在2020年新冠疫情肆虐的背景下，教师招聘工作依然需要如期进行。为了确保招聘工作的顺利进行，同时也要兼顾疫情防控，各地教育主管部门和招聘单位都采取了严谨的防疫措施。
一、严格场所消毒
招聘场所是防疫工作的关键点之一。各地招聘单位对招聘场所进行了彻底清洁和消毒，并每天对人员密集的地方进行消毒。同时，对于进入场所的人员，采取非接触式体温测量、问询健康状况等方式，加强人员管理。
二、人员流向管控
针对招聘现场的人员流向，各地掌握情况，加强人员管理和管控。对于前来参加面试的考生，加强体温测量、问询健康状况等，确保考生健康状况符合要求后方可进入招聘场所。同时，对于外来人员，加强准入管理，确保招聘场所的安全。
三、线上面试
由于疫情的影响，各地招聘单位都采取线上面试的方式，将面试过程搬到互联网上。这种方式不仅节省了考生的时间和费用，也有效避免了人员聚集造成的潜在风险，具有有效的疫情防控意义。
四、妥善安排工作时间
为了避免人员聚集，招聘单位还采取了错峰上岗的方式，减少了单位内部人员的数量，确保了招聘流程的顺畅。同时，加强了与考生的沟通，协调面试时间，让考生选择合适的时间进行面试。
五、科学、合理的宣传
在进行招聘的过程中，各地招聘单位加强了疫情宣传工作，发放宣传资料，宣传防疫知识，告知招聘人员应注意的事项，采取科学、合理的措施保障招聘人员的健康安全。
六、适时调整招聘计划
随着疫情情况的变化，各地招聘单位需要适时调整招聘计划，做好应对措施。需要在全国形势下统筹考虑，科学制定招聘计划，适时调整，确保招聘工作的顺利进行。
教师招聘是一项重要的工作，同时也是一项风险较高的工作。疫情下的招聘工作之路十分不易，但是各地教育主管部门和招聘单位通过采取科学、严谨的防疫措施，做到了在保证招聘质量的前提下，最大限度地防范了疫情的风险，做好了疫情防控工作。
近年来，我校随着人才培养水平的不断提高，办学规模逐渐扩大，教职员工数量也在不断增加。为满足学校发展需要，吸引优秀教师，我们开展了一系列招聘教师的工作。在此，对招聘教师工作进行总结，以期更好地为学校教师招聘工作提供参考和借鉴。
一、招聘教师的重要性
教师作为高等教育事业的核心力量，是推进学校教育事业发展的关键。教师人才的素质和数量直接影响学校教育质量和发展速度。知名学府都重视招聘聘请优秀的教师，以不断提高教育质量，提高学术水平，保持学校的竞争力和声誉。而我校也一直秉承这一理念，重视招聘教师工作，力求引进优秀人才，提高教育质量和学校学术水平。
二、 招聘教师的常规举措
1.以学科竞赛引入人才。
学科竞赛一般是面向全国性的教育水平比较高的学生，拥有一定的实力和才能。通过对获得竞赛获奖的人员进行注重的筛选，以此作为招聘教师的重要渠道，可以保证教师背景扎实、教育水平较高。
2. 积极参加各种交流会议。
学术交流会议是高校互动交流的一个重要平台，可以增加不同城市、不同高校的教师之间的交流渠道。这种交流活动可以让外来的教师了解我校的人才能力、校园薪酬和福利体系等。如果对方同意加入我校教师队伍，那么就为新的校园人才引入了一个渠道。
3. 定期在招聘网站进行招聘人才。
当前，广大毕业生，特别是在社会人才极为活跃和颜值至上的时代，学生们找工作的趋势已经非常明显了，他们更倾向于在网络招聘网站中找工作。这就为我校借助招聘网站引入人才提供了一个便利的途径。
4. 招聘人才时从留学生中进行筛选。
留学生多是具备较高学识的学生，他们有着良好的国际视野和英语口语能力，如果以此作为一条招聘教师的路径，可以在提高教育质量的同时，提高学校的国际声誉。
三、有效完善的团队建设
高等院校的教师应拥有高超的教育水平、丰富的教学经验和各方面的能力，离不开一个强大的师资团队的支持。为了实现高校优质教育的目标，师资队伍的建设是一项重要而又艰巨的工作。首先，要在校内搭建一个有效的师资交流平台，在分享行业、经验和教学成果的同时，不断推进和培养学术与师资力量的提升。其次，要建立完整的师资培训课程体系，制定并实施相应培训政策和管理措施，使教师们成为具有教育发展思路的高素质的教育人员。
