不管是小孩、青年人还是老人，我们通过句子表达我们自己。句子虽然简短，但蕴含的内容很丰富，有哪些句子打动了你的心？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“风筝活动总结”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
风筝文化节比赛活动总结篇一为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于 20xx年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。
3月29日，天气晴朗，操场上充满了笑声。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。
有的学生仰望着风筝高飞，有的低头略显失落，有的在思考如何让风筝飞得更高更远。
通过这次活动，进一步促进了各成员的交流与合作。同时，童年的纯真也体现在柳树吐绿的季节。它提高了会员的学习兴趣，并得到了一些小礼物。我相信每个成员都会努力工作，就像放风筝一样，飞的越来越高。
风筝文化节比赛活动总结篇二阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次，我们把活动地点定在了永宁公园。我们享受大自然的美丽和放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。
接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。
活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。
此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。
风筝文化节比赛活动总结篇三 20xx年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。由班长，团支书组织大家活动。历时1个半小时。
活动内容及总结：
那天天气很好，操场上充满了笑声。同学们一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。
有的同学得意的仰望着高飞的风筝，有的则在风筝一次次掉落下来的失败中思索着怎样才能让风筝飞得更高更远
通过这次活动，进一步促进了学生之间的交流与合作，提高了学生的学习兴趣。我相信每个学生都会努力学习，就像放风筝一样，飞的越来越高。
2011高埗暑期实践分队风筝DIY活动策划方案
一、活动主题：激扬青春，放飞梦想
二、活动目的：此次活动的目的在于展示当代大学生的设计创意与动手操能力，同时增强大家团队意识与时代意识。激扬青春，放
飞梦想，这个活动展现出大学生的风采与魅力，放飞他们的梦想，留下最深刻的记忆。青春无悔，激情无限，小小的风筝承载无数学子的梦想。相信由大家亲手制作的风筝
必能乘着风，在梦想的天空中越飞越高！
三、承办单位：共青团 镇委员会
四、主办单位：//社会实践工作站
五、活动对象：//社会实践分队成员
六、活动时间：2011-7
七、活动地点：//公园
八、物品准备：卡纸，剪刀，竹枝，颜色笔，风筝线，胶纸
九、活动前期准备：
（一）确定活动时间、地点
（二）准备好活动所需物品
（三）利用QQ群、飞信、微博同高埗实践分队博客宣传，确定参加活动人
数
十、注意事项：
（一）参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准
时到达集合地点，请勿迟到。
（二）要随身携带自己的物品，小心自己的财物
（三）放风筝时注意交通安全及周围安全
（四）各成员须认真负责，做好各项工作
（五）积极落实好评选工作
（六）及时清理活动结束后剩下的垃圾
十一、活动流程：
（一）向参加人员说明注意事项
（二）将各参加人员分成数小组，各组选出小组长，活动以小组形式进行
（三）向各组发放活动所需物品
（四）各小组在规定时间完成风筝DIY
（五）从各组中评选出最佳观赏奖，最佳创意奖，最具人气奖
（六）各组员放飞风筝，放飞自己梦想
十二、评奖细则：
（一）评奖人员负责该活动的工作人员同各组组长
（二）评奖方式每个评奖人员对每一组都有一票权利，由得票最多的组为
