2024-04-30 小学防灾减灾活动总结 防灾减灾活动总结
在每个人的工作、学习和生活中，很多时候我们为了表达感情都会写下一些句子，内心想法都可以寄托于句子，你印象中让人难以忘怀的句子是什么？经过收集并整理，小编为你呈上小学防灾减灾日活动总结推荐（十四篇），仅供参考,欢迎大家阅读本文。
一、活动主题
20XX年5月12日是我国第X个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾”的主题为“将预防付诸行动，让安全融于生活”。按照上级文件的要求，我校将于5月7日–13日期间组织开展防灾减灾主题宣传活动，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，使全校师生的安全防护和应急知识进一步得到普及。为了此次活动的顺利实施，特制定此方案，具体内容如下：
二、组织机构
xx中心小学“防震减灾科普教育”活动领导小组的组长、副组长和全体成员。
三、活动时间
20XX年5月7日––5月13日
四、活动主要内容
1、各班积极开展“防灾减灾”主题宣传活动。
2、对全体学生进行《防震减灾法》的教育宣传，发放宣传材料，组织知识讲座。
3、组织全体师生开展应急演练。
五、活动要求
1、提高认识，加强领导，高度重视，建立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程。
2、精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动质量和效果。
3、动员全体师生和教职员工广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。
关于小学防灾减灾教育活动总结最新范文5
每年5月12日是我国防灾减灾日。5月6日至12日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：
加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。
广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：
（1）5月6日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
（2）5月6日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。
（3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。
（4）5月8日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。
（5）5月8日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。
（6）5月10日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。
（7）开展校园安全隐患排查和整改。5月10日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
5月12日，汶川地震八周年，同时也是全国的“防灾减灾日”。2016年5月9日，我校迎来了防灾减灾周的启动仪式，以国旗下宣读倡议书和防震演习的方式开启了防灾减灾周的序幕。
我校张磊老师利用升旗仪式时间向同学们发出倡议，倡议同学们将危险安全时刻记在心中。下午3时40分，警报声响起，按照预案，全体教师各司其职，组织学生迅速安全撤离教学楼。3分钟19秒后，全校1400多名师生已全部集中到位，最后大队辅导员张泓钰老师对本次演练作了全面的总结，她肯定了全校师生在演练中能快速、安全、有序的撤离，同时也指出本次演练存在的'问题。
演习过后，张志元副校长为我校法制副校长张晓春颁发聘书，来自于内蒙古政府应急指挥中心的张晓春对我校的此次防震演习做出了点评与指导。
此次演练达到预期的目的，通过这次活动，不仅是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
四年前汶川大**吞噬了成千上万同胞的生命，那是祖国人民心中无限的痛，逝者已去，我们除了缅怀思念，更应坚强清醒，更应牢记惨痛教训，今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日。我校根据上级活动要求，以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，紧密结合本校实际，制定了切实可行的活动方案，明确活动目标、组织领导机构，现将活动总结如下：
一、领导重视
学校领导历来注重安全教育，在每学期计划上将安全教育工作列入工作计划，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实、有归档。
