作了木板年画、陶泥等，还了解了许多科技知识，这一切都是那么愉快、那么开心。少年宫可真好玩，我以后还想再去玩一玩。
今天晴空万里，妈妈说：“我们出去走走吧！”我说：“好啊！”于是，我们来到少年宫玩，看到了许多好玩的项目，有勇敢者的道路，有猜谜的地方，还有划船的.地方，但是令我印象最深的项目就是勇敢者的道路。勇敢者的道路是由很多的木架子和很多绳子编制成的网组合而成的。
有的像一条大蛇盘旋在地上，有的一层接着一层像一个个空中楼阁，它们组合起来就像一条曲折蜿蜒的长龙。一开始，我有些害怕，但是妈妈对我说：“加油，你能爬上去的。”我渐渐地有了点信心，一直往上爬，爬到了顶端，我感到非常自豪。
妈妈在下面就像一个“小蚂蚁”，她说：“你真棒！”我今天玩得不亦乐乎，我下次还要到少年宫玩。
青春，一个永恒的话题，一个永久的谜。同时，青春更像另外一些东西，他像一条奔流不息的河，奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品，我们似乎已经忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被现实埋没……
青春，他是朝气和活力的代表，却被作业和辅导班压缚着。小学，想着怎样去考初中；初中，想着怎样去考高中；高中，想着怎么去考大学；大学，又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样，青春，便没有了朝气和活力。
青春，也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界，很少用笔了，取而代之的是“噼里啪啦”的键盘声，我们开始在物质世界中寻找快乐了。我们为生而活，为简单而活，为快乐而活，只是，我们忘了问问内心深处的自己现在是否快乐？
在“青春”这两个字上我们用去了太多的精力，却得不到一点回报，应为我们在盲目的，像一只无头苍蝇似的在生活。青春，为了遗憾而弥补；青春，为了引人注意而失去自我；青春为了后悔而失望……这就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快乐，他是快乐和痛苦并行的，这就是青春！
青春的痛苦唤醒了内心深处的自己，谁哀怨青春的痛苦，我更感谢青春的痛，他让我又找到了梦想和目标，我又有了新的动力！
我希望，我高呼，让我们用我们所有的精力，去创造，去谱写，去歌颂属于我们自己的青春！！
青春，一首华丽而盛大的交响曲！
20xx年2月20日心情：一般天气：晴
胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托在德、智、体、美、劳等方面全面发展争当热爱祖国理想远大的好少年争当勤奋学习追求上进的好少年争当品德优良团结友爱的好少年争当体魄强健活泼开朗的好少年时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望具有很强的时代性和针对性是当代少年儿童健康成长的方向和指南。在寒假里，我也学着四好少年的目标努力着。
这一天，一大早我像往常一样起床，想到今天要学习四好少年我就别外兴奋。吃完早饭，我按着四会健康生活计划表开始我的新一天。读英语、做作业……不知不觉到了看电视的时间了，我打看电视机，点到中央一套再回放到七点的朝闻天下观看着国内外的大事小事。看着看着，我便出了神长大以后我也要为祖国多出一份力，不让外国人瞧不起我们，不做祖国的败类……电视看完了。说干就干，我回过神拿起笔，又开始奋笔疾书起来想着祖国今后要有我们来建设，浑身就有使不完的劲。做完作业也想放松一下了，我到楼下和妹妹一起练习双飞、呼啦圈浑身带劲，嘴里还一直唱着：“左三圈，右三圈，脖子扭……。”开心极了。
争当四个好少年，快乐成长好少年。
拾起细小的鹅石·拎上咸咸的劳水.
拌上枯死的烂泥·为自己建座灯塔.盼望着地平面上的第一缕光.
时间却比乌龟慢，
雨季.我被一次又一次的洗礼.怨.过·哭过，笑过，恨过
荫暗后的阳光.大地会被灼伤
喜欢和朋友畅谈.把理想开怀.我相信手钩手的.约好两年后再聚.一起向青春奔去.
花季到来.你我在异域的旅途相遇.却忘了自己是谁.只有经历后才明白它的代价.
偶然回头.发现自己被杀了.及忙去追赶先行者.
时间仿佛比兔子还快.
树荫下我静思考.最后在心海里建了座灯塔.
