在我们的学习方法上，为了不再犯同样的错误，我要写检讨书来自我悔过。检讨书的重点不在于篇幅长短，而在于认真反思， 您收藏了多少有关检讨书名称的文本和样式？迷你句子网小编为您整理了以下有关“打了牌的检讨书”的范文，我们为您提供这些材料和资料可供参考和使用希望它们对你有帮助！
近日，一位名叫“割手”的年轻人在社交平台上引起了广泛关注。他在酒精作用下，不顾自身安全，将自己的手臂割伤，并将整个过程直播至互联网上。这种类似的自残行为早已不是什么新鲜事，但这一次，因为所引发的社会关注度较高，这位年轻人受到了严厉的谴责和批判，随后他也在社交媒体上发表了一篇“割手大检讨书”。
在这份检讨书中，这位年轻人深刻地反思了自己的所作所为，并对自己的行为表示了深深的懊悔。他承认自己当时的行为极为荒唐和自私，没有考虑到自己和他人的安全和健康，追求的仅仅是寻求一时的刺激和关注度。同时，他还明确地向社会公开表态，以此来表明一种认识的变化和自我批判和检讨的态度，表示自己再也不会进行任何类似的自残行为，以保证自己和他人的健康和安全。
这篇“割手大检讨书”虽然只是来自一个普通的年轻人，但是它所体现的某些意义和价值却是非常深刻和令人铭记的。首先，这个年轻人的行为虽然看似简单，但其实是涉及到了许多道德和伦理的问题。一个人不顾自身安全和健康，去进行自我伤害的行为，不仅仅是一种自私的表现，也不是我们所应该鼓励和推崇的行为。正如这位年轻人所承认的那样，他的行为不仅仅给他自己带来了极大的痛苦，也给他周围的人带来了不必要的麻烦和悲伤。因此，这种类似的自残行为应该得到明确的谴责和批判，同时也需要给这些犯错者一次翻身的机会，让他们能够重新反思和认识到这种行为的危害性，为他们打开一扇新的希望之门。
另外，这篇“割手大检讨书”也提醒我们，在当今社会，因为社交媒体和网络科技的存在，很多人对于“炒红”和“赚眼球”等诱惑和驱动非常之大，所以才会有像这位年轻人一样，通过自残来获取一时的利益和“关注度”。但是，这样的行为只会抛弃我们的人际关系和人际交往，产生长期的负向影响。因此，我们必须学会如何拒绝这些非理性的诱惑和驱动，认识到自己的行为所涉及到的问题和挑战，坚守自己的原则和信念，这样才是一个真正的成熟和理智的人应该做的。
最后，这篇“割手大检讨书”也提醒我们，我们的社会需要关注和关怀年轻人，尤其要关注那些看似“行为异常”的年轻人。如果我们对他们的关注和谅解不足，很可能会引发更大的问题和危机。因此，我们需要打造一个温馨的社区和安全的环境，给年轻人创造一个良好的成长和发展的环境，为他们提供更加广阔的展示和表达自我的平台，以促进他们的成长和全面发展。
总之，“割手大检讨书”虽然只是一篇普通的文章，但是其所涉及的问题和提出的问题却是非常值得引起我们的深思和反思的。希望我们每一个人都能够认真地阅读和思考这份检讨书，从而为我们今后的行为和生活带来更多的正面和积极的价值和意义。
尊敬的领导：
在这里，我谨向您承认，我的行为对公司造成了严重影响，我深感愧疚。在此，我发出了“心理部检讨书”，并向您诚恳地解释我的错误。
首先，我要对我在公司工作期间的不当行为深刻反思。 我明白，我的言行指向了我对不可接受的行为的错误想法和行为的支持。 我没有考虑到它们可能会对同事/员工/客户造成伤害，因为他们表达的是我错误的态度和看法。 但当他们对我的话感到不适甚至不满意时，我没有评估他们的反应以及这些言行的潜在影响，并没有采取消除潜在危险的行动。对此，我道歉。
其次，我要对自己执法的差错进行澄清和承认。适当的处置程序应该始终遵循，我未进行判断和决策，而是依赖过去的经验和看法来解决问题，因此在我的行动中可能存在错误，即使我的决策是正确的，也应该依照程序和规则进行一次权威的验证。 由此造成的困扰和代价，我感到抱歉。
