翻译
楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）从他刻记号的地方下水寻找剑。船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？
原文
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
注释
涉：过，渡。
者：……的人，定语后置的标志。
其：他的，代词。
自：从。
坠：落。
于：在，到。
遽：急忙，立刻。
契：用刀雕刻，刻。
是：指示代词，这，这个，这儿，这样。
吾：我的。
之：主谓之间取消句子独立性。
所从坠：从剑落下的地方。坠：落下
其：他，代词。
求：找，寻找。
之：剑，代词。
矣：了。
而：然而，表转折。
若：像。
此：这样。
不亦惑乎：不是很糊涂吗？惑，愚蠢，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。
止：停止，指船停了下来。
刻舟求剑的寓意
世界上的事物总是在不断的发生变化，不能墨守成规、死守教条，要根据事情的发展变化灵活、变通地处理问题。
《刻舟求剑》这个故事讲的是战国时，有一个衣冠楚楚的人过江，她佩戴着一把长剑。船一边走着，他一边观赏着岸上的美景。让他心旷神怡。谁知，正当他兴高采烈的时候，身上的宝剑落到了水里。他却不慌不忙的从口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了个标记，人们看见了十分奇怪。到了岸上，他从有记号的`地方下去找剑，但他一无所获。艄公告诉他，你在江心掉的剑，现在船已经靠岸了，剑又不会跟着船走，怎么能找得到呢?
这个故事让我想到了《郑人买履》。那个郑国人宁可相信绳子，也不愿相信自己的脚。
这个故事告诉我们：在江中船上刻记号找落水的剑，是愚蠢的行为，不能根据变化的现实决定行为取舍也是不理智的。
在我们的生活中也会常常出现这样事情。就拿我来说吧，记得我在四五岁时，妈妈带我去乡下的姥姥家。在我快要离开之前，我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。
回到天津时，我一直惦记着它会不会被人挖走，我的心一直悬着。终于在我九岁那一年，妈妈又带我去乡下姥姥家玩。刚一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然迈了八步，可是怎麽也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起来我现在长大了，步子也大了。原来是八步，现在就该是四步了。我试了试，果然挖到了。
朋友，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。否则，就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话哦。
现代版刻舟求剑
记得有这么一个愚人，他坐着一叶扁舟渡江，忽然狂风大作，小船摇晃不止，他随身佩戴的一把宝剑落入水中。这人起初心急如焚，但很快便转慌为喜。只见他取出小刀，在船舷上做了一个记号。同船的人疑惑不解，问：你干嘛刻这个记号？他神秘得意地解释道：不懂了吧，你看，刚才我的剑是从这里掉下去的，等一会儿船靠岸，我顺着这个记号去找，肯定一找一个准！船很快靠岸了，他沿着记号使劲的捞他的佩剑，结果呢，当然一无所获喽！
今天，我也发了一回傻劲。清晨，去游泳的路上，我玩兴大发，拿了一个袋子，上面映有美丽的蝴蝶，拿一根棉线系住提手处，往右边窗口一送，阵阵微风，蝴蝶随着风儿忽上忽下，翩翩翻飞。正玩得起劲呢，一阵疾风吹来，棉线断了，蝴蝶子挣脱了束缚，一下子飞得老高，又在转瞬间静静地飘落在路旁。呀！我惊叫一声，急着要下去捡。可妈妈说：时候不早了，记得在什么地方，回来时再捡吧！。
回来的路上，我趴在右边窗口一路寻找，可就是找不到，不由的发起了牢骚：怎么搞的嘛？明明丢在右边的，怎么就不见了！妈妈卟哧一声笑了出来：傻囡囡，来的时候丢在右边，回来是反方向，当然是往左边看喽！我恍然大悟，猛拍自己的脑袋，脑袋进水了！
果然，再往前一段路，就发现了路旁一簇花花绿绿，可不就是那只坠落的蝴蝶吗？妈妈下了车，捡起袋子，回到车里，转过头对我说：千懿，今天你可是现代版刻舟求剑的主人公哦！我不由地红了脸。是的。想起妈妈经常对我说：凡事不能刻板，拘泥，要加以变通，灵活使用方法。我点了点头，虽然是一个小笑话。但是却能给人大提示。牢记这个道理，相信会受益匪浅。
家喻户晓的寓言故事《刻舟求剑》想必大家都不陌生。这则故事讲了楚国有人坐船渡河时，不慎把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说："这是我把剑掉下的地方。"当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，结果可想而知。读完在这个故事大家都会觉得故事中的这个人十分的愚钝，那这则故事到底向我们讲述了什么道理呢，不只是讽刺哪些愚蠢而又拘泥的固执，不知变化发展的人。小故事，也是可以悟出人生大道理的。对于不同的来说，这则故事又有不同的理解。对于国家栋梁来说，这则故事告诉他们要明白世事在变，若不知改革，就无法治国。而对于我们学生来说，就相当于死读书，只记固定的问题和答案，却不知变通，不明白其中的含义。这种行为是万万不可取的。
这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发生变化，不能凭主观做事情。人不能死守教条。情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。
