青春之歌读后感（1）：
《青春之歌》是我国著名作家杨沫的成功之作之一，他透过描述以林道静为主要人物的一批进步青年在那个时代，那个背景下的年轻人的革命精神。看完这部作品，我深深地感受到他们爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信仰是如此的忠诚。
《青春之歌》以九一八到一二九户外，这些历史时期的爱国学生为背景，描述了以此大学生为中心的一批爱国进步青年。中国共产党领导的革命斗争塑造了各类知识分子的形象，反对在阶级矛盾日益尖锐暴力的时代，知识分子的掘起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，不断更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产_党领导下，用心投身于无产阶级伟大革命之中，才是唯一正确出路，才能拥抱起完美青春。
她痛恨封建家庭，痛恨封建制度杀害母亲，离家出走，与不幸的命运作斗争。这是五四以来许多小资产阶级知识分子走向社会的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者。小资产阶级知识分子的狂热和个人英雄主义的幻想常常显露出来。最后，在卢嘉州、林红教育的帮助下，他们两次经历了铁窗血火的洗礼，参加了农民抢麦的斗争，参加了1299名学生的户外活动。他们在一系列革命实践中变得强大，在政治上逐渐成熟。
青春之歌读后感（2）：
《青春之歌》读后感押韵的句子
青春洋溢着激情，挥洒着期望，蕴含着力量，为完美的青春置于黑暗阴沉的背景下时年轻的声唱响的是一曲铿锵嘹亮的青春之歌，冲出黎明前可怕的黑暗，怀着坚强不屈的灵魂迎着初升的太阳。于任何时代和历史时期一样，有可歌可泣的英雄人物，也有令人捶胸顿足的奸邪小人。
《青春之歌》这部**中，这种助力也表现的淋漓尽致。在这些努力中，年轻一代付出了鲜血的代价，回归了成长的体验。胡梦安时那些灭绝人性，**求荣，只为自己不想国家的**污吏，这样的人像一只蛀虫一样，吮吸着残破江山的骨髓，这样的人怎不恨的人咬牙切齿，怎不遭到千万人民群众的反击。
青春是一首歌，一首嘹亮的歌，孕育着青春的梦想；青春是一首歌，一首英雄的歌，歌颂着青春的斗志；青春是一首歌，一首激情的歌，歌颂着青春的激情。《青春之歌》饱含作者的感情，将那段不应忘怀的历史赋予青春的激情和火热，用红色经典染满记忆，用斗争书写豪情。铿锵激昂的话语在我们心中激起强烈的共鸣，激发我们与天父竞争的激情，激励我们不断前进。
奋斗年代的血泪、辛酸和欢乐，是那么深刻，那么久久难忘。仰望窗外明媚的春光，聆听树枝上清脆的鸟鸣，现在的生活是多么的完美与安宁。在这片土地上似乎从来没有过如此悲惨的经历。但是，我们不能忘记那些悲壮的历史和那些英雄前辈的胜利。当我们再次迷茫，再次踌躇，放下期待的念头，让青春之歌唤起了那一刻封存的激情与活力！
全书洋溢着青春的热情和年轻人的激情，但我们也看到有些观点过于偏激，对一些历史人物的评价稍欠公正，然而，瑕不掩瑜，这部作品的艺术成就和对青年人的影响上都有着不可替代的作用，带着红色的回忆，金色的憧憬，让我们也唱着青春之歌，破茧成蝶。
青春之歌读后感（3）：
《青春之歌》读后感
余永泽是**《青春之歌》中的一个人物，这个人物的开场给我们一个很善良正义的形象，但是随着**的进展，我们看到了他阻碍革命的一面。他自己不支持革命，所以希望林道静服从他，过上和平的生活。我们总是说，当中华民族面临生死存亡时，每个人都不应该沉默。
但是余永泽却不是这样，他死读书，读死书，只为自己毕业后将去哪工作着急，于是便央求罗大方让罗大方的父亲引荐自己给胡适，好为自己的将来做准备。再之后，我们又看到大部分的同学都南下**，抗击军警的暴力，而他却在图书馆研究着古文。我们的批评者对于永泽从不客气。他们认为，这样的人虽然对革命没有什么大的危害，但如果中国人都像他一样，死也只是时间问题。
《青春之歌》是杨沫50年代的经典作品，**的格调就是革命，抗击侵略，抵制**。书中给我们塑造了许许多多的英雄形象，像林道静，卢嘉川，许宁，罗大方，还有许许多多平凡的革命者，他们为了革命的胜利，为了民族的生存，将自己个人的生命置之度外，不惧怕把牢底坐穿，坚强地应对强悍的敌人。同时**中也有许多反派的人物，像那个胡局长，还有那些特务，当然还有那个党的叛徒戴渝。
除了这两类人之外，就是既不支持革命，也不向反动派低头的人。这类人也许经过革命的宣传会加入革命的阵营，也许至死也就是平凡的在世上生活着。我们此刻所说的余永泽就是这第三类人。
余永泽出生在一个地主家庭，这无法解释。毕竟，有那么多地主家庭的年轻人最终成为了革命的先行者。余永泽一生懦弱，这一点很重要。他听从父母的安排，娶了一个有缺陷的女孩，但很快就死了。看到林道静在小村里无助，他主动帮助她，然后两人有了感情，成了夫妻。
但是，他生性懦弱，不敢参加革命。他认为这只是少数人的事，不需要他自己的关心。他也害怕妻子因参加革命而发生的事情，所以坚决反对。余永泽的懦弱使他不敢对反动统治者说不，不敢加入革命行列，而只能走传统的和平道路。
他是中文系的学生，从他待人接物，和林道静讨**学，我们就应知道他也是有很强潜质的人，但是他将他的未来定在了只为个人而生活的那一个狭小的信念中，在民族危亡的时刻却两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，为自己而工作。我们是否需要激烈的批评呢，我想大可不必，正因有人说，性格决定人生，余永泽生活在一个没有斗志的地主家庭，构成了他懦弱的性格，在战火纷飞，时局动荡的革命年代，他的性格决定他只能沉默。