最大赢家，但是一组最多只能得一个奖
（三）评奖标准评选出“最佳观赏奖”，“最佳创意奖”
最佳观赏奖：由评委对所有参加创作的风筝，在风筝的绘画等方面给
与评分
标准：外观漂亮，绘画精美
最佳创意奖：有评委对所有参加创作的风筝，在风筝的外形等方面给
与评分
标准：设计新颖，构思巧妙
最具人气奖：最具人气的风筝
关于风筝节活动的总结
关于风筝节活动的总结1
清代诗人高鼎在《村居》一诗中说：“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”可见，放风筝是极富情趣和养生意义的雅事。今年是我校的风筝节第一次举办，但风筝文化节内容还是比较丰富的，活动也蛮贴近师生生活，有利于学生的成长成才。
风筝艺术节分为三个项目，20**年4月12日~20**年4月24日风筝设计大赛20**年4月19日~20**年4月21日风筝美文评选20**年4月17日风筝放飞比赛。
本次活动的口号是放飞风筝，放飞梦想，主要是让学生能够在风筝文化节中体会到风筝带来的快乐与活力。风筝文化节给广大学子提供了一个平台既丰富同学们了课余文化生活，提高同学们的动手创造能力，弘扬民族传统文化以及创新精神，增强同学之间团队合作精神以及协调能力。同时也缓解了同学们紧张的学习和生活带来的压力。可以说，风筝是一个再好不过的载体，让我们在繁杂中感受到了久违的童真、童趣。
风筝设计比赛，我们学院设计了一个关于上海世博会主题名为青春飞扬的风筝，由于我们材料且时间紧急，我们只能做出了我们风筝的样板，不能真正的放到天空中，所以我们在放飞风筝的比赛中选择了去买一个风筝进行了比赛。不过我们设计出来的风筝体现出了风筝文化节活动的主题，也充分表现出参赛选手的创新能力和动手能力。
在4月17号星期六的早上，天气晴朗，我们拿着我们的'风筝先到操场上进行了试飞，在短暂的试飞以后，我们等待开始比赛，在等待过程中也观察了其他参赛选手的风筝情况，吸取了他们的优点和不足。虽然我们的风筝不是很大，但在比赛中我们的风筝很顺利的飞上了蓝蓝的天空，并且飞的很高，在20分钟的比赛中我们很平稳的飞翔着。
本次活动充分体现了同学的相互协作能力和动手能力，加强了彼此的交流，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪，提高了同学们的兴趣。但本次活动也有不少不足之处，可能是因为第一次举行风筝文化节，对此的经验不是很足，对活动的很多流程了解的不是很清楚，造成在通知过程中有误，也造成本次活动中没有设计出更好的风筝实物。还有活动中时间通知的不是很准确，也造成了不少麻烦。
我们坚信，风筝节将不仅仅是一个品牌活动，更能带动一种学校的文化氛围，成为真正的精品项目!也希望大家像风筝一样越飞越高。
关于风筝节活动的总结2
4月13日下午，由共青团唐山师范学院委员会主办，校学生会女生部承办的唐山师范学院“心随风动，快乐同行”风筝大赛活动在篮球场圆满落下帷幕。校团委张志伟书记，单丽老师，唐山体协风筝队的老师以及《唐山晚报》的记者亲临现场并担任评委。
本次风筝大赛分为宣扬风筝文化，亲手制作风筝以及决赛三个阶段进行。其中宣扬风筝文化是以讲座的形式于4月7日在四阶进行;制作风筝于4月11日在行知广场进行;决赛于4月14日在篮球场进行。其中决赛包括开幕式，风筝队老师的风筝表演，各系参赛选手的风筝展示及放飞，颁奖四个环节。经过激烈地角逐，评出了一，二，三等奖和单项奖，其中音乐系的梦乐鸢获得冠军，资管系及外语系的参赛作品也纷纷取得了优异的成绩。
通过举办这次风筝大赛，我们收获颇多。在活动中，我们总结了以下经验：
1. 流程表细化，每个环节一一列清;
2. 对选手的组织及安排到位，现场有秩序;
3. 学生会各部分工明确，责任到人;
4. 现场出现问题及时弥补，不影响整体效果。
同时我们也发现了许多不足之处：
1. 整个活动宣传力度不够大，虽已经往各系下设通知，但仍有许多同学不了解活动流程;
2. 提供给选手的材料质量欠佳，成品水平不高;
3. 整体举办形式欠新颖，吸引力小。
针对这些不足，我们会在今后的工作中努力改进。
这次活动从宣传报名到决赛历时半个月，得到了校团委老师和各系学生会的大力支持。这次活动以高水平，高质量的理念赢得了全校师生的一致好评以及风筝队老师和晚报记者的赞赏。