5月7日上午，校长紧急召开学校“防灾减灾活动周”工作布置会，制定活动周实施方案。要求全校教职工认真组织，统筹安排，切实做好防灾减灾宣传教育工作，开展好活动周的系列活动，使全体师生都能受到教育。7点20分，学校全体师生庄严肃立在国旗下，举行隆重的升旗仪式，之后全体师生沉痛默哀，悼念在汶川**、玉树**中逝去的生命，结束后校长作了“防震减灾从现在做起”的报告，拉开了我校第四个“防震减灾日”活动序幕，并要求各班要制作以“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题的防灾减灾专黑板报，要针对防汛抗旱、地质灾害防御、消防安全、、卫生防疫等现实问题，向学生宣传防灾减灾知识及自救互救知识。
二、活动周内容丰富。
1充分利用板报、校园广播等形式，对学生和家长进行防灾减灾宣传教育。要求教职工把知识带回家，告诉家人、朋友和邻居，增强全社会的防范意识。
2.在活动周期间，有三个校园广播节目，其主题是防灾减灾。
三。学校门口的围墙上应张贴宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也引起社会对防灾减灾的关注。
4组织有关人员对学校重点部位及周边地区的安全情况进行再次检查，消除安全隐患，防范灾害。
5、认真组织“四个一”活动，广大师生每人阅读一本防灾减灾的书籍；**一部涉及灾害的影视作品；分享一次避险经历；开展家庭灾害风险调查，提高广大师生防灾减灾意识和能力。
总之，在此次活动中，通过形式多样的活动，使师生在活动中进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救和互救的基本技能。今后要继续做好防灾减灾宣传教育工作，建立健全防灾减灾长效机制。师生防震减灾应急能力的培养要坚持不懈，要把应急演练作为安全教育工作的常规内容来抓，要融知识传授、应急演练为一体，开展综合性教育活动，强化安全教育的实际效果。
提高师生应急避震能力。
板桥小学
2012年5月14日
为进一步做好防灾减灾宣传教育，切实提高全体师生防范自然灾害的意识和应急能力。我校积极开展“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动。情况如下：
5月6日全校开展“防灾减灾科普知识”为主题的班会课，围绕**知识、抗震减灾、**避险、自救与互救等主题内容，通过教师讲解具体事例、与学生互动等形式学习防震减灾知识，提高广大师生防范各类自然灾害的意识和能力。
5月8日上午9时，镇消防队三位消防队员分别在三个楼道口拉开烟雾弹，浓烟伴随着消防车的鸣笛声，全校师生在预先演练方案的指导下，捂住口鼻，弯腰低头，全部有序撤离到安全区域，并点名汇报。应急疏散演练后，由xx镇消防大队队员钱小波对本次疏散演练进行点评指导，肯定了本次演练全体师生的认真表现，但也指出在演练过程中楼梯上留出的搜救通道不够宽，有的学生保护动作不到位，并希望全体师生能熟练、正确掌握这一生命技巧。
通过本次防灾减灾系列活动的开展，进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
“减灾防灾”活动总结夏宋
小学2014年5月
国务院决定自2009年起每年5月12日为“防灾减灾日”。为贯彻落实上级部署要求，扎实开展好“防灾减灾日”活动，排查整改各类隐患，提高广大师生防灾减灾意识和自护自救能力。学校以“城镇化与减灾”为主题，认真开展“防灾减灾宣传周”活动。
集中开展“六个一”活动。现将活动情况总结如下：
1、 加强领导是活动顺利开展的保证
为了保证活动顺利有效的组织实施, 学校专门成立了以孔宪文校长为组长，以陈会忠、翟晓红为副组长的安全教育周活动领导小组,具体讨论、研究了教育周活动的内容、要求、目标，确定了以“关注防灾减灾，建设平安校园”为教育周活动的主题，5月10日——5月16日为开展活动时间，制定了活动方案，并按方案要求，具体组织了教育周的各项活动。
二、形式多样，抓好落实
为了使教育周活动卓有成效，不走过场，我校按活动方案中的目标要求，积极开展并抓好“六个一”活动：
1、发出倡议，人人参与
为了充分调动全校教职工和学生参与的积极性，做到人人参与，人人关注交通安全，我校在5月12日（周一）的升旗讲话时间，向全校师生发出了“提高安全意识、增强避险技能，珍爱生命，安全第一”的倡议书，阐述了关注安全的重要意义及发生不安全事故的危害性，号召全校师生积极行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的幸福，关注安全，珍爱生命。
2、加强宣传，营造氛围
为进一步营造安全教育活动的氛围，学校充分利用广播电台；各班采用板报、手抄报纸等形式进行宣传。每个班根据自己的班级情况，设置自己的标语，用一角的黑板，给班上的学生每天一次安全知识教育的温馨提醒。在5月12日，除对学生进行防火安全、交通安全、饮食安全等教育外，向家长发放《倡议书》，以小手牵大手的形式，请家长参与我们的安全教育主题活动。
3、突出主题开展活动
（1）各班举行“提高安全意识、增强避险技能”主题班队会、演讲或新闻讲评.。
（2） 5月12日再次组织安全演练。
（3） 开展校园安全风险调查。
（4） 对员工进行安全培训。
