迷你句子网找到了这篇网络上卓越的“青春之歌读后感”文章与大家分享,在读了作者写的作品以后,不禁为作品所深深折服。相信大家都写过不少读后感这类文体了,你是否还在思考如何写作品的读后感?希望以下建议能够帮助到你走出困境!

青春之歌读后感 篇1

正值青春年华的我们,享受着安逸的生活,在党的阳光下强壮地成长,让我们好好珍惜这段时间。

近来,我读了女作家杨沫的代表作《青春之歌》,这本书表达了一个“小资产阶级学问分子”林道静如何走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了找寻个人出路,踏上流亡之路。她逃离家庭,到北戴河旁边做了代课老师。然而,校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵,走投无路之下她投海自尽,被始终留意着她的`北大学生余永泽搭救。

的余永泽唤醒了林道静对生活的热忱,从小孤苦无依的林道静短暂享受到了家庭的温馨。当遇到共产党人卢嘉川之后,她起先接触到革命思想。,林道静决心离开庸俗自私而平凡的余永泽,投身到抗日救亡的洪流中去。从今她在革命者的指引下,一步步克制懦弱,最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。

我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚,以及那一份为了祖国情愿捐献自己一切的赤忱之心。

回来到我们此时此刻这群在党的阳光下成长的少年们身上,有不少人喜爱抨击我们,说我们一代不如一代啊,奢侈党的栽培啊,但事实并不是这样的,我们都在努力着,努力学习,努力成为人才,努力报效祖国。

我们把握得住青春,不须要过分坎坷,只须要平平淡淡,尽自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住此时此刻,不须要过分辉煌,只须要平平凡凡,尽自己全部的心血浇灌每一株花朵,把握得住将来,不须要过分刺眼,只须要让四周人望见,尽自己全部的思索力选择每一条道路,不须要过多的言语,只要用行动就可以证明我们在党的阳光下成长的很好!

从小听着这样的故事长大,即使迷茫也能再次找到方向,即使胆怯也能再次鼓起志气,即使跌倒也能再次爬起党恒久会在前方指引着我们的道路。

请让我们珍惜这段时间,在党的阳光下努力前行。

青春之歌读后感 篇2

《青春之歌》是这一部充满理想、激情昂扬的红色经典文学作品,它感染、激励、熏陶着我们一代又一代的华夏儿女、炎黄子孙。阅读红色经典——《青春之歌》的故事,可以弘扬爱国热情,更让我们懂得了今天优越生活的来之不易。

这是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动的优秀长篇小说。小说以“九一八”事件到“一二九”运动的北平爱国学生运动为背景,描写了一群青年知识分子的生活道路,塑造了林道静这一形象,概括了30年代一部分知识分子所走过的道路。

小说主人公林道静生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后来被地主害死。道静年幼丧母,又饱受林家的凌辱与虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。但她其实是一个非常善良的姑娘,对劳动人民,她会表示深切的同情;对于生活,她渴望着“独立”做“自由的人”,同时,她也不愿被小资产阶级的感情所羁绊。

我们现代的人是需要一点信仰的。林道静的成长与一年多的监狱生活有着密不可分的关系,思想上更是有了一个质的飞跃,用书中的话说是:“反动派把我们抓来不是让我们蹲监狱,而是让我们上了马克思主义大学”。信仰像一盏明灯照亮了阴暗的牢房,更照亮了前方曲折坎坷的道路。30年经济的快速发展,中国富了,但是人们也发现社会变了,社会矛盾激化,价值观裂变,出现了道德的迷失和信仰的错位。作为现代人,我们要树立起我们的信仰,保持“君子以天下为己任”的情怀,践行“修身、齐家、治国、平天下”的方式,由个人而家庭,由家庭而社会,由社会而国家,由国家而天下,把个人的追求与整体的核心价值统一起来,践行社会主义核心价值体系,作如是观,作如是,照亮我们前行的道路,指引我们前进步伐。那青春之歌和着义勇军进行曲显得更加浑厚动听,那青春的热血映着鲜艳的五星红旗更显耀眼夺目。

“青春”对于我们每个人都是那么的公平,一生只给予我们一次机会。转瞬即逝、弥足而珍贵。但是每个人却将这仅有的一次“青春”的机会演绎各不相同。

读着它,我只能紧跟着它的节奏,像心跳的节奏一样,有时更快,快得让人窒息。读这部作品就像回到了那个时代,你不可能停下来,那个时代不让你停下来,它会一直催着你前进、前进!这就因此构成了它独特的青春舞步——催人奋进。这,便是不一样的青春!

