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少年写的日记 篇1

少年时代,是人生中最难忘的诗章。在成长中,有和煦阳光,也有风霜月雪。

我们正在走进五彩缤纷,朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春,憧憬自己的未来,那就让我们为我们火红的青春鼓劲,加油,歌唱吧!

青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响曲的序曲。即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。

在走向青春的我们也会遇上很多困难,比如:学习压力骤然加大,成成绩差距开始拉大,青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么,我们又该怎样面对这些问题呢?正如李大钊和李政道先生所说的:“青春之字典,无‘困难’之字,青春之口头无‘障碍’之语;唯知雄飞,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史”。青少年时代,是人的大脑细胞这种‘零件’效果最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不论什么名家讲解的,要敢于问个为什么,敢问前任没问过的问题。”

如果拿植物来打比方,植物有它的萌芽期,成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期,初中就是学习方法期,高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好,那就更不要说结果了。

少年写的日记 篇2

每个人都有属于自己的青春,然而每个人的青春也是截然不同的。

一转眼,当初那个牙牙学语的我已上了三年级,至今自己回想起来还有些念念不舍。记得曾经的我,是一个羞涩的女孩。坐在那个角落里。每当老师提问题时,我的心怦怦地跳个不停,我不知道那个答案是否正确,因此我不敢举起那双手,心想:“算了,还是听老师公布答案吧”。但是当老师公布答案后,我才恍然大悟。原来我的答案是正确的,为什么我这么不相信自己呢?那时的我也在迷茫!

如今的我上六年级了,我的成绩名列前茅。我为我的成绩而自豪,当然,我的父母也是。这六年来,我一步一个脚印艰辛的走过来,无论遇到多大的困难,我始终不放弃。因为我坚信荆棘的道路上总会开出美丽的鲜花。现在在课堂上的我,勇敢地举起手,坚强的面对每一个困难,回答每一个问题,绝不逃避!而我的青春,则是在这样的环境中挺过来的!

青春是童年的影子,虽然不像童年那么纯真,快乐,但是它只是意味着一个新的开始。我爱青春,爱青春里的每一天!

少年写的日记 篇3

青春,是激昂与动力的象征,是生命飞扬的美丽。拒绝“无可奈何花落去”的伤感,从烦恼的乱丝里挣脱。于艰辛中探索成功。年轻的我们有时会忘情冲动,也会迷茫忧伤;有时会会顾影自怜,也会怅然失若。但我们可以做命运的主宰,从失败的低谷中奋起,于逆境里开拓顺利,去做生活的强者。相信曙光东升的'黎明,彩霞漫舞的黄昏一样完美,无可匹敌。

我们的青春,在人生的地平线上眺望前方,撷一片晨曦迎接灿烂辉煌的红太阳。

我们的青春,在青春的风景中描绘理想,披一身朝霞奔向即将到来的艳阳天……

我昂首,我的青春在无限美好中骄傲的飞扬!

少年写的日记 篇4

争做美德少年

大家肯定都很想争做一个美德少年吧?如果你们不知道该怎么争做美德少年的话,那就先听听下面的故事吧!

从前,有个人叫朱冲,他待人非常宽厚,朱冲的家境非常贫寒,因此他很小的时候便帮家里放牛。有一天,朱冲正在山坡上放牛时,一个人跑过来,东张西望了一阵后,就牵起了朱冲牛回家了。朱冲并不找那个人理论,他想肯定有什么原因。两三天后,那个人来找朱冲,把牛还给了朱冲。那个人说:“我的牛走失了,我没有找着。你的牛和我的牛很,我因此错牵了你的牛。现在,我的牛回家了,我才明白自己错牵了你的牛。对不起,请你千万不要记在心里呀!”而朱冲根本不在乎这件事情。

还有一次,有一个人把牛放到了朱冲的田里吃庄稼,朱冲看见了,他不仅没有责怪牛的主人,还带着一些草料,连同此牛一并交给了牛的主人。朱冲说:你肯定是没有时间看你的牛,所以你的牛才跑到了我的田里。“那个人听了,红着脸,低下了头。

大家听了朱冲故事以后,肯定觉得朱冲是一个很大度的人。他有一种包容他人的品格。让我们一起来向朱冲学习,处处为他人着想,助人为乐,争做一个具有大度和包容精神的美德少年。

少年写的日记 篇5

参观少年宫-周记200字

这个星期三,就是我们去学工的一天。这次活动的主要内容有:真人CS、步调一致和如何缓救病人。这次学工也是我最喜欢的一次!