早上，我去公园锻炼身体，看到有些小学生在捡垃圾。他们参加学校组织的志愿活动，脸上洋溢着自信的微笑。我放眼望去，整个公园呈现出一派和谐欢乐的气氛。
在他们不远处，我突然看到一个妈妈狠狠地扇了孩子一记耳光。你到底去不去？快点去！妈妈责斥男孩。男孩也是来参加志愿活动的。因为他贪玩，想一会儿再捡垃圾，妈妈多次提醒无效后，被扇了一记耳光。男孩的脸变得通红。他用手捂着脸，噙着眼泪站在那里。无论妈妈说什么，男孩都不理睬，并用愤恨的目光瞪着妈妈。
见此状后，我立刻前去阻止他妈妈。这个孩子真气人，根本没有自尊心。大人天天吵他、打他，可是他还是不改贪玩、不合群的毛病。如果他爸爸在家，我才懒得管他，气死我了！这个妈妈还在气头上，根本听不进我的话，不停地大声说着。接着，我又去劝导男孩。在我的开导下，男孩激动的心情渐渐平复下来。他没有说话，只是从地上捡起一片垃圾，默默地放进垃圾袋中走开了。
回到家后，我心里久久不能平静，这场风波引人深思。志愿服务的口号是帮助他人、完善自己、服务社会、传播文明。这次志愿活动是男孩自愿参加的，证明他有爱心。可是家长这样做，反而失去了志愿活动的意义。妈妈当众实行严厉的责罚，会伤了男孩的自尊心。我奉劝所有家长要引以为戒，教育孩子一定要三思而后行。
今天在体育场上发生了一件事，我不知该说不该说。说了怕有损学校形象，不说又觉得有点难受。
又到了我们自由娱乐的时间了，我、清清楚楚和桐桐轻快地走向了体育场，准备玩爬杠。谁知，两位六年级的大哥哥竟然朝我们吼道：小屁孩，滚一边去！我和她们几个都怔住了。楚楚发了话：切，体育器材又不是你们家的，凭什么不给我们玩？说完，还丢给他们一个白眼。桐桐为了示强，不顾我的阻拦，非要爬上去。这时，最高的那个大哥哥举起塑料枪，大喝：我开枪了啊！楚楚生气地说：里面全是塑料子弹，你拿这种小儿科吓人，你无聊不？那位大哥哥立即打开装子弹的盒子，由于着急，一失手将盒子掉在了地上，子弹也散了一地，他便气呼呼地蹲下来捡子弹。
我忙把她们拉到一边，悄悄的说：塑料子弹也许会把人打死呢，知道不？向奕桐，你别犟嘴了。桐桐点点头，但又皱着眉头去找那人算账哎，我也管不了了。
回班时，我们在张诗雨面前说了一大通话(我们的聊天群)，她一句也听不懂，记得直追问：你们说什么呀？我一句也听不懂。我不想再提，便对她说：有些事你还是不知道为好。向奕桐也重复了一遍我的话：对，有些事你还是不知道为好。
真希望下次那人别来了！
“你是年少的欢喜。”这句话我一直想对某一位日记网的小哥哥(虽然我不知道他是不是真的比我大)说，我看的大部分日记都是他写的，他的文笔不是一般的好，我又崇拜他又有点喜欢他ヽ(爱爱)ノ但是不好意思对他说。"可不能早恋哇!"我警告自己，但是，青春期的萌芽已经长成了天哪，我的童年，我天真纯洁的童年!我不能让社会的灰尘落在我的身上，不能，不能啊但!我已经奋不顾身的喜欢上了他，一个帅小伙，我尽力压制住，总算，我没找他表白，但以至于，我每天晚上都梦到了他，也不知道日记网上有没有一双双含情脉脉、狡猾的眼睛盯着我就这样，我痛苦地失眠了。我知道我想太多了，日记网上都是些单纯的小伙姑娘们，我
20xx年4月25日星期三天气：晴
今天妈妈带我去看了“双十佳”颁奖仪式。“双十佳”就是十佳少年和十佳青年。我们看了许多精彩的节目，还在大屏幕上看了许多学习优秀却家境贫困的大哥哥大姐姐，他们白天认真学习，放学回家还要帮助父母干活，他们被称为“十佳少年”，真是当之无愧。还有两个青年，他们对工作是那么认真，他们被评为“十佳青年”。看着他们拿着亮晶晶的奖杯站在领奖台上，我想他们心里是多么高兴和自豪啊！
