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实习汽修总结 篇1
这是实习是我第一次正式与社会接轨，踏上工作岗位，我开始了与以往完全不一样的生活：每天在规定的时间上下班，上班期间要认真按时地完成安排的工作任务，不能草率敷衍了事。认真履行我们的肩上的职责，凡事得谨慎小心，否则随时可能因为一个小小的错误而导致大的事故的产生，承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我也彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。感觉自己很没用，什么都不会，所干的永远都是一些无关重要的天天重复的活。
在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。参加工作后才能深刻这句话的含义。课本上学的理论知识用到的很少很少。我在这个岗位上，虽然每天都与客户打交道，如机械般重复着同样的动作。名义上在和客户联系，实际上几乎没用上自己所学的专业知识。确实，我得承认很多东西对我们而言还是很陌生，我们会的岗位技能少之又少，相对老员工来说，还是有一段距离，这确实是不争的事实。在工作过程中我们必须勤于动手慢慢琢磨，虚心求教，不断学习不断积累。在遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。而每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，刚出校门的我们很多时候都无法适应。环境往往会影响我们的工作态度。一个冷漠没有人情味的公司，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们毫不犹豫的想选择跳槽。我们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，无精打采地工作。
刚刚从学校来的我们，公司安排我们在打电话、接待客户，每天累死累活地干活，实在是委屈人。刚刚上班时，我也有这样的想法。可是经过十几天的实习之后，渐渐有了改观。其实就算一个新招聘进来的正式员工，也要从小事做起、底层做起，更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人，什么都不了解，怎么可能在底层做起呢？虽然现在做的事累，但却能因为宽广的眼界而变得意义重大起来。其实说真的在打杂的日子里，正是了解工作流程，熟悉业务知识，寻找自身差距的好时机。把实习处处留心，多观察，多思考，收获才会更多。而实习一般都会有正式的员工来做指导老师，这就是一个绝佳的学习机会。而且从对待小事的态度上，更能看出一个人的素质。连一点儿小事都做不好，如何能让人对你有信心，将更重要的职责交付给你？
毕业是每个大学生必须经过的一段经历，它使我们在工作实践中了解社会，从中学到了很多课本上没学到知识，受益匪浅，开阔视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步不如社会打下了坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的心态，丢掉对学校的依赖心理，才能在社会上独立，敢于参与竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长，被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进公司实习的时候我有些担心，但是经历了事情之后，我努力调整心态，正确认识自己该做什么，不该做什么，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的态度，不断学习，才能在人生的道路上经历风雨之后，见到美丽的彩虹。
我总结了最好工作需要以下几点：眼尖：眼尖包括观察，再者就是有眼力见。作为一名实习生，在单位里首先要不给人家添乱。虽然有指导老师，但提问也要看准时机，别在老师正在忙的时候去打扰人家的正常工作。在初步了解了行业的内部运作后，要有针对性地去学习岗位上的具体工作，为以后的就业打基础。
手勤：尽管是实习岗位，也不要有丝毫懈怠的想法。不能把自己还看成一名大学生，而要像正式员工一样严格要求自己，熟悉单位的规章制度和企业文化。
心细：用人单位都喜欢把一些琐碎、的工作交给实习生做，如给复印机加纸，换一下饮水机上的空水瓶这个阶段缺乏乐趣和挑战性，只有经过这样的考验，才有机会获得进一步施展才能的机会。除了指导老师交代的工作要用心去做，还要细心地记录观察，最好做实习日记，将每天的收获、感触和遇到的问题，企业的信息都一一记录下来，为以后更好的发展养成良好的习惯。
此外，端正心态和学会面对自己不喜欢的工作，也是实习的必修课。因为心态决定生活状态，不要有我在学校怎么怎么或者我比你现在的员工学历高这样的优越感。要知道企业要的是实用型人才，企业要看你是否符合他们的要求。老板给你安排工作，可能很少是你喜欢做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一个人是否成熟的标志，也是一个人能否取得人生成功的重要因素。