这次风筝大赛的举办，给大学生营造了轻松，快乐，愉悦的生活和学习氛围，使同学们在快乐中重温童年的梦想，丰富了我校大学生的业余生活，提高了大学生的综合素质，同时也加强了团队精神，打造了和谐的校园文化。选手们通过手中小小的风筝秀出了自己的风采，体现了良好的素质和极佳的精神面貌，他们的精彩表现为校园构造了一道青春飞扬的风景线。
篇一：风筝节比赛活动总结4篇
篇一：风筝节比赛活动总结（）
阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次，我们把活动地点定在了永宁公园。我们享受大自然的美丽和放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。
接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。
活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。
此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。
篇二：风筝节比赛活动总结（）
为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于20xx年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。
3月29日，天气晴朗，操场上充满了笑声。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。
有的学生仰望着风筝高飞，有的低头略显失落，有的在思考如何让风筝飞得更高更远。
通过这次活动，进一步促进了各成员的交流与合作。同时，童年的纯真也体现在柳树吐绿的季节。它提高了会员的学习兴趣，并得到了一些小礼物。我相信每个成员都会努力工作，就像放风筝一样，飞的越来越高。
篇三：风筝节比赛活动总结（）
20xx年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。由班长，团支书组织大家活动。历时1个半小时。
活动内容及总结：
那天天气很好，操场上充满了笑声。学生们一个人在逆风拉风筝，手中放风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。
有的同学得意的仰望着高飞的风筝，有的则在风筝一次次掉落下来的失败中思索着怎样才能让风筝飞得更高更远
通过这次活动，进一步促进了学生之间的交流与合作，提高了学生的学习兴趣。我相信每个学生都会努力学习，就像放风筝一样，飞的越来越高。
篇四：风筝节比赛活动总结（）
为迎接奥运会，迎接我校建校五十周年，继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，不断提高学生的身体素质和爱国情感，学校于20xx年3月10日至5月23日举办顾路中学第二十二届风筝节活动。风筝节活动期间，学校组织了征题、征徽、书法比赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、《放飞梦想》主题征文等系列活动，通过这些活动使学生的爱国情感不断提高，个性特长充分发展，潜能得到开发，动手动脑能力大大提高，身体素质日益增强。整个活动体现了第二阶段课程改革的精髓。
家长、老师成了孩子的合作伙伴，学生在做中学、玩中学，自然地吸收着知识、积累着经验，体验着交往的乐趣，整个活动取得了预期的效果。
篇二：放风筝活动小结
“放飞心情
筝舞蓝天”
——春游放风筝活动小结
我校于20xx年3月26日下午，天气异常的晴朗，就像我们班同学的心情一样，因为那天学校举行了以“放飞心情筝舞蓝天”为主题的放风筝活动。
我校全体师生齐出发，来到了华科滩，同学们各自拿着自己心爱的风筝到草地上去放。经过一段时间的飞行，大多数学生的风筝飞起来了。
“开始起飞喽”
顿时草地上充满了欢声笑语，一个个都迎着风拉着风筝跑起来，
纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘
起了五彩缤纷的风筝。有“战斗机”、“猫头鹰”、
“金鱼”、“凤凰”??.....有的同学得意的仰望
高高的风筝，有的低着头，有的在思考
我们怎样才能使风筝飞得更高更远
学生高声喊着：“我要飞啊！今天放飞
我们的快乐！我们的希望??”