最后，我承认我的行为给公司带来了负面影响，损害了我们的专业形象。因此，我将展现我对错误的认识并让自己成为具备适当专业技能和行为的员工。我将继续学习和发展，以便更好地为公司服务，并致力于成为一个严格遵守规则和常识的人，坚决反对不当行为。
对于我的行为和行为可能对公司造成的不利影响，我愿意承担所有责任，并为此付出努力。在此再次向团队及领导承诺，今后我将对自己的行为更加注意，以使公司在与客户、合作伙伴、员工和社区的关系中,更加成功地行事。
谢谢。
工作人员
日期
心理部检讨书
尊敬的领导、各位同事：
在此，我写下这份进京上访检讨书，对我之前的行为表示深深的懊悔和歉意。我也希望通过这份检讨书，向所有受到我行为影响的人们道歉。
作为一名党员和公务员，我深知自己的职责和使命。但在一次与上级领导的沟通中，我因为自私而胆大妄为地放弃了职业和纪律底线，毫不顾忌地前往北京上访，要求领导减轻某位涉案人员的刑责。
我犯下的错误是极其严重的，违反了党纪国法和道德伦理。首先，我没有认真履行职责，而是利用职务之便扶持自己的朋友。其次，我完全忽视了法律程序，妄图直接干预司法活动。最后，我在上访过程中无端攻击，搞破坏和威胁，严重损害了国家和群众的形象。
尽管我这些行为的后果非常恶劣，但是我认识到自己的错误，深刻反思了自己的所作所为，并重申自己的立场和态度的问题。我承认自己有着过于自私和猖狂的情绪，因此无法冷静地分析和判断自己的行为是否合适。我也清楚这些行为所造成的后果，不仅给群众的生活和工作造成了困扰，更严重地影响着党和政府的形象和声誉。
我深知自己是一名公务员，应该以身作则，积极做好本职工作，为人民服务。更重要的是，我应该在工作中认真履行职责，密切关注群众的生活和工作情况，以及有关部门和党委的政策和决策，认真研究和贯彻落实。我应该积极地学习相关法律法规，增加自身的法律素养，提高处理问题和解决矛盾的能力。我还会积极与群众接触，了解他们的想法和需求，并将这些反馈给上级领导。
最后，我再次对自己的行为深感懊悔和抱歉，并对受到影响和损害的人民和上级领导表示崇高的敬意和诚挚的歉意。同时，我将认真接受组织的教育和管理，切实做到以德服人，以赤诚和实事求是的态度为群众做好服务工作，为党的事业而努力奋斗！
地铁唠嗑检讨书
近年来，随着城市化进程的不断加快，地铁作为一种高效的公共交通工具得到了普及与大力推广。但是在地铁上，一些人的“唠嗑”行为却给其他乘客带来了很大的困扰和不适。这篇文章将从多个方面对地铁唠嗑行为进行探讨，并提出应对措施。
首先，地铁唠嗑行为主要表现为两种形式。一种是乘客之间的交流声音，另一种是大声打电话。对于前一种情况，虽然无需主动去管制，但乘客们应该保持一定的自觉，尽可能的减少大声说话或是聊天的频率和音量。我们应该在车厢里营造一个相对安静的环境，而不是让整个车厢里都到处都是“噪音”。
对于大声打电话这种情况，这种举动无疑是最为不受欢迎的。人们办事情的思路不尽相同，有些人在地铁上觉得是用通话的形式减少公共场合的尴尬，但是大声打电话却极大地干扰了其他乘客的心情和需求。更妙的是，在地铁车辆上大声讲电话实际上是非常危险且不礼貌的。当我们在地铁里打电话时，我们的很难确定对方的声音明不明显，如果我们的声音太大，那么很有可能造成他人的恐慌和震惊，尤其是一些老年人和孩子们会受到极大的惊吓。此外，当我们打电话时，很难注意到乘客的反应， 有时候我们已经打哈欠的人还在完全不着急的各方面聊得热闹，这样的表现实在是非常不理智的。 针对这种情况，地铁公司应该加强监督管理，确保乘客不会在地铁上打电话或者是大声聊天。