只要你还有一点点青春的气息,就可以因此而点燃!

青春之歌读后感 篇3

反对日本帝国主义的进攻!

反对**求荣的国名党!建立民众政权!

这声激昂愤慨的声音**在这春天的古老都城的上空。

《青春之歌》主人公林道静也参加了这场九一八**的纪念游行示威。那时她年仅二十岁,正值青春的花样年华。到了这个年纪,我本应该谱写自己的青春之歌,但因为看到了旧中国的危险,我就肆无忌惮地投身到抗日救国运动中去。

在这本书中,我看到了她的悲伤和无助,以及她生命中的灰烬。在养母的虐待及**下苟延残喘,偶然得知生母的遭遇后,她积压在心底的反抗因子彻底的爆发了出来,她抗拒养母的包办婚姻,愤然离家。

在这个万恶,到处散发着腐朽、霉烂臭味的社会上,她遇到了这群可爱的共产党地下战士。他们在这本该美好到处散发着青春气息的大学校园中进行着无硝烟的战争。他们虽没站在战争最前线,却拯救了更多人,让他们的思想不再迷惘、彷徨。

道静也在卢嘉川的感知与带领下,认知共产主义者,这时她身上带着极重的个人英雄主义的色彩,并不成熟。

在北平监狱,道静又遇到了不屈不挠的林红。她在这本书中没占多少篇幅。他们中有一两个匆匆经过,但我总感觉到她的存在和对《道静》的巨大影响。这位革命先行者在生命的最后一刻也在做革命工作。作文她带领着监狱里的全体囚犯高亢着,这声音越洪大,越壮烈,越激昂,好像整个宇宙全充满了这高亢的英勇的呼声。

在书中我见证了她一路上由小资产阶级知识分子蜕变成无资产阶级革命战士的不易。她的青春因为献身于革命而变得特别而宝贵。回首如今的时代,万千青年所经历的青春,无不是透着欢乐及笑声哪像她所经历的那个年代那般的艰辛。

难道我们如今的生活不更幸福吗?不应该珍惜吗?

青春的力量来自活力。如果你想想我们这一代00后的青春,活力是什么?也许收获一刻的幸福和满足,但整个朝气蓬勃的青春将变得毫无生气和意义。这难道是珍惜如今生活的表现吗?

我想证明,珍惜生命的最大表现就是丰富你的生活,摆脱内心的空虚。

在不想学***候想想身前身后正有无数的学子在努力奋斗只为跻身向前,如不够努力便会被挤下悬崖;在觉得无聊又想上网时,不如动身帮妈妈分担下家务;在社会上时刻保持良好的形象,做个有素质有文明的好共公民。

《青春之歌》的作者杨沫在后记中便写到是想让如今的青少年看到过去的生活如何艰辛,让青少年更珍惜如今的生活一点。我想我们这代并不比旧时代的青年差。我们也可以谱写自己悠扬的青春之歌。

青春之歌读后感 篇4

《青春之歌》中“林道静”就是那个时代青年大学生的缩影,对于即将踏入社会的我们,她的成长经历也许可以在我们的心中洒下东方红日的缕缕阳光。革命精神在和平年代似乎不再那么铿锵,但是其中的精神内涵却依旧为青年大学生勇于承担历史使命提供了不竭动力。读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。

读完此书,思索颇多。在当时这种社会环境下,革命时期的进步青年敢于投身革命斗争之中的热情应该值得当代青年大学生共同学习,学习他们的信念,学习他们的无私奉献。于是,我不禁想起毛主席对苏联留学生说的那句“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像是早晨八、九点的太阳,希望寄托在你们身上。”这不仅是嘱托,更是期许,百字不到,却寄托了党对于青年大学生的殷切期望。

试想现在的我们,“青春”到底被我们浪费了多少?就在我们的身边多少正直年少有为、大展宏图的青年却是那么“不堪一击”。面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦,更有甚者竟然选择死亡,你们难道就真的这么脆弱吗?你们如何对得起那随风而逝的“青春”?买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人乘坐的时候,却发现青春不在空伤感;而那些轻生者,或许你们不会再有后悔的感觉,但你们留给生者的是无尽的伤心和失望,不要把自己的命运的交给“命运”,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

流过扉页的时间总是走得急切,留下那些书、那些人尘封在读者心中细细品味、慢慢沉淀。积淀出青年对自己、对社会的思考,思考那个年代的青年面对动荡的社会投身党的事业是那般的豪情,思考当今青年应该从中汲取的养分,思考摒弃束缚你我的枷锁。只有这样,才能正确认识社会,及早做出成绩。怀揣着一份针砭时事的不懈冲劲,敢于在社会的大潮中崭露头角;拥抱着一份美好青春的坚定信念,敢于在未来的挫折中坚强不屈;承载着一份饱含期许的由衷嘱托,敢于在摇摆的抉择中矢志不渝。

看一本“红书”,犹如唱一首“红歌”,时而激动人心,时而感慨万千,时而为之奋起。看完之后才知道那一份按耐不住的兴奋,才知道那一种信念是人生的又一座灯塔。我是多么想呼唤你、想向身边的你呐喊:“让青春在建设中国特色社会主义伟大事业中焕发更加绚丽的光彩!”