通过这次实习，我从中学到了很多课本没学到的东西，在就业心态上我也有了很大改变，以前我总想找一份适合自己的爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业的更难。很多东西我们初到社会才接触，所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业观。应该尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常保持一颗学习、思考的心。作为一个大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在这样的一个新环境中，有我们很多学习和思考的地方，这就需要我们自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足认真对待工作，时时刻刻的思考和学习，同时，在企业的环境中，更要学习他们先进的管理和人文文化，以丰富自己的`社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。
在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的大学生，将来做一名对社会有用的人。
实习期过去了，但是以后的路还得努力去奋斗！回望前一个半月的跑业务、开拓市场来看，努力与艰辛暂且不说，这些都是应该的，工作开展的也还挺顺利，不过还是遇到了一些问题，例如：
1、遇到一些懂汽车的客户，要自己量力而行，虚心学习、讨教，千万不能与之争风相对；
2、在工作行程安排上还有待考虑安排，要有计划，提高工作效率；
3、在寻找新客户的同时，要不断对旧客户进行回访，保持一定联系，让客户接受你，知道我们公司的产品；
4、业务流程上要虚心向公司的同事学习，养成良好的习惯，多看、多学、多问、多思考，要有创新思维；
5、工作经验不足，语言表达能力还有待提高，不然与客户谈的时候理亏；
6、缺乏技术上的指导，缺少一个整体的报价方案，对公司报价不是很清楚，实地考察能力不足；
7、公司应该让我们多了解技术方面的知识，全力配合我们市场部的工作；
8、不能很好地与公司同事交流工作上的事，我们建议每周应该开一次会，讨论问题，交流心得体会；
9、公司在待遇方面还有待提高，可以给我们报销车费和话费。
最后感谢郑州日产给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓了眼界。感谢我所在的公司所有同事，是你们的帮助和毫无保留的倾囊相授让我的技艺突飞猛进，让我这一年过的快乐并充实，在这里我谢谢大家了。感谢经理，你帮助我解决相关问题，并包容我的错误，让我不断进步。此外，我还要感谢我的实习指导老师王峥老师，在实习期间指导我在实习过程中注意的相关事项，给我细心的讲解很多难题。我感谢所有在我困难时帮助过我的所有人，正是你们的爱撑起了一个美好的社会。
实习汽修总结 篇2
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，从20xx年9月份开始，汽车专业部教师带领学生在我校博友汽修厂展开了为期近半年的实习工作，现将实习情况及效果总结如下：
一、明确实习目的：
阶段实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义，汽修学生顶岗实习计划。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际动手能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是汽车维修这门实践性很强的学科，必须从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的安排上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的操作过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个对汽修工人的基本素质的要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、对学生实行顶岗实习管理
实习学生具有双重角色，工作计划《汽修学生顶岗实习计划》。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。
3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入工厂，了解汽修行业的新技术，熟悉操作流程，关注最新行业动态，为最终走向企业奠定坚实的基矗。
实习汽修总结 篇3
汽修专业知识实习总结
在大学学习汽修专业的这段时间里，我有幸能够进行实习，实践所学的理论知识，并掌握更多的实际操作技能。通过这次实习，我领悟到了很多关于汽修专业的知识和技巧。在下面的文章中，我将详细、具体且生动地总结这次实习的经验与体会。
