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汽修专业实习总结 篇1

虽然我在这家4S店实习的的时间很短,但是我在这家4S店学到了很多我想学习到的知识,使我对汽车行业有了更进一步的了解,我知道自己在学校学到的东西很少,还有很多是我不知道的。在实习期间我认真和师傅们学习汽车方面的知识,积极动手,好培养了我吃苦耐劳的精神,认真了解是车身的构造。完成了汽车拆装的目的,达到了我实习的要求,在企业里,我了解到很多企业文化和企业管理体制。使我不仅在自己的专业有了突破,在学习到许多关于企业管理方面的知识。总体来说我成功的完成了这次习,为我以后的工作道路上起着很重要的作用。同时我还了解到了工作不像在学校,在学校老师可以毫无保留的把自己平时所学教给自己的学生,可是在工作单位上却不是一样的,师傅不是像老师那样苦口婆心,也不会像老师那样的无私,在单位上学什么东西都得靠自己,如果自己不争取别人是不会督促你的,所以你得时时刻刻的抓住一些可以学习的机会,使得自己的技术学的更快更精。与人沟通,这是我们日常生活工作中非常重要的一个基本能力,我们要学会善于与人沟通。

在实习的过程中我们主动地与维修厂的员工进行交流,不懂就问,有时也会聊一些生活上的小事,使我们在这一个多月里相处得很好,让我们学到不少书本上没有的东西。所以,在与他人的沟通之中我们要保持主动、积极的态度.

以前我对于汽车的构造的学习,只限于书本上,根本不知道做保养是怎么回事了,不过通过实习,我不仅知道了汽车的各个部位上的零件分别是什么,而且还知道,各自起的作用是什么。

在实习中,我学到了如何给汽车轮胎做保养,首先是将轮胎拔下来,检查一下刹车片有没有故障,是否可以继续用下去,如果磨损较大,就应换新刹车片,然后把车轮上的轴承取下来用汽油清洗干净,抹上新的球子油,然后放回原位,装好轮胎,装上半轴,同时检查半轴是否有打坏的迹象,如有:应换新的然后装上,就这样轮胎的维修、保养就做好了。

除了给轮胎做保养以外,还要给车的底盘打黄油,车的底盘下,有许多的黄油嘴,有的在半轴上,怎样才算给汽车底盘打好黄油呢?开始我也不知道:我只看到师傅在底下弄,后来我产生了好有于是我间师傅,师傅细心的为我一一解释。并且让我亲自劳动手去、体验,首先我打了一个师傅不满意说,你应该将里面的旧黄油打出来,才算可以了。就这样我又学会了如何给汽车底盘做保养。

这次实习还后我明白了许多道理:那就是要做任何事情都得用心才可以。我们学的理论知识还不够,对于一些小修都还不能完全会操作,在以后的学术中,我们还要更加认真、更加用心、更加努力的去学习,这样才可以学会、学懂师傅所教的东西。

这也让我懂得干任何一件事都不是那么简单的,都要你付出行动、付出精力,用心去干,才可以干得好,干我们这行,首先要不怕苦、不怕累、不怕脏,要多动手、多动脑,这样才可以从师傅那里学。

汽修专业实习总结 篇2


在大学学习汽修专业的这段时间里,我有幸能够进行实习,实践所学的理论知识,并掌握更多的实际操作技能。通过这次实习,我领悟到了很多关于汽修专业的知识和技巧。在下面的文章中,我将详细、具体且生动地总结这次实习的经验与体会。


我深刻理解了汽车的基本结构和各个部件的功能。在实习的过程中,我有机会与各种类型的汽车进行接触,并了解了每个部件的工作原理。例如,发动机是汽车的心脏,负责产生动力;电池则提供电力给整个电气系统;刹车系统保证了安全驾驶等等。通过实践操作,我更加清楚地了解这些零部件的安装、拆卸和维修方法。


在实习中,我学会了使用各种汽车维修工具和设备。我掌握了手动工具如扳手、螺丝刀等的使用方法,以及特殊工具如千斤顶、电动工具等的操作技能。学会正确使用这些工具不仅提高了我的工作效率,还确保了操作的安全性。其中,我印象最深刻的是使用诊断仪来检测车辆故障。通过连接诊断仪与车辆的OBD接口,我可以读取车辆的故障代码,定位问题所在。这是一项非常宝贵的技能,能够快速、准确地解决车辆故障。