“红书”,一杯别样的茗。茗以品味,书以思考!

青春之歌读后感 篇5

 青春是早晨的雾,虽经久不散,但又朦朦胧胧;青春是雨后的彩虹,虽转瞬即逝,但又艳丽迷人;青春是耀眼的流星,虽一闪而没,但又光彩绚丽……迷茫的青春,艳丽的青春,绚丽的青春,充满活力、生气的青春,永不放弃、敢于奋斗的青春,如歌如诗的青春!

著名的红色经典———《青春之歌》是著名当代女作家杨沫的代表作。全书围绕一个“小资产阶级知识分子”———林静道不屈服于命运,对家庭和对社会个人反抗,最后投入时代洪流,走上革命道路的艰难曲折的“苦难历程”的生动叙述。《青春之歌》以“九·一八”到“一二·九”这历史时期作为背景,以一批进步青年作为主人公,以学生运动作为主线,描写了北京的一批大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命道路的曲折过程。在这其中,涌现出了一批批进步青年:林道静、卢嘉川、俞淑秀、林红、罗大方、王晓燕、白莉萍、江华、徐辉……合上书,几个人影总仿佛在眼前晃动,像是一道明媚的阳光,一直照进我的心肺。

林道静,一个美丽的女子,她倔强、固执,出生在一个地主家庭,为了寻找个人出路,也为了逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运,毅然踏上了流亡之路。一路行去,一路坎坷,风雨历尽,她看到了一个风雨飘摇的中国,看到了一片黑暗沉沦的土地。来到北平后,有了和北大的爱国学生接触,特别是共产党员卢嘉川对她的的启发教育,使她的思想上有了重大的转变,克服内心的软弱,和余永泽决裂,开始梦想能成为一名共产党员。自此,林道静开始积极投身于抗日的洪流中,尽其所能地向学生们灌输爱国意识,呼吁学生们一起参与抗日活动,为这个积弱的民族,为这片苦难的大地献出自己的满腔热忱和一颗火热的赤子之心。此后二度入狱,但无论是利诱还是严刑她都表现得很成熟、很冷静、很镇定,坚守党的秘密。出狱后,正式加入共产党,在北大继续组织和领导学生运动,并且取得了巨大的成功,那鲜明夺目的旗帜,嘶哑而又悲壮的口号,继续沸腾在古老的故都街头和上空。

卢嘉川,一个爱国的知识分子,一名出色的共产党员。他在不停地向还有那么一丝爱国意识的人们发动宣传,唤醒他们心中沉睡的爱国意识。使他们与共产党一起,打倒日本强盗!打倒认贼作父的国民党!拯救危难中的祖国!林道静也是在他的“共产主义”宣传下,意识了过来,和他们一起抵抗日本强盗!抵抗认贼作父的国民党!拯救危难中的祖国!他不顾危险,在大街上宣传。警察来了,也毫不惧畏,沉着冷静,不顾自己,拼命保护学生,掩护他们逃出警察的包围,自己与那些没有爱国意识的汉奸、国民党军队展开了殊死搏斗。最终,却被抓进了狱。在狱中,敌人绞尽脑汁地要争取他,却发现是根本不可能的事。于是,酷刑便降到了他身上。他被折磨得要死,却始终不透露党的一丝秘密,坚持与狱中的同伴进行无线电话,宣布完任务后,安然地闭上了眼睛……

这所有的知识分子,都把个人前途与国家命运、人民的革命事业结合在一起,投入到时代的洪流中去,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,才有真正的前途和出路,也才真正有美丽、火红、充实、值得歌颂的青春!