发现：通过这次活动进一步促进了学生的发展
有的的是们的交流与合作，同时也在这小草吐青的季节回味了童年的天真无
邪。提高了同学们学习的兴趣。我相信每个学生都会努力学习，就像放风筝一样，飞的越来越高。
篇三：风筝节活动总结去年
一、风筝节活动：
春回大地，万物复苏，在
这春光明媚的日子里，为了丰
富我们沈阳建筑大学同学的课
余生活，展现新一代沈阳建筑
大学学子蓬勃向上的精神面
貌，我们土木工程学院分团委，
在4月18日面向全院同学举办
了“同一片蓝天，同一个梦想”
第六届土木工程学院风筝节。在此次活动中我们同学积极参与，活动成效显著，受到老师和同学们的一致好评。活动当天，现场相当热闹，数百支风筝参加了活动。
在铁石广场合影并分发比赛号码后，我们组织大家一起去操场放各种风筝。开始大家经验不足，有些同学的风筝放不起来，有些同学放到一半就掉了下来，但大家都没有气馁，继续努力，不久便摸到
道，找窍门，开始越高，与肩，趁春光放己的希每个人了门到了风筝放越云比着好飞自望，都回到童年快乐无忧的美好时光里了。上百只风筝一齐飞翔在蓝天之上，我们不禁赞叹着，“春天的天空是美丽的，然而有漫天风筝的春天天空是完美的美丽。”
我们在欣赏着这美丽的画卷同时还组织了专门的摄影组和采访组，在拍照的同时就记录下风筝的放飞情况，全程记录下了本次活动，并以此为依据来进行评奖。
4月13日下午，由共青团唐山师范学院委员会主办，校学生会女生部承办的唐山师范学院“心随风动，快乐同行”风筝大赛活动在篮球场圆满落下帷幕。校团委张志伟书记，单丽老师，唐山体协风筝队的老师以及《唐山晚报》的记者亲临现场并担任评委。
风筝比赛分为宣传风筝文化、手工制作风筝和决赛三个阶段。其中，风筝文化在第四阶段以4月7日的演讲形式进行了宣传；4月11日在行知广场进行风筝制作；决赛将于4月14日在篮球场举行。决赛包括开幕式、风筝队老师的风筝表演、各部门选手的风筝展示和放飞、颁奖典礼等。
经过激烈地角逐，评出了一，二，三等奖和单项奖，其中**系的梦乐鸢获得冠军，资管系及外语系的参赛作品也纷纷取得了优异的成绩。
举办这次风筝比赛，我们收获颇丰。在这次活动中，我们总结了以下几点经验：
1流程图详细，个环节逐一列出；
2队员组织安排到位，现场秩序井然；
三。学生会各部门要明确，责任到人；
4.及时解决问题，不影响整体效果。
同时，我们也发现了许多不足之处
1整个活动的宣传力度不够。虽然通知已经发到各个部门，但很多学生仍然不了解活动过程；
2提供给玩家的材料质量不好，成品水平不高；
3.本次活动的整体形式并不新颖且有吸引力。
针对这些不足，我们将在今后的工作中努力加以改进。
活动从宣传报名到决赛历时半个月，得到了团委老师和各部门学生会的大力支持。这项活动以高水平、高质量的理念赢得了全校师生、风筝队老师和晚报记者的一致好评。
这次风筝大赛的举办，给大学生营造了轻松，快乐，愉悦的生活和学习氛围，使同学们在快乐中重温童年的梦想，丰富了我校大学生的业余生活，提高了大学生的综合素质，同时也加强了团队精神，打造了和谐的校园文化。选手们通过手中小小的风筝秀出了自己的风采，体现了良好的素质和极佳的精神面貌，他们的精彩表现为校园构造了一道青春飞扬的风景线。
校学生会女生部
附：风筝季-风筝比赛策划书
风筝比赛-风筝嘉年华活动计划
飞翔的理想，拥抱春天
风筝艺术节活动策划书
总结青春的风筝在这里起飞
这次风筝节以“放飞梦想，拥抱青春”为主题，在春天来临之际，组织同学们集体出去放风筝。风筝承载了多少童年的欢乐和欢笑？在春天悄然走近的时候，看着五彩的风筝在空中嬉戏，在温暖的日光中告别穿了一冬天的棉衣，为接下来的生活学习预备一个好的心情。
活动背景：
你还记得我们小时候常放的五颜六色的风筝吗？
童年的美好回忆永远难忘。
你还记得我们曾经在沉默中许下的奇怪愿望吗？