4.特殊教育以认识危险，文明和安全
为了让学生充分认识到日常生活中人们在安全方面的一些陋习，各班都利用了主题班会课，举行了以“提高安全意识、增强避险技能，珍爱生命，安全第一”为主题的主题班会。班会上，同学们在老师的引导下，结合自己在生活中的所见所问，指出了有些人在遵守交通规则、注意交通安全、日常生活、日常行行等方面存在的种种陋习，道出了其存在的安全隐患和危害性，从而也提升了自己在注意交通安全、饮食卫生、日常生活等方面应该怎样去文明遵守的意识。
4、用事实说话
为了让学生进一步认清因交通陋习、生活陋习而造成的血淋淋的事故，学校专门组织教师与学生一起**了《校园安全启示录》《道路交通安全宣传教育片》录像，血淋淋的案例，鲜活的生命离去，家人与亲朋撕心裂肺的哭嚎与悲痛欲绝，无不震撼着每一个人的心。使每一个人都充分的认清了告别陋习，文明行走、行车、乘车、遵守交通规则和重视安全的重要性和必要性，倍加珍爱自己的生命。
通过教育周主题活动的开展，使我校坚持了“安全第一，预防为主”的方针，突出了 “关注防灾减灾，建设平安校园”活动主题；营造了“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升全校师生的安全意识和素质，做到了人人讲安全，人人都安全，人人平安出门快乐回家，为构建安全文明校园奠定了良好的基础。
曲阜市息陬镇夏宋小学
2014年5月
每年5月12日是我国“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，建立和谐校园，实践科学发展观，实现民族团结教育，我校开展了形式多样的教育活动。
一、领导班子重视，活动组织到位
为了确保教育活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，动员部署教育活动工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在师生中进行安全意识教育，以这次教育活动为契机，提高应对紧急突发事件的能力。
2、 **提高防灾减灾意识的安全教育片
组织全体学生利用微机室、多**等**《**科普知识教育片》，这样特殊的教育方式以**科普知识和灾害发生前后应该如何做为主题，为学生展示的是用知识守护生命的道理，倡议小学生都进行应急避险教育。师生不仅学会了避险，还提高了生命意识。
3、 利用教育讲座宣传学习防灾减灾知识
1、主题队会教育活动：学校共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，让全体师生明确防灾减灾的重要性，利用主题班会宣传防灾的重要性，各班以安全教育活动课为阵地，向学生讲授了防灾救灾知识，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、手抄报展示评比活动：各班制作了各种防灾减灾知识手抄报，以“让校园远离灾害、让学生安全成长”为题，专栏宣传防灾减灾知识，在活动中，我们向全校师生征集安全主题班报，并从中选出部分优秀作品在校园中进行展示和评比活动，受到同学们的欢迎。
三。5月12日，我校举行了师生防震逃生演练。
为确保演练安全，学校明确要求疏散演练必须坚持安全原则
一、科**作的原则。初期演练不求速度，重点在于让师生明确所处位置及疏散位置、熟悉疏散逃生路线、遵守撤离秩序，让各个岗位人员明确自己的职责。这些演练活动，都做到针对本校具体情况，事先定方案、定人员、定位置、定线路、定顺序。
同时，我校还结合课间操、升旗仪式前后的集会等疏散过程，有意识地渗透疏散演练的教育内涵，让每位领导、教师都明确自己的应急岗位和职责，让每个学生逐步熟悉疏散位置、线路、顺序，养成处变不惊的良好应急状态。
4、组织师生开展交流讨论活动：通过这一系列的宣传学习活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4、 以宣传教育为体验平台，掌握防灾减灾技能
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失。这次宣传教育、交流讨论、**教育影片、法律进校园活动既是对我校师生的应急避险知识的一次检验，也是全体师生的一次生命体验。更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本知识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，取得显著的教育效果。
华店蓝天小学
2012年5月
烟竹小学5.12“防灾减灾日”活动总结
今年5.12是我国第八个防灾减灾日，根据市县教育局关于组织开展2015年“防灾减灾日”活动安排，5月9日至13日防灾减灾宣传周期间，围绕活动主题“减少灾害风险，建设安全城市”，我校组织全校师生共同参与，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动，切实提高社区防灾减灾能力和水平，主要活动情况总结如下：
一、广泛宣传，提高群众知晓率
