早早是个充满爱心的孩子。
我这次发烧前几天，已经很不舒服了，但在姥姥面前我依然极力掩饰着。早早看见我有时候因疼痛而满脸苦楚后，背地里悄悄告诉姥姥：“我妈妈最近身体不太好，姥姥，你去给妈妈买点妈妈爱吃的黑干子吧。”
等我发烧那天，他自己找来电子体温计，调整好之后递给我测量体温。等后来再一次测量超过39度之后，他特别担心，非要和姥姥一起陪我去医院，让我给拦下来了。
看到这两天天气渐凉，早早又自己想起来去嘱咐姥姥：“太阳好的时候赶紧给妈妈晒晒被子吧，我担心妈妈闻了没有晒过的被子会过敏。”
姥姥很感慨：这孩子心里能扛着事儿，他是真关心你呀！
孩子，你这么善良，我想无论是外国的上帝还是中国的老天爷，他们都会保佑着你的！
这次妍妈就来说说如何培养孩子的平常心，想现在别说是孩子了，就算是我们成人，都常常会讲到平常心，当人遇到大喜或大悲的事情的时候，就很难保持一颗平常心，做到宠辱不惊。为什么说性情是需要培养的呢，其实确实是如此的，有的孩子从小争强好胜，当然我们并不是说争强好胜不好，而是说凡事要有个度，不能太过自我，在外面不可能所有事情都是顺着自己的意愿的。
不过有的时候，孩子的“争强好胜”是由于大人的做法和举动造成的影响。比如举两个妍妈遇到的例子来说道说道。
那一次，妍妈提前请假去接小妍妍幼儿园放学，就听周围接孩子的家长说，一定要早到，哪怕是在外面等久一点，也要争取第一个接孩子，当然有很多接孩子的都是上岁数的老年人，奶奶或者姥姥居多，久而久之竟然成了一种习惯，就是当幼儿园放学开门的时候，大家都是一窝蜂的涌进幼儿园，然后向着孩子所在的教室，全速前进，一定要抢到第一名接孩子。所以自然而然的养成有些孩子攀比的心，其实又何必呢，真的是完全没有必要的。
妍妈记得有一次，小妍妍也问我，妈妈，能不能也是第一个来接我呢？我告诉小妍妍：“妍妍宝贝儿，其实不论第几个接妍妍，都是一样的，这个完全没有争的必要，妈妈是这样觉得的，因为第一和最后都是一样的，妍妍完全不必理会这样的攀比，反正妈妈一定会来接妍妍就对了，呵呵，是吧”，懂事的小妍真的可以听得明白，点头应允表示赞同。
再有就是幼儿园在操场做操，在操场的地上都会有“站点”，按照班级分开，但是每个孩子都要站到规定的标识点上，但是有很多的小孩子就常常因为抢站到最前面的点而哭闹不止，不管家大人说什么都不好使，争夺不休，还会有两个小孩子因为抢谁站在前面，而打架的。妍妍看着，觉得很不可思议，因为妍妈给妍妍灌输的理论就是，这个完全就是没有必要的，依照顺序站好就好了，没有必要因为谁站在前面而挣个面红耳赤的。
教育孩子保持一颗平常心很重要，我们平时都知道要给孩子营造一个的成长环境，什么是良好的成长环境，绝对不是好吃好喝好玩堆砌起来的，而是要给孩子一个健康的教育环境，孩子的性格和习惯养成都是源于平时的小事点点滴滴。而往往很多事情是大人容易疏忽的，反过来孩子做的不好，还要去斥责孩子，这样久而久之就自然会产生孩子的逆反心理。
妈妈们，我们是否也反省自己对待孩子的态度，在孩子的成长过程中，需要我们花更多的心思去了解和沟通，让孩子健康，顺其自然的成长是最重要的，保持一颗平常心，会更加的快乐！
今天带着宝贝去图书馆退卡去了，图书馆要搬家了，离我们越来越远了。原来一趟车，虽然时间长点，走的远点，我也认了。可这次居然要倒车才能到了，真的是太远了，只能放弃借书了。以后要是一趟车能到的话，再办吧！真希望家附近就有图书馆，那多幸福啊！走一走就能到，随时都可以借书看，还有图画书！哈哈……美丽的梦啊！
在当当和亚马逊徘徊着，这心又扑通扑通的心动了！书架还没着落，还想买书，怎么办腻？！心动啊！心痒啊！再看一会儿吧！
终于还是下单了！这下安心了。不过感觉还是蛮合适的，在当当85元的一套书，亚马逊买下来花了80.5元还多了一个绘本！很值了！一会儿贴个图来晒晒！
一套一本书都是三九折的，又参加了满一百减二十的活动。总价257.8元的书，80.5元拿下！3.2折左右，还不错吧！哈哈……心满意足！！睡觉去了！
1、妈妈如果发现宝宝出汗多，首先应该寻找多汗的原因。如果是生理性多汗的话，妈妈不分忧虑，只要除去外界导致宝宝多汗的因素就可以了。炎热夏季需经常开窗，有条件者用电扇或开空调，要注意风不要直接对着宝宝吹，尤其在宝宝睡着后，皮肤毛孔开放，身上有汗，风直接吹容易受凉。