我深刻理解了汽车的基本结构和各个部件的功能。在实习的过程中，我有机会与各种类型的汽车进行接触，并了解了每个部件的工作原理。例如，发动机是汽车的心脏，负责产生动力；电池则提供电力给整个电气系统；刹车系统保证了安全驾驶等等。通过实践操作，我更加清楚地了解这些零部件的安装、拆卸和维修方法。
在实习中，我学会了使用各种汽车维修工具和设备。我掌握了手动工具如扳手、螺丝刀等的使用方法，以及特殊工具如千斤顶、电动工具等的操作技能。学会正确使用这些工具不仅提高了我的工作效率，还确保了操作的安全性。其中，我印象最深刻的是使用诊断仪来检测车辆故障。通过连接诊断仪与车辆的OBD接口，我可以读取车辆的故障代码，定位问题所在。这是一项非常宝贵的技能，能够快速、准确地解决车辆故障。
另外，我还学到了很多关于汽车维修的实际操作技巧。例如，更换刹车片时，需要先松开刹车夹具，再卸下刹车片；更换机油时，要先将废油放入收集容器中，然后拆下废弃的机油滤清器等。这些技巧都是通过实践操作，由师傅亲自示范和点拨，我通过不断练习和总结，慢慢掌握了它们。这些实用技巧让我在实习过程中更加得心应手，也更加专业。[考试祝福网 692p.com]
除了理论知识和操作技巧，我还学到了一项重要的能力，那就是团队合作。在实习中，我常常需要与其他同事一起完成任务，与他们密切合作。在这个过程中，我学会了与他人有效沟通，分工合作，互相帮助。团队合作不仅提高了工作效率，也增强了我的人际交往能力。
小编认为，通过这次汽修专业的知识实习，我不仅深化了对汽车结构和部件功能的理解，而且掌握了各种汽车维修工具和设备的使用方法。同时，我学到了实际操作技巧和团队合作能力。这次实习为我将来的职业发展打下了扎实的基础。我会继续努力学习，不断提升自己的汽修技术，成为一名优秀的汽修专业人才。
实习汽修总结 篇4
一、实习时间
__年_月_日到__年_月_日
二、实习单位
广东南方数码科技有限公司
三、实习目的
与企业专家员工进行交流，切实了解企业对通信行业人才培养的实际要求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，寻找授课教学过程和实际操作过程的不同点，为通信专业下一步的专业课程教学做准备。
四、实习内容
在实践期间，我们始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受广东南方数码科技有限公司管理人员和技术员工的指导和要求;自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。学习和了解广东南方数码科技有限公司的工作流程和内容，主要负责通讯设备的日常维护，调试;网络数据传输开发应用;计算机软硬件及网络系统维护，独立解决电脑故障;网络软件编程、编译;为客户解决故障。在工作任务实践过程中，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式;学习管理制度、业务流程、操作规范、行业标准等基本情况;实践电子通信企业的真实工作环境、岗位职责、任职条件;熟悉企业所应用的专业知识，吸收专业的新知识、新技能、新工艺、新方法;掌握了通信设施设备操作和通信作业的技术技能。
五、实习单位简介
广东南方数码科技有限公司(SOUTHDIGITALTECHNOLOGYCO.,LTD.简称“南方数码”)，是一家集数据、软件、服务于一体的中国领先的地理信息产业供应商和数字城市技术解决方案供应商。
南方数码位于国家级软件产业基地--广州天河软件园，是信息产业部认定的“软件企业”，同时也是广州市认定的“高新技术企业”，具有ISO9001：20__“国际质量体系”认证、“CMMI3级认证”、“测绘资质”和“系统集成资质”。公司在长沙、昆明、济南设有研发机构，在广州、北京建有两个数据处理中心。公司承担了多项省、市、区科技攻关项目，并多次获国家、省、市政府和科技部门的奖励。自主开发的50多个软件产品获得“软件产品登记”和“著作权登记”。其中南方地形地籍成图与建库软件(CASS)拥有全国90%的市场份额，并成为业界事实标准;房测之友BMF成为房地产测绘行业唯一通过权威机构评测的专业软件，居同类软件市场占有率之首。
公司全面面向数字城市，以数据为基础，以基础测绘、房产、国土、市政、规划等行业为核心，发展地理信息产业。专业提供传统4D产品及新兴的TDOM和DSM产品的生产、城市三维景观制作，以及数据整合、建库服务、遥感动态监测等全方位、高质量的数据服务，以及数字国土、数字房产、信息化测绘、数字市政等数字城市建设中的软、硬件产品、系统和服务。
南方数码在国内拥有全国160多家省、地市级技术服务机构，长沙、昆明、济南、合肥等数十家数码专业分公司，服务网络遍布全国，能够为用户提供快速、优质的服务。目前，公司已有数百个政务管理系统稳定运行在各级政府和行业管理部门。南方数码还与微软、ORACLE、Esri、绿盾等众多企业建立了长期的战略合作伙伴关系。
秉承“以人为本、专业专注、和谐共赢”的理念，南方数码始终坚持以“数据·软件·服务”为核心，提升地理信息价值为已任，愿与同行一起，推动中国的信息化建设事业!