另外,我还学到了很多关于汽车维修的实际操作技巧。例如,更换刹车片时,需要先松开刹车夹具,再卸下刹车片;更换机油时,要先将废油放入收集容器中,然后拆下废弃的机油滤清器等。这些技巧都是通过实践操作,由师傅亲自示范和点拨,我通过不断练习和总结,慢慢掌握了它们。这些实用技巧让我在实习过程中更加得心应手,也更加专业。


除了理论知识和操作技巧,我还学到了一项重要的能力,那就是团队合作。在实习中,我常常需要与其他同事一起完成任务,与他们密切合作。在这个过程中,我学会了与他人有效沟通,分工合作,互相帮助。团队合作不仅提高了工作效率,也增强了我的人际交往能力。


小编认为,通过这次汽修专业的知识实习,我不仅深化了对汽车结构和部件功能的理解,而且掌握了各种汽车维修工具和设备的使用方法。同时,我学到了实际操作技巧和团队合作能力。这次实习为我将来的职业发展打下了扎实的基础。我会继续努力学习,不断提升自己的汽修技术,成为一名优秀的汽修专业人才。

汽修专业实习总结 篇3


在我即将结束为期三个月的汽修专业知识实习之际,我感到非常荣幸和满足。这段实习经历不仅使我学到了许多有关汽车维修和保养的知识,还帮助我发展了一系列实践技能和解决问题的能力。


在实习期间,我全身心地投入到了汽车维修和保养的学习中。我参观了不同类型和品牌的汽车修理厂,并观察和学习了各种常见的维修项目,如更换刹车片、更换机油和滤清器等。通过实际操作和与资深技师的交流,我不仅了解了汽车各个部件的功能和原理,还学会了一些维修技巧和注意事项。例如,我学会了如何正确使用维修工具,如扳手和起子,以及如何诊断和修复常见的故障,如发动机漏油和电路故障。这种综合的学习使我对汽车维修的整个过程有了更深入的了解,并丰富了我的专业知识。


实习期间我还参与了一些车辆维修项目的实践操作。这是我最喜欢的一部分,因为亲手操作让我更深入地理解所学知识的实际应用。我曾有机会更换一辆汽车的刹车片和刹车盘,这是一个相对简单但非常重要的维修项目。通过与技师一起合作,我学到了如何正确拆解和组装刹车装置,如何正确选择和安装刹车材料,以及如何调整刹车系统的性能。我还参与了更换发动机机油和滤清器的操作,这是一项常见且必要的维护工作。通过这些实践操作,我提高了自己的操作技能和效率,并学会了如何在维修过程中保持车辆的安全性和完整性。


在实习期间,我还积极主动地参与了一些专业技能培训和知识分享活动。我参加了一些关于汽车电子技术和汽车诊断设备的讲座和培训班。这些活动使我对现代车辆的电子系统和故障诊断有了更深刻的了解,并学到了一些高级的维修技术。我还与其他实习生和技师们进行了经验交流,分享了我们在实习期间遇到的难题和解决方案。这种交流不仅丰富了我的知识储备,还拓宽了我的视野。


小编认为,我在这段汽修专业知识实习中收获颇丰。通过观察、实践和学习,我不仅学到了许多汽车维修和保养的知识,还培养了一系列实际操作和问题解决的能力。这次实习经历不仅让我更加热爱汽车维修行业,还为我未来的职业发展铺就了坚实的基础。我相信,通过不断学习和努力,我一定能够成为一名出色的汽修专业人才。

汽修专业实习总结 篇4

汽车有大量的零部件构成,由于汽车的使用时间和使用条件,其会受到磨损、老化或腐蚀而降低性能,从而需要定期保养,进行调整和更换来保持其性能。通过实施定期保养的目的是为了确保:

1)今后可能发生的许多较大的事故都得以避免;2)可使车辆保持在符合法规规章制度的状态下;3)可延长汽车的使用寿命;4)提高客户的满意度和放心使用!在实习中,我对汽车的保养以及保养的必要性有了深刻的理解。

汽车保养是很重要的,买了一辆新车,首先要懂得如何保养。汽车保养需要做的几项工作:

1.清洁汽车外表,检查门窗玻璃、刮水器、室内镜、门锁与升降器手摇柄是否齐全有效。检查散热器的水量、曲轴箱内的机油量、邮箱内的燃油量储量、蓄电池内的电解液液面高度是否符合要求。检查喇叭、灯光是否齐全、有效,安装是否牢固。检查转向机构各连接部位是否松旷,安装是否牢固。检查轮胎气压是否充足,并清除胎间及胎纹间杂物。检查转向盘的游动间隙是否符合标准;轮毂轴承、转向节主销是否松动。检查离合器和制动踏板的自由行程是否符合规定。