其次，地铁唠嗑行为的危害是很大的，它影响了其他乘客的乘车体验，也会对生活带来不好的情绪。有时候我们在地铁上可能已经感受到了其他人他们眼中的不屑和冷漠。乘客们在地铁上需要的是一种平静和安静的乘车环境，这样才能联系自己的思路和情感，体验到地铁所带来的便捷和舒适，而不是感受到那些不必要的不愉快情绪。如果地铁被过多的唠嗑行为占据，那么整个地铁车厢在长时间内将会充满愤怒和失望，人们主观会认为地铁的标准和质量降低了很多，但实际上，他们在一些唠嗑行为创造出来的到处都是噪音的环境里，无法感受到地铁原本高度集约化、高效化和便捷化的特点。而事实上，唠嗑行为往往也是出于主观的难以控制的原因带来的。我们需要培养一个平静的心态，尊重别人的感受和需要，才能建立一种有序的文明行为。
最后，解决地铁唠嗑行为的有效措施。如何解决唠嗑行为成了人们普遍关注的焦点。从管理的角度出发，地铁公司应该提倡公共场合的文明行为，增加监管力度进行整治，对于唠嗑行为突出、影响较为严重的乘客进行提醒和警告。但是，追根究底，解决这个问题还需要彻底转变公众的行为态度。在地铁上如果我们不幸碰到这种情况，可以大胆地找站务人员寻求帮助，或者与打电话者进行沟通，让对方明白自己的心情和需求。从长远来看，我们应该提高自身的情商和公共场合的自律能力，尽可能的将不良行为最小化。
总之，地铁唠嗑行为不仅影响到我们个人体验和需求，也带来文明城市建设的挑战。我们应该保持一个积极、合理的态度，积极参与管理和督促，让地铁公共场所更加的优美、文明和温馨。
近日，一则名为“古诗错了检讨书”的消息引起了人们的关注。有一位小学生因在课堂上背诵古诗时出现错误，被老师要求写一份检讨书以反思。这些出现错误的古诗不仅展现了这位小学生的不足，同时也反映出我们当前的教育模式中存在的一些问题。
首先，值得注意的是，这位小学生被要求反思的并不是错误的事实本身，而是在老师的要求下，他背诵错误这些古诗所暴露出的存在问题，即只重视“练习之功”而忽略了“取法之要”。尤其是在当前的教育环境和模式下，大多数学生过于注重得分和分数，而忽视了教师对知识本身的传授。因此，在传授知识的同时，教师也应引导学生培养对知识的态度和对知识的深度认知。
其次，这件事也说明了当前的教育教学模式也依然需要改进和提高。传统的重考试和习题的教育方式，已使得许多学生觉得知识无非是为了应对考试而已。相比之下，教育者需要更多地考虑如何激发学生的学习兴趣，让他们理解知识和认知它们的价值。而让学生协助评估自己的错误往往比仅仅罚一个检查更加有效，因为这样有利于他们深入思考错误的原因。教育应该成为让人追求知识和自我发展的得力工具，而不是简单的堆积和背诵。
最后，教师和学生都能从这件事中得到启示，他们都需要提高自己的能力来应对日益变化的教育环境。对于教师而言，过多讲解和强调学生应该注意细节是没有意义的。考虑到学生的个体差异性和学习方式的多样性，教师也应该注重个性化的学习。对于学生而言，他们需要主动思考和探索，这能帮助他们更好地理解知识和整体应用。学生需要从旁观者的角度来处理错误，寻找解决问题的办法，并监控自己在实施这些解决方案的过程中所学到的经验。
总体而言，在教育和学习环境中，学生需要发挥主动性，学习也需要从解决问题开始，学习和成长并不仅仅只是背诵，而应该着重于掌握知识和方法，这样才能更好地应用到未来的生活中。
尊敬的全部领导：
我是一名普通的农民工，因为一些原因，我在前段时间前往北京上访，但最终事情并没有得到预期的结果。在此，我向各位领导深刻反思我的行为，向社会公众道歉，同时也对自己的不理智行为进行深刻的反省和自我批评。
首先，我认为自己的上访行为是出于良苦用心。在实际生活中，我所遭遇的困难和不公是普遍存在的，而我所上访的问题也是当地民生的一个缩影。我经常听到社会上说政府听不到群众的呼声，当地领导也没能够解决人民的实际问题，因此我想借此机会向更高层次的领导反映我的诉求。但现在看来，这个做法是错误的。
其次，我自己的行为有一定的问题。在向北京上访之前，我并没有详细调查研究政策法规和有关文件，也没有找到合适的途径反映自己的问题，这样导致自己的上访没有得到应有的支持和保障。同时，在北京的过程中，我的行为有些激烈，也给相关部门和工作人员造成了不必要的麻烦和损失。