六、假期实习体会
1.教学一定要贴近企业的实际情况现在的通信行业有比较多的工具，在实际教学中没有，而且学生毕业的时候，到用人单位手里面的证书也没有几个，用人部门的主管问几个简单问题，很快就发现在学校基本上什么也没有学，到了工作岗位还得从头学起。
带我们的师傅这样说：不管什么学校毕业，只要肯吃苦，在一线学三年，肯定比在学校学三年管用。不过也有遗憾：十个学徒，三年后剩下的顶多一两个，其他的要么吃不了这个苦，要么就是自己觉得翅膀硬了跳槽了。
哪个人不是经过了五六年的摔打才当师傅的?现在的小孩，三年就感觉自己学得差不多了，自己出去单干或者是到小店去当大工，比在4S店干难多了，因为天天面对不同品牌的车型，挑战更大。
2.课程设置要根据企业实际需要下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构通信专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
七、实习心得
此次到企业学习，感觉到学校培养人才和企业所需要的人才这两者之间的契合度，到今天我们的教育还停留在十几年前的程度上，很少有学校的课程设置能够符合、贴近、领会企业的要求，常常是两边相去甚远。其实解决的办法很简单，那就是学校的教育要走进企业，即使没有大的硬件投入(当然基本的一些基础硬件设备学校是必须有的)，可以和企业联合教学，就像我们常常讲的德国的双轨制那样，互相促进，这样的学生毕业时不用自己出去找工作，也不用学校去四处推荐，企业自己就会找上门来，这是这个假期实习的较大感触。
实习汽修总结 篇5
根据学校教学计划的要求和我校的实际情况，在学校生产实习处的精心组织和领导下，xx级汽车运用与维修专业学生在20xx年上期完成了为期4个月的生产实习。生产实习是汽车运用与维修专业教学计划中十分重要的实践性教学环节，是理论联系实际的重要课程。通过生产实习，对学生进行专业技能强化训练，培养学生深入调查研究、分析问题和解决问题的能力，培养学生的社会活动能力和组织能力。通过生产实习，使学生了解工作与学习的差异，实现角色转换，为学生顺利走上工作岗位打下牢固的基础。6月中旬圆满的完成了各项工作，达到了预期目标。学生通过此次实践教学活动，对本专业的内涵及应用有了更深入的认识，拓宽了知识面，是理论和实践相结合的很好机会，并对就业工作有一定的指导作用。学生实习的同时，专业教师深入企业调研、实习巡查指导、校外教学，及时地深入企业、学生岗位当中，了解学生实习情况，结合实地巡查指导，取得了较好效果，积累了一定的经验。
一、实习地点
云阳县永和汽修厂，云阳县鸿发汽修厂，云阳县长通汽修厂
二、实习时间
20xx年2月25日至20xx年6月15日
三、实习方式
实习采用分组集中式的实习方式，学生参与修理厂的生产活动，指导教师和企业技术人员结合工程情况进行现场指导，由于修理厂不能接受过多的学生，将学生分为三个组，每个修理厂5～6名学生。考虑各个修理厂均有其特殊性，为了使学生能在有限的时间接触更多的东西，实习中期对学生实习的工地进行轮换。
四、实习内容
实习的内容主要有：感受企业文化，考察企业管理模式和运行方式，熟悉工作方法和技巧，培养严谨的工作态度和严格的质量意识，培养团队协作精神，提高动手能力和解决实际问题的能力，了解汽修行业的一些新产品和新技术，认识不同车型的发动机、底盘、电气设备及车身的结构特点和工艺特征，握常见发动机、底盘、电设设备的维护、修理工具和设备的使用方法，发动机、底盘、电设设备的主要零部件进行结构和耗损分析，对发动机、底盘、电设设备的常见故障进行诊断、判断、分析和排除，正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表，初步了解汽车钣金和喷漆工艺方法和作业流程。
五、实习方法与过程
整个实习分为三个阶段：准备阶段、实习阶段和总结阶段。
准备阶段包括实习安全合同的鉴定、实习动员、工作服的购买、学习和生活用品的准备；相关学习资料的准备；实习分组，并选定了实习组长。
2月26日全体实习学生召开了实习动员大会，指导老师在会上就实习目的和意义、实习内容、实习要求、实习安排、实习成绩考核办法等问题作了详尽的解答，并发给每一个学生生产实习指导书。
2月27日实习指导老师带领学生分别到自己的实习企业进行为期四个月的生产实践学习。
实习过程中我们通过跟班实习、专题讲座、座谈会等形式培养学生联系实际的能力；实践动手能力；深入了解社会，综合分析处理问题的能力；为人处事的能力和吃苦耐劳的能力，圆满完成了学校的实习教学任务。