但我们始终没有看到余永泽背叛林道静，这一点我们就应看到，他没有告密，没有出卖道静的朋友，他只是冷眼旁观着一切，但是一个原则却是不倒向反动派。余永泽的错误在于没有看到对付黑暗的统治只能用革命的手段，想苟活于世，只能碌碌无为。在那个时代，其实像他这样没有革命的人其实是许多的，看过《围城》的人都知道那上方发生的事也差不多就是抗日的时候，但是我们却并没有批评方鸿渐他们不革命，正因那只是一本描述普通生活的书。
我们的社会里有什么样的人？人的性格决定了他们的行为。我们不能要求每个人都是革命者。毕竟，人们有不同的愿望。也许他的思想有局限性，也许他的生活环境不允许他这样做。我们所要批评的人是那些反动派，那些背叛革命的人，他们阻碍社会的发展，残害我们的革命志士，是非正义之流。
对于余永泽我们还能看到他受封建思想毒害至深，封建宗法观念根深蒂固。从他听从父母的安排娶一个自己都不认识的女生，到他对待农民的冷酷，再到他对待林道静是否就应出去工作的问题，我们能够看出。国民党是代表大地主在资产阶级利益的集团，当然对中小地主也不会太差，作为地主家庭出生的余永泽不反抗这个不公平世界也就有了另外的理由，他并没有受到生计上的威胁，他不需要透过革命的手段去获得生存的权利。
因此我们党之因此团结农民阶级来进行革命就是正因他们的生存受到威胁，他们具有革命性。有人批评《青春之歌》说它描述的是一个小资产阶级的小姐林道静，也就是正因他们认为资产阶级不具备革命性，林道静从资产阶级变成工农阶级的党的一员，有点不切实际。
一部《青春之歌》让我们看到了坚强不屈的革命志士，一个余永泽却让我们看到了社会的复杂，人性的复杂。任何一个人物都是值得我们去深究，去了解，我们不能正因片面的主观性认识或别人的评论就去妄加批判。李魁是反叛的，但是却杀人不眨眼，严嵩是有名的奸臣，但是他年轻的时候却是一个博学好问，勤奋刻苦的青年。
人性是复杂的，我们无法猜透一个人的所想，正如我们不知道为什么有的人已经位高权重，什么都有了，可却还要以权谋私，打压下属。《青春之歌》描述的余永泽永远只能作为教科书的材料，在那里，我们能够将他作为反面材料加以证明革命年代不应沉默，而就应去应对不公平的世界。但在我们真正要去了解认识一个人物形象的时候，我们要加一些明白，不好苛求。
青春之歌读后感（4）：
《青春之歌》读后感
青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的木桥。这几天，我看了一本流动着青春热血的书《青春之歌》。
《青春之歌》为读者展现了九;一八事变后，一批爱国主义青年在中国共产党的领导下，坚持马克思主义的道路情景，细致的雕琢了一个个性格鲜明的知识分子形象。而主人公林道静是一个从小寄人篱下的的青年，为了反抗命运，她凭着旺盛的革命热情在革命者的帮忙下，从一个受尽**的青年成长为一名有坚强内心，不畏强权的共产主义革命者。
每个人的青春都有其特殊的价值和地位。正值青春的我们就应无愧且无悔于青春，在这个人生的关键时期我们就应为收获一个完美的未来而播种下理想，并发奋让它实现。但是我们又有几人真正做到了无愧青春呢，其实每个人的青春都有着自己的挫折与不顺，有的人在挫折中站了起来，而有的人却如脆弱的玻璃瓶经不起挫折的磨砺。
青春期的我们有着鸿图之志，但我们的理想却不堪一击，在几次失败和教训之后就变得软弱与胆怯。玫瑰在破土前，只有在黑暗的土地里经受寒冷与寂寞的挑战，才能冲破大地，绽放自己的美。我们的理想也只有在挫折的不断锤炼下才能由普通的石头变成河蚌里发光的珍珠。
完美的未来需要我们为之而艰苦奋斗，而理想是我们奋斗的动力。**时代就在我们的面前，我们应学***静，珍惜青春，把握时光，把握每一天的完美。只有不断奋斗，才有真正的前途和出路，才能有真正值得歌颂的完美青春。
不论暴风雨来的多么猛烈，请做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折与困难中前行，风吹的猛烈了就展开自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的头颅，面向暴风雨。
要坚信雨后就会有彩虹！
青春之歌读后感（5）：
《青春之歌》读后感
每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，青春给了他们回忆和遐想；而对于我们这些年轻气盛的人来说，青春给了我们无尽的活力和憧憬。这几天，我看了一本流动着青春热血的好书《青春之歌》。
《青春之歌》为读者展现了九;一八事变后，一大批爱国主义有志青年在中国共产党领导下，坚持马克思主义的道路，参加举行大游行、**、示威等活动的场景，细致的雕刻了一个个性格鲜明的知识分子形象，将各种知识分子走向不一样道路的过程清晰的呈此刻我们的眼前。而主人公林道静，为了反抗花瓶、没有灵魂的傀儡和依靠别人的供养过日的命运，走向了共产主义道路，在革命者的帮忙下成为了有坚强内心，不畏强权的共产主义革命者。
作品中的林道静是一个从小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长是那个时代广大知识分子在曲折艰难的道路行走中，逐渐成为一个具有崇高的无产阶级信念和旺盛的革命热情的青年革命者的代表。她出身于一个地主家庭，佃农生母，惨遭**致死。
由于她深受异母的**和虐待，因此从小养成孤僻倔强的性格。她痛恨封建家庭，痛恨封建制度杀害母亲，离家出走，与不幸的命运作斗争。这是五四以来许多小资产阶级知识分子走向社会的第一步。但她仍然不是一个成熟的革命者。小资产阶级知识分子的狂热和个人英雄主义的幻想常常显露出来。