最后，我想向各位领导保证，我今后会更加理性和成熟地处理自己的问题。在遇到困难和问题的时候，我会尽量利用法律和政策这些渠道解决自己的问题，同时也会更加理性地对待自己的利益和诉求。同时，我也会更加注重对法律法规的学习和了解，让自己在遇到问题时能够更加有针对性地反映自己的诉求，并在遵循法律规定的基础上，得到公正的解决。最重要的是，我会更加拉近与政府和有关部门的关系，共同合作解决好自己的问题。
再次向各位领导道歉，并谢谢各位领导的关注与支持。我会更加努力地生活和工作，以期早日摆脱困境，过上幸福的生活。
此致
敬礼
申请人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
压差阻力同物体的迎风面积、形状和在气流中的位置都有很大的关系。用刀把一个物体从当中剖开，正对着迎风吹来的气流的那块面积就叫做“迎风面积”。如果这块面积是从物体最粗的地方剖开的，这就是最大迎风面积。从经验和实验都不难证明：形状相同的物体的最大迎风面积愈加大，压差阻力也就愈加大。
目录压差阻力影响因素分力压差阻力“压差阻力”的`产生是由于运动着的物体前后所形成的压强差所形成的。压强 差所产生的阻力、就是“压差阻力”。
影响因素物体形状对压差阻力也有很大的作用。把一块圆形的平板，垂直地放在气流中。它的前后会形成很大的压差阻力。平板后面会产生大量的涡流，而造成气流分离现象。如果在圆形平板的前面加上一个圆锥体，它的迎风面积并没有改变，但形状却变了。平板前面的高压区，这时被圆锥体填满了。气流可以平滑地流过，压强不会急剧升高，显然这时平板后面仍有气流分离，低压区仍然存在，但是前后的压强差却大为减少，因而压差阻力必然会降低到原来平板压差阻力的大约五分之一。 如果在平板后面再加上一个细长的圆锥体，把充满旋涡的低压区也填满，使得物体后面只出现很少的旋涡，那么实验证明压差阻力将会进一步降低到原来平板的大约二十到二十五分之象这样前端圆纯、后面尖细，象水滴或雨点似的物体，叫做“流线形物体”，简称“流线体”。在迎风面积相同的条件下，它的压差阻力最小。这时阻力的大部分是摩擦阻力。除了物体的迎风面积和形状外，物体在气流中的位置也影响到压差阻力的大小。
分力物体上的摩擦阻力和压差阻力合起来叫做“迎面阻力”。一个物体，究竟哪一种阻力占主要部分，这要取决于物体的形状和位置。如果是流线体，那么它的迎面阻力中主要部分是摩擦阻力。如果形状远离流线体的式样，那么压差阻力占主要部分，摩擦阻力则居次要位置，而且总的迎面阻力也较大。
近日，在社交媒体上流传着一封名为“警务员检讨书”的文章。这篇文章详细揭露了警务员在工作中的失职行为，引起广泛关注。以下是本人对这篇文章的一些感悟。
首先，这篇文章名为“警务员检讨书”，其实并不是一篇官方性质的检讨，而是一位实名举报者对警务员的一次警醒和提醒。文章中，实名举报者指出了警务员在工作中的一些失职行为，例如拍摄警车上的美女、在岗坐卧不安、不认真查看各项工作，导致工作上的失误等等。这些行为既让人啼笑皆非，又让人深感担忧。
其次，这篇文章以生动形象的语言揭示了警务员在工作中的失职行为。文章中所描述的情景，让人恍如身临其境。例如，警务员在值班的时候看着手机比电视剧还要入迷，看到美女就拿出手机偷偷拍照。这样的情景，让人不禁想问：这些警务员凭什么拿着公家工资，在工作岗位上做这样的事情？
最后，这篇文章的出现，提醒我们对警务员的工作要进行严格的监督。警察是维护社会治安的重要力量，我们对他们的工作要给予充分的信任和支持。但是，这并不意味着我们可以放任警务员在工作中的失职行为。相反，我们应该对警务员的工作进行严格的监督和管理。只有这样，我们才能保证警务员始终处于高度戒备之中，切实维护社会秩序和人民群众的安全。