实习结束，根据学生的实习日记，实习报告，企业对学生的评价，教师对学生的评价，按优、良、中、及格和不及格五个等级评定学生的成绩。
六、实习中的问题与不足
实习时部分学生不是很感兴趣，仅仅是开始时有些新鲜感，没有对专业的热爱。给所在企业留下了不好的印象。由于实习经费的问题，使得学生难于到更多的地方和企业进行实习，对实习的效果有一定影响。
通过四个月的生产实习，学生基本上达到了预期的实习目标，对所学专业有了明确地认识，坚定了学好专业的信念，加深和巩固了所学专业的理论知识，初步实现了理论联系实际的目标，同时，对来年的就业选择也起到了积极的引导作用。
实习汽修总结 篇6
汽修公司实习报告总结
一、
随着社会的发展和人民生活水平的提高，汽车行业成为了一个繁忙且充满机遇的行业。作为汽车行业的重要一环，汽修公司承担着维修、保养和改装汽车的重要任务。在为期三个月的实习中，我有幸进入某汽修公司进行实习，从中学到了许多珍贵的经验和技能。本篇报告将对此次实习进行详细总结，分享实习期间的所见所闻和所学所感。
二、实习内容
1. 基础维修技能的学习与应用
在汽修公司实习的第一个月，我主要学习了一些基础的维修技能，如更换零件、检修发动机、系统调试等。通过在实际操作中的练习和指导老师的教学，我逐渐掌握了这些技能，并能够独立地完成一些简单的维修任务。
2. 故障排查与修复的实践
在第二个月的实习中，我开始接触和学习如何排查汽车故障，并且尝试进行修复。通过观察老师和师兄们的操作和指导，我掌握了一套科学的排查思路和方法，并且学会了运用仪器设备来辅助排查。在修复过程中，我也遇到了许多困难和挑战，但通过努力和不断的尝试，我成功地解决了一些常见的故障，并且对汽车维修的流程和技巧有了更深入的了解。
3. 与客户的沟通和服务技巧的提升
作为汽修公司的一员，与客户的沟通和服务是至关重要的。在实习的最后一个月，我主要负责与客户进行沟通，并提供相关的服务。通过与客户的交流，我不仅了解了他们的需求和要求，还学会了如何与客户建立良好的沟通关系，并提供优质的服务。在这个过程中，我也体验到了客户心态的多样性和抱怨处理的挑战，但通过积极的面对和解决，我逐渐掌握了一些沟通和服务技巧，提升了自己的专业素养和工作能力。
三、得到的收获
1. 技能的提升
通过三个月的实习，我的维修技能得到了很大的提升。不仅学会了一些基础的维修技能，还掌握了一些专业的排查和修复方法。这些技能将对我未来的职业发展产生积极的影响，使我更有竞争力和更好的就业前景。
2. 实践经验的积累
在实习期间，我接触了许多真实的汽车故障案例，通过不断的实践和解决问题，我积累了丰富的实践经验。这些经验将成为我职业生涯中宝贵的财富，为将来的工作提供有力的支持。
3. 职业素养和团队合作能力的提升
在实习中，我充分体验到了作为一名职业人士的要求和责任感，不仅要具备一定的专业技能，还需要具备良好的职业素养和团队合作能力。通过与老师和师兄们的交流和合作，我提升了自己的职业素养和团队合作能力，在困难面前能够保持冷静和解决问题，为团队的顺利运行做出了贡献。
四、反思与展望
在实习结束之际，我对这三个月的实习进行了反思，并对未来进行了展望。我意识到汽修行业是一个不断发展和变革的行业，我需要不断学习和更新知识，以应对未来的挑战。我认识到自己的不足之处，比如在沟通方面还有待提升，我将努力克服这些不足，不断提升自己的能力和水平。我对未来的职业发展感到充满信心，我相信通过自己的努力和不断的学习，我能够取得更好的成绩，并为汽车行业的发展做出自己的贡献。
五、总结
通过这次汽修公司的实习，我不仅获得了宝贵的专业知识和实践经验，还提升了职业素养和团队合作能力。通过不断地学习和进步，我相信我能够成为一名出色的汽修专业人士，为汽车行业的发展贡献自己的力量。
实习汽修总结 篇7
为更好地实施素质教育，落实教学计划，本着理论与实践相结合的原则，以学生学有所长，学以致用为目的。我们在理论教学的同时，让学生积极动手参与，亲自实践动手操作进行车辆的维修和维护，使广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到了较大提高。
一、明确教学实习的目的与要求
（一）实习目的
本学期教学实习的基本目的，在于通过理论与实践的结合，使学生初步具有汽车拆装与维修、故障诊断与排除的能力；具有一定的创新精神和实践能力，并进一步养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的实用型人才。