最后在卢嘉州，林红等的教育帮忙下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，并参加了一二九学生户外，在一系列革命实践中变的坚强，政治上逐渐成熟起来。
回首看看此刻，和林静道相比，我们有着社会、家庭、朋友的照顾，不必为生存而担心，物质生活丰富；反观我们的精神生活和林静道相比，显得多么微不足道。虽然林静道在一段时刻中出现过内心的彷徨与不安，但是她在共产主义革命者的引导下找到并坚定了自己的思想与信仰。而正值青春年华的我们却很少有人把握住了青春的价值。
林静道在那一段中华民族的特殊时期没有选取沉沦，反而选取了奋斗，选取了与命运抗争。从她的身上我看到了贝多芬的不屈、看到了肖邦的倔强、看到了列夫托尔斯泰的勇敢、看到了小仲马的坚持。在相同的年龄段，我们的青春却和她的有着极大的差别，她的青春在精神与困苦的洗礼下变得富有价值和好处。
世界改变了我，我也改变了世界
我改变了世界还是世界改变了我们？
如果之前我对这个问题的答案并不肯定，或许根本就无法给出一个答案，那么现在，我能够非常肯定的说：“毫无疑问，你被世界改变，但同时，成功的人往往决定再去改变世界，平庸的人则往往甘于现状。”这就是我给出的答案。
这也正是我从杨沫《青春之歌》一书中得到的最为深刻的体会。
《青春之歌》作为一部20世纪50、60年代红色经典文学的代表作，充满了当时文学的红色色彩，而杨沫女士作为抗战解放洪流中奋斗在中国共产党斗争一线大军中的一员，将自己的经历跃然纸上，刻画出的主人公林道静十分生动形象。
故事讲述了英雄林道静历经坎坷来到北京，被卢嘉川领导的学生进步运动所吸引。同时，他也发现国民党的腐败和情人余永泽的消极没有进步心理。于是，林开始在其他共产党员的帮助下阅读各种书籍。参加过一次中国共产党后，他坚定了追求中国共产党的决心。虽然积极但没有太多斗争经验的她**，在监狱的时间里她与一位共产党员建立了深厚的联系，酷刑没有让她失去斗志，她严守秘密，出狱后成为了光荣的共产党员继续斗争下去的故事。
故事以林道静的母亲悲惨的嫁入富家经历起笔，为林道静的悲惨身世奠定了基调。最终以宏伟的“一二一六”学生联合游行的高潮收尾，让读者意犹未尽，但所有读者此时都已经相信，林道静将坚决的投入到与国民党的斗争之中去。
林道静的母亲从小山村被迫嫁到富人家庭，生下林道静后又被无情抛弃，而林道静长大后被后母强迫要求嫁给国民党**，但道静毅然决然的反对并且与家庭决裂，与她的母亲形成了鲜明的对比。杨沫女士也因为受不了包办婚姻而与家人分手。随后道静认识了余永泽，两人相爱并来到北京结婚，随后在一次进步学生一起过年的聚会上，林道静真正认识了余永泽，并开始与余永泽决裂，道静随后开始阅读各种各样的书，走上了斗争之路。
看完这里，我真的不得不承认世界改变了她，如果道静是林家正妻之女，那她的今后一定是荣华富贵，但她不是；如果国民党**没有那么腐朽，或者没有那些进步青年，道静就不会走上斗争之路······这一切的一切都可以说是由一个社会大背景下的巧合与巧合叠加所产生的结果，在某种层面上也是必然发生的结果。世界正在悄无声息的改变着她，而通过余永泽看到林道静参加革命前后的反应也能够看出来她的改变到底有多么的大。而最终让她历经磨难，成为真正的共产党员，是她**后面对种种酷刑没有低头，仍然在狱中绝食抗争，受到狱友林红教育的洗礼，她真正的改变了，此时，我相信她已经准备好去改变这个世界。
那么，被世界改变了的林道静，又能改变世界吗？她用她的行动告诉我：能。
她在出狱后没有因为害怕再次受到同样的待遇而平庸下去，正好相反，她继续投入到斗争当中，她积累了很多的斗争经验，早已不是那个幼稚的学生了，她能够摆脱特务的追查，能够站在游行队伍的最前面带着大家唱《国际歌》！谁能够想到？就连认识她很久的江华都没有想到。
毫无疑问林道静是成功的革命者，就算杨沫女士没有接着把林道静的结局写完，但我能从这次宏伟的“一二一六“游行看出，林道静将来的革命之路虽然坎坷，但一定是成功的。
也许我也可以这样问自己。我们都在抱怨我们被世界改变了。事实上，每个从小看过超级英雄电影的人都会有改变世界的想法。但要进入社会，首先要适应社会。每个人都是刚进入社会的初学者。没有人能在不被世界改变的情况下改变世界。这是你必须想到的，我们已经意识到社会已经被世界改变了，我们已经学会了如何生存。现在是时候用我们的才能来改变世界了。
如果上来就想挑战社会规则，或许你收获的只能是一个又一个的闭门羹。
我们改变了世界还是世界改变了我们？感谢杨沫和道静女士让我了解了一个新的世界观。
在我国著名作家杨沫的代表作《青春之歌》中，林道静等人对于作为读者得我来说已经不仅仅是一串书中的文字、几个人名而已了，他们带给我的是在那个时代青年人对祖国的一腔热血，对中国共产党的无限忠诚。
自古以来，中华民族就有爱国的传统美德。古时就有岳飞精忠报国，戚继光率军抗倭，文天祥一片丹心的故事。在近代，更有林则徐虎门销烟反抗帝国主义在中国的侵略，谭嗣同为挽救民族危亡进行变法，这更是一种直抒胸臆的爱国呢?在新中国成立七十周年以来，更是涌现出王进喜，詹天佑，钱学森等杰出爱国人士。
爱国已经被写入习近平新时代中国特色社会主义核心价值观。在个人层面上提出“爱国、敬业、诚信、友善”，而“爱国”则是首当其冲。这充分表明了对于公民爱国精神培养的重视。如今国家大力推进爱国主义教育，绝不仅仅是为了培养新青年的一种素质，更是为了铸造当代新青年的灵魂，使我中华长盛于世界。