青春多姿多彩的梦想总是令人兴奋的。
青春我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。
来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱美好的青春！
活动目的：
风筝带给我们无限遐想。童年的幸福一直是我们记忆中最美丽的财富。在这个快节奏的时代，我们的生活一直很无奈，太多的幸福我们没有过。曾经以为大学会更轻松，想明白大学比高中更忙。
就这石河子短暂的春天，何不远离烦恼，去沐浴春光，让疲惫的心得到春的洗礼，让童年最纯最美的笑容在我们脸上绽放。让我们放飞梦想，拥抱美好的青春！
活动地点：
石河子游憩广场
活动起止时间：
2012年4月8日星期日12:30-14:30
活动对象：
药学院全体学生
活动经费：
40元左右，由学院拨付，主要用于为获奖者提供一些小奖品。活动结束后的一些食物由学生自己负责。
主要参加人员：
到了30岁左右，大部分是11级，有些是10级。
活动流程：
1、12；30所有人员在药学院门口集合，集体乘车到游憩广场
2到达后，集合所有人员并宣布比赛规则。以风筝在规定时间内的高度为准
3、根据情况评比颁奖
活动总结及教训：
总体来说，本次活动的还是比较成功的，所有到场人员都以饱满的精神态度来对待此次风筝节活动。比赛开始前，我们有周密的计划和充分的准备，使我们的活动获得一致的好评。
从12点20分开始，每个人都来到了药科学院的门口。到12点30 左右，我们大部分人先去游憩广场，并留下几人等了10分钟左右，确保来的人都可以去游憩广场参加一年一次的风筝节。
比赛开始前，我们有一个全面的计划和充分的准备，使我们的活动得到一致好评。那天天气很好，空气中弥漫着复苏的气息。但美中不足的是风儿总是调皮的和人们开着玩笑，风来纸鸢乘风而上，风停纸鸢又和大地来了一次亲密接触，这使我们的评定有了些许困难。
但好在风儿理解了我们的无奈，给了我们一次长达20分钟的展现个人放风筝技艺的机会，大部分同学采取的是两两组合，他们的风筝在起飞的时候占了较大优势，不过我们给定的时间并不短，所有的参赛组都有充足的时间把风筝尽量的放高。在要求的时间过完的时候，我们把评定成绩的机会给了所有人。经过公众和公平的讨论与评估，风筝节入围前三名。
他们分别是第一名：何博；第二名：余佳，黄婷；第三名：
彭盛琪。
风筝比赛结束了，但大家没有离开。我们沐浴在灿烂的阳光下，在春风的见证下，释放青春的活力。大家在娱乐广场上跑着笑。
但四月的石河子也有着20多度的不低的温度，一会后，大家的脸上就布满细细的汗珠，但大家的情绪仍然高涨。看着所有人脸上都洋溢着幸福和快乐，我也有一种被幸福包围的感觉，哪怕我的风筝没有在蓝天上飞翔，但至少青春在辽阔的天地中激昂，不是吗？当我们专注一件事的时候，我们才会发现时间过得很快，这也是我们美丽的青春不知不觉中就从我们指尖流走一样，当我们注意到手表的时候，才发现我们已度过两个多小时的时光，我们多想一直这样快乐下去，但生活中有太多的无奈让我们失去这些快乐。
虽然是星期天，但我们的时间表上也被安排的满满的，我们不得不告别令我们身心愉悦的活动——风筝节，再一次投入到紧张的生活学习中去。即便如此，我相信当我们累乐的时候，我们会记得那些让我们快乐的时刻。活动结束后，大家并没有急着回去，在合影留念之后，大家在树荫下一边咀嚼着小吃，一边融洽的交谈，我相信，一同参加活动的我们，会对彼此更加的了解。
最后，我们大部分的人回到南区，还有一部分人仍在延续着快乐。当然，我们也提醒他们在我们离开之前要注意安全。