2.检查轮胎螺母、半轴螺栓、钢板弹簧骑马螺栓和U形螺栓是否牢固可靠。起动发动机后,察看仪表工作是否正常,倾听发动机有无异响。检查车辆有无漏水、漏油、漏气、漏电等“四漏”现象。检查拖挂装置工作是否可靠。

3.发动机油的更换。发动机机油的作用主要是对发动机进行润滑、冷却、密封、清洁、防锈、防腐……若没有机油,汽车的心脏就不能正常运转。使用矿物油,一般5000公里换一次机油。

4.汽车制动液检查与更换:汽车行驶一定的时间就要检查制动液,必要时需更换。制动液在使用一定时间后,会出现沸点降低、污染及不同程度的氧化变质,所以应根据气候、环境条件、季节变化及工况等及时检查其质量性能,做到及时更换。普通工况下,制动液在使用2年或5万公里后就应更换。原则上,不同型号的制动液不能混用,以免相互间产生化学反应,影响制动效果。不同车型,使用的制动液也往往不同。制动液有矿物油型制动液、合成型制动液等类型。

在实习期间,通过自己的努力,师傅的指导使得自己对专业知识和专业技能都有了很大的进步和提高,对丰田汽车的了解和维修有了进一步的认识。

汽修专业实习总结 篇5


在我的汽修专业知识实习中,我从事汽车维修、保养、检测等相关工作。通过实践,我深刻认识到汽修专业知识的重要性,并从中学到了许多宝贵的经验和技能。


我认识到了汽修专业知识对于维修车辆的重要性。在实习期间,我参与了多个车辆的维修过程,包括更换零部件、修复车身划痕等。只有掌握了汽修专业知识,我才能准确地判断出车辆故障,并进行相应的维修处理。例如,当一辆车出现发动机无法启动的问题时,我通过检查点火系统、供油系统等相关部件,最终确定了是点火线圈故障,及时更换并修复了车辆。这次经历让我深刻认识到,只有通过不断学习汽修专业知识,才能在维修过程中做出正确的判断和决策。


汽修专业知识也对于保养车辆至关重要。在实习期间,我参与了多次车辆保养工作,包括更换机油、空气滤清器、刹车油等。我意识到,正确的保养能够延长车辆的使用寿命,并保证车辆的安全性能。通过学习汽修专业知识,我了解到车辆不同零部件的寿命和更换周期,掌握了保养工作的正确方法。例如,了解到机油在一定里程后需要更换,我学会了如何正确选择合适的机油,并进行更换。这些经验让我明白,只有正确地进行车辆保养,才能保证车辆的正常运行和用户的安全。


汽修专业知识对于车辆检测和故障排除也起着至关重要的作用。在实习过程中,我参与了多次车辆故障的排查和检测工作。通过学习汽修专业知识,我掌握了不同故障的检测方法和排查步骤,提高了故障排查的效率和准确性。例如,在一次车辆故障排查中,车主反映刹车失灵,我通过检查刹车液位、刹车管路和刹车泵等,最终发现是刹车泵密封件老化导致的泄漏,及时更换并修复了故障。这次经历使我深刻认识到,只有通过丰富的汽修专业知识,才能准确地检测出车辆故障,并采取相应的措施进行修复。


在实习过程中,我还意识到了不断学习与实践的重要性。汽修专业知识的更新换代速度很快,只有不断学习新知识,才能跟上时代的步伐。同时,实践也是提高技能的重要途径。通过实践经验,我发现理论知识的应用和实际操作存在一定的差距,只有通过实践不断总结经验,才能真正掌握汽修专业知识。


我的汽修专业知识实习让我深刻认识到了汽修专业知识的重要性,并从中学到了许多宝贵的经验和技能。掌握汽修专业知识对于维修车辆、保养车辆和排查故障至关重要,只有通过不断学习和实践,才能掌握汽修专业知识,为汽车维修行业的发展做出更大的贡献。

汽修专业实习总结 篇6

摘 要

企业现场实践实习是我们毕业生在走进社会之前,以巩固、深化、扩大补充所学专业理论知识、培养独立调研、综合分析和解决实际问题能力、提高专业技能为目的的现场工程师综合基本训练的一个重要环节。可以说,企业现场实践实习作为我们毕业生在毕业之前一种选择就业的标准。让我们毕业生亲身体验工作的性质、特点。通过企业现场实践实习从而使我们加深我们的理论知识水平,提高自己的专业动手能力,完善自身的综合能力,最终提高自身的就业竞争力,为我们提前进入社会做好心理和思想准备。