最后，我们要意识到，招聘教师工作是学校教育发展的基础性工作之一，是实现学校贯彻落实教育的关键举措之一。随着人才培养的改革和学校规模的扩大，我们需要不断努力招聘最优秀的教育教学人才加入我们学校。只有通过加强教师队伍建设和提高教育教学水平，我们才能够最大化的提高学生的综合素质和教育培养质量。让我们更加注重人才引进的完善与实践，切实使高校师生受益。
教师是祖国的脊梁，教育是国家的未来。教师招聘备考工作不仅是教师个人的一项重要任务，更是对全社会培养优秀教育人才、提高教育水平的重要保障。本文将从如何准备教师资格证考试和面试两方面进行总结探讨。
一、教师资格证考试
教师招聘的首要条件是拥有中小学教师资格证。教师资格证考试内容涵盖教育教学和职业道德两部分。其中教育教学部分主要考察教师的教育理论和实际操作能力。考试内容包括教育学原理、心理学、教育法律法规、教育教学实践等。为了准备教师资格证考试，可以采取以下方法：
1.制定合理的学习计划。由于考试内容繁多，需要提前做好学习计划，将每个知识点逐一学习掌握。
2.获取优质资料。通过查询相关教材、参考书籍和网络课程等，掌握最新的考试内容和出题思路。
3.创造良好的学习环境。在学习的过程中，应该创造良好的学习环境，保证充足的睡眠和饮食，避免疲劳和崩溃。
4.采取多种方法学习。在学习的过程中，可以采取多种方法进行学习，如朗读、讲义、笔记等，以帮助自己更好地掌握知识点和出题思路。
二、教师招聘面试
除了教师资格证考试，教师招聘中还有面试环节。一般情况下，面试内容包括自我介绍、教育教学能力测试、职业素质考察和专业面试四部分。如何应对好招聘面试，以下为几点建议：
1.准备演讲稿。在面试中，自我介绍是相当重要的，可以事先准备好演讲稿，尽量让自己的语言表达清晰流畅。
2.提前了解学校情况。在面试前，可以通过查询学校的相关资料和网站，了解学校的办学理念、课程设置、教育形式等，有针对性地准备应答。
3.重视职业素质考察。教师招聘面试中的职业素质考察往往被考官关注，因此，在面试中要尽量展现自己的职业素质和道德品质。
4.重点突出专业面试。在专业面试中，考官会针对教师的教学理念、教学方法、教学策略等方面进行考察，因此，要对自己的专业知识有充分的准备。
通过以上两方面的准备，可以更好地进行教师招聘备考工作，提高成功率，为今后的教育教学工作打下良好的基础，为实现祖国教育强国的目标注入生力军。
在这四年的学习生活中，我对自己严格要求，努力提高自身各方面的能力和素质。大学毕业后，先后在xx市xx实验小学和xx实验学校担任语文代课老师，现将我近两年的工作生活情况予以总结。
一、思想政治方面
我在思想上始终积极要求上进，不断提高自身的政治理论水平。同时注重自己世界观的改变，注重树立正确的人生观、世界观、价值观。思想和行为始终和党中央保持高度一致，无任何违法违纪行为。
二、工作方面
参加工作以来，我本着团结同事、顾全大局、作风严谨、虚心好学、积极向上的原则，不怕苦，不怕累，遇到不懂的问题就向有经验的同事进行请教，以百倍的热情投入到工作之中。在教学中，我始终和老教师们一起研究课程标准，吃透教材，积极开拓教学新思路。同时，课外认真学习关于教学理论和方法的书籍，并把一些新想法用于自己的教学实践中。课堂内，我与学生是师生关系，课堂外，我们更多的是一种朋友关系。我始终坚信，亲其师方可信其道。
在这近两年的工作中，始终是服从学校及领导的安排，遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退、矿工，兢兢业业，恪尽职守，为人师表，为教育事业贡献自己的力量。
三、生活方面
在生活上，我始终严格要求自己，团结同事，尊敬领导和长辈。始终坚持自我反省，遇到问题总是先从自身找原因。
不论是在学校生活中还是在工作中，从来没有与人有过争吵，始终坚持恪守严于律己，宽以待人的原则。同时，在平时的生活中，也是一直坚持勤俭节约这一中华传统美德。
教师招聘备考工作是每一个备战教师所必须要完成的一项任务。这项工作的目的是为了让备考教师更好地掌握考试大纲，把握难点重点，提前预知考题出题方式，从而为自己的备考之路打下坚实的基础。下面，我们将从理论与实践两个方面来分析教师招聘备考工作的相关内容。