不爱国的人往往不会是成功且令人敬仰的人，不爱国的人是没有责任感的人，没有责任感的人做任何事情都不会又真正的成功，即使成功也只会如烟花一般转瞬即逝。往往真正获得长久成功的人，他们的身上无不体现出他们对祖国的热爱。
在新时代时常出现这样一种奇怪现象：祖国花费大量的精力培养的青年人才往往会选择在自己学业有成时选择去国外学习，去国外就业，去国外进行研究，总是认为国外的月亮比中国更圆，或是直接一踏入国外的门槛就再也不会回来。这实际上反映的就是当代新青年身上缺乏爱国精神。
对此，社会应该对这种不爱国的行为进行批评，进行谴责;学校、老师和家长应该给孩子树立一个正确的榜样，给学生正确的思想指导;我们学生更应该自觉培养自己的爱国精神，弘扬中华文化的传统美德。爱国不是一句简简单单的口号，而是需要我们在学习、工作、生活中实实在在的付诸行动。
在这个伟大的时代。新时代、新中国、新青年，每一个新青年更应该更加具备爱国的精神。毛泽东曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，希望就寄托在你们身上!”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾，我们应该像林道静、卢嘉川、许宁、罗大方等人一样，心中充满着对祖国的热爱和真诚，拿起我们以爱国精神架起的乐器，奏响属于我们的青春之歌!
青春洋溢着*，挥洒着希望，蕴含着力量。
《青春之歌》就是这样一部充满理想，*昂扬的红色经典文学作品。作品描写了抗日和抗战时代背景下，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。全文让我感受到青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们对自由和真理的坚定信念和不懈追求。
在作品的第一部分，主人公林道静逃离了地主家庭，这给她带来了痛苦的回忆，但她找不到前进的道路。理想与现实的巨大反差使她身心疲惫。如果说第一部分是林道静在写作痛苦中的奋斗，那么第二部分则反映了她作为无产阶级革命斗士和中国共产党党员所作的艰苦奋斗。从发起定县小学的****时的稚嫩，到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智；从刚刚**时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒；从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验，到在北大领导学生成立学生自治会发起****的独当一面。
林道静在生死考验中成熟，最终成长为一名追求信仰的共产主义战士。
《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型，将那段不可忘却的历史赋予了青春的*和火热，用红色染满记忆，用战斗抒写豪情，用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。
如今，对于每一个青年学生来说，“志愿者”已不是一个陌生的名词：情系山区儿童，奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹；汶川和玉树**灾难中，志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”；2008年北京奥运会赛场内外，志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬；；刚刚结束不久的上海“世博会”上，青年志愿者们充分体现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。我们是社会主义人民，是社会主义现代化事业的开拓者。
如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生，留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌，那新时代下的我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌。
今天，我做完作业，闲着无聊便从书柜里拿出《青春之歌》这本书。《青春之歌》的很多情节令我感动，当我看完这本书时，我心里久久不能平静，书中那火一样的青春*总是能点燃我的心，那*燃烧的岁月始终勉励我持续前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。
通过林道静的故事，我强烈地感受到那个时代青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由和真理的不懈追求。我更加深刻地理解到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。
青春，洋溢着*，挥洒着希望，蕴含着力量。一部《青春之歌》唱出了那个时代青年人的心声。在我看来，这项工作非常成功。它随着青春的节奏前进。当我读它的时候，我只能跟着它的节奏。
书中火一样的青春感染力让人无法躲避，你不可能停下来，因为那个时代不让你停下来，它催着你不停地前进、前进！这构成了它独特的青春鼓舞人心的旋律。只要你有一点青春的气息，它就能点燃你，燃烧你！
青春，对于每个人来说，都太短促了。也许，正是因为它的短促，方显弥足珍贵。我们每个人都有过青春。对于那些年过半百的人来说，青春给了他们回忆和遐想。对于那些欣欣向荣的人，青春给了我们无尽的活力和美好的憧憬。