虽然大家都认为这次活动比较成功，但在思考上还存在一些不足。首先，我认为宣传力度不够，虽然我们采取了多种宣传方式，比如张贴海报，要求心理委员在班里宣传，通过级长给所有人发飞信，在**群和贴吧上都公布风筝节的消息，但没有充分引起大多数人的重视，我认为是宣传力度不够，虽然多方涉猎，但没有专精，我认为在以后的宣传工作上要加大力度，每一种宣传方法上都要多宣传几次。第二，我们选择的时间段不是特别理想。
按照之前的计算，原本参加的人至少有六十人，是实到人数的两倍以上。但由于当天学校的事比较多，比如11点结束的的全国英语竞赛，以及11点半开始的心理讲座（心理委员必须到），同时在十二点半，中午饭的时间来临。参加我们活动的人数大大减少了。
这里边也有一些客观原因，因为石河子的春天比较短暂，我们也不好把时间往后延，而之前的清明假期我们并没有选，总以为时间会有的，这是我们工作上的一个失误，毕竟有许多想参加的人因为种种原因没有来到我们的活动现场。但好在爱好放风筝的同学中有一些还是有空的，是我们的活动不致冷场。加之我们选择了游憩广场而不是南区操场，是我们的活动向成功迈了一大步，毕竟游憩广场有众多的游人在那放风筝，给了大家更热闹放风筝的场地，使大家的活动积极性远远超出了开始时的预计。
最后，我们在活动策划时没有制定详细的安全手册，虽然我们都是大学生，但不能避免灾难一定不找上我们，我们应该有一个安全手册来应对可能发生的不测，使学校以及每一个同学都对我们的安全措施有信心。这也是我们活动的先决条件，即使危险的可能性不到万分之一。
同时，我也在思考我们的社区是否应该开展更多的户外活动。因为每一个发自心底的微笑，都会带给我们心中的感动，也会给他们最好的回忆！
药学院心语心理社团
2012年4月8日
筝舞，蓝天，我的心飞
周三下午我们举办了风筝比赛。这也是我们学校平时体育任务的一次自查。因为各位指导、班主任教员和全部师长教师的合营尽力，使比赛顺利而又美满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了抱负的框架，抱负等待你来放风，等待着能傲视大年夜地，向目标地行驶
为了更好的培养师长教师的迷信素养，培养师长教师入手、动脑的才华和参与体育锻炼的兴味，使师长教师越发热爱迷信、热爱大年夜天然。3月19日下午第四节课，我校一～六年级的一切队员在少先队大年夜队部的率领下举办“ 飞扬芳华” 放风筝比赛活动。 黉舍书记对本次活举措了赛前发动讲话，接着由大年夜队指导员讲了一下比赛依次及规矩，最后在两位教员的率领下，参赛同学走到操场上末尾放，同学们个个肉体实足，不论是一年级的小同学照样高年级的大年夜同学，大年夜家都全身心地投入于个中，乐在个中。
在班级参与，人人参与，让校园充满欢快，让师长教师安康、活泼、单方面开展，开掘师长教师的潜能，激起师长教师热爱大年夜天然的欲望，为师长教师单方面开展供给时机，让师长教师勤入手、勤动脑，进一步培养先熟手脑并用的才华。
各个班级的同学在班主任的仔细组织和辛苦指导下，次序递次井然，勾结奋进，表现出了倔强的意志、高尚的比赛质量和极强的团体声誉感。大年夜家本着“友情第一，比赛第二”的准绳，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大年夜队指导员对本次活动停止了一个小节，欲望大年夜家以后都可以延迟准备，积极参与如许的活动，并对在此次比赛中获奖的同学停止了嘉奖。
总之，此次比赛，赛出了我们四十七团中学各个班级师长教师的放风筝水平，丰富了我校全部师生的体育文明生活，展现了我们四十七团中学的崭新的肉体面貌。
欲望同学们可以坚持不懈，继续尽力，风筝原本是一种技巧与美的联合与展现，后果是主要的，重在参与，欲望以后我们可以取得更大年夜的后果。
四十七团中学少先队大年夜队部
2010年3月19日
2013-2014学年第二学期
4月18日（星期五）下午，我们学校举行了风筝比赛。在领导、班主任和全体同学的共同努力下，比赛顺利完成。