思绪回转,想及自己和同龄人,突然显得多么渺小,也许我们也在努力,在努力开创自己的未来,可我们所进行的,所付出的,是多么微不足道啊!在如花的青春年少时,在飞腾的激情岁月中,我们很多人甘于平淡,无所事事,令人心痛不已。一些青少年整日进出网吧、游戏厅,却不去上课,甚至连家也不回了,辜负了父母的一片殷切的希望,也辜负了那般充满活力又朝气蓬勃的青春。他们的青春只有在游戏中才能找到,盲目地认为快乐就是玩游戏。生活在游戏的世界中逍遥自在,白白的浪费了这大好的青春;也有一些青年不劳动、不工作,整日借酒消愁,用酒来麻痹自己,从而逃脱生活中的困难与烦心事。他们有勇气麻痹自己,却没有勇气去战胜困难与挫折,甚至连面对的勇气都没有。一遇到困难了,就麻痹自己。久而久之,连问题都懒得去想了,整天沉醉在酒的世界里,迷迷糊糊的,既伤了身体又浪费了青春;更有甚者,竟然对生活失去了信心,连活下去的想法都没有了,只想自尽,快点结束自己这痛苦的生命,失去了自己宝贵的青春……我希望,这些迷途青年能赶快醒悟过来,好好珍惜自己宝贵的生命,让青春之花更好地绽放!

青春好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾声,让我们奏响每一个音符,让“青春之歌”响彻生命里的每一个角落!让我们一起细品青春的美酒,拨动青春的琴弦,聆听青春的音符,找到自己最美的青春色彩,绽放出火红的青春之花,演绎出火红的青春人生!

青春之歌读后感 篇6

青春叫人无限的追忆又叫人痛苦的无奈,青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍,我们不自知的就已写下一行行所有的青春诗句,却在再次读到时潸然泪下。我们不自觉间肆意挥洒着自己的青春,是那么的“潇洒”、那么的“大度”。《青春之歌》给我带来了无限的反思。

作者杨沫借上世纪初的“小资产阶级”林道静的眼睛,为读者展现了了“九·一八”事变后,一大批爱国主义有志青年在中国共产党领导下,坚持了马克思主义的道路,参加举行游行、请愿等活动。细致的雕刻了一个个性格鲜明的知识分子形象,将各种知识分子走向不同道路的过程清晰的呈现在我们的眼前。而林静道,为了反抗“花瓶”、“没有灵魂的傀儡”和依靠别人的供养过日的命运,走向了共产主义道路,在革命者的帮助下成为了有坚强内心,不畏强权的共产主义革命者。

不管是学习,工作,还是生活,每个人拥抱着一个自己的独一无二的世界,在享受这个世界的青春期的时候我们应充满热情。当今我们也应像林道静那样接受正确的思想的引导,积极地发挥主观能动性在青春的时光中唱响,以厚积薄发之势创造属于自己的世界。

青春转瞬即逝,更多的信仰和精神是我们需要坚守和奉行的,它贯穿我们生命的始终,通过每个人的微小努力,支撑一个国家和民族,今朝的风流人物以他们强大的信仰创造灿烂的青春。

青春之歌读后感 篇7

《青春之歌》是我国著名作家杨沫的代表作之一,书中描写了以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代,那个背景下的年轻人的革命精神。之前在读大学的时候就看过这本书,这次单位组织“读红色书籍学革命历史”读书征文活动,我借此机会又把这本小说重读了一遍。读完之后,我再一次深深地感受到他们那个时代爱国学生对祖国的热爱和真诚,他们的信念是那么的坚贞。

在《青春之歌》中我领略到了林道静对于党的真挚的依赖的像孩子见到母亲一样的情感;领略到他们像火山一样喷发的热血的爱国之情;领略到那个动荡的、轰轰烈烈的时代的风云。《青春之歌》饱含着作者的感情,将那段不应忘怀的历史赋予了青春的激情和热火,用红色染满记忆,用斗争抒写豪情,那铿锵而激昂的文字唤起我们心灵深处强烈的共鸣。

读着《青春之歌》,或许我们没有抗战时期那些英雄儿女动人事迹的切身体会,但是透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,他们不一样的“青春”。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁……面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运。这种不服输的、大无畏的精神,在当今社会当真是一笔无价的财富了。

试想现在的我们,“青春”到底被浪费了多少?我们挥霍着青春的年华,却不能清醒地意识到青春的宝贵,让岁月在指缝间悄悄地流逝,碌碌无为。在遇到挫折和困难表现得“不堪一击”,面对一两次的打击,有人选择买醉,有人选择沉沦。买醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉沦的人静思时,却发现青春不在空伤感……在生命的历程中,不要把自己的命运交给“命运”,而是要努力改写命运。尽管这条路很艰难,可是有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的!跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

青春好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。今年,我们伟大的党要迎来她的90周岁生日。中国共产党成立90年以来,经历了几多沧桑,却表现得如此顽强。那是一种标识,更是一种力量,一种精神,一种向往!回首往昔,在我们遭受外国人欺凌时,我们的党一次又一次地带领全国人民从危险困境中走出来,因为党的心中有我们,有人民!党用伟岸身躯来保护我们,我们也要回报于党:永远爱党,保卫党!