学工刚刚开始老师恐怕待会下雨,所以老师先让我们来步调一致。

步调一致的游戏规则是这样的:四个人一小组,然后踩在两块木板上,然后前进,比赛分为半决赛和总决赛。最后我们得了个第三名。

接下来的就是我们班男生梦寐以求的真人CS了!一开始老师先跟我们介绍了一下武器装备和游戏规则,然后比赛就开始了。

一开始我就先进了大本营里,掩护我们队的进攻,过了一会,我也开始了进攻,突然听到一声,原来我中弹了,我就急忙躲进了墙的后面。

少年写的日记 篇6

努力中的12岁少年

如果说我们还没有辜负12岁以前的幸福时光:大量读书充实了漫长的成长,游历强健了体魄,生活好习惯基本养成;那么今天,少年郎就没有理由不拼搏,为理想也得努力。只是在当今异常复杂的局面下,家庭教育要承担责任,父母要把握努力方向。

新学校的初中生活已经体验一月有余,有学习超负荷和节奏紧张的难度,有与同学老师熟悉的过程,不过基本适应没有问题。我们想利用这个国庆节假期读读闲书,来舒展筋骨;再总结一下,把握未来一段时间的学习方向。

经过协商,我们放弃了前期预定的假日出游。本来行同学已经按要求诵读了古文《石钟山记》《岳阳楼记》《滕王阁序》,熟读了徐霞客的《武夷山游记》,我们打算去拜访石钟山、岳阳楼、岳麓山、滕王阁和武夷山。但这样的美好计划似乎有点奢侈,也不想被堵在路上,就延期执行,安心居家补缺差读圣贤书吧!

少年写的日记 篇7

渐渐的,你会不由得喜欢上它,每天总习惯地看着水中浮动的叶片,享受着清香,继而再慢慢地去品味它的苦涩,那已不再是失望,因为你学会了去适应它。

生活就如同一个超大的茶园坊,那儿有你的记忆。做每一件事,似乎你特有的冲动总会弄到最后只留下苦涩和遗憾。然而,无论什么都要慢慢去体验,无论辛酸还是痛苦,没有解决不了的问题,更没有一生下来就会读懂清茗的人。一切都要去体会,就像因为清香而去体验苦涩一样。而最终,那种感觉早已不再是痛苦,或许你早已释然了,因为你读懂了它。

如果人生没有苦恼,那就像清茗没有了固有的清苦。即使茶艺再高,它就是一杯毫无味道的开水,只不过像多加了些色素罢了。

看懂,品懂清茗的人就会读懂人生,所有的苦涩只在于你是否去尝试,去品味。

青春滋味,自己体会。只有细心的人才会读懂这份意味深长。

少年写的日记 篇8

少年已识愁滋味-作文600字

古人云:少年不识愁滋味为赋新词强说愁。可我觉得少年已识愁滋味。

刚上初中时,我很自大,以为自己学习非常好。当时就立下目标进年级前50名。

过了不久,一次月考,让我信心一落千丈。没想到我竟只考了五百名,与目标相差十倍!我顿时头晕目眩,脑海中出现了小学时的辉煌,再看现在,那是天壤之别。我不停的安慰自己,不要想过去,放下杂念,平静心态,过了好一阵子才恢复过来。

很长一段时间,我灰心丧气,失去了战斗力。这段时间也没少挨批评。那是一个无尽的深渊,高耸的峭壁,而我,就在这悬崖上垂死挣扎,挣扎!我天天为考试考不好发愁,我不想落后,可又偏偏落后了,这使我深深地谴责自己下定决心要更努力地学习。强烈的求胜欲望涌上心头。从此,我把玩、看电视的时间用在了学习上,不再懒散