（二）实习要求：
实习学生具有双重角色。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：
1 、要严格遵守实训车间有关规章、制度和纪律。
2 、在实习过程中，要求学生自觉服从指导老师的安排，做到灵活掌握，该动手时不要闲着当作没事，不该动的地方不要随便乱动；该说的话要说，积极去问，不该说的一定不要乱说。
3、要求学生在实习前要认真系统复习所学习的知识，做到理论知识与实际操作相结合，多对照，多思考，多问为什么，虚心请教，不耻下问。实习结束时要完成实习报告并作为实习成绩的重要组成部分。
二、精心组织，认真做好教学实习
1、在学生实习前，我们认真研究制定了实习方案；
2、在学生实习前，指导教师强调了纪律，谈了要求，说明了本次实习的重要性。
3、作好实习前的指导工作。要求学生做好相应的知识准备和心理准备。知识准备包括：汽车的类型、牌号；汽车各专业科统与总成的名称、作用、基本结构和连接关专业科，工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。
4、为加强实习管理，我们还强调实习学生的自我管理、相互督促，把学生分为三个组，每组选出一个组长，配合好指导教师参与管理。
5、实习成绩的评定：为调动实习学生的积极性，保证实习效果，本专业科对实习学生进行实习成绩评定，每一次实习结束后，都要写出实习报告。
三、教学实习的效果与经验
1 、教学实习促进了我专业人才培养计划的完善和课程设置的调整。近年来，我专业为适应学生的实践需要开展了一系列的学生实习，受到同学的欢迎。学生实习是课堂教学的延伸和补充，使学生能够学习到课堂所学不到的许多知识，便于了解掌握更多的维修常识。
2 、教学实习达到了专业教学的预期目的。在实习之后，学生普遍感到实践操作水平有所提高，更重要的是通过实习，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际维修存在的问题在专业领域内进行更深入的学习。
3 、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为适应素质教育的要求、为他们今后的发展打下了良好的基础。
4、本次实习不可避免的也存在着一些不足，例如有个别学生组织纪律性较差，实习积极性不很高，这说明我们对学生的教育程度还不够深刻，这都对我们以后实习提供了很好的宝贵经验。
总之，本次教学实习在学校整体部署要求和领导下，我们实习工作组织周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题及时处理、迅速指导并解决，取得了良好的效果，使广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到了较大提高。同时也为以后的教学实习与教学改革提供了丰富的经验。实践证明，教学实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为课堂教学有益补充是专业教学体系的一个重要环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。
实习汽修总结 篇8
汽修顶岗实习内容总结
一、前期准备工作
在开始汽修顶岗实习之前，我进行了一些前期准备工作。我了解了汽车维修保养的基本知识，包括发动机、传动系统、底盘悬挂等方面的基本构造和工作原理。我熟悉了常见的汽车故障现象和处理方法，以及维修保养所需的工具和设备。我还学习了一些职业道德和技能，例如对待顾客的态度、维修过程中的安全操作等。
二、实习内容
1. 车辆维修检查
汽修顶岗实习的重要内容之一是进行车辆维修检查，包括对汽车进行故障诊断和维修保养。在实习期间，我通过实际操作学习了如何使用汽车诊断仪对车辆进行故障诊断，并根据诊断结果制定维修方案。我学会了如何拆卸和安装汽车零部件，修复或更换有故障的零部件，并进行必要的调试和测试。在实习的过程中，我还学习了如何进行日常保养工作，例如更换机油、清洗空气滤清器、检查轮胎气压等。
2. 维修记录和沟通客户
在进行车辆维修工作的同时，我还负责记录维修过程和结果，包括对车辆的检查、故障诊断和维修保养的具体内容。我学会了如何准确地填写维修单和维修报告，并对客户进行详细的解释和沟通。通过与客户的沟通，我了解到他们的需求和意见，不断改进自己的工作，提高服务质量。
3. 组织和管理维修工作