如果说林道静、卢嘉川、罗大方等人留下的是他们为拯救危难中的祖国所表现出的不屈不饶的革命精神，那新时代的我们就应该更好地传承他们的精神，从自身做起，努力工作、积极生活。只有这样，我们才能承受那些英雄前辈们用血肉之躯拼凑的美好日子，才能承受党和国家对青年一代的无微不至的关怀。
朋友们，让我们把个人的未来和国家、民族的命运紧密结合起来，谱写时代的辉煌篇章，奏响自己的青春之歌！
近期，我读了杨沫所著的《青春之歌》，颇有感触，随笔记录下来。他以林道静为主要人物，描写了那个时代和那个背景下一批进步青年的革命精神。从对世俗世界的冷漠和漠视，到投身革命的热血沸腾，林道静一生中的一息波澜在我心中翻滚，久久不能停止。
看完这部作品，我深深地感受到了当时爱国学生对祖国的热爱和真诚，他们的信仰是如此的忠诚。
这部作品以“九一八”到“一二九”运动，这些历史时期的爱国学生为背景，描写了以此大学生为中心的一批爱国进步青年在中国共产党领导下的革命斗争，塑造了各种类型的知识分子形象，反映了在阶级矛盾日益尖锐激烈动荡的年代，知识分子的崛起和分化。表现中国的一代青年在党的领导教育下，持续更新自己，摆脱旧思想来束缚的曲折成长过程，说明了广大青年知识分子只有在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中，才是准确出路，才能拥抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充满战斗*的动人**，她向我们展示了一幅波澜壮阔的战斗图景，描写了一批热血青年投身革命，为打碎黑暗的旧世界而与反动阶级实行长期的、艰苦卓绝的斗争的感人故事。林道静是这部作品的主角。她是从小资产阶级知识分子成长为无产阶级革命战士的典型。她的成长表明，那个时代的知识分子走过了一条曲折艰难的道路。作为一个有着崇高无产阶级信仰和强烈革命热情的青年革命家，她经历了一个艰苦的磨练和改造过程。
她出生在一个地主家庭，是一个佃农的母亲，被杀了。她深受异母的*和*，使她从小养成孤僻倔强的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，为反抗不幸的命运离家出走，这是“五四”以来，很多小资产阶级知识分子走向社会时共同迈出的第一步。
但她仍然不是一个成熟的革命者。小资产阶级知识分子的狂热和个人英雄主义的幻想常常显露出来。最后在卢嘉州、林红等人的教育协助下，经历了二次铁窗血与火的洗礼，参加农民抢麦斗争，并参加“一二九”****，在一系列革命实践中变为坚强，政治上逐渐成熟起来。
“青春”对于我们每个人，都太短促了，也正是因为他的短促方才显得他弥足珍贵。每个人都拥有青春，对于那些年过半百的人，“青春”给了他们的回忆和遐想；而对于我们这些风华正茂的人来说，“青春”给了我们无尽的活力和憧憬向往。
不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，即使这条路可能很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。
阅读《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗礼，点燃了我的青春*。当前，我们这一代青年虽然不能像林道静那样进行轰轰烈烈的革命斗争，但我们肩负着建设社会主义祖国的重任。古语云：
“有志尚者，遂能磨砺，以就素业；无履立者，自兹堕慢，便为凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有*，有尾声。我们要做的就是演奏青春的每一个音符，让青春之歌响彻命运的每一个篇章。
阅读完《青春之歌》这本书，我的心久久不能平静，我的脑海里面总会浮现出一个问题：到底是什么力量支撑着那些与我们年龄相近的青年，肯为革命付出一切，是什么信念，让他们在面对非人的折磨时，依然能咬紧牙关，克服困难。我认为正是在那个时代，他们关注并实现了国家的荣誉和国家利益。他们有强烈的民族荣誉感。为了他们深爱的祖国，他们不惜牺牲生命，筑起了用自己的鲜血保卫国家的铁壁。
青春洋溢着激情，挥洒着希望，蕴含着力量。 《青春之歌》就是这样一部充满理想，激情昂扬的红色经典文学作品。小说写了一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。
林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路的她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬唐却带着阴谋把她嫁给了当地政要。她无助地在海上自杀，被一直关注她的北大学生余永泽救出。“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她终于答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。
但她不甘心被人供养，因为他不愿当一个“花瓶”。先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到深深的触动。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。
余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川**。林道静在悲剧事实面前如梦般醒来，决心离开庸俗、自私、平庸的余永泽，加入抗日救亡的洪流。从此，在革命者的指导下，她一步步克服了软弱和困难，最终成为一名成熟的革命无产阶级战士。