2、注意宝宝的衣着及盖被。我们主张宝宝比大人多穿一件衣服，从小锻炼宝宝抵抗力。有的妈妈在冬天摸摸孩子手冷，就拼命给孩子添加衣服，穿了好几件毛衣还穿棉袄、棉裤，晚上盖好几床棉被。要知道给宝宝穿或盖得过多，使宝宝大量出汗，衣服被汗液弄湿，又没有及时换掉，宝宝用自己的身体温度捂干湿衣服，反易受凉而引起感冒发烧及咳嗽。出汗严重的宝宝，由于体内水分丧失过多，会引起脱水。
3、父母需要及时给宝宝补充水分，喂淡盐水，因为宝宝出汗与成人一样，除了失去水分外，同时失去一定量的钠、氯、钾等电解质。给宝宝喂淡盐水可以补充水分及钠、氯等盐分，维持体内电解质平衡，避免脱水而导致虚脱。
4、父母应及时给出汗的宝宝擦干身体。有条件的家庭，应给宝宝擦浴或洗澡，及时更换内衣、内裤。宝宝皮肤娇嫩，过多的汗液积聚在皮肤皱折处如颈部、腋窝、腹股沟等处，可导致皮肤溃烂并引发皮肤感染。
5、发现宝宝多汗，妈妈应仔细观察有无其他并发症状，及时去医院就诊，治疗引起多汗的疾病。如婴幼儿有活动性佝偻病而多汗，可去医院就诊，口服鱼肝油和钙粉，多进行晒太阳等户外活动。夏天清晨突然发现小儿出大汗，没有发热，面色苍白，精神萎靡，四肢发冷，应考虑低血糖的可能，在家先喂糖水，再立即去医院，进一步诊治。
2岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑;再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。根据语言学相关理论，孩子学习外语的阶段，应该是在12岁以前。至于从什么时候开始学习英语，要考虑多方面的因素，比如师资条件、教材选择等方面，总的来说，如果不具备好的学习条件，就不要盲目在学校教学之外给孩子开设英语课程，否则会影响孩子学习的兴趣。
带着宝宝出门游玩的时候，家长都应该格外的注意，尤其是人多的地方，一个不小心就会发现孩子已经到了人堆里。宝宝易走失的地方都有哪些？现在是非常值得关注的一个话题，很多的孩子被拐走，或者是莫名其妙的走丢，做为父母的你，你知道哪些地方，孩子最容易走丢吗？赶紧先来看看都有哪些地方。
一、公园
家长应该会很经常带着宝宝到公园玩，之但是因为公园的面积还算是很大的，并且人也很多，所以也成了宝宝最容易走失的一大场所。
二、动物园和游乐园
当孩子到了动物园和游乐园的时候，孩子们的心情就开始变得而兴奋，所以这时候家长应该是寸步不离的，孩子自己一旦玩起来就会忘记应该在哪里好好呆着。
三、科技馆
三岁左右的孩子，也一样会出现走失的情况了，因这个年龄段的孩子父母看得紧，所以所占比例较小。带着孩子逛一些博物馆或者科技馆的时候，因为出现相互交流的人比较多，所以更加应该小心。
到了节假日的时候，火车站就是人最多的地方，家长一定要看要自己的小孩，不要分散的走着。
四、庙会超市
每到过年的时候，都是孩子走失的高峰期，类似的这些场所，有着很多的共同点，就是人数多，流动性大，孩子很容易被汹涌的人潮淹没，而脱离父母的视线。超市也是家长比较常常去的地方，而且在超市丢失的事故也是很多，超市隔断较多，柜台和柜台的陈设差不多，孩子不容易区分，所以容易发生走失。
五、车后座
春节假日，回一趟老家不同意，但是家长们也不应该把孩子单独一个人放在后车的座位上。
六、大型晚会现场
参加晚会的时候，人也是很多。夜晚的灯会等场所人流密集、灯光昏暗，更容易发生走失事件。提醒家长和孩子手牵手进行游览。
七、快餐店
吃饭的时候，时间一到，每家快餐店的人数也会增多。快餐店里也时常发生孩子走失的事情，多以家长在结账取食物的时候疏忽了孩子是否在身边而发生。
八、商场
女性在购物的时候，总是很忘我。商场是人流较大的购物场所，之所以会成为孩子丢失的重灾区，主要是因为在此类场合中，大人们往往专注于选购商品、试穿衣物等，很容易忽视对孩子的照看。
宝宝易走失的地方都有哪些？以上所介绍的这八个地方，家长如果需要经常带着孩子一块出门的话，那么一定要做好看护宝宝的准备，千万不要把孩子给弄丢了。其实我们每天在新闻上都一样会听到哪个地方的孩子走失了，如果家长们能够谨慎一点，根本就不会发生这种情况。