青春之歌读后感 篇8

《青春之歌》是我国著名作家杨沫成功作之一。通过描写以林道静为主 要人物的一批近代青年在那个时代,在那个背景下年轻人的革命精神。当我看完这部作品之后,我深深的感受到他们那个时代,爱国学生对祖国热爱和真诚的信念那么坚贞。

这部作品以林道静为主要人物,她由一个小资产阶级和知识分子成长为无产阶级革命战士典型。她的成长表明那个时广大知识分子走过了一段曲折的艰难道路。作为一个具有崇高的无产阶级信念的青年革命者经过了一条艰难磨练和改造过程的辛苦路。她出生于一个地主家庭,生母惨遭迫害致死。她深受继母凌辱和虐待,使她从小养成孤僻倔强性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。

《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映这场历史大风暴的。林道静出生于大地主家庭,她不甘于大封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物。她不断为个人的命运挣扎,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁。作家以充满激情的笔墨,真实的展示了林道静的成长道路充满荆棘,充满坎坷。正是这些坎坷让她勇敢,让她坚强。

这部书情节感人,文笔流畅优美,时代色彩浓郁,人物形象栩栩如生,它教育了一代又一代的青年读者,是一部不可不读的佳作。

青春之歌读后感 篇9

青春对于我们每个人,都是太短促了,也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。

每个人都拥有青春,对于那些年过半百的人,青春给了他们的回忆和遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,青春给了我们无尽的活力和憧憬向往。

青春是人生最美好的时光,值得人们用最美好的语言去讴歌,而青春本身就是一首最美好的歌。最近,我看了一本流动着青春热血的好书《青春之歌》。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代学生运动的长篇小记。展现了从九一八到一二九这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的心由之路。

杨沫在《青春之歌》中用洋洋洒洒的文字,扣人心弦的情节塑造了大量生动活泼、有血有肉的灵动的文学形象。有在斗争中茁壮成长的女主人公林道静;爽朗热情、坚贞不屈的卢嘉川;稳健沉着、机智勇敢的江华;关怀战友、视死如归的林红;积极向上的徐辉、罗大方、许宁;庸俗自私的余永泽;贪图富贵享乐而沦为娼妓的白莉苹还有其他形形色色的各种类型的人物形象。但是小说中塑造的这些众多的文学形象中,最典型的还是女主人公林道静的形象。作家在小说中刻意安排了各种各样的人物来衬托林道静这一人物形象的成长和蜕变,小说中的人物虽然庞杂,但却安排得非常得当,把要表现和突出的都做得很到位。没有给读者眼花缭乱,杂乱无章的感觉,反而让读者觉得这样的人物形象的刻画是必不可少。

它塑造了林道静這么一位由知识分子锻造成的无产阶级革命战士形象。杨沫以其女性的视角,敏感、细腻地描写了小资产阶级林道静成长为革命者的全过程,对于五十年代的年轻人具有人生启示性和方向性作用。然而作为一部文学作品,林形象塑造规则化、样板化、格式化的弊病很大程度上扼杀了作品的艺术性,使小说更趋向于主流意识针对知识分子的一个思想教育读本。

《青春之歌》塑造了小资产阶级出身的共产党员林道静形象,曾经激励一代有抱负的中国青年主动靠拢党组织,接受党的领导和教育,自觉改造世界观,抵制形形色色的非无产阶级思想,树立为社会主义和共产主义而奋斗的远大理想。他们热烈响应党的号召,到工厂农村去,到边疆矿山去,积极投身社会主义建设的火热生活,在艰难困苦的环境中锻炼成长。

林道静在成长过程中曾有过沉湎于个人琐屑生活的缠绕,对理想感到渺茫的经历,她像一只孤独的骆驼,背着沉重的负担,跋涉在无穷无尽的苦难的沙漠中,在共产党员的带领下她终于看见绿洲。林道静形象的真实可信在于其有一个逐渐完美的过程。她从一个旧知识分子成长为一个共产党员新人,这在中国文学史的长廊中是过去没有的新形象。