为提高居民防灾减灾能力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周内，发放告家长的一封信关于防溺水的信、减灾知识和技能。在周一的升旗仪式上，学校领导再次重申了防止溺水的安全指示。在每堂课的主题班会上向学生讲解防溺水知识。
在学校安全教育课上**防溺水宣传**。在生命与生态安全课上，向学生讲解防溺水安全及相关问题。
利用黑板报出专题宣传板报，组织全校师生学习收看公共安全科普宣传**，通过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及，引导学生关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，提高防灾自救能力。
2、 开展调查，消除隐患，减少灾害损失
结合减灾防灾日工作，学校开展灾害风险调查工作。检查走廊内的消防设施，确保灭火器在有效期内安全使用。为确保通道清洁，通道、逃生通道畅通，组织安全人员对通道进行检查，对存在隐患的地方进行现场调查。
3、 开展培训和演练，提高自救互救能力
为进一步增强全校师生的防灾减灾意识，努力营造一个安全有序的学习环境，学校在5.12当天下午2点28分进行**应急疏散演练。通过演练，全校师生180人很快投入，在警报响起时听见整齐的声音，那是学生整体躲在桌下的声音，第二次响起警报时学生们根据原来预定的安全路线有序的进行撤离，很快就到了安全地带，并且有序的排在各班的位置。
学校领导对学生的演练中做的好的进行表扬，对做的不够好的进行指导，同时要求学生要感谢给与我们重建提供帮助的人要报一颗感恩的心。
荥经县烟竹小学
2016年5月13日
我校根据××局和学校工作要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合本校实际和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，收到了预期的教育目的。
一、领导重视
学校领导历来注重安全教育，在学校工作计划上将安全教育列为学校一项重要的工作，并成立以校长为组长的安全教育领导机构，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实。
5月初，学校召开防灾减灾教育工作会议，制定了活动实施方案。要求全体教师认识到防灾减灾工作的重要性，开展一系列教育活动。通过这次活动，所有师生都能得到生动的教育。
二、内容丰富。
1、充分利用集体晨会、午会、班队会、校报、校园橱窗、校园广播等教育形式，对学生进行防灾减灾知识的宣传和教育。要求学生把知识带回家，告诉家人、朋友和邻居，增强防范意识。
2利用校园广播开展防灾减灾专项教育。如防震、防火、交通安全、安全用气等。
三。5月12日，学校的电子屏幕和教学楼墙上都张贴了宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望引起社会对防灾减灾的重视。
4、5月19日上午为增强全体师生避灾自救快速反应能力，利用早操时间进行防**、防火灾的紧急疏散演练，由于计划周密，组织得当，收到了较好的演练效果。
1 2 5、周三下午各班举行以“防震减灾与我们息息相关”为主题的班队教育活动。
6组织有关人员对学校重点部位及周边地区的交通安全进行再次检查，消除安全隐患，防范灾害。
总之，通过多种形式的教育活动，师生进一步增强了防灾减灾意识，提高了自救互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾的宣传教育工作，建立健全防灾减灾的长效机制，为创建安全文明校园而继续努力。1 2
系列四：校园电台防灾减灾知识宣传
系列活动五：紧急疏散对防灾减灾的实践演练
学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，在5月7日下午以防灾减灾日主题宣传周活动为契机，并结合本校实际，有针对性地组织全体师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。
此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到2分钟的时间内，全体师生都按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场**，取得了圆满的成功。提高了师生的安全意识和避险救援能力，增强了全体师生的防灾减灾意识和能力。
为确保防灾减灾工作落到实处，根据xx区教文体局的工作要求，安全领导小组对学校的消防设施，校园内教学设备及校外周边环境进行了一次安全隐患大排查。排查中，排查人员逐一对教室，办公室，各功能室，校园围墙，运动设施，用电设备，校门**通安全等进行了全面、细致的排查，并详细记录了安全隐患，提出了整改措施。最后，樊校长强调，学校全体师生一定要进一步提高安全防范意识，落实安全责任制，齐抓共管，通力合作，防止各类安全事故的发生。