总之，这篇“警务员检讨书”为我们揭示了警察在工作中的失职行为，并提醒我们对这些行为保持高度警觉。作为公民，我们有责任维护社会的公正和正义，对于警察这样非常重要的群体来说，更要保持高度的警醒。因此，我们应该时刻关注警务员的工作，并进行严格的监督与管理，确保他们在工作岗位上真正履行好职责，并为人民服务。
科目一检讨书是一份非常重要的文献，它代表着学员对自己的错误进行反思，对自己的疏漏进行总结，并且对未来的学习做出计划和补救。每个学习驾驶的学员都需要写一份科目一的检讨书，以便更好地了解自己的状态和培养正确的学习动机。
首先，科目一检讨书需要详细描述学员学习的情况，包括学习的方法和效果。在科目一考试之前，学员需要深入了解交规和行车安全标准，通过各种教育渠道学习书本知识，并且积极参加一些实践性学习。但是，有些人会因为认为自己已经非常熟悉道路及交规，而不断忽略基础的知识点，导致在实际的考试中出现错误或抽筋。所以，科目一检讨书的第一部分需要详细总结自己的学习情况，分析自己学习的方式是否正确，是否需要调整。
其次，科目一检讨书还需要具体总结自己在考试中存在的问题和错误。在考试中，许多学员由于紧张和心态不好，往往会犯一些低级错误，如把“左”说成“右”或判断车速不准确。这种情况需要对自己在考试中犯的错误逐一分析，找出原因，并制定相应的计划进行补救。当然，有些错误不是只是因为自己的粗心而发生，也有可能是因为对交规及标准的理解有一定的错误，这种情况更应该引起注意，及时纠正，以免影响以后的学习和行驶安全。
最后，科目一检讨书需要制定明确的学习计划和目标，为所有的学习行动制定可执行的指南。在制定学习计划时，学员需要考虑到自己的实际情况，并针对自己的学习目标和计划做出相应的安排。学员需要在考虑到各种因素的情况下，设定一个成体系的学习计划，以便在未来的学习中更好地激发自己的学习动力和学习热情。
总之，科目一检讨书是一个非常重要的文件，被认为是学习驾照的一种方式。学员需要保持足够的认真和专注，对自己的错误进行反思和总结，并制定相应的计划和目标，以便更好地实现学习驾照的目标。
作为当代中国公民之一，我曾经通过进京上访，想要为自己以及身边的人争取公正的权益。然而，在此经历之后，我深感自己的行为并非一种有效的方式，更是一种不负责任的表现。因此，我写此篇检讨书，来反思自己的行为以及进京上访的本质。
首先，我认为进京上访是一种请求政治权力行使正当职权的渠道。在这种情况下，公民通过上访来寻求政治组织的干预以取得更好的公共政策和公共服务，同时也是对于监察机关和协商机构不当行为的申诉。而我进京上访时，往往是因为个人或民间矛盾，却希望能够得到政治层面的解决。这种做法不但无法解决问题，也会造成政治资源的浪费。
其次，我意识到进京上访这种方式，在法律层面上是不正确的。根据我国法律规定，公民有权依法向国家机关提出申请、投诉和控告。公民的权利得到保障，但不包括抗议、上访等政治活动。由此可见，进京上访并非归于公民的法定权利，反而助长着维稳、崇政治性、非法抗议等不正当的社会行为。因此，我在我的行为中，既无法得到法律途径上的成功，更对社会造成了负面的影响。
再次，我感到进京上访这种方式，并不是一个具有长远性的全面的解决问题的方式。在我进京上访之前，并没有做出充分的调查和了解，也没有落实解决问题的重要途径。因此，我相信，这种行为只是解决问题的短期帮助，而不能长久地维护我个人和义勇团体的权利。
因此，通过这次检讨，我要表达对自己行为的反思和悔改。我承认我的行为忽略了法律的规定、社会道德的准则和个人责任感的基础。作为一个成年人以及一个公民，我应该更好的认识到自己的责任和义务，积极地推进社会和法治建设，达到解决问题的长期帮助和整体化解。
最后，我要表达对于中国政府重视人民诉求的感激之情。中国政府为了保障公民的权利，积极推进民生建设，构建和谐社会，为此，我对中国政府的决策表示肯定。我相信，只有大家紧密地团结在一起，才能够共同实现社会文明与和谐的建设。