透过主人公林道静的成长和进步,我们依旧能够感受到在这场历史大风暴中,与我们相同的年纪,可他们却有着不一样的青春。主人公林道静出身于大地主家庭,但她不甘心当封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物,在她不断为个人的命运挣扎时,却遭到了一连串的打击她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁面对重重的挫折打击,林道静并没有放弃,尽管前行的路充满坎坷,尽管她知道这条路艰辛异常,可她只当这些打击、坎坷是丰富人生的元素来对待,从没放弃自己的命运,这种不服输的、大无畏的精神,在现在当真是一笔无价的财宝了。

小说在女主人公林道静形象的塑造上,真是地展示了作品主人公的成长历程,细腻地记录了人物的前进轨迹,预示了作品人物在与工农相结合的大道上,将会迈出更坚定的步伐。在作品人物成长前后思想言行的对照中,启示人们,必须勇于否定和摒弃旧我,永不停歇地追求进步,树立崇高革命理想,才会生活得更有意义,才会对国家、对社会做出切实的贡献!这样的一种暗喻,正是小说塑造典型的知识分子成长的形象的巨大意义。小说还较好地处理了作品主要人物与周围人物的关系,将加入党组织之后的林道静置身于群众运动之中,凸显了党和群众的鱼水关系。这些都充分证明了小说对林道静这一形象的塑造是空前绝后的成功。

欣赏完了这部作品后,我感触颇多,在当今社会中的我们,也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志,这种奉献要体现在我们的生活中,因为现在家家户户多数是独生子女,所以个个像温室里的花朵一样,经历不起任何风吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉献精神,而坚强的意志更需要我们的锻炼,需要我们在一道道坎坷中慢慢成长,需要我们意气风发的走向未来!

不要把自己的命运的交给命运,而是要自己努力改写命运,尽管这条路很艰难,可你有青春,有冲劲,有干劲,还有什么好怕的,跌倒了再爬起来,就算是哭,那也要爬起来再哭,继续着自己坚定的脚步。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾声。我们所要做的就是奏响青春的每一个音符,让青春之歌响彻命运的每个章节。

青春之歌读后感 篇10

《青春之歌》是我国著名作家杨沫成功作之一。通过描写以林道静为主要人物的一批近代青年在那个时代,在那个背景下年轻人的革命精神。当我看完这部作品之后,我深深的感受到他们那个时代,爱国学生对祖国热爱和真诚的信念那么坚贞。

这部作品以林道静为主要人物,她由一个小资产阶级和知识分子成长为无产阶级革命战士典型。她的`成长表明那个时广大知识分子走过了一段曲折的艰难道路。作为一个具有崇高的无产阶级信念的青年革命者经过了一条艰难磨练和改造过程的辛苦路。她出生于一个地主家庭,生母惨遭迫害致死。她深受继母的虐待,使她从小养成孤僻倔强性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度。

《青春之歌》通过青年知识分子林道静的成长和进步来反映这场历史大风暴的。林道静出生于大地主家庭,她不甘于大封建地主的小姐,不甘心当官僚特务的玩物。她不断为个人的命运挣扎,却遭到了一连串的打击——她自杀未遂,教书被逐,寻找职业四处碰壁。作家以充满激情的笔墨,真实的展示了林道静的成长道路充满荆棘,充满坎坷。正是这些坎坷让她勇敢,让她坚强。

这部书情节感人,文笔流畅优美,时代色彩浓郁,人物形象栩栩如生,它教育了一代又一代的青年读者,是一部不可不读的佳作!

青春之歌读后感 篇11

《青春之歌》这本小说写的是一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。女主人公林道静为了寻找个人出路,逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运,踏上流亡之路。她离家出走,到北戴河附近的杨家村小学和表妹会合,但没找到人,于是在那里当了代课老师。

然而,校长余敬唐却密谋把她嫁给当地的政要。她在海上自杀,被一直关注她的北大学生余永泽救起。“诗人兼骑士”的余永泽,唤醒了林道静对生活的热情,在余永泽爱情的感动下,她答应和他共建爱巢,从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养,先是寻找工作受挫,后接触到北大的爱国学生,思想上受到触动。

当遇到共产党人卢嘉川之后,她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动,并导致卢嘉川**。林道静在悲剧事实面前如梦般醒来,决心离开庸俗、自私、平庸的余永泽,加入抗日救亡的洪流。

从此,在革命者的指导下,她一步步克服自己的弱点,最终成为一名成熟的革命无产阶级战士。

从中华人民共和国成立到1966年,是中国小说创作和出版的一个高潮。这些作品坚持社会主义现实主义创作原则,讴歌了土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌,代表了那一时期我国长篇小说创作的最高成就,在中国当代文学史上占有极其重要的地位。《青春之歌》“苦难历程”的生动叙述,形象地展现特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌,从而提炼出一个革命的思想主题:

所有知识分子只有把个人前途同民族命运和人民革命事业结合起来,融入时代潮流,在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界,才有真正的前途和出路,才有值得称颂的美丽青年。

我们十几年寒窗苦读,而当终于走进大学校门时,却忽然惊奇发现沉重的失落已打湿我们之前对大学生活的梦幻。象牙塔的幻象让我们与社会筑起了一道篱笆,我们在夜晚的青春之路上徘徊。青春如此短暂。我们四年的大学生活是青春的精华。我们必须充实它,以免日后后悔。

我们要把青春当作金子一样宝贵,用辛勤的汗水换来充实无悔的青春。我们要用知识武装自己,用实践锻炼自己,用理想激励自己,追求真理,提高自己的能力,为踏入社会打下良好的基础。

《青春之歌》还展现了新中国思想开始独立的一面,新时代的女性。当然,作为90后一代,我们也应该学会独立,不仅在生活中,而且在思想上。在生活中,我们应该学会不依赖父母,在生活中锻炼自理能力;在学习中,我们不应该依赖老师,而应该学会学习和掌握自己的学习方法;在思考中,我们也应该独立自主,有自己的想法,而不是总是随大流,不随波逐流,做事以我们自己的原则等

同时《青春之歌》还展现了革命分子对党,对国家的忠诚和热爱。爱国主义是公民的基本道德,是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”,其意义就是为了国家利益,捍卫国家主权,不惜牺牲个人生命。

古时候,屈原在河里投资。近代林则徐禁烟。近代,钱学森毅然回国。。。。。。无不体现他们浓烈的爱国之情。当代大学生是社会主义的建设者和**。在社会主义蓬勃发展的和平时代,大学生的爱国精神更应具体地体现在社会主义建设事业中。

面对经济全球化和以经济、科技为基础的综合国力的激烈竞争,我们的使命更加重大。当代大学生是我国科技发展的中坚力量。他们应该努力学习。他们义不容辞地肩负着发展祖国科学文化的重任。只有这样,他们才有资格谈爱国主义,才能为国家服务。只要我们始终有一颗爱国的心,一颗对祖国的心,为祖国做贡献,哪怕只是一件小事

作为党的积极分子,要学习党的思想,遵守党的思想路线、方针政策、基本纲领、基本经验,积极参加社会主义现代化建设,严格遵守党的组织和纪律,努力创新,自觉履行党员义务,落实党员权利。爱国主义不一定要发生在战争时代。在社会快速发展的新时代,作为一支年轻的主力军,我们应该为自己的力量、回报社会、回报祖国作出充分的贡献。我们要时终紧跟党的步伐,充分发挥党员的领导作用,倡导身边的人,为现代化建设贡献自己的力量。

我们要树立正确的学习态度,具有明确的学习目标。学习是自己的任务和责任。我们不应该偷懒拖累别人,为大学生争光。热爱所学专业,专业思想巩固。

专业是将来工作的基础。扎实的专业知识水平直接影响到个人的未来和对社会的贡献能力。

自觉遵守校规校纪,考风考纪。坚持在真理中检验自己的学习成绩,不作弊而且更要教育和引导他人诚实考试。良好的生活习惯是拥有高效率学习能力的前提和基础。

勤于思考,掌握更多的知识和技能。多元化的社会发展需要更多的复合型人才,不局限于专业的图书知识,而是要尽可能地掌握更多的文化素养。掌握学习规律,提高学习效率。

要始终总结阶段,经历一段时间学习的成败,为今后的积累提供强有力的经验。积极参加社会实践,锻炼实践能力。积极参加素质培训,增强创新能力。

青春之歌读后感 篇12

大概从中学时期,甚至从小学开始我就听说了《青春之歌》这部小说,只是当时没有充足的时间,也没有多么浓的兴趣,再是当时想借到或是买到这本书对我这样一个穷孩子来说也是非常非常之难的。所以,直到上个月老师推荐我们读这本书,我才在图书馆看到它,借了它,然后花了一个星期饥肠辘辘地读它。

现在读完它已经快两周了,可直至今天那火一样的青春激情还是燃烧着我的心,那激情燃烧的岁月让我有种恨自己生不逢时的感慨,我想,如果我也生在那个黑暗的时代,生在像林道静那样的家庭,我肯定也会对那个黑暗的旧社会深恶痛绝,可倘若我生在罗大方那样的家庭,我的答案就不敢那么肯定了。但时代造就英雄。毕竟,历史是不可假设的。我不想多说了。