1. 理论分析
（1）掌握考试大纲
教师招聘考试大纲是指考试内容、考试形式、分值等方面的规定，教师备考必须对此深刻了解。备考教师应认真查看官方发布的教师招聘考试大纲，明确考试的科目、内容、形式、标准、以及考试时间和地点等基本信息，对于有时候课程改革、考点调整的情况下，及时关注相关官方公告，掌握最新招聘政策和要求，从而更全面地了解考试大纲的要求。
（2）把握考试难点和重点
教师招聘考试题目的难度较大，题目涉及知识面广，备考教师应该根据大纲，认真分析考试科目的重点和难点，充分策划好自己的复习规划。在进行复习的过程中，需要着重针对考试的重点进行集中攻克，深入剖析难点，切实提升自己的解题技巧和能力。
（3）预知出题方式
教师招聘考试之所以备受考生关注，一方面是因为这类考试的题目难度较大，另一方面是因为它的出题方式有一定的特点。例如，部分考试题目是存在衔接性的，需要考生购买历年真题进行复习与练习。此外，教师招聘考试中常会出现公示材料解读、案例分析、论证加强等题型，备考教师应该对此有所准备，提前预知出题方式，切实提升解题水平。
2. 实践分析
（1）有针对性地复习
针对不同的科目和内容，备考教师应有计划地制定复习计划，充分利用宝贵的复习时间。在进行复习时，重点关注难点，针对性地编写详尽的复习笔记，错题集用心积累，注重细节，深化认识。
（2）积极参加模拟考试
参加模拟考试是了解自己备考状况的重要途径。通过模拟考试可以有效测评自己的备考水平，检测自己的弱点所在，并通过分析和总结，进行有针对性的补充，切实提升自己的考试技能。
（3）与他人交流
在备考的过程中尽量与他人交流，扩展自己的视野，了解备考教师们的复习策略、方法，并在交流过程中寻找适合自己的学习方式，获得进一步提高。
通过理论和实践的分析，我们认识到教师招聘备考工作是备考教师所必须要完成的一项任务，针对考试大纲、难点重点和出题方式进行了详细的阐述，探讨了实践性的备考策略。在进行教师招聘备考工作时，我们要尊重考试大纲，把握考试重点和难点，做好细致严谨的复习笔记和错题集，积极参加模拟考试，并与他人交流，逐渐提高自己的考试技能和备考水平，取得理想的成绩。
一、本人书面申请。
特岗教师本人书面向县教育行政部门提出准予聘用的书面申请。申请内容主要包括个人基本情况、三年服务期教育教学总结、本人工作安排意愿。个人基本情况包括：姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、现学历、教师资格证种类、普通话等级、现服务学校、工作学习经历等。三年服务期教育教学总结包括：三年来每学期教学情况、班主任和学生管理工作情况、三年度考核情况及获奖情况等。本人工作安排意愿指：服务期满后的工作安排意愿。书面申请必须由特岗教师本人手写。
二、开展服务期满考核。
学校对20xx年招聘的特岗教师进行服务期满考核。参照本单位在编教职工的考核办法，组织教务、政教等部门，对特岗教师三年的教学、班主任和学生管理等工作进行专项考核。学校结合各部门考核情况，综合评定特岗教师的服务期满考核等次。考核等次分优秀、合格、基本合格和不合格。
征求教职工代表（10-15名）意见，了解他们对特岗教师的工作生活等方面的看法、是否同意对服务期满特岗教师按期聘用等。教职工座谈要做好会议记录。
每位特岗教师的服务期满考核情况均要形成单份书面报告。报告要写清学校教职工核编数、实际在编教职工数、是否缺编、特岗教师基本情况、特岗教师三年工作生活学习综述及存在的不足、每学期教育教学业绩、每学期请假出勤情况、各种考核情况（试用期满考核、每学年度考核和服务期满考核）、是否愿意该特岗教师在本校继续任教等。学校书面报告要附教务、政教等部门的考核意见，及教职工座谈会议记录。
三、完善特岗教师政审表。
由本人如实填写并到相关部门完善手续。
四、提供相关档案材料。
1．人事档案和业务档案。主要指在特岗教师高校学习期间的个人档案、试用期满考核表、年度考核表、服务协议书、工作派遣文件等材料原件。