在抗日战争的大背景下，林道静是一批进步青年的主要人物，从对世俗的冷漠到革命的热血沸腾，从反对封建统治到抵抗日本帝国主义侵略，在共产党的领导下，积极参加无产阶级的伟大革命。全文让我感受到青年学生对祖国的热爱和真诚，以及他们对自由和真理的坚定信念和不懈追求。
在作品的第一部分，主人公林道静逃离了地主家庭，这给她带来了痛苦的回忆，但她找不到前进的道路。理想与现实的巨大反差使她身心疲惫。如果说第一部分是林道静痛苦中的斗争，那么第二部分则是她作为革命的无产阶级战士和中国共产党党员所作的艰苦奋斗。从发起定县小学的****时的稚嫩，到在宋家做家庭教师危急之中获取黑名单的机智；从刚刚**时的单纯幻想到经历了一年多炼狱考验与磨练的觉悟和觉醒；从跟随张大姐从事地下工作的缺乏经验，到在北大领导学生成立学生自治会发起****的独当一面。
林道静在生死考验中走向成熟，最终成为一名追求信仰的共产主义战士。
《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型，将那段不可忘却的历史赋予了青春的激情和火热，用红色染满记忆，用战斗抒写豪情，用铿锵而激昂的文字唤起新时代下的青年学生心灵深处强烈的共鸣。
在如今如此繁华的社会中，是不是就没有能够像他们那样，为了祖国而无怨无悔的付出，为了祖国毫不犹豫的付出的青年人了吗?答案自然是否定的：
情系山区儿童，奔赴边远贵州山区支教而成为“感动中国”年度人物的徐本禹；汶川和玉树**灾难中，志愿者们以血肉之躯为灾区人民筑起了一道不可撼动的“生命长城”； 2008年北京奥运会赛场内外,志愿者以细致周到的服务赢得了世界友人的赞扬;；刚刚结束不久的上海“世博会”上,青年志愿者们充分展现出了一个正在崛起中大国的文明姿态……。我们是社会主义志愿者，是社会主义现代化建设事业的开拓者。
这本书让我感到，如果说林道静、卢嘉川、许宁、罗大方的一生，留下的是他们为拯救危难中的祖国不屈不饶革命精神的青春之歌，在当今社会中的我们，也应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志，这种奉献要体现在我们的生活中，因为现在家家户户多数是独生子女，所以个个像温室里的花朵一样，经不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉献精神，而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来！我们应该更好地传承他们的革命精神：将个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，做一名自愿服务党、服务人民、服务社会的社会主义现代化建设的“志愿者”，谱写属于这个时代的绚丽篇章，奏响属于我们的青春之歌。
第一次拿起这本书时，是在
三、四年级的时候，当时还小不了解作者所向我们转递的情感。正是被书中林道静这个女人所吸引，她在民族危难之际毅然投身于抗日救国的洪流中，成长为坚定的无产阶级革命家。
再次拿起这本书时，已长大不少，开始对作者所写有所感悟，有所体会，也逐渐了解这本书的背景。故事的时间发生在1931年的“九.一八”事变到1935年的“一.
二九”运动之间，18岁的林道静抗拒养母的包办婚姻，逃离家庭来到北戴河寻求亲人的帮助。在这里，她遇到了北大学生余永泽，他的爱感动了林道静，让他感受到了家的温暖。回到北平后，在抗日战争和爱国运动的鼓舞下，林道静的爱国热情被激发起来。
她接受了共产党员卢嘉川的启蒙思想，开始接触革命思想，余永泽在政治道路上开始产生分歧。自私平庸的余永泽屡次阻挠林道静参加革命，这直接导致了卢嘉川的**牺牲。面对惨烈的事实，林道静和余永泽分手，投身到抗日救亡的洪流中。
经过各种磨难和考验，在林红、江华等共产党人的帮助和领导下，他终于成为一名坚定的无产阶级革命家。
历史上是否有林道静这个人物存在，我们无从考证，但我们可以确定的是，有千千万万像林道静这样的人------在民族危亡时，自觉地承担起决定民族命运的历史责任，组织民众，不畏艰难和牺牲进行斗争。
自1958年本**出版至今已有60多年。这也许不是大多数年轻人所熟悉的，但卢嘉川、江华、林红、林道静等共产党人的形象将永远留在人们心中。茅盾也曾高度评价《青春之歌》，“告诉了读者，党的优秀儿女曾经怎样的忠心耿耿、艰辛斗争，为革命事业、为今天的我们广大人们的幸福生活，献出了自己的生命。
”只要你拿起这本书，就一定会被里面的爱国热情所吸引，所感召。
作为当代青年，我们一方面要潜心读书，敏于求知，德法兼修，用青春浇灌初心，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步；另一方面要勇于担当，同心同向，永葆先进性，用行动践行梦想，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗。我们要牢记党的期望，背负民族希望，肩负历史使命，用青春浇灌心灵，用行动践行梦想。
我们并不犯罪！
我们都从火线上捕来，从那阶级斗争的火线上捕来。
囚犯，不是囚犯，而是俘虏。他们怎么能虐待他们？血还在沸腾。铁窗和铁链，坚固的墙壁和沉重的门可以锁住自由和革命精神的身体！
囚徒，时代的囚徒！
死的虽然牺牲了，活的依旧在战斗。
黄米和被褥，蚊子，苍蝇和跳蚤，失去我们的肉，而不是我们的骨头。
囚徒。时代的囚徒！
失败是成功之母，胜利终归我们所有。
努力呵锻炼！
勇敢呵奋斗！