在汽修顶岗实习期间，我还学习了如何组织和管理维修工作。我学会了如何合理安排时间和资源，提高工作效率。我了解到在维修过程中，安全第一是最重要的，因此我学会了如何正确使用工具和设备，注意操作规范，确保自己和他人的安全。
三、实习收获
通过汽修顶岗实习，我获得了很多宝贵的经验和技能。我对汽车维修保养有了更深入的了解，掌握了一定的实际操作能力。我学会了如何分析和解决汽车故障，提高了自己的技术水平。我提高了自己的沟通和协作能力。在与客户和同事的交流中，我学会了如何倾听和理解他人的需求，有效解决问题。我进一步认识到安全的重要性，养成了严谨的工作态度和安全操作习惯。
汽修顶岗实习对我来说是一次宝贵的机会。通过实际操作和学习，我不仅提高了自己的维修技能，也增强了自己的职业素养。我相信这次实习将成为我汽车维修保养职业道路上的重要里程碑，为我未来的发展打下坚实的基础。我将继续努力学习和提升自己，为汽车维修保养事业贡献自己的力量。
实习汽修总结 篇9
xx年xx月xx日，我有幸参加了为期近两周的汽修中级班学习。通过两周的学习，使我们对汽修专业的基础知识和基本技能有了更系统的了解。在这次的学习过程中我们不但学习了汽修专业相关知识，更重要的是学习了汽修专业所需的理论知识，使我对汽修专业的基础知识有了更深刻的认识。这是我在汽修专业进行学习的必修课，也是为更好的进行汽修专业的学习打下基础。通过两周的学习，使我对汽修专业有了更深层次的了解。汽修专业的学习主要分为六个阶段，即理论知识学习阶段，汽修专业的实践学习阶段，汽修专业的实践实习阶段。通过这次的学习，我们对汽修专业的基本理论知识有了更深刻的了解，对汽修专业在实际中的工作重要性的认识更加深刻。同时我们对汽修专业所需的理论知识又有了更深一层的认识，对汽车专业的工作有了更深刻的了解。在学习中，我们认真学习了《汽车专业基础课》的各个章节。对汽修专业所需的理论知识有了更深刻的认识。
汽修专业是一门与汽修专业相关的课程，汽修专业的课程主要涉及汽车维修的各方面，汽车专业是一门理论知识的实际化课程，汽修专业的知识主要是汽车的基本技能。在这次的学习中我们对汽车专业所需汽车维修的基本理论有了更系统的了解。汽车维修专业是一门理论基础课，汽修专业的理论主要是汽车的基本知识，汽车维修专业的基本知识是汽车维修的各种基本方法。汽车维修是汽车的第一产品，对于维修的方式，汽车维修是一个专门用来维修汽车各种故障的车型。汽车的维修主要方式为维护汽车的整体性，以及汽车故障的排除技巧，汽车的维修还需要汽修专业的专业知识。汽车维修是对汽车的第一技能，对汽车的整个性能的维修要有较深的了解。汽修专业的知识涉及汽车各方面的领域，汽修专业的知识涉及汽车维修的各种技术问题，汽车的维修又包括汽车的各方面的知识。
汽修专业的实践经验，汽车维修实践经验是汽车专业学习的基本方法。汽车维修是汽车专业的一个重要的实践性课程，汽修实践经验是汽修专业学习中的重要内容。汽修专业的实践经验，汽车维修实践经验是汽车专业学习的主要内容。
汽车维修实践经验在汽修专业的学习和实践中都有着不可替代的作用。汽修专业实践经验的建立是一项系统性，实践性极强的工作，实验性极强，是汽修专业人才培养的重要途径。通过汽修实践经验的积累和应用，可以帮助汽修专业的人才培养更好的实践经验。汽修是一门应用性非常强的课程，汽车维修实践经验的建立是一项系统性的工程。汽修专业的实践经验是汽车专业的一个重要方面。汽修实践经验的积累和应用是汽修专业实践经验的建立。汽修实践经验的建立是汽车维修专业学习的重要内容。汽修实践经验的建立，不能仅仅靠实践，而是需要理论与实践相结合，需要汽修专业的实践能力，汽修实践经验的建立，要求汽修专业的实践经验能力与专业知识相结合。汽修实践经验的建立与应用是汽修专业学习与实践相结合的重要基础。汽修实践经验的建立对汽修专业学生的专业思想和专业技能的培养具有重要的作用。汽修专业实践经验是汽修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修专业的实践经验是汽车维修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修专业实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修专业的实践经验是汽修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修专业实践经验的建立是汽修专业培养的重要内容。汽修实践经验的建立是汽车专业培养的重要内容。汽车维修实践经验的建立是汽修专业培养的