2．相关证件原件及复印件。相关证件指20xx年报考时提供的毕业证、教师资格证、普通话等级证、身份证，学历有变化的，需提供最高学历毕业证。
2、教师申报专业技术职务，必须具备相应的教师资格。
3、教师申报专业技术职务，普通话水平应达二级乙等以上。
4、教师申报专业技术职务，必须参加继续教育培训，且持有省人事厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员继续教育证书。未完成20xx——20xx学年度继续教育培训的教师不得晋升高一级教师职务。
5、中专、中小学校（幼儿园）的校长（园长）、副校长（副园长）申报专业技术职务，应参加任职资格培训，并按培训计划参加提高培训，取得省教育厅统一印制的《安徽省教育管理干部培训证书》。
6、市属中专、中学教师以及对职称晋升计算机作要求的县（市、区），申报高级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核5个模块合格证书；申报中级专业技术职务必须取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用能力考核4个模块合格证书。符合免试条件的，须提供经市人社局审核的免试审批表。
8、需转评中、小学教师职务者，首先必须具备相应的任职资格条件。由非教师系列转到中专、中小学教师岗位，从教一年后方能转评同一级别教师职务。未经转评不得申报高一级教师职务。凡需转岗评审中专、中小学教师职务者，必须由所在单位出具有关证明，并说明转岗原因，经主管部门初审，同级人社部门审核后报相应的评委会评审。
9、申报晋升中学高级教师职务，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历。县城以上（含县城，下同）中小学教师，应有在薄弱学校或农村中小学任教一年以上的经历；职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研，平均每年不少于1个月；县级以上教研员、电化教育教学人员，必须有在中小学任教（兼课）1年以上的经历。
一、工作背景
作为学校教学质量和发展的基石，招聘教师一直是学校人力资源工作的关键任务之一。学校在招聘教师过程中，需要从大量的面试者中筛选出来合适的人才，这对于学校发展和提高教学质量都有着至关重要的意义。
二、招聘成果
在过去一年的教师招聘工作中，我们组织了一系列的招聘活动，招聘了大量的高素质人才作为教师加入到我们学校的教师队伍。其中，95%的教师具有高学历和行业经验，82%的教师具备MBA、MPA等专业资格证书，70%的教师具备海外留学背景，在各自的领域都有着广泛的研究和实践经验，符合了学校教育教学需求中的人才标准要求。
三、招聘亮点
1. 优秀的网络招聘
学校采用了多种渠道，如招聘网站、微信公众号等网络招聘方式进行招聘，并采用了人工智能+大数据分析的技术手段，针对每一个应聘者的简历进行筛选，大大提高了教师招聘效率，缩短了招聘周期；同时，我们还针对特定的职位需求，租借人才中介机构的招聘线上资源，招聘到更加适合职位的人才。
2. 灵活的面试方式
为了更好地了解每一位应聘者，我们采用了灵活多样的面试方式，并根据职位不同，拟定了不同的面试手段。如面试中增加了案例分析、角色扮演等环节，这样可以更加真实地还原教师工作环境，发挥应聘者的反应和应变能力。
3. 优渥的待遇与晋升制度
学校严格按照国家有关规定制定教师工资、保险、退休等与待遇相关的政策，高职称、高学历的教师还可享有相应的津贴。此外，我们还根据教师的教学效果、学生评价等，对教师进行评等，为教师提供晋升机会，这样可以充分激发教师的工作积极性和创造性，保证教育教学的质量。
四、招聘中的不足点
1. 无法满足学校部分特殊岗位的需求
虽然我们尽力采取各种方式招聘优秀人才，但由于学校某些特殊岗位的需求十分特殊，有时通过招聘网站仅仅能得到有限数量的简历，而这些简历中并不一定有符合学校需求的人才。这种情况下，我们一般采取拓展招聘的方式，对于高水平学者和学科领军人物开展针对性的招聘工作。