总有一天，红旗将随着太阳照遍全球！
这首歌让在狱中的人忍受刑罚，忍受痛苦，坚持绝食以取得在狱中的胜利，他们顽强的斗争，并不因为被捕而放弃希望，因为他们相信“总有一天，红旗将随着太阳照遍全球！”就如同现在的我们相信中国会强大起来，我们正在走向一个美好的明天！
在小说中，林道静的好友王晓燕的父亲曾说过一句话：“暴风雨又要起来了！看，这些年轻的鹰是多么勇敢啊！
”我想，现在的我们便是他口中“年轻的鹰”，我们生活在了一个幸福的时代，一个机会与机遇共存的时代，党给了我们这样的条件，我们就应该像文中的林道静有无私的奉献精神和坚强的意志，这种奉献要体现在我们的生活中，因为现在家家户户多数是独生子女，所以个个像温室里的花朵一样，经历不起任何风吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉献精神，而坚强的意志更需要我们的锻炼，需要我们在一道道坎坷中慢慢成长，需要我们意气风发的走向未来！
书中还以重点笔墨描写了共产党领导地位的重要性，强调个人命运只有和国家命运结合在一起，才有真正的光明和前途,也才能有真正的青春。如：“党的工作要是不和群众相结合，那就是没有根的草，不会有生命，有力量。
可是群众运动要是不和党的领导相结合呢，那就是无头的鸟，永远不会搞出什么结果，永远不会找到正确的道路……”这一点，我是深信不疑的。
时势造英雄，英雄造时势。民族危机和矛盾激化造就了一大批历史英雄。在今天的和平时代，我们也必须追求自我价值。
具体来说，一个人的工作和生活必须有一个目标，否则他会不知所措。如同《青春之歌》中的革命青年一样，我们也能为自己谱写一段美丽的人生，面对工作生活上的压力、迷惘，我们需要热情，需要勇气，即使一切都不能如你所愿，只有这样，我们的青春之歌才是深思熟虑的，是理性的。
读了杨沫的《青春之歌》，我的感触颇深。当读到林道静，为了革命，为了祖国，热情地投身于反抗日帝和国民党投降主义的****，毅然离开于永泽时，我心里的敬佩之情油然而生。主人公林道静对革命崇高情操的坚守，不得不触动。
我们是说，当中华民族面临生死存亡的时候，每个人都不应该沉默。林道静——一个不屈服命运的女中学生在共产党的影响下，明白了“个人的命运只有和祖国的命运结合在一起才会有真正出路”的道理。于是成为了“一二。
九”****的领导者之一。它塑造了一个在20世纪30年代觉醒并成长起来的革命青年的形象。
在此过程中，她通过了一系列考验：在江华的帮助下，林道静战胜了间谍的威胁和引诱；因戴瑜投降了敌人，她**入狱，仍旧不改志向。出狱后，他在艰苦的斗争中成为一名优秀的共产党员。
“她愣愣地站在庙门外冷清的石阶上，望着面前阴郁的树林，聒耳的蝉声还在无尽休地嘶叫，海水虽然望不见，然而在静寂中”。
最让我难忘的是中国共产党的革命英雄。他们抗击侵略，抵制**，为了革命的胜利，为了民族的生存，将个人生死置之度外，不惧怕把牢底坐穿，坚强地面对凶悍的敌人。
在那个革命运动时期，所有的青年知识分子都应该把自己的前途和民族的命运结合起来，献身于时代的潮流。在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，才有真正值得称道的美丽青春！
然而，战火纷飞，时局动荡的年代，也有一些既不支持革命，也不对反动者低头的人，**中的于永泽就是一个好例子。他生性懦弱，不敢参加革命。他认为这是少数人的事，不需要自己的关心，所以希望林道静过上平静的生活。当大多数年轻人南下反对军警暴力时，他正在图书馆学习古汉语。
这样的人虽然对革命没有大的危害，但是中国如果像他那样，死是迟早的事。
汉朝司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。那些没有革命的人只是冷眼旁观一切，没有看到对付黑暗统治只能用革命的手段，想苟活于世，碌碌无为，那些烈士们呢？
一世英明，永垂不朽，他们为了人民的解放事业，洒尽最后一滴热血，才换来了今天，换来了国家的富强和人民的幸福。
正是因为革命先烈们为了民族的独立和解放，倒在血泊里，我们就更没有理由怨天尤人，厌弃今天的生活，而是要加倍珍惜这来之不易的幸福生活，从小树立理想，为祖国添砖瓦，并将自己有限的生命投入祖国建设的洪流中去，创造新的辉煌。
难忘的青春岁月，不朽的青春歌曲。
《青春之歌》这本小说写的是一个“小资产阶级知识分子”林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。女主人公林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路。她离家出走，到北戴河附近的杨家村小学和表妹会合，但没找到人，于是在那里当了代课老师。
然而，校长余敬唐却密谋把她嫁给当地的政要。她在海上自杀，被一直关注她的北大学生余永泽救起。“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。
当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川**。林道静在悲剧事实面前如梦般醒来，决心离开庸俗、自私、平庸的余永泽，加入抗日救亡的洪流。
从此，在革命者的指导下，她一步步克服自己的弱点，最终成为一名成熟的革命无产阶级战士。
从中华人民共和国成立到1966年，是中国小说创作和出版的一个高潮。这些作品坚持社会主义现实主义创作原则，讴歌了土地革命战争、抗日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上的精神风貌，代表了那一时期我国长篇小说创作的最高成就，在中国当代文学史上占有极其重要的地位。《青春之歌》“苦难历程”的生动叙述，形象地展现特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌，从而提炼出一个革命的思想主题：