为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。 解见成辅导员对本次活动作了赛前动员讲话，接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则，最后在两位老师的带领下，参赛同学走到操场开始放飞，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。使学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。
最后，大队辅导员对本次活动进行了一个小节，希望大家以后都能够提早准备，积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之，这次比赛，赛出了我们黄河西路小学学生的放风筝水平，丰富了我校全体师生的体育文化生活，培养了学生的科技兴趣。
希望同学们能持之以恒，继续努力，也希望我们今后能取得更大的成绩。
附：获奖名单
中年级前三名
高年级前三名
2014年月2日下午，由校团委和校学生会共同举办的以“展现自我。实现梦想”为主题的风筝大赛活动落下帷幕。团委委员李守刚、方璐出席现场并担任评委。
风筝比赛分为三个阶段：展示风筝、手工制作风筝和飞行。其中，风筝展示、风筝制作和风筝放飞都在操场上举行。参赛者取得了优异的成绩。
举办这次风筝比赛，我们收获颇丰。在这次活动中，我们总结了以下几点经验：
1流程图详细，个环节逐一列出；
2组织和安排队员到位；
三。学生会各部门要明确，责任到人；
4.及时解决问题，不影响整体效果。
同时，我们也发现了许多不足之处
1整个活动的宣传力度不够。虽然通知已经发到各个部门，但很多学生仍然不了解活动过程；
2提供给玩家的材料质量不好，成品水平不高；
3.本次活动的整体形式并不新颖且有吸引力。
4.现场秩序有些混乱
针对这些不足，我们将在今后的工作中努力加以改进。
从宣传报名到决赛，活动得到了团委老师和各部门学生会的大力支持。本次活动以高水平、高质量的理念赢得了师生的一致好评和老师的赞赏。
这次风筝大赛的举办，给大学生营造了轻松，快乐，愉悦的生活和学习氛围，使同学们在快乐中重温童年的梦想，丰富了我校大学生的业余生活，提高了大学生的综合素质，同时也加强了团队精神，打造了和谐的校园文化。选手们通过手中小小的风筝秀出了自己的风采，体现了良好的素质和极佳的精神面貌，他们的精彩表现为校园构造了一道青春飞扬的风景线。
时间：2012年4月6日
地点：喀什师范大学休息广场
对象：喀什师范大学数学系11-10年级学生
目的： 组织社团成员一起去放风筝，并面向全校，旨在重温童年的记忆，放松心情，同时加强各级，各班学生之间的友好关系，广交朋友。通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。
意义：本次活动是数学系第一次风筝比赛，引起了大家的兴趣。海报一贴出去就有人咨询报名，说想放风筝很久了，只是一直没机会，觉得我们的活动很有意思，很期待。
鉴于风筝个数有限，我们最终选择了一些最早报名的人参加我们的活动。
拿到风筝后，大家都迫不及待地向目的地行进，有的人开始在路上飞翔，这显示了大家的兴奋。修读广场真是个放风筝的好地方。周围基本没有障碍物。大家一到会场，都兴奋地跑开了。
恍惚中，似乎每个人都回到了童年，变成了无忧无虑的孩子。当第一个风筝飞上天时，大家都开心地大叫。看到天上突然出现的风筝，路人纷纷驻足**。
当天风和日丽，总体上来说天公还是作美的，对此大家都表现得很开心。唯一遗憾的是虽然没有下雨，但却没什么适合的风，所以风筝在天上停留的时间并不太长，我们只好放了又收，收了又放，但这恰恰是乐趣所在，让大家忘了疲惫。