到了期中考试。我觉得压力山大,我都不能正常复习了。在考试前正好有两天假,这是一次机会。第一天,为了给自己减压,我好好休息了一下,彻底放松自己,一天没有复习,但我觉得压力减少了许多。我不知道这样对不对,可不这样做就不能减缓紧张,减少大部分压力。我也只好破釜沉舟,背水一战了!第二天,紧张感挥之不去,因为一场大战即将来袭,我站着腿软,坐着不安,躺着无力,怎么也不是。这一仗必须胜,不能败,倘若再败,可是雪上加霜,愁上加愁了。

紧紧张张进了考场战战兢兢出了考场。唯恐考不好,等待着,煎熬着

我饱受了考试考不好的愁,怎会说少年不识愁滋味呢?

我的心里话:

我用自己当例子,写我的愁。考试考不好的愁,相信有不少人都有,我只想在现一下,反映现在学生的愁,这不止一个,我写了最典型的一个。

少年写的日记 篇9

笔下的青春是美丽而神奇的,现实的青春是寂寞与快乐混杂的。不只有春天是青春的,冬天漫天雪纷飞依旧是青春,只不过是躲了一些凄冷与纯洁罢了。青春不仅是嫩芽,秋天飘落的树叶也是青春,只不过多了一些枯萎与金黄罢了。只要你有一颗青春的心,那就会有一份独特而又不缺韵味的青春。只要你有一颗青春的心,就会有一生的青春。蓝天下的青春是绚丽的,乌云下的青春是多样的,紫萝花下的青春是娇艳美丽的,五彩的青春赋予五彩的年华。孕育出那本青春的日记,谱写出那份别样的清楚情怀。

少年写的日记 篇10

《比尔盖茨给青少年的11条准则》(中国石油工业出版社)是一本很好的书。近来从党中央到社会各界都比较关注给青少年出版一些好的读物。比尔盖茨是世界首富,是一个家家户户、大人小孩都知道的传奇式的人物,他的成功使世人为之瞩目,成为青少年的偶像。比尔盖茨引人关注的不仅是他拥有的财富,更重要的是他成就的事业、他那传奇式的创业经历和过程。作者从成功学的视角剖析比尔盖茨的成功,推出11条准则,引导青少年去学习、去思考,这是十分有意义的。这些准则既是成功的经验,更是做人做能实现个人的社会价值,对社会发展作出有益贡献之人的成长准则。

我认为当前绝大多数是独生子女的青少年、特别是城市中的青少年,聪明、灵敏,活泼、健康,知识面宽,有着很好的成长条件。特别是由于大众传媒的作用,成熟得比以前任何时期都快、都早,是非常可亲可爱的一代。然而他们也有一些极需克服的弱点,我感触最深的是在性格上的脆弱性。他们的生长环境比较优越、挫折、困难遇到的少,读书浅尝辄止,遇到困难萎缩不前,依赖性强。因而在他们成长和成功的路上,是需要勇往直前坚持到底的精神的,所以,我对书中谈到要坚持才能成功的地方很有兴趣,也有同感。坚持是成功的重要一环,挫折、失败离成功只有一步之遥,而跨越这一步的关键是对既定目标坚持到底。本书中对坚持到底就是成功,有许多精辟的论述及格言、警句,我从中学习到以下几点:

一、坚持是成功的必经之路。成功是衡量人生价值的尺子,它是人类自我实现的需要成功是人生一种境界。因而成功成为人人追求与向往的目标;但是,确定的目标并非一蹴而就、轻易达到。比尔盖茨也说命运中总是充满了不可捉摸的变数,达到成功的目标是一个过程,在这个过程中要遇到坎坷和失败,要付出代价。所以能否知难而进,战而胜之,对确定的方向契而不舍,坚持既定目标则是重要的一环。我曾遇到两位高中毕业没考上大学想出国留学的年轻人。他们在学校学习成绩都不大好,为了出国留学一起去参加雅思培训班,但是,第一期均末达标,学第二期两人又差零点五分没过关,这时他们就想放弃了,一个说我们已经尽了努力还过不了关,再学也没希望,现在找个地方去打工一个月也挣一两千块钱,够自己养活自己了;另一个还是想完成学习,争取达标,但又觉得已听了两次讲课,再听一次怕听不进去,还是考不好。这两个孩子在同家长反复商讨后,前者放弃学习,留在国内打工,后者在父母劝导下又学了笫三期并且过了关,现在留学在澳大利亚。我并不是说出国留学比留在国内打工就是成功,而是说要达到既定目标必须坚持、坚持、再坚持。没有契而不舍坚持到底的精神,极易半途而废。