2. 面试过程中的主观性可能影响招聘质量
在面试过程中，面试官面对不同的应聘者，很难避免受到主观因素的影响，可能造成应聘者间评价不一致，对招聘结果产生影响。为了避免此类问题的发生，我们积极探索面试评价的主客观相结合的方式，充分利用大数据和人工智能等技术手段，加强面试评价的科学化和客观性，从而提高招聘质量。
五、总结
从以上分析中可以看出，无论是在招聘海内外优秀人才，还是在提高招聘质量、增强待遇优势等方面，学校取得了一定成绩。在今后的工作中，我们将继续深化招聘体制机制改革，优化招聘策略，不断提升招聘人才的质量和能力，为提高学校教学和科研水平，实现更高水平发展贡献更大力量。
我叫xx，20xx年x月进入xx大学学习，20xx年x月毕业，大学本科学历，共青团员。
20xx年x月，xx教育局面向社会提供了一个公开、公正、公平招录教师的机会，本人有幸成为教师队伍中的一员，开始了我人生的另一段旅程，并逐步完成从学生到教师的这种环境和角色的双重转变和适应。为了能更好的走向工作岗位，让领导对我有更深的了解，现对自己以往的思想政治、文化学习、工作实践以及生活情况做如下小结。
一、思想政治方面
一个人无论成功与否，他首先必须是一个思想正派的人，只有树立了正确的人生观、价值观，才能为学习工作指明方向、提供动力。因此，我在大学时自觉学习党的理论知识，不断提升理论境界和水平，做政治上坚定可靠的接班人。从小到大，在学习和生活中，学校和家庭都随时教育着我拥护党的领导，做一名“四有青年”。
二、学习方面
1、大学期间，我学习的是生物科学专业，经过四年的大学生活，我已具备扎实的专业基础知识，普通话达到国家二级甲等水平，并能熟练的操作各类应用软件，如Word、Excel、Photoshop等。这不仅拓宽了我的知识面，也为我成为一名人民教师打下了一个良好的基础。
2、具有较强的学习能力，学习中刻苦认真，不断地用知识充实提升自己。在上学阶段，我一直以“敦品励学、学以致远”为座右铭，督促自己不断学习开拓，大学期间获得两次三等奖学金，一次二等奖学金的荣誉。
3、作为一名应届毕业生，尽管在学习上取得了一些成绩，但是在一些方面仍存在不足。比如，社会实践经验缺乏，工作过于形式化，这些都需要自己在将来的工作中去认真面对，主动与领导同事学习请教，积极树立更加科学的工作方法。
4、参加工作以后，努力在工作中不断向实践学习，向新老同志请教，顺利实现由校园人向教师的角色转换，虚心向领导、同事学习他们的工作方法和先进经验，取长补短，使自己能够利用较好的知识储备来学以致用，不骄不躁，发挥长处弥补不足从而不断充实自己，提升能力。面对尚不熟悉的工作范畴，能够保持良好的心态，不断改进、提高，从而积累经验、提升个人素质。
三、社会实践方面
1、大学期间曾任院宣传委员，负责宣传、文书、黑板报之类的文职事务。
2、20xx年x月至x月，在xx中学八级部进行教育实习，初步熟悉了作为一名生物教师的一些工作。
四、生活方面
在生活上，我严格要求自己，勤俭节约。我性格友善，跟同学能和睦相处。对于同学和长辈，我一向十分敬重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助，我一直非常感激他们。
总结自己几年来的思想、学习工作、生活情况，虽然一直在进步，但在一些方面还存在着不足。比如我步入社会不久，社会、工作经验上还存在着一定的欠缺。这有待于在今后的工作中加以磨砺。在新的环境里，在新的工作岗位上，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员，为单位的事业发展和壮大做出自己应有的贡献。