该校围绕本周的防灾减灾教育活动主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动，深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展____“全国第十一个防灾减灾日”系列活动情况汇报。掌握了防灾知识，增强了防灾意识，提高了防灾能力。
小学人事师训工作总结
在校领导的高度重视和关心下，在全体教师的大力支持和配合下，我们坚持以科学发展观为指导，以提升学校核心竞争力为重点，以校本研修为基础，遵循教师成长的规律，引领教师专业发展，继续贯彻“研、训、教”一体化的原则，发扬开拓进取的精神，推进学校均衡发展、内涵发展、可持续发展。现结合工作具体总结如下：
1、 以师德师风建设促进科研培训
培养和提高教师素质的途径很多，师德师风建设是一切培训的基础。学校开展了“师德师风建设”系列活动：利用政治学习时间，组织教师学习各种法规；利用学校网络组织讨论，畅谈感受和体会；组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动。
二、分层次、有重点地进行研修
1、现代教育技术培训
我校已有现代教育技术设施，而要充分发挥其功能，关键在于教师，在于教师是否有先进的教学理念，否则，用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失。为此，我们组织教师进行了“现代教育技术”的培训，帮助教师懂得信息技术对课程教学的支持作用，理解教育技术应用的多样性，使教师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境，在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。
2、骨干教师引领培训
由教导处牵头，细化落实，重点开展“青年教师、骨干教师、教研组长、班主任”四支队伍的培训工程，并积极挖掘骨干教师的引领作用。每位骨干教师都能上一堂以“加强课堂教学的自主监控”为主题的示范课，开设一次以“如何减轻小学生的课业负担，真正做到减负增效”为主题的讲座。
三、在课堂教学实践中进行培训
实践反思总结教学案例研究是教师教学成长的阶梯。先进的教学理念可以被教师内化，转化为教师的教学行为，只有在课堂教学实践中才能实现。我们以“提高课堂教学有效性”为主题，开展了系列教学研讨活动，由骨干教师在校级层面上开课，起到一个引领的作用；第二，骨干教师为教师讲课，从理论上帮助教师理解提高课堂教学效果的意义和途径；最后全体老师在备课组内进行教学展示，落实这一主题，并能在课后进行组内研讨活动，听课教师针对课堂都做详尽的评课，进一步提升了教师的听课、评课的能力。
四、“派出”“请进”扩大视野、“**”“冲电”双管齐下。
组织教师参加了各级教育行政部门组织的课改培训，并针对本学期的师德师风建设目标，邀请了有关专家来校作报告，使老师们及时得到充电。
教师的培训工作是一项长期的工作，今后我校将继续做好以上工作的基础上，继续探索“考、教、研、训”机制，让师训工作更扎实地融入到学校的各项工作中，实现以教师良性发展推进学校工作的健康、持续地发展。
在第十一个防灾减灾日到来之际，xx小学围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这一主题,结合本校实际，开展了防灾减灾系列教育活动，总结如下：
一是利用国旗营造安全教育活动氛围。5月6日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。
要认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾要从个人做起，做好宣传教育工作。
二是围绕“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”这一主题，各班出一期安全教育黑板报。通过搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。在老师的指导下，高年级学生们制作了防灾减灾手稿，为防灾减灾活动营造了浓厚的氛围。
三是在课堂上**防灾减灾教育宣传片。活动宣传周期间，组织全校师生**了一场防灾减灾为主题的教育录像宣传片，通过宣传片，学生了解了防灾减灾日的由来，增强活动的针对性和实效性。让孩子们认识到学习和预防的重要性。
同时，学习了防震知识和自救逃生的基本技能。
四是开展了一次紧急疏散演练。学校积极开展防震、防火、防溺水等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。
5月8日，学校组织全校师生进行**逃生演练。全体师生用了不到2分钟的时间安全撤离。精心策划、精心组织，提高了师生的应急能力和逃生技能，检验了学校应对突发事件的防范能力。
5月12日是全国第十个“防灾减灾日”，今年防灾减灾日主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为进一步加强学校安全工作，增强师生的安全意识，我校开展了“防灾减灾”系列安全教育活动。
我校紧紧围绕“防灾减灾”主题，借助电子屏、宣传栏、班级微信群等多形式宣传介绍防灾减灾安全知识。