二、坚持才能将弱点转化为力量。比尔盖茨说:无论遇到什么不公平不管它是先天的缺陷还是后天的挫折,都不要怜惜自己,而要咬紧牙关挺住,然后像狮子一样勇猛向前。当前在顺境成长着的青少年,性格上的脆弱性,很重要的表现是缺乏承受挫折的耐力,不能以积极的心态适应生活。缺少像比尔盖茨说的那样遇到困难、挫折,咬紧牙关挺住,坚持以积极的态度对待工作、事业、生活。在任何状态下都能以积极态度对待生活,这种坚持积极的态度就可以使懦夫成为英雄。实际上一个人是做懦夫还是当英雄,其决定权是掌握在自己手里。你要在一项事业中坚持、坚持、再坚持你就会成为这项事业中的英雄。

三、坚持就要永不满足不断进取。成功者都是忙于勤奋的人,从来不靠运气的降临,容易满足、靠运气满足愿望也是性格脆弱性表现之一。向上望着理想中的自我,不满足现在的自我成功来自积极的努力、勤奋和善于思考靠愿望和祈祷是不行的,必须动手去作,才能让理想实现。天下没有免费的午餐书中的这些话语,对那些浅尝辄止,不能用坚持、坚持、再坚持的态度完成自己的学业、达到理想的青少年,是启发也是鞭策。

四、坚持成功就必须制约自己。成功必须从行动开始,要制约自己选择该做的舍弃不该做的,坚持从平凡中求伟大,从作小事,赚小钱开始等等,所有论述这些观点的段落,如:习惯律已不要忽视小事别希望不劳而获等都充溢着教育青少年的哲理。

五、坚持独立拒绝依靠。丘吉尔说:成功,是一种从一个失败走到另一个失败,却能够始终不丧失信心的能力因此不要害怕错误和失败,失败是成功之母。没有失败,你不可能成功。那些不成功的人是永远没有失败的人。因为一次错误就放弃必须坚持的目标,这就是懦夫。坚持就是一种桓心和毅力,而桓心和毅力又是靠坚持培养和训练出来的。为此又必须改掉依赖的习惯,坚持自主性、独立性,拒绝依靠。成功个性是坚持自立,拒绝依靠。

本书是用以比尔、盖茨为主的世界级的成功人士的成功经验和睿智的语言来教导青少年克服缺陷和脆弱性走向成功的著作,即使是成年人包括我这种老年人读了后也有不少启迪。由于时间所限不必再多赞述。

全书粗读之后,觉得尚有两点遗憾:1、全书能再多些故事和实例可能更好些。当前的青少年是玩电脑长大的,同比他们大一些的看小人书长大的哥哥姐姐们相同,他们都更喜欢感性的东西,缺乏读书、写字的习惯。现在课余时间里坐下来读课外书籍,写写日记或文章的青少年可以说很少,不是迷恋上网、玩游戏,就是看电视。因而为青少年出版的读物的可读性是个大问题,说教的东西多了,很难吸引他们读完全书。

2、比尔盖茨是许多人想深入了解的传奇人物。本书题为比尔盖茨给青少年的11条准则。因而,比尔盖茨是主要的卖点,书中就应有更多的、明确的比尔盖茨的经历、故事、语言。现在书中这方面表述的还少了点。我刚刚收到书仅仅粗读了一遍,随读随想,意见很不成熟,仅供参考。

少年写的日记 篇11

写在五四青年节-心情随笔

青年节悦动的几个字,不禁想到年少不羁、轻狂的年纪,毕业至今已经第6个年头,时间如白驹过隙、随着时间流逝的可能还有我们那颗年轻的心。

以前看到各种不公,总会像个愤青、感慨社会的不公、感慨别人的不幸、感愤自己的不能为天下打抱不平,而今再次看到不公,却保持着事不关己、高高挂起的心态,甚至唯恐避之而不及。每当此,总让我觉得所谓的沧桑就是让自己那颗原本童真的心在社会大潮面前涤荡、直至消失殆尽,才叫成熟、才叫成长。而当自己意识到这些变化的时候,总感觉自己心中的青春在向自己招手、远远地说着再见,尽管不舍,但是是自己将它逼走的不是吗?