白云一会变成一群蹦蹦跳跳的小羊，一会儿变成在水里游来游去的小鱼，天上这一切美丽的景色，都清晰地倒映在河面上。河里的水在轻轻地流动。一只小船载着人们驶向远方，针如木手里拿着一把宝剑，对船上的客人说：你们瞧“我的宝剑多漂亮啊，船上的客人看了他的宝剑后！拿着宝剑在玩，一道亮光闪过，宝剑从他的手里滑过，的一声掉到河里，波纹一圈一圈地荡漾开去“有人大喊”宝剑掉到河里了，大家快来给他想想办法。有人大声地说：快停下，有人掉了宝剑！有人催他快下去找”还有个青年以为他不会潜水：脱下衣服“正准备跳下去为他捞宝剑，针如木拦住他，招呼船夫继续开船！不慌不忙地说，我自有办法，他从口袋里取出把小刀。在船上刻了个三角形，针如木脱下衣服，就像青蛙跳水一样跳下去找宝剑：又下去找了好久”还是没找到，垂头丧气地说，我的宝剑没了。
刻舟求剑的故事讲的是古代出国有一个人渡船过江的时候，一不小心将随身佩戴的宝剑落入河中，当人提醒他赶紧下河捞宝剑的时候，他却不慌不忙的在宝剑掉落位置的船舷上做了个记号，说等船靠岸的时候从这个地方下去捞就行了。结果可想而知，肯定啥都捞不着吧。船一直在移动，但是他的剑却没有随着船一起移动，它还躺在先前沉入的位置。实实在在的闹了个大笑话。
这个故事讽刺那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中，也常有一些类似的，使人啼笑皆非的事。就拿我来说吧，小时候我是在外婆家长大的。有一个夏天的中午，我和外婆在一棵树下乘凉。我总是跟着太阳照在树上的影子而移动，这样一点都没被太阳照到。到了晚上在树下乘凉时，我还是用老办法应对，随着月亮照在树上的影子而移动，结果却被露水打湿了。后来问了爸爸妈妈，才知道这个办法巧用于昼，而拙用于夕。
同学们，在做任何事之前，一定要认真思考、仔细分析。因为客观世界在不断发展变化之中，我们务必要适应这种变化，不能像《刻舟求剑》中的楚人那样墨守成规，用老办法去解决新问题。
刻舟求剑读后感一有一个楚国人出门远行，刻舟求剑读后感。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”
这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”
众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！”
楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”
船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”
楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”
直到船停在岸边，楚国人才来到刻着记号的地方，下水寻找宝剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。船到岸时，船舷上的记号与剑在水中的位置相距甚远。楚国人用这些方法来找他的剑，不是太愚蠢了吗？
他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
从这个故事中，我懂得了：一个事物，时常要发生变化的，用眼光去看时常发生变化的事物，必定要犯大错误的！
刻舟求剑读后感二我今天看了一个成语故事：《刻舟求剑》内容是：
战国时。楚国有一个人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的宝剑从剑鞘滑出掉入江中。
他赶紧伸手去抓，但已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江中沉没。同船的人都为这件事感到很难过，但楚人并不着急地说：
掉了就掉了，让我做个记号再说。
之后，他拿出一把刀，在船绳上刻了一个记号。船上的人理解他的意思，问道：“你这是什么意思？
楚人得意的说；“这是我宝剑掉落的地方，所以要做个记号”。登陆后，楚人根据船上刻得记号，到水里钓鱼。可捞了半天，哪见宝剑的影子？
他爬上小船，望着船边的影子。他自言自语道：“我的剑掉在这里了。我还刻了一个记号。我怎么能找不到呢？”？船上的人这才理解他在船舷上刻印子的原因。
都觉的他这样做非常可笑。
这个故事讽刺了那些因循守旧，不知根据实际加以变通的人。
大家可不要做这种人，我以后应该做一个根据实际加以变通的人，在以后的学***灵活运用知识，不能死记硬背，把学***上去。
刻舟求剑读后感三《刻舟求剑》这个成语故事，在我很小的时候就已经读过，当时没怎么懂这个故事的意思，今天我又一次来读这个故事，让我明白了很多道理。
一个楚国人，总是认为自己很聪明。一天他做船过江，突然，他带的一个体宝剑掉进江中，船夫看见了说：“宝剑掉下去了，快下去找呀”！
可是楚国人一点也不着急。他拿出一把刀，在剑掉进河里的地方刻了一个记号。当船靠岸时，他下船去寻找标记。但当船靠岸时，他却一无所获。
《吕氏春秋。察今》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：
‘是吾剑之所从坠’。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
”这句话正是说明这个故事。
这个故事让我懂得了：方法不对头，办事拘泥，()不知道随着形势的变化而作相应的改变，那是不对的。