本人的实习单位是柳州盈通汽车销售有限服务公司,柳州盈通汽车销售有限服务公司系上海通用汽车在柳州授权的独家经营别克品牌的4S销售服务中心。司成立于2001年6月,公司注册资金500万元,集整车销售、售后服务、配件供应、信息反馈四位于一体,使“4S”这一国际同步的汽车销售模式首次落户柳州。柳州盈通汽车经营的别克品牌旗下有凯越、君威、君越、GL8商务车、荣御五大系列。

经过了长达一个多月的维修实习,我深深的体会到自己专业知识水平的局限性、工作的重要性和责任性。同时也充分的认识到在学校里所学的只是冰山一角,只有不停的学习,我们的人生才会不断的进步

关键词: 现场实践 4S 维修

目 录

1.绪 论............................................................................................................................................. 3

1.1 实习目的 ................................................................................................................................. 3

1.2 实习背景 ................................................................................................................................. 3

1.2.1 品牌介绍 ............................................................................................................................... 3

1.2.2 上海通用别克 ....................................................................................................................... 4

1.2.3 实习企业介绍 ....................................................................................................................... 4

2.实习计划方案 ............................................................................................................................... 5

2.1 实习基本要求 ........................................................................................................................... 5

2.1.1 内容要求 ............................................................................................................................... 5

2.1.2 实习纪律要求 ....................................................................................................................... 6

2.2 实习接收单位的选择 ............................................................................................................... 6

3.1 岗位介绍 ................................................................................................................................... 6

3.2 实习内容 ................................................................................................................................... 7

4.实习收获和体会 ........................................................................................................................... 8

1.绪 论

1.1 实习目的

企业现场实践实习是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节,对培养坚持四项基本原则,有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能型、应用型人才有着十分重要的意义。学生通过实习走向社会,接触实务,了解国情、民情,增进群众观念、劳动观念和参与经济建设的自觉性、事业心、责任感。

企业现场实践实习是我们汽车电子技术与检测诊断方向毕业生走向社会之前,以巩固、深化、扩大补充所学理论和专业知识、培养独立调研、综合分析和解决实际问题能力、提高专业技能为目的的现场工程师综合基本训练的一个重要环节。

我们将自己在学校所学的理论知识、专业技能应用到生产实践中,在实习岗位上努力提高自己的实际动手能力,加深在实践中应用的理论水平,尽量缩小与专业技术人员在技能上的差距。通过企业现场实践实习,可以让我们了解和掌握在实际工作岗位上所需要的技能,提高就业的竞争能力,为今后就业融入社会打下坚实的'基础。

切实做好我们毕业前的择业准备,结合学生就业方向的意愿来选择实习单位,通过在实践岗位上的适应性锻炼,从而提高毕业生的就业签约率和成功择业机会。

1.2 实习背景

1.2.1 品牌介绍 别克Buick品牌1900年创始于美国密歇根州底特律市 。苏格兰人David Dunbar Buick和他的总工程师Walterl Marr离开了他们朝夕相处的船机及农机修理行,开始着手制造第一辆试验汽车(当时马车是主要交通工具)。1903年,他们成立了别克buick汽车公司。一年后,汽车生产正式宣告开始,首批37辆汽车上市销售。

正如十九世纪90年代由从事企业形象研究的斯考其公司所作调查显示,作为标志性的图案它的作用是举足轻重的。在针对公司商标的调查研究中发现,公司的商标会对顾客产生积极或消极影响。调查进一步显示在众多的汽车厂商中,gm别克产品的“三盾”标志赢得了50%的好感,这个比例令人注目。

别克标志发展至今日为人所熟悉的“三盾”样式经历了近半世纪的演变过程。20世纪30年代中期,在底特律公共图书馆内,通用汽车风格研究员拉浮波在1851年编写的《消失的家徽》中发现了苏格兰别克家族的家徽。 别克家族的家徽是一个红色盾形标志,银色和蔚蓝色围棋格子带状图案从左上角穿过直到右下角。在盾的右上角有一长有鹿角的鹿头,在盾的右下角有一金色十字架,十字架中间有一圆孔,孔中的颜色与红色盾的颜色一致。

别克汽车首次使用别克家族的家徽作为装饰是在1937年的新款车型上,这个装饰标志非常接近于《消失的家徽》中所描述的。在1939年该标志作了修改(变得更长更宽)。1942年盾形标志被又一次改为典型的家徽模式,但在此基础上别克公司作了一些改变,不久以后别克公司投入了第二次世界大战的军事用品的生产。