没有人让我们变成怎样怎样、是物竞天择、适合生存的自然规律让我们不得不在社会的生存法则面前低下了那颗青春里骄傲的头,而这些或许只是在你心驰的奖学金被一个成绩并不出众但父亲权力出众的官二代抢走的那个时候,或许只是在你心仪的工作被某一个家财万贯的富二代取得的那个时候,或许只是在你期盼的晋升机会被某一个只会溜须拍马、奴颜婢色却深得领导喜欢的同事获得的时候

我们可以说,这样的事件一次、一次的堆积,久而久之我们才会变成我们最不想变成的那种人,可是为什么我们不能换个角度呢,金庸的小说里不是也说有返老还童的传说吗?我们有能将心变老的能力、难道没有让它重返年轻的心劲吗?除了奖学金,我们的大学还留给了我们学习的机会、结交良师益友的氛围,而这些不也是我们的财富吗?心仪的工作并非仅此一处,那句俗话不也说此处不留爷、自有留爷处吗,只要掌握和夯实了真正的本领,我们还愁社会不给我们饭碗吗?晋升机会也并非只有一回,所谓失败是成功他娘,也许这次失败正是为下一次的成功蓄积的能量、储备的能力,就像鹰、待到它的翅膀足够硬朗、那么逆行的风便不是它飞翔的阻力!

青年节,为青年而贺的节日,愿天下所有人都能永葆一颗青年的心,保持对社会的热情、对生活的热爱,做一个积极、乐观、永远拥有正能量的热血青年。,

少年写的日记 篇12

国庆节朗诵稿:少年中国说

女:日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。呜呼!我中国其果老大矣乎?

男:梁启超曰:恶,是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在。

合:少年中国说梁启超

集体:天地苍苍,乾坤茫茫,中华少年,顶天立地当自强。

男女合:少年中国者,则中国少年之责任也.

集体:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

男:少年智则国智,少年富则国富

集体重复:少年智则国智,少年富则国富

女:少年强则国强,少年独立则国独立

集体重复:少年强则国强,少年独立则国独立

男女合:少年自由则国自由,少年进步则国进步;

集体:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

插舞蹈:配乐少年中国说

合:今天,中国少年说

女:新起点

男:大道畅

女:教领先

男:英才降

女:育人为本

男:改革创新

女:促进公平

男:提高质量

女:百年大计

男:千秋大业

女:民族复兴

男:壮我华邦

男:红日初升,

集体:红日初升,其道大光。

女:河出伏流

集体:河出伏流,一泻汪洋。

男:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。女:乳虎啸谷,百兽震惶。

集体:潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶

男:鹰隼sun试翼,女:风尘吸张。集体:奇花初胎,矞矞(yu)皇皇。

男:干将发硎,女:有作其芒。集体:天戴其苍,地履其黄。

男:纵有千古,女:横有八荒。集体:前途似海,来日方长。

少年写的日记 篇13

对一切都充满好奇的我们,青春是疯狂的奔跑,然后再华丽的跌倒。自有人摔倒了汉子般的快速爬起,继续奔跑;也有人悠闲的爬起,拍拍灰尘,慢慢的渡步;也不乏有人大哭大闹一场,不肯起来。

青春,是三月争奇斗艳的鲜花,是七月纷飞的太阳雨,是十月迷人的红枫,它让初次尝生活的我们扬起飘扬的雪花,面对挥洒如雨的夏季,珍惜寒冷的北风。

青春是一场不回头的,说走就走的旅行,为未来的自己选择的一条方向……