《青春之歌》是女作家杨沫的代表作。这是一部全面反映二十世纪三十年代****的长篇小说,展现了从“九一八”到“一二·九”这个历史时期,北京的一批青年大学生为了反对封建统治,抗击日本帝国主义的侵略,拯救危难中的祖国而进行顽强的不屈不挠的斗争,真实、生动地揭示了一代知识分子走向革命的必由之路。林道静是这部作品的主角。她是从小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。

她的成长表明,那个时代的知识分子,作为一个有着崇高的无产阶级信仰和强烈革命热情的青年革命家,走过了曲折而艰难的道路。经过了一条艰苦的磨练和改造过程。她出身于一个地主家庭,佃农生母,惨遭**致死。

她深受母亲的虐待和虐待,形成了一个孤独而倔强的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度,为反抗不幸的命运离家出走,这是“五四”以来,许多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者。小资产阶级知识分子的狂热和个人英雄主义的幻想常常显露出来。

最后在卢嘉州,林红等的教育帮助下,经历了二次铁窗血与火的洗礼,参加农民抢麦斗争,并参加“一二九”****,在一系列革命实践中变为坚强,政治上逐渐成熟起来。

在我看来,这项工作非常成功。它在青春的节奏中前进。当我读它的时候,我只能紧跟它的节奏,就像心跳的节奏。有时会更快,让人窒息。读这部作品就像回到那个时代,你停不下来,那个时代不让你停下来,他催你前进!这构成了它独特的青春舞步,催人奋进。只要你有一点点青春,它就能点燃你,燃烧你。

作品中火

同样的青春魅力是不可避免的。也许你可以从于永泽那里得到短暂的休息,但卢嘉川紧张有序的脚步会迫使你跟随他!那是一个奔向前进的时代,一个突破一切的时代,一个青春高歌的时代。面对江华、罗大方、许宁,我的哭声显得苍白无力。

作品写得人物大都是青年,他们的青春是这么的有力,那么的昂扬,他们找到了青春的节拍,并跟上了,所以,他们是幸福的。而我们,生活在这个快乐舒适的时代,是否找到了时代的节奏?我们有勇气跟上他吗?

我们的青春也这样昂扬,这样上进吗?反正我也没有。我对时代的节奏感到困惑,但我相信不是!我只能以“一个时代一代人”来安慰自己这颗弯曲的灵魂。

这个时代需要一个强大的声音喊出他的口号,来引导我们,这些迷茫的年轻人,不要让我们走很多弯路!或许我们会像林道静那样历尽千辛万苦才能找到自己的道路,如果那样我们也会是幸福的,可问题是,我们到时能找到正确的方向吗?

《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声,也唱出了全国人民的心声,我们这个时代也需要那么一部“青春之歌”。嘈杂的脚步声已经迷乱了我们的心智,我们真有点不知该何去何从了,这能统一步调的歌声何时才能唱出啊?

09中文四班洪妙妙

青春之歌读后感 篇13

短短的30多分钟,涵盖一座千年学府、百年名校的青春史,无疑是很难做到包容全局的。但,节目采取师者说、学生讲、同学问的多种方式,穿插历史回顾、影像重现、照片寻踪、实物鉴证和实景演绎等,将极具代表性的革命者青春、救亡者青春、建设者青春和新时代青春,艺术而不乏历史意义地展现在观众面前,以强烈的冲击力感染着更多的青年人。

作为千年学府,湖南大学及其定名前的岳麓书院、诸多前身学校,自然有着一代代、一批批杰出青年师生,以不同的人生选择,改变和推动家国天下的发展。《青春之歌》以五四前后的青年毛泽东,在“湖南大学蓝图设计第一人”杨昌济先生的支持下,几度寓居岳麓书院、感悟湖湘文化精髓的情景,开启湖南大学百年青春史。虽然节目以其作为革命者的代表,但又以千年书院传承的诸多前贤,如湖湘学派创始人胡宏、南宋大儒朱熹和张栻、明清之际的王夫之、晚清中兴名臣曾国藩和左宗棠,以及清末民初投身民主革命的黄兴、蔡锷等的学说思想、行动实践,对毛泽东、蔡和森等湖南第三代人才集群的深刻影响,促使了他们深受书院讲堂匾额上“实事求是”思想浸染,而在国家离乱积贫积弱之际,修学储能,志存高远,敢为人先,积极地寻找彻底改变中国和世界的革命之路。

上面内容就是范文为您整理出来的5篇《观看《青春之歌》观后感心得体会》,希望可以启发您的一些写作思路。