1.2.2 上海通用别克

上海通用汽车有限公司成立于1997年6月12日,由上海汽车集团股份有限公司、通用汽车公司各出资50%组建而成,目前拥有浦东金桥、烟台东岳、沈阳北盛3大生产基地,共4个整车生产厂、2个动力总成厂,十年累计产销近240万辆。截至目前,上海通用别克进入中国已经14年,作为上海通用旗下最早引进,并逐渐成为支柱的第一大品牌,以多款车型成功打开了通用进入中国市场的第一扇大门。

十几年前别克品牌凭借赛欧,走进万千中国百姓家庭中,开创了中国汽车消费新纪元。经过十多年的市场洗礼与锤炼,别克凭借凯越常青于中国汽车市场,凭借新君威新君越,大成于今日的青年生力军市场。

上海通用别克虽不是最早进入中国的合资品牌,但这位后起之秀在车市中却扮演着不可替代的重要角色。尤其是在新一代青年消费群体中,上海通用别克以激情、进取的品牌形象影响了很多人。

上海通用旗下车型,在各自的细分市场中都为人称道。首先是被称为中国式豪华车的君越,深受政府采购以及青年企业家的钟爱。君越经过数代改款,如今已成为社会精英选购座驾时的首选。别克家族中最为出色的车型,当属凯越。从2003年备受业界关注的别克首款中级车上市,到如今依旧保持月销2万余辆的成绩。此外,GL8作为别克旗下的一款MPV产品,在中国市场销售12年而长盛不衰。而同样备受追崇的君威、英朗等车型在各细分市场中均有不错的表现

1.2.3 实习企业介绍

我们的实习是安排在柳州盈通汽车销售有限服务公司。柳州盈通汽车销售有限服务公司系上海通用汽车在柳州授权的独家经营别克品牌的4S销售服务中心。公司成立于2001年6月,公司注册资金500万元,集整车销售、售后服务、配件供应、信息反馈四位于一体,使“4S”这一国际同步的汽车销售模式首次落户柳州。

柳州盈通汽车经营的别克品牌旗下有凯越、君威、君越、GL8商务车、荣御五大系列。

凭借一流的硬件设施和高素质员工队伍,盈通的销售业绩每年以近100%的速度稳步增长,专营店的评级由最初的C级提升为B级,柳州用户突破2500位,售后服务半径达250公里。2003年11月成为柳州市首家通过ISO9001质量体系认证的汽车经销商,04、05、06年连续3年荣获广西区机电公司授予的“年度先进集体”。盈通汽车不仅创造了骄人的业绩和良好的经济效益,同时盈通汽车推行的全新别克关怀式服务理念,为顾客提供了优质高效的服务,在用户及同行业中建立起良好的口碑与信誉。

盈通人正以务实的工作作风和不断超越创新的精神,在柳州市树立起世界级品牌化服务的领先旗帜,成为当地汽车行业颇具影响力的企业。

2.实习计划方案

2.1 实习基本要求

2.1.1 内容要求

我们在企业现场实践之前必须充分认识到企业现场实践实习的重要性,服从实习指导教师的领导和安排;实习前认真阅读“企业现场实践实习指导书”,对实习内容充分了解,做好实习准备。我们必须在在开始实习前2周,确定自己的实习意向和实习单位,并报告指导教师。实习中要认真做好实习周记(500字以上)和实习总结报告(5000字以上,用计算机文字处理并打印)。收集有关实习单位的生产经营规模(如:单位性质、生产规模、组织结构、产品产量、产品型号规格、产品技术参数、工艺流程、技术水平、发展前景、经济效益、就业情况、员工素质、图片)等资料;注重发现和挖掘对自己有启发性的事例并及时作好记录。这些内容材料都可以作为实习周记和实习总结报告的素材。一周至少向实习指导教师汇报一次本人学习生活工作的情况,可通过电话、短信、电子邮件、写信等方式;如更改电话号码,应及时通知指导老师,以保持与学校的通信联络畅通。实习结束,应由实习企业单位给出学生的书面实习鉴定材料。实习鉴定表中的评语和成绩评定必须由单位填写,并加盖公章。如遇紧急突发情况,应及时通知实习指导教师或学校,以便妥善处理。回校时要提交相关企业现场实践材料,包括实习周记、实习总结报告、企业实习鉴定表、就业协议书和2张企业实践现