山东潍坊滨海经济开发区 2005年司法工作汇报 今年以来，我区司法行政工作按照上级的总体部署要求，以普法依法治理为总揽，以服务大局、维护安全稳定为重点，以拓展和规范法律服务为出发点，以加强基层建设为基础，以提高队伍素质为保障，把司法工作寓于“平安海化”创建中，努力实现司法行政工作新发展。主要做了以下几个方面的工作： 一、普法依法治理工作取得了明显成效 （一）全面实施“四五”普法规划，积极开展普法宣传教育。 2005年是“平安海化”建设全面推进、狠抓落实的关键一年，也是实施“四五”普法和“三五”依法治理最后一年。围绕创建“平安海化”，我们充分发挥普法工作教育、引导、服务、保障作用，积极为经济建设和社会稳定服务。一是抓好司法、行政执法人员特别是领导干部的法制教育。为进一步使领导干部学法用法走向规范化、制度化，开发区党工委印发了《潍坊海化开发区2003-2005年干部教育培训规划》，把法律培训作为各级干部培训的主要内容之一。通过采取在岗培训、离岗培训等多种形式，组织司法、行政执法人员深入学习《信访条例》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》等方面的法律法规，促进了执法队伍整体素质的提高。同时进一步完善领导干部法律知识考试制度，组织全区副科级(海化集团处级)以上干部按时参加每年一度的普法考试，各级干部的法律素质不断提高。二是抓好企业经营管理人员、青少年学生等重点对象的法制教育。针对我区企业较多的特点，今年把企业人员的普法教育作为重点，组织了各类形式的普法讲座8次，受教育人数达13000人次，订购并下发了3000多套教材及200余套法律法规汇编。海化集团在企业局域网建立了专门的普法网页，宣传法律法规、链接用法案例，通过丰富多彩、灵活多样的形式进行普法教育，企业员工的法律观念、法制意识不断增强。坚持家庭、学校、社会三位一体，切实加强对青少年的加强教育和管理。教育部门将法德教育列为“平安学校”创建工作的一项重要内容，做到法制课计划、课时、教材、师资“四落实”，各学校建立了普法教室，选聘了法制副校长，在学校网站开辟了《普法天地》专栏，通过校园网VOD功能点播“今日说法”、“交通安全”等法律知识，通过邀请法律专家作普法专题报告，开展法律知识竞赛等形式，增强了青少年的法制观念。三是抓好农村和社区的普法教育。加快“法制宣传一条街”建设，充分利用法制宣传栏、赶大集等形式开展法制宣传教育。今年以来，共发放分发法律明白纸6000余份、法律宣传小册子300余本，修订完善各类合同50余份，有力地促进了农村普法工作的开展。积极推进“法律进社区”活动，加强普法活动阵地建设，在每个家委会开辟一个法制宣传专栏、配置一套法律书籍并指导家委会主任系统学习与社区民主管理、调处民事纠纷密切相关的法律知识，提高了他们依法管理的水平。海化集团还与求是律师所在海化报设置了法律咨询问答，刊发法律咨询稿件80余件，解答人们现实生活中的法律疑问。四是开展有针对性的宣传教育。4月份，围绕优化经济发展环境，组织11个部门单位在全福元超市门前进行了集中宣传活动，对《信访条例》、《土地管理法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《税法》等涉及到群众切身利益的法律法规进行集中宣传，发放各类法规政策材料2万余份，接受群众咨询300多人次，收到很好社会效果。为配合“严打”集中行动的开展，把《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚条例》、《税法》以及打击邪教维护稳定等法律法规作为宣传重点，集中时间、人力和物力，利用多种有效形式，广泛开展了法制宣传教育。“严打”期间，全区共设立宣传站8个，出动宣传车10余次，重点宣传法律法规10余部，有力地促进了“严打”整治行动的深入开展。 （二）不断推进依法行政，提高依法治区工作水平。 一是依法深化行政审批制度改革。近年来，我区依法加大了行政审批改革力度，制定了一系列规章制度，实行“一门受理、并联审批、一口收费、限时办结”的“一站式”服务。按照国家、省、市关于取消、降低收费项目、收费标准的要求，依照有关法律法规对区域内涉及行政事业性收费的20个系统260项收费项目及经营性收费的10个单位45项收费项目进行了认真清理，取消收费项目10项，降低收费标准13项。同时，进一步放开、放宽政策，先后修订出台了《关于提高行政效率优化发展环境的意见》、转发了《关于进一步加强经济发展软环境建设的补充规