参加这次活动的人并不是每个都是手工制作，很多人都是第一次制作风筝，在经过了一番探索和努力之后终于把风筝放上了天空，那种喜悦之情可想而知。
最后，当大家都累了，我们关上**，坐下来讨论。讨论虽小，但大家都畅所欲言。 报名的人当中有几个人临时有事参加不了活动，都无限惋惜地问还会不会有这样的活动；参加者表示希望我们有机会再一起放风筝。
活动在大家的欢声笑语中结束。大家乘兴而来，尽兴而归。我们同意找个时间一起放风筝，这样我们就可以在紧张的学习之后重温童年的记忆，放松一下。
喀什师范学院数学系
学生会：生活部
2012年4月7日
西安工业大学
xi an gong ye da xue活动
总结xx学院
xx团支部
一.活动主题
五四精神永传，共创西工辉煌
二.活动时间
2011年9月20日
活动内容：经过一个月的准备，学生们热情、活跃、认真，对制作最好的风筝产生了浓厚的兴趣。同学们充分发扬了团队精神，互相讨论，互相帮助，最后做成了一只漂亮的风筝。
我们班的一天活动圆满结束了。9月20日，星期三，我们成功地完成了五只风筝的制作，它们都成功地飞了起来。
活动意义
最早的风筝不是玩具，而是用于军事和通讯。唐代晚期，因为有人在风筝上加入了琴弦，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了 “风筝”的叫法。
公元前1000年，中国人最早放风筝。早在信史之前，传说中国人已会放风筝。据说在公元前4世纪，中国著名的工匠鲁班制做了一只风筝，风筝飞了三天不掉下来。
还有一个故事，讲的是一个将军包围了宫殿，用风筝测量城墙和他的军队之间的距离。风筝可用于将砖块运送到房屋或将钓鱼钩绑在风筝的尾部。公元1600年，荷兰人将东方风筝（钻石）传播到欧洲。
19世纪，英国发明家克莱以风筝为灵感发明了滑翔机。德克萨斯州演员科迪“上尉”，曾利用风筝拖动折叠式小艇，横渡英伦海峡；1901年再接再厉，乘坐双箱形风筝飞行，使英国陆军部大感兴趣。不久，飞机取代了军用风筝，而科迪“上尉”也在1913年驾驶他的新双翼飞机时失事遇难。
1970年，美国太空计划设计了各种“飞行翼”，使风筝再次成为成年人的玩意儿，例如罗格乐乐折叠飞行翼，本是专为水星号太空船仓安全着陆而设计的，后来被降落伞取代了；但这个折叠翼原来是今天悬挂式滑翔机的机翼。风筝飞向天空为飞机在空中飞行提供了原理和灵感。
风筝，古时称为“鹞”，北方谓“鸢”。 直至东汉期间，蔡伦发明造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。因此，可以推断，中国风筝已有两千多年的历史。
在古代，放风筝可以传达一个人的真情和梦想。今年劳动节快到了。让我们一起放风筝，同声传译我们的真情和梦想。
据说在公元前五世纪，希腊阿尔卡兹发明了风筝，但后来又不见了。直到13世纪，意大利人马可波罗从中国回到欧洲，风筝才开始在西方传播。
又从其它考据证实，约第十世纪传至韩国再至日本，十
三、四世纪才传至欧洲。
美国也有放风筝的故事，当时的人们以为雷电与闪光，是宗教上神的怒吼而生恐惧，富兰格林则利用风筝，证明了雷电与闪光是空中放电的现象，而发明了避雷针。
了解了风筝的起源与发展，9月20号，我们走进朱先生住所，看着玲琅满目，形式各异的风筝，什么语言都先放心里了，在客厅铺开风筝布左量量右裁裁，便开始动手与朱先生一起做起了风筝。20号下午，我们在宿舍全班利用从朱先生那学来的“手艺”成功制作了5只风筝，无一放飞失败（有一个风筝掉房顶了，小有遗憾）。
伴随着同学们的欢声笑语，我班的团日活动也结束了。有同学说：此次活动，虽然外出学习遭遇一会儿雪一会儿雨的天气洗礼，制作过程也有被针扎到手，但是当风筝成功的飞翔在蓝天那一刻，全世界充满的只是欢乐……