各班班主任召开了以防震减灾为内容的主题班会，教学生在紧急情况下如何避险。
5月15日，xx小学**疏散应急演练正式开始。演练假设，**发生，学校负责人迅速拉响警报，各班学生在班主任的带领下，紧张而有序地分教室、分楼层奔向校园空旷地带疏散。疏散中无人员遗漏，无伤情出现，整个疏散过程安全有序。
集结完毕后，林少华副校长对此次活动做点评和总结，向全体师生宣讲**避险常识，并进一步强调了疏散演练的重要意义，强化了全体师生的安全意识。
在这周的防灾减灾安全宣传教育周，我校安全工作领导小组在全校范围内对安全隐患进行了大规模排查。在班主任的带领下，各班学生进行了一次小规模的安全自我检查。师生共同创造一个安全和谐的校园环境。
通过这次安全教育活动，孩子们学习了防灾减灾知识，提高了自救自救和应急能力，掌握了有效的逃生方法。xx小学把安全教育放在首位。我们将继续开展各项安全教育活动，为学生的成长保驾护航！
优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！
今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周。根据市教育局《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》精神，为做好此次“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”（2012年5月7日—13日）宣传教育工作，切实提高师生防范火灾、**、台风、洪水等自然灾害的意识和能力，我校于近期开展了“师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动，做到了认识到位、教育到位、实践到位，取得很好的效果，现简要总结如下：
一、加强领导，充分认识开展“师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”的重要意义
学校成立了以校长为核心的防灾减灾应急领导小组，
组长： 董金山
副组长： 王家才
成员：楚德华，楚立光班主任，
组织学习各级安全文件及要求，特别是对“防灾减灾宣传教育“活动形成了高度的共识。
2、 广泛宣传，集中开展防灾减灾教育
根据市教育局《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》的通知要求，今年5月7日至13日要集中开展“防灾减灾宣传周”活动。我校结合实际，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，制定了“师生应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”的活动方案。
1、紧密围绕“防灾减灾从我做起”的主题，大力开展了防灾减灾知识普及活动。学校和各班通过讲座、国旗下讲话、班队活动、黑板报、手抄报等多种方式，对师生有针对性地开展了防汛抗旱、防风暴、防震减灾、防地质灾害、森林防火、有害生物防治、沙尘暴防治等防灾减灾知识普及活动，提高了共同关注身边各类灾害风险和防灾减灾意识，提高了自救、互救技能。
2、防灾减灾宣传周期间，积极组织开展了“四个一”活动。宣传周期间，积极组织师生开展了“四个一”宣传教育活动。一是读一本关于防灾减灾的书；二是涉及灾害的影视作品；三是向他人介绍自己的成功经验和经验；四是开展家庭灾害风险调查。
三。开展灾害隐患排查整治，全面提高自身防灾减灾水平。我们结合学校安全隐患排查整改工作，广泛发动全体师生利用一周时间，对学校是否存在灾害风险隐患进行了全方位排查，针对排查出的隐患迅速落实整改工作，全面提升了学校应对灾害风险的水平。
我校通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾宣传周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校安全文明校园的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力
防灾减灾日宣传活动总结
朱子小学
2012.5
为全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，我校以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题开展了一系列教育活动，由于活动谋划到位，动员充分，所以开展得非常成功，现总结如下：
1、由校领导进行了防灾减灾教育动员，由学校举办了一期“防灾减灾，平安成长”展牌，供全校学生参观，学习相关安全知识。
2、全校学生开展了“唐山市中小学安全知识试卷” 答题活动
3、通过多种形式对学生开展防灾减灾教育，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
（1）各班组织学生观看灾害题材影视片（一二年级）
（2）办一期防灾减灾为主题的手抄报（三四年级）