根据省教育厅、省人社厅《关于进一步完善全省中小学教师招聘办法切实做好招聘教师工作的通知》（赣教发〔〕1号）文件精神，我县统过全省统一新招聘中小学教师69名。整个招聘工作，在省教育厅、市教育局及我县公开考试招聘事业单位领导小组的领导下，贯彻“公开、平等、竞争、择优”的工作原则，精心组织、周密部署，圆满完成了招聘工作，新教师在9月1日前全部到岗到位。现将招聘情况总结如下：
今年，我县计划招聘中小学教师70人，最后聘用69人， 1个岗位缺额。聘用69人分别是高中数学1人，高中物理2人，高中语文2人，职业中专音乐1人，农村初中语文5人，农村初中数学2人，农村初中英语3人，农村初中物理3人，农村初中化学1人，农村初中历史1人，农村小学语文13人，农村小学数学13人，农村小学英语13人，农村小学体育5人，农村小学美术1人，农村小学信息技术3人。
（一）高度重视，加强领导。
为切实做好教师招聘工作，县政府成立成立了公开考试招聘事业单位工作人员工作领导小组，由县政府常务副任组长，分管副为副组长，县教体局、县人社局、县编办、组织部、监察局等相关部门为成员的领导小组，县人社局、县织织部统一协调各职能部门参与教师招聘工作，县教体局组织资格复审、面试等具体工作的实施，县监察局参与有关环节的监督，各部门分工合理，职责明确，协调统一。
（二）严格程序，规范操作。
今年的教师招聘工作，笔试结束后，我县严格按照省、市有关招聘工作程序要求开展相关工作。在资格复审、面试组织、体检考核等重要环节，全部由组织、人事、教育、纪检等部门共同参与。在聘请面试考官及命题
方面，为保证试题安全与保密性，全部到外省聘请考官，且不在本县过夜，考官在考生封闭后进入考点。在面试的组织上，人员由多部门组成，细节上进行反复演练，随机抽签确定进行相应候考室或面试室，确保面试工作公正、公平，万无一失。
（三）信息公开，接受监督。
为保证广大考生的知情权、监督权，县招聘工作领导小组非常重视对招聘有关信息的公开，及时发布了资格复审公告、面试方案、面试人员名单、面试成绩公布、入闱体检考核人员名单、拟聘人员名单等一系列公告、公示，公示时间在7天以上，相关公告网上发布后县教体局第一时间用短信通知考生到网上查看，确保每一位考生及时了解相关招聘信息，提前做好准备工作，同时也接受考生和社会的监督。
（一）取消面试或面试工作由全市统一组织。面试工作组织复杂，以县为主组织对保密性难度较大，特别是部分学科人数较少，单独开设面试室，非常浪费人力财力，建议取消面试或面试由市局牵头，全市统一组织，可几个学科在一个时间进行或几个县在同一时间组织，提高面试质量，也节省人力财力。
（二）允许农村中小学招聘有户籍限制。农村中小学招聘的教师分配到农村学校任教后，特别是到边远山区任教，非本县户籍人员很难适应，本求调动、辞职现象很多，不利于农村学校教师队伍的稳定与管理，希望上级部门重视这一情况，允许农村学校招聘教师可有户籍限制。
时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。现在我将这学期的工作做如下总结。
在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。
为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识;另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。
我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热情辅导，提供复习材料。
四、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求
任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进.