我虽然在班上学习好，但要当上“十佳少年”还差远了。加油！继续努力吧！
今天是星期六，这是我们第二次来到桂园踢球。跟上次一样，集合后还是进行了训练。在所有训练环节中，我最喜欢的就是鸭子步，就是蹲下来，手背在后面，往前走，队员们走的乱七八糟的，特别搞笑。有的斜，有的歪，有的横，有的竖。
激烈的比赛开始了。教练的规则是这样的，只准用手传，不能用脚踢。一，两局后，教练也参加到我们红队里面来了，经过我们奋勇的争抢，我们对得了3分，对手竟然还是得了5分。我们队输了，但是另一队竟然还有人哭了。我爱吉祥教练，我要快乐的锻炼身体，下星期还来。
青少年宫游记-小学生日记300字
今天下午，妈妈带着弟弟和我，一路问着来到少年宫。
来到院子里，眼睛便被密密麻的雕像之类灌满了。整个院子里，见到的只有白皑皑的雪，壮观极了。
我们来到一位正在雕刻的叔叔身边，打探雪雕的秘密。
听叔叔说，这些坚硬的雪块，都是在大箱子里压了好几天，才解放出来，变得整齐的。
然后，我们挨个儿参观，已经做好的雪雕。大象、小狗、长城、蛇、人、鱼、、、、、、只要能上的，我都一一爬上去，最大的那只老母鸡和小鸡，足够躺上四五个小孩子了呢！
回到家里，大家一边吃着烤肠，烤串以及美味的鸡肉、菜，一边互相说着发生的趣事，一家人团圆又和谐，真叫人高兴！
读《顶碗少年》有感-周记200字
当我读完《顶碗少年》这一课时，那位顶碗少年坚强的精神使我深受启发。
那位少年在表演最高难度的动作是：让那位顶碗少年站在另一位演员的肩上随意抖动，不能让碗掉下来。那少年失败时并不灰心，仍然继续操练，在第三次的时候他终于成功了。在做的观众立刻欢呼起来
真不正像我姐姐一样吗？在那次她去报名参加歌舞比赛，在排练的时候遇到了很多挫折，当时姐姐快要放弃了：我见了就跑过去对她说：姐姐你可不要放弃喔！你一定要坚强。失败了再来一次。姐姐听了又练了起来。果然，姐姐在比赛上拿了第二名；她拿着奖品高兴地笑了起来。
这篇课文告诉了我：人的一生是拼搏一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，希望所有人都能像这位顶碗少年一样坚强。
给顶碗少年的一封信-中学生日记400字
顶碗少年：
你好！
我是昆吾小学五（6）班的孙晨阳，我最近学习了《顶碗少年》这一篇课文，这篇课文主要讲的是你在表演顶碗时，失败了两次后，仍不放弃，第三次终于成功的事。我被你的那种坚持不懈的精神打动了，所以，在此，我给你写了一封信。
前几天，老师让我们预习了《顶碗少年》这一篇课文。作者在文中写道：二十多年前那么你现在应该不是一位少年而是一位叔叔了吧。当初你的那场表演，我想一定给你的人生道路上开了一个好头学会坚持。你那时刚开始可能很平常，但是因为人太多，场内座无虚席，而你当时还小，导致第一次的失误，不过要是我在场，我一定大声喊：没事，人都有不小心的时候！第二次可能是因为你的第一次失误导致你紧张，之后又不小心把碗摔了，也没事，因为有位名人说过：人无完人，金无足赤。你已经失误了两次了，要换成我，我就会谢幕下去。俗话说得好：事不过三你还有再站起来的精神，也不怕台下的一些人的讽刺，终于功夫不费有心人你的第三次成功了。
我要向你学习这种坚持不懈、不怕困难、在挫折面前永不放弃的高尚品德。彻底领悟世上无难事，只怕有心人的含义。
至此
敬礼！
祝：身体健康，万事如意！
你的朋友孙晨阳
xx.3.30