所有知识分子只有把个人前途同民族命运和人民革命事业结合起来，融入时代潮流，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，才有值得称颂的美丽青年。
我们十几年寒窗苦读，而当终于走进大学校门时，却忽然惊奇发现沉重的失落已打湿我们之前对大学生活的梦幻。象牙塔的幻象让我们与社会筑起了一道篱笆，我们在夜晚的青春之路上徘徊。青春如此短暂。我们四年的大学生活是青春的精华。我们必须充实它，以免日后后悔。
我们要把青春当作金子一样宝贵，用辛勤的汗水换来充实无悔的青春。我们要用知识武装自己，用实践锻炼自己，用理想激励自己，追求真理，提高自己的能力，为踏入社会打下良好的基础。
《青春之歌》还展现了新中国思想开始独立的一面，新时代的女性。当然，作为90后一代，我们也应该学会独立，不仅在生活中，而且在思想上。在生活中，我们应该学会不依赖父母，在生活中锻炼自理能力；在学习中，我们不应该依赖老师，而应该学会学习和掌握自己的学习方法；在思考中，我们也应该独立自主，有自己的想法，而不是总是随大流，不随波逐流，做事以我们自己的原则等
同时《青春之歌》还展现了革命分子对党，对国家的忠诚和热爱。爱国主义是公民的基本道德，是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。
古时候，屈原在河里投资。近代林则徐禁烟。近代，钱学森毅然回国。。。。。。无不体现他们浓烈的爱国之情。当代大学生是社会主义的建设者和**。在社会主义蓬勃发展的和平时代，大学生的爱国精神更应具体地体现在社会主义建设事业中。
面对经济全球化和以经济、科技为基础的综合国力的激烈竞争，我们的使命更加重大。当代大学生是我国科技发展的中坚力量。他们应该努力学习。他们义不容辞地肩负着发展祖国科学文化的重任。只有这样，他们才有资格谈爱国主义，才能为国家服务。只要我们始终有一颗爱国的心，一颗对祖国的心，为祖国做贡献，哪怕只是一件小事
作为党的积极分子，要学习党的思想，遵守党的思想路线、方针政策、基本纲领、基本经验，积极参加社会主义现代化建设，严格遵守党的组织和纪律，努力创新，自觉履行党员义务，落实党员权利。爱国主义不一定要发生在战争时代。在社会快速发展的新时代，作为一支年轻的主力军，我们应该为自己的力量、回报社会、回报祖国作出充分的贡献。我们要时终紧跟党的步伐，充分发挥党员的领导作用，倡导身边的人，为现代化建设贡献自己的力量。
我们要树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。学习是自己的任务和责任。我们不应该偷懒拖累别人，为大学生争光。热爱所学专业，专业思想巩固。
专业是将来工作的基础。扎实的专业知识水平直接影响到个人的未来和对社会的贡献能力。
自觉遵守校规校纪，考风考纪。坚持在真理中检验自己的学习成绩，不作弊而且更要教育和引导他人诚实考试。良好的生活习惯是拥有高效率学习能力的前提和基础。
勤于思考，掌握更多的知识和技能。多元化的社会发展需要更多的复合型人才，不局限于专业的图书知识，而是要尽可能地掌握更多的文化素养。掌握学习规律，提高学习效率。
要始终总结阶段，经历一段时间学习的成败，为今后的积累提供强有力的经验。积极参加社会实践，锻炼实践能力。积极参加素质培训，增强创新能力。
林道静是这本书的主人公。我认为她的生活可以分为两部分：逃跑和战斗。她的一生，就好像是在成长。
从一个没有思想的女孩，到一个勇敢的无产阶级战士，从盲目逃避到勇敢面对。每个人都是林道静，因为每个人都会向她一样，即使生活中有这些那些的困难与犹豫，但总会有面对的方法，总会为了一个目标而奋斗。看完这本书，很多人对林道静印象特别深刻。
她时而冷淡，时而热情，这取决于她面对的事什么。她既有传统女性的爱情，又有无产阶级革命军人的正义和勇气。这是一个有理想和目标的年轻向上的角色形象。
在那个战争年代，她的出现使每个人的眼睛明亮。她的朝气，感染了所有人。让人们开始理直起壮，俯视世界。
因为人们终于意识到他们是世界的主人。有了勇气和理想，即使在最困难的时候，也更像是向日葵，努力吸收阳光。
书中有一句话：“人在痛苦的时候，是最容易回忆往事的。”我一直觉得这句话很有深意：
当我们在痛苦中，我们会选择回忆那些美好的时物，因为有了回忆，我们会感到遗憾；也因为回忆，我们会对未来充满希望。但我认为，在这里，作者将告诉我们更多。是在提醒我们，即使现在的生活很优越，我们过得很舒适，也请不要忘记，那些抗战时期艰苦的历史，不要忘记是因为那些勇敢、爱国的人们，才有了我们的今天。
不仅仅是因为痛苦才能回忆，而是，因为忆苦，才能思甜。
这是一首青春之歌，这是一首红歌，它流淌在我们的血液中，融入我们的生活。燃烧的岁月、共同抗日战争的历史和难忘的时期，将铭刻在中国历史上，永远为后人所铭记。
我们把这首歌写在黄页上。我们的青春，连同这一页，伴着梦想飞翔！
这一曲——红色的青春赞歌！
青春奋斗，赢得未来
“青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。”青年青春奋斗，就是赢得未来。新时代，是追梦者的时代，更是广大青年成就梦想的时代。不负韶华，不负时代，用青春创造自我向，未来进发！中国青年的精神风貌、时代风采，全世界为之瞩目。