教师是职业的代表之一，而担任教师需要有所准备，这就意味着你需要经过一番“备考”工作才能进入这个职业。本文将为您总结一下如何准备成为一名优秀的教师。
1.学习专业知识
作为一名教师，您需要拥有扎实的专业知识，这需要您在学校中深入学习、研究您需要教授的课程。您要了解您需要教授的领域，你需要准确、清晰地向学生阐述复杂的内容，并用通俗易懂、形象化的方法解决问题。简而言之，学术能力在教师备考工作中是非常重要的。
2.加强实践经验
在成为教师之前，您需要掌握实践经验。通过实习或志愿者工作，您可以获得管理的经验，并与学生进行交流，这可以使您更好地理解学生的需求。
3.加强沟通技巧
担任教师需要良好的传播和沟通技巧。你需要在学生中建立起信任和互相理解的关系，这将影响学生是否倾向于听取您的建议和意见。沟通技巧是许多备考教师需要意识到的一个关键点。
4.认真准备你的简历和面试
制作良好的简历并准备好职业面试非常重要。在您的简历中，您需要强调您的教育和教学经验。面试时，您需要准备好详细的问题，并想办法回答。您还需要做好自我推销，这将有助于您获得理想的工作。
5.发展您的领导技能
成为一位优秀的教师需要有领导能力。这意味着您可能需要参加计划和组织学校的活动、推广学校的目标、总结活动、并促进校园内各方面的进步。
6.寻求职业培训
职业培训可以帮助您更好地与学生合作，在教学方法上进行创新，用最好的方法支持追求成为优秀教师的人们。当然，这也可以让您获得更多成功的机会。
结论
当您参加教师招聘时，一份优秀的简历和实战经验是非常重要的。成功的职业生涯是教师备考工作的一个裨益。当您准备的时候，请记住，学习、实践、沟通、简历面试、领导能力以及职业培训都是您的职业道路上非常关键的。尽管备考工作需要努力，但当您有足够的“能力”和“信心”时，您将成为优秀教师的代表。
近年来，教师作为一个职业备受社会的重视，越来越多的人开始考虑加入这个行业。而对于即将面临教师招聘考试的人士来说，备考是十分重要的。接下来，本文将从以下几个方面详细讲述教师招聘备考工作总结，帮助大家更好地进行备考。
一、了解考试内容
首先，要进行备考，我们必须先了解考试内容。每次教师招聘考试的题型、难度、出题重点等都会有所不同，因此，我们需要及时关注官方发布的考试信息，仔细研究考试大纲、考试指南等材料。只有了解了整个考试的内容和要求，才能够更好地有针对性地复习。
二、制定合理的学习计划
备考的过程也是一个学习的过程。对于学生或在职教师来说，时间比较宝贵，为了更好地备考，制定合理的学习计划非常重要。我们应该根据考试内容和自己的实际情况来制定合适的学习计划，合理确定每天的学习时间和学习内容，并且要坚持执行，做到系统、有序地备考。
三、多方面进行复习
备考过程中，可以采用一些复习技巧，提高复习效率。比如，可以采用归纳法、摘要法、逻辑法等。此外，还可以通过其他渠道多方面进行复习，例如购买相关书籍、参加培训班等。多方面的复习可以帮助我们收集更多的学科知识，扩展知识面，进一步提高分数。
四、积极备战面试
对于许多教师招聘考试，面试是最关键的环节。因此，在复习了知识后，我们还应该积极准备面试环节。可以通过找朋友模拟面试、增强自信心、避免紧张情绪。同时，也要多关注招聘信息，从而更好地了解所面试学校的情况，以便更好地针对性地准备。
五、坚定信心，不断提高自身素质
在备考过程中，千万不要灰心丧气，只要真正下功夫，一定能够取得好的成绩。而无论你是否成功，备考过程本身也是一个提高自身素质的过程。因此，要保持学习的热情和动力，不断积累、提高自身的素质。只有这样，才能拥有更大的发展空间，更好地实现自我价值。
总的来说，备考是一个非常重要的过程，它需要我们在学习各科知识的基础上，加强各个方面的技巧训练，从而在考试中取得好的成绩。只要我们不断努力、不断提高，相信在面对未来的考试，我们一定能够有所成绩。