（一）心地善良，性格温柔，对孩子充满爱。
妈妈应多亲近孩子，通过肌肤接触进行情感培育，温暖愉快，情感得到满足，建立相依情感，让孩子感到可亲可爱。
（二）热爱学习，知识丰富，能满足孩子的求知欲。
孩子发问：这是什么？那是什么？怎么这样的？是哪来的？为什么？等等。
妈妈应能正确、耐心解答孩子提出的问题，不会可以查阅书或询问别人给予解答，这样的妈妈会得到孩子的信赖和喜欢。
（三）了解孩子，能满足孩子的正当需要。
孩子在成长中有物质需要和精神需要。妈妈了解孩子，与幼儿进行心灵沟通。能及时满足孩子的正常需求。
（四）教育讲究方法，从不打骂孩子。
教育孩子的方式是循循诱导，使幼儿明确怎么做？为个么？不要轻易训斥、谩骂、殴打。能尊重孩子，让家庭充满民主气氛，富于平等。
（五）言行一致，说到做到。
妈妈自身言行一致，表里如一，不要轻易孩子的要求，但凡答应孩子的要求，及时兑现。
（六）勤劳做家务，带动孩子一起劳动、游戏。
孩子非常希望能与妈妈一起活动，给孩子机会，培养孩子的劳动习惯与生活自理能力，需要您的带动与以身做则。
既然宝宝的心理健康这么重要，那么到到底该怎么做才能保证儿童的心理健康呢？妈咪们一起来看看吧。
1、关爱，而不溺爱。
母爱的温暖是首要的因素，如护理、哺乳时母亲的微笑面孔、爱抚动作、亲切的语言，不仅为婴儿提供物质营养同时又培育了心理健康。除母爱外，家庭人员、托儿所保育员等，同样给婴儿以母爱般的护理、照顾，使婴儿情绪愉快，对周围人物产生信任感;反之，则使婴儿变得呆滞、胆小恐惧。因为父母离婚或丧失父母等原因使儿童得不到关心与照顾，将影响孩子健康人格的形成。
忌娇惯溺爱开口不离“好”，吃饭任其要，穿衣任其挑，会养成儿童任性的性格。父亲“爱子——溺子——误子”，这往往是现实生活中一些青少年步入歧途的三部曲。也不可袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由加以庇护和掩盖，其结果必然使孩子不能正确对待缺点和错误。
2、家长表率，适当管教。
树立良好的榜样。家长自身要养成良好的生活习惯，才能帮助孩子建立良好的行为模式。切忌弄虚作假，经常对儿童说假话，不守诺言。有些家长为图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样使其耳濡目染，容易使孩子效仿父亲，变得不诚实。
允许孩子自由地表露自己的感情，既不要打断也不要加以审查评论。不能强迫儿童站在父亲或母亲的一边，或企图控制儿童的情感和喜爱。
不要靠体罚来管教孩子。有些家长借奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往使其与家长感情对立。无论何时，只要家长做错了，就应该道歉。
3、保持交流。
保持父母与孩子有效不间断的对话，保证有良好的情感交流(幽默风趣的对话、戏谑)。鼓励你的孩子在家中谈论学校的生活、谈论他的友谊。做一个耐心的倾听者、观察者。解答所问或满足合理要求时应亲切耐心，循循善诱，使孩子生活在轻松、愉快、亲切的环境中，对其语言、思维、想象力以及性格的正常发育非常重要。
保证每天有一小段时间让你的孩子与同伴玩耍游戏。当你看见别人的孩子不公正地利用你的孩子时，可以巧妙地介入其间。
定期与老师交流。必要时约见心理医生。
4、注重健康性格的培养。
学龄前期儿童大脑皮质的兴奋和抑制功能逐渐平衡，大脑结构继续发育，为大脑机能完善提供了生理基础，但兴奋过程仍占优势，注意力易于分散，易于激动，常表现多言多语，爬上爬下等，此为学龄前儿童心理行为的发育过程，不能误认为儿童多动症。
此期给儿童以正面启发教育，会促进大脑抑制过程优于兴奋过程，能较好地分析综合外界事物和控制调节自己的行动。思维活动仍以具体形象为主，抽象概括思维尚属初级阶段，此期安排学习，应在游戏活动、手工作业中。父母要善于发现儿童的兴趣爱好，如练琴、学画。要因人施教，不能强迫儿童多种内容一起学。
学龄前儿童开始形成性格，儿童在家庭成员之间的关系和父母采取的培育方法，可使儿童形成不同的性格特征，如父母亲切和蔼、鼓励向上，正确培育则易于引导儿童形成自强上进、活泼开朗的性格;反之儿童经常受到训斥、责骂则易于形成忧虑、违拗的性格。