（3）开展防灾减灾十分钟主题班会（五六年级）
4、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边进行一次全面检查，发现了校园内外存在的几个小的安全隐患并以予及时整改，防患于未然。
5月9日上午，桃林中心小学开展了“减少灾害风险，建设安全校园”主题教育活动，增强学生防灾减灾意识，带领学生学习防灾减灾知识，培养学生的救护能力，迎接第八个“5?12全国防灾减灾日”的到来。
在老师的引领下，学生们齐唱《祈福歌》，悼念在汶川**中遇难的同胞。随后在医护人员的指导下，学生学习了用手护住头部和后颈，用身边的书包、课本等顶在头上等科学的保护头颈部方法;并学习了心肺复苏、人工呼吸、伤口包扎等简单的救护常识。
小学防灾减灾日活动总结
5月12日全国“防灾减灾日”即将来临，为了让广大师生深入提高突遇**、火灾等紧急情况下，自救互救的应变能力，景星镇金山东小学于5月10日上午举行了**安全紧急疏散演练活动。
为了搞好此次演练，学校专门制定了详细的演练方案，明确责任，落实任务，要求全校师生积极参与，全力配合，按预定方案有序的进行。第一次警报响起，学生不得离开教室，负责教师立即告知学生“**来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，躲在墙角或课桌下。第二次警报响起，任课教师立即组织学生进行疏散，组织学生排队，听从指挥，学生在老师的指挥下，有秩序的迅速通过，紧张而不慌乱。
每个岗位的老师都坚持自己的工作，直到最后一个学生通过后，他们才迅速离开。学生疏散到操场指定位置后，班主任要组织学生起立，班长要及时清点学生人数，并向学校安全领导汇报。演练结束后，学校领导总结了逃生演练。
在这次活动中，没有人掉队。整个疏散演练过程紧张有序有序，历时不到一分钟。
小学防灾减灾日活动总结
xx年全国“防灾减灾日”来临之际，镇安县米粮小学日前开展了**避险演练活动。为做好演练，学校制定了详细的演练计划，明确责任，落实任务，确保演练有序、安全进行。
演练前，各班老师详细讲解了**灾害发生时的自救常识。上午10点，一声急促的警报声在校园内响起，孩子们在老师的引导下，纷纷选择桌子等地方进行躲避，“抱头”、“闭眼”、“蹲下”，老师们不时的提醒着孩子们。一分钟后，随着警报声再次响起，由教职工组成的引导指挥疏散撤离、伤员救护等小组迅速到指定位置，引导指挥280多名师生弯腰抱头，按照指定的线路，用时2分钟，所有参演师生安全撤离到指定位置，没有出现推拉、拥挤等现象。
演练结束后，该校校长对逃生演练进行了总结和点评，并讲解了紧急逃生、自救、互救等安全常识。通过此次演练增强学生遇到突发冷静应对能力，特别是**灾害时，如何自护、自救，如何从教室逃离到室外安全的地方，强化学生安全防患意识。
小学防灾减灾日活动总结
5月9日，田镇义和小学结合县教育局及街道教育办公室“防灾减灾宣传周”安全工作要求，举行防空、防震疏散演练。
演练前，该校进行了周密的部署，制定了演练方案，召开了全体教职工会议，安排了专门教师负责各个区域，包括教室、楼梯口及楼梯转角处、门厅及安全撤离区，做到严密有序，指挥到位，做好各种意外事故的应急处理。上午9时30分准时演练，防震防空袭警报声拉响，学生们在当班老师的指挥下，紧急有序地从教室前后门鱼贯而出，各个负责区域的老师也是一丝不苟，认真指挥， 1分钟35秒全体学生撤离完毕到达了楼前大操场。班主任很快保持纪律，清点班级人数。
该校负责人对本次活动做了总结，再一次强调了实施防空袭演练的重要性及注意事项，希望同学们严肃对待每次的演练，多了解和掌握应急避难的方法，提高防空防灾的安全意识和自我保护意识，尤其是在防空警报突然响起得的时候，同学们更不能慌张逃离，应在老师的指挥下迅速而有序地离开教室，这样才能最大限度的保护同学们的生命安全。
据悉，通过演练全校师生进一步增强了自救自护意识，提高了应对突发事件的能力，完善了预警机制，作为防灾减灾周活动之一取得了预期活动效果，安全教育培训、安全隐患排查等项目活动周内将陆续展开。
小学防灾减灾日活动总结
5月12日，汶川**八周年，同时也是全国的“防灾减灾日”。xx年5月9日，我校迎来了防灾减灾周的启动仪式，以国旗下宣读倡议书和防震演习的方式开启了防灾减灾周的序幕。
我校张磊老师利用升旗仪式时间向同学们发出倡议，倡议同学们将危险安全时刻记在心中。下午3点40分，警报响了。按照计划，全体教师各司其职，组织学生迅速安全撤离教学楼。3分钟19秒后，全校1400多名师生已全部集中到位，最后大队辅导员张泓钰老师对本次演练作了全面的总结，她肯定了全校师生在演练中能快速、安全、有序的撤离，同时也指出本次演练存在的问题。
演习过后，张志元副校长为我校法制副校长张晓春颁发聘书，来自于内蒙古**应急指挥中心的张晓春对我校的此次防震演习做出了点评与指导。
此次演练达到预期的目的，通过这次活动，不仅是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生**防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高了师生应对紧急突发事件的能力。